心理宣傳微電影主題

A. 一個以幸運為主題的大學生心理微電影，求好聽一點的名字

叫幸運草好啦，大學生都沒有步入社會，也算是祖國的花花草草，而且年紀輕輕，又是感情初懂。像是一顆還未成長起來的小草。除此之外，微電影主題也是偏文藝題材，叫幸運草也是偏文藝的名字。幸運草，暗含著一顆小草經歷風吹雨打依然茁壯成長的意思，即使感情受挫，卻能在別的地方找到自己更適合的。即使幸運，也是最美好的感情必須經歷挫折。

B. 適合大學生拍攝的微電影主題有哪些

適合大學生拍攝的微電影主題有：

大學生拍攝微電影，可以選擇青春勵志類，夢想奮斗類，愛情友情類等題材。

歷史題材的微電影還是能得到大學生們的認可的，現在的在校大學生從小就開始受到數理化考試教育的壓力，在望子成龍的家長按排下，在老師的作業堆下，幾乎沒有很好的自我閱讀時間。

中國的文明史，四大名著，有幾個大學生完整閱讀過的，作為想對在校大學生們產生正面教育的微電影製作者，不訪製作些歷史題材的微電影。

以大學生喜聞樂見的形式讓他們補補這方面的課，如四大名著的一個個經典篇章，可以改編成一個一個的微電影，這方面題材多多，製作者可以一試。

大學生適合拍攝以上題材的原因：

1、大學生的生活環境所決定，可以拍攝青春勵志類的校園題材電影。大學生每天生活在校園中，對於校園的場景最為熟悉，校園內的餐廳，操場，體育館，圖書館，自習室等，都是可以取景的好地方。所以，首選就是校園題材電影。可以選擇青春勵志類電影來進行拍攝。

2、大學生的心理狀態所決定，可以拍攝夢想奮斗類的校園題材電影。大學生正處在人生最美好的青春歲月，有夢想，有陽光，有朝氣，拍攝關於夢想類，奮斗類的電影再合適不過了。

比如對於相關證書的考取，交流學生名額的爭取，歌唱比賽獎項的獲得等，都是非常不錯的電影題材。

3、大學生的交往人群所決定，可以拍攝愛情友情類的校園電影。大學生日常生活中，大多數和同學打交道，大家一起上學，一起努力，一起奮斗，其中結下了深厚的友誼。

可以拍攝一些關於大學生愛情友情類的電影，比如一起奮斗的歲月，並肩作戰的兄弟，美好的年華，我的校園愛情等，都是非常好的題材。

C. 大學生關於心理的活動方案

心理比較脆弱的人，會更容易體會到別人的情感體驗、情緒變化，從而也會更善良，更會去幫助那些需要我們幫助的人。下面我給大家帶來大學生關於心理的活動方案，希望大家喜歡!

大學生關於心理的活動方案1

一、活動主題

關愛自己關心他人

二、活動宗旨

通過形式多樣的 教育 活動普及 心理 健康知識 ，提高學生心理健康意識，促進學生身心健康發展;引導學生珍愛自己，勇於承擔自己的成長的責任，用實際行動建設一個和諧的生活環境，健康成長。

三、活動時間

5月12日——5月25日。

四、活動安排(以時間為序)

(一)各院繫心理健康工作研討會(4月上旬)

1、中心 總結 我院學生中存在的心理問題

2、各院系書記發言介紹本院繫心理健康工作

3、關於成立各院繫心理健康教育領導小組機制的研討

4、關於心理委員的推選和培訓工作的研討

5、「525」心理健康教育活動研討

(二)班級心理委員培訓(4月中旬)

1、心理委員的職責

2、心理委員應具備的素質

3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作

4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

5、談話、溝通基本技巧

6、心理危機的發現、預防、應對技巧

(三)「我愛我，和諧成長」心情 故事 徵文比賽(5月15日前評出結果)

(比賽細則見附錄2)

(四)心理知識宣傳(5月19日展出)

1、心理健康宣傳 標語 (見附錄1)

2、心理健康知識展牌

3、趣味心理圖片、漫畫展

4、優秀心情故事徵文展

5、張貼 倡議書 (向全院大學生發出關注心理健康的倡議)

(五)「關注心理健康構建和諧校園」——我愛我大學生心理健康活動周開幕式

時間：5月22日下午2：40

地點：北院教學大樓中廳前

活動議程：

1、宣布大學生心理健康活動周開幕

2、領導致詞

3、為「我愛我，和諧成長」心情故事徵文比賽優勝者頒獎

4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來

5、廣場簽名活動、贈送「笑臉娃娃」徽章(或心願卡)

6、廣場心理知識有獎競答(5月22日下午3：10，開幕式會場)

7、廣場心理測試服務(5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳)

(人際信任量表、交往焦慮、社交迴避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)

8、廣場心理咨詢(5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳)

9、「放飛自己的心靈」戶外心理游戲(5月22日下午3：10，北院教學大樓北側)

(可以設計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長)

10、團體心理輔導：「我自信、我快樂、我成長」校園心理素質 拓展訓練

(六)心理講座：《我愛我和諧成長》(全院學生)(5月中旬)

人生只要處理好三個關系：與自己的關系，與他人的關系、與社會的關系。三者關系和諧，就會奠定一生的幸福。

如何對待自己，怎樣才算愛自己?什麼是真正的自信?專家教你如何認識自己、看待自己。

如何對待他人，處理好自己與他人的關系呢?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。

年輕人該如何走向社會呢?什麼叫成熟，什麼叫世故?什麼是真誠，什麼又是虛偽?其中之道，請聽心理咨詢師的建議。

(七)經典電影心理賞析(專家與觀眾互動點評)

1、《美麗心靈》(5月23日晚上)

2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)

(八)展示心情--心理情景劇(5月25日晚上)

(九)河北電視台科教頻道製作我院「525」心理健康教育活動專題片(10分鍾)

大學生關於心理的活動方案2

一、活動主題

繪人生藍圖 圓青春夢想

二、活動時間

20__年_月_日

三、活動地點

j-3411

四、參於人員

20__級1153班全體同學，班主任，歐陽老師

五、前期策劃准備

1、心裡聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決 方法 ;

2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯絡員作主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

六、活動流程：

1、前期准備

設計並篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。

2、班會序幕

做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

3、班會開始

講解此次班會的意義，並對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理准備。

4、視頻觀賞

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

5、疑惑解答

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。

6、游戲階段

(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。

(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合 籃球 ，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放鬆同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。

7、班會總結

與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，並提出個人的見解，對今後同學們共建和諧班級提出合適的建議。

8、班會結束

班委做後期工作。如，衛生方面，會後保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以後開展活動汲取更多的 經驗 ，以完善各項工作。

七、後期工作

心裡委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當的與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規劃。

大學生關於心理的活動方案3

一、活動主題

遇見愛，遇見成長——大學生戀愛心理

二、活動目標

1.廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學生樹立正確的戀愛價值觀;

2.分析常見戀愛心理現象，幫助學生理解並學會愛的藝術;

3.完善校院兩級心理健康課外教育活動平台，營造「健康心理陽光人生」良好氛圍;

三、活動時間

4月25日——6月15日

四、校級層面活動

1、心理健康知識宣傳專刊

活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質，提升自助與互助能力。

出刊時間：5月15日

承 辦: 校學生會朋輩心理互助部

2、心理健康主題微電影大賽

活動目的：

通過開展微電影大賽，幫助學生更好地了解心理健康、了解自己，學習心理自助與互助的方法，提升心理素質，擴展生命廣度，提升生命質量。

活動要求：

各學院自行組織初賽，推薦優秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。

活動時間：

5月5日至6月10日

承 辦：經濟與管理學院、土木學院

3、心理健康主題班會方案設計、班會展示(視頻)大賽

活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設計和班會展示(視頻)大賽，幫助朋輩掌握設計班會方案和組織召開班會的能力。

參賽形式：方案設計、班會視頻

活動要求：各學院自主召開班會、組織初賽，並推薦初賽優秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。

活動時間：4月30日至6月15日

承 辦：能源與動力工程學院、材料學院

4、陽光評選(優秀集體、先進個人評選)

活動目的：通過對心理健康教育工作優秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。

活動時間：4月30日至5月25日

承 辦：心理健康教育中心

五、院級層面活動

1.各學院圍繞主題，結合本學院特點，充分利用和創新心理健康課外教育活動平台、校園媒體開展特色活動。

2.各學院要認真總結往屆心理健康主題教育活動成果，突出學院心理健康課外教育理念、特色與亮點。

六、活動要求

1.各學院要充分發揮「525」大學生心理健康主題教育活動在學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，並於5月9日前將方案報心理健康教育中心(方案電子檔發送至郵箱：__，紙質檔送至____)。

2.各學院要充分發揮朋輩心理互助員的作用，並加強院際之間的資源共享，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。

3.學院要根據不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。

4.各學院要充分利用各類媒體包括網站、微信公眾號等平台加大宣傳力度，提高活動的知曉度。

5.各學院要進一步完善院級心理健康課外教育平台，同時發揮成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。

6.請各學院於6月20日前將本屆 活動總結 報學生心理健康教育中心(總結電子檔發送至郵箱：，紙質檔送至 )。總結材料包括：紙質版總結1份、第_屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表(附件四)、活動照片(電子版)。

大學生關於心理的活動方案4

一、加強大學生心理健康教育的制度建設和場地建設。

1、完善大學生心理健康教育各項 規章制度 。

2、建立個別咨詢、團體咨詢、網路咨詢和危機干預等各項工作流程圖。

3、購買大學生心理健康的情緒調節、沙盤游戲等設備。

二、完成大學生心理健康教育知識的普及工作。

1、繼續在全校大一學生范圍內開設《大學生心理衛生保健》，在力所能及的情況下，開設公選課。

2、編寫《輔導員、班主任心理健康工作手冊》、《大學生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓教材》等宣傳資料。

3、針對大學生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。

三、繼續加強心理健康教育的宣傳和活動。

1、加強宣傳

心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續以《心星點燈》、網路、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃於5月份舉辦「心理嘉年華」活動和11月份舉辦「第_屆心理健康宣傳月」活動。

2、指導二級學院開展特色活動

二級學院是心理健康教育的主體，我們將加強對二級學院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導和督促工作。

四、加強對咨詢師、輔導員和心理委員的培訓。

1、為了提高咨詢人員的基本素質，更加有效地解決學生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進行一次集中學習和個案研討會。

2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導員進行專業知識培訓。

3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進行心理知識培訓。11月份舉辦08級新生心理委員培訓班，經考試合格後掛牌上崗。

五、進一步規范突出心理問題學生的檔案。

進一步加強心理健康教育和心理健康指導工作，深入調查了解大學生心理狀況，發現大學生中存在的心理隱患(例如：學習壓力大、經濟特困、男女交友、上網成癮、性格怪異等)進行及時的.心理疏導，化解大學生心理問題。突出心理問題學生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進一步規范，並要求二級學院對重點問題學生進行定期追蹤觀察。

六、繼續對我校__級新生進行心理健康普查，建立心理檔案。

20__年11月份我們將繼續對我校新生進行心理健康普查，建立心理檔案。普查結果統計完成之後對有心理問題的學生邀請咨詢輔導，並進行跟蹤、回訪。

七、加強對大學生心理健康協會的管理和業務指導

以大學生心理協會為骨幹，加強大學生心理健康的宣傳、調研、講座，豐富大學生心理健康教育的途徑。鼓勵各學院積極組建心理協會院分會，充分發揮心理協會社團骨幹、班級心理委員在學生心理危機干預中自我教育、自我管理、自我服務的作用。

大學生關於心理的活動方案5

一、活動主題：

暢想五月，讓心飛翔

二、活動目的：

1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。

2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關於 人際交往 的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。

三、活動時間：5月2日——5月26日

四、活動對象：法學院全院師生

五、活動內容：

附一：「愛，就大聲說」—— 母親節 活動策劃(校級)

附二：「心」漫畫大賽活動策劃(院級)

附三：心理主題班會活動策劃(院級)

附四：法學院第_屆心理劇大賽活動 策劃書 (院級)

大學生關於心理的活動方案相關 文章 ：

★ 大學生心理健康策劃書

★ 心理健康主題活動校園心理活動合集

★ 心理健康教育活動方案五篇範文

★ 大學活動策劃(50篇)

★ 心理健康教育活動方案實施方案大全

★ 心理活動策劃書範文

★ 大學生心理健康計劃

★ 2021年大學生心理健康教育工作計劃

★ 心理健康日活動方案

★ 大學生促進心理健康教育計劃

D. 要開大學心理健康教育的主題班會，有哪些心理電影適合給大家看

1. 大象Elephant （2003）— 教育 / 犯罪心理學

2. 靈異第六感 / The Six Sense (1999) — 兒童心理
3. 歌西卡 / Gothika (2003) — 失憶

4. 失憶/Memento (2000) — 短時記憶缺失

5. 心靈捕手 / Good Will Hunting (1997) — 精神分析

6. 失眠 / Insomnia (2002)

E. 與大學生心理健康教育有關的視頻或微電影

《美麗心靈 》 挺不錯的，講的是妄想型的精神分裂症，不像很多其它的心理學

《美麗心靈 》 挺不錯的，講的是妄想型的精神分裂症，不像很多其它的
影片那樣場景很恐怖，我強力推薦！

F. 南昌有沒有雙面人演繹

有

雙面人 - 微電影 - 江西政法網
2018年6月11日作品編號:dy14 作品名稱:《雙面人》 報送單位:南昌市委政法委 製作單位:南昌市東湖公安分局
江西政法網

南昌有沒有雙面人演繹 - 本地達人解答 - 網路問一問
5分鍾內回復

G. 大學中，心理老師要我們以宿舍為單位拍一部以：如何適應大學生活為主題的微電影。請各位大俠幫忙想想怎麼

簡單嘛，現在手機功能這么強大，所以直接用手機就可以搞定。但主要是要提前把劇本寫好，然後多模擬演練幾遍，爭取一個鏡頭拍到底，這樣就省的後期再進行視頻的剪輯了。劇情也很好寫的，比如一個宿舍的同學來自五湖四海，生活習慣不一樣，有的習慣晚睡有的習慣早起，有的不愛打掃衛生，有的跟男朋友打電話不睡覺，等等，然後就發生了矛盾，大家互相不溝通，不理解，然後呢，慢慢的大家熟悉了之後，互相溝通交流互相包容理解，改掉了哪些不好的壞習慣，開開心心的生活在一起。結束。

H. 求推薦心理微電影。

《青春期》主演:趙奕歡 《致我們逝去的年華》主演:木子落(最新的電影，我很期待哦) 還有就是《鋼琴師》《那年夏天》《傻孩子》《我的中學時代》《初吻》一般來說木子落的微電影我最期待了，演技很好很有愛。

I. 大學生心理微電影名字

《曙光》。

一、簡介

《曙光》，大學生心理微電影，由鄭斌輝、曹國輝、陳邦鋆、張振寰、林湘萍以及龐蕾馨領銜主演，監制馬家駿。於2020年3月18日首播。

二、內容

四個從牢中走出來的男人，各自面對不同的人生道路。四人之首——黎天明，性格火爆沖動，重情重義，是家搬運公司的老闆。本來生活幸福美滿，卻不知道妻子黃海棠因為迷練氣功，走火入魔，跟所謂的氣功教練王孝添有了姦情。

而黎天明的妹妹黎春麗聯合丈夫熊正輝騙走母親的畢生積蓄，兄妹反目成仇。在一次爭執中分享者影視，黎天明錯手砍傷熊正輝，庭判入獄。

在他臨出獄前，突然接獲噩耗，母親病逝，而妻子黃海棠這時提出離婚，黎天明的生命頓時被掏空，屋子和兒女也要被奪走，而背後籌劃這一切的正是王孝添。

這時，黎天明的生命中出現了一位女社工，田詩詩。性格善良，熱心助人的田詩詩先後捲入四人的各自的生活和感情當中。

J. 關於心理微電影名字

《心靈奇旅》。

一、簡介

《心靈奇旅》是由華特迪士尼公司、皮克斯動畫工作室聯合出品，彼特·道格特、凱普·鮑爾斯聯合執導的奇幻動畫電影，由傑米·福克斯、蒂娜·菲、菲利西亞·拉斯海德等人參與配音，該片於2020年12月25日在中國大陸上映。

該片講述了夢想成為爵士鋼琴家的男主喬伊·高納與厭世的靈魂22相遇，它們攜手返回現實世界尋找生命的意義的故事。

二、劇情

熱愛爵士樂的中學音樂教師喬伊·高納（傑米·福克斯配）不懈地追逐夢想，最終獲得夢寐以求的登台演奏機會。可因為一次意外事故，喬伊的肉體幾近死亡，而靈魂卻誤入了一個人類經驗之外的奇幻之境「生之來處」。

原來，「生之來處」是所有靈魂先於地球之前而存在的獨特空間。在這里，人類的自我意識在生命誕生之前先在地被賦予，每個靈魂只有覓得自身的「火花」，才能投身於地球。

也是在這里，決心重返地球的喬伊遇見了一個孤僻、早熟而厭世的靈魂「22」（蒂娜·菲配），後者由於遲遲未能找尋到自身的「火花」，而長時間游盪停留於此。一次陰差陽錯的經歷。

喬伊和「22」的命運互相牽連，兩人重返地球，共同體驗了一段詭譎而奇妙的生命旅程，並開始重構自身存在的價值與意義。