印度電影起跑線的主題曲

㈠ 起跑線這部電影是什麼題材的呢

起跑線這部電影嚴格來說應該算是教育題材，反映的是印度教育上的一些問題，而這些問題其實在我國也一樣存在著。

一、為了不讓孩子輸在起跑線

一對印度夫婦為了不讓孩子輸在起跑線，想要孩子上名校，於是他們搬到了富人區，終於把孩子弄進了名校，沒想到在名校里的孩子他們都講英語，而自己的孩子只會講印度語，根本無法完全融入。為了孩子能夠正式的進入印度的名校，於是這對夫婦利用國家的規則，自己跑到貧民區去當球了，利用國家會給出25%的名額給窮人這一規則，想讓自己的孩子正式進入印度的名校。

㈡ 起跑線這部電影講述了一個什麼故事

現在隨著家庭對孩子的重視能力不同的國家，對孩子的教育方式也是不一樣的，起跑線這部電影就是由印度創造的。是展現了現在家長對孩子教育的重視，為了讓孩子從小接受到更優秀的人，不惜做出搞笑的行為，甚至是違背自己道德的行為，這件事情也是讓家長們更正確的認識到如何培養孩子。不是讓孩子享受到更優質的環境，而是讓孩子明白到做人的道理，才是家長需要做的事情。起跑線這部電影主要講述的就是一位父母為了讓女兒接受更好的教育，接受更好的教育，因為家裡面很有錢，但是為了女兒受到更好的教育，也是為了裝作平民來搶名額。

帶給孩子更好的成長，不是一味的給孩子提供物質上的優待，更多的是要給孩子提供上精神的幫助。保證寶寶的健康成長和精神上的品質，引導建立正確的三觀，才是帶給孩子最優質的財富。

㈢ 起跑線這部電影的導演是誰

起跑線這部電影的導演是薩基特·喬杜里。

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《起跑線》是薩基特·喬杜里執導，伊爾凡·可汗、薩巴·卡瑪爾、內哈·迪胡皮阿、迪帕克·迪布里亞爾等主演的電影，該片於2017年6月19日在印度上映，2018年4月4日在中國大陸上映。《起跑線》講述了一對中產階級夫婦為了讓孩子能夠從幼兒園開始就獲得最好的教育走上人生巔峰而絞盡腦汁擇校的經歷。

㈤ 印度神片《起跑線》，為了讓孩子上名校，父母傾盡所有！

第一時間跑去影院看種草已久的《起跑線》，其中反映的教育和擇校問題簡直和國內如出一轍。

「不要讓孩子輸在起跑線上」這句話對父母來說簡直再熟悉不過，而電影中直指教育的一幕幕也帶給我內心深深的觸動。

整部劇用喜劇的手法講述了一對中產階級父母擇校的故事，他們拼盡全力不讓孩子輸在起跑線上，因為他們不想讓孩子跟他們上一樣的學校，他們希望通過選擇名校，讓孩子能上升到上層社會！

1、名校教育就是真正的贏在起跑線上嗎？

《起跑線》英文電影海報寫道：

The parents who will do anything to get their children into the right school.父母，就是那些會不遺餘力，傾其所有讓他們的孩子進入正確學校的人。

國內的現狀也是一樣，父母殫精竭慮都是為了一件事——讓孩子得到更好的教育。於是從選擇幼兒園開始，一場場沒有硝煙的擇校戰爭持續打響，真的是孩子的比賽，父母的賽場。

「讀不了好的小學，就考不進好的初中，讀不了好的初中，怎麼去重點高中？重點高中的重本率可是95%以上，那上985、211還用愁嗎？」

「農村地區的孩子，越來越難考上好學校。你像我這種，屬於中產階級家庭的孩子，衣食無憂的，而且家長也都是知識分子，而且還生在北京這種大城市。所以在教育資源上享受這種得天獨厚的條件，是很多外地的孩子或者農村的孩子完全享受不到的。」

但我們要思考一個問題，上了名校， 享受精英教育就是真正的贏在起跑線上嗎？

中文電影海報上有這樣一句話：

即使變成自己討厭的人，也要讓孩子獲得最好的教育。

片中折射出擇校的困局，影片最終落腳在到底是要「起跑線」，還是要守住做人的「底線」。

電影的最後，父親拉吉的一段演講非常煽情：「你們想盡辦法讓他們進入這所學校，不是你們幫他們，而是他們幫你們。這個時代人們只重視孩子的能力，而不是人品。」雖然有人詬病說太過雞湯，強行煽淚，但我依然覺得精彩無比。

我們常說要培養面向未來的孩子，孩子的能力非常重要，想像力、創造力、閱讀力、社會適應力、情商、逆商、財商等等。但我們卻不能忘記了美德教育，更不要忘記了，父母的一言一行，都看在孩子眼裡，對孩子來說最好的教育就是父母的言傳身教。

這些人不缺能力，缺的是做人的底線。 作為父母，我們在教育孩子的這件事情上，一定要時刻提醒自己，到底什麼才是最重要的。

3、贏在起跑線上的孩子，就能贏得人生嗎？

曾看過這樣一個報道：一對大學教授父母，兒子4歲半上小學，19歲拿到博士學位。畢業後，兒子卻終日在家吃爆米花和零食，什麼事都不想干，終日悶悶不樂。父母現在整天發愁怎樣才能讓孩子振作並快樂起來。

他們的孩子贏在了起跑線上，卻沒有贏得人生。童年缺失了爆米花和零食，埋頭學習，而今學位拿到了，父母給的任務完成了，人生卻再也沒有了方向和動力，爆米花就成了唯一的樂趣。

當然舉這個例子，並不是說所有的神童長大都會出現問題，孩子的成長之路會受到很多因素的影響，沒有那麼多的必然。

但我卻想藉此告訴父母，每個孩子是有個體差異的。

盧梭說：「在人生的秩序中，童年有它的地位，即應把成人當作成人，把孩子當作孩子。」

不要怕孩子輸在起跑線上，讓孩子像孩子一樣生活。 我們應該允許他們用自己的節奏生長，積累實力，蓄勢待發，方能贏得人生的長跑。

4、起跑線折射出我們到底愛的是什麼？

《起跑線》帶給父母很多啟迪，更給予一場心靈的洗禮。 我們到底愛的是孩子的未來，還是望子成龍的虛榮心。

回憶我的童年，在我小升初的時候，媽媽想提前把我的戶口轉入舅舅家，這樣就可以就近上學，直接升入重點初中。當我得知這個消息的時候，我特別不開心，我問媽媽，為什麼要去那個學校。

媽媽說，那個學校教學質量好，校風好，你以後上重點高中的機會多啊！這樣你就有機會上重點大學，畢業有個好工作。

可我卻總覺得哪裡不對勁，我不想入校後被人指指點點，說我是走後門來的。於是最終我不讓媽媽轉戶口，毅然決然地去了家門口的普通初中。

學校里同學們會嘲笑老師，上課不守紀律，下課拉幫結派，打架斗毆……但在這里，我卻一直很清楚地知道我應該做什麼，因為我心裡有一個目標，那就是通過我的努力，考上那所重點高中。

對於重點高中的無限嚮往激發了我學習的鬥志，於是我成了這個初中里為數不多的佼佼者，老師對我青睞有加，常給開小灶，最終我參加重點高中的提前招生考試，如願以償地考入了那所重點高中。

現在想來，父母給我傳遞了正確的價值觀，他們尊重我的選擇，但我回想起來不由得為我的父母捏把汗。如果是果果要做出這樣的選擇，我的內心是否能強大到允許他去一個如此校風的學校，我可能會無比擔心他學會抽煙喝酒打架。

而父母對我的無比信任讓我順利地在那所學校成長，我沒有沾染任何不良習氣，遇到任何的事情，他們都會告訴我，有他們在，一切都不怕。現在想想，好感恩他們的理解和支持，我也要向他們學習，把這份信任給到我的孩子。

5、父母的格局和視野才是孩子的起跑線

那到底什麼才是起跑線呢？在我看來，父母的格局和視野才是孩子真正的起跑線。

明年果果也會面臨擇校，到底是在家門口上一個普通的公立小學，還是買學區房進入一所重點小學，亦或者耗費巨資選擇一所國際學校。

當選擇擺在我面前的時候，幾年前的我也會無比焦慮，我生怕因為自己的錯誤選擇導致孩子一生的不幸，那時候我無限地放大了學校教育的影響力。

在幾年的自我成長之後，我現在全然放下了，或許我會選擇公立小學，讓果果去參加國內的高考，或許我們不會選擇學區房，而會順其自然。

因為學校教育、社會教育和家庭教育這個三角當中， 我不能改變社會教育，但我可以在我能力范圍之內選擇合適的學校教育，我會盡我所能做好家庭教育，那孩子的未來之路該怎麼走就交給他自己。

作為母親，我會努力地生活，用我自己的實際行動影響他。至於階層，其實我從來沒有考慮過，因為我並不認為這是阻礙人發展的障礙，正如影片中的孩子們所唱：

「生命只有一次，可我有百種渴望，沒有什麼能阻止我前行！」

是的，我堅信： 我們的命運就把握在自己的手中。

作為一直在家庭教育領域奮戰的創業者，我無力去改變社會的大環境，但我可以藉由書籍，把人生智慧傳遞給父母。

我相信，無論我們的孩子選擇什麼樣的學校， 家庭教育都是最重要的。 成為智慧的父母，懂孩子的父母，是為人父母一生的職責！

㈥ 印度起跑線歌詞

歌曲名:起跑線
歌手:李治廷
專輯:2012年04月新歌速遞

李治廷 - 我們的起跑線
作曲：李治廷
填詞：陳詠謙
編曲：李治廷
監制：李治廷
草地前幻想
尋寶或尋夢 改寫一切
跟愛人同享
推開天際奇異門窗
追逐時幻想
馳騁在場上 金光閃爍
是你嗎 是我嗎
仰望著明日 磨拳擦掌
撐得過日曬
撐得過自憐自艾
從起跑線前 找到狀態
世界縱被人損壞
無礙你 無礙我
攜帶理想 橫過擁擠的長街
草地前幻想
尋寶或尋夢 改寫一切
跟愛人同享
推開天際奇異門窗
追逐時幻想
馳騁在場上 金光閃爍
是你嗎 是我嗎
仰望著明日 磨拳擦掌
很相信異數
很相信盡頭有路
如真的渴求 總會達到
每個挫敗為一步
行下去 行下去
誰怕跌倒 行到有天被抬高
夢想在時代贏風度
夢想在時代贏傾慕
千金一刻 人配得到
趁住赤心還未老
追逐時幻想
馳騁在場上 金光閃爍
是你嗎 是我嗎
仰望著明日 磨拳擦掌

㈦ 起跑線這部電影的主題是什麼

起跑線這部電影也是由印度主演的，主要講述的就是家長們為了給孩子提供更優質的教育，出現各種舉措的原因。實際上也展現了現在人們對教育不均衡的看法，以及提供給孩子什麼才是最好的幫助，這部電影讓更多的人了解到給孩子更優質的教育是不錯的，但是前提是讓孩子認識到正確的三觀才是家長最需要做的事情。而不應該投機取巧，給孩子提供不好的榜樣。

對孩子的鼓勵是非常重要的，因為這樣才能夠讓孩子做事情，更有自己的看法和想法。家長在對孩子進行教育的過程中，一定要培養孩子優良的性格，否則對社會都是一個負面的影響，而且在日後的生活中，還是會因為任性的性格造成極大的傷害。

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