微電影主題選擇

1. 鋼的琴為主題拍微電影定一個什麼主題合適

父愛、懷念和時代變遷下的小人物的命運。想要用鋼的琴為主題，拍微電影可以用父愛、懷念和時代變遷下的小人物的命運為主題比較合適。電影《鋼的琴》表面是在講東北一個重工業小鎮下崗工人陳桂林為爭取女兒的撫養權，給女兒打造鋼琴的感人故事。

2. 適合拍攝微電影的主題有哪些

適合大學生拍攝的微電影主題有：

大學生拍攝微電影，可以選擇青春勵志類，夢想奮斗類，愛情友情類等題材。

歷史題材的微電影還是能得到大學生們的認可的，現在的在校大學生從小就開始受到數理化考試教育的壓力，在望子成龍的家長按排下，在老師的作業堆下，幾乎沒有很好的自我閱讀時間。

中國的文明史，四大名著，有幾個大學生完整閱讀過的，作為想對在校大學生們產生正面教育的微電影製作者，不訪製作些歷史題材的微電影。

以大學生喜聞樂見的形式讓他們補補這方面的課，如四大名著的一個個經典篇章，可以改編成一個一個的微電影，這方面題材多多，製作者可以一試。

大學生適合拍攝以上題材的原因：

1、大學生的生活環境所決定，可以拍攝青春勵志類的校園題材電影掘游中。大學生每天生活在校園中，對於校園的場磨銷景最為熟悉，校園內的餐廳，操場，體育館，圖書館，自習室等，都是可以取景的好地方。所以，首選就是校園題材電影。可以選擇青春勵志類電影來進行拍攝。

2、大學生的心理狀態所決定，可以拍攝夢想奮斗類的校園題材電影。大學生正處在人生最美好的青春歲月，有夢想，有陽光，有朝氣，拍攝關於夢想類，奮斗類的電影再合適不過了。

比如對於相關證書的考取，交流學生名額的爭取，歌唱比賽獎項的獲得等，都是非常不錯的電影題材。

3、大學生的交往人群所決定，可以拍攝愛情友情類的校園電影。大學生日常生活中，大多數和同學打交道，判山大家一起上學，一起努力，一起奮斗，其中結下了深厚的友誼。

可以拍攝一些關於大學生愛情友情類的電影，比如一起奮斗的歲月，並肩作戰的兄弟，美好的年華，我的校園愛情等，都是非常好的題材。

3. 紅色主題微電影有哪些

紅色主題微電影有《初心》、《建國大業》、《建黨偉業》。

1、初心

當我看著一雙雙眼睛裡贊許的目光，從容地回答完最後一個問題，我終於順利通過了畢業論文答辯，回想這一路探訪家鄉拍下的一幀幀照片，定格下我的美麗鄉愁，終成一個個篤定的文字，我為自己出生、成長在西江邊上的這座紅色小城而倍感驕傲。

花開半夏，畢業在即，我設計的論述鄉土歷史文化的畢業論文膠著難前。正當我在圖書館里尋覓靈感，悄然，一本關於雲安革命史跡的書籍闖入眼簾，翻開數頁，兒時爺爺講過的故事依稀重現。

愛一方水，戀一處山。走在雲霧山下的村道，石板如鏡，是時光，更是當年粵中挺進三羅小分隊奔走剿敵的留痕。

問路而至，站在寧靜的院落中間，那年月，院落四處應是紅帶飄然，粵中獨一團和粵中四支隊的戰士們整齊列隊，英氣颯爽，等待著宣布三羅人民武裝正式編入解放軍序列的歷史時刻。

門前寬闊的曬場，彷彿回盪著部隊雄糾糾、氣昂昂向羅定進軍的腳步聲。推門跨進這座雕梁畫棟的大屋，站在天井前，當年十里八鄉的老百姓和戰士們齊聚此處歡慶雲浮縣人民政府成立的情景，瞬間入眼成畫。

2、《建國大業》

由韓三平、黃建新擔任總製片人並執導，唐國強、張國立、許晴、劉勁、陳坤、王伍福等主演的劇情片。該片於2009年9月16日在中國大陸上映。

3、《建黨偉業》

該片由韓三平、黃建新執導（海外部分由李少紅執導，五四運動時期部分由陸川執導，戰爭場面由沈東執導），由劉燁、陳坤、張嘉益、馮遠征等108位明星出演。

4. 拍攝校園微電影選擇反校園霸凌的主題的緣由怎麼寫

可以從拍攝校園霸凌積極意義著手：
1. 引起社會重視,從政府和社會的角度來加大對青少年的教 育,對校園暴力的查處力度。
2. 同時對於大量的校園暴力的施暴者,起到震懾的作用。
3. 對施暴者的一種懲罰。

5. 微電影調音師主題是什麼

微電影調音師主題是真實與偽裝。

《調音師》的故事主線其實是兩個假戲真做的故事。

一個扮演盲人的鋼琴家不得不接受自己真的失明了，而且要絕地反擊，力爭重見光明；一個天賦極強的女演員失去老公之後，盡管在事業上無法演戲，但卻不得不在生活中持續表演，掩蓋自己犯罪事實。

因為正反雙方都有表演的成分，真實與偽裝便自然成為了電影的主題。導演也為這個主題選擇了特別准確的敘事視角，就是以兩年之後重獲新生的男主口吻講述整個故事。

因為敘述者本身就是一個善於表演且不斷表演的人，這種主觀視角就顯得更加令人生疑。到底哪些是真的，哪些是假的？女反派最後真的是死於車禍嗎？男主角最後有沒有重見光明？相信每一個觀眾都會在看完電影之後，給出自己的答案。

(5)微電影主題選擇擴展閱讀：

《調音師》是由奧利維耶·特雷內執導，格雷戈瓦·勒普蘭斯-林蓋、格萊高利·嘉德波瓦主演的劇情片。於2010年2月21日在法國上映。

劇情簡介：

阿德里安（格雷戈瓦·勒普蘭斯-林蓋飾）是一個學習鋼琴已有15年之久的天才鋼琴家，可是在夢寐以求的伯恩斯坦鋼琴大賽上他功敗垂成，人生跌落谷底。經過一段時間調整，阿德里安重新振作，成為了一名盲人鋼琴調音師。

事實上他只是帶上了隱形眼鏡，這會讓別人認為他聽覺方面更加敏銳，並由此得到更多的同情和消費，甚至還會窺視到別人的生活與隱私，他兀自沉浸在這種雖處鬧市又彷彿置身世外的超然之中。某天，他來到一戶人家工作，殊不知這里剛剛發生一起兇案。

6. 《酸甜苦辣》系列微電影的主題是什麼

《酸甜苦辣》系列微電影的主題主要是從「愛情」轉向「勵志」，益達出現了嚴重的「迷失」。

在微電影廣告上嘗到甜頭的益達公司決定投資製作《酸甜苦辣》微電影廣告。由於《酸甜苦辣1》已經對桂綸鎂和彭於晏的愛情故事給出了最後註解，最新的微電影廣告便拋棄「愛情」轉向「勵志」，主角也由白百何和郭曉冬代替了桂綸鎂和彭子晏，講述了廚師世家出身的白百何與廚神郭曉冬之間的相遇，和向郭曉冬學習廚藝的「酸甜苦辣」過程。
但是，從「愛情」轉向「勵志」，益達出現了嚴重的「迷失」，這種「迷失」主要表現在以下幾點：
倉促推出
《酸甜苦辣1》和《酸甜苦辣1》已經將愛情的「酸甜苦辣」演繹得扣人心弦、淋漓盡致，再做微電影，很難在「愛情」上有更大突破，這也是《酸甜苦辣1》推出「勵志」主題的根本原因。事實上，無論是愛情主題還是勵志主題，都非常適合益達的目標受眾。益達的目標受眾大多是年輕消費群體，愛情和勵志應該都是他們感興趣的話題。但是，《酸甜苦辣川》卻意外「收獲」惡評浪潮。
先不論網民對《酸甜苦辣》產生惡評的具體原因，僅從推出時機來看，筆者認為，《酸甜苦辣川》推出過早。益達公司著急推出《酸甜苦辣川》，可能有兩方面的考慮，一是想延續益達廣告在網路上高關注率，保持高知名度和捲入度；二是希望趁熱打鐵，借《酸甜苦辣》和《酸甜苦辣1》推出益達新產品，保持與目標消費群體的持續溝通。但「借力打力」的初衷並沒有帶來好的口碑。《酸甜苦辣》和《酸甜苦辣1》不是普通的廣告片，它是在網路上引起很大反響的微電影系列廣告，產生的持續影響力比普通視頻廣告要長很多。

7. 大學生微電影有什麼好的主題

大學生微電影可以拍攝大學生活的點滴。

微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。

具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題。

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」。

「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。它具備電影的所有要素：時間、地點、人物、主題和故事情節。