氣球電影主題

『壹』 萬瑪才旦是一名藏族導演，他指導的電影《氣球》該如何評價

11月20日，萬瑪才旦執導的第七部故事長片《氣球》將在全國公映，跟前兩部作品《塔洛》和《撞死了一隻羊》穩定的鏡頭語言不同，《氣球》全片大部分時間都用了手持拍攝，稍微搖晃和運動的鏡頭，將片中女主角卓嘎面臨的多重困境准確地傳達了出來。而對於導演萬瑪才旦來說，即便准確傳遞出了卓嘎的困境，但卻無法給這種困境提供答案，他說，「卓嘎的困境，其實也是我自己的困境。」

《氣球》導演在指揮演員演戲

多年以來一直堅持拍攝藏族題材的電影，也一直堅持自己的美學風格和電影語言風格，萬瑪才旦導演身上的確有很讓人佩服的地方。他告訴記者，這些年自己的拍攝態度並沒有本質的變化，「焦點一直都放在人的身上，希望讓大家能感受到藏族普通老百姓真實的情感。」他透露，今後不排除會拍攝現代題材的電影，「比如塔洛進城後會發生什麼？」

『貳』 電影《氣球由藏族》導演誰指導

藏族電影《氣球》由萬瑪才旦導演。

《氣球》以上世紀90年代的藏區為背景，講述信仰與現實之間的關系。

該片未上映時，便獲第76屆威尼斯電影節地平線單元獎最佳影片提名，第23屆上海國際電影節電影頻道傳媒大獎提名，第3屆平遙國際電影展之最受歡迎影片提名及第2屆海南島國際電影節金椰獎（最佳影片獎）。電影上映後，它拿下了豆瓣7.9的高分，引發觀眾的思考和熱議。

近年來，隨著藏語電影相繼上映，「藏地新浪潮」在文藝片的環境中異軍突起，以萬瑪才旦為代表的藏族導演，開始被越來越多觀眾看到。

有影評人曾評價，《氣球》是萬瑪才旦迄今拍攝的最好看的影片。相較於大量文藝作品的晦澀難懂，《氣球》通俗流暢的敘事，即便是非文藝片愛好者，也不會難以理解故事內容。

萬瑪才旦

作為一位風格獨樹一幟的導演，萬瑪才旦在文藝領域佔有一席之地。他的藏族身份，為他的作品增加了神秘感。他始終關心著傳統信仰和現實之間的矛盾，關乎著人性之美。萬瑪才旦作品通常故事簡單，卻立意深刻，在他的作品中，永遠把人擺在第一位。

個人經歷

萬瑪才旦，1969年12月出生於青海海南藏族自治州貴德縣，先後畢業於西北民族大學、北京電影學院，中國內地導演、編劇、製作人，中國導演協會會員，中國電影家協會會員，中國電影文學學會會員。

1991年，萬瑪才旦開始發表文學作品。1997年，撰寫小說《誘惑》，獲得海南藏族自治州首屆文學作品創作評獎二等獎。

1999年，撰寫小說《崗》，獲得第5屆中國當代少數民族文學創作新秀獎。2002年，編導個人第一部短片《靜靜的嘛呢石》，而他也憑借該片獲得大學生電影節第4屆短片競賽單元專業組劇情類優秀獎。

2004年，編導35mm彩色短片《草原》，該片獲得第3屆北京電影學院國際學生影視作品展中國學生最佳短片獎。2005年，自編自導劇情片《靜靜的嘛呢石》。2008年，拍攝紀錄片《巴顏喀拉的雪》。

2011年，執導劇情片《老狗》，該片獲得布魯克林電影節最佳影片。2014年，執導劇情片《五彩神箭》，該片為第8屆FIRST青年電影展的開幕影片。2015年，憑借執導的劇情片《塔洛》獲得第52屆台灣電影金馬獎最佳導演獎提名。

2016年，監制劇情片《清水裡的刀子》。2018年，憑借執導的劇情片《撞死了一隻羊》獲得第75屆威尼斯電影節地平線單元最佳劇本獎。2020年9月「2020南方文學盛典」頒出，萬瑪才旦摘得「年度小說家」。

『叄』 如何評價電影《氣球》

評價如下：

《氣球》在某種程度上還是一種比較體面的娛樂電影，這主要得益於其製作價值。片中古色古香的環境和排屋，以及服裝設計人員將影片的服裝進行了很好的還原，剪裁很好的衣服和帶有20世紀70年代涼爽痕跡的花卉厚重面料，這很容易讓觀眾眼前一亮。

但考慮到影片的時長過長，沒有進行更多的修剪，使得該片比較有吸引力的片段只有這么長時間。在影片的劇本中，有些令人費解的優先順序讓影片比較混亂。例如，雖然從民主德國逃到邊界另一邊的真實經歷在電影中所佔比例很小，但氣球的剪裁和設計卻占據了相當大的一部分。

劇情簡介：

1979年冷戰高峰期，身在東德的岡特·韋策爾（大衛·克勞斯飾）和彼得·斯特雷茲克（弗萊德里奇·穆克飾）為了追求自由，用超過兩年的時間籌畫了一場「驚天大逃亡」：他們用有限的資源，自製了一個巨大的熱氣球，並打算用它載著家人逃到西德。

不料，就在即將越過邊境時，熱氣球卻意外墜毀，引來東德秘密警察鋪天蓋地的調查。在緊迫的時間和嚴密的偵查之下，他們拚命打造了新的熱氣球，而在此同時，秘密警察也逐漸鎖定了他們，一場分秒必爭的絕命逃亡就此展開。

『肆』 多名演員為《氣球》助力，該電影與導演以往的作品有何不同

《氣球》故事最早創作靈感是萬瑪才旦走在北京中關村街頭，抬頭看見一隻紅色的氣球在空中飄揚，去向未卜。望著望著覺得很有意思，於是一個故事雛形在他腦海中浮現出來，慢慢在思考中就讓這個意向和藏地產生了關聯。

總之，《氣球》這部電影不管是從內容、影響風格、意義上都是一部值得細細品味和值得深思的佳片。

『伍』 豆瓣8.8分的《紅氣球》，對社會現實進行了怎樣的剖析

這是一部非常優秀的法國電影，這一部影片主要講述了一個小男孩和一個氣球的相遇。從此以後兩個人相互依偎，小男孩不再孤單，一直有這個紅色的氣球陪伴著他，這一個電影揭示了非常強烈的現實意味，在我看來主要是有三方面。

這一部影片主要的背景是在一個混亂的戰爭環境之下，而這個紅氣球也帶著非常強烈的象徵意味。在周圍都是一片蕭瑟和狼藉荒涼的景色當中出現了一抹鮮艷的紅色，它代表著希望。它與周圍的環境形成了一種強烈的反差，從而給人們一種精神上的振奮，即使是在困境當中，只要滿懷希望，一切終將會過去，勝利終有一天會到來。

『陸』 有誰知道法國老電影《紅氣球》要表達的主題是什麼嗎

很有眼光
這部短片獲得了1957年 英國學院獎 奧斯卡最佳導演獎，法國嘎納電影節金棕櫚獎
我個人認為得獎的原因是因為導演很好地從孩子的心理角度來講述了故事
這於成人世界的成年人來說是很難的
具體表達的主題應該是那種童年的感覺：得到氣球的喜悅，擁有氣球的自豪，氣球帶來的煩惱，別人對氣球的不理解，發現氣球有魔力時的驚奇，失去氣球的委屈和失落，還有最精彩的最後所有氣球都過來了的感動.......
總結來說就是這個只有30多分鍾的小短片成功地將我們這些大人們都帶回了曾經的那個童年時代，看了的人都回憶起了當時的那份感動。
其實童年不管如何，都是我們記憶中的財富.....

『柒』 如何解讀豆瓣8.8電影《紅氣球》：希望總會出現在轉角處

《紅氣球》是由法國導演艾爾伯特·拉摩里斯1956年自編自導的一部奇幻短片，帕斯卡·拉摩里斯主演。該片榮獲了第9屆戛納電影節短片金棕櫚獎、第29屆奧斯卡金像獎最佳原創劇本、第10屆英國電影和電視藝術學院獎特別獎，在豆瓣該片斬獲了8.8分的高分，是一部滿載榮譽、口碑極佳的佳作。

影片主要講述了一個孤獨瘦小的小男孩，在上學路上看到路燈上掛著一隻紅氣球，小男孩爬上路燈拿下了紅氣球，從此紅氣球和小男孩作伴，不管是上學還是玩耍，紅氣球一直緊緊的跟著小男孩，讓小男孩不再孤單。

可是紅氣球遭到了來自小男孩校長、家長、同學的驅趕，縱使這樣小男孩也一直對紅氣球不離不棄，用自己微弱的力量保護著他，可惜紅氣球還是被其他小孩給損壞了，在小男孩傷心欲絕的時候，全城所有的氣球都來到了他的身邊，帶著他飛向天空。

全片一共只有34分鍾，故事非常的簡單，但卻蘊含著豐富的意蘊。“紅氣球”作為一個帶有強烈象徵寓意的道具一直貫穿全片，向觀眾傳遞一種積極樂觀的生活態度：希望會出現在轉角處。本文將從色彩應用、細節藝術、鏡頭語言為大家解讀此片。

售票員不讓小男孩上車、他就帶著紅氣球跑步到學校；長把小男孩關小黑屋、紅氣球就一直跟著校長；母親把紅氣球丟了，結果它一直在窗外沒走；熊孩子們破壞了紅氣球、全城的氣球都來到他身邊安慰他；

小男孩和紅氣球的經歷，反映出了人一生會遇到的困難和波折的歷程，導演通過這個故事，向觀眾傳遞一種積極樂觀的人生態度：不管遇到什麼困難，都不要輕言放棄，希望就在轉角。

『捌』 如何評價萬瑪才旦指導的電影《氣球》

在威尼斯電影節上獲得好評，萬瑪才旦指導的電影《氣球》雖然在國內只能算作小眾的電影，但它的情節構思，音樂等還是值得人們去贊揚，有興趣可以去一觀

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