① 我想請問一下這個動畫片叫什麼名字
你是不會讀這個字吧,這部動畫片叫做《鷸》[yù]。
成長是一場冒險,勇敢的人先上路--皮克斯最新動畫短片《鷸》,講述一隻小磯鷸在長輩的激勵下,獨自面對心中對海水的恐懼,嘗試覓食的故事。像是一種成長的縮影,濃縮了稚嫩生命對於未知事物的好奇、試探與征服。
以下是觀後感:深夜裡被皮克斯新作刷屏,6分鍾的動畫短片《鷸》作為《海底總動員2》的前貼片,耗時近三年。皮克斯展現了一隻小鳥從恐水症到勇敢捕食的進步過程,用最簡單易懂的故事告訴我們:成長就是自我克服。6分鍾的短片里沒有太多起伏,真正讓我感覺被戳中的,只有這樣一個畫面:小磯鷸在第一次失敗後,學著寄居蟹的樣子在海灘上挖了小洞,在海浪涌來時鑽進洞里。於是,它看到了波濤洶涌時的水下世界。四周是一片波動的寶石藍,無數的貝殼潔白耀眼。讓人印象深刻的是它睜開眼的那一瞬,面對這個奇幻世界的眼神。那種終於獲得了勝利的驚喜,來自此前所有與自我抗爭的艱辛。這讓我想起了陳鴻宇的《行歌》中的歌詞:"成長是一場冒險,勇敢的人先上路。"看著從水裡冒出頭來的小磯鷸,也會想起經歷過相似過程的,少年時代的自己。我記得那時候最讓我感到糾結痛苦,難以克服的事,是站在無數觀眾和直播鏡頭面前,參加第二次演講比賽。之所以這么說,是因為四年級的時候,我代表班裡去參加了第一次。不巧的是比賽當天恰好發著高燒,我硬著頭皮上了,卻尷尬地剛說兩句就忘了詞。全校同學都坐在教室里看現場直播,我滿腦子只剩下了"我好丟人",更加想不起自己該說些什麼。下了台,眼淚一直在眼眶裡打轉。我拿到了全場最低分,舉著一個優秀參與獎的獎狀難堪地抬不起頭來。在後來的很長一段時間里,我都不敢在公開場合講什麼話了。第二年班主任再找我參賽的時候,我回想起當初站在台上一言不發的窘態,恐懼得恨不得全身發抖。可班主任好像並不擔心我會再次把比賽搞砸,她執意要求我必須參加。"就是因為上一次失敗了,這次才要再嘗試啊。如果你永遠躲著這件事,就永遠也不能戰勝自己。"我花了一個月的時間每天對著鏡子練習,常常會心跳加速,一面是緊張,一面是激動。我一直在幻想,如果我能在比賽當天完整流利的做完演講,一切會怎樣。還是那個檯子,還是那個黑漆漆的鏡頭,上一秒在台下緊張到手心出汗,可是第一句脫口而出後,我好像忘了曾經的灰色記憶。講完最後一個字,一鞠躬,我裝作淡定的走下台階,離開了鏡頭就迅速向操場跑去。我第一次覺得天空那麼藍,整個世界都很明亮,我沿著跑道在風里飛奔。原來一切都沒有那麼難,原來戰勝自己,是比任何成就都讓人感動振奮的事。我才知道恐懼和心理陰影,常常是個無法隨著時間推移而自行消解的東西。而唯一擺脫它的方式,或許就是重來一次,用自我克服覆蓋掉過去失敗的印痕。朋友在看完《鷸》後說,除了感動,她更感到慚愧,這只小海鳥身上的勇氣和執著,好像已經在她身上消失了很多年。的確,即使是小學時能克服演講恐懼症的我,長大以後也成了一個追求穩妥,避免失敗的成年人。不會游泳,就堅決拒絕一切下水的邀約。不想去學,害怕在別人面前出醜,害怕學起來費勁的難堪;大學選課,專門挑那些水過又擅長的選修,很多課程明知道很有價值,卻因為涉及到一點自己不熟悉的東西就不敢嘗試,怕拿低分,怕遇到困難。直到畢業年要決定前程的時候,想更換專業方向的我,發現前路真的不好走。要申海外嗎,可我要在兩個月里零基礎考出雅思,這怎麼可能呢?要參加跨專業保研考試嗎,可我要在幾周里熟悉一個陌生專業領域的知識,這難度也太大了吧。想了一圈,竟然對自己說,這么難,要不就算了吧,繼續上個相近的專業吧。我至今記得當時和系裡老師討論這件事的時候,她對我說的話。"不要因為害怕競爭和困難就去選一條舒服的、自己卻不想走的路,你將來一定會後悔的。"我才意識到這種自我妥協的思維慣性,可能差點就毀了我的一生。看過《鷸》的人都會覺得其中的道理很淺顯,故事的設計也顯得平凡。可是6分鍾里的每一個細節,都折射著成人社會里,那些阻礙我們前行的東西。小磯鷸起初很懶惰,與生俱來的本能讓它向著天空張開嘴,期待著媽媽能直接把食物拋喂給它;後來它對未知的事物心懷恐懼,不知道眼前洶涌的海浪會怎樣進退,就在遠處躊躇著不敢向前邁步;經歷了第一次失敗後,它又有了經驗主義帶來的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。成長明明應該是一輩子的事,可是伴隨著年齡的增長,我們卻常常囿於這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟,承認自己不行,往往最輕松,也最安全。長大以後,習得的經驗也會告訴我們,有時候花費大量的時間和精力去克服自己的弱點,結局很可能是費力不討好。如果現實就是如此,我們為什麼不去選擇性價比更高的easy模式,而偏要和自己過不去呢?克服自我的勇氣,的確也算不上生存的必需品吧。生活之於我們,往往不是捕食的技能之於磯鷸。一隻海鳥如果不能面對海浪,就無法延續它的生命;而避開困難選擇了easy模式的我們,卻很可能風平浪靜的把一輩子走完。可是心裏面的成長,卻還在區分著兩種截然不同的人生。與自我搏鬥的少年在反復的跌倒和爬起中看清自己,也看清了這個起初一片混沌的世界。對自我的戰勝,不僅僅意味著比昨天更好的今天,更重要的是,你靠勇氣獲得的勝利,也會回饋給你加倍的勇氣,轉化成未來跨越更多溝壑的力量。皮克斯的動畫作品總是以成長為主題,其實沒什麼特
② 【生活】勵志小動畫PiPer《鷸》
迪斯尼電影前附送的短篇。講述了勇氣和智慧的故事。
鷸網路網盤高清資源鏈接:鏈接:https://pan..com/s/1r5wxayBTLnrCcMKA6xc9ag
晨曦微茫的小島上,海水輕柔俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的涌動,浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命擱淺在陸地之上,等待它們的則是飢腸轆轆的捕食者。磯鷸(sandpiper)三五成群,鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上,啄食著可口的扇貝。許是經過了多年的歷練,每當新一波潮水涌過來時,它們便第一時間輕盈地躲開,絕不會沾濕半根羽毛。不遠處的灌木叢里,一隻破殼未久的小磯鷸窺伺著父母的一舉一動。少頃,媽媽飛回巢穴,小傢伙一如既往張開嘴巴等著餵食,不過媽媽似乎決意要讓孩子獨立,自顧自將扇貝肉吃到肚子里。沒有辦法,小磯鷸只能走向海邊。然而海水是那麼討厭,一波一波撲向這個未諳世事的小傢伙。這時,一個意外突然發生……
本片為《海底總動員2》的貼片動畫。
③ 《鷸》動畫短片告訴我們什麼道理
告訴我們:愛的形式有多種,呵護是愛,放手也是愛。
灌木叢里,小磯鷸的媽媽飛到了沙灘上找到了一隻扇貝。小磯鷸理所當然的張開了口,他在等著媽媽的投喂。
就在我等著看到媽媽喂他這一幕時,小磯鷸的媽媽卻並沒有這么做。她把扇貝往前推了推,示意小磯鷸自己來吃。
就這樣,他在媽媽的鼓舞下,從開始的踉踉蹌蹌到後來歡樂的小跑,成功的來到了媽媽的身邊,再次張開了小嘴,等著媽媽的投喂。
而媽媽依舊沒有妥協,而是示意他自己找吃的。他努力的找著,終於成功的啄到了一隻扇貝,海浪卻襲來了。媽媽示意他快跑,小磯鷸卻對浪花充滿了好奇。他被海浪襲擊了。
中國的家庭,寶寶一直是被呵護著長大的。從小食物是喂到嘴邊的,什麼都是家長做好了的。學校布置的手工作業,大多數是家長代完成的,多少矛盾就產生於此。「授人以魚,不如授人以漁」。與其呵護著長大,不如放手,教會他生存的法則,讓他自己在這個社會中拼搏長大。
《鷸》評價
由皮克斯動畫工作室出品的動畫短片《鷸》,雖然只有短短的6分鍾,卻耗時三年之久。不僅畫質精良,更是充滿了教育的意義。讓人忍不住反復觀看,思索其中蘊含的深意。
在一個晨曦微茫的小島上,浪花拍打著海岸,沙灘上磯鷸三五成群的啄食著可口的扇貝。不遠處的灌木叢里,卻有一隻剛破殼的小磯鷸在等著媽媽的投喂。短片講述的則是這只小磯鷸成長的故事。
僅僅6分鍾的短片,通過小磯鷸的成長,卻讓我們看到了很多深刻的道理,甚至我們成長道路上的影子。
④ 鷸這個電影講了什麼
《鷸》是皮克斯動畫工作室於2016年出品的動畫短片,由艾倫·巴利拉羅(Alan Barillaro)執導。作品於2016年6月17日在美國放映。該作品獲得第44屆安妮獎最佳動畫短片獎和第89屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎。
該故事講述了一隻飢餓的小海鳥,努力克服恐水症,到水上覓食的故事。