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假如你也要拍一個同主題的微電影你會講什麼

發布時間:2023-08-13 01:48:52

A. 要拍一部關於青春與夢想題材的微電影,劇本要怎麼創作

如果你還是學生,那就拍關於宿舍的題材;

1.題材確定了。你的劇本必須先分好類別,確定故事。

2.然後有了故事,你需要的就是一個框架。框架不需要你寫個幾千字,只需要你把思路理清。跟樹狀圖一樣脈絡清晰的線索。

3.這是重點,這時候你需要一個大綱了。據我所知微電影出售及比賽的作品要求均是在1000字以內。所以你的大綱最好控制在一千字以內。能夠交代清楚但留下一絲懸念是最好的。設下未知點才會有導演願意讀你的本子。當然未知點不是你的寫作失誤。

4.這是最後一步,就是在你大綱的基礎上進行添枝加葉。努力讓枝葉飽滿。切忌寫太多,太細。你只是編劇不是導演的分鏡頭劇本。而且微電影劇本切忌出現小說寫法。如:他有一雙春天一樣的眼睛。這都是錯誤的寫法。偏向現實是最理想的。但是又分不同類型的微電影來講,但主流都是這樣。


拍微電影小技巧:

  1. 第一當然是要演員的演技了,這個是很重要的。

  2. 把握好電影的故事情節,好比寫一篇文章一樣,文案很重要。

  3. 然後是注意鏡頭的切換,不讓影片太死板了,適當加入一些搞笑的元素,畫面一定要清晰,不要有抖動,注意的東西有點多,開始做的時候可以模仿別人,以後自己在改進。

B. 想拍個微電影,求個主要劇情

你想拍個什麼主題,想表達什麼呢?這個是首先要解決的問題。
我跟你說一個結構吧。
一,交代人物,人物第一次出場要有趣味,讓觀眾覺得新奇好玩,緊接著交代任務,就是你這個故事裡給主人公解決的問題是什麼,比如女朋友是外星人,發現老爸是販毒大亨,發現老媽其實是女超人等等,主人公該怎麼辦?
二、人物在這個故事裡開始忙活了,解決之前的問題,包括發現,他的態度,他如何對待,他怎麼做,彼此的傷害是什麼。
三、主人公要懺悔,醒悟,這要通過一個事件,比如女朋友一直瞞著他是因為他其實也是外星人,老闆販毒其實是我弟,老媽是女超人其實是自己練出來的,等等。
四,結局,你要通過這個故事表達一個什麼思想,你對世界的認識是什麼。
以上的結構雖然是技術上一些粗淺的東西,但如果沒有這個支撐,故事就立不住,鬆散,所以話糙理不糙,從最簡單的著手,祝你成功!

C. 鋼的琴為主題拍微電影定一個什麼主題合適

父愛、懷念和時代變遷下的小人物的命運。想要用鋼的琴為主題,拍微電影可以用父愛、懷念和時代變遷下的小人物的命運為主題比較合適。電影《鋼的琴》表面是在講東北一個重工業小鎮下崗工人陳桂林為爭取女兒的撫養權,給女兒打造鋼琴的感人故事。

D. 班級微電影,你有什麼好的創意

我覺得其實可以拍一些校園暴力方面的,雖然說現在校園暴力的題材比較多,但是我覺得這個話題一直是比較熱門的,所以如果班級想要拍微電影的話,可以從校園暴力這個方面入手,但是呢,還是盡可能寫實一些,因為電影上那些有時候其實屬於誇大了。

E. 需要拍一部微電影,主題要與「學業、友情愛情、校園生活」有關,求大家給予點思路

可以拍兩個在大學認識的男女,志趣相投,但是也會遇到很多相處的矛盾,漸漸磨合,在遇到困難時相互扶持,在快樂時相互分享,慢慢積淀了深厚的感情,在畢業時出現了最嚴重的分歧,到底是各自回家,還是留下來在這個人生地不熟的城市裡一起打拚。
中間你可以自己設想情節,希望對你有幫助。
為你解除疑惑是我的快樂!

F. 大學生微電影有什麼好的主題

大學生微電影可以拍攝大學生活的點滴。

微電影即微型電影,又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片,適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。

具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題。

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」。

「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題,可以單獨成篇,也可系列成劇。它具備電影的所有要素:時間、地點、人物、主題和故事情節。

G. 初中班級要拍微電影,希望提供主題和內容

可以拍一部公益類的短片

題目就叫《夢想》

可以分成三部分進行拍攝

第一部分:校園內隨機采訪學生,「你們小時候的夢想是什麼」「現在實現了嗎」「你現在的夢想是什麼」
第二部分:社會中隨機采訪路人,「你們小時候的夢想是什麼」「現在實現了嗎」「你現在的夢想是什麼」
第三部分:對采訪內容做一個總結,分析不同背景,文化程度,性別等人群,他們的夢想有何不同,以及夢想實現程度。

最後,結束語:不要讓美好的夢想只是夢想而已,加油吧!青春,起航!。

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