電影生命如此美好主題曲

⑴ 我們的留學生活最後一集那首片尾曲叫什麼名字

[00:00.00]Cactus Flower (仙人掌花) Rita Coolidge 翻唱 編譯：羽行天 音樂共賞，謝絕商用！

[00:11.04]You were taken from this world in a heartbeat
[00:21.80]伴隨著心碎，你悄然離去

[00:23.94]Little flower with so much pain to bear
[00:29.21]嬌嫩的花蕾，卻要承受如此疼痛

[00:31.01]Too young to realize how good life could be
[00:37.36]如此年幼，來不及品味生命之如此美好
[00:38.80]You were no less than an angel unaware
[00:44.14]你心靈清澈，類比天使

[00:46.54]You were safe in the dark and it found you
[00:52.78]祈望你安於暗黛，得其守護

[00:54.37]Couldn』t see your sweet life fade away
[01:01.06]誰能相信，你的甜蜜童年過早消散？

[01:02.10]With the arms of my love wrapped around you
[01:08.71]曾經，我用愛的臂膀，擁你入懷

[01:11.25]Empty arms that still hold you here today
[01:15.74]此刻，你的周圍卻空盪無一人

[01:17.93]Someday, somewhere I』ll see you again
[01:22.57]相信總有一天，在某個地方，我們會再度相遇

[01:23.38]We are foreverand I know there』s a reason for it all
[01:33.03]從此永不分離，要知曉，真理之愛始終伴隨我們！

[01:34.05]I believe we』ve no beginning, no ending
[01:38.78]我堅信，你我之愛永恆

[01:41.63]We are a circleand I know there』s a reason for it all
[01:47.12]讓我們彼此環繞，共同起舞吧！要知曉，真理之愛始終伴隨我們！

[02:20.87]Little girl with your whole life before you
[02:27.10]親愛的小公主，是否記起你的曾經？

[02:29.05]Afraid to face tomorrow on your own
[02:34.69]過去的你，對未知充滿膽怯

[02:37.10]You had it all, and your whole world adored you
[02:42.53]那一刻早已過去，此時，你集眾慕一身

[02:49.07]Hopeless heart, what made you feel so alone
[02:50.43]無助的心靈，是它讓你曾如此孤獨吧

[02:52.96]If the future belongs to the children
[02:57.83]如果未來，屬於這些孩子們

[02:59.69]And they just can』t face the world we』ve made
[03:05.79]那麼，他們如何面對我們創造的世界？

[03:08.08]And what kind of home is this we』re building
[03:13.69]那麼，我們又建設了怎樣的家園？

[03:18.49]That makes the children take their lives away?
[03:21.84]讓天真無邪終究遠離？

[03:23.90]Someday, somewhere I』ll see you again
[03:28.75]相信總有一天，在某個地方，我們會再度相遇

[03:29.57]We are foreverand I know there』s a reason for it all
[03:36.71]從此永不分離，要知曉，真理之愛始終伴隨我們！

[03:39.63]I believe we』ve no beginning, no ending
[03:43.68]我堅信，你我之愛永恆

[03:45.64]We are a circleand I know there』s a reason for it all
[03:52.70]讓我們彼此環繞，共同起舞吧！要知曉，真理之愛始終伴隨我們！

[03:55.14]Someday, somewhere I』ll see you again
[04:00.78]相信總有一天，在某個地方，我們會再度相遇

[04:01.26]We are foreverand I know there』s a reason for it all
[04:08.68]從此永不分離，要知曉，真理之愛始終伴隨我們！

[04:10.60]I believe we』ve no beginning, no ending
[04:16.09]我堅信，你我之愛永恆

[04:17.40]We are a circleand I know there』s a reason for it all
[04:24.67]讓我們彼此環繞，共同起舞吧！堅信真理之愛將始終伴隨！

⑵ 《生命如此美好》完整版在線播放

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⑷ 一個孩子向前走去

1

惠特曼在《有一個孩子向前走去》中寫道：

「有一個孩子每天向前走去，

他看見最初的東西，他就變成那東西，

那東西就變成了他的一部分，在那一天，或者那天的一部分，

或者幾年，或者連綿很多年

……」

這首詩道出了成長的真諦。

2

黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，是一本關於小豆豆成長的書。

在小豆豆成長的最初階段，她看見了什麼呢？

她看見了愛。在她一年級被退學後，媽媽帶她來到了巴學園，關於退學的事，是她二十歲時媽媽才告訴她的。她有過很多理想，做間諜、做宣傳藝人、做火車售票員、做芭蕾舞演員等，媽媽對她的志向從不加以干涉。當她因淘氣而弄破衣服或陷在沙里，媽媽從沒板著面孔批評她。還有巴學園的小林宗作校長，要求孩子帶的盒飯里要有「山的味道」和「海的味道」，如果帶差了哪一樣就讓自己的妻子給孩子補上。另外，小林校長總是對小豆豆說：「你真是一個好孩子。」

她看見了尊重。她第一次來到巴學園，小林校長認真地聽她說了四個小時的話。當她為找錢包把廁所里的東西舀出來堆成一座小山時，路過的小林校長只是告訴她弄完以後放回原處。當她去請校長寫一首校歌時，校長真為巴學園寫了一首。

她看見了自由。巴學園的上課方式很特別，每天都是從自己喜歡的那門課開始上。如果大家都非常努力，上午就能把一天的學習計劃完成，那麼下午一般就可以去散步。在做韻律操的時候，孩子們合著琴聲的節拍，自由地走動。音樂課的時候，可以合著音樂的節奏，用粉筆在地板上任意塗畫。圖書室什麼時間來讀書都可以，讀什麼書都可以。

她看見了美好。得到校長和媽媽的允許，她和其他對電車好奇的孩子一起穿著睡衣站在清晨的陽光里等待一輛電車的到來。在禮堂露營時，孩子們圍在校長周圍，聽他講故事。在吃飯前，大家都要先說話題，再唱「好好嚼啊……」才開始吃飯。在散步時觀察花兒與蝴蝶，在課堂上學習俳句，一有空就湊在一起開「茶話會」……童年如此美好，生命如此美好。

在小豆豆成長的初期，她看見的一切，都是那麼溫柔，那麼美好。不是世界本如此溫柔美好，而是小豆豆很幸運，遇到了這樣的媽媽和這樣的校長，他們懂得呵護孩子的天性，懂得發現孩子與生俱來的優良品質，並把它們發揚光大，把孩子培養成富有個性的人。

3

小豆豆本是一個活潑有禮貌、誠實又快樂、聰明又善良，好奇心強又有理想的孩子，得到媽媽和校長的呵護，她順著自己的天性長大了，她就是本書的作者黑柳徹子，她後來成為著名的電台主持人，在寫作了《窗邊的小豆豆》後獲得巨大成功，讓許多人深受感動和影響，她便用本書的版稅，設立了日本第一個聾啞人的專業劇團，她也因此榮獲聯合國兒童基金授予的世界上第四位「親善大使」稱號，後來一直致力於各國兒童的健康狀況調查工作。

小豆豆最初見到的東西，得到的愛，為她打下了良好的精神底子，那些東西已成為她的一部分，綿延多年，她也像她的母親一樣，像小林校長一樣，成為一個溫暖、善良、有愛心的人，否則，她寫不出如此美好的文字，也不可能成為世界親善大使。

試想，假如小豆豆當初遇到的不是書中寫的那樣？而是在退學後被母親斥責，在巴學園淘氣時被老師排斥、懲罰，甚至處分……她的成長又會如何呢？她還會心中沒有自卑感，陽光快樂地成長嗎？恐怕是困難的。如果她總是被批評、打擊、懲罰，她會覺得自己很差勁，在做任何事情的時候，她都會懷疑自己的能力，她會變得憂傷，會變得孤獨，會變得冷漠……這樣的假設是殘酷的，我們誰也不願讓快樂的小豆豆遭遇這些，可是，我們的現實生活中，不是有千千萬萬個孩子正在遭遇這些嗎？他們沒有小豆豆那麼幸運。

4

這本書並不僅僅是一本童書，它更是一本寫給成人的教育書籍。

教育是愛的藝術。魯迅先生說：「教育植根於愛」，蘇霍姆林斯基說：「沒有愛，就沒有教育」，愛因斯坦說：「只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感」，張永春說：「有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長」，赫爾巴特說：「孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候」。所有深諳教育真諦的人都懂得愛在教育中的重要地位。

教育的真諦是愛。有愛才會理解和尊重，有愛才會有自由和美好，正如小豆豆在成長中見到的那樣。

5

可是今天，我們是如何做家長的？我們又是如何做老師的？

作為家長，我們一向以嚴為榮，虎媽虎爸比比皆是。孩子一有什麼不對就訓斥，甚至拳腳相加，還總是拿別人家的孩子如何如何來鞭策自己的孩子，讓孩子覺得自己總不如別人家的孩子。不管孩子喜不喜歡都要給他報許多興趣班，剝奪了孩子的一切休息時間。孩子的每一步似乎都被父母規劃好，甚至連上大學所學的專業、今後從事的工作，都不是自己喜歡而是父母為自己選擇的。這看似愛孩子的做法，其實並不如此。愛他，就要像小豆豆的媽媽一樣溫柔對待孩子，尊重她的個性，呵護她的心靈，保護她的好奇心與想像力，而不是用自己的意願去束縛、捆綁、左右孩子的成長。

作為教育者，我們惡狠狠地教書。常常訓斥、嘲諷，說他們笨，罵他們惡，要求他們必須服從這遵守那，不允許有異樣的聲音，更不允許有異樣的行為，否則一律打殺。為了考試出成績，不惜一切代價佔領時間的制高點，甚至連學生課外閱讀時間都要剝奪。除了學習，其他可以不管，除了成績，其他都不關心。我們一邊抱怨著體制，一邊自覺維護著體制，到頭來炮製了一批批缺乏創造力的學習機器，又互相埋怨，大學老師責怪中學老師，中學老師責怪小學老師，小學老師又責怪幼兒園老師……殊不知，自己也難逃干係。

無論是家長還是老師，在對孩子的教育上，我們大約都忘了自己也曾是孩子，也曾渴望被溫柔對待，我們都忘了孔子說的「己所不欲，勿施於人」，我們更不懂得一個孩子最初見到的那些東西會成為他的一部分，綿延很多年，愛和善的種子將收獲愛和善的果實，而笨和惡的種子只能收獲笨和惡的果實。

所以，看了《窗邊的小豆豆》，最應該反思的，是我們這些大人。

6

張曉風在《世界，今天我交給你一個孩子》中說：「學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以後，你將還我一個怎樣的青年？

他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙、聽音樂或看電視、電影，古往今來的撰述者啊，各種方式的知識傳遞者啊，我的孩子會因你們得到什麼呢？你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因而變得正直、忠信，還是學會奸滑、詭詐？當我把我的孩子交出來，當他向這世界求知若渴，世界啊，你給他的會是什麼呢？ 」

無論你是做父母的還是做教育者的，當一個孩子來到你的生命里，你將如何對待他呢？是飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？一念之差，咫尺與天涯。

我想我們不是不懂，而是太急躁、太功利。沒有現實土壤，我們不敢做小豆豆的媽媽，也不敢像小林校長那樣去做。其實，誰規定你不能愛孩子？誰規定你不能尊重孩子？再黑暗的夜都會有一絲星光，再不堪的現實都會有一扇窗，這扇窗就是愛。有了愛就會有尊重，也會有自由，有美好。

回望曾經的歷程，無論是作為母親還是作為老師，我都悖離過真正的教育，可過去已如黃鶴一去不復返，只在今後，我想要成為更好的母親和更好的教育者。也希望即將成為父母或即將成為教師的人能夠早日讀到這本書。

7

用足夠的愛心和耐心，順勢而為，給一朵花自己開放的時間。讓一個孩子向前走去的時候，看到愛，看到尊重，看到自由，看到美好……

⑸ 生命如此美好，花兒如此多嬌什麼意思

用心感受人生處處有風景

⑹ 我不是蔬菜是什麼電影

《生命如此美好》。

《生命如此美好》是馬切伊·佩普日察執導，大衛·奧格尼克和多蘿塔·科拉克出演的劇情片，影片於2013年10月11日在波蘭上映。

該片講述了一個男孩生下來殘疾用了近三十年時間證明自己擁有心智的故事，影片中主人公的一句「我不是蔬菜」感動了萬千觀眾。

劇情：

馬特烏茲這一生都在證明不是智障，不是蔬菜，不是植物，而是人，身體殘疾智力正常。他有自己的喜好，情感，幽默，智慧。會竭盡全力去保護自己喜歡的女孩，哪怕是做一點點的事情。遇到不喜歡的人對他說我喜歡你，自己心裡默默地說我不喜歡你，幽默風趣。

這一切也離不開他的爸爸媽媽弟弟親人的努力。媽媽從沒放棄他，一直在教他走路，跟他耐心的說任何事情。

爸爸以男人的角度告訴他：如果男人生氣，就要告訴別人，表達方式就是砰的一拳砸在桌子上，盡自己所能的說一切都會好的；弟弟當海軍後，無論走多遠，都寄回一張明信片，結尾都是哥哥如何如何。

正是這些讓馬特烏茲沒有放棄，每當他遇到困難，就說一切都會好的。

⑺ 有哪些冷門但是高分的電影

我推薦《生命如此美好》

《生命如此美好》是一部講述腦癱病人故事的勵志電影。不同的人有不同的觀影感受吧，有的人從中看到了正能量，有的人卻只感受到了消極。然而，無論故事怎麼講，如果只是平鋪直述主人公的艱難，這部電影也很難稱得上上乘之作。編導似乎深諳此道，所以，在敘事結構安排上，發生在主人公馬特烏斯身上的好事和壞事總是交替進行的，雖然我們可以說這已凸顯了某種人生意涵：福禍相依，有幸福也就會有痛苦，如果僅僅如此，那麼本片也就和市面上常見的雞湯文差不多了。事實上，本片最終給觀眾的感覺並非如此，原因就在於，影片展現的雖是馬特烏斯的人生，但折射的卻是整個人性的光輝與幽黯，以一個小人物來窺探整個人類。而達此目的並使本片品味提升的關鍵就是人們對腦癱病人的常識：他們猶如一株蔬菜，對現實一無所知；這就好比一幅天然的「無知之幕」，讓此幕之前的各色人等盡顯他們的真實意圖和行為，人性就於這種「真實」中展現出了它的本來面目。

人總易被常識所蒙蔽，只要你不展現出芸芸眾生相，哪怕你與周圍只有一丁點不同你都會被貼上各種不同的標簽。如同本片的主人公馬特烏斯，即使生在一個和睦有愛的家庭中，只因他無法跟人交流，就被醫生貼上「蔬菜」的標簽，他的父母就被神職人員要求「面對現實」。還有比預設主人公一無所知更能彰顯人性惡的嗎？若非因「一無所知」這個常識，專業人士是不敢亂貼標簽的，神職人員更不願喪失這個或可展現神跡的機會的。常識之下，馬特烏斯的姐姐甚至都要跟他爭奪父母之愛，否則，她哪好意思對自己親弟弟惡言相向？這就是本片「證明篇」之前所交待的人性幽黯面，它與彰顯人性光輝的父愛母愛形成顯明對比。

《生命如此美好》確實是近幾年難得的一部好電影，我強烈推薦！

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《如此美好》是由韓國CJE&M株式會社出品，由導演金賢錫執導，金允石、韓孝周、鄭宇、金喜愛主演的復古音樂愛情片，於2015年2月5日在韓國上映。影片講述了以首爾市武橋洞的音樂工作室c』estsibon為背景，關於音樂的記憶與一名男子無法忘懷的初戀故事。

⑼ 感恩生命演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先准備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我幫大家整理的感恩生命演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩生命演講稿 篇1

珍愛生命，感恩生活

人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜.生命本身就是一種幸福.無論面對怎樣的挫折、苦難,都應該珍愛生命,以感恩的心態來接受生活賜予我們的一切.

人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花.人生在世,不如意者十之八九,難免會有失意,難免會有驚濤駭浪的時刻.面對挫折、苦難，能否保持一種豁達的情懷，能否保持一種積極向上的態度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵。巴爾扎克曾說：「挫折和不幸是天才進步的台階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。」他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論面對什麼樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練 。走過去你會發現你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！

生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。面對苦難和挑戰，我會放飛翅膀去實現，因為前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈．因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神聖的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發勇氣，獲取前進的力量。

「寵辱不驚，看亭前花開花落＂想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好．面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只不過是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。 珍愛生命，感恩生活，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌．

感恩生命演講稿 篇2

我國固然不像外國那樣有法定的感恩節，但感恩的的確確也是我們的光榮傳統。

「誰言寸草心，報得三春暉」(孟郊)，這是對父母養育之情的感恩;「投我以桃，報之以李」(《詩經.大雅》)，「受人滴水之恩，當以湧泉相報」，「人有德於我，不可忘也」(《戰國策》)，「今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有餘糧。今此私自愧，盡日不能忘」(白居易)，這是對他人所給予的幫助的感恩;「老吾老和人之老」(孟子)，是將感恩之心推及他人的豁達境地;「人有德於我，不可忘也」，「我有德於人不可不忘也」(《戰國策》)，「居功之行，人不功其行;求報之惠，人不報其惠」(魏源)，這是關於受恩與施恩的訓誡箴言……

有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們沒法將其抹往。有一種感動，沉澱在我們的心田，總是會被輕輕喚起。有一種畏敬，浸進了我們的血液，激起了我們的追問。有一種關注，伴隨著人類的存在，鼓動起奮飛的翅膀。

我們的視野，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關照而茁壯;我們的生命，因著無數的磨擦而發光……為此，我們感恩，感恩我們具有的一切。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色採的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向經典感恩聰明的出色，向世界感恩萬物的博大……所以，我們品享，我們表達，我們回報，我們快樂而充實地前行。

感恩，是迎向生活的一種姿勢。知道感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的氣力。他們既能夠為自己縱情歌唱，也能夠為他人真誠喝彩。感恩，是一種溫順而挺立的生命姿態，是照亮生命每個昏暗角落的點點薪火。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單循環，它是手拉著手，心連著心的火把接力，是「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」的***境地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融進到整個世界的汪洋大海的蕭灑情懷。感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種的是愛的種子，盛開的是希看的花朵，收獲的是幸福的果實。感恩的心，自然能夠過濾很多的浮躁與不安，消融很多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂趣和意義，培養善待萬物的美好情操。感恩，是具體細微的一次行動。感恩，是溫馨的話語，是體貼的扶持，是關心的眼神，是無言的支持。

感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那末，讓我們一起來吧，將感恩的歌聲載進我們的成長專列，讓我們踏歌而行!

感恩生命演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我是實驗小學64班的楊浩波，我演講的題目是《珍愛生命，感恩父母》。

產仔的感覺很深，滋養靈魂的是一滴雨露。感恩節意味著牽手，傳遞溫暖的心。感恩是一種習慣，溫暖彌漫內心。感恩是一片溫暖，吹過我們的心田，掠過我們甜蜜的夢鄉。

人，活在這個世界上，不僅僅是為了自己而活。因為我生來就有父母的愛，所以我也帶著一個使命而來，那就是感恩老人。孩子是父母的希望和太陽。父母為撫養孩子付出了很多努力和愛心，所以他們必須活著和死去都要照顧好孩子。也許自殺的人認為離開是灑脫的，但我認為是自私懦弱的，因為它深深傷害了愛自己的父母和親人。

有些殘疾人手臂骨折，有些沒有腿，有些是聾子。是個啞巴，但頑強的意志力支持他們做普通人能做的事。很多人還在不同領域發揮特長，超越常人！他們用殘缺的身體書寫生命的奇跡。相比之下，被傷害的人都是頹廢的，甚至想自殺。

有多少無家可歸的老人和孩子沿街乞討？他們已經放棄了尊嚴，只活在一碗粥一杯水的世界裡。他們沒有放棄他們的生命。那些身患絕症的人，他們是多麼渴望繼續活在這個世界上啊！他們多麼想為自己的夢想而戰。只要他們活著，就有希望，他們可以看到世界上美麗的花朵，感受四月的美麗，與親人分享家庭幸福。與那些人相比，我們活著是多麼幸運啊！

作為新時代的孩子，我們應該珍惜自己的生命！感謝我們的父母！讓我們成為真正繼承中華民族優良傳統的人，成為品德高尚的人。

謝謝大家！

感恩生命演講稿 篇4

是否可曾感到生的有時，死的無時；生的有常，死的無常呢？

是否可曾覺得生者的可幸，而死者的可悲呢？

我的朋友中，有的為了親情，離家出走，有的為了愛情，借酒澆愁，有的為了事業，勾心鬥角。他們常常抱怨親情，愛情，友情，事業等常給他們以無情的打擊，他們說那是無盡的痛苦，他們中甚至有人想用生命的結束來換取這種痛苦的結束。他們不明白，其實，這樣的痛苦也是一種幸福，對於那些遇難者，能正常呼吸就是一種無比的幸福。

死者已矣，生者猶可追。對於生者，惟有幸福地堅持著，堅持著理想，堅持著奮斗，才是對生命的感恩。

在印度洋海嘯過後，一位記者曾這樣寫到：在班達亞齊采訪，最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁，還有就是挖掘出來的屍體。采訪中記者遇到的大部分當地市民都有親人在海嘯中遇難的。在班達亞齊朗魯軍用機場附近的一個難民營，一位66歲的老大娘告訴記者，她失去了家裡的六個親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪，就帶著一個孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個小孫子：「我不知道將來會怎樣。」她的眼裡閃動著悲戚。

是啊，一邊是死者，一邊是生者，生者正在用自己的勇氣和行動告慰死者，這是記者在災區感受到的最強烈感受。正如班達亞齊總醫院澳大利亞軍醫克羅利亞所說：我被如此慘烈的景象所震驚著，但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣，他們團結了起來，這就給未來帶來了希望。

死者的長逝讓我們看到活著的幸運，生者的堅持讓我們看到幸福的存在。

今天的世界風雲變幻，變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風順的，經歷的更多的是現實的打擊和挫折，我們在學會適應的同時，更應該學會堅持，堅持真正的正確的理想，堅持不懈的努力和奮斗，才有可能，我們堅持的夢會變成最美的現實。

與其痛苦的堅持著，倒不如幸福的堅持著，有人說，痛苦是一天，快樂同樣是一天，與其痛苦地過一天，倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。

聽到這里，有人會笑者說，談何容易。是啊，痛苦也是會上癮的毒葯，對付這種毒葯最有效的東西，我認為便是愛。我一直這樣認為，無論再大的困難，只要想到父母，親人，我就覺得那都不算什麼；有他們在，我無論在哪裡呼吸，都是最幸福的。

你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢？或許你已經擁有，但卻從未感受；或許當你轉身回頭，便會發覺，那便是愛。為了愛，幸福地堅持下去吧！

這個時代，我們有很多理由拿來抱怨，然而，我們更應該心存感激。對給予我們機會來到這個世界的父母，對給予我們關心和疼愛的親朋，對給予我們教誨和知識的老師，對給予我們拼搏和奮斗的良好環境的這個時代，對和平的感恩，對自然的感恩……甚至對於我們那些曾經看輕我們的人的感恩，因為是他們讓我們從不低頭，更精彩的活！

你是否曾懷疑自己走在沙漠中，無論種什麼夢，從不結果，當你才張開翅膀，風卻變沉默。其實，只要你一直沒回頭，便會發現真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著，才能堅持著幸福。

感恩生命演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委老師、同志們：

大家好！我叫**，來自**。我今天演講的題目是：「感恩生命」。

當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體的時候，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的`財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。感謝生命，有了生，一切便有了可能。

但是，生命畢竟是脆弱的。

古今中外，選擇自殺放棄生命的例子太多了。

西楚霸王項羽在垓下被困時，選擇了拔劍自刎；憂國憂民的屈原在壯志難酬時選擇了投身汨羅江，一代影後阮玲玉在流言蜚語中選擇了服葯自盡；才華橫溢的女作家三毛，在痛失親人之後以一隻絲襪結束了自己年輕的生命；韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經名聲大震的大人物，最終都選擇了以自殺的方式來結束自己的生命。

據統計，中國每年至少有25萬人自殺，200萬人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預中心的調查分析稱，自殺已成為15至34歲人群的首位死因。

我們不能說他們都是懦弱之輩，但我們說，他們都是對生命極不負責、極不尊重的。

史鐵生二十歲時截去了雙腿，但並未截去他對生命的熱愛，在面對悲劇的背景、必死的歸宿時，他悟到了：「既然只能走在這條路上，為什麼不在這條路上縱情歌舞一番呢？」於是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。

晚年的貝多芬不僅雙目失明，而且耳朵也聾了，但他「扼住了命運的喉嚨」，寫出了《英雄》《命運》等不朽的音樂篇章。

美國著名作家海倫。凱勒在很小的時候，疾病使她變成了一個又聾又啞又瞎的人，但就是這樣的一個，用她殘存的觸覺，寫下了光輝的一生。

在命運面前，在厄運面前，他們都是生命的巨人，是將「人」字放大在天地間的巨人。

冰心老人在《談生命》中曾經說過：生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。所以，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

生命是一條河，有急就有緩；生命是一條路，有平坦就會有坎坷；生命是一支曲，有高音就會有低音；生命是一朵花，有綻放就有凋謝。有晴就有陰，有圓就有缺，有愛就有恨，有美就有丑，有快樂就會有痛苦。

人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。

所以，坦然面對你生命中的風和雨，感謝生命給予你面對生活的機會。

不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到後，裡面反復播放著一句話：「感恩生命……」

是的，當災難突然來臨的時刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭！

這樣動人的宣言曾引發我深深的思考：活著是一種高貴的幸福，我們是否應該少一點抱怨，多一點滿足與感恩呢？

生命對於我們每個人來說都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應該時刻心懷感恩？

感恩父母，是他們賦予我們生命，並飽嘗辛酸地把我們養育成人。

感恩老師，是他們賜予我們智慧和才幹，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。

感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。

感恩周圍每一個事物，是它讓你享受溫暖的陽光，並且期待明天的朝陽。

感恩生命，是生命寫下的不悔詩行！

感恩生命演講稿 篇6

文章導讀：但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們為什麼……

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養育它們的地方。

從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。

父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞;朋友的愛，溫暖若春，無私若雲，純潔若水，深厚若山。

但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對著父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們為什麼，朋友用壓抑的神情問你想去哪裡……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?

古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師說過「您辛苦了」嗎??你對幫助過你的朋友說過「謝謝你」嗎??

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不願在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業以後就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩於我們同行!

感恩生命演講稿 篇7

在我們村子裡，有一個聾啞人。他聽不見我們說話，他也說不出什麼話來。第一次見到他的時候，對於他行為古怪的打手勢的方式，我甚至很害怕。後來聽說他是一個聾啞人以後，我反而覺得他挺可憐，但是他卻一直用一種很樂觀的方式在過活每一天，哪怕是現在也是一樣。

看到他，就會讓我感恩上天賜予我們的生命。沒錯，很多人還在抱怨自己的生命多麼的糟糕，但是和這個聾啞人比起來，我們已經好了很多很多。至少我們不會說不出話來，我們也不會聽不到任何的聲音。但是這個聾啞人他依然活得好好的，他給別人修電視機，他給人送東西，她每天笑著面對生活，僅僅是這樣，就足夠讓我們感恩賜予我們的生命。

從他的身上，總是會讓我在有困難的時候感恩身邊那些幫助我渡過難關的人和事。對我來說，從他的身上體現出來的氣質，就是一種感恩生命，感恩戴德;對於身邊每一件能夠幫助他更好的活下去的事情，他都會認真對待，並且不斷的向著別人微笑，不斷地向著世界傳遞正能量。

感恩賜予的生命，這就是那個聾啞人教給我的道理。他讓我明白，自己是多麼的幸運;既然我這么幸運，就沒有必要愁眉苦臉，就應該跟他一樣開開心心，每天保持喜悅的心情去面對每一天。生命是我們自己的，生命只有一次;選擇以怎樣的方式來面對，也是我們每一個人自己的選擇。

⑽ 電影《生命如此美好》一小時零五分女的跳舞的鋼琴曲是什麼，軟體都識別不出來

些什麼東西啊