『壹』 英語問題。可以幫我分析一下這句話嗎謝謝
在新的Netflix紀錄片「我的章魚老師」中,這個溫柔的時刻讓你遠離了你從未想過的是,一隻章魚的觸須可以纏繞在人的手上。
『貳』 《我的章魚老師》在哪能免費看
高清視頻在線觀看:
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『叄』 我的章魚老師觀後感
《我的章魚老師》講述了攝影師克雷格·福斯特與章魚之間的友誼。《我的章魚老師》並不是第一部帶領觀眾走進海洋動植物群的紀錄片,但這是第一部從一個個人的、開放的角度來記錄單個海洋生物的紀錄電影。
《我的章魚老師》像標準的故事片一樣,和宿敵鯊魚有三次交手。第一次交手它痛失一臂,卻又慢慢再生出稚嫩的新觸手,雖然顏色和尺寸不能馬上恢復舊觀,但這條可愛的嫩芽卻見證了生命的頑強。
第二次和鯊魚交手,它且戰且退,終於找機會化身貝殼盾球,又反過來吸到鯊魚背上,令其無可奈何,是一場經典的智取。
而第三次交手,則是在章魚交配之後,它不吃不喝守著產下的卵直到成熟,再出洞時,像塊褪色的舊抹布一樣灰白。此時它已無力抵禦小魚的撕咬,更不用說隨後而來的鯊魚了。
在精疲力竭中,它幾乎帶著欣慰(盡管我們看不到章魚的表情),被老對手一口吃掉。章魚只有十八個月生命,交配後雌雄章魚都會絕食而死。
如果單拍一隻章魚,應該也能成為《動物世界》這類節目里很精彩的一集,但《我的章魚老師》,新意是加了一條人類的故事線。
標題的「我」,是一個名叫克雷格·福斯特的男人,他陷入了中年危機,事業家庭都不順利(事業的問題是紀錄片拍了幾年筋疲力竭,家庭問題是無心照顧老婆教育孩子)。身心俱疲之際,他選擇回到童年的海邊,每天潛水排遣壓力——於是偶遇了章魚小姐(這是一隻雌性章魚),發展出一種奇特的情感關系。
不管我們如何定義這段感情,它都提供了一種強大的敘事動力:「我」歷經辛苦,在茫茫大海里,痴痴追求一段註定以永別為結局的感情。
『肆』 《我的章魚老師》觀後感
《我的章魚老師》這部片子很有內涵,主人公是四十多歲的攝影師,因為中年危機,事業家庭孩子之間矛盾並抑鬱,主人公失去所有事情的動力興趣。
因為多年前在非洲拍攝中遇到非洲原始住民中的高手獵人,見識過很厲害的獵人在不毛之地可以發現獵物的痕跡,高手獵人憑借融入自然界的專注能夠辨別動物的蛛絲馬跡,給主人公留下非常深刻的印象。
因為家住在海邊,幼時就喜歡海的主人公,因為抑鬱,每天就在家前面的海里潛水,海里有很大一片海洋深林,每天從海洋深林里潛水過程中,主人公發現了一隻母性章魚跟其他海洋小動物不同,一片色彩斑斕的海洋深林沙地中有一個包裹著各種貝殼的石頭,在一瞬間突然全部貝殼墜落,石頭變成一個黑影突然箭一樣沖出、、,哦,那是一隻章魚,跟著章魚過去,發現章魚躲在海帶中,利用海帶把自己包裹起來,只留下一隻眼睛偷偷看著主人公、、
自從發現這只與眾不同的章魚後,主人公就天天追蹤這只母章魚的日常生活,通過將近一年的追蹤,他發現章魚的智商類似貓狗,非常聰明可愛,因為主人公像非洲獵人一樣融入海洋深林中,章魚把他當做自己生活周圍的一類必不可少的,章魚信任他,可以爬到他的手上,也可以爬到他的肚子上,也可以在洞穴中在主人公這個人類的注視下安然入夢。
關於章魚的研究媒體沒有專業專注,主人公就自己研究章魚的習性習慣,他天天去海里觀察這只可愛的章魚,章魚依靠自己的多隻觸手,以及多變的體表,一會變成石頭,一會變成珊瑚、、,讓觀者近距離看到一個可愛的章魚日常生活,以及一次遭遇危險,章魚被天敵一種小型鯊魚跟蹤並咬斷觸手,主人公擔心的天天去洞穴看望章魚,章魚不吃不喝待在洞穴一周以後,主人公看到章魚長出一個小小的觸手後欣喜萬分,然後章魚恢復了日常生活,而且對的兇殘的鯊魚,章魚更加睿智了。
一天,主人公發現洞穴里出現一隻公章魚,兩只章魚不吃不喝待在洞穴中交配,主人公感覺有恐懼襲來。果然,母章魚不吃不喝待在洞穴里孕育產卵,為了下一代,母章魚將自己全部的體能都耗盡,很長一段時間後,不吃不喝的母章魚在洞穴外被其他小動物襲擊,然後無力被自己天敵鯊魚叼走了,主人公只能悲傷著遠遠目送著章魚被鯊魚咬住進入更深的黑暗中。
自然規律是什麼?強者更強,弱者更弱嗎?人類何嘗不如此呢,主人公在觀察跟蹤章魚三百多天以後,在那隻母章魚為了下一代奉獻生命以後,主人公從中領悟到生命的奉獻及輪回。主人公通過這三百多天的跟蹤章魚日子,帶著自己十幾歲的兒子潛水並將這個故事告訴他。主人公跟自己兒子關系改變的更融洽,兒子更加喜歡海洋生活,而且兒子還發現一隻類似母章魚的小章魚跟他交朋友,也許那是母章魚產下的50萬只卵子,最後活下來的一點點後代。
夕陽下,主人公帶著兒子一前一後潛水在蔚藍的大海中,也許,前方有更多的故事等待他們,母章魚為下一代奉獻生命的精神,鼓舞著主人公永遠帶領兒子往前方走去。
『伍』 豆瓣9.4分,看完紀錄片我再也不想吃章魚了,它們實在太聰明了
南非好望角,地處非洲西南端。
雖然它的名字很美,意為「美好希望的海角」,但這一片海域,是地球上最讓人望而生畏的地方之一。
大洋海流在這里迎面相撞,引起的驚濤駭浪終年不息,猶如懸崖峭壁般的海浪洶涌而起,波高15至20米,宛如一片海嘯之牆。
加上極地風引起的旋轉浪,當幾種海浪疊加在一起時,海況更加惡劣,成為世界上最危險的航海地段,人稱「風暴角」。
就是在這個環境惡劣的地方,網飛拍出了一部超高分紀錄片,豆瓣評分9.4,講出了一個動人的好故事。
《我的章魚老師》
My Octopus Teacher
海洋深處,藏著太多秘密,人類經過數千年勘探,就僅僅發現了冰山一角。
這水下隱藏著的花花世界,比我們知道的要多,風景也無比美麗。
遨遊其中,猶如穿行在太空世界,看到陸地上看不到的生物,還有它們獨一無二的生存方式。
那些神秘的生物,生活在海平面下,品種繁多,讓人驚嘆。
他決心把這一大片美景和生物拍下來,讓更多人知道。
但到了中年,克雷格產生了嚴重的焦慮,長期失眠,無法控制自己的情緒。
他經常感到疲憊,精力不足,與家人關系越來越差,無法控制的煩躁使他好幾個月都難以入眠。
於是,克雷格回到自己的成長之地,調整自己,控制情緒。
慢慢地,他開始享受在水下世界的生活和工作,更重新拾起了拿相機的勇氣,拍下了一張張海底世界妙趣橫生的照片。
一天,隨處晃盪的克雷格發現了一個奇形怪狀的東西。
上下全都是貝殼,以怪異的粘貼方式組合在了一起。
正在克雷格摸不清頭腦的時候,突然貝殼全部散架,一隻章魚從其中竄了出來,揚長而去。
只留下克雷格和幾只魚兒一臉懵逼......
它要幹嘛?
為什麼它把貝殼當成房子做掩護?
為什麼要逃跑?
就因為這一瞬,克雷格對這只章魚產生了濃厚的興趣,決定把這事研究清楚。
按克雷格多年的經驗,這是一個雌性章魚(我們可以叫它章魚妹),年紀不大。
為了不驚動不打擾章魚妹的生活,他小心翼翼把攝影裝備放在章魚洞穴旁邊,然後自己離開,只讓攝像機記錄.....
剛開始,章魚妹充滿了戒備之心,它用各種方法隱藏自己,比如帶著兩個貝殼做盾牌,然後突然攻擊攝像機。
後來她發現攝像機根本沒反應,膽子也逐漸大了起來,開始調戲攝像機,主動「推倒」攝像機。
經過好幾次推倒之後,她發現攝像機根本不會有反應,而且後面那個會動的大傢伙(克雷格)也沒什麼攻擊性。
一天,克雷格試探性地伸出手,章魚妹也伸出了觸須回應他,它用觸須觸摸克雷格的手,彷彿是在相互打著招呼。
在觸碰過後,章魚妹放下了全部戒備,再沒有將觸手留在後面,為撤退做准備。
一種特殊的信任關系,就這樣默契地產生了。
在克雷格面前,章魚妹毫無保留展示著自己的生存智慧。
它時而像海藻一樣漂流,時而用觸手像人類的兩條腿走路,時而像貝殼一樣挪動著前行。
章魚是一種智商相當高的動物,它們會模仿各類生物的動作,甚至會根據環境調整自己的行動方式和身體顏色。
難怪會有人說,章魚就是隱藏在人類世界的外星生物。
在捕獵方面,章魚妹有驚人的速度和力量,可以瞬間抓住從身邊路過的小魚。
但遇到體型龐大、動作迅速的龍蝦,這種捕獵策略似乎不怎麼管用了。
克雷格驚奇地發現,這時的章魚妹居然會把他當成屏障,掩護自己去捕獵。
它會裝作若無其事地經過克雷格和龍蝦之間,湊近距離之後,突然布下天羅地網,這樣,小龍蝦就跑不了了。
經過一段時間,章魚妹完全適應了克雷格的存在,它經常跟在克雷格後面,像小狗一樣。
但這個時候克雷格不小心掉落了一個鏡頭,章魚妹突然被嚇到了,頭也不回地迅速逃走......
這讓克雷格非常沮喪,他責怪自己的魯莽,嚇到了章魚妹。
他非常想找到章魚妹,但在茫茫大海中,談何容易。
克雷格開始了自己瘋狂的找尋行動,他化身章魚偵探,以章魚的方式思考自己受到驚嚇之後,會去什麼地方躲藏。
他推測了幾十種路線,還有不同的躲藏方式,然後一個一個去尋找。
皇天不負有心人,他終於又見到了章魚妹。
章魚妹看到他,便舉起了自己的觸角。
她向克雷格遊了過來,緊緊地蓋在了他的手上,兩人就像久別老友,激動地握住了手。
過了一會,克雷格需要浮上水面換氣,他向上游,章魚妹居然不松開觸手,跟著他浮上了海面。
他們在海面上一起玩耍了很久,最後才戀戀不舍地告別。
不過,海底世界永遠是殘酷的,弱肉強食,物競天擇。
就在章魚妹的洞穴不遠處,就藏著一窩鯊魚(睡袍鯊)。
這一天,一隻鯊魚聞到了氣味遊了過來,咬住了章魚妹,以死亡翻滾的方式增加力度,想把章魚妹整個拖出來。
章魚妹拚死抓住了洞穴里的石頭,才沒被拖出來,但它的一隻觸手被咬掉了.....
鯊魚妹失去了一條觸手,雖然沒有鮮血淋漓血肉模糊,那條斷掉的觸手像棉絮一樣綿軟無力。
在接下來一段時間里,章魚妹奄奄一息,它的皮膚變成了慘白色,虛弱不堪。
克雷格以為它再也撐不過去了,連著幾天來看它,都是難過地離去。
一周之後,當他去看章魚妹時,它居然長出了稚嫩的新觸角!一個小小的觸手長出來了!
這是生命的奇跡,太震撼了!
克雷格又高興又難過,他為章魚妹重新活過來高興,但他也知道章魚妹活不了太久了,章魚往往只有一年的壽命......
隨後不久,完全康復的章魚妹與魚群嬉戲,還像狗狗一樣熱情,主動上前玩耍,緊緊抱住了克雷格。
與章魚妹相識的第324天,克雷格發現它的身邊有了一隻雄性章魚,看來是開始了自己的家庭生活。
不過,對於雌性章魚來說,組建家庭,生育孩子,就是生命的終點。
它們會把自己身體的營養都送給章魚卵,自己不再捕獵不再進食,用全部的精力守護章魚卵孵化,看著孩子們出生,用盡全身力氣......
終於,所有的卵都孵化了,大概有數十萬顆。
等到克雷格再次來到小章魚洞穴,他發現章魚妹已經被沖出來了,她已經虛弱到無法用力氣抵抗水流了。
各種小魚遊了過來,想享用一盤章魚大餐。
章魚妹無力虛弱地抵抗魚兒的進攻,有氣無力,只能被動做著最後的防禦。
在一番掙扎之後,它軟綿綿地塌了下去,再也無力抵抗。
此時,一隻鯊魚游過,叼走了章魚妹,在海藻森林中消失不見......
再見,從此再也不見,克雷格再也沒見過章魚妹。
不過,章魚妹就像一位老師,給中年危機的克雷格大叔上了一課,事了拂衣去,深藏身與名......
克雷格說,「它讓我意識到,野外世界是多麼珍貴
你進入到水裡,會有一種自由自在的感覺,你的所有麻煩、擔憂、焦慮都消失了
你意識到所有生命都很重要,也是多麼地脆弱
這個星球上所有生物、萬事萬物的生命都很脆弱
我愛上了她,愛上了她代表的野生世界
她教會我,去感受這個世界
你是這個星球的重要一員,而不是個簡單的過客......」
生命很精彩,卻也如此脆弱,
正如網友所說,「一花一葉,生生不息,萬物有靈且美,歲月短暫卻光輝」。
世間萬物都是滄海一粟,時光過客皆是匆匆而過,卻都能活出無比閃耀的光輝.....
『陸』 My Octopus Teacher - 我的章魚老師
今天晚上陪孩子看了一場電影:《my octopus teacher》。
南非的一個攝影師在自己的一段低潮時間,回到自己海邊的家裡,每天去海里的海藻森林裡潛水,在大自然的擁抱之下,各種海洋生物的陪伴下,心情慢慢平復了一些。
一天,一個偶然的機會。他發現了一個奇藝的物件,一堆貝殼和石頭組成的一個球狀物在海床地下慢慢移動。原來是一隻octopus,章魚用自己的吸盤把這些貝殼和石頭吸起來裹住自己的身體。還沒有看仔細,章魚甩掉這些東西,快速的遊走了。
從此以後,他就有意的開始留意這只章魚,也逐漸的發現了很多的細節,甚至發現了它藏身的洞穴。同時他也發現,看似一個低等的軟體動物,這只章魚有著令人驚嘆的智力,這只章魚敏銳的洞察到他的存在,章魚也在觀察著他。
作為一隻在危機四伏的海洋里生存的生物,章魚有著天生的警惕心。攝影師小心翼翼的在遠處觀察著它。但是慢慢的章魚開始習慣他的存在,它開始一點一點的放鬆警惕,一點一點的靠近攝影師。終於,有一天,章魚伸出它的觸角去觸摸了攝影師。過了幾天,章魚甚至爬到他身上,擁抱他。他們成了,朋友。
攝影師從此每天花大量時間近距離的接觸章魚,看它的一舉一動,看它玩耍,捕食,躲避被捕食,看它隨著環境變幻著顏色和形狀。每一天,他都被這只章魚的聰明才智所驚嘆。每一天,這只章魚就像一個老師一樣,給他展示著自然的奇妙和神秘。他也越來越多感覺到他和這只章魚建立起了心靈的聯系。
他也盡可能的去學習各種有關章魚的知識,各種科學論文。也驗證了他所看到的,章魚作為一種軟體動物但是有著一般動物沒有的聰明才智。不過作為軟體動物,它是有著相對短暫的生命周期的。
在相處了將近一年以後,攝影師發現這只母章魚有了伴。經過交配後,它開始一動不動的呆在洞穴里產卵孵化小章魚,一直到耗盡自己的全部能量和生命。
終於有一天,它走到了生命的最後一天,海水把它帶出了洞穴,各種魚和海洋生物開始蠶食它的身體...
講到這里,攝影師的聲音開始顫抖,我看到我家老二的眼睛也開始濕潤了。
一段生命的旅程。
影片通過簡單但又細膩的記錄真實的描述了一段常人無法想像的人和章魚的友情,試著從章魚的角度看這個奇妙的世界。它教會我放下自己作為人的驕傲,通過一隻看似柔弱的章魚展示出來的聰明才智,去謙卑的感受自然的神奇和力量。對孩子我想也是一個奇特的感受世界的新視角。
『柒』 求豆瓣2020年評分最高的紀錄片前五部影視資源
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1:《我的章魚老師》
豆瓣評分:9.3
在花了數年時間拍攝地球上一些最危險的動物後,克雷格·福斯特疲憊不堪、情緒低落,並且家庭關系也陷入混亂之中。他決定暫停自己的事業,並回到家鄉南非開普敦,重返海岸附近的海藻林,這里的神奇水下世界是他的原點。近十年來,克雷格每天都要在冰冷的海水中潛水,在地球上捕食者最密集的地方之一脫掉 潛水服和潛水裝備。他遇到並追蹤的普通章魚最初是他的研究對象,然後成為了他的老師,向他展示了人類從未見過的東西。《我的章魚老師》拍攝用時超過 8 年,拍攝了 3000 個小時,記錄了獨特的友誼和互動以及前所未見的動物智慧。
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作品相關介紹:《我的章魚老師》是由皮帕·埃爾利希、詹姆斯·里德執導的紀錄電影,於2020年9月7日在Netflix平台上映。該片講述了攝影師克雷格·福斯特與章魚之間的友誼。
『拾』 我的章魚老師觀後感
這也是一部短片,看紀錄片一直能長見識,看了這一部知道許多有關烏賊的專業知識,它是怎樣生活、捕捉、配種及其死掉的。看短片也經常鼓舞人心,看了這一部有一種憧憬自然界,去深潛,去做生態環保的不理智。
專業知識迅速就忘掉,離開的不理智一定會被周一的工作中淡化。影片終究是一秒二十四幀的童話故事,看的情況下痴迷看了重歸實際。
影片主人公是一個電影導演,一度深陷低谷,為運行為家中煩惱心煩,也許是為了更好地躲避,也許是為了更好地尋找發展方向,他挑選重歸自然界,深潛進到海洋世界。