a測試電影票價

❶ 求經典美國系列電影

《南極大冒險（零下八度）》（Eight Below）(暈，哭得唏里嘩啦的)
為了搜尋一塊墜落在南極島上的神秘隕石，一支由三個科學家組成的探險隊開始了他們的南極探險之旅。探險小組包括傑瑞•夏洛德(保羅•沃克)，他最好的朋友庫珀(賈森•比格斯)以及一個性格古怪的美國地質學家(布魯斯•格林伍德)。去南極考察探險，當然離不了在雪地上行走的特殊工具——雪橇，以及人們的忠實夥伴，雪橇犬。並且，這八條「精明能幹」的雪橇犬都像他們的人類同伴一樣，都各自擁有自己的頭銜和稱號：領頭的「瑪雅」、忠實的「矮子」、老實「老傑克」、力氣大的「杜魯門」以及奔跑速度極快的「影子」等等。
初登南極這塊雪白冰雪覆蓋的土地，探險隊員們都被眼前美麗的景色所吸引，然而，他們卻絲毫沒有預想到，隨著對極地的慢慢深入，更加惡劣的天氣以及極為凶險的自然環境將帶給他們越來越多的麻煩，甚至是對生存的極大挑戰。果真，在乘著狗拉雪橇前進幾日之後的他們遭遇了一場空前的暴風雪，溫度自然也是急劇下降。隊員們自然是對眼前的狀況有些准備不足。其間，更加危險的一幕也「適時」地發生了——其中一名隊員不慎踩破了薄冰，掉進了刺骨的冰水當中，還好有勇敢的雪橇犬相助，及時地將繩索送到落水隊員手中，令隊友將其拉出險境。然而，眼前這場突如其來的猛烈的暴風雪卻真的無法躲避了。阻斷了他們的前進之路不說，幾個人的生命也收到嚴重的威脅。無奈之下，眼看風雪勢越來越兇猛的隊員們只能被迫放棄一路上幫助他們的夥伴——雪橇狗，讓其各自逃命去吧。
被拋棄的雪橇狗們拚命脫繩索以從雪崩中逃生，為了生存下去，它們掙扎著互相依靠，共同抵禦嚴寒積雪的同時，還要為了填飽肚子與身形龐大的海豹搏鬥。此時的八條雪橇犬就像生死一線的好兄弟一般，相互支持著。探險隊的一行三人終於安全返回了基地，但冰雪中雪橇狗們拚命前行的景象卻一直纏繞著他們。終於，抵不過良心的譴責，三個人同時決定，無論冒著怎樣的危險，都要將他們忠誠的夥伴們拯救出冰雪嚴寒……

《導盲犬小Q》（Quill）（同上）
小Q是一隻拉布拉多犬，身上流著優秀的導盲犬血統，與其它兄弟姊妺不同之處是他身上有個特別的胎記----像小鳥展翅的記號。小Q不久就被挑選成導盲犬，展開艱辛訓練。小Q的第一個「主人」是渡邊先生。他是個頑固的傢伙 ，認為盲公竹比導盲犬可靠得多了。但經過長時間的相處，渡邊先生被小Q無私的愛打動了，不管是散步、逛街、爬山…… 可惜好景不常，一天，小Q要面臨他人生第一次的離別……

《南極物語》 （悲慘）
日本電影史上真人演出電影的票房紀錄保持者，由硬朗小生高倉健主演的感人冒險電影。影片講的是五十年代日本探險隊員在南極考察時，因為天氣原因不得不將一群拉雪橇的樺太犬遺棄在南極，那些可愛的狗們在冰天雪地里掙扎求生的感人故事。影片在長達兩個半小時的描述中，著重的給觀眾展示了南極獨特的風光，以及在南極一片冰天雪地里，人和狗在惡劣的環境中，顯得格外的真實感人特殊情意。影片大部分是在北極拍攝，真實的自然環境是任何虛擬的條件無法比擬的，它讓人看到了自然的力量。 《叢林赤子心》（Benji the Hunted）（片長：88 min）（超感人的動物電影）
迪斯尼於1987年發行了一部十分特別的電影，全片幾乎都是由動物所主演，片名是《叢林赤子心》， 故事內容是敘述一隻名叫 Benji 小狗的故事。
其實在【叢林赤子心】之前，導演 Joe Camp 所屬的 Mulberry Square 製片公司已在1974年、1977年、1980年推出了三部以小狗 Benji 為主角的電影，都受到觀眾的歡迎，1987年的【叢林赤子心】才是與迪斯尼合作，再度介紹這只傳奇的靈犬！
本片劇情是敘述靈犬 Benji 流落野外的故事，Benji 發現有一隻豹媽媽被獵人射殺，留下孤苦無依的三隻小豹，Benji 在惻隱之心的驅使下，顧不得自己遠離家園，還擔負起照顧三隻小豹的任務，甚至因此放棄了好幾回它明明可以回家的機會。另外，Benji 還要提防灰狼等兇猛野獸的攻擊， 保護小豹的安全。最後，它總算替小豹們找到了一個適當的歸宿。
本片的導演是 Joe Camp ，本片大部分情節都是動物們演出的畫面，因此有對白的部分並不多，故事情節相當感人，配樂也非常不錯 ，本片的配樂則是由 Euel Box 所負責。

《虎兄虎弟》（很感人的動物電影）
影片要追溯到上個世紀20年代的法屬殖民地印度支那，聲名狼藉的英國獵手艾丹•邁克拉里(蓋•皮爾斯)本以獵取象牙為生，但卻在一次獵殺行動中發現了老虎一家，這對他們來說簡直是一場意外的收獲。在捕殺了幼虎戈莫和桑哈的父親後，盡管幼虎的媽媽曾經兩次試圖救回她的孩子，但是殘酷的命運還是將這對雙胞胎虎兄弟分開了。
戈莫和桑哈，一個羞怯而溫和，一個粗暴而兇猛。分開後兇猛的哥哥戈莫被賣到了馬戲團，在那裡，思鄉病與被圈養在籠子中的生活擄走了戈莫的銳氣。而溫和的弟弟桑哈處境則稍好一些，成為了當地法籍長官尤因•諾曼丁(讓•克勞德•德夫斯)那孤單的兒子拉奧(弗雷迪•海默)的寵物與玩伴。諾曼丁打算把附近的叢林發展成旅遊景點，但是這必須要得到他的上級(歐安•紐因)的同意，於是這個家庭將桑哈送去培養成「鬥士」參加比賽，取悅他的上級。
當兩只老虎長大成熟後，它們再次相遇，只不過這一次他們不再是兄弟而是敵人……最後，兩只老虎逃出了牢籠，回到了叢林。但是它們卻對當地的村莊構成了潛在的威脅，諾曼丁派邁克拉里去把它們殺掉，可當邁克拉里看見這兩只老虎快樂地回到屬於它們的那片叢林時，他再也不能下手，不能允許自己完成任務，於是，他把戈莫和桑哈留給了屬於它們的命運，轉身離去。
《子熊故事》（同上）
本片改編自1885年發生在美國洛基山脈中人與熊之間的真實故事。
山巒綿延，沉浸在肅穆之中。《熊》的開篇，導演讓－雅克•阿諾用全景鏡頭將我們置身於廣袤的自然之中。這里彷彿是另一個星球，只見一隻小熊正笨拙地掏食蜂蜜。這時，它的母親聞到了蜂窩的香味，用力地往石碓下刨……小熊名叫約克，長毛掩住了它的眼睛，它正專心享受著，卻不知災難即將降臨：石碓突然坍塌，大熊被砸死了。小熊嗷嗷地叫著，推著母親的身體，期待它重新站起來。過了許久，它終於意識到媽媽再也不可能蘇醒，從今往後自己將獨立謀生了……飢腸轆轆的小熊開始自己迷失，青蛙、蝴蝶都成了它追逐的對象。
寧靜的山谷里響起了幾聲清脆的槍聲，隨即是一聲震天長嘯，小熊聽出那是同類的聲音。尋聲追去，它發現了一隻受了傷的體形碩大的灰熊。孤獨無助的小熊想方設法親近大熊，為了跟隨大灰熊，差點被路途中的急流沖走。受傷的大灰熊並不接受小熊，並且一心只想報復那兩個打傷自己的獵人。
然而，當大熊在傷痛發作時，小熊不顧大熊的威脅而為它舔舐傷口，最終感動了大灰熊，大熊漸漸接受了這個小跟屁蟲，成為了小熊的保護者。但是在一次獵人的捕殺中，小熊被獵人捕捉到，而它僥幸逃脫……
鏡頭繼續切換，大熊在營救小熊的過程中，終於堵住了打傷自己的獵人，然而在巨掌落下的一霎那，面對渾身嚇的縮成一團的獵人，大熊動了惻隱之心而轉身離開。得到寬恕的獵人為自己的所作所為深感愧疚，放棄了獵殺熊的計劃，離開了森林……
與此同時，與大熊離散的小熊在苦苦尋找大熊的路上，與覬覦已久的美洲豹在獨木橋上相逢，可憐的小熊情急無奈跳進水裡，美洲豹在岸上邁著悠閑的步子長距離跟蹤，小雄在水中掙扎，幾乎被淹死，最後迫不得已上岸面對美洲豹的殘酷攻擊。在小熊絕望的嘶叫聲中，美洲豹突然迅速轉身離開。同時，小熊聽到了身後熟悉的震天長嘯……
經歷了種種磨難的小熊約克在大熊的保護教導之下漸漸長大成熟起來。漫天飛雪的冬季到來了，約克和大熊一起在舒適的山洞裡冬眠……

❷ 楚喬傳的蘭兒是誰演的

電視劇《楚喬傳》蘭兒/蘭淑儀的扮演者是南笙。
南笙，本名羅小伊，1991年10月23日出生於四川省宜賓市。模特、作者、演員。2012年春節前夕，憑借在豆瓣網上傳的一系列復古寫真開始受到關注，被稱為新一代國民女神。2013年年初，簽約李少紅和李小婉創辦的榮信達影視。同年8月，南笙為時尚生活雜志《男人裝》拍攝的寫真曝光。10月出版散文隨筆集《不為遇見，只為遠方》。12月，南笙加盟青春懸疑偶像劇《繭鎮奇緣》，在該劇中飾演一名醫生「白子楓」。
2014年3月14日，南笙一身古風裝扮亮相《天天向上》，引起熱議。同年，南笙出演電影《向北方》，飾演一位身患頑疾的紡織女工。該片作為唯一一部華語片入圍第63屆西班牙聖塞巴斯蒂安國際電影節主競賽單元。
2015年10月，南笙出演青春愛情電影《A測試》，與薛之謙、於小彤合作，飾演萬倩一角[8] ，同年參演《半妖傾城》，飾演小萍。
2016年3月與「天天小兄弟」王以倫搭檔主演網路大電影《仙俠學院》，隨後攜手鄭元暢、王麗坤加盟超級IP劇《鳳凰無雙》。

❸ 求電影《A測試愛情大冒險》薛之謙資源誰有

你好

珍藏好久的了 s y s 65-- .- - C O M /

揚眉吐氣 揚起眉頭，吐出怨氣。

形容擺脫了長期受壓狀態後高興痛快的樣子。

搖頭擺尾 原形容魚悠然自在的樣子。

現用來形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。 一隻手把天遮住。形容依仗權勢，玩弄手段，蒙蔽群眾。

❹ 於小彤今年幾歲，演紅樓夢時幾歲

娛樂圈並不缺乏童星，但能一直長得好看的童星幾乎沒有，於小彤就是一直長得好看的童星，現在我們了解下他的年齡，他演紅樓夢時幾歲吧！

之後的演藝生涯：

2012年出演了《娘心計》和《勸和小組》等電視劇；2013年9月份其參演的情感電視劇《勝女的代價2》播出。2014年在電視劇《億萬繼承人》中飾演樊宇軒。2015年主演電影《A測試》及電視劇《碧海雄心》，並受邀參加巴黎米蘭時裝周。2016年主演人氣網劇《十宗罪》及電影《迷妹「羅」曼史》，並參加真人秀《咱們穿越吧》及騰訊視頻真人秀《放開我北鼻》 。10月獲得中國扶貧基金會「愛心大使」稱號。2017年主演大型古裝劇《花謝花飛花滿天》。

❺ 跪求好心人分享試驗2014年上映的由 安慧媛主演的免費高清百度雲資源

《試驗Испытание》網路網盤高清資源免費在線觀看，

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導演:亞歷山大·科特

編劇:亞歷山大·科特

主演:安慧媛、DanilaRassomakhin、KarimPakachakov、NarinmanBekbulatov-Areshev

類型:劇情、愛情

製片國家/地區:俄羅斯

語言:無對白

上映日期:2014-10-28(俄羅斯)

片長:96分鍾

又名:無人知曉的測試(台)、測試、Ispytanie、Test

搞怪的父親和他溫柔美麗的女兒一起生活在廣闊的哈薩克大草原上，日子悠閑而又平靜。然而兩個年輕男人的到來卻打破了這一切，因為他們同時愛上了這位溫柔的姑娘。影片將不極致的美麗和強烈的社會意義相結合，講述了一段錯綜復雜的情感故事。

電影《測試》通過對畫面的完美設計表現了影片獨特的視覺效果。令人意想不到的是，全片無對白，導演亞歷山大·科特(AlexanderKott)以無聲來處理影片錯亂的結構，以沉默來突出影片暗含的諷刺意義。而正是因為全片無對白觀眾才會更加關注畫面所傳達的意義，更會注重鏡頭的美感。而影片最後的結局完全推翻了觀眾之前的猜測和想像，讓人為之一震。

❻ Netflix是如何做決策的 | 2. 什麼是A/B測試

這是關於Netflix如何基於A/B測試來做出決策並不斷創新產品的系列文章的第二篇。參見 第1部分:Netflix的決策制定 。隨後的文章將詳細介紹A/B測試的統計數據、Netflix的實驗、Netflix如何投資基礎設施來支持和擴大實驗、以及Netflix實驗文化的重要性。

A/B測試是一個簡單的控制實驗。打個比方，假設我們正在考慮新的產品體驗，想知道如果把所有的方框圖片都顛倒過來顯示在電視UI上，是不是對會員的體驗更好一點。

為了進行實驗，我們選取一個成員的子集（通常是一個簡單的隨機樣本 [2] ），然後隨機分配 [3] 將樣本平均分成兩組。「A組」，通常被稱為「控制組」，繼續獲得基本的Netflix用戶界面體驗，而「B組」，通常被稱為「測試組」，根據一個關於改善用戶體驗的特定假設(下文將詳細介紹這些假設)，獲得不同的體驗。在這里，B組收到了上下顛倒的方框圖片。

等一段時間，然後比較A組和B組的各種度量值，有些度量值是特定於給定假設的。比如在UI實驗中，我們著眼於新功能不同變體的用戶粘性。而如果作為一項旨在在搜索體驗中提供更多相關結果的實驗，我們會衡量用戶是否通過搜索發現了更多可觀看的內容。在其他類型的實驗中，我們可能會關注更多的技術指標，比如應用程序載入的時間，或者在不同網路條件下能夠提供的視頻質量。

在許多實驗中（包括顛倒方框圖片的例子），我們需要仔細思考參數告訴了我們什麼。假設我們著眼於點擊率，即衡量每一次用戶體驗中點擊某款游戲的用戶比例。那麼作為衡量新UI是否成功的指標，這本身可能是一個誤導，因為會員可能只是為了更容易閱讀產品體驗而點擊標題。在這種情況下，我們可能還想評估有多少成員隨後沒有繼續瀏覽，而是選擇了離開。

在所有情況下，我們也需要著眼於更一般的指標，旨在捕捉Netflix給我們的會員帶來的快樂和滿足。這些指標包括對Netflix用戶參與度的衡量：我們正在測試的想法是否會幫助用戶在某個夜晚選擇Netflix作為他們放鬆娛樂的方式？

這也涉及到很多統計數據——多大的差異被認為是顯著的？在一個測試中，我們需要多少成員來檢測一個給定大小的效應？如何最有效的分析數據？我們將在以後的文章中討論其中的一些細節，重點是要關注高層次的直覺。

保持其他條件不變

因為我們使用隨機分配的方法創建了控制組(「A」)和測試組(「B」)，所以可以確保兩組中的個體平均而言在所有可能對測試有意義的維度上都是平衡的。例如，隨機分配可以確保兩組成員的平均會員時長沒有顯著差異，內容偏好、主要語言選擇等也沒有顯著差異。兩組間唯一的差異是我們正在測試的新體驗，從而確保我們對新體驗影響的估計不存在任何偏差。

為了理解這有多重要，讓我們考慮另一種做出決定的方式：我們可以向所有Netflix成員推出新的上下顛倒的方框體驗，看看我們的某個指標是否會有很大的變化。如果出現了積極的變化，或者沒有任何有意義的變化的證據，我們將保留新的體驗，如果有負面變化的證據，我們將回到之前的產品體驗。

假設我們這樣做了，並在某個月的16號打開了顛倒體驗的開關。如果收集到以下數據，你會怎麼做？

數據看起來很不錯，我們發布了一款新的產品體驗，會員粘性也大大提高了！但如果你有了這些數據，再加上產品B把所有UI的框圖都顛倒了，新產品的體驗真的對會員有好處嗎？你對此真的有多大信心呢？

我們是否真的知道新產品體驗是導致用戶粘性增加的原因？還有其他可能的解釋嗎？

如果你知道就在（假設的）上下顛倒產品體驗推出的同一天，Netflix發布了新的熱門劇集，比如新一季的《怪奇物語》(Stranger Things) [4] 或《行屍走肉》(Bridgerton) [5] ，或者《死亡軍團》(Army of the Dead) [6] 這樣的熱門電影，你會怎麼想？現在我們對用戶粘性的增加有了不止一種可能的解釋：可能是新的產品體驗，可能是社交媒體上的熱門大片，也可能兩者兼而有之，也可能是別的什麼東西。關鍵是，我們不知道新產品體驗是否導致了用戶粘性的增加。

如果我們用上下顛倒產品體驗進行A/B測試，讓一組成員收到當前產品(「A」)，另一組收到上下顛倒產品(「B」)，並收集以下數據：

在這種情況下，我們得出了一個不同的結論：上下顛倒產品的用戶粘性普遍較低（這並不奇怪！），而這兩組用戶粘性都隨著大片的發行而增加。

A/B測試讓我們能夠做出因果陳述。我們將會員隨機分配到A組和B組，兩個組之間的其他一切都保持不變，只將上下顛倒的產品體驗引入到B組，因此，我們很有可能得出這樣的結論（更多細節將在下次討論）：顛倒產品導致了用戶參與度的降低。

這是個極端假設的例子，但總的來說，總有一些事情是我們無法控制的。如果我們向所有人呈現一種體驗，並只是在改變之前和之後測量一個指標，那麼這兩個時間段之間就會存在相關差異，從而阻止我們做出因果結論。也許是一部新劇集，也許是一個新的產品合作夥伴關系，讓更多的用戶可以享受Netflix，總有一些我們不知道的事情。運行A/B測試，在可能的情況下，讓我們能夠證實因果關系，並自信的對產品進行更改，因為我們的會員已經通過他們的行動投了票。

一切都始於一個想法

A/B測試開始於一個想法——一些UI的改變，幫助會員發現內容的個性化系統，新會員的注冊流程，或任何其他想法，基於我們在Netflix的經驗，我們認為這些想法有可能對成員產生積極的效果。我們測試的一些想法是漸進性的創新，比如改進出現在Netflix產品中的文本，有些則更有野心，比如Netflix現在在UI上顯示的「Top 10」列表的測試。

就像Netflix在全球范圍內推出的所有創新一樣，Top10最初只是一個想法，後來變成了一個可驗證的假設。這里的核心理念是，在每個國家都很受歡迎的節目將從兩方面讓我們的會員受益。首先，通過呈現熱門節目，可以幫助會員分享感受，並通過討論熱門節目與他人建立聯系。其次，可以通過滿足人們參與共享對話的內在慾望來幫助用戶選擇一些很棒的內容。

接下來，我們將這個想法轉化為一個可測試的假設，即「如果我們改變X，它將以一種能夠提高度量Y的方式改善會員體驗。」對於Top 10的例子，假設是：「向用戶展示Top 10的體驗將幫助他們找到值得觀看的內容，增加用戶的樂趣和滿意度。」這個測試（和許多其他測試）的主要決策指標是衡量用戶對Netflix的參與度：我們正在測試的想法是否會幫助用戶在某個特定的夜晚選擇Netflix作為他們的娛樂方式？研究表明，從長遠來看，這個指標（細節省略）與會員續訂的概率是相關的。我們也在其他領域運行測試，如注冊頁面體驗或伺服器端基礎設施，主要決策指標有所不同，但原理是一樣的：在測試期間，我們需要衡量是否給長期會員提供了更多價值？

除了測試的主要決策指標，還需要考慮一些次要指標，以及它們將如何受到我們正在測試的產品特性的影響。這里的目標是闡明因果鏈，從用戶行為將如何響應新產品體驗到我們主要決策指標的變化。

明確產品變化和主要決策指標變化之間的因果鏈，並監控這條鏈上的次要指標，有助於我們建立信心，相信主要指標的任何變化都是我們假設的因果鏈的結果，而不是新功能帶來的意外結果（或者是錯誤的結果——在後面的文章中會有更多討論）。對於Top 10的測試，用戶粘性是我們的主要決策指標——但我們也會關注出現在Top 10列表中的那些節目的觀看率，通過這一列表產生的觀看率與界面其他部分產生的觀看率，等等。如果Top 10的體驗真的對成員有好處，那麼我們就會期待測試組能夠增加出現在Top 10列表中的節目的觀看量，並獲得更強的粘性。

最後，因為並非所有我們所測試的想法都是正確的（有時候新功能也會有漏洞！），我們也會將指標視為「護欄」。我們的目標是限制任何不良後果，並確保新產品體驗不會對會員體驗產生意想不到的影響。例如，我們可以比較控制組和測試組的客服聯系，以檢查新功能是否增加了對客服的聯系率，這可能表明會員的困惑或不滿。

總結

這篇文章的重點是建立A/B測試的基礎，了解為什麼運行A/B測試比推出功能更重要，在做出改變之前和之後查看指標，以及如何將一個想法變成一個可測試的假設。接下來我們將討論在比較測試組和控制組的指標時所使用的基本統計概念。

❼ 求a測試之愛情大冒險百度雲盤

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❽ A測試之愛情大冒險什麼時候上映

《A測試之愛情大冒險》是由馬儷文執導，於小彤、海陸、薛之謙、南笙、初俊辰、徐冬冬等主演的冒險愛情喜劇電影。

該片講述了六對年輕情侶在環球之旅中測試真愛的故事。

• 中文名

• A測試之愛情大冒險

• 外文名

• A Test of love adventure

• 其它譯名

• A測試

• 出品時間

• 2015年

• 出品公司

• 博納影業

• 製片地區

• 中國大陸

• 拍攝地點

• 哈密、川藏線、布宜諾斯艾利斯、南極

• 拍攝日期

• 2015年10月

• 導演

• 馬儷文

• 編劇

• 左小權

• 類型

• 冒險、喜劇、愛情

• 主演

• 於小彤，海陸，薛之謙，南笙，初俊辰，徐冬冬，陳慕，王婷，王昭，湯家琦，張宥浩，潘婷

• 片長

• 100分鍾

• 上映時間

• 待定

• 對白語言

• 普通話

• 色彩

• 彩色

❾ 關於PEST2的口語考試

PEST？應該是PETS！

超簡單，我去年參加就得了滿分，哈哈。一般人都能過，不要可以去准備，不過口語確實很差的話，就用李陽瘋狂英語，很有用！

PETS2口試樣題如下，供你參考
Card 1a
電影: 音樂之聲
(THE SOUND OF MUSIC)
地點： 紅星影院
(中山路11號)
時間： 每天
19:30 22:30
票價: 成人: 10元 兒童: 5元

電影電影名:放映地點:放映時間:電影內容:票價:

電影: 音樂之聲(THE SOUND OF MUSIC)地點： 紅星影院(中山路11號)時間： 每天19:30 22:30票價: 成人: 10元 兒童: 5元

藉助本卡片上的信息可以回答考生B提出的問題，如：

The Sound of Music.In Red Star Cinema at 11 Zhongshan Road.Everyday at 19:30 and 22:30.Sorry I don't know. I haven't seen it myself.Ten yuan for alts and five yuan for children.

注:考生A需藉助信息卡對考生B提出的任何問題作出簡短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意並說明自己不知道，也可以利用背景知識或想像力提供該信息。考生進行完4、5個來回的對話後，口試教師要求其停止並按規定互換身份利用一套新卡片進行對話。

(2)口語教師：Candidate A, you want to go to the New Year Party, but you don't know anything about it. Ask Candidate B to tell you. Use the words on this card to help you. (將 Card 2a遞給考生A)

Card 2a

新年晚會
時間:
地點:
晚會內容:
組織者:
出席人員:

新年晚會時間:地點:晚會內容:組織者:出席人員:

根據本卡片可以提出一系列可以接受的問題，如：When will the New Year Party be held?Where will it be held?What will people do at the party?Who organises the party?Who can go to the party?口語教師：Candidate B，here is something about the party. Answer Candidate A's questions using the information on this card. (將Card 2b 遞給考生B)

Card 2b

新年晚會
（免費入場）

時間: 12月29日19:30分
地點: 主樓會議室
晚會內容: 游戲, 唱歌，跳舞

新年晚會（免費入場）

時間: 12月29日19:30分地點: 主樓會議室晚會內容: 游戲, 唱歌，跳舞

藉助本卡片上的信息可以回答考生A提出的問題，如：

At 7:30 p.m. on 29 December.In the meeting hall of the Main Building.They will sing, dance and play games.Sorry, I don't know.Everybody.

注:考生B需藉助信息卡對考生B提出的任何問題作出簡短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生B可以表示歉意並說明自己不知道，也可以利用背景知識或想像力提供該信息。考生進行完4、5個來回的對話後，口試教師將要求其停止。

第三節: 繼續性問答 (3分鍾)

口試教師結合第二節的內容向考生各提出2或3個問題。

關於Card 1 a&b，如：1. Do you often go to the cinema? Why?2. Who do you often go to the cinema with? Why?3. Have you seen a film recently? What is it about?4. Can you tell me something about your favourite film?

關於Card 2 a&b，如：1. Do you often go to parties? Why?2. Who do you usually go to parties with? Why?3. Have you been to a party recently? Can you tell me something about it?4. Some young people have parties every week. What do you think about that?

PETS簡介
全國英語等級考試(Public English Test System，簡稱PETS)是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。共有五個級別：

PETS-1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。(其中PETS-1下設一個附屬級PETS-1B)
PETS-2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
PETS-3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技術人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
PETS-4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。
PETS-5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。

這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區別又有內在的聯系。

為什麼建立PETS？
建立PETS的目的是為改進原有的英語教育考試提供一套科學、合理的評價標准。改變現行英語考試過於封閉，與社會需求脫節的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內促進英語的普及與提高，適應我國改革開放和對外交往不斷擴大的形勢。通過測試應試者的水平，頒發英語等級證書，滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，促進英語教學改革，扭轉「聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流」的不利局面。多級別的英語考試體系，也符合當今社會終身學習、終身教育的時代潮流。

PETS考試的內容與要求是什麼？
全國英語等級考試(PETS)考查的能力建立在「交際語言行為模式」上，重點考查考生的交際能力。PETS考查的內容包括聽力、語言知識、閱讀、寫作和口語。具體的考核內容與要求、詞彙表以及樣題等在教育部考試中心編寫的《全國英語等級考試(PETS)考試大綱》中有明確說明。

PETS都考查哪些英語技能？

PETS考查的能力是建立在「交際語言行為模式」上。這種模式以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。這些能力與通常所說的「聽」、「說」、「讀」、「寫」等能力的關系是：

接受能力——讀和聽

產出能力——寫和說

互動能力——書面和口語的直接交流

PETS重點考查交際能力，但並不完全排斥對語言知識(語法、詞彙等)的考查。所以，PETS考查的內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。

PETS有哪些題型？

為提高考試的有效性(效度)，PETS從各級別交際能力考查的實際需要出發設置題型。主要有：

客觀性試題--多項選擇、選擇配伍

半客觀性試題--改錯、填空、簡單概括等

主觀性試題--短文寫作、翻譯、口試

各級考試採用的具體題型詳見相關的考試大綱。

PETS考試形式有哪些？什麼時間考試？
每個級別的考試都包括筆試和口試兩種形式，筆試中包含聽力測試內容。考試採用先筆試，後口試的方式。筆試的題型主要有客觀性試題和主觀性試題兩類，考生在做答客觀性試題時只能在特定的答題卡上進行填塗；除第二級(PETS 2)的主觀性試題暫時直接做答在試卷上外，其他級別的主觀性試題也做答在為本級別專門設計的答題卡上(各個級別《答題卡》式樣及填塗方法詳見第五部分)。
口試採用面對面交談的方式，每次口試採用由兩名口試教師對兩名考生(一級B是一名考生)進行測試的形式。測試時，一名口試教師不參與交談，專事評分，另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。
不同級別的考試持續的時間不同，具體是：
一級B：筆試90分鍾，口試3分鍾；
一級：筆試90分鍾，口試8分鍾；
二級：筆試120分鍾，口試10分鍾；
三級：筆試120分鍾，口試10分鍾；
四級：筆試140分鍾，口試12分鍾；
五級：筆試140分鍾，口試15分鍾。
(上列所有級別的口試時間為上限)
為了滿足考生的實際需要，從2003年開始，PETS 1、2、3、5級均每年開考兩次，上半年和下半年各一次。1級B和4級僅在上半年開考。具體每年考試日期及開考級別以當地考試機構的通知為准。

PETS成績的適用范圍和有效期是如何規定的？

在PETS等級描述中給出了各級考試成績的適用范圍，僅供考生個人和考生成績使用者參考。
教育部考試中心負責解釋PETS各級考試的水平；考生成績的使用權在錄取部門或用人單位。
作為社會性考試，PETS不具有評價普通中學和大學校內英語教學水平的功能；拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績。任何人不得用此項考試的成績評價、干擾校內正常的英語教學，不得用PETS考試成績代替普通中學和大學的英語結業考試。
PETS各級考試成績的有效期由錄取部門或用人單位自行決定。

全國英語等級考試(PETS)的性質是什麼？由什麼機構舉辦？

全國英語等級考試是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學歷性的英語等級考試，是測試應試者英語交際能力的水平考試。
該考試是由中華人民共和國教育部(簡稱教育部，下同)主辦，教育部考試中心設計、開發並負責的全國性英語水平考試。具體由教育部考試中心負責制定《考試大綱》、命題、考務管理、考生成績的認定和證書的發放、省級實施機構的審批等項工作；各省(自治區、直轄市)教育委員會領導下的考試機構負責本地區考試的具體實施[第五級(PETS 5，原WSK·EPT)仍由全國各WSK考點負責實施。此外，PETS是中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中還得到了英國國際發展部(DFID)的資助和英國劍橋大學地方考試委員會(UCLES)的技術支持。