『壹』 you mu pin huai這個四字成語
游目騁懷[yóu mù chěng huái]
游目:遠眺；騁懷:放開胸懷，往遠處想。縱目四望，開闊心胸。
『貳』 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ）
答案:C
解釋:
A． 凄測(惻) 嘉賓 薈萃 飽經滄桑 淋漓盡致
B． 揣摩 痙攣 邊陲 千帆竟(競)發 游目聘懷
C． 渲染 巨擘 雜糅 心存芥蒂 世外桃源
D. 殉情 烽火 編篡(纂zuan第三聲) 徇私舞弊 流連忘返
『叄』 蘭亭集序（節選）王羲之 從「永和九年」到「信可樂也」
翻譯句子
1、許多賢士都來到了，年齡大的小的都聚集在一起
2、一邊喝酒一邊詠詩，也足夠來暢快地敘述深藏在內心的感情
用原文的話回答
1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。
2、雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
3、是日也，天朗氣清，惠風和暢。
4、樂 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
5、是一個喜歡交遊的人
『肆』 請問「仰觀宇宙之大,仰察品類之盛,所以游目聘懷,足以極視聽之娛,信可樂也。」出自何處何解
王羲之《蘭亭集序》
抬頭觀望遼廓的宇宙，低頭品察繁盛的事物，所用來放眼四望、舒展胸懷的（景觀），（都）足夠用來讓人盡情享受視聽的歡樂，實在快樂啊！
『伍』 瑞安白岩山注意事項，白岩山怎麼去
白岩山是融自然、人文景觀為一體的旅遊勝地，山上的一百零八景景景都象一幅幅優美的圖畫。順著山間通幽的南宋古徑，如悠忽一線羊腸，緊緊盤著石崖，融進了一片深黛和墨綠之中，使人感到一種古老、莊重之美。行至山腰，來到了距今己有千年歷史的唐代山林古寺——白岩寺，白岩寺飄飄逸逸地鑲在一塊形似蓮花的山岩之中，向前眺望，群山重疊，象一幅絕妙的山水畫，真是無限風光在險峰。寺廟背後五老峰的自然景觀綺麗多姿，游目聘懷，流連忘返。寺內有副對聯極為有趣：「朝朝朝朝朝拜朝朝朝拜、齋齋齋齋齋戒齋齋齋戒」。駱駝峰就象一匹馱著沉重貨物，昂首闊步的活駱駝。「白玉泉」為宋代詩人白玉蟾游岩時得泉而名，洞中水質純潔，流水潺潺，終年不息。龍洞是白岩山的重要景點，觀龍洞要經過驚險的懸崖峭壁。拾級而上是僅容一人側身可進的洞門，洞內龍泉清甜，寒氣襲人，進了洞可登上有七層之多的洞穴，別有洞天。「風動石」如累卵之危，險象環生；「一家仙」殿建於清光緒年間，供香客祈夢，稱之為「神仙第一家」。白岩山的植物有珍稀的紅豆杉、罕見的四方竹。
『陸』 傍花隨柳是什麼意思
【解釋】：形容春遊的快樂。
【出自】：宋·程灝《春日偶成》：「雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。」
【釋義】：天空飄著淡淡的白雲，春風輕輕地拂著人面，時當近午，我穿行於花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊
【語法】：聯合式；作謂語、賓語；含貶義
(6)游目聘懷電影城擴展閱讀：
【近義詞】傍柳隨花
【反義詞】分花拂柳
1、傍柳隨花
【拼音】[ bàng liǔ suí huā ]
【解釋】春天依倚花草柳樹而游樂的情調；舊時也比喻狎妓
【出自】宋·程灝《春日偶成》：「雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。」
【釋義】天空飄著淡淡的白雲，春風輕輕地拂著人面，時當近午，我穿行於花叢之中，沿著綠柳，不知不覺間來到了前面的河邊。
【語法】作謂語、賓語；指狎妓
2、分花約柳
【拼音】[fēn huā yuē liǔ]
【解釋】：形容女子走路姿態美好。同「分花約柳」。
【出自】明 馮夢龍《醒世恆言·灌園叟晚逢仙女》：「不一時，引一隊女子，分花約柳而來。」
【釋義】不一會兒，帶領一隊女子，分花約柳而來。
『柒』 游目聘懷意思
成語寫錯了。應該是「游目騁懷」。
出處：晉·王羲之《蘭亭集序》：「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，
[1]信可樂也。」 意思：游目：目光由近到遠，隨意觀覽瞻望；騁懷：盡情開放胸懷。 隨意觀賞景物，盡情舒展胸懷。
『捌』 馳目騁懷是什麼意思
yóu mù chěng huái
成語：游目騁懷
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【解釋】〖釋義〗游目：遠眺；騁懷：放開胸懷，往遠處想。縱目四望，開闊心胸。
【出處】晉·王羲之《蘭亭集序》：「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。」
【語法】主謂式；作謂語、定語；指縱目四望，開闊心胸
『玖』 隨便什麼題目的作文
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧！ 我今年十二歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變為一個成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。剛剛跨入中學的大門，面對新的環境，我還是不適應的。但是，經過這幾周的適應，我已經對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節做香袋的活動。 星期二，我們正坐在椅子上，准備上下午第三節課。這是最後的一節課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。 第二步是縫線，我在家裡看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最後縫完線就做好了。看著這個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最後只想說： 「我很高興，校園生活最多彩！」
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
「叮鈴鈴」上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的「話劇」。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，台詞准確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上台表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上台了，只聽宋佳琪說：「我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》。」瞧，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說台詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：「你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆！」按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：「李國強的意思是我打你幹嘛，我摸死你算了！」同學們又是一陣鬨堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不願走出教室，紛紛抱怨這節課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。聖誕節快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節目，想好好慶祝一下小學階段的最後一個聖誕節。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑後，把教室精心打扮了一番，很多男生買了聖誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑。「老師來了！老師來了！」不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的「秘密武器」藏在身後，准備給老師一個「驚喜」。劉老師一走進教室，同學們立即拿起「武器」准備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：「大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以後要多聽話，祝願在以後的日子裡大家快快樂樂！」老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了「大雪人」。
這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期。回想起暑假裡那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業，我的心裡像有兩個小人在吵架，一個人說：「看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！」另一個說：「只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣作文就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！」最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，「魔鬼作業期」就開始了。我一每天「上刀山，下火海」的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了！怎麼辦呢？
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發出「SOS」和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如願以償地登上了飛機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱「野人谷」。那天下午驕陽似火，我們隨著導遊走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些「野人」臉上都畫著不同的斑紋，當遊客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回盪在幽靜的森林裡；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴裡，有滋有味地嚼著；彷彿是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
『拾』 是「游目聘懷」還是「游目騁懷」，請問意思是什麼
游目騁懷 (拼音:yóu mù chěng huái) 出處：晉·王羲之《蘭亭集序》：「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，
[1]信可樂也。」 意思：游目：目光由近到遠，隨意觀覽瞻望；騁懷：盡情開放胸懷。 隨意觀賞景物，盡情舒展胸懷。 例句: 在迷人的天山牧場游目騁懷，我看到落日的余暉與碧綠的草原互相輝映，宛若一幅燦爛的油畫。