觀愛國電影的主題班會

Ⅰ 急需:關於革命或愛國主題班會的主持稿

1、首先確立一個主題，例如「弘揚愛國主義，立志為國進取」。
2、弘揚愛國主義的意義：愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
3、讓同學們發言，舉例有哪些愛國者、愛國行為和愛國言辭：例如抗日英雄（狼牙山五壯士、楊靖宇、趙尚志等）；愛國行為（八女投江、十九路軍上海組織大刀敢死隊、黃繼光捨身堵槍眼等）；愛國言辭（捐軀赴國難，視死忽如歸、粉身碎骨尋常事，但願犧牲報國家等）
4、組織看一場愛國題材電影（新片《夜襲》，本人推薦梅爾·吉布森《勇敢的心》）

Ⅱ 愛國主義教育主題班會內容有哪些

愛國主義教育主題班會內容有這些：

1、了解「中國之最」，熟悉祖國版圖;

2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;

3、了解國旗的由來和象徵意義；

4、了解國徽的由來和象徵意義等。

活動過程：

一、 班主任老師講話。

五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談「我的祖國」，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

二、 演講英雄故事。

主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……

同步播放錄象片段。

主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先准備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、 知識競賽。

主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

競賽結束，成績落後的小組為同學們唱一支歌。

四、 愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結。

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

五、 全體起立，再次齊唱國歌。

六、 主持人宣布活動結束。

Ⅲ 愛國主題班會怎麼辦

班會的順序可以是首先請領導入座，然後你說下在現在國慶剛剛結束，十一運會徵募開幕的背景下（這個使其愛國主意思想的氣息很濃）召開了這樣的一個辦法。
過程嘛，我覺得可以新穎點，開始可以觀看閱兵，感動中國，中國驕傲等
讓同學分享祖國的變化，分享愛國人物的喜和樂。然後選幾個同學做主題發言，或是每人寫一句話，然後你挑好的讀！
最後讓領導點評！感謝領導參與，雖然班會時間有限，但是我們的愛國熱情卻。。。。你自己組織語言吧！

Ⅳ 愛國主義教育主題班會內容是什麼

愛國主義教育主題班會的內容主要就是先需要有人上台講話，然後在演講稿裡面的話，主要內容同樣是愛國主義為主題的一篇演講稿，在裡面可以加進一些英雄的主要事跡，在歷史上的一些抗斗爭的事跡，還有就是可以播放一些相關的視頻相關的電影給學生進行觀看。

所以說，在班會課裡面的話就可以設置這樣子的內容，並且可以倡導大家在平時的活動裡面做到愛國主義這樣子的一個情懷。然後還有就是可以讓大家一起參與到愛國主義的一些競猜的題目裡面。

所以說愛國主義教育主題班會的內容的話，就可以為這些，並且在設計的時候是可以加入一些有特點的內容的。

Ⅳ 以愛國為主題的班會方案（詳細：台詞必有）

活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象徵意義

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢？

國旗的象徵意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達庄嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象徵意義

國徽的由來及象徵意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而後向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、庄嚴。

天安門圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪，彷彿帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象徵著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象徵億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現

「一滴水可以折射太陽的七彩光芒。」同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：輔導員講話

我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象徵；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那「 起來、起來 」的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的「 起來 」聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時准備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

七、班會結束

Ⅵ 愛國主義教育主題班會內容有哪些

活動目標：

1. 通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。

2. 鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，並向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）

3. 感受宣傳畫的樂趣。

活動准備

國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），範例、油畫棒。

活動過程：

1. 出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。

師：小朋友，這是什麼？我們在什麼地方看見過國旗？

2. 播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。

師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎麼樣的？

師：你升旗的時候有事怎麼樣的？（幼兒學解放軍的樣子）

3. 交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。

師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。

師：畫面上可以畫些什麼？怎麼讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）

4. 幼兒作畫，教師指導。

（1）邊給國旗塗色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

（2）畫背面人，雙腳並攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最後畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

5.相互交流，張貼幼兒作品。

小班社會領域學習的點滴感悟。

Ⅶ 愛國主義教育主題班會內容是什麼

關於愛國主義教育的優秀班會內容推薦
開展愛國主義教育班會能夠讓學生增強愛國精神與意志，讓學生明白愛國的重要性，接下來讓我們來看看關於愛國主義教育的優秀班會內容推薦吧。

愛國主義教育主題班會內容一

班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智能，而且能豐富他們的精神生活。

隨著改革開放的不斷深入，針對當前學生思想的實際情況，班級組織了「昨天、今天、明天」的主題班會。

一、活動構想：

社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會鄧小平建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。

這次班會主題要明確、思想要性強，並具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

二、活動主題：昨天、今天、明天

三、活動形式：演講、暢談

四、活動准備：

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用;准備好器材，訓練好技能，布置好場地。

2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班幹部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。

選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善於講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放後的巨大變革。

3.綵排：這是為社次活動能順利進行而採取的必不可少的准備工作。台上「演員」感覺氣氛，熟悉「台詞」，台下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的「春天的故事」回盪在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣布主題班會的開始。

2.學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

(1)首先發言的是×××同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村裡的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。

(2)×××同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的「家電三部曲」，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

(3)為避免班會形式的單調，還請×××的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加「深挖洞廣積糧」到席捲全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。

愛國主義教育主題班會內容二

為弘揚愛國主義精神，引導學生奮發圖強，9月23日，吉安縣浬田小學開展以「愛國」為主題的班會活動。

有的班級進行「愛國主義教育」活動，學習國旗、國徽、國歌的由來和象徵意義，了解革命先輩的奮斗歷史，既培養學生的愛國意識，也增強學生的愛國精神，更深化學生的愛國情感。學生紛紛表示要珍惜今天的幸福生活，不怕困難，勇敢向前。

有的班級開展「祖國歷史知識競答」活動，由學生主持競答活動，既在活動中鍛煉了學生的能力，又了解祖國歷史知識，還加深了對祖國的認識與熱愛，並學會用「好好學習，健康成長」的方式正確表達愛國熱情。

愛國主義教育主題班會內容三

10月26日下午班會課，上高中學邀請在心理健康教育方面很有研究的付雨晴老師專門給初一部，上了一堂心理健康教育輔導課。

付老師主要是從心理健康的含義，內容，如何樹立健康向上的心理以及良好的精神面貌重要性等方面進行闡述。講課創設情境獨特，通過學生做游戲，製作道具，觀看視頻等方式，使初一年級學生感受到被尊重和關愛，認識到學習是一種內心需求，改變小學時被動學習的心態。

整堂氣氛活躍，孩子們在歡聲笑語中度過，有效地疏導了他們的心理，紛紛表示在後一階段以積極飽滿的熱情投入到學習生活中。

愛國主義教育主題班會內容四

在教學中，深感學生缺乏民族自尊心自豪感，缺乏基本的愛國意識，面對課文中那些曾經感動過無數人的民族英雄國家功臣，學生們的表現是那樣的冷漠，震驚之餘，我覺得很有必要對學生進行愛國主義教育，喚醒他們的民族自尊心自豪感，激發他們的愛國意識。於是我決定召開一次愛國主義教育的主題班會。