紅軍小學電影從哪裡看

Ⅰ 紅軍小學之歌的歌詞和曲譜.

《紅軍小學之歌》曲譜

(1)紅軍小學電影從哪裡看擴展閱讀：

歌曲《紅軍小學之歌》啟迪當今學生要有樂於吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇於戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；重於求實，獨立自主的創新膽略；善於團結，顧全大局的集體主義。其主題是「一不怕苦，二不怕死」；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從弱小走向強大精神力量。

Ⅱ 好看的革命電影（適合小學生看的）急急急！！！

1、《智取威虎山》

《智取威虎山》由徐克執導，張涵予、梁家輝、林更新、余男、陳曉、杜奕衡等主演的戰爭片。該片於2014年12月24日在中國大陸上映。該片改編自曲波小說《林海雪原》，講述的是解放軍一支驍勇善戰的203小分隊與在東北山林盤踞多年的土匪座山雕鬥智斗勇的故事。

2、《集結號》

《集結號》由馮小剛執導，劉恆編劇，張涵予、鄧超、袁文康、湯嬿、廖凡、王寶強等主演，胡軍、任泉特別出演的戰爭片。該片於2007年12月20日在中國大陸上映。

該片改編自楊金遠的小說《官司》，講述了解放戰爭期間，九連連長穀子地接受了一項阻擊戰的任務，他與團長約定以集結號作為撤退的號令。當戰友一個個陣亡，穀子地對號聲是否響起心存疑問，他發誓要找到真相的故事。

3、《小兵張嘎》

《小兵張嘎》由崔嵬、歐陽紅櫻聯合執導，安吉斯、張瑩、葛存壯、於中義主演。該片於1963年在中國上映。該片改編自徐光耀的小說《小兵張嘎》，講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長、奶奶的引導下，成為一名名副其實的八路戰士的故事。

4、《地雷戰》

《地雷戰》由唐英奇、徐達、吳健海執導，白大均、張長瑞、吳健海等人主演的戰爭片。該劇講述了抗日戰爭時期，各村民兵聯防運用地雷戰術，殲滅了進犯的日軍，取得反掃盪勝利的故事。

5、《鐵道游擊隊》

《鐵道游擊隊》由上海電影製片廠出品，趙明執導，曹會渠、秦怡等主演的劇情片，於1956年在中國內地上映。該片講述了抗日戰爭時期，山東臨城棗庄的一支鐵道游擊隊在大隊長劉洪、政委李正的帶領下，活躍在鐵路線上，與日本侵略者展開斗爭的故事。

Ⅲ 求小學生五年級紅色電影影評三篇，500字以內，謝謝！

紅色電影《黃河絕戀》觀後感
黃河絕戀黃河，中華民族的象徵，古往今來，有多少文人墨客為她著書立傳。而今，馮小寧導演更以一部氣勢恢弘、昂揚著極強的生命力的《黃河絕戀》，再次讓我們領略了黃河的壯美。同時，讓我們看到了一幕戰火中偉大而聖潔的愛情悲劇，更讓我們聆聽了一麴生命的絕響！影片一開始，作為美國援華軍官的歐文，在與日寇的一場激戰後，死裡逃生。爾後，在逃往革命根據地的路上，他走進了中國軍民的生活中，共同譜寫了一首偉大的國際友誼之歌。當他第一次看到影片的女主人公安潔時，便感到這是上帝派來拯救他的天使，並一再地稱她為「安琪兒」。隨著劇情的發展，我也深深地感受到「天使」一詞是多麼恰當地描述了安潔流星般美麗而短暫的一生。護送歐文去解放區的路曲折、驚險，生命隨時在生與死之間徘徊。一路走來，走出了安潔獻身革命的緣由，走出了安潔的父親及安父與黑子父親的恩怨化解；一路走來，走出了歐文對安潔的赤誠的愛戀之情，走出了歐文對黃土地、黃水河的痴迷；一路走來，走出了歐文對中國大地上這場戰爭特殊性的認識，更走出了歐文對生命與尊嚴的深刻理解。為了歐文——正義的化身，又有多少人獻出了寶貴的生命啊！不知名的放牛娃、小戰士、黑子、黑子父親……特別是安潔，在滔滔的黃水河中，在面臨著生與死的選擇時，毅然用歐文送給她的信物——匕首，割斷了將歐文、花花和自己死死捆在一起的繩索，將生的希望交給了歐文、花花，而將死亡留給了自己。天真的歐文在將匕首送給安潔時，曾說過「希望你永遠用不著它。」，然而，這匕首最後卻用在了安潔自己身上！沒有豪言壯語，沒有慷慨激昂，有的只是默默的選擇，而這默默的選擇，卻譜寫了一曲輝煌壯美的生命絕響！影片的結尾，滔滔的黃河岸邊，在老歐文深情的目光中，安潔終於與花花和自己爬上了河岸，並向著太陽升起的地方走去。這時，響起了影片的主題音樂—— 一首抒情壯美的小提琴曲，悲而不哀、哀而不傷的音樂，正如一麴生命的贊歌，耐人尋味，發人深思。安潔的生命去了，但「天使」卻永遠活在歐文的眼中，活在每一個熱愛生命、熱愛和平的人心中！

紅色電影《閃閃的紅星》觀後感300字
「紅星閃閃放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……」伴著這部強勁有力的曲子，我看起了紅色電影《閃閃的紅星》。
這部電影主要描述的是一個12歲的小英雄潘冬子和地主敵人作斗爭的電影。在暗無天日的1931年，潘冬子的家---柳溪鎮，暫時還處於在大土豪胡漢三的佔領下。冬子出身貧苦，媽媽是一名共產黨員，爸爸是一名紅軍戰士，小冬子從小受父母的影響，小小年齡就想當紅軍。他在爸爸隨紅軍主力撤離，媽媽為掩護鄉親們撤離遭遇不幸被胡漢三活活燒死的情況下，不消沉，不害怕，反而變得更加堅強了。潘冬子參加游擊隊，積極加入對敵斗爭。他在戰斗中拆除吊橋，切斷了敵人逃跑的後路，使敵人繳槍投降；冬子和趙爺爺到山下為游擊隊弄鹽，他巧妙的把鹽化成水，倒在衣服里，騙過了敵軍的搜查，在米店裡，他發現米店老闆不把米賣給窮人，而是賣給國民黨的部隊，就想出法子叫百姓把米搶光了；他沉著應對了胡漢三多次狡猾的盤問，找機會砍死了胡漢三，為大家報了仇，成為了一名光榮的紅軍戰士。
看了這部影片，我打心眼裡佩服冬子這個少年，冬子和我的年齡差不多，卻做出了那麼多驚天動地的大事來，真是不容易。看了這部電影，使我認識到戰爭年代的少年為了中國解放，為了人民翻身，不怕拋頭顱，灑熱血。我們今天的幸福生活是他們為我們爭取來的。我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，掌握本領，長大後報效祖國。

紅色電影觀後感：觀《南京！南京！》有感
最近我觀看了愛國主義優秀電影作品——《南京！南京！》。我深有感觸。雖然只有整整130分鍾時間，但是我深感壓抑。搖晃的鏡頭晃得我想吐，很長時間都沒有過這種窒息的感受了。
剛開場的時候，被槍聲、炮聲嚇怕了。慘不忍睹的殺戮，血流成河，生靈塗炭。南京城成了一個死城，這個，深深震撼了我。但是，身為一個女性，更令我震撼的是……
我想改編莎士比亞的名句：舉手，還是不舉手？這是個問題。這里說的舉手，不是指對南京侵略者日本人的投降，而是在這部歷史災難大片《南京！南京！》里上百名婦女舉手自願犧牲自己做慰安婦，為安全區的民眾換取過冬的物資那個震撼人心的場面。每一隻上揚的手，都像一支灼灼撲動的火炬，放射出民族尊嚴的光輝。每一個舉手的婦女，燃燒自我，救助他人，令70多年後的我們動容、驚心、淚流滿面。她們的犧牲與毅然走入刑場、高喊「中國不會亡」的中國士兵的犧牲一般高貴而沉重，像兩記重錘捶打在歷史的鼓面，動人心魄，迴音盪盪。教堂婦女舉手一幕是《南京！南京！》繼中國軍人江邊就義後的第二個高潮。令這部災難電影，回腸盪氣，漸入佳境。
很多人跟我有同樣的質疑：姜淑雲居然沒有舉手？盡管她聲音顫抖，淚落雙頰，但是如果她也能舉手，是不是能和妓女小江一起攜手走進那片神聖的光輝里去？是不是能給角色一個更加完美的收場？舉手，還是不舉手？犧牲，還是苟活？電影繼續在進行。我的問題也終於有了答案。在教堂百名婦女舉手時，姜淑雲已經做出了選擇。在我們的文化里，更容易被犧牲的壯烈感染，而對「理性的拯救」感到陌生。在教堂小江等婦女選擇「犧牲拯救」時，姜淑雲選擇的是另一種「拯救」，盡管她最後的犧牲同樣令人黯然神傷。我們應該感謝電影《南京！南京！》，她讓我們對歷史的解讀了一種可能。
我不會再去看第二次，不是不想，而是不忍。《南京！南京！》里透露死亡訊息的場景之多，尤其黑白畫面的處理更讓每一種形式的死亡都讓人身臨其境，這種真實的氛圍已經讓你覺得內心超出了對殘酷的負荷，因為每個中國人都曾看過那些觸目驚心的老照片。但最可怕的還是那些沒有直觀畫面的死亡訊息。女兒被日本鬼子從窗口扔下去，觀眾看到的只有唐先生奔去窗口的崩潰呼喊，還有一車車從軍營運出去的女子裸體。日本士兵殺人時的表情，走向死亡的人群的眼神，在黑白不見血的銀幕上，你只能讀到兩個字，絕望——這是地獄最底層的絕望。我印象最深刻的就是一個穿長褂戴瓜帽的男人被推到土坑活埋的那一刻，他緊緊閉著眼睛，沒有反抗，也沒有歇斯底里。如果看過那些老照片，你會相信這就是真實的地獄。
唐先生一句：「我老婆懷孕了！我老婆又懷孕了！」之後，英勇就義了。這句話，透露了生命的氣息，還讓那些侵略者知道「中國人殺不盡！中過國人的生命是頑強的！」我深深感動了！
銘記國恥很重要，比銘記國恥更重要地是認識你自己。最後我還想說，它就是一部電影，因為只有電影才會以那樣的方式結尾，留一點陽光與希望，並且濃妝重彩地將小豆子的照片放那麼大，題注下他還活著。這靜止的畫面遠比那句中國不會亡來得更有力量。
作為中國人，我們要自立更生，勇往直前，不忘國恥，以史為鑒，面向未來！

Ⅳ 老電影《閃閃的紅星》：那個小紅星「潘冬子」，你還記得嗎

才子年少登科，大器何必晚成。有那麼一群人總能在小小年紀就吸引了許多人的目光，比如蔣方舟般的小才女、天生麗質的小童星，儀態甚至不需要歲月底蘊、詩書滋養就氣質不凡。如今的網路時代，找到方向紅極一時可真容易多了，至少門檻低多了。

童星在逐步發展的新媒體下也養育了一些，細數那些有聲有色的小小形象，當年《閃閃的紅星》中的潘冬子絕對算得上，而且幾乎是中國當代首個如此大紅大紫的童星。那樣的年代成名也更為困難，不止要形象好氣質好，還得導演見到你，被苛刻的慧眼識中，然後還得入得了中國人民的「法眼」才行，這個機會恰巧就落在飾演者祝新運身上。

祝新運的抉擇是很好的一種挽救，他心也很大，舍棄了之前唾手已得的虛名"潘冬子"。反而做回了自己，努力去自己能做的事情，不再奢求其他，盡己所能幹好電影這一行業。但當他如此決定的時候，便已經擺脫了所謂的戲份、人生束縛了。了解了祝新運的人生，就會發現他與那個機智潘冬子形象相距甚遠，已經不能相互牽絆了。

Ⅳ 如何建議小學生看水門橋

首先 水門橋這部影片是真實記錄我們先輩的戰爭事跡，品味完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收獲大年初一晚上，外面寒風刺骨，我心裡卻激情澎湃，因為馬上要和爸爸去觀看電影《長津湖之水門橋》啦！

最讓我感動的場景是伍千里為了保全戰友的性命而壯烈犧牲。事情是這樣的:戰爭十分激烈，美軍用火焰炮、彈葯攻打我軍，我軍寡不敵眾，不得不分成四隊進攻。其中，伍千里和戰友們遭到了敵人的反攻，美軍投了一枚火力驚人的炸葯，戰友們猝不及防，而伍千里卻臨危不懼，鎮定地指揮戰友們:「大家兩邊分散，趕緊卧倒！」他一人為了給戰友爭取時間便擋在敵人的炸葯前面，瞬間，千里的身軀化為碎片，霎時，鮮血四濺，把天空染成了一片猩紅。他的戰友們淚流成河......看到他不畏敵人猛烈的戰火，拚死救下了戰友，我不禁淚流成河，他真的太勇敢了！

電影結尾，我看到了不可思議的一幕，伍萬里抱著二哥伍千里的遺留衣物及骨灰盒回到家鄉。走著走著，他好像看到了二哥的幻影，伍萬里揮手跑上前，和哥哥攀談起來，「你曾說過，一次打水漂石子可以彈三十下，成功了嗎？」「我沒能找到這樣的好石頭。」伍萬里說，「不過，其實你就是我最好的石頭，你這個石頭為我擋了許多風雨，哥，你知道什麼是最好的事嗎？最好的事情就是能再次遇到你。」這時，伍萬里神情一恍惚，哥哥的身影消失不見了，面前空空如也，他知道自己的哥哥再也回不來了……萬里一路小跑著往家裡趕，急著告訴爸爸媽媽跟哥哥「交流」這件事情。失去至親，失去兄弟的痛無以言表。

這一幕看的我實在太難受了，哭的更厲害了，捂著臉使勁憋著，我不想讓周圍的人看到我在哭。我希望這樣的事情不要在我們家發生，全家人都平平安安的，不會在年輕力壯的時候因為服役而失去生命。

回到家，我心情久久不能平復，連著追問爸爸，在那個戰爭年代我不懂的問題:「爸爸，帶兵打仗的連長是怎麼當上的？他明知道會犧牲，為什麼還會願意當連長？」爸爸語重心長的說:「那時候的連長都是打仗存活下來，並且是最有勇有謀的士兵，後來就帶領部隊打仗。那時候保家衛國是每一個戰士的使命，所以他們不怕犧牲。」

Ⅵ 戰狼1和戰狼2是愛國主義教育片嗎

是的
一朝是戰狼，終身是戰狼：永不褪色的軍魂
文/夢里詩書

《戰狼2》是一部相較於前作真正全面升級的電影，這一次仍舊自導自演的吳京，將主戰場放在了千里之遙的非洲，動作打鬥的酣暢淋漓與劇情的飽滿充沛，使得整部電影在有以如同好萊塢大片般氣場的同時，一個鮮活的真正屬於中國的英雄人物也呼之欲出。

國產軍旅題材電影如何能去打動觀眾？其實一直是一個難解的問題，過於偉光正的一板一眼，使得這種電影很難真正去營造打動人心的情感張力。而吳京的《戰狼2》所要做的不再單單只是讓觀眾看到一場熱血澎湃的跨國營救，他真正突破了軍旅題材的困局，在冷鋒這個英雄人物身上傾注了更多的鋪墊心血，從冷鋒退下軍裝，到他對情感的專注痴情，這一人物在《戰狼2》中變的更為鮮活立體。

正是得益於人物的成功塑造，電影也比前作有著更為出色的代入感，身臨非洲的他，其實已經並不再是一個必須履行保家衛國義務的軍人，但他在非洲的一言一行，以及那「一朝是戰狼，終身是戰狼」的信仰，讓他在面對身處危難之中的國人時，所義無反顧伸出的救援、所不懼生命的無畏，令人產生了更為真摯的情感共鳴。吳京在這部電影中已然掌握了該憑借什麼來用冷鋒這個人物去打動觀眾。

在有著鮮活的人物和真摯情感的同時，電影在動作場面的營造上也延續並升級了原有的《戰狼》。從伊始時便驚心動魄的水下之戰到飈車街頭，再到最後的坦克大戰，電影在快節奏中將動作與冷熱兵器作出了相輔相成的結合，頗有好萊塢大片的風范。

作為一部以英雄主義主旋律為基調的作品，《戰狼2》是讓人倍感驚喜的，吳京不但在這部作品中塑造了一個有血有肉，能去打動人心的英雄人物，也更讓人見證了中國軍人那永不褪色的軍魂本色。

Ⅶ 小學經常會組織學生看電影，有沒有教育意義的電影推薦

小學經常組織學生看電影，可以讓學生看《長征》。因為長征講述了紅軍跨過千山萬水，各種困難，取得成功的故事，可以讓現在的孩子理解那個時代的不易，從而珍惜生活。

Ⅷ 南寧市星湖路小學2000餘師生觀看紅色電影，師生們有哪些觸動

據媒體報道，近日在南寧市星湖路的一小學組織了一場紅色電影放映活動，全校兩千多師生坐在一起觀看了紅色歷史題材動畫電影《湘江1934·向死而生》。全校師生在聚精會神觀看的同時，並且還會隨著劇情起伏神情形態也會有所變化，大家看的是津津有味，師生們在認真觀看之後都有不少觸動和鼓舞，感嘆今天的生活來之不易，敬仰紅色革命前輩們的偉大奉獻精神。學校組織觀看這樣具有很強歷史意義的電影，非常直觀地展現紅色教育，可以喚醒人們的紅色記憶，追溯和敬仰那個年代前輩們不屈不撓的奮斗革命精神，會非常鼓舞人心，而且傳遞這樣的革命文化精神尤為重要。應當讓紅色電影多多走向校園，孩子們才會更多的機會接觸到優質精品電影，才能傳承好紅色革命文化。不僅讓學生們可以很好地了解過去的歷史，銘記革命先輩的英勇付出，對未來充滿希望，還會激發起學生們心中的愛國熱情，堅定信念，未來更好地建設祖國，為實現中華復興的偉大中國夢而努力學習和奮斗。

Ⅸ 小學生看的與黨有關的紅色影視劇有哪些

1、《閃閃的紅星》是由八一電影製片廠攝制的中國兒童紅色電影。該片由李昂、李俊執導，祝新運、趙汝平、劉繼忠主演主演。於1974年10月1日上映。該片講述了在1930年至1939年艱難困苦的環境中成長起來的少年英雄潘冬子的故事。

2、《小兵張嘎》是北京電影製片廠出品的劇情片，由崔嵬、歐陽紅櫻聯合執導，安吉斯、張瑩、葛存壯、於中義主演。該片於1963年在中國上映。該片改編自徐光耀的小說《小兵張嘎》，講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長、奶奶的引導下，成為一名名副其實的八路戰士的故事。

3、《劉胡蘭》《劉胡蘭》是由馮白魯執導戰爭片，胡宗溫、陸小雅參與演出，講述的是劉胡蘭的心靈里從小就種下了仇恨的種子。紅軍來了，把地主呂善卿家的財物分給了窮人。劉胡蘭從紅軍戰士孫同志講的故事裡，懂得了革命的道理。

4、《少年雷鋒》上海電影製片廠攝制於1996年，這部影片描寫少年雷鋒在黑暗年代所經歷的折磨和苦難的經歷，著力揭示了他對黨對人民的深厚感情，展示了雷鋒在黨的教育下，最終成長為一位偉大的共產主義戰士的歷程。

5、《紅河谷》，是1996年上映的一部歷史劇情類電影，該片由馮小寧執導，寧靜、邵兵、多布吉、應真等共同出演。影片講述了以20世紀初的中國西藏為背景，演繹了一段漢藏兒女生死相依的愛情故事和並肩抗戰的英雄傳奇的故事。

Ⅹ 適合小學生看的紅色主題電影有哪些

1、《地道戰》

《劉胡蘭》是由馮白魯執導戰爭片，胡宗溫、陸小雅參與演出，講述的是劉胡蘭的心靈里從小就種下了仇恨的種子。紅軍來了，把地主呂善卿家的財物分給了窮人。劉胡蘭從紅軍戰士孫同志講的故事裡，懂得了革命的道理。