⑴ 母親節電影:感人至深的母愛電影推薦
每年五月的第二個星期日,是母親節 Mother's Day,是為感恩母親而慶祝的節日,而母愛,是一個人對於愛的最初感受。
下面推薦五部關於「母親」的電影,涵蓋為人母的女性最偉大也最細微,最深刻也最平凡的無數側面,看似平淡無奇,卻也海納百川。看完這些電影,你會明白,誰是這世上最愛你的人。
即使身處黑暗也依然樂觀的人生態度,偉大的母愛,純潔的天使,我哭了……感人至深的悲劇。
這是一部殘忍的經典,一部雖然透徹入心,卻不敢看第二遍的影片,它直視社會的殘酷,在苦澀中蘊含著愛與悲傷。
捷克移民塞爾瑪天性善良,因先天疾病視力逐漸退化。為了不讓遺傳該病的兒子宿命繼承,她辛苦做工默默積攢治療費。幸好她有純粹屬於音樂的世界,其間的美好與安靜,足以抵擋現實的心酸與艱難。
欣慰的是,在塞爾瑪眼睛徹底變瞎之前,終於籌齊了兒子的手術費。然而此時意外發生,她的命運被推向悲慘的絕境。但她依然不忘從生活的一切聲響中,發現音樂的美好,即使陷入失明的深淵,仍在心中跳起黑暗中的舞蹈。
母親塞爾瑪外表軟弱,內心堅強,她勇敢地跟隨內心的聲音,用體內龐大的愛戰勝了恐懼的眼淚、癱軟的軀體。無論要承受何等的壓力,這份愛的信念與這決心都無法更改。
⑵ 李連傑二哥去世享年60歲,葬禮已在八寶山舉辦,出席的都有哪些明星
李連傑的二哥叫李連利,因為癌症去世,只有60歲,葬禮已經舉辦,而他還是李連傑兄妹中,最早去世的人,參加葬禮的人,很多。
李連傑,雖然年輕,頭發也已花白,之前有過病痛折磨,所幸沒事,也希望他們一家人能平安吉樂,幸福美滿!你覺得李連傑的身體,健康嗎?
⑶ 親密治療高清電影
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⑷ 心靈捕手主題觀後感
心靈捕手是一部經典的心理學題材電影。下面就隨我一起去閱讀心靈捕手主題觀後感,相信能帶給大家幫助。
看了這部片子過後,有很深的感觸。這種感觸隨著情節的發展而有所加強、有所加深。
首先,感觸於威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數學題,他能做出世界上只有兩個人會的難題,他甚至能只需三分鍾就解出教授數年來攻克不下的疑難。他熟悉各類書籍,讓哈佛的聰明小子自愧不如,讓心理醫生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案,打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對於自己為什麼不參加國家情報局的情報工作的解釋獨到而又有見地。那些所謂的正兒八經在天才眼裡,只是荒唐。
然後,感觸於天才的孤獨,天才都是孤獨的,威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊,熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射,然而影片在這些東西後面呈現出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼於他的天才,我們卻絲毫沒有看到他的內心。直到心理教授西恩用他優於威爾對真實生活經歷的感受而開始捕獲他的心靈時,威爾的心才開始慢慢打開。這時,我看到的是他的寂寞,沒有人能夠真正了解真實的他,因為他逃避著自己。他孤獨,對現實有自己的看法但希望安於現世,與朋友們喝酒、幹活、說臟話。他認為勞動是光榮的,特別是體力勞動(我也這么認為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情,天才居然沒有愛的勇氣,他該是多麼的孤僻,二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那裡獲得思想上的碰撞,但心靈卻沒有對話。他一直孤獨著。直至西恩引導他:「除非你自己想說……」。在一次又一次的沉默過後威爾終於開口了,心靈之門開始慢慢啟封。
另外,還感觸於這個心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實驗,只是西恩與威爾真誠的談話,談話的時間過得越來越快。這一幕是如此感人,平時「冷血」的我深受感動,不覺間已流了淚。在我心裡,那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡單而深刻的一幕。
當威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛去,西恩接到威爾給他的信,他要去找一個女孩兒!西恩笑了,我們也笑了,一個孤僻了二十年的心靈康復了,找到了自我。如此完美!
所謂人生,是因為心靈經歷了生命過程。人之所以人,因為人有心靈。
一個人安靜地看完了《心靈捕手》,心裡的滋味真不知道該怎麼形容,震撼,惆悵,感概……我們在自己的生活道路上所面對的各種障礙、煩心之事甚至種種誘惑。每個人的成長都有所不同,可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足,特別是自己心理的陰影障礙,去追求自己的真愛,放下所有的包袱然後放手去一博呢,說的容易做起來很難啊!然而,will卻做到了,我在心底,由衷地佩服他!
之前也看過許多勵志電影、雖然很勵志但卻與現實有點距離!《心靈捕手》刻畫出一個深藏不露的天才、他的知識很廣泛、解答出深奧的數學難題、歷史、政治經濟都有很理性的見解!但是由於受成長經歷的影響、他表面玩世不恭,內心復雜,但他的天才表現卻讓獲得數學金獎的教授很感興趣!《心靈捕手》就此展開、在第六任心理醫生細心的教育下他走出陰影!
主人翁小偉說花一萬五到大學里學到的他用一塊五在讀書管里同樣可以學到,可以看出他的天才般的才華來自於他的學習和悟性!在他身上我看到了自己的身影,他沒上過大學、給麻省理工大學打雜、以往的陰影使他內心很孤傲、甚至不敢戀愛、他不願表露自己的才華!
當遇到心理醫生(忘記名了)後、他依然故意激怒醫生、但他的醫生深思後卻沒有放棄他、他跟小偉講述他情同手足的戰友離世的憂傷、妻子離世的場景…最後他明白書本與現實中的情感距離是巨大的!當小偉從陰影中走出來時,他哭了、哭的很放盪!那一刻我哭了、曾經我被家人不理解時我哭了、哭到大腦麻木了,哭到眼睛看不見、全身沒了知覺!那一刻彷彿上了天堂、如今這個時代有思想的人在那裡都會顯得異常!心中的思想總得不到釋放、也許我應該去看心理醫生!
以前的我從想讓自己大眾化、我努力過!但都失敗了、高中瘋狂的三年、我始終出淤泥而不染、書本的知識在我腦袋裡舉一反三般的擴散、曾經的我為此極度自戀!甚至有點狂望、!這些年我一直在演飾自己、為了讓朋友歡笑不惜破壞自己的形象、從而導致沒有形象、也許我應該釋放出我內心真正的施旭陽!
這是一部讓我感動至深的電影。關於天才,關於人生。影片開頭對於主人公天賦的發現及家庭背景並未做驚奇地描寫,而彷彿是自然發生的事。在麻省理工做清潔工,實則對高等數學的狂熱。有一幫社會最底層的難兄難弟,沖動,斗毆,實則是表達對社會的不滿。
蘭博教授與主人公戴爾
影片的起伏點在於蘭博教授為因斗毆面臨坐牢的戴爾保釋,並為其提供學習高等數學的機會和心理輔導,並最終碰上作為心理學教授的西恩。此時戴爾的天賦被展現的淋漓盡致。從前幾任心理醫生的著作中即可研究出對方的弱點,對其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄後,依然放下身段與其交流,用自己的人生及經歷來感化戴爾,並最終得到亦師亦友的關系,自己的情操得到升華,心結也得以解開。
我從影片的後半部分即開始流淚。是因為我鍾情於思想性的影片,久違了這樣的片子;是因為被主人公的經歷觸及,回想起自己的人生低潮期;是因為被西恩教授用人生的感悟去感化戴爾時流露的真情感動,追憶起自己是如何走出那段低潮期的。
西恩教授採用消極的態度來對待戴爾,刺激戴爾
關於人生,關於真誠。年輕氣盛的戴爾,憑著自己的天賦把教授們耍得團團轉。從表面上看是這樣,其實反映出戴爾因家庭暴力引起對別人的不信任。而當西恩教授用親身經歷來與戴爾分享時,表現出極其真誠的態度,從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。
2位教授在為天才的前途爭論
關於天才,關於成長。影片還有一個焦點--天才的成長。天才是該自我成長,還是給其規劃道路。這個課題其實會發生在我們每一個人身上,不管你是父母,還是子女。本片給出了答案:自我成長,並加以一些輔導。慶幸的是,我也在以這樣的軌跡在成長。
昨天上午閑著沒事,搜出《心靈捕手》看了一遍。沒有好萊塢大片美輪美奐的視覺沖擊,也沒有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事,扣人心弦。看了一遍的感覺就像豬八戒吞下人參果後一樣,有些意猶未盡。下午我又連看了兩邊。一部電影連看三遍,打破了我看電影遍數的個人紀錄。每看一遍都有新的感悟。
麻省理工菲爾茲數學獎的獲得者藍勃教授將一道世界上只有兩個人能解出來的數學難題寫在走廊黑板上,以挑戰這所最高理工學府的精英學子,沒有幾天這道號稱世界頂級數學難題的答案赫然出現在黑板上,這件事情震驚了教授和他的學生們!一次偶然的機會,教授發現了那個神秘的天才----一個沒有任何學府背景的年輕的清潔工---威爾。威爾是名極具天賦的青年,一次他去邀請女友史凱蘭,史凱蘭以質子光譜分析習題未作,拒絕了他。令人難以置信的是,他僅看了一眼就記住了那些題目,並且很快就寫出了答案,叫到史凱蘭手中。
我想起了《馬說》一文,如果說威爾是千里馬的話,毫無疑問藍勃就是伯樂。千里馬有日行千里之特質,前提是馬兒願意日行千里,如果千里的樂趣在於拉磨,怎麼辦?強行讓其跑來跑去,它肯定不樂意。如果它只想平淡的生活,每天拉拉磨,做些農活,有何嘗不是種人生。按我們平常的人的想法:既然威爾是千里馬,那麼就應該馳騁以沙場,一日千里。遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感經驗的心理醫生尚恩,卻有著自己獨到的理解,他認為威爾應該過自己感到幸福的生活,而拒絕了藍勃引導威爾從事數學科研方面的研究工作。在尚恩的引導下,威爾明白了自己需要過怎樣的生活,他拒絕了藍勃教授為其推薦的高薪工作,走出了陰影尋找自己深愛的女友去了。
決定一個人人生的只能是自己,但如今的家長喜歡給孩子設計人生道路。上重點小學、中學,考名牌大學。我們考慮過孩子們的喜好嗎?他們願意這樣走嗎?家長在做決定是與孩子商量過嗎?他們同意嗎?人在什麼時候感到幸福,絕對是做自己感興趣的事。看過一個故事,一位華人帶孩子到美國的餐館吃飯,他指著廚師給孩子說:「如果你不好好念書,就只能想他一樣,天天給人做飯,伺候人。」正當孩子似有所悟時,廚師走了過來,對他們說:「我最高興的是看到人們吃到我做的飯菜,我是哈佛大學的博士生,我只在經濟不濟時,才會到證劵公司做事。」人生最大的意義就是讓自己幸福、快樂。
什麼是朋友?不應該是吃喝玩樂時的那些人,而是你身處逆境與你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜語的人,而是直言不諱的人。是你成功是默默祝福你的人,是失敗是撫慰你的人。查克是威爾的朋友,不僅因為他們一起在酒吧喝酒、泡妞,一起打架斗毆。重要的是在看到威爾才華橫溢,但自甘墮落、不求上進時,嚴正指出:「因為我明天醒來五十歲了,還在這幹活,無所謂。而你已擁有百萬獎券,卻窩囊著不敢兌現,你再待20年是羞辱我們。我每天到你家接你,我們出去喝酒笑鬧,那很棒。每次我敲門都希望你不在了,不說再見,什麼都沒有,你就走了。」
朋友是關鍵時刻給自己以指引,以力量的人。查克片末來到威爾的家,敲門卻再也沒有人開門時,除了憂傷,更多是欣慰與高興。
藍勃和尚恩人生的重要他人。藍勃是菲爾茲獎的得主,有些數學常識的人都知道:菲爾茨獎是最著名的世界性數學獎,由於諾貝爾獎沒有數學獎,因此也有人將菲爾茨獎譽為數學屆的「諾貝爾獎」。可見藍勃在數學上的造詣之深,是讓常人難以超越的。但威爾的數學天賦令他吃驚,一次,威爾將一道題的答案交到藍勃手中,藍勃開始還裝模作樣評論。可威爾根本就沒有耐心等他琢磨,就告訴藍勃,答案絕對是正確的,你拿回家看。藍勃後來與威爾發生了爭執,威爾拿起那幾張答案,就用火機點著了。藍勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案,終於搶出了半張紙,癱在地上,承認自己確實看不懂威爾的解答。藍勃很想讓威爾從事數學方面的研究,先後給威爾找了五個心理醫生,好讓其從陰影中走出來。藍勃是個愛才,惜才的人。人生能有人賞識自己,並不余其力的幫助自己,也是人生之大興。
威爾因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入,以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。以防禦和攻擊的心態對待他人,從而抹殺自己生命中的真實情感表露,生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界:一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子,戲弄心理專家,破解數學難題,洞悉國家情報工作的冷血無人性;但是,另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出,害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人,不敢嘗試與人建立親密及信任的關系。電影多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里,任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面,勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。
在這尚恩、威爾二人「心靈角力」的過程中,尚恩以自己與妻子相知相守的情感經驗,鼓勵威爾建立親密關系的第一步便是嘗試,甚至直言逼問威爾最基本的生命問題:為何而活?該做何事?並且,不再接受他胡扯一通的「狗屁答案」。威爾在面對女友離去,老友好言相勤,以及尚恩真情相待的沖擊下,心防潰決,與尚恩相擁而泣,走出童年受虐的陰影;並且「跟著心走」,放棄藍勃教授所推薦的高薪工作,直奔加州與女友復合。
捕手是棒球中的一個位置,由英文的Catcher而來,至今有很多引申含義,大意為能抓住某種東西的人。「心靈捕手」的確是形象、生動,別人都說教師是人類靈魂的工程師。按說我們教師應該是學生「心靈捕手」,應該走進學生、了解學生、理解學生,教師要心細如發能及時發現學生絲毫心理變化,這樣教師需要很強的觀察能力。再則應該有足夠的心理知識,了解學生的心理變化。不能讀懂,也就無法捕捉到學生的心思。無法讀懂學生也就找不到教育學生的最佳方法。在適當的時候,給學生以引導,讓其悟出人生的真諦,而不是命令學生如何如何,讓學生成為自己人生的舵手,其間必定會遇到暴風雨,相信會勇敢面對,駛向大海深處,找尋自己內心呼喚。
《心靈捕手》這片子,以前曾經看過片段,這次在課堂上終於得以看完。
作為好評無數的經典電影,本片可圈可點之處不勝枚舉。無論馬特?達蒙、羅賓?威廉姆斯等對角色感情的細膩把握,還是接二連三讓人眼前一亮的雋永台詞都讓人印象深刻。
於我而言,本片值得一看的原因主要還是它算是一部心理勵志劇——主角威爾的困境其實來自於他的心理障礙,或者說源自童年的心理陰影,全劇展現的即是威爾在尚恩的幫助下克服心理障礙,走出童年陰影的過程。
威爾縱橫的才氣和他心中的陰霾並非毫無關聯。想起一本書的名字大概叫「狂躁抑鬱多俊才」吧,已有無數專家論證過那些有著各種心理問題的天才,他們內心異常的折磨如何給予他們超常的才華。像很多缺乏安全感、偏執的孩子一樣,威爾異乎尋常的聰慧。而他的絕頂聰明更讓他想要也能夠深深地隱藏自己,也可以說加重他的心理障礙。他對自己內心的掩藏看起來是華麗的,但骨子裡卻是源自童年經歷的安全感缺乏。
很多時候,對於一個有心理問題的人來說,「直面自己」才是走出陰霾的出路……尚恩是個出色的心理學老師,愚以為最出色之處是他的鍥而不舍,這鍥而不舍或許源自威爾勾起的回憶,或許源自一份職業道德,總之當尚恩不斷告訴威爾「這不是你的錯」時,威爾完成了從逃避到直面的轉身。
之所以想到這些可能是因為我曾經飽受強迫症的折磨。關於強迫症的描述通常是缺乏表現力的,只有身在其中的人才感受得到那無比的痛苦,無盡的糾結與反復像束縛心靈的鎖鏈,對擁抱美麗生活的渴望換來的是更加的焦躁不安乃至身心俱疲。讀高中時的我曾數次覺得自己走到了崩潰的邊緣。
後來不知從什麼時候開始,我意識到我應當直面自己,這個不完美的自己。包括強迫症在內的很多心理問題都會使人產生逃避的想法——希望自己沒有經歷一些事,希望自己的人生是完美的。然而沒有誰是完美的,身陷強迫者會發現不可能任何事都十全十美,而威爾這樣的經歷已然發生也是他無路可逃的。我不斷告訴自己「這就是我的生活」,它不完美,但真實……就這樣不斷奮爭,其間無數的復發與抵抗,我經歷了一次失敗的高考,然後轉科復讀,最終考入了一所對於我所在的城市和中學還算不錯的大學。我不敢說完全戰勝了強迫症,但至少沒輸吧。
我說這些並不是說自己的經歷與劇中人有什麼相似點,更不是自以為有什麼天才,而是想說這電影讓我共鳴之處即在於威爾從逃避走向面對並最終戰勝了心中的陰影。同樣讓我感動的還有尚恩對威爾鍥而不舍的幫助——每一個有過相似經歷的人都會明白身邊有這樣的人和這樣的幫助是多麼可貴,這是值得感激一生的。
人最大也最難克服的阻礙不是肉體上的,而是來自內心。而直面的勇氣,或許就是戰勝心魔最鋒利的武器。直面生活,直面自己,直面內心,縱然不是威爾這樣的天才也可以活出自己的精彩。
一直想為這部電影寫點什麼,不單單因為它無可救葯地常年盤踞在我的Movie List top1的位置,對我的成長產生了深刻影響;也不單單因為它讓我變成了Matt Damon的NC粉兒,差不多看過了他所有的片子<捂臉~而是其中太多私人化的東西打動了我。雋永深刻的台詞,溫暖柔和的色調,Elliot Smith絮語般的低唱,更有那戲里戲外的友情…..太多太多。心情不好的時候總會想起這部電影,一個人在夜裡靜靜地看一小段,心態立馬就能變得從容,被溫暖,被治癒。
倘若你從一部電影里找到了共鳴-----故事上也好,情感上也罷,你便會無可救葯地愛上它。從Will身上,我就看到了自己的影子。沒錯。我不是天才,笨得要死,數學也不怎麼樣;我從小還算規矩聽話,典型的認真的乖學生。我的共鳴與這些無關。和Will一樣,我的心中也藏著一個小惡魔。驚恐地保護著它,小心翼翼,越藏越深,越傷越深。小時候,家庭關系並不和睦,我差不多時時刻刻生活在對父母離婚的恐懼中。他們每說一句重話,每甩一次門,我的大腦都會空白一陣。就這樣,我變得敏感、自卑、焦慮,乃至家裡稍微有一大點動靜我都會膽戰心驚一番。多少次他們說:「我們不離婚還不是為了你!」我只好把眼淚往肚裡咽,你們自己不幸福幹嘛還要生下我?多少年了,從來沒有人攬過我的肩膀,對我說: It』s not your fault.
我是個愛讀書的人,涉獵面也比較廣,潮話叫「博愛」,嗯嗯。可很坦率地說,我讀書說到底還是為了賣弄學問。我在朋友中眉飛色舞地講著那些看來的「趣聞軼事」,享受他們崇拜的目光。初中老師也在我的手冊中寫下了「你豐富的知識面在女同學中顯得卓爾不群」這樣的話,說得我心裡是多麼美啊!我從高中開始讀《南方周末》,往往是看到一個觀點就覺得「嗯,對!就是這樣!」然後再講給別人聽。我讀書就是這樣讀過來的,自以為涉獵廣泛,積累豐厚,「卓爾不群」了,直到看到這部電影,看到湖邊談心那一幕,看到那段牛逼閃閃的台詞,我徹底崩潰了。是啊,我只是個孩子,我根本不知道自己在說什麼。我把聽來的、看來的東西講給別人聽,可沒有一樣是自己的體驗,自己的思考。我其實什麼都不知道,讀書只是我滿足我虛榮心的'手段而已,天吶 What the hell am I doing?
電影里的一個鏡頭我很喜歡。黃昏中Will一個人坐在空盪盪的公交車上,看車窗外的景色匆匆滑過,想著自己的心事。我也這樣做過。或許只有內心中無法排遣的郁悶和孤獨,生命中無法面對的困惑和迷茫,才會在窗外流動的風景中找尋答案吧。
整部電影拍得很美很美,Will和Sean , Will 和Chuck, Will 和 Lambeau, Will 和Skylar, Sean和Lambeau這幾條線帶動了整體情節的發展。總有兩個人間的故事能帶給你感動。劇本最初是Matt Damon在哈佛的英文課作業。我有時會想,Matt和Ben這對好基友恐怕再也不會再有當年的靈光一現了吧。這部奠定他們今天地位的電影在20多歲青澀年紀就已造就,起點太高,他們以後的目標就是不斷超越Good Will Hunting了吧。Matt各種演技派戲路各種寬廣,小Ben現在成了很有潛力的導演,兩個都是極聰明,極有才華,也是極有性格的人,然而自99年Dogma後就再無合作,很可惜。真心期待二人再度合體的那一天啊!
就像Elliot Smith最後在那首Miss Misery唱到:I will do all I can to keep a good attitude.內心有小惡魔的孩子是孤獨的,所以更應敞開心胸擁抱生命。期待每一縷陽光,每一個驚喜,每一個soul mate , 每一個心靈捕手。如果碰上了,是為好運,當加倍感恩生活,感恩成長。
韋是一個數學天才,但是他的工作是一所著名大學的勤雜工,主要是每天打掃衛生。他工作之餘,跟所有年輕人一樣,隨著兄弟們一同泡妞喝酒,出入酒吧,打抱不平。但是他又不同,喜歡看書,經常在自家玻璃上演算數學題。
有一天,著名大學的數學系的一位著名數學教授布置了一道數學難題,他對學生聲稱,誰解答出了,將在校史留名。韋打掃衛生時偶然看到了題目,在題板上信手解答了。全校對答題者議論紛紛,但是沒人知道是誰。教授想找,未能如願。(因為此時韋因為跟人打架,被抓了)
韋隨老友三人去酒吧,因緣際會,因為飽讀詩書,過目不忘,引經據典,口若懸河,獲得了女主角美好的第一印象,美女主動留下了自己的聯系方式。
教授又出了一道更難的題目,韋在庭審前夕繼續工作(打掃衛生),又答出此題,過程中被教授偶然看到,韋很排斥與陌生人溝通,一邊沖撞一邊叫罵逃開了。數學教授輾轉在監獄里找到了韋,他因為累犯,縱有引經據典的自辨之才,還是沒能博得法官的一再同情。教授提出兩個條件:每周見他一次,學習高等數學;每周進行一次心理治療。韋能樂意接受了第一項,但第二項卻很艱難,在一連調戲嘲弄了五個心理學專家之後,教授無奈之下,搬出了猴子最後的救兵:一個老同學,一個心理學教授。(我們的第一主角出場了)
《心靈捕手》我覺得最成功之處,不在於主人公的設定是一個數學天才,也不是主人公的美好愛情故事,而是通過配角心理學教授(我稱之為第一主角)對主角的層層治療,幫助主角自己成功打開自我心門的這個過程。心理學教授自身的故事非常出彩,與深愛的人有深愛的過程,一如完美的愛情。雖然際遇不好(窮到喝酒都要賒賬),愛人死去。但是他的態度並不悲觀,現在的不如意更讓他珍惜美好。他在公園對主角所說的那段話,更是一瞥他的人生觀。「你即使飽讀詩書,縱有華麗的辭藻,口若懸河的辨才,但是你仍然無力評判另一個人的生活。你雖然可能熟識米開朗其羅的創作意識和藝術概論,甚至從書本上知道他本人熱衷政治,與教皇打的火熱,但你卻沒有身處梵蒂岡,親身感受藝術大師懸制於殿堂之頂的那些宏幅畫作;雖然你可能熟識莎士比亞描述的戰爭,但是你無法體會你的戰友在臨終時的呼救,以及他最後一個呼吸凸顯的對於生命的熱愛;你雖然女友不少,性生活豐富,但是你不一定懂得愛情,無法體會第二天在愛侶身邊醒來叫醒她的那一份美好喜悅……」
心理學教授的際遇甚至可以看做人生的縮影:人的一生一直都在失去,親密的愛人,美好的愛情,青春,甚至是財富……但不斷失去的人生應該怎樣去經歷呢?或許你在本片中也會有所收獲。
兩位教授關於主角的激烈爭論,甚至兩個教授自身的矛盾,映射出不同人對人生的追求,這點可能有點託大,但似乎是導演和編劇想要表達的。有的人事業心很重,當然難免如數學教授一樣,追逐名利,以自己的人生觀來評判別人的生活。心理學教授則傾向於另一種人,他們可能更多的追求與精神的富足,對美好的感悟。當然這兩者也有共同之處,就是對知識的不懈追求,對自我的不斷尋求突破和超越。電影中兩位教授的成就在自己的專業內都是被大眾認可的,連矛盾沖突偶爾尖銳的雙方都無法否認。不然,數學教授也不會在沒有辦法的情況下,搬出老同學,至於數學教授,片中幾次表明他的「著名」,獲獎,專業成就大可不必質疑。
「這不是你的錯」這句話出現在心理學教授艱難成功開解主人公的臨界點上,反復一連貫的表述,除了告訴韋幼時遭受虐待「這不是你的錯」,反復強調,以讓主人公放下包袱,找回真我。韋從開始的假裝不以為然---躲閃直面的眼神---惱怒,最後深情相擁的痛哭,完成自我找尋的突破。「這不是你的錯」,我個人覺得還有另外一層意思,它是指人生中所謂的成敗(關乎大眾的認可度,足夠的功名利之類),「這不是你的錯」。你的人生沒有成功,盡管已經盡了最大的努力,仍然沒有得到功名利,沒有大眾足夠的認可,這也不一定是你的錯。(普通大眾所謂的最大努力往往名過其實,或許這也是你我平庸的根本)我在想,或許心理學教授其實不光是說給主人公聽的,也有可能也是說給他自己聽的。
友情在本片中也有很精彩的表現,劇中韋的老友在跟韋從事建築工人拆牆工作的休息之餘,說過一段這樣的話:「你有這里很多人沒有的天賦,你不用,來這干粗活,是對我們干粗活的這群人的侮辱。我真的希望有那麼一天,我早上像往常一樣開著我的破車去接你的時候,你不再在你現在所住的那個破房子裡面,去做你真正適合你的工作,如果二十年後,你還在和我一起,做這種活,我會打死你,我不是開玩笑的」。這個最親密的老友的一番肺腑之言,或許是韋能最後找回真正自我的最大的影響所在。
至於男女主人公之間的愛情,我覺得是為表現主題所必要的調味品,正如做一道中國菜,再好的食材,沒有油鹽,那也是難成佳餚的。當然這跟主題「探討人生,找尋真我」的表達,也是骨肉的關系,光有骨幹,沒有皮肉,那決不是一副好的軀體。男主人公一群老友的作用也是如此,插諢打科,豐富人物形象,提供人物成長環境,人畢竟是社會意義上的人。骨肉之上又具皮毛,好的作品缺一不可。不然只怕是淪為生硬的哲理說教了。藝術高於生活,但卻也來源於生活,細節夠豐富,人物形象才更豐滿,故事才愈發精彩。
主人公設定為一個數學天才,這也代表了英雄情結在於人們心中的表現,不是一般人,超出一般人,才更易吸引大眾的注意。而又是一般人,才更容易讓觀眾產生更大的認同感。人無完人,生活也不是一如既往的美滿,才是令人信服的吧。
⑸ 關於一個癱瘓男性被女性醫療師治療的美國電影
《親密治療/代理人(The Sessions)》
⑹ 自閉症有哪些症狀
語言障礙:語言與交流障礙是孤獨症的重要症狀,是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式,多數孤獨症兒童有語言發育延遲或障礙,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育後出現語言倒退,在2~3歲以前有表達性語言,隨著年齡增長逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。
社會交往障礙:患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態,也無享受到愛撫時的愉快表情,甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕行者氏。
興趣范圍狹窄和刻板的行為模式:患者對於正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣,而喜歡玩一些非玩具性的物品,如一個瓶蓋,或觀察轉動的電風扇等,並且可以持續數十分鍾、甚至幾個小時而沒有厭倦感。
智能障礙:在孤獨症兒童中,智力水平表現很不一致,少數患者在正常范圍,大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國檔散內外研究表明,對孤獨症兒童進行智力測驗,發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷(智商小於50),25%為輕度智力缺陷(智商為50~69),25%智力在正常(智商大於70),智力正常的被稱為高功能孤獨症。
病因,尚不清楚,可嫌岩能與以下因素有關:
遺傳,遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確,但具體的遺傳方式還不明了。
圍生期因素,圍生期各種並發症,如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。
免疫系統異常,發現T淋巴細胞數量減少,輔助T細胞和B細胞數量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。
神經內分泌和神經遞質,多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發現孤獨症患者的單胺系統,如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發育不成熟,松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常,導致5-HT、內啡肽增加,促腎上腺皮質激素(ACTH)分泌減少。
⑺ 親密治療的介紹
《親密治療》是本·列文執導的美國劇情片。備蠢由約翰·哈克斯、海倫·亨特、穆恩·布拉德古德聯袂主演。知陪影片根據真人真事改編拍攝,主要講述的是搭滾蠢主人公克服身體上的缺陷勇敢求愛的故事。該片於2012年10月26日在美國首映,並獲得第28屆聖丹斯電影節評審團特別獎-劇情片獎。
⑻ 推薦一些大學必看電影
我覺得電影就像書一樣,可能在某一個階段你讀過的每一本書、看過的每一部電影都會帶給你一些感悟和成長,下面我給大家推薦幾部我覺得大學一定要看的電影,希望你能在這些影片中有所收獲。
1、《百萬美元的寶貝》
電影中呈現出來的五維空間圖片
個人感悟:首先來說影片的設定就很棒,糧食危機,土地沙漠化讓人們不得不尋找另一個家園,影片的場景給人的感覺很真實,並以物理知識作為影片的架構。未來的人類可以在那裡掌握更高維度的技術,並用於拯救自己的過去,這點論證了時間能夠被伸縮和折疊,但只是無法倒退。也許在宇宙中我們只是一個小小的分子,當我們置身其中,哪怕歲月在逝去,也還會有更深層次的東西陪伴著我們。深陷在冗雜的生活中,暫時抽離,也會有一隅星空可以仰望。如果你想要讓自己的腦洞更大一些,這兒部影片很適合你。
一部好的電影就像是一部經典的名著一樣,不同的年齡,不同的階段去欣賞,總能得出不同的感悟。希望每個階段的你重看這部電影時都能有所得。
⑼ 韓劇荊棘鳥大結局是什麼
結局:侑京吃不下東西,不管什麼只吃了一口就會因為嘔吐,李慧琳萬般無奈下想到了侑京的養母。李慧琳打電話給養母告訴她侑京枯戚的情況,養母告訴李慧琳侑京最喜歡吃的東西。靜恩一路小跑買回了侑京喜歡的東西,熬成湯之後給侑京喝下,侑京知道這個是自己最喜歡吃的東西,竟然沒有嘔吐出來。侑京在全家人的精心護理下慢慢恢復,靜恩見侑京可以吃飯,恢復精神就建議她到醫院繼續接受治療。侑京感受到了親情後不願再自暴自棄,到醫院接受了全方位治療。經過治療,侑京的身體得到康復,李慧琳激動的感謝醫生。
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靜恩(韓惠珍飾)懷抱著成為明星就能找到媽媽的期待她跳入了電影界,並成為了備受矚目的新人,可朋友柔京(金敏貞飾)生下了一個孩子,卻用自己的名字作為那孩子生母的名字申報了戶口並讓她承擔起撫養這個孩子的亂腔責任,自己被柔京誣陷為孩子的生母而捲入了丑聞。作為電影公司繼承人的英祖(朱相昱飾)在得知柔京是因為他的背景而故意接近他後,走上了落魄的道路。在人生的低潮期,他漸漸感受到小時候沒有經歷過的家人之間的親情,並開始在織物市場為刺綉生意打下了根基,比什麼都重要的是那個安慰著他,彼此間漸漸積累起緣分的靜恩,因為柔京而失去的對愛的信任經由靜恩重新找了回沒陪陵來,但是他卻全然不知靜恩撫養的那個孩子,就是被柔京拋棄的柔京和自己生的親生女兒 。