兩學一做推薦電影

㈠ 什麼是兩學一做

「兩學一做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

希望幫到你 望採納 謝謝 加油

㈡ 求一篇關於兩學一做和雷鋒精神的徵文，3000字左右。

「雷鋒」一個眾所周知的名子，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部，有關雷鋒剛死不久後的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之後，繼承了他做好事的傳統，成了「雷鋒二代」做了很多好事的感人事跡。

這位開車的戰士一開始和一個普普通通的人沒有什麼區別甚至還有一點不良習慣。但他身邊卻站有了一位在那時已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊學習中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指導出車時，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，打死了雷鋒。領導關他禁閉時，他得知雷鋒曾經幫他家解決困難，十分感動，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報，反而會遭到不必要的麻煩。最後他們身陷困境時，一群青年志願者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志願者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。

在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志願者之外還會有很多像那位戰士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自已的愛心，幫助每一個人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時的8位維和警察，他們為了拯救海地人民時一場突如其來的災難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休後仍發揮著余熱幫助戰士們干一些利索能及的事成了戰士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時候，大家都躲在了屋裡享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時和老伴二個人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

他們和影片中的戰士以及我們學習的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發現自己身邊的「活雷鋒」誇他們一句「好樣的」謝謝他們為大家付出的汗水回報他們的勞動成果。相信只憑借著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最後祝願好人越來越多，世界越來越美

㈢ 兩學一做，我推薦 中信好書 《制度的籠子》，您推薦什麼

《擺脫貧困》、《之江新語》、《干在實處走在前列——推進浙江新發展的思考與實踐》、《做焦裕祿式的縣委書記》、《知之深 愛之切》等

㈣ 誰能推薦幾部黨的紀錄片吖適合建黨節的，40—60分鍾，感謝萬分！最好能喝兩學一做搭上的O(∩_∩)O~

《國徽》、《我的1919》、《國歌》、《天安門》、《八月一日》

望採納！

㈤ 兩學一做內容是什麼

「兩學一做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

通知強調，「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依託「三會一課」等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

(5)兩學一做推薦電影擴展閱讀

1、圍繞專題學習討論

把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

2、創新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。

要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。「七一」前後，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

㈥ 觀看兩學一做觀後感

兩學一做心得體會
(一）
今年以來，我市政法系統全面展開「學憲法、學黨章、讀經典」活動，作為部分的一員政法幹部，我認真處理好工作與學習的關系，抽出時間，認真學習了《憲法》、十八大黨章和有關經典名著，以下是我的一點心得體會：
一、學習《憲法》
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本***，它是治國安邦的總章程，是「依法治國」方略的根本根據，它不但對公民權利進行了確認和保障，同時對國家權利的設置和行使進行了規范，它是保持公共權利與公民權利的調和與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權利是相互作用的。首先，公民權利是國家權利的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權利的目的。國家權利的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權利是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權利，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律眼前一概同等。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超出憲法和法律的特權。這是公民在法律眼前的公平權的明確規范。對國家行政管理部分而言，要想更好地維護公民權利，除做到不侵害公民權利以外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法分子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的同等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。兩學一做心得體會
要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權利與公民權利的調和與平衡。作為行政管理部分的工作職員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕於人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神聖的憲法責任，也應是我們對人民的莊重承諾。
二、學習黨章
黨章是黨的總章程，對推動黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。黨的十八大根據情勢和任務發展變化對黨章進行適當修改，在黨的十八大會議上，大會一致同意在黨章中把科學發展觀同馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、「三個代表」重要思想一道確立為黨的行動指南;將「只有改革開放才能發展中國」寫入黨章;同意將生態文明建設寫入黨章並作出論述。
通過學習黨章，我知道了黨章是最根本的黨規黨法，主要是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。它明確了我國今後的發展思路，為我國今後經濟社會又好又快發展描繪了雄偉藍圖。通過學習，我充分相信，中國特點社會主義事業會更加輝煌。作為一位黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。依照黨章的要求，堅持以偉人的理論和「三個代表」重要思想為指導，深進貫徹落實科學發展觀。為奪取全面建設小康社會新成功、首創中國特點社會主義事業新局面而做出自己應有的貢獻。
三、朗讀經典
朗讀經典，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞回真。因而，我們讓自己的心靈出發，在一本又一本的經典里，從一個地方走向另外一個地方。每一個人的精神成長都得益於不同的書，當捧起經典書籍，就恍如坐在一名位聖賢眼前，聽他們侃侃而談，這類感覺無人頓擾的地方，靜心於純粹的至美，在書香彌漫開來的氣味中沉醉。
明辨中不知今夕是何年，集百家之所長，博採他山之石。子曰：「三人行必有我師」讓我明白了人要不斷地完善自我;子曰：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也」表明，人要有堅強的信念才是一個完全的人;從周恩來的「大江歌罷掉頭東」到偉人的的「不管風吹浪打，勝似閑庭信步」道出：人之不同，關鍵在於理念、學識、胸懷的差異，而這些是取決於人生走向的重要因素;陳然在《我的自白書》中寫道「對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;這就是我------一個我黨員的自白」表現了一個我黨員臨死不屈視死如回的豪邁氣勢，一個人要虔誠自己的黨，自己的國家;范仲淹說得好「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，這就是一種勇於承當社會責任的情懷;李白在《行路難》中寫道「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」是一種布滿嚮往的豪情，有了這類豪情，讓我曉得不管世上道路有多麼艱巨，依然會信心百倍向前沖。
朗讀經典之樂，樂在大開眼界，一卷在手，我們可以穿梭時空，縱情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以熬游天下，悠然領略種種極致的風景。朗讀經典是發展的出發點，朗讀經典是睿智的源泉，取其精華，在實際生活、工作當中琢成自家美玉。

㈦ 集合兩學一做談談護林防火感想

防火安全觀後感
今天，我們觀看了一個《消防知識教育》視頻。節目一開始先播放了一段火災發生的場景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災發生次數和傷亡人數。這些慘痛的教訓，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學們個個看的認真，聽得仔細。
有一次火災，是幾個學生在樹林里烤土豆，老師進行了阻止，但是當老師離開後他們又重新點燃了火，沒想到因此引發了森林大火，造成了巨大的損失。
又講了遇到火災如何自救的知識，報警時都要說清什麼，著火了的第一刻都要做些什麼。還有著火時，不得呼救否則會吸入毒氣。還講了很多知識，不過主要還是讓大家要防止火災的發生。
通過這些教育使我們深刻認識到防火的重要性，人人都要有防止火災發生的意識。
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今天老師帶領我們看了一個關於消防知識的影片,使我受到了很大的震動.
火災是非常可怕的,近十幾年來火災吞噬了上萬人的生命,經濟損失達5.2億元.要知道水火無情,可是大多數火災卻是人為的原因造成的.很多原因造成火災,如蠟燭,蚊香,用電不當都可以引發火災.前幾天發生在上海商學院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命.她們就是用違規電器造成電線短路造成的.在生活中我們要時刻注意不要玩明火,還要監督周圍的人.在片中我看到一個實例,在某個周末,小王在實驗室里做實驗,老師叮囑他要注意安全,然後就走了.由於這個實驗很簡單,小王一下就完成了.他離開公司的時候忘了關酒精燈,結果酒精燈點燃了化學品,化學品引發了整個大樓著火.還好是周末,沒有人員傷亡.小王也為此付出了沉重的代價,他面臨著法律的懲罰.僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍.
我們每個人都要學習消防知識,深知烈火無情,生命是寶貴的.一個小小的錯誤可能會失去生命,要養成防火的好習慣，如檢查家裡的用電安全。.我們不僅要學習預防火災的知識,還要學會火災後如何應對逃生的知識.,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪裡.。在影片中我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學校的學生都會經常做消防演習,在這里我想向學校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習,防患於未然..

㈧ 兩學一做 "四個十」是什麼

「十個嚴禁」：
1、嚴禁口無遮攔，亂發議論，對黨的路線方針政策說三道四；
2、嚴禁有令不行、有禁不止，在貫徹落實中央、省委、市委決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；
3、嚴禁弄虛作假，陽奉陰違，對組織當面一套、背後一套；
4、嚴禁散布反腐「過頭論」、「刮風論」、「影響論」、「矛盾論」；
5、嚴禁匿名誣告，製造謠言，惡語中傷他人；
6、嚴禁搞團團伙伙、拉幫結派，以人劃線，培植私人勢力；
7、嚴禁唯我獨尊、自以為是，違反組織程序，超越許可權辦事；
8、嚴禁任人唯親、封官許願，在選人用人上不守紀律、不講規矩，「帶病」提拔幹部；
9、嚴禁利用職務便利私自干預下級或者原任職地區、單位幹部人事工作；
10、嚴禁干預司法活動，插手具體案件處理。

「十項制度」：
1、重大事項請示報告制度；
2、市委重大決策向人大、政協徵求意見制度；
3、市委與民主黨派民主協商雙月例會制度；
4、「四大家」班子成員與法檢「兩長」每月例會制度；
5、「四大家」班子成員與法檢「兩長」重要活動周安排、月通報制度；
6、「四大家」班子成員與法檢「兩長」黨建工作聯系點制度；
7、黨委（黨組）中心組每月集中學習制度；
8、「五個黨組」向市委常委會年度述職制度；
9、市委重大決策事項每月督辦通報制度；
10、市委主要領導與「四大家」班子成員和法檢「兩長」談心談話制度，構建市委「一個核心、五個黨組」聯動的工作運行機制，確保同頻共振、步調一致。

「十個一律」:
1、凡濫發錢物的，對單位主要負責人和分管負責人一律先停職再調查處理；
2、凡工作時間帶彩娛樂的，一律先免職再調查處理；
3、凡借紅白喜事斂財的，一律先免職再調查處理；
4、凡公款旅遊的，對單位主要負責人、分管負責人和當事人一律先免職再調查處理；
5、凡同城之間公款吃請的，一律先停職再調查處理；
6、凡下鄉工作期間飲酒的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重後果和不良影響的先停職再調查處理；
7、凡縣鄉幹部違反關於嚴禁幹部走讀有關規定的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重後果和不良影響的先停職再調查處理；
8、凡違反工作紀律上班時間上網炒股、購物、玩游戲、看電影等的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重後果和不良影響的先停職再調查處理；
9、凡不作為、慢作為、亂作為的，一律點名道姓通報批評，造成嚴重後果和不良影響的先停職再調查處理；
10、凡玩忽職守造成嚴重後果和不良影響的，一律先停職再調查處理。

「十個區別開來」：
1、把結合實際創造性地貫徹執行重大決策部署與打折扣、做選擇、搞變通區別開來；
2、把銳意進取、敢闖敢試與盲目蠻干、亂作為區別開來；
3、把由於缺乏經驗造成的失誤與不負責任、失職瀆職區別開來；
4、把受客觀因素影響而造成的工作失誤與因不作為而導致的責任事故區別開來；
5、把招商引資、爭取項目的正當開支與違規消費、鋪張浪費區別開來；
6、把服務項目建設、支持企業發展與和老闆勾肩搭背、搞利益輸送區別開來；
7、把參與正常的經濟活動與插手干預微觀經濟的行為區別開來；
8、把保障公職人員的正當待遇與違反財經紀律規定區別開來；
9、把獲得合法財產性收入與利用職務便利謀取不正當利益區別開來；
10、把家屬、子女正當就業創業與公職人員經商辦企業區別開來。

㈨ 學習兩學一做的11月份心得體會有哪些

對某件事或某個問題的看法，感受啊，讓你聯想到什麼，自己怎麼做啊……就像看電影你的觀後感一樣的東西

㈩ 兩學一做學習教育 內容是什麼學什麼怎麼學

內容：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

怎麼學：圍繞專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻

推薦中信《制度的籠子》