孩子的天空電影主題教育

A. 孩子的天空 有誰有好像是第四屆新概念作文大賽 區逢潔 寫的 《孩子的天空》的全

孩子的天空

廣西南寧市第二中學高三 區逢潔

三年前，我十七歲。某種非主流的說法曰：十八歲就是成人了。可我不明白，十七歲和十八歲有什麼區別呢?小孩和成人有什麼不同呢？我從七歲到十七歲都是把房門鑰匙掛在脖子上，因為方便不易丟，比放在口袋不知好多少倍，可越靠近十八歲，那些把鑰匙放在口袋裡的常笑我像小孩一樣幼稚地把鑰匙掛在脖子上，見鬼。
我是一個角落裡的人，喜歡蹲在無人知曉的角落，想一些不可理喻的事。
從小時候起我就顯得不很快樂，即使現在想起來，也不是什麼大不了的事，無非是看到鄰家的小狗死了，或者門前那棵小樹被人坐上去玩耍，我見他們下來，他們不肯。或者乾脆不為什麼就覺得不快樂。那時候，或許是活得太不真實，太不充實了。那時候，在寂寞的時候，我就看著頭頂的天空。我喜歡不太好的天氣，那時候，雲就會很茫然地在頭頂流過，我有時會看著流淚。而天空，它從不流淚。
我曾照著一本父母從地攤買來的算命書給自己算命。算出——中下等命，我對此心服口服，因為有一句話，雖說挺不好聽，但我卻信服的。它說「性格決定命運」。
後來，我卻越來越少問為什麼。當世界上不快樂的人太多了，上天就丟幾個不快樂的人下來調節氣氛。沒有孤獨，就無所謂不孤獨；沒有異數，就不存在非主流；沒有白痴，就沒有天才。
如果死不可避免，就不要掙扎；如果覺得不很快樂，就不要去快樂。
我是一個乖孩子，古怪卻不叛逆，悲傷卻也心安理得。因為懦弱，因為絕望。我痛恨日光下每一件我不得不做的事，可每天，我都在做著；我痛恨某些人看我的目光，可我每天都對他們微笑。我拚命偽裝別人的表情，平常的臉，偽裝主流，我越來越麻木，最後，我已經分不清快樂或不快樂，真實或不真實，有或沒有。
我真的不以為然，只是，在一些時候，當我抬頭看著天空的時候，我好想好想變成一個稻草人，一個看著灰色天空的稻草人，一個守望麥田的稻草人。
每個人都有「羊水情結」，在出生前，在母親的肚子里，泡在溫暖的羊水裡。那時的人還不稱其為人，他們只是原始的生命，沒有思想和慾望，所以也無所謂痛苦和快樂，什麼都沒有，只有單純的存在，只有簡單的生命，等到它們一出生，脫離羊水的那一刻，它們就死了。

那年暑假一過，我上到高三。一開學，班裡的大C沒有來，聽說是腦子出了點問題，我和大C不熟，但我還真回不過神來，我真的回不過神來。眾所周知大C學習非常地努力而又非常的孤僻，據他的同桌說他一天到晚都在做題，很少說話，很少笑，雖然那麼努力，可連一道簡單的題想很久都做不出來，成績一直不好。班裡有一位和他小學同班的同學透露說，他從來都很努力，可惜智商不行，而且精神上有點……他指指腦門。
大C說話細聲細氣，溫柔而陰郁。他在我腦子里留下過兩個印象。第一個是他靜靜地坐在位置上低頭做題，他佝僂的背和可怕的沉默，像一片灰色的雲。第二個印象是軍訓時他總是走不了正步，手腳無法協調，他走著走著就會走成出左手也出左腳，而自己渾然不知。教官單獨挑他出來訓練，不行,還是不行。教官急的抓住他的手和腳幫他擺呀，搖呀。他廋極了，空盪盪的褲筒和袖筒在盪著。一具軟綿綿的，被擺弄的,支離破碎的,搖搖晃晃的牽線木偶，他睜著空洞的眼，自始至終，無表情。
9月10日，知道大C正式退學，可靠消息說確實是腦子出了點問題。
9月10日，我回憶中的一個傷口。
9月10日晚，年輕的歌手筠子被發現在其北京的住處上吊自殺。「她23歲，喜歡玩男人玩的樂器——貝斯，在春天為我們講一個秋天的童話。」有樂評人這樣介紹她。
她在秋天裡死去，死因不明，她曾說過：「現在市場沒有希望，但只要活著就有希望。」
絕望不是沒有希望，而是明知有希望，卻徹底拋棄了它。
也許一個人在自衛時可能自殺。
而所謂解脫，只不過是從一種痛苦轉移到另一種痛苦，只不過後者的痛苦要比原來的痛苦少那麼一點點。
覺得快樂，那根本是錯覺。

可是他們不重復。太多的人都健康美麗、快快樂樂。真的無關緊要，就想多和少，少不重要，正常和失常，失常不重要，現實和夢想，夢想不重要，快樂和痛苦，痛苦不重要。

我不快樂時喜歡蹲著，雙手抱膝，蜷成一團。這是人在羊水裡的姿態。這個姿勢讓我覺得安全而又舒服。一個人在經受了太多的東西之後，就應該很乖很順從很自戀的蹲下，縮成一團，像一枚優美的被庇護的蛋，混沌的從未受過傷害。
9月10日，我反復的聽一首歌。

咳嗽的夜鳥
我勾著腦袋行走在
夜色茫茫
我的翅膀很白而且沒有
灰塵
我是一隻孤獨而咳嗽的
夜鳥
大雪染白了我的
眉毛
屋子裡的人們脫去愛的
衣服
屋子裡的人開始學習
咳嗽
要走就匆匆地走不要
回頭
沒有人永遠走在
夜色茫茫

學習依然很緊，每一天，面度一大堆的試卷，我像一直上了發條的鳥。我帶著偽裝的臉，沉悶地聽課、寫吃飯、上廁所。我下，像個病人：我哭，無淚。沒人相信角落。我蹲著，再沒有人相信的角落，想呀想。
和我的朋友LYL在一起時，她說著每天遇到的趣事。我說：「笑死我了。」
她看了我一眼，說：「當你說『笑死我了』其實你一點也不快樂。」

一上高中，LYL就坐在我身後。一周後，全班考物理摸底。第二天，我們前後桌聚在一起對答案，LYL錯了一題，他有些不好意思地微微笑著說：「噢……我還跟父母說我保證得100分呢！」於是，我開始喜歡她，甚至想依賴她。因為我一時很累，而我一直想依賴一個圓弧形狀的玻璃容器，很乾凈的，裡面裝有藍色，想回憶一樣的淺藍色的水，所以我開始喜歡LYL就像我一直很喜歡LYL一樣。
我一直很害怕我的家。卻又病態的依賴它。母親依賴著父親，父親依賴著母親，母親依賴著我，我是一條寄生蟲，我討厭，我恨被依賴。以為我無愛。過度依賴是一個過渡自封的三角形。
在我還小的時候，母親掌統我的一切，我每天穿什麼衣服，都由她定。可我厭惡我身上的衣服，厭惡透頂了，它讓我覺得痛苦，像赤裸一樣。終於在有一天，我決定不再聽從母親，我要穿我想穿的衣服。母親死死扯住我想要穿的衣服，我也死死扯住我手中的衣服。她罵我丑。衣服緊緊綳在我和母親之間，我的手扯得發麻，粗大的指骨外突。時間一點點的移過去，她一直拖到我註定要遲到，她說，你別指望我再給你買一件衣服。
我穿上了我想穿的衣服，可我依然痛苦。
所以，我無論穿什麼衣服，我都會覺得空氣中有一雙眼睛在盯著我，我代替我的母親罵我丑，空氣中的眼睛越來越多，多到可以殺人。

我對LYL說，冬天來了，而我冬天裡沒有衣服穿，我很冷，我很怕。我想要一件舒適的衣服，軟軟的，很暖的，有一頂大帽子，這樣我就不會發抖了，我的手就不會凍得像柴一樣僵了。
LYL微微皺著眉頭看著我，剛剛過去的那個冬天，我沒穿過一件這樣的衣服，手凍得沒辦法時，就放進LYL大衣口袋裡取取暖。
在那段日子裡，冬天那麼漫長。而現在，春天剛過去的這個初夏，又讓我覺得冬天迫在眉梢。不安全呀，真的不安全。
她轉頭避過我的視線，說，別太想多了，我不希望這么好的一個人就這么毀了。然後，她微笑著，孩子氣的，含糊的，愛美的。
因為我不理解她這個微笑，我自當她更我打哈哈；因為我認為我不那麼好，我只當她跟我開玩笑。
在兩年後的一個冬天的夜裡，我不斷地對著凍得作痛的手呵熱氣時，毫無徵兆的，突然想起了她的那個微笑，那個想掩飾直露率性的微笑，那個溫暖干凈又不安的，那個透明微笑。
兩年後那個冷得兇狠的夜晚，我在斷裂的記憶里撿到了一縷過期了兩年的暖意，無比清澈。
在我離開羊水那一刻，我就已經徹底死去。
沒人相信我，所以我乾脆沉默。
我不喜歡太好的天氣。
我在吃著冰淇淋是，我想加個冰淇淋。
我想一輩子上數學老師的課，我痛恨數學，但我喜歡數學老師，他六十多歲了，我喜歡他的安詳、善良、溫柔，像一隻很可愛很白的兔子，這是我想要卻沒有的。我想問他所有的難題和簡單的題，等他老的走不動時，扶著他上樓下樓。
每當早晨，校園里的阿姨會提著一隻盛滿水的鐵桶來到走廊澆欄桿的花圃。清清的水柔柔地撞著鐵桶，好聽極了。水被舀起倒入土裡後，空氣中就會有清澈的香。這時LYL微笑著很精神地背著書包走進教室，帶進一股更清澈的氣流。我總在這個時候想到永遠。
想在我冷得支撐不下去的冬天的某一日，夏天不打一聲招呼就掛著一箱冰淇淋橫沖直撞地來了。
我想導演一部電影，電影的名字叫做《孩子的天空》。

高考後，我被一所南方的大學錄取。我並不感到快樂，也不感到不快樂。LYL被一所她十分嚮往的北方大學錄取。
高考後的那個長假，我看了電影《這個殺手不太冷》。結束的那個鏡頭，被Leon用生命救下的瑪蒂達把Leon用生命救下的那盆植物種在花園里，瑪蒂達曾對Leon說過，要讓它生根，好好地長。此時，瑪蒂達對著植物說：「Leon，我們在這里會很安全。」
鏡頭移遠，音樂響起，悠長、清淡、微涼。我看著屏幕，很久很久，面無表情，說不出一句話呢。
後來，我哭了，哭的徹底、純粹、排山倒海。
「為什麼把煙藏起來。」聞到煙味的Leon問。
「這里老鼠太多，我不想讓父親知道，他夠煩的了。」
「你的臉怎麼回事。」面無表情的Leon說。
「摔傷的。」瑪蒂達說，她低頭，她突然問，「是一生都這么苦還是只有童年如此。」
「都是如此。」
Leon朝著自己的房門走去，瑪蒂達忽然對他說：「不要把我抽煙的事告訴我父親，好嗎？」
這是殺手Leon和13歲的瑪蒂達第一次對話。都是被世界拋棄的人，都是拋棄世界的人。註定要走在一起，而那灰色天空下，一個殺手和一個小孩那一點點惺惺相惜的溫情那麼真實、干凈、完整。
在我流淚的那一刻，我才真實地感覺到了我的存在，真實的感覺到了真實。
這是天大的幸福，也是我這么地想成為一個導演的原因。

我越來越不想說話，我把窗簾拉上，我的窗簾是深藍色，我最喜歡深藍色。
陽光透過深藍色的窗簾，就變了，變得深情而猶豫，變成了安靜深厚的水，我靜靜地沉入水底，很久很久以前，一個關於涅槃的童話。
一個古老的沒有年代的傳說。
因為快樂而被遺忘。因為不快樂而被記住。

LYL打電話給我，喂！去吃夏日裡最後一場冰花吧！
一場冰花？LYL這句話說得太有水平了。

和LYL一起吃完最後一場冰花，然後走在常走的小巷裡。LYL性質挺好，小巷兩邊的老式居民上，有慵懶的正在涼衣服的陌生女人，剛洗過沒有干透的頭發鬆散地搭在肩頭。還有陌生的聽收音機睡躺椅的老人，陌生的光腳跑的小孩……我輕輕靠著熟悉的LYL，在以前的冬天，冷得難受時我喜歡挽著她的手臂，那裡是溫暖的，僅有的，不老的。如果三年前某月某日，LYL沒有坐在我後面，我們永遠也是陌生人吧。如果，到了明年，LYL，在現在變成了過去，我一定會比現在更喜歡你。
LYL笑的時候，鼻子起了細細的紋，干凈得像個孩子。
LYL說大一就會有一次軍訓，很期盼呀。我突然問她，高一軍訓的時候嗎？我記得，臨走那天，你把頭上那頂軍帽拿下來猛要教官簽字留戀……
我還哭了呢，我和教官玩的最好了，剛離開她的那段時間，我要是不把那頂軍帽放在枕邊，更本睡不著覺。
現在那頂軍帽呢？
我都不知道丟到哪個角落了。
臨走那天，你有沒有注意到我。
沒有吔，你總是呆在一個角落，找不著。
當時我在看著你們，你們唱著軍歌，你流著眼淚，教官看著你們，沉默不語。那一天，陽光靜靜地撫摸著你們的臉。
我愛這一瞬間，它讓我覺得寬容和釋然，因為它正當時令，正當時令。雖然在後來，一切都會死得雲淡風清，誰都不會掙扎，但不要害怕，一切都會好，像一杯剛泡的清茶，雖然後來沒被喝完就已經酸了，但當時，它那麼濃郁，那麼濃郁，就像永遠不會老去一樣。

這只是一個夢，長得醒不來，短的像火花。他被一遍一遍地重放，做夢的小孩一天天老去，夢卻依然停留在當時的花樣年華。
我抬起頭，看見頭頂一塊天空，它不晴朗，也不陰暗，它淡淡的，冷冷的，茫茫的，它灰色的，它是一片孩子的天空。
它屬於LYL，它屬於我，它屬於瑪蒂達，屬於Leon。
它屬於每一個想它的人。
它不流淚，始終。
(打一點停幾天，花了十天才把它打出來，這個好像是第三屆的，不是第四屆）

B. 新魯冰花的簡　介

鍾肇政同名小說改編，陳坤厚執導，陳至愷、周幼婷與童星吳浚愷主演。
古阿明，樹人國小四年乙班。家裡種茶，經常因為父母茶事繁忙而請假幫忙，有個體弱多病的弟弟阿生，還有一個萬事通的阿嬤。古阿明活潑天真，上學經常只記得玩了什麼，而忘了讀過什麼書，幾個死黨經常一起調皮鬧事，雖然古阿明家境貧困，但他卻天天快樂。這樣的古阿明平常就喜歡塗鴉亂畫，但美術成績永遠只有 60 分，因為他用色不真實、大小比例誇張，老師們都看不懂他在畫什麼，總以為他只是在搗蛋。直到新的美術老師郭雲天上任，看出了他的天份，興奮之餘極力提拔，深信在當年度的全縣學生美術比賽一定能為學校贏得好成績。
從來沒有人這樣稱贊過自己，也沒想過自己竟然能當上代表，而且又是做自己最愛做的事──畫畫，古阿明開始幻想代表學校出賽，抱個大獎杯回來的樣子，而開心不已。但事與願違，最後美術代表並不是古阿明，而是同班的另一個小朋友林志鴻。林志鴻從小也展露了他在美術繪畫上的天份，屬於中規中矩努力型的孩子，郭雲天雖然並未否定林志鴻的能力，但論繪畫的驚喜與突出，古阿明絕對略勝不只一籌。
郭雲天力保古阿明並未成功，而失的原因不在誰畫的好，而在誰的出身高。林志鴻的父親是鎮上有力人士，財力雄厚更跨足政界，為現任省議員，而古阿明的家庭只是小小茶農，加上他畫風前衛，無論郭雲天如何力薦，始終得不到傳統勢力的認同。郭雲天不滿學校凌駕專業的決策，決定帶古阿明走出這塊地方，用世界來證明古阿明的天份，至於學校的比賽，他善盡指導的義務，但心裡並不看好。
沒想到，這個郭雲天不看好的比賽，得到了絕好佳績，學校傳統派勢力因而更加囂張，讓郭雲天全無立足之地，而郭雲天也為此大受挫折，體驗到專業之前還有如此復雜的人際關系，郭雲天於是乾脆放棄，收拾行囊決定離開樹人國小。郭雲天離開之前，他用筆寫出自己這段心路歷程，留給學校一位女老師林雪芬，她是古阿明的級任導師，同時也是林志鴻的姐姐，在學校任教期間，林雪芬是他說話的對象，曾經大肆抒發理想的郭雲天，也將自己的理想交給了林雪芬。林雪芬代替郭雲天將古阿明參加世界比賽的畫寄了出去，心中默默祈禱，希望世界看得到古阿明的天份。
那年茶蟲肆虐，古家沒錢買農葯撲殺，茶園收成自然減少，於是家中的經濟情況更加拮據。古阿明因為找尋逃走愛貓，在大雨里淋了一整天的雨，全身濕透，回家後立刻染上重感冒，可是古家沒錢帶古阿明看醫生，只能到葯局賒帳拿葯，無法對症下葯。古阿明因病缺席多日，林雪芬擔心前往探望，發現古阿明病情嚴重，當機立斷送他入院。因為延遲就醫，古阿明的感冒已感染並發症，整個人高燒不已、昏迷不醒，最後終於不治。
諷刺的是，就在古阿明辭世的前幾天，國外傳來得獎的消息。消息一傳開，當初對古阿明棄如敝履的人們紛紛改口稱贊古阿明是水城鎮之光、樹人國小的繪畫天才，英才早逝、嗚呼哀哉。林雪芬冷觀這個社會的無知與短視，思念有郭雲天在的日子。郭雲天呢？郭雲天得知古阿明得獎、病逝的消息，默默回到水城鎮，他回到第一次與古阿明相遇的茶園，回憶兩人約定出走世界畫遍所有美景的約定，悔恨自己沒盡到保護古阿明的責任。
十多年後，在城市的某個私人美術教室，再度發現了郭雲天的身影，他仍舊致力於兒童美術教育的推廣，更難得的是，美術教室的老闆正是當年古阿明的同班同學林志鴻，兩人的人生都因為與古阿明的結識而有所領悟。林志鴻找來郭雲天一起開設美術教室，並將古阿明的作品設計為教室的招牌，當作是一種精神的延伸，也提醒著自己，一定要製造一個讓每個小朋友都能快樂作畫，充分發揮自我的環境。
《魯冰花》曾於1989年由楊立國執導、吳念真改編成電影，創下票房佳績。2006年時由客家電視台拍成電視劇後深受好評，收視也創下客視開播記錄，而興起重拍魯冰花電影。導演陳坤厚原本對重拍意願不高，在得知台南縣後壁鄉樹人國小美術老師吳鴻滄至偏遠小學教導的理念後，將劇本修改為以兒童繪畫教育為主題的《孩子的天空-新魯冰花》。
影片大部份於樹人國小拍攝，並請樹人、安溪國小學童擔任臨時演員。在2008台北電影節系列活動之一「台灣電影新勢力」，首次放映。

C. 孩子的天空節目串詞

孩子的天空節目串詞範例如下：

各位朋友，各位觀眾，爸爸媽媽就是孩子們的天空，孩子們就是在這個世界上澆灌所有的花朵，讓他們燦爛盛開的過程，每一個孩子都應該讓我們辛勤灌溉，這樣才能讓孩子們找到自己人生的定位，從而給孩子們一份更多的成長和力量，讓我們一起去觀看小朋友們表演的舞蹈《孩子的天空》。

節目串詞的編排方式

一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行。

如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。

在照顧整體的情況下，與主題無關的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。

D. 新魯冰花與兒童藝術教育

為您奉上，有關資料，請參考：

那一片的天空，好似無憂無慮的生活，一群孩子，一個來自城裡的老師，發生的一個有點凄冷卻感人至深的故事。這是勵志電影《魯冰花》的重拍版，是以70年代的台灣為背景，以兒童繪畫教育為主題的電影《孩子的天空》，描述年輕美術老師來到偏遠茶鄉小學教書，與具繪畫天分的男孩產生一段感人師生情。
電影的開場白，就給我留下了深刻的印象：郭老師的第一堂課，一塊畫板，一張白紙，畫了一口鍋和白雲、藍天，是什麼意思呢？郭老師神秘介紹著：「這里畫著老師的名字，請小朋友猜一猜？」。教室里，孩子們七嘴八舌地猜出了老師的名字：郭雲天。接著，郭老師請孩子們把自己的名字也畫出來，老師來猜，如果猜對了，就可以得到滿分。在幽默的「打賭」中，孩子們用心地畫起來。其中一個孩子的畫引起了老師的注意，畫分成了三個部分，左邊畫了一根骨頭，中間畫了一張張大的嘴巴，右邊是日和月，郭老師琢磨了一會，馬上猜出了名字：古阿明。阿明笑了，笑得無比燦爛！
郭老師的教學方法非常新穎、獨特，他融入了平等、開放、民主的教學思想，敢於與傳統教法抗衡，所以特別受到孩子們的歡迎，他讓孩子感受到畫畫是一件快樂的事情，可以無拘無束，沒有固定格式，只要你有創意，你有想法，每個人都可以得到100分。興趣是最好的老師，在郭老師用心、用情的指導下，阿明，這個家境貧困的孩子開始嶄露頭角，他的畫充滿豐富的想像力，內容誇張、構圖大膽……郭老師給阿明爭取參加全國繪畫比賽的機會，卻被校方無情地拒絕了，阿明脆弱的心被傷痛了，郭老師也被誤解了，倔強的他好幾天沒有來上學……
看到這里，讓人覺得悲哀的就是選舉班代表參加比賽了吧。選舉的條件不是誰的作品好，有創意，而是誰的出生好，這是教育最可悲的地方吧。教育應該是公平公正，誰行就誰上，不應該摻雜社會上的腐敗之風，講家庭背景講關系講金錢地位，應該還教育一片純凈土壤，這樣才能養育出真正的人才。
茶園里，郭老師看著阿明的眼睛，向他道歉，並鼓勵他振作起來，繼續創作優秀的作品，並承諾把他的畫寄到全國繪畫比賽中參賽。就這樣，阿明的臉上又重新綻放出微笑。上帝給了阿明優秀的繪畫天賦，卻沒能留住阿明年少的生命。當阿明的畫在全國比賽中獲得優異成績的時候，他卻被病魔無情地奪走了生命，蒼天為之哭泣。證明他的才華時，一切都已為時晚矣，特別是那些當初對古阿明棄如敝履的人紛紛改口稱贊古阿明是樹人國小的繪畫天才，一切都顯得那麼虛偽做作，只能感嘆這個社會的冷漠和勢力。
十多年後，在城市的某個私人美術教室，再度發現了郭雲天的身影，他仍舊致力於兒童美術教育的推廣，更難得的是，美術教室的老闆正是當年古阿明的同班同學林志鴻，兩人的人生都因為與古阿明的結識而有所領悟。林志鴻找來郭雲天一起開設美術教室，並將古阿明的作品設計為教室的招牌，當作是一種精神的延伸，也提醒著自己，一定要製造一個讓每個小朋友都能快樂作畫，充分發揮自我的環境。
看完《孩子的天空》，我遐想連連，為阿明的死而惋惜，更為蒼天的不公而痛心。同時，我也感動於郭老師的平等教育，他重視孩子的全方面發展，發掘孩子創新意識，古阿明充滿幻想的創新的作品得到了郭老師的高度評價，卻沒有得到其他老師的認可。感動於郭老師的幽默，他會說「蒙娜麗紗」是自己的初戀情人，他會給同學們欣賞那些代表藝術的人體圖畫，而這正也是學校其他老師無法接受的；感動於郭老師的平易近人，他愛孩子，能體會學生的苦與樂，與孩子們更是朋友，他會高興地抱起學生，他會幫助阿明捉茶蟲……
藍藍的天，藍藍的水，還有茶樹的綠，一切的一切似乎都那麼干凈，襯託了善良的人們，更襯託了一位令人尊敬的好老師。阿明是不幸的，同時也是幸運的，因為他遇到了郭老師這樣的好老師，給了他生命中最燦爛的陽光，讓他在溫暖中步入天國。天國里沒有車來車往，天國里沒有疾病痛苦，願可愛、善良的阿明安息……

E. 孩子的天空-新魯冰花的簡介

偏遠的茶鄉小鎮，從城市來了一位美術老師郭雲天，他帶來全新的美術觀點，發現具繪畫天份的古阿明，美術成績超爛，卻比誰都愛畫畫的古阿明，終於碰到看得懂他的畫的老師了，老師說他畫得好，其他人卻不認同。郭雲天無法說服沉溺傳統的師長鄉紳，待世界證明了古阿明的才華，無奈為時已晚。一個孩子的可能性，也就因為大人們在觀點上的分歧而被犧牲了……。
20年前一部電影「魯冰花」讓剛從師專畢業的美術老師吳鴻滄深受感動，立志赴偏遠地區教兒童繪畫。20年後電影「孩子的天空」(新魯冰花)開拍，吳鴻滄竟成新版故事主角的原型，將他從事兒童美術教育20年的心得全盤托出，不但讓導演陳坤厚找到新的施力點，也讓片中演老師的新演員陳至愷深受感動。42歲的吳鴻滄當年從新竹師專畢業時，因為看了電影「魯冰花」決定效法片中的美術老師郭雲天的精神到偏遠地區指導兒童繪畫，於是到南投信義鄉任教，但教了一年後，為了進修，請調到台北縣新莊民安國小，一教就是15年。吳鴻滄始終遺憾未能實踐昔日的夢想，於是和妻子來到台南後壁烏樹林的樹人國小任教。
從以往約6000人的大學校，到現在只有60人左右的小學校，人數與資源落差雖大，但在校長張溪南的大力支持下，吳鴻滄不但有了原先廢棄的光復初期舊校舍整修好的典雅美術教室，讓小朋友有揮灑創作繪畫空間，更讓全校65位學生里有一半左右都得過全縣美術獎。
原本因人數不足瀕臨廢校邊緣的鄉下迷你小學，因吳鴻滄的努力逃過廢校的命運，這個故事後來輾轉讓導演陳坤厚得知，因想重拍「新魯冰花」，在他們的身上找到新的施力點，去年9月親自到台南拜訪吳鴻滄。
新版以1970年代的台灣為背景，描述年輕美術老師郭雲天（陳至愷飾演）到偏遠茶鄉小學教書，與具繪畫天分的男孩古阿明（吳浚愷飾演）產生感人的師生情，但因吳鴻滄的親身經歷，讓影片的美術老師角色更立體，有更深刻的美學教育理念。為了讓陳至愷更了解美術教育和他的心路歷程，吳鴻滄特別送他十幾本書。導演陳坤厚說，有了樹人國小這所以美術出名的學校當後盾，兒童畫要幾幅、有幾幅，而且每幅都有特色。

F. 幫忙介紹幾部適合學生看的優秀影片，主題要求對學生的思想或人生有所啟示，（最好有評論和觀看點）

《唐山大地震》、《一隻狗的大學時光》、《玩酷青春》

《玩酷青春》劇情簡介：

叛逆男孩何志鵬和母親羅素芳、姥姥共同生活在老北京胡同的一個大雜院里。何志鵬的父母早已離婚，母親經歷下崗，依靠做保潔辛苦養家。何志鵬眼看臨近高考，但他喜歡上了跑酷這樣運動，並參加了京城跑酷俱樂部「城市猴子」成為主力隊員。法國電影《暴力街區》里的跑酷創始人「大衛·貝利」是他們這群非主流少年頂禮膜拜的對象。憑借著過人的心理素質和極佳的身體條件，何志鵬游刃有餘地穿梭和征服著現代化的鋼筋水泥叢林，正當他在跑酷圈裡聲名鵲起的當口，母親卻大鬧廣告拍攝現場，眾目睽睽之下，將他置於尷尬的境地。母親希望他好好學習，准備高考。何志鵬與母親發生強烈沖突，為了讓兒子安心備考，母親無奈之下用了一計……

本文來自：影評網{ yingpingwang.com }
本文鏈接：http://yingpingwang.com/ying-ping-tui-jian-1723.html

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《一隻狗的大學時光》劇情簡介：

大一軍訓打靶，6個年輕人因為一顆走火的子彈命懸一線，一條會狼叫的拉布拉多狗救了他們，並使他們成為了密友。軍訓結束的那天晚上，他們激情四射，躊躇滿志，對大學生活充滿憧憬，誓要在這四年內完成各自的夢想！並給那隻狗取名為「SUNNY」，養在學校里。 大四比想像的來得快。如今的他們已經激情不再，自以為成熟的屈服於現實，所謂的「夢想」早已成為笑談，各自為煩惱而奔波。就在這時，SUNNY丟了。

於是幾人決定拋下一切，踏上了尋找SUNNY之旅，一路上他們會遇到怎樣光怪陸離的人和事？他們各自的感情又有了什麼樣的歸宿?SUNNY丟了的背後又有怎樣的隱情？他們能找回SUNNY和曾經的夢想嗎？

本文來自：影評網{ yingpingwang.com }
本文鏈接：http://yingpingwang.com/ying-ping-tui-jian-1706.html

G. 孩子的天空舞蹈的意義

有利於促進少兒智力的發展。
孩子的天空舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。
自信和勇氣是交給舞者更深層次的財富，讓孩子們在面對以後的生活不害怕，不畏懼，遇到事情也不會後退，只有經歷過舞蹈大膽表演的人，才知道那裡跳的不好並改正。

H. 陪孩子必看的十部電影國片

1、《淺藍深藍》

電影的劇情非常簡單，我但是卻可以給人留下非常深刻的印象。故事圍繞一個小男孩故事開始，進行內容講述，但是有很多觸動心境的畫面，我們每個人的一生就是一個由淺入深的過程，就如同藍色的變化，由淺入深一樣，對於人際關系、對於事業發展、對於生活本身。

I. 孩子的天空觀後感

《孩子的天空》主要講述年輕美術老師郭雲天來到偏遠茶鄉小學教書，與具繪畫天分的男孩古阿明產生的一段感人師生情。大家看完了電影之後把感想寫下來吧。本文特意為大家收集整理了孩子的天空觀後感，希望大家喜歡！

孩子的天空觀後感篇（一）

一直在尋找一部適合教師看的美麗的片子。

無意中在教師博客上看到了《孩子的天空》這個片名。趕緊搜索，打開網頁，在線觀看。隨著悠揚的小提琴聲和山村茶園梯田的同時展現，畫面上出現了兩位主人公，一位是新來的美術老師郭雲天，一位是山村孩子古阿明。年輕有抱負的帥哥老師和調皮率真有繪畫天賦的古阿明之間會發生什麼樣的故事呢？率真的古阿明在老師的允許下大膽地畫出了自己想像中的大海、輪船，讓郭老師也為之驚訝。

因為郭老師的到來，古阿明興奮著，喜歡畫畫的他還爭取到了代表班級參加校美術特訓班的機會，他興奮地奔回那窮苦的家連呼：「我是代表了！」。古阿明是那麼熱愛繪畫，可他的父親卻不理解他，是郭老師的支持讓他的繪畫天賦一點點展露。可由於家裡窮，沒地位，他卻失去了代表班級參加縣級繪畫大賽的機會，郭老師已為了他與同事據理力爭，無奈一個人的力量也無法扭轉學校的所謂現實。阿明失望、痛苦甚至憎恨郭老師，郭老師卻懷著歉疚為阿明創造了新的機會，鼓勵他參加世界級的比賽。在比賽捷報傳來的時刻，可愛的阿明卻因為急性肺炎即將離開人世，他帶著美好的心願微笑著去了天堂。悲哀、心痛隨之而來，然而笑起來露出兩顆大大門牙的古阿明，卻讓眼眶濕潤的我們感悟到許多美好率真的'真諦！

……

沒有復雜的故事情節，沒有深奧的言語！《孩子的天空》帶給我的卻是整個生命的詮釋，如此的真實與朴實。一個夢想改變人的整個童年，一顆堅持的心改變整個人生，郭老師的啟蒙與鼓勵無疑成為古阿明對夢想執著的根源。遇見郭老師的阿明是幸運的，他和郭老師之間近似朋友的關系感動著我們。郭雲天那一句「請多多指教」，加上禮貌的鞠躬禮以及溫文爾雅、循循善誘的形象給我留下了很深的印象，他無疑真是一位正直敬業、愛才惜才的好老師。

教師看此片可以領悟很多東西：如何愛學生？如何保護學生的天性和才能？如何與學生相處？如何理解孩子、尊重孩子、幫助孩子，為孩子插上夢想的翅膀？似乎不需要用太多的言語去解釋，看了此片你就會明白。

看這部台灣產的電影《孩子的天空》，浸染在清新的小提琴聲里，山村的茶園景色從眼前反復再現，彷彿就在感受純美的茶園生活，而那個因為窮而不得不放棄學習去捉茶蟲的孩子最後因為這幅反映茶園生活的畫而成就了夢想。

影片不僅反映了一個普通的鄉村家庭孩子對於自己夢想的追求，對於生命的渴望！也從側面折射出教育的取向。值得一看！

孩子的天空觀後感篇（二）

今天，教育放映隊來我們學校放電影。同學們十分高興。

電影的名字叫《新魯冰花——孩子的天空》，主人公是一位活潑天真的十歲小男孩——古阿明。電影開始了，講的是古阿明的家住在偏遠的茶鄉小鎮，一家人靠種茶來賺錢，日子很清苦。古阿明的弟弟阿生，就是因為家裡太窮，生病沒錢看病死了。阿明經常去茶園里捉茶蟲。一天在茶園里遇到了一位畫家郭雲天，他碰上的這個郭雲天，卻是學校里新來的美術老師，郭老師。郭老師很喜歡古阿明，喜歡他畫的畫，認為他對畫畫很有天份，深信他在當年度的全縣學生美術比賽上一定能為學校贏得好成績。

有一次，市裡舉辦繪畫比賽。郭老師推舉古阿明，可又無法說服沉溺傳統的其他老師，郭老師後來辭職了。他臨走時，把古阿明的一幅抓茶蟲的畫送去參加世界繪畫大賽，這幅畫拿了世界第一。可結果出來了，古阿明卻因肺炎死去了。

多麼感人的故事啊！我都已經感動得哭了，古阿明因為生病在家裡，不去醫院治病而死了，真是太可惜了。想想阿明，再想想我們自己，我們又有什麼理由不珍惜自己的生命和時間，用來好好地學習。將來我要報答社會，報答父母，做一個像郭老師那樣正直無私的人。

孩子的天空觀後感篇（三）

《新魯冰花》這部電影講述了一位美術老師來到一個偏遠的茶鄉小鎮，發現了一個具有美術天賦的小學生古阿明，並和古阿明度過了一段感人的時光。

這部電影十分感人。影片中，古阿明的美術老師——郭老師充滿愛心。在一次縣比賽中，四年級乙班的參賽代表本該是古阿明，但嫌貧愛富的主任，卻因為林志鴻的父親能幫他升職，而選了林志鴻。古阿明知道後，十分難過。善良的郭老師把古阿明的一幅畫拿去參加世界比賽，得了大獎。令人遺憾的是，極具藝術天賦的古阿明卻因急性肺炎去世。

電影帶給人們更多的是遺憾，但是也告訴人們，不管一個人出生背景如何，我們更應該多給予他愛心與賞識，那麼人間就會變得更加溫暖、美好。這部電影很好看、很感人，有空你也去看看。

J. 作文：孩子的天空 怎麼寫

【網路綜合-以成長為主題的作文：孩子的天空】
去年，我十七歲。某種主流意識告訴我：十八歲就不再是孩子，而是獨立的成人了。難怪居委會發來的選票有3張，嗯，我是長大了。可我不明白十七歲和十八歲到底有什麼本質區別，我從七歲到十七歲都把房門鑰匙掛在脖子上，朋友常笑我像小孩一樣幼稚，幼稚不好嗎？孩子的天空中寫滿的多是幼稚。鑰匙掛胸前多方便啊，又不易丟失，比放在口袋不知好多少倍。十八歲這年，我把鑰匙拿了下來，家裡也多了那張選票。感謝那串鑰匙，感謝那張選票，孩子是應該長大的，孩子的天空不僅僅只有幼稚。寂寞的時候，我會看著頭頂的天空。我喜歡不太好的天氣，那時候，雲就會很茫然地從頭頂流過，偶爾會有鳥群掠過，把完整的天空劃得支離破碎，有時，我會看著莫名地流淚，而天空，它從不流淚。

世界上無所謂快樂與不快樂，快樂的人多了，上帝就丟幾個憂郁的人來調節氣氛。如果覺得不快樂，就不要去快樂。沒有孤獨，就無所謂不孤獨，沒有白痴，就沒有天才。我是一個安靜的孩子，安靜得憂郁。我不是很快樂。回想起童年的事情，無非是看到鄰家的小狗死了，或者門前那棵小桃樹被小朋友坐上去玩，我叫他們下來，他們不肯，然後我就不快樂。而現在，乾脆不為什麼就不快樂。

當我抬頭看著天空的時候，我好想必變成一個稻草人，一個看著灰色天空的稻草人，在那片孩子特有的天空里，我懷著一顆感恩的心去領會、去感受。不管是快樂著的抑或是憂郁著的，不管是面對微笑抑或流著淚的。

我是一個不善於把愛擺在臉上的女孩。心裡那麼依戀父母，但是一句也不會說出來。這是不是就是長大的表現？在我十八歲之前的印象中從沒當面對父母說：我愛你們。直到十八歲生日那天，我對著父母大聲說：我很愛你們！那一刻我真實地感覺到自己為愛而存在著。但是由於我的不善於言語，許多愛被擱淺了多久！多少愛要被等待多久！

寫給父母的賀卡我會把它放在樓下的信箱里，覺得當著面讓父母讀到我那親熱的祝福真不好意思。就如當我講完我很愛你們！之後連忙跑進了房間，但我讀懂了那一刻父母眼中的淚光。

我傷心時喜歡蹲著，雙手抱膝，蜷成一團。這是人在母親肚子里的姿態。這個姿勢讓我感到很安全，很舒適。感謝那羊水情結，我更懂了被愛的幸福。

孩子是天空中的風箏，天空是屬於孩子的，那根保護著風箏的線卻是屬於父母的。風箏會越飛越高，它感謝那根線，因為心底深處有那綿綿不斷的愛。孩子的天空因為感激而充滿了愛。

有時候，我很任性。常任性地只顧任性。城市裡有太多的房子，如迷宮般，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的。習慣讓人忘記改變，習慣讓人有種莫名的安全感，卻又讓人感到莫名的空虛。而我們不知道自己的習慣，或者說自己的任性會讓我們錯過什麼，因為你習慣向左走，而我很任性地向右走。

我越來越不想說話，現實總是透露著無奈。有時覺得自己就像一個被遺棄的孩子，因為快樂而被遺忘，因為不快樂而被記住。所以我盡我最大努力去珍惜每一份友情，不讓向左走向右走發生在彼此之間。

我總是喜歡想一些事情。不明白人為什麼在分別時總要落淚，是經不起歲月的考驗么？我們不能確定以後，不能保證以後相逢還記得彼此抑或擦肩而過，那就讓我們在分別時用淚水奠祭這一份凄涼吧！珍藏每一份感動的瞬間。

感謝那份過去的、未來的淚水，它帶給我們的是銘記真情，愛惜現在。孩子的天空除了有兒時拉鉤的約定，也有沉默的依依不捨，那是我們成長的足跡。

我想導演一部電影，電影的名字叫作《孩子的天空》。這里，孩子以他感恩的心去愛著