紅色主題電影記敘文

Ⅳ 建黨90周年記敘文

黨在我心中演講稿範文一
如果有人問我，黨在你的心中是什麼？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我,黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！
我從小對黨懷著崇敬。 孩提時候，最開心的事情就是搬著一個小凳子去看電影《劉胡蘭》、《永不消逝的電波》、《洪湖赤衛隊》，這些革命影片陪伴著我渡過了一個個難忘的夜晚。對幼小的我影響最深地就是影片中英雄人物總是會說：「我是一名共產黨員」為此，他們或沖殺在前、或慷慨赴死。在我懵懂的心裡，共產黨員成了充滿魔力、讓人敬仰的代名詞。
慢慢地，我長大了，走入了校園，學習了中國古代史，5000年的燦爛文化讓我為之驕傲，接著便是中國近代史。這是一段如此屈辱的歷史，外國侵略者用鴉片和大炮打開了中國的大門，他們在中國的國土上飛揚跋扈，燒殺搶掠，肆意地踐踏著我們的錦綉山河。義和團運動失敗了，辛亥革命勝利了，宣統皇帝下台了，國民政府成立了，中國的苦難卻在繼續。老百姓們飽嘗家破人亡、妻離子散的苦痛，山河在咆哮，大地在哭泣，祖國的兒女在苦苦掙扎，在大聲地呼喊，長夜漫漫，路在何方？路在何方？1921年的一個夏日，中國共產黨誕生了，仿如一道曙光劃破黑暗的長空。在中華民族生死存亡的緊急關頭，它挺身而出，帶領著千百萬革命志士，用燎原的星火喚醒了四萬萬勞苦大眾，歷經28年艱苦卓絕的斗爭，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上庄嚴的宣告響徹大江南北，整個世界都為之而震驚。此時我終於明白為什麼有一首歌叫《沒有共產黨就沒有新中國》；我終於明白為什麼飄揚的五星紅旗是那麼的鮮艷；我終於明白為什麼那些影片中的英雄人物會因為一句「我是一名共產黨員」而甘願拋頭顱、灑熱血。從那一刻起，黨在我心裡是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進。於是成為一名共產黨員成了我最大的心願。
歲月如梭，黨的光榮傳統和優良作風始終傳承下來。孔繁森、李素麗、陳金水這些優秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙，他們的身影出現在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名共產黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻給了我們的祖國和人民。歲月的長河終於匯入了二十一世紀的洪流，面對著錯綜復雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠。在前進的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發達國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產生疑慮,擔心黨能否經受住考驗，能否在機遇和挑戰並存的國內外條件下帶領全國各族人民繼續前進。而我有時也會因為這些而感到迷惘和困惑。今年年初，黨中央提出在全黨范圍內開展保持共產黨員先進性教育活動，我陷入了沉思。我們的黨歷經風雨、歷經坎坷，幾十年來勵精圖治，粉碎了西方國家關於沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽問題的預言，帶領全國人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。香港回來了，澳門回來了，中國終於崛起於世界的東方，重顯東方巨龍的風采。試問還有哪一個政黨能創造這樣的奇跡。在這幾個月中，我認真地學習了金曉梅等優秀黨員的先進事跡，我被深深地震撼了。原來在我的周圍依然有著這樣的共產黨員，他們默默地忘我地奮戰在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務的宗旨，用自己的行動實現著在黨旗下的誓言。他們讓我更堅定了成為一名共產黨員的決心。我努力學習,終於在2006年實現了自己的初步願望，成為了一名入黨積極分子。
高等學校是精神文明建設的窗口,當代大學生黨員在精神文明建設中要走在前列,起好示範作用。要外樹形象、內強素質,倡導文明、修身進取。不能滿足於獨善其身,將自己封閉在校園象牙之塔和自我的小圈子內孤芳自賞,而要用現代科學文化知識教育自己、提高自己,用共產主義道德准則要求自己、規范自己,用良好的精神風貌示範於其他同學和社會。要接觸社會、了解社會,在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點,努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。大學期間,也要運用已掌握的知識與技能力所能及地服務社會、奉獻於民眾。在校園和社區精神文明建設中,要從小事做起,從自身做起,與文明握手,向陋習告別。要以做好身邊之事為起點,把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。
但我明白做為黨員沒有任何特權，有的只是責任和義務。你還始終是一個普通的學生，以後也只是一個平凡的社會主義建設者，唯一不同的是我身上肩負了更大的責任，盡管我暫時還沒入黨，但我始終會嚴格履行黨員的義務，從思想上入黨。同時我會認真作好黨員的先鋒模範作用，始終牢記為人民服務的宗旨。貫徹到平時的學習，生活中，尤其在各個關鍵時期更應該發揮作用。因此，在我們學校這次迎接國家教育部本科教學評估的關鍵時刻，作為一個入黨積極分子更應該帶頭學習評估的相關知識，積極作好各項有關評估的准備工作。在評估期間，嚴格遵守學校的各項規定，時刻注意自己的言行舉止，展現大學生良好的精神風貌。
因為黨在我心中重千斤。

黨在我心中演講稿範文二
一.黨旗下的感悟
《紅高粱》中主人公說：「我爹自從見了那天的太陽，他眼中所有的東西都是紅色的！」
在飄揚的黨旗面前，面對杲杲升起的紅日，我庄嚴宣誓：「我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義事業奮斗終身，隨時准備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨！」那時那刻，「共產黨」這一名詞，帶著那由金色的鐮刀，斧頭組成的黨旗，在我心中飄灑著聖潔的光輝。
《紅高粱》地里的人們，帶著北方人特有的熱情豪放氣質，在那片只能播種高粱的紅土地里，安安靜靜的生活。高粱地里的紅高粱，釀出一壇一壇的酒，養育著一代一代的人。他們在那片火紅的季節，過著他們自己的生活，喝著他們自家釀的高粱酒，小心呵護著他們結實而脆弱的生命。
直到有一天，醜陋的日本人扛著機關槍，駕著大卡車闖入這片寧靜的土地！粗俗的日本人，讓這些高粱地里的人們用自己的腳踩平自己的紅高粱。槍口就在他們身後，即使心中滴著血，又有誰敢反抗！！！卑劣的日本人仍不罷休，為了取悅，恐嚇這些高粱地里的中國人，他們不把中國人當人，踐踏著他們的國格和人格，竟想出了「扒人皮」這一慘絕人寰的卑鄙手段，戲弄著這些血氣方剛的中國人。
淚水，在每一個目視著這一場面的中國人眼眶裡翻滾，像巨浪般洶涌。在那個血淋淋的悲慘世界，中國共產黨領導中國無數掙扎在日本人魔爪下的人民，在毛澤東思想的指引下，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，奪回了中國人民自己的家園。
喜悅，在美麗的豪邁的國土上，飄灑，徜徉……

二、.父輩的艱苦歲月
崢嶸歲月，凄慘的回憶，凝聚成父親眼中的堅強。
父親說：「在他六歲的時候，中國正處於三年的自然災荒，父輩們天天餓著肚子，沒有飯吃，沒有衣穿，更談不上讀書識字了。兄弟四人成天跟在奶奶的後面，去田裡拾別人踐踏過無數遍的稻穗，去地里偷那些長得跟芝麻粒大小的花生。有時候，父親實在餓得受不了了，瞞著奶奶和哥哥們，背地裡從家裡唯一用來裝糧食的米壇里抓兩把米糠，放進嘴裡，艱難的咀嚼著。粗糙的稻穀殼兒，在熱鍋里滾了幾下，就裝進了米壇。第二天，父親嘴裡全是被割裂的肉，混著腥臭的血，再也吃不下任何食物了。而由於粗纖維過多，難以消化，肚子脹得厲害，又只能脹著，吐不出也拉不出，那一夜，奶奶的頭發白了許多。
那是怎樣的一個飢荒年代，餓得人連淚水也乾涸了，但幸運的是，以鄧小平為領導的中國共產黨，帶領著千千萬萬的中國人民奮發圖強。經過幾十載的艱苦奮斗，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治、文化，逐步走向繁榮富強。

Ⅳ 電影《紅紙鶴》3月1日上映，這是一部什麼類型題材作品

電影《紅紙鶴》在正版視頻平台上線。這部電影由謀女郎李曼和青年演員張熙媛聯合主演，影片故事講的則是一名空姐，長期被丈夫家暴，最終忍無可忍，奮勇反擊，造成命案的事情。空姐、家暴、捆綁、抽打等等，無論單獨拿出哪一項來，都是足以調動某些影迷眼前的。然而，正是因為這種「調動」，才讓影片在敘事角度上，更為值得關注。

犯罪題材的影視劇作品，並不是尺度越大，質量就越高。有不少影迷劇迷總是抱怨，我們的影視劇作品尺度太小，不如國外等等。殊不知，很多時候，在犯罪題材的影視劇當中限制尺度，是最應該做的事情。我們在新千年前後，很有一批犯罪題材的影視劇作品，尺度極大，甚至於出現了直接的傷害女性的場面戲份等等。而這批電視劇，新千年前後是能夠登上電視台進行播放的。

最近幾年來，有部分網路電影作品，因為審核力度不大，所以開始走擦邊球，喜歡在顏色內容上走一些大尺度的路子。這些網大作品，並未起到正確的社會作用。反觀這次的《紅紙鶴》，有著端正的敘事態度，正確的敘事角度，剋制的敘事尺度，這才是網路電影創作者們應該遵循的。

Ⅵ 不能被忽視的色彩敘事，電影《紅高粱》表達了什麼樣的情懷

月亮是如此，太陽又會是怎樣的景象？除了那個過渡性質的夕陽西下外，全片意蘊最深刻的關於太陽的描繪有兩處。先來說結尾的這一個，這是九兒倒入血泊之中後，在目光凝滯的余占鰲和兒子豆兒身後出現的。從畫面構圖上說，比之人物的頭部，這太陽顯得很小，並且在熊熊燃燒著的鬼子汽車上空，色澤和質感的區分度都很低。那麼如何來解決這個問題，如何讓這太陽跳出來說自己的話呢？作者匠心獨運，不單在大面積逆光攝影下，通過明暗影調的對比變化，有效表達出人物、汽車、高粱乃至煙塵的體積感，清晰勾勒出它們的輪廓，並在空間中形成多個動靜結合的層次；更通過「日食」的巧妙設計，讓原本的紅或說橙黃瞬間變成了黑，這個黑，可以是鮮血氧化後的顏色，可以是人物內心的絕望，可以是民族史詩的哀歌，可以是地土對蒼天的詰問，可以是遮蔽神智的障眼，可以是實在，可以是虛無，可以是任何的東西。盡管它與全片的光影照耀相比十分短暫，日食過後，一切仍舊恢復為被紅色籠罩的世界。但它卻是不容忽視的，因為它的出現，完全轉變了紅色在這部影片中的內在涵義，以致在基調上呈現出巨大的轉折。黑色之前，紅是對原始生命力的張揚；黑色之後，紅是對萬有時空中人類生存的渺小與困頓的觀照。一如豆兒那張一片紅色彌漫看不清的面龐，奮力張著大口使勁喊著：「娘，娘，上西南，寬寬的大路，長長的寶船……」與其說這是歌謠，不如說這是童話，因為它不過是美好而童稚的願景，無以在殘酷的世界中真實再現。

這黑太陽讓人想起蕭洛霍夫的《靜靜的頓河》：「太陽升到斜岸的上空來了。太陽的光芒照得葛利高里的沒戴帽子的上的密密的白發閃著銀光，從蒼白色的，因為一動不動而顯得很可怕的臉上滑過。他好像是從一場惡夢中醒了過來，抬起腦袋，看見自己頭頂上是一片黑色的天空和一輪耀眼的黑太陽。」太陽原不黑的，天空也不是，但作者從「異常感受」出發，反而深度刻畫了目睹家破人亡後人物內心活動的真實。因此我們可以說，黑太陽的象徵傾向無論單從文學史還是整個藝術史上看都是相對明晰的。電影作者對這一意象的借鑒，雖說有些投機取巧，卻也達到了預期效果。

另外一處，也是之前的一處，是由「我」的旁白提示才奪人眼目的，「我」敘述道：「我爹跟我說過，自打看見那天的太陽，他的眼睛就落下了病，無論看什麼都是紅的。」這幾乎是對影片色彩構成的直接解釋，同時也是對「我」這一主觀視點的悄然挪移，因為從某種程度上說，「我爹」才是那張著有色差的眼看世界的人，而不是「我」。並且，從攝影的角度上說，攝影機鏡頭也代言了作者的眼、觀眾的眼，它所拍攝出的色彩既是片中人物乃至創作者的主觀表達，同時也是一種無法更改和逆轉的客觀呈現，是情緒本身、是生活本身。

看到最後，大概人們早都忘了，這地方原是叫作「青紗口」，那些紅色終究褪去，就像故事的講述人「我」所說，「橋還在，只是沒了高粱」。這一刻，我們有若恍然大悟，其實這個「青」字，遠要比「紅」更符合影片的內在機理，因為它透著那種塵埃落定後的蕭瑟。

Ⅶ 為了那一片色彩記敘文

生命是什麼顏色的？我反復的去想，總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天來了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂的烈日，都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想，如果世界少了事業和生命，生活將變的多麼平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說，生命是白色的，像晶瑩聖潔的冬天……
噢！我終於明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命是什麼顏色的？我反復的去想，總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天來了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂的烈日，都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想，如果世界少了事業和生命，生活將變的多麼平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說，生命是白色的，像晶瑩聖潔的冬天……
噢！我終於明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！

Ⅷ 關於愛黨的記敘文600字必須真人真事

明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老。看那消逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。所有的船都行在水上時，總有船會相遇有個女孩教會我成長，有個女孩教會我愛。許久，我還記得你如花的笑靨。你曾經出現在我的生命中，後來又消失不見。我會想你，會記得你叫我名字時清澈的嗓音，摻雜哭泣。我會想你說渴望我們的愛情如盛開的荼靡，永不敗落。但不能逃避的是，我們都是未成年的孩子。抓不住的短暫的燦爛，在陽光下閃閃發光，以致亮了這條陌生的路，停留在原處的是不願碰觸的遺忘在盛開之後的遺憾。指尖的溫暖慢慢消散，謝謝你一路的陪伴，殊途同歸的不僅有飛揚的青春，還有我們不盡相同的未來。曾經的，會被銘記，不僅是我們，還有那無關歲月的等待，不會因為離去而變得冗長畢竟，青春的游樂場永不打烊。而我們，還會遇見。那些裹在記憶里的眼淚已經風干青春是一場沒有主角的黑白電影，重復著我們奔跑過一個個街口的畫面，不知疲倦的追逐可能的終點。十四歲，我像世界末日倒計時般看著太陽下山，在冥想中度過每一天，好多次發現自己莫名其妙地流下眼淚，卻想不出哭泣的理由，也許只是面對未來的時光不由得感慨，我們的生活，我們的電影，沒有人說停機，沒有人喝彩，在時間的流逝中不停歇地繼續。在長大的幸福中，看見地平線任會心生悲喜，執著於45度角仰望天空。會挑自己最喜歡的那條路走，走過斑駁的樹影，彷彿走過內心明滅的悲喜。我的十四歲，坐在彩虹搭起的橋上安然延伸著我的夢幻。十四歲，我在郭敬明的文字里迷失自己。「年輕時，浪費了太多時間傷春悲秋。成年後，決不允許再重復這種消耗和錯誤。我想過平靜的生活，干一份平常的工作，找一個人好好愛。」二十五歲的歲郭敬明說如是。再次提起郭敬明時，我已不再帶有疼痛的回憶。我曾在花季的十四歲看郭敬明那感傷流年的十七歲，而如今，我以漸漸釋懷的十七歲看郭敬明那已燦爛綻放的二十五歲。往後的日子，我可以平淡輕松的看待他的文字，忘記了曾經擁有過的那份憂傷。我知道，那些裹在記憶里的眼淚已經風干，它們蛻變成我的明媚與堅強。不僅是千山萬水，而我在路上如果時間允許，我願在心情平靜時獨自出行。渴望那種在路上的感覺，如匆匆過客般，行走在天地間。這種執著，或許和小時候的經歷有某種關聯。母親曾說：「我越不放心你，越要讓你出去。」由於生命中的那些不安分，自己對於遠走高飛有著一種近乎偏執的堅持。「我不找事，態度誠懇，什麼樣的路程，什麼樣的艱苦，我都能自然接受。」這便是我走在路上的理由。消逝是行走的一種屬性，對於走在時間中的我，不過在千山萬水間追尋那屬於自己的淡薄心境。相對自然山水的質朴，城市則是人類文明的最高造詣。堅持著相信，沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去，留下街道與建築，工藝和風格的殘篇斷簡。見最多的人，被最少的人看到，僅以平凡和微渺的態度行走。與驚喜不期而遇。對於理想，在這條漫長道路上，不斷追尋，而我即將走過那條叫做青春的小徑。有些東西，該送走的一定會送走，比如青春。有的東西，該延續的一定要延續，比如夢想。我無法讓千山萬水間都留有我的足跡，但有夢想相伴，我就會在路上。其實，我欣然接受的不僅是千山萬水的旅程，還有屬於青春應有的飛揚。=====================================================================青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最後的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留於人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞台上綻放異彩。我們用台下辛勞的汗水，換回舞台上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今後的人生都如此自行。因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。====================================================================青春是一條短暫、危險，但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺酸、甜、苦、辣。走進短暫的青春大門，好象換了一片天地。天空蔚藍，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無限。剛進青春大門時，幻想學習進步，但又不肯努力，看別人拿獎狀得現金，出現傻傻的念頭，以為自己生活在神話里希望神仙相助不努力會得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最後知道往往不努力、刻苦的背後不會有成功。走出青春第一步感覺「酸」。因為老師的感嘆同學的排斥自己走在中間只覺得不能相撞。走出青春的第二步感覺「甜」。因為老師同學鼓勵的背後成功的喜訊開門而來露出潔白的笑臉。走出青春的第三步感覺「苦」。因為往往長大會懂得許多事情，青春的魅力，青春的蹦發就這樣若隱若現。走出青春的第四步感覺「辣」。因為「酸、甜、苦」因而全身形成「辣」，竭力的想喝水。而天空的鳥鵲就是濯著「辣」的心酸。青春，「酸甜苦辣」。它短暫的像是一條在風雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個失敗者眼中的成功。十三年來的歲月終於告訴我不能輕易放棄，因為青春是人生活的一個重要詭計，稍一出錯將會後悔莫極……===================================================================曾經的滄海桑田，經過歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。青春是一個詩意的話題，光陰的嚴重，你我的青春之時一段插曲。但明天成為昨天，昨天成為記憶的片斷，你我有著不同的感慨。司馬遷受父親的教育的影響歷游大江南北、祖國河川，忍辱負重寫下了「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的《史記》。李時珍從小打下扎實基礎，詢問百家，以身試毒留下了寶貴的醫學「素材」——《本草綱目》。李白少時的努力不去的性格，他成為了「詩仙」方仲永雖有奇才，但少時不及時地學習讓他不及眾人。鮮花經過一冬的禁錮，開出了美麗的花朵，那花朵代表著消亡。種子承受土壤的壓力，破土而出的向大地貪婪的吮吸著養分，為未來的壯大做准備。我們的青春就好像是一個儲蓄的過程，在這之中有著許多酸甜苦辣，它們裝飾了青春。如果不僅過努力就得到成功，那麼就不會知道在挫折中努力其實也一件快樂的事情。當我們回首往事時，我們的記憶力不會是空白。過去、現在、未來向劉水一樣永遠不間斷。在這浩浩盪盪的河流里一切的一切「現在」都將被插上過去的標簽、打上封簽，然後被送上時間之船駛向歷史流向過去，於是在我們每個人的心理都有一個個用來掩埋過去美好的小墳區永遠的記念那過去的激盪。如果我們不充實自己那無比美好的青春將成為人生中最黑暗的時光，應為你後悔沒有充實自己。過這段時光的儲蓄我們會更加的覺得我們為你的忙碌是值得的。我們將會更加的從容面對挫折。當回首往事時，不因虛的年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣他可以說我今生可以無悔了！當青春消逝，我們也不在有過多的沖動無知。用青春時的努力去填滿消逝的青春。消逝的花朵，沉澱的美麗。====================================================================微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多麼值得驕傲的事兒啊！大海如果缺少了巨浪，就會失去其偉力；高山，如果缺少了險峻，就會失去其壯觀；生活如果一帆風順，就會失去其魅力。微笑著，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運，戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著去面對挫折，沐浴憂傷。微笑著，去唱青春的歌謠。將人字寫真，寫正，寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白。「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」讓我們在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。微笑著，去唱青春的歌謠。敞開心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著深吸一口氣，呵，風也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！只有這樣，我們才能掬一捧最清的於盈盈月光下；拾一片最熱的於灼灼紅葉中；摘一束最燦的於萋萋芳華間。就這樣，微笑著，去唱青春的歌謠！

Ⅸ 英語周報

2015--2016英語周報高二課標第22期答案
Book 6 Unit 4參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ABCCA 6-10BAACB
11-15 ACBCA 16-20CBBCA
21-25 BDCDC 26-30 ADACB
31-35 DDBCB 36-40 GDECA
41-45 DDADB 46-50 BCCDB
51-55 DADAB 56-60 CCBCD
61. its 62. that
63. a 64. to pass
65. escaping 66.which
67. warmer 68.in
69. greatly 70.contributions
短文改錯：
71. ... because a fear ... because後加of
72. A lack of confident ... confident → confidence
73. The secret to overcome ...
overcome → overcoming
74. It's easily said than ... easily → easier
75. ... there is many things ... is → are
76. ... looking for advice ... looking → look
77. ... being successfully ... successfully → successful
78. ... when you got nervous. got → get
79. ... believe in you ... 去掉in
80. While you've learned ... While → When
One possible version:
Notice
Alecture about environmental protection will be given by Mr. White, a famousAmerican professor from Qing University, from 3 to 5on the afternoon of October 14 inthe school meeting hall.
Duringthe lecture, he will first analyze the factors that cause global warming andthe harmful effects that global warming has on people's lives, and thenintroce several major measures to deal with this problem as well as giving ussome advice on what we can do to help with it as students.
Anyonewho wants to attend the lecture needs to be there on time and be ready to takenotes.
Students Union

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (文學)
本文是記敘文。文章節選了一個科幻故事的片段：一位母親打算從商店購買一位克隆少女。
21. B。細節理解題。根據文章第三段的The fancy lady pushesme ... to test its firmness可知，進入房間之後，這位女士開始檢查這個克隆人的質量。
22. D。推理判斷題。根據倒數第三至五段可知，當聽到Elysia說恭喜後，本因女兒離開家而難過的Mrs. Bratton頓時開心起來，由此推測她是為女兒考入名校而感到自豪。
23. C。細節理解題。通讀全文可知，檢查克隆人Elysia質量的Mrs. Bratton將成為她的新主人。
24. D。文章出處題。本文主人公Elysia是一位會說話的克隆人，故本文可能選自某科幻故事。
B 篇 (文娛)
本文是說明文。文章介紹了不同時期人們聽音樂的不同設備。
25. C。細節理解題。根據第二段介紹的In the mid 1920splayer pianos began to disappear mainly because the radio got more popular可知，這一時期無線電逐漸取代了自動演奏鋼琴。
26. A。細節理解題。根據第三段和第四段可知，phonographs和gramophones都是留聲機，但一個是通過蠟筒唱片播放音樂，而另一個則是用圓盤唱片播放音樂。
27. D。主旨大意題。文章按時間順序介紹了二十世紀幾種音樂播放設備——自動演奏鋼琴、留聲機和隨身聽。故本文是關於人類聽音樂的發展歷程。
C篇 (熱點話題)
本文是記敘文。本文講述了電影製作人Rob Stewart為保護環境所作出的努力以及他對年輕人的影響。
28. A。推理判斷題。根據Stewart拍攝的兩部關於鯊魚和氣候變化的電影以及文中他所說的關於環境問題的話可知，他關愛環境。
29. C。詞義猜測題。根據第二段Stewart說的「... If we ecate people, theywill make better decisions」 about protecting natural resources可知，劃線詞所在句子是說「如果人們不採取行動，那麼由於氣候變化引發的嚴重後果將不可扭轉」。
30. B。細節理解題。根據最後一段Felix Finkbeiner說的we thought we had to save thepolar bear ... to save the environment. But soon after, we found out ... wehave to save our own future可知，他是一個非常有遠見的年輕人。
31. D。標題歸納題。氣候變化引發了一系列嚴峻的問題。本文講述了電影製作人RobStewart以及在他的影響下其他年輕人為保護環境所作出的努力。D項全面地概括了本文保護地球環境這一主題。
D篇 (旅遊)
本文是議論文。文章就人們是否應該去極地地帶旅遊這一話題展開討論。
32. D。細節理解題。根據第一段的the increasing numberof tourists和第二段的 About40,000 tourists visit Antarctica each year. More than five million travel tothe Arctic and Subarctic. Transporting tourists to the regions ... otherenvironmental damage可知，大批的遊客破壞了極地地帶的環境。
33. B。細節理解題。根據第三段的putting at risk Arcticvegetation和cause troubleto animals可知，旅遊對極地地帶的野生動植物造成了不良影響。
34. C。推理判斷題。根據第五段的develop deep personalconnections with the polar regions及下文談及的去極地旅遊過的人在保護極地方面所作的努力可知，旅遊使得人們關心極地地帶。
35. B。推理判斷題。根據倒數第二段的as a source of income和One in 11 jobs are related totravel and tourism可知，旅遊可以增加當地居民的收入，解決就業，促進極地地帶的經濟發展。
第二節：
話題：旅遊
本文是說明文。作者推薦了幾條外出旅遊時的竅門。
36. G。根據下文作者認為大多數人推薦的巴士旅遊毫無意義可知，空格處是人們喜歡乘坐大巴旅遊的原因。故選G項。
37. D。根據前一句人們的提問But what if I get lost?和下一句作者提到乘坐公交車和詢問當地人的辦法可知，在大城市沒有人能完全迷了路。
38. E。出發前查詢旅遊目的地的歷史和文化，可以讓旅遊者更好地了解這個地方。
39. C。根據本段的小標題Move around like a local，像本地人一樣使用當地交通工具，不僅省錢還能了解當地人的生活方式。
40. A。A項中的a walking tour與本段中的select the nonstandard, inexpensive kinds led on foot相呼應。

語言知識運用：
第一節：
話題：興趣與愛好
本文是議論文。作者解釋了想要玩航模的原因。
41. D。根據第二段和第三段作者提到的航模製作和操作時的注意事項可知，遙控航模飛機很「難（difficult）」製作和操作。
42. D。根據本空前but一詞的轉折以及下文的a small expensive machinelike a model airplane可知，航模是「小型號的（small-sized）」真飛機。
43. A。44. D。根據上文的expensive可知，由於航模比較貴，要「避免（avoid）」它墜毀，也要「留意（watchout for）」樹、鳥、風向改變等。
45. B。樹、鳥、風向改變等可能會造成航模墜毀，故選because。
46. B。航模很貴，一旦墜毀，就會造成很大的「損失（damage）」。
47. C。根據下文的operating a small expensivemachine可知，要學會「操作（handle）」遙控。
48. C。根據上文的you have to be careful at alltimes可知，玩航模時謹慎很「重要（important）」。
49. D。50. B。根據下文作者描述航模製作的過程可知，人們必須「意識到（realize）」航模製作需要「耐心（patience）」。
51. D。根據下文的or the model will not workproperly可知，航模需要「正確（correctly）」安裝。
52. A。發動機是最難「製作（build）」的部分。
53. D。根據下文的You have to go step by stepfor days可知，不要試圖「一下（atonce）」全裝好航模。
54. A。根據上文的Each piece has to be assembled可知。
55. B。完成航模的製作會帶來成就感，使它飛起來會「增加（increases）」這種感覺。
56. C。成為飛行員是「我」的「夢想（dream）」。
57. C。玩遙控航模是為從事飛行員這一「職業（career）」做准備。
58. B。根據上文的flying a remote-controlledmodel可知。
59. C。60. D。航模的遙控與真飛機的遙控「相似（similar）」，一旦「我」「掌握（mastered）」了操作這些遙控的技巧，「我」就能更容易地操作飛機的控制台。
第二節：
61. its。考查形容詞性物主代詞。設空處修飾surface，表示「它的」，故填its。
62. that。考查強調句。say後的從句是強調句，被強調部分為human activity，故填that。
63. a。考查不定冠詞。greenhouse是可數名詞，且在此表泛指，故填a。
64. topass。考查動詞不定式作賓語補足語的用法。allow sb. / sth. to do sth.意為「允許某人或某物做某事」。
65. escaping。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處作from的賓語，且heat與escape之間是邏輯上的主謂關系，故填escaping。
66. which。考查關系代詞。設空處引導非限制性定語從句，指代主句的內容，且在從句中作主語，故填which。
67. warmer。考查形容詞比較級。由設空處後的than可知，此處應用比較級，故填warmer。
68. in。考查介詞。result in意為「導致」。
69. greatly。考查副詞。設空處作狀語，修飾affect，故填greatly。
70. contributions。考查名詞。make great contributions to(doing) sth.意為「為……作出巨大貢獻」。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CBBCD 6-10CDBDD
解析
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。JohnDay從小酷愛玩電游，長大後專門從事電游開發。這項工作雖然充滿了挑戰和壓力，但他游刃有餘，樂在其中。
1. C。細節理解題。根據第二段的Day spent lots of timeplaying videogames和第三段的I built my first PC when I was 11 ... I never really stopped可知，小時候的John Day痴迷於電游。
2. B。推理判斷題。根據第二段的getting game ideas ...required plenty of technical know-how ... his father worked in the computerinstry and shared his knowledge可知，酷愛電游的John Day受到了在計算機行業工作的父親的影響。
3. B。段落大意題。本段第一句A videogame procer isin charge of a game's development from beginning to end即主旨句。本段主要是介紹了電游開發人員的職責。
4. C。推理判斷題。根據倒數第二段中的Part of theexcitement for him is not just playing a game, but also being able to share itwith others以及最後一段的內容可知，Day很享受自己的工作。
5. D。主旨大意題。本文主要圍繞知名電游開發者John Day，介紹了他兒時對網路游戲的痴迷、他的工作職責以及他對工作的感受。
B篇 (現代技術)
本文是說明文。文章介紹了幾種能檢測人們情緒的裝置。
6. C。細節理解題。根據第一段中的most have been usedonly for entertainment purposes可知。
7. D。推理判斷題。根據第二段中的improving the lives ofautistic people ... track their stress levels. The device allows caregivers toprevent the patients' dangerous behavior可推斷，該裝置能跟蹤孤獨症患者的情緒，從而使患者得到及時的治療。
8. B。細節理解題。根據第三段中的The front leaves aredesigned to wave when the wearer is happy, while those on the back stand upwhen the wearer feels stressed可知，帶有葉片狀物的夾克可以顯示使用者的情緒。
9. D。推理判斷題。根據第五段末的The company uses facialcoding technology to analyze consumers' emotional reactions to brands' ads orvideos. Brands use the data to make more appealing ads可推斷，該公司通過分析顧客的真實心理反應幫助品牌製作更好的廣告。
10. D。詞義猜測題。根據上文的In order to prevent abad temper from causing accidents ... Once anger is detected及下文的 or slowing itself down可推斷，該裝置在察覺到司機的憤怒後會播放舒緩的音樂或者使車減速，從而預防事故的發生。