幼師五四青年節微電影主題創意

① 五四青年節（雖然時間已過）在班會上該放什麼視頻

看看這個
http://v.ku6.com/show/VN9-FE4QlwmNr5HF.html

② 幼兒園畢業季微電影以什麼主題好

幼兒園一系列的生活以及孩子們的成長活動 更多的幼教知識你可以去中國幼兒教育網看看

③ 公司團委為紀念雷鋒日和五四青年節舉辦觀影活動，放壩壩電影，求一些符合主題的影片。

美麗的大腳 (2002)
主演：倪萍 / 孫海英 / 袁泉

暖春 (2003)
主演: 田成仁 / 張妍 / 郝洋 / 於偉傑
非常感動！

世界上最疼我的那個人去了 (2002)
主演: 斯琴高娃 / 黃素影

我們倆 (2005)
主演: 宮哲 / 金雅琴 / 羅忠學
個人覺得這個很好，不乏新意，又很感人。
冬天，在某個四合院孤孤單單生活的老太（金雅琴）迎來一個來北京求學的外地女孩（宮哲）。女孩想租老太離學校很近的房子，但嫌老太要價太高，老太一臉愛住不住的表情堅決不降價，女孩無奈租了下來，兩人開始磕磕絆絆爭吵不休的主客生活。無論是安裝電話、繳納電話費，還是點電爐、借用電冰箱，女孩都覺得老太在處處算計她，心裡十分委屈，老太看她，也是一百個不順眼。
但日久生情，兩人漸漸成了彼此的依靠。日子溜過春天、夏天，老太眼見女孩生活尤其戀愛中的喜怒哀樂，她晚年的孤獨因為有女孩的陪伴沖淡了不少。秋天來臨，女孩找到更好的住處，要離開老太，老太的精神一下子垮了下來。

你選一個，我再給你資源哈。

④ 關於五四青年節的活動有哪些

1、舉行以「老少同聚話青春」為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。

2、組織學生開展義務勞動等志願活動。免費清掃公共場所衛生，傳授健康知識，用實際行動詮釋了五四精神的新內涵。也可以組織大家到烈士陵園，緬懷烈士事跡，開展紀念活動。

3、帶領志願者開展「迎世博、做文明市民」活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起「迎世博，從我做起，爭當文明小市民」的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

4、舉行紀念五·四運動表彰晚會表彰獎勵優秀的青年。並通過歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景劇等形式，進一步凝聚了力量，激發廣大青年學生開拓創新、奮力作為的信心與激情。

5、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

⑤ 幼兒園的畢業季微電影以什麼主題拍攝

既然是畢業季那肯定以回顧總結為內容，畢業為主題。

⑥ 適合五四青年節的電影或短片 感恩 勵志的都行 但關鍵是時長在50分鍾內

阿甘正傳、哈利波特、喜劇之王，國內電影不推薦、劇情辣雞，特效渣。

⑦ 想個關於青春主題的微電影創意，十分鍾那種微電影。

我還是那麼沒出息，總是關注你消息

⑧ 請問與五四青年節的有關電影片段有哪些

《我的1919》《高考1977 》《傷逝》 《開天闢地

我的1919——一段盪氣回腸的歷史風雲電影《我的一九一九》以1919年「巴黎和會」為背景，通過中國外交使團拒簽「凡爾賽和約」的歷史事件，生動展示出80年前中國外交風雲，謳歌了中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情，同時也揭示了「弱國無外交」這樣一條真理。影片表現了一個「弱國」（當時的中國），在列強的國際社會中討回正義，討回平等是何等艱難。但是，中國終於挺起胸脯，第一次面對列強說：不！從此開始了中國本世紀新的篇章。
《傷逝》------- 1919年，蘇聯十月革命的春風已經徐徐吹進了中華大地，「巴黎和會」給中國人民帶來的屈辱，終於引發了震驚全世界的「五四」運動，反動當局拘捕了進步刊物《新青年》的主編陳獨秀和大批愛國的青年學生。
在全國各地人士的聲援和壓力下，反動當局又被迫將陳獨秀釋放。創建一個無產階級政黨的設想在李大釗、陳獨秀、毛澤東等人的頭腦中開始醞釀，他們擺脫了敵人的跟蹤，想方設法與共產國際取得了聯系，並得到有力的支持。 1921年7月23日，李大釗、陳獨秀、毛澤東等13名來自全國各地的代表匯集上海，召開了中國共產黨第一次全國代表大會。為逃避反動軍警的搜捕，會議改在浙江嘉興南湖的一條遊船上舉行，會上通過了中國共產黨的第一個黨綱黨章，開天闢地的宏圖大業在這條小船上伴隨著低聲的，卻又是震響環宇的「馬克思主義萬歲！中國共產黨萬歲！中國萬歲！中華民族萬歲」而奠定。
五四青年人的風華正茂揮斥方遒在影片中精彩呈現。
傷逝——向新生的路跨出第一步

者將一對青年的愛情故事放置到「五四」退潮後依然濃重的封建黑暗背景中，透過他們的悲劇命運寓示人們要將個性解放與社會解放結合起來，引領青年去尋求「新的生路」，具有深刻的歷史意義。影片根據魯迅的短篇名作《傷逝》改編，忠實於原著的精神，揭示出涓生和子君在悲劇發展中不同的性格特徵，表明在半封建半殖民地的中國，個人奮斗解決不了實際問題，知識分子問題和婦女問題其實是一個社會解放問題。影片帶有強烈的抒情色彩，「涓生的手記」貫穿始終，並出現大量回憶、幻想、幻覺等主觀鏡頭，使其體現了原小說沉鬱、凝重的基調。
電影不是生活，生活比電影苦。」

⑨ 54青年節要看的電影

梅蘭芳 赤壁 駭客帝國

⑩ 五四青年節來了，校學生會舉行些什麼活動好呢，創新點哦，要寫策劃。拜託了，各位

五四運動策劃書
一、 活動主題：
紀念五四運動，弘揚愛國熱情
二、 活動目的：
為了紀念1919年5月4日的青年愛國運動，呼籲大學生加強個人的思想道德建設並提高大家的綜合素質，從而弘揚「五四」的愛國、民主、科學等精神。以傳承五四愛國主意精神，並營造良好的校園文化氛圍。
三、 活動時間：
2012年5月4日星期五
四、 活動地點：
五、 承辦單位：
六、 活動內容：
1. 進行一些素質擴展活動
2. 介紹五四愛國運動的相關背景
3. 看電影
4. 互動（同學可以提問，或者提供一些問題讓同學回答）
5. 由同學發表自己的看法
七、 活動流程：
●素質擴展活動：在西操場進行；可有活動：賽跑、傳遞杯子里的水、夾氣球、套呼啦圈。
●可以借用一間教室，首先由主持人介紹背景，請一些准備好的學生來說一些重大事件和歷史意義。
●可以借用社科館一樓的放映室，觀看與五四運動相關的電影。
●在活動結束前由主持人向大家提問一些問題，並為回答正確的同學予以小禮物以示鼓勵。
●最後請一些同學上台說一下自己的感想和心得，並由嘉賓或老師進行點評。
八、 人員安排：
九、 活動經費：
十、 備註：