Ⅰ 貴州偏遠小縣城,投巨資修建古城,特色餐飲「幺不到台」
位於我國西南地區的貴州省盡管是世界上著名的山地 旅遊 目的地,地處大山深處,人文景觀,獨特習俗卻比自然景觀更有特點,其中包括西江千戶苗寨、紅色革命旅行地赤水河等等在內的多處,曾經被美國地理雜志評選為全球20個最適合人文 旅遊 的目的地之一,在我國首屈一指。
貴州的人文景點分布在貴州省各地,其中在道真仡佬族苗族自治縣的中國儺城無疑是其中的代表。道真縣位於貴州省最北部的位置,與重慶市的彭水、南川毗鄰,是貴州省遵義市的下轄縣,2019年才退出國家貧困縣序列的少數民族自治縣。
道真縣在貴州省來說屬於偏遠小縣城,盡管距離重慶市區只有160多公里,但是距離貴州省會城市貴陽卻有300多公里,驅車前往也要4個小時左右,道真縣的佔地面積只有2000多平方公里,人口不過25萬,全年國民生產總值只有幾十億元,是一個地地道道的小縣城。
道真縣雖是貴州省的偏遠的小縣城,卻投入600億元新建中國獨有的儺文化古城,這對貧窮落後的道真先來說絕對是大手筆,中國儺城位於道真縣西北部40公里的大沙河國際度假區,處在山谷之中的一塊平原地上,與普通遊客想像中的高低錯落的古城鎮不一樣,景區內除了偶爾看見儺戲面具外,其它的都是現代主題景觀。
中國儺城中最具有代表性的景觀莫過於三幺台,說三幺台是景觀,指的是中國儺城專門為仡佬族習俗建設一座相當於飯店的建築,其實在仡佬族三幺台,指的是三台席,簡單點說就是一餐飯分為三次吃,即茶席、酒席、飯席,不同的席吃不一樣的食物,表示不一樣的意義,相當有地域特色。
作為仡佬族的特色餐飲「三幺台」,獨特的就餐形式,豐富的當地菜餚,關鍵是就餐時候,還可以欣賞非物質文化遺產儺戲,對於外地遊客來說,無疑充滿無法抗拒的誘惑。
中國儺城吃三幺台,一般講究的是八個人一桌,菜餚美酒管夠,甚是豐盛,但是,飯店管理員卻不協調拼桌,對於只有一兩個遊客,花費1000多元,感受當地地域文化,一是很是浪費,再者也沒有吆五喝六的氣氛,使得許多遊客不得不放棄參與機會,實屬可惜,有網友總結了,三幺台就是「幺不到台」。
一個偏遠的小縣城,投入這么大的資金推廣特色的文化,本來也無可厚非,但是,作為主要經濟增長點三幺台,管理者多費一份心,吸引更過的遊客參與,為景區增加收入同時,還豐富遊客行程,兩全其美的事情何樂不為,三幺台管理者的做法,有點讓人費解,對此你有什麼看法?歡迎留言討論。
Ⅱ 道真都有什麼地方可以趕集!!麻煩各位說下具體的時間``謝謝了
每個鎮都可以,但是都按農歷時間。比如洛龍鎮是農歷的2、5、8日,忠信鎮是農歷的1、4、7日。
Ⅲ 儺城在哪裡
儺城在貴州省道真縣文家壩,是國家級非物質文化遺產,比較著名的有儺戲、儺祭、儺舞等,是仡佬族人祈福的一種方式,也是表達人們祈求祈福納祥,祛病消災的美好願景。
中國儺城是儺戲文化研究中心,也是中國最大的儺文化古城,整體的布局契合金、木、水、火、土五行相生的原理,中間融入了福、祿、壽、喜、財祥瑞元素,在繼承和發揚原始文化的同時也賦予了新的時代特徵,向人們集中展示了儺文化的精髓。
儺城裡面有著名的魔幻島生態親子主題樂園,儺戲王國主題公園,儺戲王國主題公園主要的表演有儺戲、儺祭、儺舞,還有尋蹤十二獸神圖騰,穿越三十六關,跨越雷公橋,探尋法印迷宮,游歷山王廣場等娛樂項目,可以更深層次的感受儺文化。
魔幻島生態親子主題樂園主要的景點有綠水環繞,全島尋寶,淘金小鎮等20多個游樂項目,非常適合全家出遊。
儺城還有三大特色古街,分別是竹王古街、山王古街、仡佬古街,竹王古街主要是一些知名的餐飲,還有國際跨境名品中心,其餘的就是休閑餐飲和精品超市等,仡佬古街是儺城的夜生活區,有酒吧、KTV、茶藝館、網咖、精品超市等。
Ⅳ 遵義地區道真縣有多少個鎮
截止2019年8月,貴州省遵義市道真仡佬族苗族自治縣下轄11個鎮。
分別為:
一、玉溪鎮
位於縣城中部,東接忠信鎮、桃源鄉和舊城鎮,南接隆興鎮,西鄰上壩土家族鄉和大矸鎮,北與河口鄉接壤。
二、三江鎮
位於縣城西南部。東與隆興鎮相連,由南而西與正安縣接壤。西北與平模鎮毗鄰,東北與上壩土家族接界.駐地三江。
三、洛龍鎮
位於道真仡佬族苗族自治縣東北部,東與武隆縣浩口鎮毗鄰,南抵忠信鎮,西抵凌宵、陽壩,北與武隆黃鶯鄉接壤,距道真自治縣城54公里,距重慶市武隆縣城47公里。
四、隆興鎮
位於道真縣境南郊。東鄰舊城鎮和棕坪鄉,南界正安縣,西接三江鎮,西北與上壩士家族鄉相連,北與玉溪鎮接壤。
五、大矸鎮
位於道真仡佬族苗族自治縣縣城西部大磏壩,清代府州志均載有大磏場。距縣城27公里,距重慶南川74公里。
六、平模鎮
位於道真仡佬族苗族自治縣西南部,距道真縣城36公里,由東而南與上壩鄉、三江鎮毗鄰,由南而西與正安縣接壤,由西而北與南川市古花鄉、慶元鄉相連,由北而東與大矸鎮接界。
七、忠信鎮
位於道真仡佬族苗族自治縣東部,東與彭水縣大埡鄉毗鄰,東南與務川縣濯水鎮接壤,南與桃源鄉相連,西與玉溪鎮、河口鄉為鄰,北與洛龍鎮相接,屬黔北邊陲,是貴州高原向四川盆地過渡的斜坡地帶。
八、三橋鎮
位於道真自治縣北部,由南至西與本縣大矸、河口、陽溪三鎮毗鄰,由東至北與重慶市南川、武隆兩縣市接壤。
九、舊城鎮
位於道真縣境東南部,芙蓉江中游,距縣城30公里,東與務川接壤,南接棕坪鄉,西臨隆興和玉溪鎮,北抵桃源鄉。
十、陽溪鎮
位於道真仡佬族苗族自治縣的最北端,與本縣的三橋鎮、洛龍鎮、河口鄉接壤,與重慶的武隆縣相鄰。
十一、河口鎮
地處黔北邊陲的道真縣境西北面,距縣城22公里,東鄰洛龍、忠信鎮,南接玉溪鎮,西連大矸、三橋鎮,北毗陽溪鎮。
Ⅳ 五一節想去中國儺城,景區裡面有什麼表演可以看呢
每天早上9點28分有開門迎賓、百鼓迎賓、山王祈福儀式。晚上三幺台會有民族舞蹈表演、篝火晚會。節假日更有儺戲、高台舞獅等非物質文化表演。
大沙河仡佬文化國際度假區之中國儺城在貴州省道真縣文家壩,將仡佬文化融入到文藝表演中,是儺城呈現文旅融合的第二大特色。在這里,儺文化將通過不同的節目形式展現給遊客。
國家級非物質文化遺產——儺戲,被稱為「人類文明的活化石」,是遠古時代圖騰崇拜時期的一種祭祀儀式。儺戲、儺祭、儺舞承載著仡佬族人祈福納祥,祛病消災的美好願景。
儺城內,建有一座六星級酒店:儺城大酒店;兩大主題樂園:魔幻島親子樂園、儺戲王國主題樂園;三條商業街:竹王古街、山王古街、夜郎古街;五大廣場:福、祿、壽、喜、財廣場,漫遊儺城,由儺戲和「三幺台」等非物質文化遺產組成的城市級文化旅遊配套項目。
中國儺城是中國儺戲學會唯一授牌的儺戲文化研究中心,是當今世界最大的儺文化古城。其整體布局契合金、木、水、火、土五行相生原理,融入福、祿、壽、喜、財祥瑞元素。在繼承和發揚原始文化的同時,賦予其新的時代特徵,以科學的規劃和精心的打造,集中展示出儺文化的精髓。
Ⅵ 道真縣舊城鎮河溪村在哪裡
河溪村位於匯川區之東,相距貴遵公路2.5公里,全村17個村民組、1323戶、3970人。總面積7平公里,總耕地面積1683畝,人均耕地面積0.4畝,年人均純收入5800元。
Ⅶ 道真幾線城市
四線。道真縣位於貴州省最北部,是雲貴高原向四川盆地過渡的斜坡地帶,西北、東北與重慶市南川區、武隆區、彭水苗族土家族自治縣毗鄰;西南、東南分別與正安縣、務川仡佬族苗族自治縣接壤。南距遵義市區180公里、貴陽市區338公里,北至重慶市區160公里,是黔中經濟區連接成渝經濟區的「結合部」,是黔渝開放合作的橋頭堡。
Ⅷ 道真2022年有哪些大項目開發
基本沒有。
道真縣位於貴州省最北部,道真地處黔渝之交,位於雲貴高原向四川盆地過渡的斜坡地帶,西北、東北與重慶市南川區、武隆區、彭水苗族土家族自治縣毗鄰;西南、東南分別與正安縣、務川仡佬族苗族自治縣接壤。
2016年1月14日,貴州省人民政府(黔府函〔2016〕26號)關於同意道真自治縣部分鄉鎮行政區劃調整的批復,調整後道真自治縣轄尹珍街道、玉溪鎮、三江鎮、洛龍鎮、隆興鎮、大_鎮、平模鎮、忠信鎮、三橋鎮、舊城鎮、陽溪鎮、河口鎮、桃源鄉、棕坪鄉、上壩土家族鄉,共1個街道、11個鎮、2個鄉、1個民族鄉。
Ⅸ 五年級作文我和誰誰的作文500字左右
我的同桌是一個美麗漂亮的女生,她有一頭迷人的長發,那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的,動人極了.她高高的鼻樑,一張櫻桃小口總是那樣微笑著,面頰上時常露出甜甜的酒窩.
她長得漂亮,許多人都羨慕她.哦,對了,她的名字叫高銘瑤.
別看我們是一個班,而且還是一桌的,可我們倆的性格一點也不一樣.她平時一句話都不說,可辦事想得非常周到,特別仔細、一絲不苟.因此同學送她個外號「鐵娘子」.而我的性格是太外向了,辦事很隨意,不拘小節,屬於粗放型,因此,同學也給我送了一個外號「假小子」.
這一周,是我們班值周,值周的第一天,老師選了高銘瑤當班長.我一看她當了班長心裡很不服氣,心想:「哼!當個班長有什麼呀,不就是每天把沒帶值周牌的同學記下來嗎,讓我當,我還不稀罕呢!」
第
二天,我起來晚了,急匆匆地吃完早飯後,我就去上學了.剛走到離學校不遠的地方,我一下子想起了沒帶值周牌,我心想:「自己是值周生,不帶值周牌,不僅挨
記,還得挨批評,回家取?不行,肯定遲到,遲到也得被記,怎麼辦?算了,直接到學校再說.」於是我加快了腳步,向學校走去.
我一到校門口,只見高銘瑤站在那兒,我眼前一亮,緊皺的眉頭舒展開了,正要走過去,只聽她說:
「你的值周牌呢?」
「哦,我忘帶了,明天一定帶.」
「那我得把你的名兒記下來.」
「什麼,記我的名字,你這是為什麼?你一記,我們班的流動紅旗可就沒有了!」我氣憤地說.
「不行,必須記.」她斬釘截鐵地說.
……
因為這件事,我從那以後再沒有和她說過話,即使她主動和我說話,我也是一轉身就走了.
有一天,正要下課時,她給了我一張紙條,上面寫著:「對不起,請你理解我,雖然上次咱班沒得著紀律紅旗,可那是用誠實換來的,誠實比金子還可貴呀!」我看了這張紙條,心想:「是啊,那天是我不對,本來我就沒理,還對她發火,這就更不應該了.」
第二天,我來到了學校,跟她說:「是我錯了,我不該沖你發脾氣,你記我是對的,說對不起的應該是我呀.」於是,我們倆和好如初.
通過這件事,我想:她多象包拯啊,一辦起「案」來,真是鐵面無私、六親不認呀!
在一個春光明媚的早晨,媽媽要洗衣服了。
突然,我想起一件衣服的扣子掉了,媽媽正准備縫,我說:「我來縫吧!正好我還想學學縫扣子呢!」但願我能成功! 拿出針線盒後,我左挑挑,右選選,看得眼睛都花了,也沒選出一個合適的扣子。
忽然我驚喜地發現了一個漂亮的粉色扣子,而且我衣服上的扣子也是粉色的。
我想:就它吧!搭配在一起多好!然後我就全神貫注地縫起扣子來。
我拿起線,學著媽媽的樣子,先把線頭在舌尖上沾濕,然後用手搓細,再慢慢地對准針眼往裡穿,雖然,我已經大眼瞪小眼了,可怎麼也穿不過去,於是我暗暗告訴自己:別慌!要有耐心,慢慢來。
就這樣一次、兩次、三次、四次……好不容易穿上了。
可是,怎麼縫呢?啊!我想起來了。
首先,應該在線上打一個結,然後,把扣子放在要縫的地方,把針從下往上穿,穿過布和扣子,再從上往下穿,穿過扣子和布,以此累推,縫好以後還要系一個結。
按照這種方法我先找了一塊好看的布,我用鉛筆在上面畫了一個正方形;然後,我小心翼翼地剪了下來。
接著,我左手拿著扣子和布,右手拿著針,往上穿,穿過布和扣眼後,右手小心地把針拉出來,然後,從下一個扣眼裡穿過,就這樣,我左一針,右一針地縫了起來。
縫著縫著,一不小心扎破了手,可是我顧不上這些,繼續縫,我按照剛才的順序縫,縫好扣子後,又在布的背面用食指在線上擰了一個圈,然後,把小線頭拉了出來,這樣一個完好的結就打好了,最後,把線剪斷,把針從線上取下來,把多餘的線頭剪掉。
就這樣一個完好的扣子就縫好了。
我看了看自己縫的扣子,雖然,表面的十字不太平整,雖然沒有媽媽縫得好,但在我眼裡卻是最成功的傑作。
因為這是我一針一線縫出來的。
突然我發現自己全身上下都是汗,一定是我太緊張了,生怕一針縫錯的緣故吧!我感覺這是我長這么大做得最成功的一件事,通過這件事,我明白了:做好一件事不容易,但你努力去做了,就會成功!
一件讓人感動的事 在這個世界上,有許許多多的讓人感動的人,有許許多多讓人感動的事。
她們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。
有一件小事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠不能忘記。
那是一個剛下過小雨的下午,一對母女下樓散步。
那時空氣與地面比較潮濕,散發著泥土的清香。
綠葉上還有幾個小水珠,為綠葉增添了幾分可愛。
花朵也相繼冒出了笑臉。
天是那麼藍,空氣是那麼清鮮,小昆蟲也享受著大自然的賜予。
人們也已經陸續出來活動了,為這幅美麗的畫增添了許多生機。
那個小女孩又跑又唱,好像是春天裡的一隻美麗而又醒目可愛的蝴蝶。
她跑呀跑,跳呀跳,唱呀唱,不一會兒就來到了一個她們必經之路的旁邊。
必經之路上面還留著一點水,看起來十分的滑。
她很小心的挽著褲子,一步一步走了過去。
她看到媽媽也來了,便遠遠地沖著母親喊:「媽媽,這路很滑,您小心點!「說完,沖著媽媽甜甜的笑著。
這雖然是一件小事,但體現了小女孩那顆關心別人的善良的心靈。
雖然只是短短的一句話,卻能體現她那愛母尊母之情。
我看到這樣一個故事,有一個孩子常常幫助別人,關心別人,有快樂與人分享,別人有憂愁她一起分擔,最後贏得了幸福的生活。
還有一個學生,從小尊敬母親,和母親相依為命,但他上大學了,誰來照顧母親呢?他毅然決定帶母親上大學。
它的孝心終於感動了校長,特例他帶母親上學。
你看,關心別人,尊敬長輩,這種美德受到人們的傳頌。
這件事給我帶來很多啟示,讓我久久的回味,人過人人都關心別人,尊敬長輩,那麼世界會更美好
我最喜歡的一個同學是-李水艷。
長著1.5米的個子,圓圓的臉,一雙水汪汪的大眼睛,那雙水汪汪的大眼睛真是應了他的名字。
水艷是一個樂於助人的人。
記得有一次。
我們倆一起去海口的電影城遊玩。
屏幕上的片段吸引我們倆的目光。
正當我們看們得入迷的時候,一陣哭聲引起了我們的注意,我們帶著疑惑尋找著,噢!原來是我們班的小明呀!我和水艷異口同聲地問:「小明,你為什麼哭呀!」 我最喜歡的一個同學小明流著眼淚說:「我今天是來電影城看電影的,但是就在買票的時候,一摸口袋,買票的錢掉了,心想:這可如何是好呀!這買票的錢可是我省吃儉用攢下來的。
我和水艷都同情他。
水艷把手伸進口袋裡,掏出10元錢對小明說:「小明我剛才在買票附近撿到10元錢,說不定是你的。
給你。
」水艷把錢遞到小明手裡,小明頓時轉忙為喜。
我頓時產生疑惑,:水艷一直都和我在一起,他哪時撿到過錢呢?小明擦幹了眼淚,就向前面走了。
我就問水艷:「水艷,你哪時撿到過錢呢?」只見水艷用手指頭,指了指我的腦瓜,我頓時茅塞頓開。
噢!原來是這樣呀!這也是我喜歡她的原因之一。
水艷不僅樂於助人,而且還關心同學們的學習。
記得那一次,我被一道難題給難住了,怎麼都想不出來,我做出了思考,想不出的樣子。
想不到竟被水艷看到了,她走到我的桌前。
「怎麼了,恆琿,你被什麼給難住了。
」水艷說。
我說:「我被一道數學工程題給難了。
」水艷說:「讓我來幫幫你吧。
」水艷瀏覽了那道題,說:「工程問題,主要抓住單位「1」的量,和統一單位「1」。
你只要在這兩點的共同點,那麼這道題你就能迎刃而解了。
」我按水艷的方法去想,果然過了一會兒,我真的做出來了。
讀者們,你們知道了水艷同學的樂於助人、熱愛班集體的事例,難道你們不喜歡她嗎?我為這樣的一個同學而感到驕傲和自豪。
我最欣賞的精神任何一個人的一生都不會一帆風順,不僅如此,坎坷的事情也時有發生。
而每個人面對困難的態度也不盡相同。
有些人是遇見困難就退縮不敢嘗試,因為他們害怕失敗,害怕挫折。
但是也有人堅持下去不輕易放棄,他們往往吧困難當做歷練他們的途徑,擁有這樣的想法其實已經使他們超出前者了。
現實中其實也不乏這樣的人:嘴上說的有多大的雄心壯志,但真遇到麻煩就只是光說不練了。
舉一個非常簡單的例子——爬山大家幾乎都爬過,但是能不能爬到山頂就是考驗是否有毅力的時候了。
有人堅持不懈最後爬上了山頂,但也有人怕吃苦,爬到了山腰就放棄了。
我聽說過一個故事:從前有三個人,面對高聳入雲的山峰都十分憧憬,於是他們就決定比賽爬一座很高的山,第一個人雖然非常想登上頂峰,但是他的惰性使他放棄了比賽。
第二個人和第三個人沒有放棄繼續向上爬,等到了山腰時第二個人也漸漸不願再爬了,心中對頂峰的渴望也被疲勞一點點的磨平了。
現在只有最後一個人了,他繼續向上爬,並沒有因為其他兩個人的選擇而放棄對夢想的追求,他明白繩鋸木斷的道理。
最後終於登上了頂峰看到了美麗的風景,實現了自己的願望。
可見一個持之以恆的人,最後才可能實現自己的理想。
書道真縣玉溪小學五年級(3)班 夏令我最喜歡的一本書是《雷鋒的故事》。
一天,我在櫃子里翻我的《300字作文》,突然,在櫃子里看到了一本《雷鋒的故事》。
我問媽媽:「媽媽,這本《雷鋒的故事》是哪裡來的?」媽媽說:「我今天在紅葉書社給你買卷子的時候,順便翻了翻,就翻到了這本書。
看看內容還可以。
今天又是你的生日,就買來當成是送給你的生日禮物了。
」我坐在椅子上津津有味地看了起來。
這確實是一本好書。
書中所講述的雷鋒叔叔隨時隨地幫助別人的故事非常感人。
從那天開始,我天天把《雷鋒的故事》背在書包里。
我們下課有十分鍾的休息時間,我都要把這本書拿出來看。
有一天,天空中布滿了烏雲,剛放學就下起了瓢潑大雨。
因為我的書包沒有遮住,回到家,打開書包一看,我的《雷鋒的故事》這本書已經被大雨淋濕成一團了。
我鑽進被窩里放聲大哭起來。
媽媽聽見了,忙跑進來問:「怎麼了?」我說:「《雷鋒的故事》這本書被雨淋成一團了。
」媽媽坐下來撫摸著我的頭說:「我再去給你買一本就是了。
」我說:「可是意義不同啊!」媽媽問:「有什麼不同的?」我說:「這本書是我過生日的時候買的。
如果你再給我買一本,又不會回到我過生日的時候了。
」從那以後,我就天天把那團破碎了的書拼完整了看。
有時候我會哭。
有時候我看見下雨了,就會對著天空大罵。
有時候我也會到書店去看看有沒有《雷鋒
諸葛亮堪稱中國歷史上最偉大的軍事家之一。
他在隆中自比管仲,這是何等的自信!三分天下的預料又何其准確!初出茅廬,迎戰夏侯惇十萬大軍毫不畏懼;火燒博望坡,讓關羽、張飛心悅誠服;火燒新野,讓曹仁肝膽俱裂;錦囊妙計,三氣周瑜,聰明之餘又不乏幽默;忠心耿耿,雖得劉備特許卻不稱帝;因決策失誤而不得已實施空城計,其冷靜不能不讓人佩服。
然而,最讓我感動的還不是這些,而是「秋風五丈原」。
五丈原上,秋風凜冽,蜀軍帳內,一片凄涼。
在帳內,劉禪的使官跪在孔明病床前,小聲問:「陛下差我問之,丞相死後,誰可繼丞相之位?」於是孔明一一報之。
最後孔明的聲音已經很小了,他說:「我想看看將士們。
」使官忍著淚說:「是。
」 孔明來到五丈原上,望著姜維與操練的士兵們,眾人拜倒在地,高呼:「丞相保重。
」孔明抬眼,想著自己尚未完成的心願,眼淚緩緩而落。
這位面對無數艱難險阻都不曾流淚的英雄,卻在臨死前,流下了眼淚。
此時他的心情如何呢?是悲傷?是激動?還是遺憾?
給你兩篇,根據你老師的實際情況,略作改動即可。
第一篇:他不胖也不瘦,不高也不低,皮膚有點兒黑,但人長得很精神。
又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛,這就是我的XX老師。
他也是我見過的最會創新的老師。
他首先改革課堂教學,決不讓我們當上「聽書的獃子」。
他帶領著我們去讀書,去分析,去思考,讓我們跨上想像的駿馬,在知識的跑道上賓士。
誰的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。
我想:這樣要比把知識硬灌給我們好。
如果硬灌,我們不就成了一個瓶子了嗎?我們怎樣做未來的主人? 那怎麼能釀出芳香的佳蜜呢?我們怎能做未來的主人?他讓學生和書交朋友,在書的海洋里遨遊。
讓學生懂得書是知識的源泉。
他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。
他教我們邊讀邊思考,摘抄優美詞句段,每天必練繞口令,定期開「故事會」,舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說寫作文離不開生活。
當太陽公公升起的時候,吳老師已經帶領我們游覽了洹園;當星期日人們在家休息的時候,吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。
這不,這個星期天,吳老師又要組織我們去桃花谷遊玩。
這就是我的老師,把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,欣賞大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里的 。
他就是我們的XX老師,貌不驚人,但喜愛創新,又平易近人的老師。
第二篇:我的老師叫XXX,是語文老師,兼班主任。
她的眼神中每天都寫滿了勞累,而講起課來卻生動有力,朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短發,她的性格十分溫柔。
在三年級的時候,我的學習不很好,上課老溜號。
有一次,在語文課上,朱老師在娓娓動聽地講課文,歸納中心,雖然我的眼睛一直在盯著老師,但我的心思早都不在了,當朱老師問我中心句是哪句時,我才如夢初醒,趕快站了起來,不知如何回答,心裡七上八下,臉紅得像燈籠,尷尬極了。
朱老師並沒有大發雷霆,而是讓我坐下,並附加一句:「下課來我這一下。
」下課後,我低著頭,紅著臉走到了朱老師面前,心想:又要挨批評了。
可朱老師並未批評我,她用溫柔的語氣說:「下節體育課不用上了。
」說完,就讓我與她肩並肩坐下,為我補課,聲音中沒有一絲不耐煩。
朱老師每講一段就用詢問的眼光看著我,如果我點頭,老師會繼續講,如果我用疑惑的眼神看著老師的時候,老師會不厭其煩地再為我講一遍。
這時,我在心裡暗暗決定:我以後上課不再溜號了,不能再浪費老師的時間了。
從這次以後,我就會好好學習,不再讓老師操心了
對手,怎麼能欣賞,他給我帶來困難,帶來失落,可謂是人生路途中的一直攔路虎。
古人雲:知己之皮,方能百戰百勝,只要懂得欣賞對手,你才能真正的戰勝他。
我最欣賞的人(一)在小學最後一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧,說起他來,自我認識他,他就一直佔領班級的第一寶座,而我只能在二三名徘徊,駐足痴望,好像伸手就能達到,可這六年我無法超越他,他的身影像夢魘一般纏繞著我,無法掙脫。
我心裡暗下決心,這一次是最後一次能戰勝他的機會,一定要把握住。
要記好每一個單詞,背好每一首古詩,可不能把時間浪費在其他事情上。
可老師卻讓我們進行小組一對一學習,而我遇到的是一個「大難題」,去幫他?那算了,浪費時間,我幾句話就把他給打發了,就一直復習自己的。
是鄙視地瞟一下小鄧,突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音:「別擔心,我幫你。
」只見他認真的看完題,開始耐心的講解,一遍又一遍,一題又一題,知道他會為止,同學們都被「學霸」與「學渣」的一對一給吸引了過去。
唯獨我一人坐在旁邊,羞愧不已,耳朵和臉頰感覺要被燙熟了,感覺身邊又無數人指責我,看不起我,而我無心復習了。
幾天後,小升初結束了,我最終還是沒有戰勝他,因為那次以後,我都擔心別人怎麼看我,而無心復習,草草了事。
而他——小鄧,教學相長也。
這樣讓他學習得更快,復習得更快,還有一些新的感悟和領會。
嗯,我看到了他的無私,我的小氣,或許這就是我戰勝不了他的原因吧,我因該去學習他人的長處,從自身找缺點,從而改正,獲得進步。
從那時起,小鄧成為了我最欣賞的人。
我最欣賞的人(二)他, 個子中等, 留著小平頭, 人挺瘦,看起來挺機靈的。
因為瘦,行動特別敏捷,常常讓人抓不住他。
他腦袋偏小,但裡面裝的知識可真不少,他就是我們班的張與馳。
他的故事讓我講三天三夜都講不完,下面就先給大家講一個他給我們當老師的故事吧!還記得五年級的那一天,我們學《鄭和遠航》的時候,張與馳要求來上這節課。
上課鈴一響,他就有模有樣地站在了講台上,同學們的目光一下子就聚集到他身上,只見他像個老教授一樣「嗯,嗯」了兩聲,清了清喉嚨,弄得全班同學都大笑起來,可他卻平靜地開講: 「鄭和是明朝的三保太監,他曾經七下西洋 ??」在講這番話的時候,他不緊不慢,從容不迫。
他的聲音忽高忽低,眼睛平視前方,嘴巴在不停地動,像一隻永不停歇的小鳥一直在唱歌。
兩手還在不停地比劃著。
他時不時走幾步,步伐輕松隨意,充滿著自信。
他還會不會玩出什麼新花樣來呢?我正猜想著,果然不出所料,他手微微晃動著,眼睛也微微眯著, 彷彿陶醉在這個課堂之中。
手臂大大地揮舞著,一會兒給我們比劃出船的形狀,一會兒給我們比劃他所在城市的形態,一會兒又給我們比劃出鄭和的樣子??他講得繪聲繪色,我們個個都聽得入了迷,彷彿身臨其境。
我的眼前好像浮現出了當年英勇的鄭和,駕駛著輪船下西洋的情景。
下課鈴響了,我好似還沒回過神來,坐著一動沒動。
這節課張與馳向我們展示了他的才華,也讓我們感受到他在這方面的能力。
他,張與馳,是我最欣賞的一個人。
[小學五年級作文,最令我敬佩的人]小學五年級作文,最令我敬佩的人正文:最令我感到敬佩的人是——清潔工,小學五年級作文,最令我敬佩的人。
他們不怕臟,不怕累,一直默默無聞地工作著,無私地奉獻著。
在一個炎熱的夏天,我嘴裡塞著冰棍,悠然自得地走在街上。
忽然,一個顫顫巍巍的身影吸引了我的眼球。
他穿著一身橙色的工作服,飽經風霜的臉上刻露著時代的印記。
他以前經常在我家東邊的街上清掃馬路。
他看上去已有70多歲了,卻一直掃大街、拾垃圾。
這時,一個青年走過來,將雪糕紙隨手扔在地上,卻對那個近在咫尺的垃圾車不理不睬,小學五年級作文《小學五年級作文,最令我敬佩的人》。
我用鄙夷的目光送走了他。
那位清潔工爺爺看了,嘆了一口氣,正要彎腰去撿時,我走了過去,將雪糕紙扔進了垃圾箱。
而那位爺爺看到我的舉動後,有點驚訝,臉上顯出一絲笑意。
這時我忽然想起自己以前隨手扔雪糕紙的情景,我羞愧到了極點。
這位老爺爺不光打掃大街,還樂於助人。
在黃昏的時候,我再次遇到了他,那個默默無聞的清潔工爺爺。
他正在撿地上的塑料袋,夕陽映著他那蒼老的背影,忽然,一個中年女人摔倒了,她提著的蘋果滾了一地,老爺爺看到了,立刻幫著撿蘋果,中年女人看到後,立刻掏出了個蘋果要給他,他再三推辭,最後才收下了。
清潔工們保護著這個小城市的環境,特別是這位爺爺,年紀這么大了,還要掃大街,他的那種無私奉獻的舉動感動了我。
人們常美喻清潔工為「城市的美容師」的確是啊,他們無私無畏地奉獻著,如果沒有了他們,後果可不堪設想。
所以,我們要尊敬他們,不要小瞧他們,這應該是每個人起碼的修養。
他眼睛忽閃著,像是要向別人訴說什麼。
塌塌的鼻子下是快掉完牙齒的嘴。
這時,我的心裡忽地閃出了一連串疑問:這位老爺爺家在哪?有子女嗎?為什麼不享清福而來掃大街呢?這些疑問一直困擾著我。
時候不早了,我懷著遺憾的心情回到了家。
我喜歡冬天的白雪,在粉妝玉砌的世界裡玩耍歡笑。
我喜歡那份寧靜淡遠,我也喜歡那驅去寒冷的火焰。
我喜歡伴著春風在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來,都像趕集似的聚攏起來,柳樹也抖了抖身子,從樹枝到樹葉都煥然一新,形成了光彩奪目的春天。
我熱愛那炸的酥脆的小黃魚,也喜歡這些香甜可口的糖醋裡脊。
我喜歡油里冒香氣的炸雞腿,營養雖不好,可是味道卻是別有一番風味呢!我喜歡夏日的熾熱,我喜歡在熱不可耐的下午去游泳邊曬日光浴。
游泳池裡水浪推涌,美好的水花翻騰著,小夥伴們在水裡游泳翻滾,而我這只旱鴨子卻在岸邊傻笑,睡覺。
慢慢地,太陽已落下千丈,飄逸的雲彩一一離去。
我喜歡秋天裡金黃的稻穗。
那顆粒飽滿的稻穗壓得稻桿直不起腰來,好像在感謝大地媽媽的養育之恩呢!我喜歡電腦上的QQ因為它在我們的課餘生活中給我們構築起了交流的平台,QQ寵物又告訴我們無窮的道理。
我也喜歡笑,喜歡笑里的奇異享受。
我總是會笑那些不自量力的人,也喜歡用微笑擦去我內心的創傷,我喜歡用大笑來代表我的愉悅之情,還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞,我也用笑來表是贊同,和難為情。
我喜歡看一團團連綿起伏,黃綠黃綠的蘆葦叢。
那又高又密的蘆葦緊緊地排在一起,像一張多絨的毯子,總是激發我想上去躺一躺的慾望。
我也喜歡山坡上孤傲挺立的老松樹,像一位年邁的老人,美而獨孤 我喜歡玩電腦。
我喜歡與同學一起玩電腦,那些動人心魄的游戲,總使我在歡聲笑語中愈戰愈勇。
最不能忘記那個周末,我竟在地下城與勇士里用一個50級的「暴風眼」打敗了62級的「月之女皇」和70級的「重炮操控著」我還喜歡看書。
我喜歡看各種各樣的書:《漫畫Patty》、《幽默大師》、《阿衰》、《魯賓遜漂流記》《中國未解之謎》、《小學生300字作文》、和各種小說,漫畫……這些書籍總使我在文字中找到無窮的樂趣。
我喜歡朋友,我喜歡在下課時出其不意地拍他們的肩膀。
當他們回過頭來,我早已跑到了「千里之外」! …… 我喜歡生活,而且深深的喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
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