鳳凰花開電影主題班會

Ⅰ 鳳凰花開作文 700字

廈門一中舊校區後門入口處，有一棵年老的鳳凰木。當然，我並不知道它的年歲。單憑它那粗壯的枝幹，便猜想它屹立在那兒應該有許多許多年了。

後來才知曉，鳳凰木的花期是五月至八月。但不管怎麼去回想，腦海中卻只留下六月鳳凰花繁盛的畫面。遠遠的，就看見鳳凰木枝頭一片火紅，似乎在向頭頂紅艷艷的烈日挑戰，它驕傲地挺起火紅的物宴花瓣，彷彿瞬間就要燃燒，一隻浴火重生的鳳凰騰躍著，不一會兒，那輝耀半空的鮮艷，便染紅了地面。

花落而其色不褪，傘形的樹冠下鋪展著一朵朵、一片片血紅兄梁賁張的花瓣，紅得那麼熱烈，那麼燦爛，其風采絲毫不遜號稱「英雄花」的木棉。似乎很少有和它一樣的植物，當花朵落在地面後還能保持其原有的形狀和顏色。揀起一朵放於手中，其大小竟能覆蓋整個手掌，那蓬勃而深沉的火紅就這樣猝不及防地迎面撲來。默默注視時，全身上下的鮮血彷彿沸騰了，有一種發熱的感覺。

寧可驕傲地飄落，也不願苟活於樹枝，所以它選擇了縱身一躍。然而在落地的瞬間，它又飛了起來。「杳杳靈風，綿綿長歸。悠悠我思，永與願違。萬劫無期，何時來飛？」其實鳳凰花從未凋零，它只是完成了最後的飛翔。

鳳凰花盛開的六月，正值畢業班的學生即將離開母校的日子。於是，那彌漫著傷感的空氣，不小心浸染了鳳凰木的氛圍，那花的姿態彷彿成了一種道別，一種挽留。就這樣，它被賦予了離別的哀愁。就像舊校區的那棵鳳凰木，記得初三畢業那年，它開得格外絢爛，用自己獨特的方式傾心綻放，染紅了校園的一角，就像一位慈祥的老者目送一屆屆學子的離去。無言的鳳凰木，讓我們感受到了最真切的祝福。

一轉眼，又是一個畢業季。聽說今年許多地方的鳳凰花都開得十分繁盛。那如夢境般美好的廈大校園，因鳳凰木的盛開，又該增添幾分神聖而唯美的氣息了。也不知道，一中舊校區的那棵老鳳凰木是否一如往年，開得絢爛多姿？

又到鳳凰花開的時候，剩下一片感動存於心窩。腦海中有個鳳凰花開的路口，那永不凋落的火紅……追問

是寫景狀物作文 謝謝

鳳凰花開觀後感400字作文。

觀看禁毒影片《鳳凰花開》，觀看後討論觀後感活動意義，通過觀看禁毒影片，使小組成員了解毒品的危害，主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，普及拒毒、防毒知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構築抵禦毒品侵害的牢固思想防線

以鳳凰花開為題如何寫作文

漫步在艷紅鋪滿的小道上。

駐足，抬頭仰望。

紅似火的花兒幾乎遍布了整個枝頭，盡情地允吸著陽光與微風。

在這令人煩悶的夏罩塵銀日里，一大片的艷紅著實讓人有點兒透不過氣兒。

鳳凰花的花絲遠比其它花長。

若有幸能看見，十多厘米長的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一隻傲立在枝頭的小鳳凰。

與微風共舞，小鳳凰就更富有靈性了。

刺眼的金光穿過鳳凰樹緊密的枝葉，在地上形成無數個圓形光斑。

交錯、分散，不禁聯想到了舞台上的燈光。

看遍地的落英，被風摔得殘缺不全，烈陽將它們體內的水分無情地蒸發，但它們依舊將最燦爛的微笑展現。

席席涼風卷過，飄揚在半空的殘花如一隻只低飛的小蝶兒，輕盈、無慮。

鳳凰花的第一季花期在五月至七月間。

它見證了炎炎夏日帶來的沉悶；見證了因工作學習而流下的辛勤汗水；見證了將要離別時不舍的淚滴…… 鳳凰花開的季節——畢業的季節——各奔東西的季節…… 無私的小花兒呀，開得再艷麗一點兒吧，送別那一群群相伴了三年的他們吧…… 鳳凰花開得更艷，陽光照得更烈，悄悄變化的我們也將要分別…… 等待來年鳳凰花開的日子……

那時花開中考滿分作文600字

時間如流水，無論我們怎樣緊握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。

猶記得自己初一時的模樣，站在生命轉角，一臉燦爛的容顏。

三年，足以改變許多。

初中這三年的痛苦、歡樂、淚水、迷惘，在時光的洪流中已漸漸被淹沒，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無忌憚，彰顯我們無畏的性格。

校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹，見證了我們的成長。

悄悄的，不經意間，我們已然長大。

這個我們生活了三年多的校園，有太多的屬於我們的東西，太多的話要說，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記。

回憶猝然而至，許多在我生命里出現的人，貫穿我們的過去和未來，他們曾在我生命的旅程中遇到，並且停下來向我微笑，但已經有一些人開始走遠，漸漸地融入陌生的背景之中。

曾經的淚水在五月結霜，微笑在六月再度綻放。

那些溫暖的陽光，那條安靜的校道，那時的花開，那些心底的小小夢想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。

花開花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。

鳳凰花開的觀後感50字

我看到那些吸毒成癮的人，有的出幻覺了，胡言亂語。

我懂得了吸毒的後果，會讓一些家庭分裂。

我們應該不吸毒，因為吸毒，讓一個美好的家庭萬劫不復，因為吸毒，讓自己的大好前途毀於一旦，因為吸毒，讓人生跌入一個萬丈深淵……毒，讓你的失去你應有的東西。

...

鳳凰花開觀後感450字

鳳凰花開 又時一個鳳凰樹絢爛的季節，在雨水的洗條下，校園的鳳凰樹更為清新怡人，景物變換，新舊交替，無不流淌著生命里的生生不息。

在我的校園里，有幾棵美麗的鳳凰樹，有的在我們升旗台兩側，有的在我們足球場的邊上，無數朵鮮艷的鳳凰花，迎著初夏含苞怒放。

...

尋常的日子也飄香作文

七月流火，九月授衣，鳳凰花開得如些燦爛，我們卻要註定分離。

那一天，和任何一個夏天中的日子並沒有什麼不同，只是鳳凰花的香花更加濃郁，似乎也為我們的分別而悲傷，三年前，命運之輪的轉動使我們這一群意氣凌霄不知愁的少男少女分到了同一間教室，有過吵鬧，有過不和，有過嘻戲，有過談笑，然而在鳳凰花開落了三次之後，一聲再見終究要說出口，模糊的淚眼也挽留不住，出了校門後，一半向左一半向右那匆匆的腳步。

轉了一圈終究回到彼些陌路的起點，只有校園還記憶著我們共同的過去，這里的風吹過我的臉龐，這里的雨打濕了你的衣裳，這里的陽光照耀著他的眼睛，這里的花香沾染了我們的衣襟，曾幾何時我們一起說英語，道函數，講古今縱橫，為了一個電路吵得不可開交，直到他人丟來一個責備的眼神。

三年了，從當初的陌生到如今的熟悉，僅僅一千零九十五個日夜，就已經貪戀上那樣的溫暖，再也不習慣獨來獨往，唱憂傷的歌，而習慣了在鳳凰樹下捧一本課本，邀三兩好友以學習為借口出去說笑打鬧，那樣的香氣，已從衣襟染到了我的心底。

三年的日子終究像針尖上的一滴水蒸發在七月的陽光下，哪一個說過大家一定要幸福？哪一個說過其實每一天都是嶄新的？哪一個人說過希望永遠不分開？那麼平常的日子，卻都在時光的催化下，發酵成一壇花雕，愈久愈醇。

我們誰也回不到過去，就像我們誰也無法阻止日子從一百一十三變成一十三，想要回到起點，卻發現它已被三年的時光磨得影蹤全無，微笑著面對也許已成了唯一的辦法。

七月流火，九月授衣，那些日子，淡淡的，卻始終沾有鳳凰花的香氣，明明平淡的日子，些時想來卻如此溫馨美好，如果這是夢，那就讓我永遠不要醒來吧……淡淡的日子，馨香依舊。

鳳凰花開電影觀後感600字

從格式上來說，觀後感一般可以分為以下幾段：第一段把影視作品中的主要內容，加以概括，如《開學第一課》講了什麼，想表達什麼。

第二段選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪些比較好，我有什麼樣的看法。

比如就選開學第一課中的其中一個內容——方塊字之美。

第三段聯系實際生活，把影視里的內容和生活中的結合起來，抒發一下真情實感，生活中怎麼樣，我覺得應該怎麼樣，我學到了什麼。

比如開學第一課中提到的武以振魂，結合實際寫寫你學習了中國的哪些傳統武術。

做到以上3點，那麼這篇觀後感基本就寫出來了。

當然 不一定就三段。

中間可以自己分，詳略得當就好但是 結構層次一定要鮮明，觀和感結合，重點在「感」上。

「感」要聯系社會實際，努力把自己的感寫深寫透。

...

小學畢業作文

六年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。

想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

我留戀母校。

那窗明幾凈的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。

他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。

他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學。

是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。

學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。

這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。

等到20年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！

幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。

——題記當靈魂被您澆灌後，飄逸出來的是一陣芳香。

一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途的綠洲。

時光悄然而逝，找到往事的腳印。

曾記得，初二時，由於我不能適應新的學習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來，讓我重拾起對生活、對生命的信心！您那慈母般的關懷，使我懂得：魚兒需要游弋於大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔於藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才有叱吒風雲的豪邁。

人也一樣，只有經歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生！遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不辜負您的希望，而在這過程中，您。

您做出的努力甚至比我還多。

仍然清楚的記得，當我考第一時，您臉上的牡丹以及當我調皮時您那滿臉的無奈。

對於您，我記得太多。

我想把這些寫成一首詩，詩詞中包括您付出的種種辛勞。

風在雨中走，愛在心中流。

那是一股愛，流淌於我心目中。

我想為您寫首詩，寫出您對我的愛，那永不變的愛。

生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。

無數次失敗之後，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。

因此，我想為您寫首詩，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您寫首詩，寫出我心目中對您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽。

收拾好行囊，明天再向我招手，未來在向我呼喚，我依依不捨，但命中註定，沒有一個港口會讓我永遠地停留，無論走到哪裡，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個鳳凰花開的路口，您站在那裡向我輕輕揮手。

青春路上、有你真好。

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Ⅱ 鳳凰花開這部電影主要講述了什麼故事

雲南省開河強制戒毒所，副所長宋婷一貫秉承「以人為本」的工作理念，充滿工作熱情的她常被認為過於理想主義。境外販毒團伙白狼集團的兩名重要嫌疑人羅靖、廖明康陰差陽錯之下被關進開河強制戒毒所，為了追查案情，專案組組長冷文坤以掛職鍛煉的名義成為宋婷的部下。

在冷文坤抽絲剝繭調查案情的同時，宋婷一邊加以協助，一邊依靠自身不懈的努力及各級領導的支持，完成了將「強制戒毒所」向「安全島」的轉變。冷文坤、宋婷逐漸將調查案件的焦點集中到幾名安全島島民的身上。

經歷了多番波折之後，具有劃時代意義的「雨露社區」正式成立。同時，一直以來的調查和攻心終於取得成效。在與白狼的最終決戰之時，宋婷卻被綁架。為了成功消滅白狼集團，宋婷不惜犧牲自己。

(2)鳳凰花開電影主題班會擴展閱讀：

《鳳凰花開》的創作背景：

《鳳凰花開》由上海東上海國際文化發展有限公司等單位聯合拍攝，中國進出口銀行上海分行提供金融服務支持。

與許多禁毒題材影視作品不同的，著重表現的是一線戒毒工作，這樣的題材以往並不多見。主要是宣傳當前緝毒和戒毒形勢，最大限度地預防吸毒、減少毒品社會危害的影視作品。

Ⅲ 禁毒電影鳳凰花開主要寫了一件什麼事

在禁毒民警、毒販、吸毒者和戒毒者這一特殊人群中，所展開的一場較量。

由公安部宣傳局、上海東上海國際文化發展有限公司和雲南民族電影製片廠聯合出品的電影電影《鳳凰花開》，目前正在雲南省安寧市緊張拍攝之中，據悉，改影片取材於發生在雲南的真實的禁毒故事，影片於2015年6月26日上映，上映時間也是2015年國際禁毒日。

影片通過一系列情節安排、人物設計，講述了在禁毒民警、毒販、吸毒者和戒毒者這一特殊人群中，所展開的一場「摧殘與關愛、狡詐與智慧、犯罪與正義」的較量。影片熱情謳歌了常年奮戰在禁毒第一線公安民警的感人故事。

(3)鳳凰花開電影主題班會擴展閱讀：

《鳳凰花開》的創作背景：

據電影主創人員介紹，電影《鳳凰花開》是一部融戒毒和緝毒於一體的新型禁毒類主旋律影片。劇中的「雨露社區」就是雲南省開遠市第十九社區——雨露社區。

而劇中女主角宋婷的原型就是開遠市雨露社區第一任居委會主任宋麗娜。該片以戒毒所民警的創新治理和關愛為主線，同時匯集了緝毒、卧底、槍戰、追捕、殺戮、情感多種影片創作元素。

許多禁毒題材影視作品不同的，著重表現的是一線戒毒工作，這樣的題材以往並不多見。像宋麗娜這樣工作在戒毒一線的幹警雖然不像緝毒警那樣需要出生入死，但他們也要面臨很高的職業風險、很艱苦的工作環境，卻並不一定不為外人了解。

Ⅳ 六年級畢業作文300字

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我收集整理的六年級畢業作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級畢業作文300字 篇1

翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄，我突然意識到，我們在一起生活、學習了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。

在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學的6年生涯讓我懂得了什麼是真正的快樂。我的心裡，有多少的不舍。

六十七位同學與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學，使我明白什麼是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以後，我們會有新的生活，新的環境，新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以後，你還會記得我嗎？

不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學，也送給明天……

六年級畢業作文300字 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這個艷陽高照的日子裡，同窗苦讀六年的同學們最後一次聚在教室。窗外的'黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載著我們在母校里六年的生活，記載著六年的喜怒哀樂。再見，我的恩師。你們教會了我無數做人的道理，為我們開啟知識的大門。您對我的關心會永遠銘游昌帶刻在我的心上。我最不舍的是你們——我相處六年的同學。我們一起成長六年，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。你們記得嗎？運動會運動員奮發拼搏。

啦啦隊聲嘶力竭得吼加油加油！不管是運動員還是啦啦隊都到忘了自我的地步！還有我們一起玩丟手絹，一起真心話大冒險······這些都讓我終身難忘！這些往事我都歷歷在目，那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久！六年的光陰就這么轉瞬即逝，窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了，這一別不知道什麼時候才能見面，離開母校後我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車，欣賞著這一路的風景！

六年級畢業作文300字 篇3

時間過得飛快!

轉眼間，我已從一個什麼事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長為一個即將面臨畢業升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……

過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個期末考試，我發揮很迅寬好，考了100分，是全班第一!~當時我十分高興，家人也為我自豪，因為那

是我人生當中第一次的成功!~

既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業沒寫完，還騙老師說沒帶，可後來我就覺得忐忑不安，便向老師承認了錯誤，老師不但不生氣，還原諒了我，她對我說：「能用於承認錯誤就是好孩子!」從此，我再也沒有撒過謊。

時間飛逝如流水，轉眼間我已經12歲了，馬上就要畢業了，為了我能夠進入一個好中學我要從現在開始好好學習，為了我的未來，好好努力!

時間飛逝，六年時間所經歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。

親愛的老師，可愛的同學，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經還有一群這么可愛的朋友陪伴我!

六年級畢業作文300字 篇4

在畢業之前，我想對老師說——

老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海里浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就好像母親關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那麼和藹可親，是那麼富有愛心啊！

老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發下隱藏的是一條條神蘆刺眼的頭發。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那麼辛苦啊！

要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好「消化」，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對您說：「老師，我愛你，您辛苦了！」

六年級畢業作文300字 篇5

六年的美好時光，豈能是一句「再見」就結束的。

六年的回憶，給了我們太多太多的快樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住你們，我最好的老師、同學、朋友。

翻開小時候的書和本，曾經的一幕幕又浮現在我的眼前。入學時，那一張張稚嫩的臉，還有那一個個可愛靈動的數字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個個妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那麼的神奇。

記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那「詩歌朗誦會」、「感恩」主題班會，都很成功。這些都源於同學們的努力。這么多的快樂回憶，都歷歷在目，真捨不得分開。

可是無論多麼的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應該做的就是不斷努力，塑造一個優秀的自己，在以後的學習和工作才不會被淘汰。

同學們的友誼不會就此完結，若干年後，

我們仍是同學、朋友、知己。

為我們能再次相聚而努力吧！

加油，努力！

六年級畢業作文300字 篇6

時間過得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節，就要離開這個美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來許多「恩師」無怨無悔的教導，讓我逐漸長大懂事。

低年級的潘老師是一位認真、有愛心的老師，時常買禮物獎勵我們，鼓勵我們認真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運動，上課更是有趣，讓我們在笑聲中度過了中年級。轉眼間升到了六年級，遇到了方慧娟老師，她是一個賞罰分明、認真、風趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們，因為你們的教導，讓我懂得做人做事的道理。

在這朝夕相處的六年小學生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強，更是班長兼模範生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來，還有許多點點滴滴的往事，都刻畫著我們成長的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時間，不變的是友誼。

「天下沒有不散的筵席」，畢業不是結束，而是讓我們走向另一個新的開始。

別了！學校！

別了！老師！

別了！親愛的同學！

六年級畢業作文300字 篇7

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學生活就是這樣，不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助，這樣才能把你的生活裝點的更加美麗。

有一回，老師讓我看著幾位同學把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問問好朋友朱樂妍願不願意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因後便立即答應幫我監督他們背課文，當時我感動得就差沒跪下來了。

四年級有一段時間，我的成績一直下滑。衛琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時間來幫我補習。她不僅講的妙語連珠，還很幽默，使我聽得很認真。一段時間後，成績自然穩步上升。

現在我已是六年級的學生，一想到不能再與相處六年的同學在一起；不能再與死黨一起整男生；不能再與同學拌嘴；不能再與同學們一起嬉戲……

明天，我們畢業了……

Ⅳ 用鳳凰花造句（大約30個左右）

1、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！
2、蟬聲跑在前面，鳳凰花落在後面，陽光踩在鞋底下面，雨水偶爾落在五月上面，而比起六月，我們都慢了。
3、城裡城外繁盛的鳳凰花，那種 *** 而生的顏色，艷麗了誰的眉目。
4、如果你種下的是鳳凰花，夏天你將收獲一片火紅。
5、當鳳凰花開的季節，就是同學們要互道珍重、分道揚鑣的時候。
6、鳳凰花吐露著嫣紅，風兒靜靜的吹動，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！
7、比起沉默站立的菩提樹，在寧靜中的鳳凰花是吵鬧的，好像在山上開了花市。林清玄
8、又一季的鳳凰花開落，送走了又一屆的學生。
9、鳳凰花開，畢業的日子一天一天到來了。
10、順著石階往上走
兩旁的鳳凰花開得 *** 。
11、木棉花期過後
就是鳳凰花開了。
12、懷念校園
寢食難安
不如去看部電影
緬懷一下鳳凰花開的歲月。
13、本月27日到6月26日
為期一個月的第二屆廈門鳳凰花旅遊節將舉行
我市9大景區將舉行形式多樣的節慶活動。
14、海景迷人
水上項目多
鳳凰花開的季節非常美
此外還有許多歷史遺跡。
15、炎炎仲夏
聲聲蟬鳴
鳳凰花開
不訴離殤。
16、鳳凰花開
離別的序曲悄然響起。
17、「鳳凰花開暖陽媚
欲問君子幾時在?」是同桌在上課的時候悄悄遞來的小字條。
18、6月15日
一位廈門市民從街頭盛開的火紅鳳凰花下走過。
18、lishixin。-造句應有盡有
幾千詞語的造句供您參考!
19、廈大「鳳凰花夏令營」在翔安開營。
20、終將要在鳳凰花開的路口分別了
就在明後兩天
廈大將連開四場畢業典禮和畢業冷餐會
把8000多名畢業生送往如鳳凰花般熱烈的未來。
21、鳳凰花開的路口2014畢業季特別報道3ease。
22、隨後上演的合唱《多情的土地》、《鳳凰花又開》、《懂你》以及校園歌謠大串燒等精彩節目
讓現場觀眾掌聲不絕。
23、認認真真備好准考證，安安心心睡個踏實覺，自信滿滿走進高考場，細細心心完成高考卷，高高興興走完高三路。又是一年鳳凰花開的六月，歲寬跡願朋友金榜題名！
24、粉紅牆上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅牆。紅鳳凰粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。紅鳳凰，黃鳳凰，紅粉鳳凰，粉巧亮紅鳳凰，花粉花鳳凰。
25、不能談戀愛這么這么，認真就是他登場第二個傻瓜，大人告訴他別怕別怕，愛情和青春會在未來等著他，所以他丟了詩和天真，寒假和暑假籃球漫畫和吉他，他終於哭了就在那天，回憶缺席了最後一次鳳凰花。五月天
26、時間沿著坐標軸緩慢地爬升，月光渙散的劃出軌跡，腦子里回閃的畫面依然是八月的鳳凰花潰爛在豐沛的雨水裡，化成一地燦爛的紅。而眼前卻是整個冬天乾冷的幾乎沒有水汽，有時候摸摸自己的臉都覺得摸到了一堵年久乎並失修的石灰牆，蹭一蹭就掉下一桌子白屑。郭敬明
27、鳳凰木在全*彎普遍可以看到
許多校園都有鳳凰木
由於開花的季節正值畢業季
看到顏色鮮艷的鳳凰花開
反而有股離情依依之感。
28、今天
盡管槍聲和硝煙已經離我們遠去
在和平鴿翱翔的藍天下
海南的鳳凰花依然開得火紅
萬泉河畔的傳奇故事仍在深情地延續
瓊縱女戰士的精神代代相傳。
29、滿池綠色的荷葉和點綴其中的彩荷
已經很養眼了
橫空出世的彩虹更加令人驚艷
更有池邊茂密的鳳凰木和火紅的鳳凰花相映成趣。
30、昨日
廈門市旅遊局舉行新聞通氣會透露說
將在5月27日至6月26日
舉行為期一個月內容豐富活動眾多的第二屆廈門鳳凰花旅遊節。

Ⅵ 鳳凰花開觀後感

當看完一部影視作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的鳳凰花開觀後感範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

鳳凰花開觀後感1

斷魂似的雨還沒有趕至清明，姐姐約我去廈門看海。

我像是要去見一個闊別多年的老友，心中充滿了忐忑。總覺得一些事總是比預料中來得快，或者，根本屬於意料之外。盡管我很多年前就夢想過故地重遊，但又怕觸景生情，無端地多出一些時光易逝的感傷。這種感傷，令我這么多年一直迴避著這個美麗的海濱小城。亦如迴避年少時，那個曾經令自己怦然心動過的一個眼神。怕聽到、怕提及，又會在一個人獨自散步時，抬頭張望燕子南飛的方向。

我知道南方一個島嶼上，遺失過我的一個夢。在那個凄冷的冬天，像一隻風箏，瑟縮著肩膀，游盪在廣袤的天空，偶爾，也會逢上一隻從北方遷徙回來的兀鷲，相互就著飛翔的英姿爭一番高下。或許，那都是不貼切的想像，除了耳邊掠過的一聲怪叫外，就是被一陣風無趣地扯回地面。是的，風有時真是無趣的，因為它從不會揣度一個人想飛的心思。

只是那時的我不知道，風，也有雅趣，當它把大地吹暖，那個美麗的鷺島，正在等待鳳凰花開。

可那些鳳凰花究竟是為誰而開呢？ 是為了那些莘莘學子，才在那個夏天裡，把自己怒放成一片片火海似的緋紅，還是為給那些客居異鄉的遊子，在孤獨的時刻，送去一些火熱的鼓舞？我真說不清，說不清鳳凰花的意圖，更展望不到隔著渺渺大海的故鄉的影子。只聽說，廈大的鳳凰木一年只開兩季，一季老生走，一季新生來。這樣一種善意的安排或者是詩意的拼湊，總算是切合了我的心意。

事實上，我從沒親眼目睹過鳳凰花的盛開。因為無心的賞玩，許多次，從廈大校園內的芙蓉湖邊穿過，卻從沒有被任何一種絢麗多彩的顏色打動過。而那許多次中的偶然一次，我一定與它們悄然相逢過。頭頂著一片像被落日染紅的花朵，匆匆忙忙地走過，甚至沒有回頭看一眼的念頭，只是急急地趕路，就像許多次錯過一場美麗的邂逅一樣，註定了無緣。我認定那樣的美麗與已無關，整日用一種素色的裝扮提醒自己： 美，應該如孟德斯鳩寫得那樣，清清白白，乾乾凈凈。而鳳凰花開得太過妖艷，奪目，張揚。那麼，也就註定，某些單純潔白的往事不會在它的花一瓣下，幽幽地散開。而我呢，因為一味不喜歡妖嬈的顏色，致使這么多年，沒有讓鳳凰花在記憶里落下絲毫痕跡。而今想來，也有些小小的遺憾。

後來知道，鳳凰木其實是廈門的市樹。由於「葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠」，故取名鳳凰木。是著名的熱帶觀賞樹種。亦稱「紅楹」、「火樹」。因其枝秀葉美，是典型的南國樹種。被世界各地的熱帶、亞熱帶地區廣泛引種。夏日開花，熱鬧滿城，紅花簇簇，象徵一個城市的激|情與騰飛。

去年，我讀林清玄的散文，這位土生土長台灣高雄人，亦有著鳳凰花般火熱詩意的情懷，是台灣作家最高產和獲獎最多的一位。他的《少年游》的開篇，就提到了鳳凰花，「想起鳳凰花，遂想起平生未盡的志事，想起鳳凰花，遂想起非梧不棲的鳳凰……」，原來，鳳凰花因其美麗的名字，而在文人心中留下了瞬間的感動和永恆的哀愁。那些平生未盡的志事，也同鳳凰花的絢麗的顏色一樣，曾經開得如火如荼，卻也在人生風生水起之前，悄然無聲地凋謝。美的讓人心醉，逝得讓人感傷。那曾是許許多多個希望實現而不曾實現的夢與理想，那也曾是許許多多想走而走不到的。道路與方向。而那些非梧不棲的鳳凰呢，它縱有一顆執著堅強的心，也只是為結局平添了一絲凄美的格調。讓人不忍再多看一眼它之前羽翼豐盈的形象。唯有雙用合十，祈禱它們在天堂「翱翔翱翔，歡唱歡唱！」

然而，四月開初，我再次來到這個暌違已久的城市，觀賞鳳凰木，卻剛好錯過了花期。此刻，它們正蕭瑟著，無法將花朵的緋紅旋放得更加絢爛，也無法將虯枝的姿態延伸得更加風情。除了一個個孤傲嶙峋身影，只在枝的分叉或是節結處掛滿了一條條深褐色的莢果。風一吹，莢果隨風擺一動，像是在朝我招手，又像是與我揮別。這樣一種艷麗的樹，面對春暖花開的四月，它只能寂寞地梳妝。猶如一個待嫁的新娘，在焦急地等待著七月的媒人，帶著夏天的喜事，風風火火地趕來……

原來，誰都會遭遇生命中的沉寂。誰也有抹不開的黯淡。鳳凰花執著得等待著如火的七月，亦如年輕時候的我們在等待生命中的奇跡和輝煌。

我想，我縱然不會期待鳳凰花開時那樣的絢爛，但我依然會等待一場平淡地相聚，一次安靜地花開。也等待著某一天，廈門的友人對我說：「琴，鳳凰花開了，你快來！」

然後，我背上行囊，坐著動車南下 ……

鳳凰花開觀後感2

三年前的畢業典禮上，禮堂中響徹那清脆的童聲——「又到，鳳凰花朵開放的時候，想起，某個好久不見老朋友......」又是匆匆三年，我與同桌還在暢言歡笑，卻沒感覺到又到了鳳凰花開將要綻放的季節。

初三最後一個學期的開啟，是期待的，也是緊張的。看著日歷上還有一百五十天的時間，心裡卻又是慶幸的。依舊是三年中不變的那些夥伴，在身旁歡笑得燦爛；依舊是三年中不變的課堂，有些乏味卻異常重要；依舊是三年身處的那個校園，充滿了一切熟悉的味道。某日抬頭，忽見那蔥郁的枝頭，繁密的綠花苞成了一道新的風景。

誓師大會比預想來得更早。一晃眼卻只剩下八十天的時間，聽同學們帶著鬥志的歌聲，握緊身旁父母最溫暖的雙手，親手接過老師一份份簡單卻鼓勵的禮物。剩下的時間里，不禁覺得充滿了希望，而枝頭那由淺綠變深的花骨朵正隨風搖曳著它的身姿。

而中考的第一站悄然而至。沒有驚訝也沒有慌忙，每一個人臉上帶有淡淡自信的微笑，懷著一顆砰砰跳動的心，踏上那紅的熾熱的跑道。帶著許久的堅持，許久的辛苦還有許久的期望，我們用雙腳收獲了屬於自己的第一場勝利。那日，已經由綠泛粉的花苞映著我們那無比燦爛笑臉，在夕陽下融匯成一幅最動人的圖畫。

再次從奮筆疾書中緩過神來，抬頭望向黑板，卻赫然標寫著大大的二十多天，才忽然明白，日子在一點點流逝。什麼時候，大家口中已不再聊那些無聊的話題，而是對中考政策津津有味。有時哈哈大笑時，與好朋友卻突然沉默，有些傷感的聲音傳入耳中：「我們還能在一起的時間，只剩下一點了。」還想起埋藏於心底的那一句承諾，要一起上同一間高中......

這里的每一寸花木，每一張課桌，每一個同學，每一位老師，都是生命中最可貴的存在，是最難以忘懷的記憶。又抬頭，卻發現那滿目的橘紅開得燦爛，不禁濕了眼眶，因為那剩下的歌，是這樣唱的啊：時光的河，入海流，終於我們分頭走。沒有那個路口，是永遠的停留，腦海之中有一個，鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友......

又是一度，鳳凰花開。

鳳凰花開觀後感3

3月16日下午，漢十管理處組織機關幹部職工集體觀看禁毒題材電影《鳳凰花開》。通過觀影，進一步提升幹部職工拒毒、防毒意識，倡議幹部職工珍愛生命，自覺遠離毒品。 該影片以戒毒所民警的創新治理和關愛為主線，講述了在禁毒民警、毒販、吸毒者和戒毒者這些特殊群體中，展開的一場「摧殘與關愛、狡猾與智慧、犯罪與正義、血腥與奉獻」的較量。

據悉，劇中故事均來源於生活。劇中的「雨露社區」就是雲南省開遠市第十九社區——雨露社區。劇中女主角宋婷的原型就是開遠市雨露社區第一任居委會主任宋麗娜。在禁毒工作中，開遠雨露社區開創了社區戒毒、社區康復的新模式，以宋麗娜為代表的開遠市強制戒毒所管理者們為戒毒事業探索出了一條新路。

該片中豐滿的人物、真實的情感、引人入勝的劇情深深打動了觀影的.幹部職工，紛紛表示，要珍惜現在的生活，倡導一種積極健康向上的生活方式，堅決遠離毒品，並要向身邊人宣傳毒品知識，形成一種共同抵制毒品、共享幸福生活的良好氛圍。 結合管理實際，管理處為各基層單位配發了電影光碟，要求全線各單位組織全員觀看，確保全處每一位幹部職工都能從影片中受到啟示，並從自身做起，積極投身於禁毒宣傳教育中來。

鳳凰花開觀後感4

為深刻認識毒品的危害性，切實提高廣大人民群眾特別是廣大在校青少年學生的防毒拒毒能力，6月9日下午，南充市禁毒辦組織各禁毒成員單位、全市各大中專院校在校學生、社區工作人員等1000餘人，在泰合青年城橫店影城觀看了禁毒電影《鳳凰花開》。

電影播放前，入場的人員排成了長隊，市禁毒辦工作人員向每位入場人員發放禁毒宣傳手冊、畫冊、生活小用品等相關宣傳物品，大家在等候時刻還不忘觀看擺在一旁的禁毒宣傳展板。

電影《鳳凰花開》是一部集戒毒與緝毒於一體的新型禁毒類主旋律影片。影片講述了在禁毒民警、毒販、吸毒者和戒毒者這些特殊群體中，展開的一場「摧殘與關愛、狡猾與智慧、犯罪與正義、血腥與奉獻」的較量。

觀影結束後，大家紛紛表示深受觸動。觀影者鄧先生談到：「通過此次觀看《鳳凰花開》禁毒電影教育活動，使廣大師生們近距離的了解到毒品的知識、認清毒品危害，讓『珍愛生命，遠離毒品』觀念深入人心，提高了青少年學生防毒、識毒、據毒的能力。」

據悉，南充市禁毒辦在今年6月的集中宣傳月中，還將繼續圍繞「為愛匯聚，擁抱未來，無罪無悔」為主題，開展一系列相關的禁毒宣傳活動。

鳳凰花開觀後感5

6月23日，由自治區禁毒辦、公安廳禁毒總隊主辦的禁毒題材電影《鳳凰花開》全國首映式在內蒙古廣播電視台舉辦。自治區黨委政法委副書記、禁毒委副主任、綜治辦主任陶建出席首映式並致辭。自治區黨委宣傳部副部長、禁毒委副主任、文明辦主任郭宇，自治區人民政府副秘書長、禁毒委副主任王瑞峰，自治區禁毒委副主任、高級法院副院長金柱，自治區禁毒委副主任、發改委黨組書記張磊，公安廳黨委委員、紀委書記楊文忠，教育廳副總督學張喜榮，司法廳副廳長張德成，新聞出版廣電局副局長牧仁等領導出席了首映式。廳直各部門主要負責人及自治區禁毒委各成員單位委員、聯絡員，禁毒辦全體工作人員，呼和浩特市禁毒支隊民警，學生觀眾等500餘人參加了首映式並觀看了影片。

陶建副書記在致辭中指出，毒品問題直接關繫到國家的長治久安，直接關繫到人民群眾的安居樂業。在自治區黨委、政府的堅強領導下，各地區、各有關部門近年來同社會各界密切協作，全力遏制毒品蔓延態勢，禁毒工作取得了明顯成效。

陶建副書記強調，各地區、各有關部門要以電影《鳳凰花開》在我區首映為契機，不斷加大禁毒預防教育力度，著力鞏固預防教育陣地、創新預防教育形式、豐富預防教育載體、擴大預防教育范圍、提升預防教育實效，使禁毒預防教育工作更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，進一步增強影響力和滲透力，為深入推進禁毒人民戰爭創造良好的輿論氛圍。

首映式現場，主持人與導演吳天戈共同介紹了影片的幾名主創人員和主要演員，並與主創人員就影片的。拍攝過程、拍攝感受以及影片背後的真實故事和原型進行了深入交流。之後，郭宇副部長、陶建副書記、王瑞峰副秘書長、楊文忠書記等領導與主創人員共同點亮電影啟動魔方，宣布禁毒電影《鳳凰花開》正式首映。全體在場人員一同觀看了影片。

影片放映結束後，自治區禁毒辦組織在場的200餘名大學生、中學生觀眾開展了一堂禁毒主題班會課。自治區教育廳學校安全管理處處長張波就開展禁毒主題班會和深入推進校園毒品預防教育工作的重要意義發表感言。他表示，學校是毒品預防教育的主陣地。學生是毒品預防教育的重中之重。各地、各級教育部門有責任、有義務把禁毒主題班會課組織好，把「五個一」活動開展好，把「6·27」工程實施好，推動全區毒品預防教育取得更大成效。在主持人的引導下，在場學生結合自己的觀影感受、對毒品的困惑以及如何防範毒品危害等問題與自治區禁毒辦工作人員、主創人員進行了多種形式的互動交流。

來自內蒙古賽罕強制隔離戒毒所、內蒙古女子強制隔離戒毒所的正在接受強制隔離戒毒的兩名學員結合自己的親身經歷講述了沾染毒品的原因、毒品的嚴重危害和遠離毒品的方法。通過這一特殊形式的主題班會課，在場的廣大學生對品危害有了更加清醒的認識，對如何防毒、識毒、拒毒也有了更深刻的理解。

Ⅶ 環保實踐活動方案

為了確定活動的圓滿進行，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的環保實踐活動方案（通用6篇）巧睜，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保實踐活動方案1

一、活動目的

小學生社會實踐活動，是小學生素質教育的內容之一，為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;為提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神。八里庄小學特舉行本次社會實踐活動。

二、活動對象

全體學生

三、活動的時間、地點、班級及人員安排

1、時間：20xx年9月到20xx年6月

2、地點：打掃社區、街道、衛生院等

3、參加人員：三至六年級部分學生代表

四、活動所需物品的准備工作

1、清潔用具

2、照相機，隊旗

五、安全注意事項

1、每班為一個小組，每組設組長1人，負責紀律。

2、學生行進過程中不許打鬧，不得私自離隊。帶隊老師負責全程的活動安全。

六、活動步驟：

活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

舉行打掃社區、街道、衛生院活動。

1、教師講述今天的活動目的以及打掃衛生的各種注意事項。

2、進行打掃衛生活動，教師帶領學生打掃衛生並注意安全。

返校

1、清點人數一次，學生按秩序返回學校。

2、要求學生認真仔細洗手。

環保實踐活動方案2

一、活動目標：

讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不幹擾他們的自由生活，不傷害動物。

二、活動主題：

動物，我們的朋友

三、活動時間：

20xx年10月22日

四、活動地點：

上海野生動物園

五、參加對象：

全體三年級學生

六：活動准備：

10月13日～～18日

1、各班完成「保護動物、愛護動物」的倡議書。

2、宋麗紅負責交文印室印200份「保護動物、愛護動物」倡議書。

3、各班進行小隊分組，每班判寬沖四個小隊，選好隊長。

4、各班對學生進行文明游園活動教育。

5、三（1）、（2）、（3）班游園時負責給遊客發倡議書，並讓遊客簽名；三（4）、（5）、（6）班負責勸阻、抵制園內遊客不文明行為。

6、張麗華負責對（1）、（2）、（3）班各隊的2名隊長訓練，指導學生如何發倡議書，如何讓遊客簽名。

「動物是我們的朋友，我們要保護動物，這是我的倡議書，請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝」

10月19日～～21日

1、陸偉紅負責「保護動物、愛護動物」遊客承諾簽名單，印32份。

2、後勤服務部唐愛文負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動物大家行凌橋中心小學環保實踐活動。

3、信息辦李浩負責活動用喇叭兩只。

六、活動過程：

9：30～～10：15

1、各班在導游引導下，乘車觀看猛獸區動物。

2、在飼養員指導下，文明喂養野生小動物，和野生小動物親密接觸。

10：30～～11：00

1、唐愛文、張文忠、曹軍委、梁文斌負責拉好橫幅，准備好喇叭。

2、學生代表發言。

3、三（1）、（2）、（3）班以小隊為單位，向遊客發保護動物倡議書，並請遊客在保護動物的承諾書上簽名，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。

4、三（4）、（5）、（6）班以小隊為單位，勸阻、抵制園內遊客不文明的行為，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。

13：00～～14：30

在導游以及動物園工作人員的引導下，在規定的地方，文明觀看動物表演。

七、活動總結階段：

掘殲1、各班在遊客承諾簽名書集中交張麗華。

2、各位老師身邊的活動照片集中交張麗華。

環保實踐活動方案3

一、活動目標:

1、通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害，培養學生形成禁放鞭炮的自覺和行為，並逐步提高環保意識。

2、讓學生人人動手、動腦參與設計製作環保鞭炮，並鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發他們探究和創新的慾望。

3、學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養學生收集和處理信息的能力。

4、通過小組活動和其它交流活動，培養學生合作、交流、分享的態度與能力。

二、活動准備：

調查研究活動、製作新型環保鞭炮的材料

三、活動過程:

1、同學們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優缺點？讓我們以小組為單位開展調查與交流吧。

星期二的綜合實踐活動課上，學生就鞭炮暢所欲言。呀，他們懂得可真不少呀：

A、鞭炮為中國特產，亦稱「爆仗」、「炮仗」、「爆竹」。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。遠古時代民間把春節俗稱過年。源於舊時人們以放爆竹趕走怪物＂年＂的傳說。後來漸漸成為一種習俗。在新的一年到來之際為，家家戶戶都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨後鞭炮就逐步演變成點綴年節熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以說在鞭炮聲中節日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。

B、放鞭炮的原始形式是火燒竹節，由於利用火燒竹節不容易產生較大的爆炸聲，且不容易操作。當我國四大發明之一＂火葯＂產生以後，便迅速應用到製作鞭炮上，產生了以火葯為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產、貯運和燃放過程中，經常會產生許多危險，如爆炸和火災等，還造成人身傷亡，經濟損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造成了嚴重的空氣污染，那＂噼啪、砰＂的巨響更是嚇死人，應當說，這是種嚴重的嗓音污染。

噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時,也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節期間各大醫院就診的＂主流＂。

調查活動結束時，鞭炮的危害性已經深深地震撼了每一個學生的心。他們最後的一致看法是：以後我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設計和推廣環保鞭炮才是明智的選擇。

2、讓我們一起來製作環保鞭炮吧!

（1）設計鞭炮

任務布置下去了，孩子們都忙著設計自己的環保鞭炮。他們有的請教家長，有的上網搜尋信息，有的到圖書館，有的……可謂八仙過海，各顯神通。在匯報課上，他們的設計方案五花八門，他們的智慧令人贊嘆。

A、這種環保鞭炮是空心的，裡面裝入一些小石子，使用時使勁地搖動這種鞭炮，鞭炮中就會發出噼啪噼啪的響聲，多衛生。

B、這種環保鞭炮是全自動的，在鞭炮內部裝入一個馬達，在馬達四邊還要安裝上一圈小鐵片，並且裝入許多小螺絲，只要同馬達相連接的電源一接通，馬達帶動鐵片旋轉，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦……多省力。

C、這種環保鞭炮更先進，它的內部由錄音機組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。

（2）製作鞭炮

設計方案出來了，孩子們都以高度的熱情投入環保鞭炮的製作中，他們把零用錢省下來買材料，能找到的材料就千方百計地去找，下課時我也經常看到孩子們三五成群地在一起討論和製作環保鞭炮的身影。

（3）推廣環保鞭炮。

①開展問卷調查。

②提出推廣方法。

經過討論，學生們有主意了：

1）利用活動中查找的放鞭炮危險的新聞和放鞭炮污染環境的圖文資料進行宣傳。

2）製成＂放環保鞭炮安全，放環保鞭炮有利環境＂等宣傳牌或宣傳單張貼、發放。

3）遇到放鞭炮的人及時勸阻並宣傳環保鞭炮好處。

4）在老師的幫助下，准備好三句半節目《環保鞭炮》，進行演出宣傳。

四、活動小結：

環保鞭炮實踐活動圍繞著孩子們＂為什麼要設計製作環保鞭炮，如何設計製作環保鞭炮，如何推廣環保鞭炮等＂的一系列困惑，一步一步深入研究，激發了學生的求知慾和學習興趣，更重要的是活動讓孩子們強烈地認識到放普通鞭炮對人類自身、對環境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當活動結束時，可以說是不管是學生還是我都受益非淺。

環保實踐活動方案4

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，牢固樹立正確的教育觀，體現質量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照教學大綱的要求，開足課時，提高教學質量。要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，主動的發展，為學生獲得終身學習的能力，創造能力以及生存與發展的能力打好基礎。

綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯系、與學校的聯系、與社會的聯系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學生對自然、社會和自我的整體認識，發展學生的創新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質。因此，為豐富學生的'課餘生活，培養學生環保的行為意識，教育學生關心環境質量，參與環境保護，同時也為了培養和提高學生的自主合作能力與社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次「我是環保小衛士」的社會實踐活動。

二、學情分析

當今的孩子是21世紀的主人，是未來世界的締造者，而現在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣，現在的孩子自由活動的空間太少了，身邊的小夥伴也不多，基本上都宅在家裡和手機或電腦或作業為伴。為此我們組織了並開展「我是環保小衛士」的實踐活動。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關注周圍環境，增強環保意識。通過實踐活動為維護環境做一些力所能及的事。多做這樣的活動，就是想創造機會，讓更多的孩子參與到集體活動中來，通過有意義的社會實踐，增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責任感。讓孩子從小就有作為地球人環保意識，熱愛並保護我們的環境，至關重要。從小樹立良好的環境保護意識，讓我們生存的地球變得更加美好。

三、活動目標：

1、讓學生關心自然，具有環保意識，明白保護環境不僅僅是環衛工人的事情，也是我們每一個人的責任;

2、參與環境保護的行動，身體力行做表率，增強環境保護能力，同時影響身邊更多人對「隨手亂扔垃圾」說不。

3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環保活動中，來懂得環境保護的重要性。

4、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，從而養成主動探究的習慣，發展探究能力和創新精神。

四、活動名稱：

「我是環保小衛士」

五、活動主題：

「環保從小做起，環保從我做起。」

六、參加人員：

六年級二班學生

七、領導小組：

組長：

成員：

八、活動地點：

河邊花園、和合社區、社區超市

九、活動方法：

通過調查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養學生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創新能力。

十、課程資源：

1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環保小衛士。

2、走出校門，走進社會，深入調查公園、社區環境遭破壞的程度，公共設施遭破壞的現象，設身處地感受到保護環境的緊迫性和使命性。

3、熱愛家鄉，走進大自然，走進花園，保護環境，撿拾白色垃圾，為建設整潔家鄉貢獻自己的一份力量。

4、社區清除小廣告，凈化社區環境，在實踐中培養孩子們的奉獻精神和社會責任感。

5、超市門口的廣場是「隨手扔垃圾」現象最為嚴重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛生習慣告別。

6、做環保工作的宣傳員，積極宣傳的環保重要性。

十一、活動措施：

1、帶隊老師認真做好學生的活動及內容安排，讓學生有收獲，保證學生在活動時的絕對安全。

2、要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。

3、必須遵守各項規章制度，愛護活動地的花草樹木和當地的公共財物。

4、要加強自我服務管理意識，培養自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。

5、加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。十二、注意事項：

(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。

(2)、要按要求進行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統一安排，按活動路線進行，不可擅自行動;

(3)、學生必須穿校服，戴紅領巾。

(4)、進入花園避免踩踏，更不可私自活動;

(5)、在與群眾交流時要做到嚴肅認真，有禮貌;

(6)、老師手機號碼留給學生，遇到情況及時反映，學生不準單獨行動。

十三、意外處理：

1、意外傷害處理：

師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領隊聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

2、學生走失處理：

(1)、確保每位學生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯系。

(2)、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、交通事故處理：

(1)、有嚴重受傷即刻撥打120、110，並立即組織搶救。

(2)、迅速報告校領隊，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理後送醫。

環保實踐活動方案5

一、指導思想：

以xx的「四好要求」為目標，圍繞我校爭創「嘉興市綠色學校」奮斗目標，通過開展貼近學生生活的環保活動，普及低碳文化，倡導低碳生活，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓低碳生活，和詣社會的願景深入人心，提高學生的環境保護意識，促進學生的全面發展，推進我校嘉興市綠色學校爭創發展作出自己應有的貢獻。

二、活動主題：

走進廠礦，實踐體驗，宣傳環保，倡導低碳。

創設一種情境，扮演一個角色

形成一個規范，養成一種習慣

擁有一份自主，學會一個本領

設立一個崗位，獲得一種感受

三、活動時間：

20XX年5月6日

四、活動對象：

三至六年級，每班三位全面發展的優秀學生。

五、活動內容

1、組織學校「低碳生活」宣導中隊。充分發揮少先隊的作用，利用假日深入社會、家庭宣傳低碳生活，以自己的實際行動推進「綠色學校」的爭創進程。

2、參觀活動：組織宣導中隊成員參觀晨光電纜廠，體驗「保護生態環境，保障安全健康」。

3、宣導中隊成員撰寫隨筆，感悟低碳生活。

撰寫要求：

對象：宣導中隊成員。

主題：「保護生態環境，保障安全健康」

體裁：以通訊、特寫、紀實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。

字數：500字左右。

獎項設置：按年級分別設一等獎2名；二等獎4名；三等獎6—10名。頒發獲獎證書。

環保實踐活動方案6

一、 活動背景

又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裡，學校倡導小朋友做環保小志願者，讓我們行動起來吧！

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。

二、 活動目的

提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從「順手做到的20件環保小事」中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。

三、 活動時間：

20xx年x月x日早9:00

四、 活動地點：

中山公園動物園入口

五、 活動對象：

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

六、 活動內容

1、 班主任發起環保動員會，統計參加人數。

2、 動員家長對小朋友進行環保知識教育。

3、 准備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。

4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯系與人溝通。

七、 活動方法

1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口准時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志願者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。

5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,並讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：「您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！」等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什麼活動。

如：「我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋」等活動介紹性語言。

7、活動留影

八、活動獎勵

家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成後在公園內進行自由活動。