⑴ 電影《大師兄》裡面對班上的問題學生陳俠老師運用了哪些思想政治教育的方法
電影《大師兄》裡面對班上的問題學生陳俠老師運用了家訪這個思想政治教育的方法。
故事主角叫陳俠,本來是個沒有任何經驗的「小白老師」,結果被分配到連學校都要放棄的問題班級。但是,他並沒有因此而「破罐破摔」,也沒有讓學生沉淪下去。他一家一家做家訪,熟悉每個學生的脾氣秉性,勸誡學生們走上正軌。
作為老師,陳俠勇於擔當,最後打動了學生與家長,也得到大家的認可,成為學學校的優秀老師。這一切只因陳俠心中有責任感,最終實現了自我價值。
電影評價:
作為動作片的觀眾,最怕的戲就是英雄垂老,變成說教的、老派的模樣。對《大師兄》額外的一點喜歡,就是甄子丹的轉型,教育針砭不是憤世嫉俗的,交出的仍然是溫和的、喜劇的,穿插著A級動作場面的水準作品。
影片反映了一定的現實問題,這為甄子丹動作元素的融入提供了合理的基礎。甄子丹扮演的陳老師在影片中需要面對五名有各種各樣問題的學生,這種特別的設定激發了他固有的動作風格,使校園題材與動作元素二者完美融合。