四年級觀看英雄電影主題班會

『壹』 清明祭英烈主題班會總結

2022清明祭英烈主題班會總結（精選8篇）

在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。那麼問題來了，要如何准備一個主題班會呢？以下是我收集整理的2022清明祭英烈主題班會總結，歡迎閱讀與收藏。

清明祭英烈主題班會總結 篇1

清明節來臨之際，我校開展了以「清明祭英烈，共鑄中華魂」為主題的系列教育活動。通過一系列活動的開展，使同學們懂得了今天的幸福生活來之不易，懂得了感恩報國，激發了強烈的愛國熱情。

一、組織紅色研學

部分班級在家委會組織下，參與了「祭奠革命先烈，傳承紅色基因」為主題的紅色研學活動。以我市革命烈士陵園為學習陣地，了解渤海革命老區作為較早開展黨的活動的地區之一，在革命時期開展各種活動的歷史和「劉胡蘭式」女英雄吳洪英、「董存瑞式英雄」侯登山、「鐵打的英雄漢」劉竹溪等誕生在渤海大地上的傳奇故事，學習渤海革命老區的奮斗歷史，接受愛國教育，傳承渤海精神。

二、組織主題班會

利用班會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等。通過交流，大家進一步了解了清明節的傳統意義，在熟知革命歷史的基礎上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

三、開展中華經典誦讀

1—3年級以班級為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了關於清明的優秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

四、觀看革命影片

4—6年級以班級為單位，組織觀看一部愛國主義影片，以此悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績。鮮活的人物形象、感人的電影畫面、忘我的獻身精神……影片深深地震撼了每一位學生的心靈。觀影活動使同學們思想上受到了一次革命洗禮，增強了歷史使命感、責任感，進一步堅定了實現共產主義的理想信念。也深深地體會到今天的幸福生活來之不易，讓大家更好地珍惜今天的幸福生活，銘記歷史，樹立遠大志向，勵志前行，做有志好少年。

五、開展「網上祭英烈」活動

全校3—6年級共有一千餘人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的「網上祭英烈」互動平台上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天。通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。

清明祭英烈主題班會總結 篇2

清明節期間，為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應教育局文件精神。我校於清明節期間，開展了聽「英雄的故事」，讀「英雄的故事」活動、「憶革命先烈，過文化清明」為主題的演講比賽等內容豐富、形式多樣的系列教育活動。

一、加大宣傳，形成聲勢

清明節前夕，我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統教育。各班相繼召開「學習革命先烈，做新時期合格的小學生」主題班會，表達了同學們發揚革命傳統，繼承烈士遺志的決心和信心。在清明節來臨之時，每個班級都相應出了一期有關革命事跡的板報，營造良好氛圍。

二。聽「英雄的故事」，讀「英雄的故事」活動

革命傳統教育是德育工作的重要內容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難，珍惜今日幸福。我校請來關工委殷四季、權春興、宋喜德等老領導，他們給孩子們講訴了虎頭山戰斗故事。殷四季、宋喜德等老領導十分關心下一代，他們聲情並茂地講訴了一個一個革命故事，博得了孩子們的陣陣掌聲，使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。這堂生動的德育課，使我校學生深受教育。「勿忘國恥、再興國運」成了每一個學生的共同心聲，決心努力學習，報效祖國。

三、「憶革命先烈，過文化清明」演講比賽

我校組織了「憶革命先烈，過文化清明」為主題的演講比賽。通過演講使少先隊員了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情感。同時號召各班召開一次「憶先烈事跡，明榮辱新觀」的主題班會；開展一次班內「我所知道的革命先烈」大討論活動，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍。

激情洋溢而富有感染力的演講，使評委和觀眾深受觸動，許多師生情不自禁的流下熱淚。開展祭祖感恩活動。為進一步發揮清明節「傳遞親情、傳承文化」的功能，學校還引導學生通過清明節假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動，讓青少年更好、更多地了解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創造奮斗，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。

通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚。

總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預期效果。

清明祭英烈主題班會總結 篇3

清明節凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學生思想道德建設中，培頭小學結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了清明節教育活動。

一、4月1日的升旗儀式上，五年級的鍾安娜同學圍繞以「傳承紅色基因，爭做新時代好少年」為主題展開演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰斗故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、廣播的方式，使同學們回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情懷。

二、為教育學生緬懷革命英烈事跡，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發揚革命傳統，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校於4月2日布置各班組織「緬懷先烈」的主題班會。同學們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。

三、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領導來到培頭小學第一代校長鍾德彰的墓地進行掃墓活動，這是培頭小學歷年清明節的慣例活動，目的在於讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美好的時光認真學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨後進行宣誓，立志好好學習。

四、組織「網上祭英烈」活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登錄網站，發表感言。充分利用現代科學技術，發動全校師生藉助「網上祭英烈」的互動平台，讓全體學生庄嚴地發表祭奠感言，寄託對革命烈士的哀思。

通過本次教育活動，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德素質得到升華，文明習慣不斷養成全體師生都受到一定程度的教育，今後我校將繼續進行學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統的文化教育，增強他們的愛國主義情感。

清明祭英烈主題班會總結 篇4

為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，根據中央文明辦《深入開展「我的中國夢」主題教育實踐活動通知》和大理市文明辦《關於開展清明祭英烈活動的通知》精神，大理市下關六中團委以清明節活動為契機，組織開展「我的中國夢」主題教育實踐活動，

一是在中國文明網上組織學生在網上向先烈鞠躬獻花、簽名寄語，表達自己對祖國的熱愛，對先烈的吊念；

二是開展主題班會活動，學習先烈事跡，緬懷先輩；三是組織學生繪制以「清明節」為主題的手抄報。

通過此次活動，以立德樹人為根本任務，藉助網路簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行「我的中國夢」學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。進一步對未成年人進行傳統文化的教育和愛國主義情感的熏陶，引導未成年人銘記歷史、學會感恩，珍惜幸福的生活，為實現中國夢而努力奮斗。

清明祭英烈主題班會總結 篇5

在中華民族的傳統節日清明節到來之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照北林區教育局關於轉發市精神文明辦通知要求，育新小學開展了清明祭英烈系列活動。現就對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對未成年人思想教育有重大的意義。學校對本次活動進行統一部署，確定活動主題為學英雄，祭先烈，爭做四好少年，並組織召開班主任會議，保證了活動的順利進行。

二、活動形式多樣，內容豐富。

1、開展網上活動，祭奠英烈。

我校積極組織學生登錄中國文明網未成年人頻道的網上祭英烈網頁在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。通過活動，樹立為實現中國夢努力奮斗的人生志向。

2、組織網下實踐，開展祭奠活動。

學校除了組織學生在網上祭奠活動外，還於4月1日上午間操時間召開了以學英雄，祭先烈，爭做四好少年的大隊會。在活動中，全體少先隊員和老師向革命烈士鞠躬默哀一分鍾、大隊長帶領全體少先隊員重溫了入隊誓詞、聆聽了革命先烈的英雄事跡，深深緬懷革命先輩們，整個活動在庄嚴、緬懷、感恩的氛圍中進行。會後各班的校外輔導員走進班級各班以學英雄，祭先烈，爭做四好少年為主題召開了主題班會，班會中校外輔導員們為學生們深入的講解了先烈的英雄事跡，通過活動讓學生深深感受到了革命先烈的豐功偉績，使學生受到了深刻的愛國主義教育。

三、效果明顯，意義深遠。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給學生的影響是深遠而又長久的。它使同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。同學們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

清明祭英烈主題班會總結 篇6

在中華民族的傳統節日清明節之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，根據中央、省文明辦《關於開展網上祭英烈活動的通知》精神，做好我區深化做一個有道德的人主題活動、做好清明節期間未成年人網上祭英烈活動，我校廣大未成年人登陸中國文明網和相關網站，開展清明節網上祭英烈活動。現就對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動作了很多指示，德育和大隊部擬寫了中山路小學關於開展『網上祭英烈』活動的通知，確定活動主題為網上祭英烈、共鑄中華魂，並組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。

二、形式新穎，內容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網路引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，在大量的網路信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動：

（1）學校要求每個班出一期有關清明節的黑板報。

（2）各班開展關於緬懷先烈的.隊日活動。

（3）在學生中開展緬懷英烈，繼承遺志的徵文活動。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期，由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校三百多名學生在網上獻了花，留了言。

三、效果明顯，意義深遠。

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒現在。網上祭英烈、共鑄中華魂活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明祭英烈主題班會總結 篇7

清明節是中華民族的傳統節日，為弘揚中華民族優良傳統，緬懷革命先烈，幫助我校學生了解革命歷史，接受傳統教育，引導他們熱愛黨，熱愛祖國，根據贛州市區教育局《關於開展網上祭英烈活動的通知》要求，清明前後，我校結合實際組織全體師生以緬懷先烈為主題，開展了豐富多彩的網上祭英烈活動，深化對學生的愛國主義教育。現將活動組織情況總結如下。

一、加強領導，統一部署，責任明確。

自接到區教育局關於開展網上祭英烈活動的通知後，我校領導非常重視該活動，立即成立了以謝校長為組長、德育主任為副組長、各班主任和信息技術老師為成員的領導小組，擬定活動方案，落實工作責任，確保各項活動有序有效有針對性地開展。

二、活動有序，形式新穎，內容豐富。

1、召開動員大會。為引起全校師生對這次『網上祭英烈』活動的足夠重視，我校召開了全校師生網上祭英烈教育活動動員會，在4月8日的國旗下講話，xx班同學以緬懷先烈為主題進行了激情洋溢的講話，同時德育主任倡導大家以積極的態度、高昂的熱情參與到本次活動中來，用自己的文明行動、美好的祝福，為革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心，向為民族復興而獻身的民族英烈致敬，時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。

2、組織徵文比賽和黑板報評比。在4月2日，我校以德育處牽頭，語文教研組負責組織舉行了以緬懷先烈偉績，感恩幸福生活為主題的徵文比賽，由三至六年級學生參加。學生的徵文主題鮮明，內容積極向上，都積極體現了對先烈精神的解讀，對革命優良傳統的傳承，對今天幸福生活的珍惜。參賽同學通過各種方式收集有關革命先烈的資料，使同學們更多地關注先烈的事跡與精神，並寫下自己對偉大祖國的感受和情感，這也是我們組織這次比賽想要達到的重要目的之一。同時對獲獎者進行頒獎，藉此在頒獎的同時，向同學們宣傳革命先烈事跡，弘揚愛國主義精神，達到此次比賽的宣傳意義。另外，以緬懷先烈為主題，出了一期黑板報，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。廣泛宣傳祭英烈的重要意義，營造出了一個追憶歷史、緬懷先烈的良好氛圍

3、召開主題班會。在4月1日，各班利用主題班隊會時間開展追憶歷史，緬懷先烈，講述自己心目中的革命先烈的主題班會。由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天

4、在網上祭英烈。水西中心小學總負責組織全鎮於3月21日至4月7日期間開展網上祭英烈活動，要求各中小學、幼兒園組織教職工、學生、家長積極參與，做好發帖工作。並於每天下午三點半之前將發帖情況匯總至中心小學，再由中心小學匯總至區教育局。同時，我校德育處動員號召四至六年級各班利用兩周共兩節電腦上機課，由信息技術老師組織學生，並指導學生登陸贛南蘇區百萬群眾緬懷革命先烈清明祭奠啟動祭奠專區，進行網上為期兩周信息課的獻花、留言、祭拜、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動，以此表達心聲，緬懷革命先輩。

清明祭英烈主題班會總結 篇8

清明節期間，我校為弘揚民族精神，緬懷革命先烈，加強少先隊員的愛國主義教育，切實提高中學生的思想道德素質，根據教育局下發的活動通知，制定了活動計劃開展活動，現將活動情況總結如下：

一、網上祭英烈活動

校團委組織團員開展了英烈網上祭奠活動，號召全體團員積極參加了網上祭奠活動，進行網上獻花、網上鞠躬、網上點燭、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。

二、到贛州市革命烈士紀念館掃墓

4月2日下午，校團委組織八年級入團積極分子到贛州市革命烈士紀念館掃墓。首先全體師生默哀，然後獻上自己動手做的小白花，表達對革命先烈的追思之情；接著張涵玥同學代表學生在烈士紀念碑前發言，表示要立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感；最後所有同學清掃烈士墓四周環境衛生，表達對革命先烈的感恩之情。

總之，清明節期間，我校以節日為載體，開展了革命教育系列活動，深化感恩教育和革命傳統教育，引導孩子們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，激發廣大未成年人的愛國主義熱情。

『貳』 清明緬懷英烈主題班會活動方案

為保障活動順利開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?下面是我給大家帶來的 清明 緬懷英烈主題班會活動方案 範文 5篇，以供大家參考!

清明緬懷英烈主題班會活動方案1

一、活動目的：

四月四日是我國傳統的 清明節 ，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義 教育 ，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行「緬懷革命先烈，弘揚愛國精神」活動。

二、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

三、活動時間：

四月三日

四、活動地點：

-小學電教室

五、活動人員 ：

-小學全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學生准時到三樓電教室入座。

2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸「中華文明網」，網上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結束後，各班級布置討論對清明節的認識以及影片的 觀後感 ，並以書面形式交於大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

清明緬懷英烈主題班會活動方案2

為加強對未成年人進行中華民族優秀 文化 傳統和中國革命傳統教育，豐富「做一個有道德的人」主題教育活動內容。學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動內容

1、組織清明節少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。

3、開展祭掃烈士墓活動。

4、觀看一部革命傳統教育電影。

5、撰寫清明感懷 文章 或革命傳統教育電影觀後感。

6、召開「緬懷先烈」主題隊會。

二、活動時間

-月-日至-月-日。

三、活動安排

1、組織清明節少先隊入隊儀式

(1)-月-前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。

(2)熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。

(3)-月-日舉行少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言

(1)組織在校學生登錄鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，網每天將刊出精彩寄語。

(2)-月-日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。(每班至少參加三分之一)

(3)交給-、-老師。

5、召開「緬懷先烈」主題隊會

(1)-月-日各班利用隊會時間召開「緬懷先烈」主題隊會，借了解先烈 事跡 的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。

(2)隊會記錄要求-日下午上交給-老師。

清明緬懷英烈主題班會活動方案3

一、活動時間

-月-日—-月-日。

二、活動目的

通過祭掃「網上祭英烈」活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容

組織全體學生登錄-網，在其首頁開設的「網上祭英烈」欄目，進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志願服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排

(一)-月-日-月-日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關於清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

(二)-月-日-月-日組織學生，登陸-網，點擊主界面上「網上祭英烈」網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名)，選擇植樹、獻花、點燭、輓聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡朴、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(三)-月-日-月-日開展文明清明志願服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長。

五、活動地點

網上祭奠：在家或學校計算機教室。

六、工作要求

(一)學校德育處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全 措施 ，確保祭奠活動文明、安全開展。

(二)以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網路教室上網，指導學生開展「網上祭英烈」活動。

(三)要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展「網上祭英烈」活動作為近期活動的重要內容。

清明緬懷英烈主題班會活動方案4

新的一年到來，春回大地，萬物復甦，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春遊活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，藉此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

一：活動主題

新春，新氣象

二：活動目的

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，並以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

三：活動名稱

華清學院勤工助學會春遊活動

四：參加人員

華清學院勤工助學會所有成員

五：策劃主辦單位

西安建築科技大學華清學院勤工助學會

六：活動時間

20-年-月中旬(具體時間待定)

七：活動地點

西安市西郊區(具體地點待定)

八：准備工作

1、 出遊申請：由 社會實踐 部申請出遊

2、 出遊用具准備：由秘書處與外聯部購買、准備用具

3、 場地布置：由宣傳部負責安排場地的分配

4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的排查與演出

5、 後勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與後勤工作

九：活動流程

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館後門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出遊用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結束後裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫葯用品等)

3、 出發：全體成員以部門為小集體組隊出校門，然後由部門為單位組織做公交車抵達目的地

4、 場地分配：到達目的地後，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣布活動開始，並報幕、表演者開始表演節目(期間可以穿插即興節目)

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，並將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，並組織部員坐公交車返校

8、 總結 ：返校後會內做此次春遊活動的總結，指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點

十：活動應注意的問題及細節

1、 可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿著適當，而且要提前取得旅遊當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套

2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣

3、 應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由於細菌的侵入而生病

4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

十一：經費預算(預計100人)

1、 交通用費：200

2、 零食：600(包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等)

3、 塑料桌布：50

4、 應急醫葯用品：50

5、 其他費用：100

共計：1000元

十二：突發事件處理

1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線

2、 在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救范圍之內，便進行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救范圍內，便由其他同學陪同區醫院救治

3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火

4、 若有人不慎落水，應及時進行打撈，並在第一時間內進行簡單救治 西安建築科技大學華清學院勤工助學會

清明緬懷英烈主題班會活動方案5

一、活動主題：

「清明祭英烈」朗誦比賽

二、活動目的：

積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年 兒童 思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、-國情教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

同時，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養，陶冶學生的精神情操。

三、活動內容：

詩歌朗誦比賽

四、參加對象：全校師生。

五、活動時間：20-年4月17日

六、活動前准備：

1、各班級選派兩人參加比賽;

2、確定內容。比背誦，比朗誦;

3、選定主持人，聘請評委。

七、評分規則：

內容符合要求;感情飽滿;咬字准確，讀音清晰;節奏，輕重讀到位;儀態大方，如表情自然，手勢恰當等。

八、活動後記

通過開展以「清明祭英烈」為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。

活動過程中，同學們表現出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。

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『叄』 四年級班會活動方案

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是我精心整理的四年級班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級班會活動方案1

教學目標：

使學生了解並掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

教學過程：

一、師講解汶川大地震的情形，將受災情況與學生作交流，使學生了解到地震帶給人類的危害。

二、質疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的保護好自己？

師生交流。

三、師講解：如何有效的防震減災。

（一）面臨地震，如何做好防震減災？

地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的傢具下或牆角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震後，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

（二）發生險情時，如何救助？

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊牆壁等。

2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。

（三）學校避震

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。震後應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽台上去！

四、學生交流了解到的防震知識。

五、小結

地震並不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，採取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。

四年級班會活動方案2

活動目標：

通過主題隊會，使學生了解抗日英雄、全國十佳少先隊員、抗震小英雄等的優秀事跡，從而激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛社會主義的感情，勉勵學生努力學習，以實際行動來為祖國添磚加瓦，四年級《學習小英雄》主題班會活動方案。

活動准備：

1、讓學生搜集抗日小英雄的故事；

2、准備各個節目和多媒體。

活動過程：

（一）、回憶抗日小英雄

1、班長宣布活動主題：《學習小英雄》主題班會現在開始！

2、主持人甲：回憶過去，曾經有一段充滿血淚的歷史。那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，曾經傷痕累累。

主持人乙：在我們中國的土地上，記錄下了日本侵略軍的滔天罪行。無數生靈塗炭，無數文化珍寶被掠奪，無數民房被焚滅。中華在哭泣，神州在淌血。

（合）：然而，自強的中國人，永遠不可能忍受被壓迫與征服！

主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的時刻，涌現出了一批少年英雄。他們用自己稚嫩的肩膀擔起了抗日的責任，在中華民族的歷史上留下了光輝的歷史。請聽：小合唱《歌唱二小放牛郎》

主持人乙：這首民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小多麼讓人佩服啊！他，不怕困難，不怕犧牲，為抗日戰爭做出了貢獻。在抗日戰爭時期，像二小這樣感人的小英雄還有很多。大家先來聽《送雞毛信的海娃》的英雄故事！

3、主持人甲：年僅十歲的潘冬子一心想參加紅軍，這不僅因為冬子的爸爸就是一名光榮的紅軍戰士，更因為冬子發誓要為被敵人殘殺的媽媽報仇。懷著這個心願，潘冬子巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊送鹽、送信，並在殘酷的斗爭中不斷磨煉自己。後來，他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。 請聽小提琴合奏《紅星歌》。

4、主持人乙：我們的小英雄們，在與凶惡的敵人斗爭時，表現得是那麼勇敢、機智，就連鐵桶也成了戰鬥武器，規劃方案《四年級《學習小英雄》主題班會活動方案》。請聽相聲：《小牛和鐵桶》。

（二）、學習全國十佳少先隊員

1、主持人甲：這樣的小英雄還有許多。抗日戰爭已經過去，在祖國日益富強的時候，在1988年3月13日，一個年僅十四歲的孩子，為了保護國家的財產，上山撲火，英勇獻身了。他就是全國十佳少先隊員——賴寧。

2、主持人乙：賴寧對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠大志向，要做像李四光那樣的科學家；他堅持幾年為家鄉探險尋寶，利用節假日採集礦石標本，進行無線電實驗。他求知若渴的進行學習，好追根尋底，有積極探求的進取精神。

3、主持人甲：請聽故事《少年英雄——賴寧》

4、主持人（合）：賴寧這種對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛的感情就象一把熊熊燃燒的火炬，照亮了我們每一位少先隊員的心。

5、請聽詩朗誦《我們對賴寧哥哥說》。

（三）、走近汶川地震中的現代小英雄

1、主持人甲：同學們還記得2008年的5月12日嗎？那場突如其來的災難。

2、主持人乙：地震是無情的，是可怕的，但是卻涌現了一個個這樣有著堅定意志的小英雄，他們是：捨身救人的陳浩，勇敢智慧的雷楚年，不顧自己的安危救同學的董玉培，捨己救人犧牲了自己的生命的藏族學生鄒雯，堅持4個小時在廢墟中刨出女同學的馬健，災難發生時不僅自救還救別人的康潔，為救同學斷臂的白樂瀟……

3、主持人甲：還有很多很多不知名的小英雄，現在我們來走近他們

4、播放小林浩的錄像。

主持人乙：就是這樣一位位勇敢的夥伴們譜寫了一首又一首生命的壯歌，請聽詩朗誦《生命的壯歌》

5、詩朗誦《生命的壯歌》

主持人甲：聽了這么多，相信同學們一定對這些抗震小英雄有自己的了解，一定也有許多自己的想法，請大家暢所欲言吧！

6、學生自由上台發言，表決心。

（四）、總結

主持人甲：抗日戰爭已經過去，

主持人乙：美好的新時代已經來臨，

主持人（合）：我們要接過小英雄的接力棒，一起向前沖。從小熱愛學習，增強本領，長大後為祖國貢獻出自己的一份力量！

班主任講話：

親愛的同學們，今天的隊活動上我們認識和了解了中國歷來的小英雄們，從抗日戰爭到新時代，都有不怕犧牲、敢為祖國和他人獻身的小英雄們，他們的事跡感動天地，他們的精神值得我們學習。剛才同學們也已經發表過自己的想法和決心了，希望大家能朝著自己的目標前進。從小熱愛學習，打好基礎，爭當班級小駿馬，長大後為祖國貢獻出自己的一份力量。同學們有信心嗎？

四年級班會活動方案3

一、活動目的：

通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

二、活動准備：

前期策劃

中期節目排練

後期串聯

製作多媒體

三、活動過程：

（一）、故事引入，揭示課題：

1、同學講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為「謙謙君子」，將誠信之人贊為「一諾千金」。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論「明禮誠信」這一古老深遠有極具現實意義的話題。

3、揭題：

《文明為先，誠信為本》

（二）、小品表演，蘊涵道理

1、小品《當我在路上撿到……》

2、師述：

其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什麼大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

（三）、游戲活動，玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規則：隨機發個每位同學標有a。b、c。d的卡片（不允許傳閱），以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鍾之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鍾之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎？而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答「是」或「不是」。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。）

2、宣布結果

（通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負）

3、各抒己見

（評論……）

四、現場采訪，揭示主題

1、采訪《校園隨手扔現象》

展示一些反映「隨手扔」的現象。

2、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現象的看法。

學生討論：略

3、隊員乙：

其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那麼就讓我們從現在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

五、教師總結，學生感悟

1、師述：

今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天！

2、全班同學合唱道德歌，

在歌聲中，班會結束。

（掌聲響起……）

活動說明：

通過學生參與的環節互動，體現學生通過「明禮誠信」教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

四年級班會活動方案4

一、教學目標：

1、讓學生盡早進入學習狀態，有個良好的開端。

2、激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行為習慣。

二、教學重點、難點復習激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行為習慣。

三、教學過程：

1、開頭語：同學們，你們好！首先祝賀你們進入了新學期，同時也祝賀你們又長大了！快樂的暑假已經結束，新學期就要開始了，你們准備好了嗎？

新學期開學的第一節課，老師非常開心。你知道為什麼嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新學期禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什麼？（自由說）剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應學校生活了。

2、讓學生擁有陽光心態

首先，提醒學生及時調整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整「生物鍾」。

其次，多對學生進行積極的「心理暗示」。新學期每個學生都有一種積極向上的良好願望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種「忘掉過去，從新開始」的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。

教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心裡「一石激起千層浪」。

再次，應以平和的心態幫助孩子們消除「開學恐懼症」。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

3、從溝通開始，寫好祝福語

新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學生一個良好的起點，為今後的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關繫到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。

首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急著上新課，而是與學生「侃大山」。在「侃」的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。

4、激發學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。

新學期教師寄語：

新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

新學期贈言：「播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。」命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功！

四年級班會活動方案5

活動目的：正值20xx年教師節來臨之際，為表達全班同學對尊敬的老師的一份熱愛之情，組織此次活動。樹立我班尊敬師長立志成才的良好風氣。

活動准備：

1、每人准備說一件對老師印象最深的事情。

2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實錄像片。

3、由電腦高手製作《感恩的心》多媒體MTV。

4、准備一首感謝師恩的詩。

活動過程：

1、開場白。

又是一個新學期的開始，又是一個教師節的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的`國家有了您，才有了強大與發展，教師節來了，讓我們向我們的老師獻上我們由衷的祝福！

2、下面請每個同學都來說一說你對老師印象最深的一件事情。（略）

3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。（播放《老師的一天》記實片）

4、看了這部記實片，你有什麼看法呢？（同學意見略）

5、我們將怎樣來感謝師恩？用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》（全班合唱並播放多媒體MTV）

6、請班委和團委的全體委員代表我們向老師獻上一份禮物，獻上一束鮮花，代表我們全班同學深深的敬意。

7、請XXX同學帶領大家朗誦詩歌。

8、活動結束，請班主任老師講話。

班會效果：

本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉MTV用歌聲和詩歌表達對老師的感謝。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學習，用實際行動為已增光為校增光為國爭光！

四年級班會活動方案6

一、活動目的

正值祖國建國60周年根據中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國並通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動准備

1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、黑板中間畫著中國版圖上面寫著「我愛我的祖國」幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。

三、活動過程

一出旗儀式

1、小隊匯報人數

2、出旗奏樂行隊禮

3、唱隊歌

4、中隊輔導員講話

同學們再過幾天就到國慶節了，你們知道這一年的國慶節是祖國的幾歲生日嗎？

對同學們可真利害。為了慶祝祖國媽媽的生日為了讓同學們更好地了解我們的祖國今天我們班就來開一個中隊活動。

下面有請我們的兩位小主持。

鼓掌歡迎

合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現在開始。

主持人甲手指著中國地圖同學們這是什麼？中國版圖的形狀像什麼？

主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？

主持人甲今天我們主題隊會的題目就是「祖國媽媽我愛您」希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

主持人乙我們的祖國多麼美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園里請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。

主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什麼樣子呢請聽快板《長城長》。

主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

主持人乙它代表的意義是什麼？

主持人甲國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義？

主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什麼樣子？

主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？

主持人乙升國旗時我們應該怎麼做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。

主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱里成長我們的生活是多麼幸福啊請聽合唱《我們的生活多麼幸福》。

主持人乙有了偉大的祖國才有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。

主持人甲什麼地方四季常開鮮艷的花朵

主持人乙什麼地方到處充滿幸福和歡樂

主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最後請聽歌曲《我和我的祖國》。

四、中隊輔導員講話。

總結在這次活動中通過各種表現形式形象地介紹了關於祖國的知識展現了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬於你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰作為未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。

1、呼號

2、退旗

『肆』 抗日小英雄伴我成長主題班會

抗日小英雄伴我成長

——感動抗日精神主題班隊活動設計

一、活動目標：

1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2.用詩朗誦、歌曲、講故事、說話等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。

二、活動准備：

1.收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2.學唱歌曲《王二小》，詩朗誦《黨是陽光我是花》。

3.磁帶。

三、活動過程：

（一）導入（音樂起）

生1：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。

一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生2：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，

一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

一朵朵鮮花，述說著當年的故事，

是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡

1.請聽英雄故事介紹。

生1：長江和黃河唱著英雄的贊歌，

歌聲震盪著山河。

紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。

他們的身軀，已化作一座座高山，

他們的胸脯，已變為一片片平原。

每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，

述說著英雄的故事。

生2：英雄的事跡氣壯山河，讓人盪氣回腸。

生1：可是，同學們，更多的英雄我們並不知道他們姓什麼，叫什麼。

生2：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎？在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎？我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

生1：是的，我們應該記住他們的英雄事跡，應該感謝他們，感謝黨給我們帶來的幸福生活。讓我們放歌高唱吧！請聽歌曲《我向黨來唱支歌》。

（三）介紹小英雄

3、小品：《王二小》

背景：中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃盪”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃盪”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地卧在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

生：（拭淚狀）

師：xx，你怎麼了？

生：我太感動了，敵人太兇殘了，王二小死的太慘了！他為了保衛轉移躲藏的鄉親，犧牲了自己，真是太偉大了

師：是啊，正是有了這些民族英雄，正是他們這些龍的傳人，使中國人民通過堅持不懈的斗爭，在毛主席的帶領下，終於站起來了！讓我們用動聽的歌聲歌頌民族英雄，歌頌毛主席吧！

請聽歌曲《歌唱二小放牛郎》

（四）學英雄、談感想

生1：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們去克服困難。

生2：英雄故事永遠留在我們心中，英雄的精神永遠伴在我們身旁，激勵我們成長！

請聽詩朗誦《黨是陽光我是花》

生1：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀中，就上英雄伴我們成長吧

創意說明：今年抗日戰爭勝利六十周年，通過此次班會，把活動推向高潮，是抗日精神在學生心目中留下了深深的印痕。強化了學生的愛國意識，使學生的愛國情感得到進一步的升華。

『伍』 小學開展「崇尚英雄精忠報國」主題班會活動總結

「中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。」日前，為傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，xx中心小學積極組織各班開展了以「崇尚英雄、精忠報國」主題的班會活動。

「我心目中的英雄是精忠報國的岳飛。」「我心目中的英雄是中國核武器研製的開拓者鄧稼先。」「我心目中的英雄是奮不顧身的消防戰士。」……班會課上，各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的'內涵，然後讓學生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。組織學生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進英雄的內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。在班會上擇優分享學生尋訪收集的自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經歷、家庭傳承有機結合起來。班會最後，老師和同學們全體起立，共同宣誓：「銘記英雄，崇尚英雄，學習英雄，時刻以英雄為榜樣，勤奮學習，練好本領，長大後報效祖國！」

通過此次活動，讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，營造了「崇尚英雄、精忠報國」的濃厚氛圍。

『陸』 頌英雄學精神主題班會

頌英雄學精神

活動意義：

在中國人民抗日戰爭勝利60周年和世界反法西斯勝利60周年之際，通過回顧抗日戰爭史，使學生知道我們偉大祖國遭受日本帝國主義侵略，人民奮起反擊的愛國英雄事跡，通過朗誦、話劇、歌曲、講故事等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解，使學生受到愛國主義教育。

活動時間：班隊活動課

參加人員：五中隊全體同學

活動地點：教室

活動准備：

1、收集抗日戰爭的史實資料；

2、排練節目；

3、磁帶。

活動過程：

隊會儀（略）

（一）引入

主持人甲：同學們，你們知道今年是抗日戰爭勝利幾周年嗎？

全體同學：知道，是60周年，也是世界反法西斯戰爭勝利60周年。

主持人乙：對，1931年9月18日，日本帝國主義悍然發動了侵華戰爭，他們霸佔我們的國土，屠殺我們的同胞，搶奪我們的財富，遼闊的東北大地，無數的同胞開始了悲壯的吶喊。

甲：歲月有證，在歷史的長河中，日本侵華戰爭給中國人民造成的災難是空前的。

乙：日寇的鐵蹄，民族的死亡。怎能不讓我們慷慨悲歌。

甲：“打倒日本帝國主義！”中國共產黨領導全國人民第一次喊出來了。

乙：中華民族不可辱，億萬人民舞刀槍。中國人民是不會被征服。到處是抗戰的呼聲，全面抗戰終於爆發了

甲：60年前，中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，前仆後繼、浴血奮戰，付出了巨大的民族犧牲，徹底打敗了日本侵略者。這一驚天動地的偉業，向世界展示了中國人民偉大的愛國主義精神和大無畏的英雄氣概，展示了中國共產黨在全民族抗戰中的偉大歷史作用。

乙：面對如今的和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就了今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡

甲：大家一定讀過許多英雄的故事吧！英雄黃繼光我想大家並不陌生吧。1952年，上甘嶺戰役打響了，戰士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出發前，他喊了聲……請聽課文朗誦《黃繼光》。

乙：英雄的事跡氣壯山河，讓人盪氣回腸。同學們，讓我們都來說說英雄的故事。

……

甲：同學們知道的故事可真多啊，可是，同學們，你們知道嗎？其實有更多的英雄我們並不知道他們姓什麼，叫什麼。

乙：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎？在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎？我搖頭說不知道。他們的身軀在山野倒下，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。

甲：同學們，讓我們來更多地了解沒能留下姓名的英雄。請欣賞話劇《珍貴的教科書》。

（三）介紹小英雄

乙：在抗戰時期，處處也有少年兒童的身影，他們同樣為抗日戰爭勝利做出了很大貢獻，他們的意志是那麼堅強，他們的歌聲是那麼嘹亮。

甲：抗日戰爭時期，有位英雄少年，他一面放牛，一面抗戰。有一天敵人進村掃盪，他機智地把敵人引進我們的埋伏圈，當敵人發現上當受騙，可為時已晚，他就是王二小英雄好少年，他為了掩護後方和鄉親們的安全，被敵人挑在槍尖，摔死在大石頭上面，他飽含著對敵人的恨，對祖國的愛去了。他的年齡只有13歲，為了祖國的解放，他把年輕的生命奉獻給了祖國。請聽小組唱《二小放牛朗》

（四）學英雄、談感想

乙：多麼可歌可泣的故事呀，它如重錘敲擊著我們的心弦，她像種子萌芽在我們的心田。

甲：1945年9月2日日本在投降書上簽字。終於過去了，飽受屈辱的中華民族，中國人終於民站起來了。

乙：那場造成人類空前浩劫的戰爭已經過去半個多世紀了，今天我們回顧這段歷史，要總結經驗吸取教訓。

甲：讓我們把這段痛苦的經歷，變成促進人類進步的精神財富。讓我們共同努力，去創造和平美好的未來。

齊：祖國萬歲！

師：同學們，一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，道不盡我們的崇敬。是英雄們用生命和鮮血，換來了光明，換來了春天，。他們伴我們成長，給我們克服困難的勇氣，督促著我們好好學習，將來為祖國的更加富強貢獻一份力量。

活動結束儀式（略）

『柒』 四年級愛國主義教育主題班會教案設計

活動目的 ：

通過組織這次愛國主義教育主題班會「我的祖國」，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動內容：

1、 整隊、唱國歌，宣布班會開始。

2、 祖國知識知多少競賽。

3、 文藝表演。

4、 班主任老師小結，齊唱國歌。

活動形式：

匯報、表演、競賽。

活動准備 ：

1、 學生學唱愛國歌曲。

2、 准備英雄故事。

3、 了解祖國近年來的成就。

4、 搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。

5、 在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

活動過程：

一、 班主任老師講話。

五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談「我的祖國」，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!

二、 演講英雄故事。

主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的.。看……

同步播放錄象片段。

主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先准備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、 知識競賽。

主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

競賽結束，成績落後的小組為同學們唱一支歌。

四、 愛國歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

五、班主任總結：

熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

五、 全體起立，再次齊唱國歌。

六、 主持人宣布活動結束。

『捌』 小學如何對學生開展英雄主義教育

首先，可以播放相關的歷史英雄人物主題素材的電影。不僅能讓學生了解歷史先輩們的不易，還能增強學生們的愛國主義精神；其次，可以舉辦相關的班會活動，類似於文化競猜，詩朗誦，角色扮演等，更加能樹立孩子們對英雄的敬畏意識；最後，可以邀請類似於消防員或者警察等英雄人物到校演講，不僅能學習相關的知識，還能開闊眼界，增強孩子對英雄的尊敬，增添愛國主義色彩。