日本幼兒園電影推薦信

① 從學前教育的角度談談《再見了，我們的幼兒園》觀後感

關於日本學前教育，孩子們的電影。可以從電影里看到她們幼兒園地環境，生活場景，服飾習慣。又讓我想起我做的關於日本學前教育的PPT，那時候是應該好好欣賞下各國的教育模式啊。 我最想借鑒的是最後的畢業儀式，讓中班，小班孩子也來參加大班畢業生的儀式，讓爸爸媽媽也很隆重參加。就像成人畢業會一樣留下美好回憶。 幼兒園老師華麗麗的轉變，從站在自己的高高的角度不告訴孩子真相，到一路追過去開始理解孩子，蹲下來和孩子平視著說話，到最後擋住家長讓孩子做完自己想做的事，這是有多寶貴。 我想說的是孩子們的閉園式，非常有禮貌的說了那麼多個謝謝，和低年級的孩子互贈祝福仿若已然大學畢業了一樣 最後我說些自己的感受，你看到幼兒園老師，怎麼和孩子相處了嗎？她們怎麼和孩子說話？ 我給你發一個行動書吧~ 凈化兒童生存環境全民行動書！ 20年的「愛和自由」教育之路，我們一直在嘗試做更符合生命成長法則、更符合兒童成長需求的教育。最早，我們只在校園內從事新教育的研究和實踐；然後，我們以持續11年的全國公益巡講開始協助和支持家庭教育的改善；今天，我們想要嘗試從最簡單的舉動開始，讓全社會行動起來，共同耕耘出一片能看見兒童、尊重兒童、保護兒童成長的土壤。 因為，這個國家的未來不是某個人的未來，是我們共同的未來；孩子也不是某個人的孩子，他們是我們的孩子！孫瑞雪老師說：「我和我的團隊所做的，最重要的工作就是，喚醒愛！」讓我們從自己開始，從這些點滴的行動開始，喚醒全社會對孩子的愛！ 1、無論您是誰，在哪裡，當您的眼睛與孩子的眼睛對視上的時候，請您報以友善的微笑:) 2、無論您是誰，在哪裡，當您想要和一個孩子說話的時候，請您蹲下身，讓您和孩子處於同一個視覺高度，看著孩子的眼睛； 3、不論您是誰，在哪裡，發生了怎樣的事情，絕對不要跟孩子說：「你再這樣，你媽媽（或爸爸）就不要你了（或不喜歡你了、或生氣了）！」 4、不論您是誰，在哪裡，發生了怎樣的事情，請不要對孩子大聲呵斥，甚或於更為暴力的行為； 5、不論您是誰，在哪裡，當您看到哭鬧的孩子時，請您給孩子的情緒一個允許和一個空間，並報以最大的耐心和理解； 6、不論您是誰，在哪裡，請尊重孩子對自己物品的所有權和支配權，不試圖以道德勸說甚至要求孩子分享屬於他的物品； 7、不論您是誰，在可能的情況下，當孩子專注時，請不要打擾孩子，讓孩子按照自己的時間和願望完成一件事； 8、不論您是誰，在哪裡，請尊重孩子的節奏，不試圖用您的催促、責備、抱怨去加快孩子的速度。 9、不論您是誰，在哪裡，請尊重孩子選擇的權利，尊重孩子自己的喜好和偏愛。 10、不論您是誰，在哪裡，請尊重孩子的內心感受（比如：恐懼、害羞等），不誘哄或勉強孩子做他不樂意或無能力承受的事情； 1 1、不論您是誰，在哪裡，當一個孩子在向您表達和表述的時候，請用眼睛看著孩子，認真聆聽。 不論您是什麼樣的身份，什麼樣的角色，與孩子是什麼樣的關系，每個人都有責任和義務維護孩子的處境。 維護意味著我們自己身體力行，同時也規范和促使環境中的他人共同維護；維護還意味著當您遇到一個人對兒童施予任何形式的暴力時，請告訴他對待兒童的正確方式。 本信息孫瑞雪教育機構版權所有，我們歡迎所有單位、組織、個人轉發。如果您基於任何原因，不願意註明出處，我們也很高興能支持到您！改善兒童生存環境，讓我們與愛同行！

② 日本電影《再見了，我們的幼稚園》觀後感 300字以上

仲夏時光，依然有清涼的溫情。前幾日的忙碌，這些天終於可以靜下心來，電影能夠在短時間內忘卻身邊繁瑣。
豆瓣電影。再見我們的幼兒園。評分9.1。好吧。就是這個了。
——那個。。。
——嗯？
——你能想起幼兒園的朋友嗎？
——幼兒園？嗯，小學的朋友能想起來，幼兒園的好像都忘記了。
——幼兒園的朋友想不起來了啊？
——是啊。
護士小姐和洋武的對話。

——那個孩子自己知道的吧，自己得的是絕症。
——這種塌友事不要在孩子面前說，會受刺激的。
——但是兩周就畢業了，就忘記了。
幼兒園老師的對話。

大人與孩子的對話，大人與大人的對話。反復強調的是，反正會忘記的。
可是，洋武他記得幼兒園的小朋友們。而幼兒園的朋友們，也說永遠都是朋友。
小時候不斷被家長老師告知各種事情。收到人家的東西說謝謝。過馬路不要闖紅燈。
要和小朋友友好相處。上孝雀課不要吵鬧。要吃肉也要吃蔬菜。午睡的時候睡不著也要閉上眼睛。
漸漸長大，有自己的小心思。當家長說你怎樣怎樣，日後會後悔的時候。心漸漸堅硬。
自以為是。是的，堅定的自以為是。
不好好學習。早戀。失戀。考上三流大學。曠課。通宵上網。大笑。痛哭。

不過，時至今日。我仍不後悔。假如時光倒流，我還是會一樣的選擇吧。
就像大人說的。很多事情我都忘記了，不止是幼兒園，大學的很多人名字我也不記得了。
也像大人說的。我說過的永遠也被我忘記了。
可是，就是再回去。我還是會跟那些人說永遠。 永遠都是好朋友，即使長大。

—— 洋武說要晚上的時候去 那個 死就好像是晚上一樣。
—— 不是會有很多花嗎？
—— 什麼都沒有 什麼都沒有的一個黑黑的地方。
—— 有多黑？
—— 一點都沒有燈嗎？
—— 一點也沒有 漆黑一片 洋武要去一個漆黑一片的地方。
—— 好可怕 我討厭漆黑一片的。
—— 大家都不喜歡黑暗。但是 那個也有不黑暗的晚上。
—— 哪裡？
—— 去一個叫梵高的地方就不會漆黑一片了。
—— 梵高？
—— 嗯，梵高那裡有很多夜晚。

在火車上小孩子的對話

在洋武的世界裡，梵高是一個地方，有藍色的天空，轉動的星星，死的時候去那裡就不怕黑了。
洋武約定死的時候就去梵高。又怕知道的大人太多。去不了。所以想著只可以小孩子去。不告訴大人。

我們還沒告訴孩子死亡是什麼樣的時候，其實孩子已經有了自己的理解。蠟筆小新就很熱愛著裝死屍。
死團慎槐亡是一件什麼樣的事情呢。說，生如夏花之絢爛 死如秋葉之靜美。安靜美好的事情吧。不是很可怕吧。

我死的時候，也想去梵高。不知道可不可以。
——洋武為什麼不來上學了？
——因為很多事情。
——很多是什麼？洋武君，接力跑的時候得了第一名，也吃很多蔬菜。上小學用的書包也買了。

這段台詞出現了兩次。都讓人覺得很窩心。很多事情我們都不懂為什麼？
為什麼？洋武跑步得了第一名，也吃很多蔬菜，還是會死。
為什麼？反正都會忘記的。
為什麼？

我也不知道。

③ 介紹一點以小孩為主的日本電影，（小學生）

《童年軼事》 《菊次郎的夏天》 《生命奇跡小狐狸》 《水的旅行者》 《大約在雨季》 《還記得那片天空》 《兩小無猜》 《心動奇跡》 《女王的教室》 《考試之神》 《我兩歲》 《疾走》 《白兔糖》 《再見了、我們的幼兒園》

④ 暑假在家，適合幼兒園小朋友觀看的兒童高分成長電影有哪些

隨著暑假的到來，有些幼兒園的家長就有些焦慮了，因為她們覺得自己的孩子不去上學待在家裡不懂得如何跟孩子相處，最重要的是不清楚怎樣教育孩子，小編建議可以跟孩子在家一起看一些幫助兒童成長的高分電影，暑假在家，適合幼兒園小朋友觀看的兒童高分成長電影小編推薦三部，第一個就是《天書奇譚》，幫助孩子理解正義；第二個是《熊世界》，讓孩子能夠學會獨立完成事情；第三個是《再見我們的幼兒園》，讓孩子理解友誼的重要性。

三、最後一部是《再見我們的幼兒園》，讓孩子知道友誼的難得。

最後小編推薦的則是日本的一部電影《再見我們的幼兒園》，講述的是幾個孩子決定一起去看望生病的朋友，過程中發生了很多有趣的事情，體現了她們之間真摯的友情，有利於幫助孩子理解友情的重要性，家長們可以跟孩子們一起看看，小朋友肯定喜歡看。

⑤ 宮崎駿動畫里的那些美好——適合小年齡孩子看的電影

這幾天宮崎駿老爺子的動畫電影《千與千尋》正在熱映，不過這部片子對幼兒園年齡的大部分孩子可能還看不太懂，本文主要針對幼兒園和小學三年級以下的孩子，推薦兩部容易有共鳴的宮崎駿動畫電影。

文中超多可愛的動圖哦，准備好接收~~

在回顧創作生涯時，宮崎駿說：「我想告訴孩子們，這個世界值得我們活下去。我一直是這么想的。」於是，他用作品傳達常日不被察覺的美好，在這世界上留了一處溫暖的角落，等著我們哪天逃離，去那裡找尋面對現實的勇氣。

這個世界值得我們活下去。

希望孩子們都能在這些唯美的動畫里感受到生活的美好~

從心出發的動畫大師

他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者。因此，他的動畫里常見很多深刻的主題，讓成人也為之著迷，陷入深思。

宮崎駿的動畫片是能夠和迪斯尼、夢工廠共分天下的一支重要的東方力量。他的作品之所以能超越國界產生影響，在於他把動畫提升到了人文高度。環保、和平、成長是永恆的主題，人與自然的和諧幾乎貫穿在每部影片中。在成長這場旅程里，作為主角的女孩雖然不完美，但她們勇敢靈動，擁有自我救贖、甚至執著改變世界的力量。

而其中的音樂也讓人印象深刻。久石讓的配樂完美詮釋了宮崎駿的畫面，宮崎駿的動畫也讓久石讓的音樂廣為人知。

あの夏へ久石譲 - 千と千尋の神隠し サウンドトラック

宮崎駿的大部分動畫，都滲透了他自己對世界對社會、對人生的思考，作為大人，也不一定能夠全部理解。而下面這兩部作品，對於孩子來說並不是太深奧，盡情享受大師帶給孩子的盛宴吧！

《懸崖上的金魚姬》

《懸崖上的金魚公主》由宮崎駿導演、編劇，吉卜力工作室製作的長篇動畫電影，影片於2008年7月19日在日本首映。

故事描述一個住在深海里的人魚波妞，為了跟小男孩宗介一同生活，一心一意想變成人類；同時也描述了五歲大的宗介如何信守承諾的故事。

劇情簡介：

五歲的宗介與媽媽理莎，住在一個靠海小村莊的山崖上。身為船長的爸爸長年出海，留下宗介與媽媽相依為命。因此五歲的宗介從小就超齡的懂事，也知道自己必須擔起家中的責任，要代替父親照顧媽媽。一天當他在山崖下岩石遍布的海灘上玩耍，他拾回了一隻頭困在玻璃瓶里的人魚波妞，宗介救出波妞並且將她養在一個綠色的塑膠水桶里。

波妞與宗介相互著迷。宗介跟波妞說：「別擔心，我會保護你、好好照顧你！」，但是波妞的父親魔法師藤本，逼著波妞跟他回海里。波妞堅決不肯並開始大吵大鬧，她心意已決，要變成人類小女孩回到宗介的身邊，於是波妞竟然決定離家出走！就在她離家之前，波妞把爸爸最珍藏的「生命之水」倒到海水裡。這個舉動造成極大的動盪，海平面開始快速上升，波妞的妹妹們都變成了魚形的巨大海浪並吞噬了宗介住的小鎮，還差點連宗介山崖上的家都波及。

這部電影劇情簡單，沒有成年人太復雜的思想。故事情節溫馨感人，不失浪漫情節。這部動畫告訴我們愛也許只是兩人傻乎乎的對視一天，遞一個麵包，為對方做一件很簡單的事，這部動畫教會我們如何去愛。

《龍貓》

《龍貓》是由宮崎駿執導，日高法子、坂本千夏、糸井重里配音的動畫電影，於1988年4月16日在日本上映。高清重製版於2018年12月14日在中國公映。

該片講述了草壁達郎的妻子草壁靖子生病住院後，他帶著草壁皋月與四歲的妹妹草壁米回到鄉間居住的故事。

劇情簡介：

為了方便妻子草壁靖子養病，草壁達郎決定帶著兩個女兒草壁皋月和草壁米搬到草壁靖子所在療養院附近的鄉下，父女三人入住了一間年久失修的老房子。小姐妹倆很快發現看似平凡無奇的鄉下有很多神奇的事物，無人居住的房屋裡能聚能散還能飛的「煤灰」、森林裡的小精靈、森林的主人龍貓和笑口常開的貓巴士。

一天，妹妹草壁米和姐姐草壁皋月吵了架之後，便獨自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無果的情況下，只好求助於龍貓。善良而溫和的龍貓喚來貓巴士，載著姐姐找到 了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復。

該片是一部能治癒人心的電影，也可以看出來宮崎駿的內心世界還保留著一份童真。他用孩子的眼睛來看這個世界，讓這個世界充滿溫馨。

⑥ 電影《幼兒園》，會寫影評的，幫忙回答下

《幼兒園》有感 有一天啊，寶寶。你不會不再死死抓住媽媽的衣角，哭鬧著不讓媽媽離去；你懷抱雄心壯志，甩開媽媽的手，頭也不回地蹦跳著沖向外面的世界。 有一天啊，寶寶。你不會無法心算出35加56的艱澀答案；你在精品店和菜市場甚至要精明過小販。 有一天啊，寶寶。你不會汲拉著鼻涕，低頭才發現飯潑了一身；你衣著光鮮，干凈整潔，吃起飯來細嚼慢咽、井井有條。 有一天啊，寶寶。你不會再和夥伴睡在一起，偷偷把手伸出欄桿，撥弄下他的頭發，偷偷和她握住手，說說話；你一個人住一個大房間，有自己的櫃子和衣櫥，寂寞的時候也許說給牆上的洞聽。 有一天啊，寶寶。你不會輕松的完成任務，只要和身邊的小朋友們一樣模仿著跟隨「請你們像我這樣做」；你需要創造力，你需要想像力，你需要一個人在無人指點的情況下，獨立完成尖刻的工作。 有一天啊，寶寶。你不會再把長高的榮譽讓給爸爸媽媽爺爺奶奶和老師；你不再長高，慢慢發胖，爺爺奶奶，爸爸媽媽，老師，都漸漸老去，慢慢離開你。 有一天啊，寶寶。你不會生氣的甩開穿不好的衣服；你一顆顆扣起紐扣，套頭或伸腿，流暢的好像生來就會那樣。 有一天啊，寶寶。你不會再像一隻小包子一樣，五官擠在一起；你的眉眼慢慢分開，鼻樑高挺，然而你的臉卻融入人群，越來越模糊。 有一天啊，寶寶。你不會不好意思說出「我愛你」，你忘記了那個你最喜歡的白白的小姑娘，也不會記得你總是欺負的笨女孩；你傷害別人，也被人傷害，更多的女孩來到你的生命，又離開，唯一的區別是，你總記得對她們說，我愛你。 有一天啊，寶寶。你不會再和別的男孩兒女孩兒一起洗澡，互相無視雪白的身體；你發現自己的身體發生了變化，什麼情感正在你心中發芽。 有一天啊，寶寶。你不會需要老師叫你起來上廁所，迷迷糊糊的閉著眼睛；你在上床前訂好鬧鍾，折好衣服，自己蓋好被子。 有一天啊，寶寶。你不會隨便告訴別人，你的乾爹是個收錢很多的交警，你的爸爸是房地產界的青年才俊；有人對你不善，有人放冷箭，有人扔飛刀，你不再把所有人當朋友，你不再第一面就說出父母的職業、收入。 有一天啊，寶寶。你不會瞻前顧後，不知道為什麼別的小朋友都被父母接走了，你的爸爸媽媽卻遲遲沒有來；你偷偷跑出去玩兒到深夜，要讓媽媽挨家挨戶找你，才肯戀戀不舍的回家吃晚飯。 有一天啊，寶寶。你不會隨便唱出帶有階級情感的籠統歌曲；你會知道美國也有捐助我們的善良老爺爺，日本也有禮貌可親的年輕人。 有一天啊，寶寶。你不會後悔你當初的選擇，在金錢、旅行和快樂中，你選擇了後者；你知道錢會越來越多，閱歷也越來越多，去過的國家越來越多，見過的風景越來越多，快樂卻越來越少，越來越難。 有一天啊，寶寶。你不會數錯一周七天；你瞧，星期 一，是最艱難的那天，星期 二，是下午電視台沒有節目的那天，星期五，是可以泡酒吧的那天，星期六是可以睡懶覺的那天。是不是很容易？ 有一天啊，寶寶。你不會再關心土耳其足球隊的成敗；當然，你也放棄了對中國足球的期待。 有一天啊，寶寶。你不會找到那張幼兒園畢業照，也不會記得那些或喜歡或討厭，朝夕相處的夥伴們；你曾經承諾，在成為一名光榮的少先隊員的時候，要回幼兒園看望送給你蠟筆，教你跳《蝴蝶花》的老師，可是現在，你還記得她們的臉嗎？ 有一天啊，寶寶。你會像我一樣，坐在屏幕前，看這部紀錄片，內心溫柔而酸澀；你會說，這，是我的童年。

⑦ 日本的關於幼兒園的電影有哪些

再見我們的幼兒園-日本 15部世界經典兒童電影（成人看也是極好的） 影片簡介：好朋友洋武因病退學，無法參加畢園典禮。與他同在朝陽幼兒園紫羅蘭組的康娜、拓實、美琴、俊佑、優衣偷偷溜出幼兒園，從新宿搭上了開往高尾的中央線列車，去尋找他們的好朋友。漫漫的旅途中充滿了快樂與艱險，他們純真的友情也經受著考驗。 推薦理由：一開始只是抱著看一群小朋友過家家的心態，到了最後還是被感動了。孩子們的世界太治癒了，不得不佩服日本人拍這種溫情片的細膩和用心，非常喜歡。雖然後半部分略顯造作，但蘆田愛菜和其他小盆友還是萌的我一臉血啊！

⑧ 適合幼兒園孩子看的電影有哪些

我推薦五部適合小朋友看的電影。

1.《千與千尋》

推薦理由：

「電影的力量在於動人，卡通的力量在於純真，宮崎駿掌握了這些力量，他取得了理所當然的勝利」。

劇情簡介：

千尋和爸爸媽媽一同驅車前往新家，在郊外的小路上不慎進入了神秘的隧道——他們去到了另外一個詭異世界—一個中世紀的小鎮。遠處飄來食物的香味，爸爸媽媽大快朵頤，孰料之後變成了豬！

千尋倉皇逃出，一個叫小白的人救了他，告訴她怎樣去找鍋爐爺爺以及湯婆婆，而且必須獲得一分工作才能不被魔法變成別的東西，之後千尋就踏上了她的冒險之旅。

影片情節跌宕起伏，在魔幻的世界中深厚的友情顯得分外暖心。加之細膩的刻畫，讓整個故事都充滿了吸引力，是一部適於兒童觀看的佳作。

2.《忠犬八公》

推薦理由：

永遠都不能忘記你所愛的人，狗尚如此，人何以堪？這部催淚炸彈忠犬八公的故事，值得一看。

劇情簡介：

教授帕克在小鎮的火車站揀到一隻走失的小狗，帕克一抱起這只小狗就再也放不下來，最終，帕克對小狗八公的疼愛感化了起初極力反對養狗的妻子卡特。帕克上班時八公會一直把他送到車站，下班時八公也會早早便爬在車站等候。

有一天，八公在帕克要上班時表現異常，居然玩起了以往從來不會的撿球游戲，可是就是在那天，帕克因病去世。可是不明就裡的八公卻依然每天傍晚五點准時守候在小站的門前，等待著主人歸來……

影片非常非常的細膩，讓孩子能更加深刻的了解到，一隻動物，一隻狗的感情是如此的真切與深厚，這對培養孩子的愛心和耐心都有一定的效果。

3.《放牛班的春天》

推薦理由：

即使是被社會遺忘的孩子，也有可能綻放生命的光芒。用音樂的名義詮釋愛。

劇情簡介：

《放牛班的春天》是關於教育的影片，有一個管理制度非常苛刻的學校，一個鐵血無情的校長，一位出色的老師。他用詩歌、音樂和自身行動去引導學生和幫助學生，解放學生們的思想，重塑孩子們的靈魂。

馬修發現孩子們對唱歌的喜愛而組建了合唱團是這部影片的轉折點。正是因為有了對思想的批判和對靈魂的發現，真正的教育才能起航。

4.《瘋狂動物城》

推薦理由：

「這是一部讓人各取所需的電影，如果你想看有深度的社會政治寓言，它能帶來關於偏見和寬容的思考。如果你只是想輕松一下，那麼你會嗨得像只兔子」。

劇情簡介：

這是一座獨一無二的現代動物都市，每種動物在這里都有自己的居所，比如富麗堂皇又炎熱的撒哈拉廣場，或者常年嚴寒的冰川鎮。它就像一座大熔爐，動物們在這里和平共處——無論是大象還是小老鼠，只要努力，都能闖出一番名堂。不過樂觀的警官兔朱迪卻發現，作為史上第一任兔子警官，要和一群強硬的大塊頭動物警察合作可不是件容易事。為了證明自己，她決心偵破一樁神秘案件。追尋真相的路上朱迪被迫與狐尼克聯手，卻發現這樁案件背後隱藏著一個意欲顛覆動物城的巨大陰謀

5.《天堂的孩子》

推薦理由：

一個人看完《天堂的孩子》，待字幕黑盡，那一刻，我只想做一件事——從空盪客廳搖晃不已的MAKE LOVE椅上站起身鼓掌。不花俏的鏡頭，不做作的演出，不華麗的陣容，不夠煽情的對白，卻在平淡之中讓人淚流滿面。

劇情簡介：

家境貧寒的男孩Ali幫妹妹Zahra取修補好的鞋子時，不慎將鞋子弄丟，為了不被父母責罰，他央求Zahra暫時保密，說兩人可以替換著穿他的鞋子上學，並答應一定會幫她買雙新鞋子。

Ali原本指望用他和父親進城打工掙的錢幫Zahra買雙新鞋，父親的意外受傷打消了他的美夢。看到全市長跑比賽季軍的獎品是一雙運動鞋時，Ali決定參加比賽，但是他錯過了報名日期。幾經哀求，老師破例讓實力出眾的Ali參加了比賽。比賽場上，Ali不斷提醒自己，一定要得第三名！

⑨ 觀《再見了幼兒園》有感

篇一：再見了幼兒園觀後感

一個墮落的城市，一個墮落的群體，一個墮落的交際圈，一個不良的朋友，會讓一個原本美好的成人受不良影響變成一個令人費解甚至在道德的某些方面墮落的一個人。兒童，受社會的影響暫時還不大，所以家庭環境對她們的影響至關重要。一個有問題的家庭，將可能養育出有心理問題的兒童，兒童長大了，會可能製造出一個有問題的家庭......惡性循環。

久居鮑魚之肆不覺其臭，久居芝蘭之室不覺其香，有家庭的孩子要選好所生活的城市，所生活的社區，所相處的朋友。近墨者黑，近朱者赤，古人已識之，孟母三遷，最是佐證。

日本有部《再見了，我們的幼兒園》描寫的是小朋友間的友誼，但家庭環境的影響在片中也有體現。 今天又一次看了《再見了，我們的幼兒園》這部日本兒童電影，依然被小朋友之間純純的友誼所感動，尤其是後面康娜和洋武一起演練畢園式的情景，讓我忍不住再次落淚。透過電影中六個小朋友鮮明的個性特點，我們能從中看出家庭環境對兒童個性影響的一些端倪。

康娜，作為本部電影的主人公，她不畏艱辛、飢餓、恐懼、路程的遙遠，最終在同伴和老師的幫助下唯一一個看到了生病的好朋友洋武。她是一位善良、樂觀、有愛心、勇敢、堅強、懂得分享的小女孩；表現在流浪貓被乞丐撿去後，敢於挺身而出保護小動物；當同伴走累而要放棄時，她用動聽的歌聲調節氣氛和激發大家再前進的動力，把糖果分享給同伴；在病房裡和洋武演練畢園式，她始終面帶微笑，把洋武當成一個正常的同學，並信守同伴間的約定沒在洋武面前哭，她的善良、堅強感染了在場的老師、洋武媽媽等人……。但其實她也是一個愛臭美、愛玩耍、有小小夢想的孩子。

優衣，是一起去看望洋武五人中，最先被退出的一個，她是社長的女兒，家庭環境較好，但當她拿出錢想要幫助大家時，拓實卻說優衣家的生意下流，從她憂傷的表情中，她是多麼渴望得到同伴的尊重和認可，並且為不能和同伴一起去看望洋武而難過。

俊君，一個胖胖的小男生，愛吃（看到吃的就眼睛發亮），好奇（這個年齡段的孩子，對什麼都表示好奇，他們還沒有是非、好壞之分，所以他會對不曾見過的迷你褲著迷），調皮搗蛋（在拓實鼻子里放蟲子），倔強（當拓實說他不能實現足球運動員夢想時，與拓實打了起來，並倔強的逃跑），重感情（被抓到之後，不記仇，並告訴自己的朋友不要過去，希望其他的人能見到洋武）。

美琴，她是一個膽小、原則性很強，但同時又很機靈的小女生（影片中有四次出現尋人啟事的招貼畫，並最終使她在聽到誘拐兒童的新聞後，驚慌中給家裡打電話告知其現在的下落；不隨便接別人的食物，即使很餓，用隨身攜帶的塑料袋撿起俊君隨地扔的垃圾，不能偷聽別人談話，在郊區闖紅燈時的懺悔，不讓康娜去火車軌道上撿蠟筆等細節描述，都表明美琴是一個原則性很強的人）。

拓實，他是一位憂郁、有主見、有犧牲精神，而又有些不合群的大小孩，同時他還是此次冒險之旅的小向導。由於父母關系不和，致使拓實比同齡孩子要早熟，他沒有夢想，並認為別人的.夢想也只不過是空想，他會把對媽媽的思念都埋藏於心底，並能非常清楚的講出媽媽做蛋糕所用到的調料、原料的准確克數和步驟。但這些也無法掩蓋他幫助同伴逃脫乞丐，最後自己暴露身份，為康娜逃避警察，能順利見到洋武而犧牲自我。

洋武，一個小小年紀就得了絕症即將死亡的繪畫天才，他多麼渴望能與小夥伴一起出去玩、一起參加畢業典禮，但同時他又是一個非常懂事的孩子，他知道會給大家添麻煩，即使他知道自己得了很重的病，他也沒有哭鬧，面對死亡，他比我們想像得還要勇敢、堅強。

從以上對影片中六位角色個性特點的描述，我們不難看出，主角康娜是一個在較為寬松、開明、充滿愛的家庭中成長的小孩；優衣由於家境較好，是一個被寵愛甚至溺愛的孩子，所以她承受挫折是較脆弱的；俊君則是一個最沒心沒肺、最象孩子的孩子；美琴是一個在家庭管教非常嚴格的環境中成長的孩子，她的原則性非常強；拓實由於家庭不和，使其幼小的心靈過早的承受一些他這個年齡所不能承受的東西；而洋武也是在一個較為嚴格和重視孩子文化素質的家庭中成長起來的。

影片中，因為害怕小孩會有痛苦的回憶，媽媽們和老師們都撒謊洋武得了絕症的事情，以及洋武媽媽面對洋武病情惡化時的神情恍惚，但其實他們什麼都懂，所以大人們與其躲躲藏藏去遮掩一些事情，而不如以一個平等、輕松的態度去讓他們知道和承受一些東西。以及影片中，拓實藐視優衣家生意下流，因為那是媽媽說的；康娜「挺身而出」說自己是小三；康娜和美琴談論隱形眼鏡、塗口紅、整形等；美琴媽媽用誘拐兒童等方式嚇唬她……，這些從孩子們口中說出的話，值得我們深思，家長們以為他們都還只是孩子，什麼都不懂，就將自己的一些觀念、價值觀等不假思索的扔給孩子。

著名教育專家尹建莉曾說過，一個人的成長更多是由「小環境」決定的，即每天具體和他接觸的教師和家長，而後者是構成「小環境」的主要因素，起決定性作用。家長的每一種正確或錯誤的教育方式都會在孩子身上留下痕跡，正是所謂的種瓜得瓜種豆得豆。因為教育是件非常個性化的事情，大環境其實很少能影響到一個人的本能和天賦。

最後，我想說的是，萬里老師對這些孩子的愛，終於得到了大家的肯定，為她感到高興的同時，也希望更多的家庭和老師們，都能以平等的心態、從孩子的角度去平視和了解他們。——————

篇二：再見了幼兒園觀後感

時光給了我們記憶的開始，卻沒有提醒它的結束。

——題記

一部清新的電影，童真的故事。一直都很喜歡清新系的電影，平平淡淡，波瀾不驚，但是卻可以很輕易的就觸動到心底最柔軟的地方。《再見了，我們的幼兒園》，很簡單，很溫馨，很感人。5個孩子，3個女生兩個男生，為了幼稚園的好朋友而勇敢的長途跋涉，排除萬難。

洋武，是孩子們要去尋找的好朋友。洋武得了絕症，他快要從幼兒畢業了，可是他只能住在醫院，其實他很害怕他的朋友們忘記他，會問護士，你還記得幼兒園的朋友么？媽媽假裝的很辛苦，小孩明亮的眼睛一眼即知，他早晚要去一個叫做梵高的地方。 洋武很懂事。

優衣，長的最漂亮的小女孩，作為日本風俗業的千金，她拿捏懷揣一萬日元的小驕傲，前一分鍾還在因為被拓實嘲弄家人的小自尊而賭氣，下一秒就淡定地勸慰對方。優衣很安靜，很淡然，她因為去撿地圖而錯過了火車，但是她靜靜地看著好朋友離開，那份波瀾不驚，驚艷了我。

俊君，他應該是劇中最符合幼兒園小男生性格的角色了吧。勇敢，沖動，愛搗蛋，孩子氣，會因為一個好朋友的冷淡而大打出手，仗義，簡單。沒心沒肺，懷揣著足球夢的傻小子。在被警察帶走的時候沖著其他的孩子大喊「不要過來」，一副英勇就義的表情，可是回頭就在警衛室里呼哧呼哧吃著面條，彷彿已經忘了前幾秒時的害怕，那麼可愛。

美琴，5個人中最守規矩最聽話的好孩子。她很乖的看到紅燈不闖馬路，一直都認為自己這樣離家的做法是不對的，會讓大人擔心。沿路看到在櫥窗張貼的某個女生走失被綁架的海報而擔驚受怕，但是為了要見到好朋友洋武，還是堅持了很久很久。小女生時期很愛美，夢想是有一天可以摘掉重重的眼鏡框換上隱形眼鏡，露出自己漂亮的大眼睛。

拓實，一個外表酷酷的小男生，他懂得很多知識，是5個孩子中經驗最豐富的人。冷酷的外表下，其實隱藏了一顆受傷的心。媽媽的離開，讓他小小年紀就承受了太多的壓力，太多的痛苦。熟悉的背會媽媽製作蛋糕的方法，是因為對媽媽的想念吧。知道雲是水蒸氣，知道明星要整容，知道運動員要素質好，也是怕媽媽丟下自己吧。最後媽媽和姐姐都來到了畢業式，冷冷的外表終於綳不住而哇哇大哭，不論小孩子的外表是多麼的與實際年齡格格不入，內心還是有著一份孩子的簡單和童真。

康娜，劇中獨一無二的女主角，蘆田愛菜小小年紀就有了非常純熟的演技，當之無愧的實力派。康娜，是唯一一個走到最後見到洋武的孩子。她很善良，也很膽小，但是為了救小貓，她還是鼓足勇氣和流浪漢說話。她很守信，即便知道了洋武病的很嚴重，但是她答應了洋武不會哭，就一定忍住不哭。她很簡單，以為偷吃草莓，聽到警笛聲會以為是抓他們來了。她很可愛，尤其是笑容，她笑的時候，我也會不由自主的跟著一起揚起嘴角。她很細心，悉心收藏著洋武留下的藍色蠟筆，死死記著洋武告訴過她的，那幅美好的《星月夜》里有一個多麼迷人的地方，拿出包里的糖果，紅的，黃的，綠的，分給每一個出走的同伴，唯獨留下藍色的一定要留給還在病床上的洋武。

最後，康娜給洋武舉辦了一個簡單的畢業式，吊水瓶做麥架，兩個人在病床上一起搖頭晃腦唱著畢業歌，那麼的認真，那麼的可愛。

看完這部電影，我一直都努力的回憶自己的幼兒園，可是記憶好模糊好模糊，似乎從來沒有發生過。只記得那時候的自己很不喜歡去幼兒園，每次都會抱著媽媽大哭。雖然自己的幼兒園沒有康娜她們那麼勇敢和驚心動魄的一段經歷，但是我尤記得那幾個幼兒園的好朋友，那時候一個小小的玩具就可以讓我開心好久的歲月。

我們漸漸的長大，漸漸的忘卻了曾經童真的時光。我們不會再去收集每一張彩色的糖紙，不會再玩洋娃娃，可是我們依然更喜歡有著彩色糖紙的糖果，即便是不再玩洋娃娃，也會讓媽媽鎖起來不許別人碰，因為那是我們最年輕最純真的記憶。

從什麼時候開始， 大人們告訴你，不要輕易相信身邊的友誼。老師們告訴你，要好好學習變成機器。大人們的小心翼翼，更多的變成了傷害孩子的元兇。老師們的任務觀點，更多的變成了束縛成長的起因。從什麼時候開始， 我們變了當初的模樣，慢慢忘了如何微笑，慢慢忘了如何真誠，慢慢忘了自己真正的情感。

曾經我們哭泣的時候聲音很大，眼淚很少。曾經我們害怕的時候尖叫很響，辦法很少。曾經我們約定的時候眼神很真，心思很少。曾經我們分別的時候無助很多，鎮定很少。

就讓我們回到一開始，回到當初自己的幼兒園門前。看一看故地，想一想最初。

上幼兒園的第一天，你哭了嗎？