Ⅰ 悅享九月 影動青春最美的課觀後感
2016年九月《開學第一課》觀後感範文一
每年9月份的「開學第一課」已成為全國中小學生迎接新學期特殊「儀式」。從2008年起，這份隆重的「開學大禮」已伴隨孩子們走過了4年。在開學之日，全國兩億多中小學生共同收看「開學第一課」，一起為新學期加油鼓勁!今年《開學第一課》是中小學生迎接黨的十八大召開的重要活動。主題為「美在你身邊」，在這一年裡，我們身邊涌現出了很多可歌可泣的「最美人物」：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動……
在第一篇章發現美里， 聽劉洋講太空聽完 劉洋老師的講述，班長小小彬感嘆這一切真是「美得想哭」，他自稱改變了當消防員的夢想，也想做一個「太空人」。 大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。
尋找美、發現美從接觸自然、接觸動物開始。
在第二篇里創造美里，聽焦劉洋談堅持美麗人生要付出汗水，作為主講老師，焦劉洋和同學們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。「對我來說，這200米的距離雖然不長，我卻遊了整整15年的時間。」焦劉洋提醒同學，「興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的『貴在堅持』。
在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運會上，有一個特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽，在視力和聽力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。
在第四篇章和諧美里，聽體操隊講逆轉用團體詮釋完美定義，怎麼樣在團體中發現和諧的美?在倫敦奧運會上面對主力傷退、規則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團結一致，憑借「零失誤」獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。體操男團在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，「不知道大家是否注意到一個細節，當每個人做完動作下來以後，其他人都過來跟他擊掌、擁抱，互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最後一個項目，我們都依然保持著這種士氣」。陳一冰最後的一句總結讓全場陷入深思，「沒有一個人的完美，卻有完美的團隊」
著名哲學家赫拉克利特曾說過：「美在和諧。」和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
「小美」上升到「大美」，集體主義的美，體現的是和諧和力量。
著名雕塑大師羅丹曾說過「生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛」用我們的眼睛仔細觀察生活，就會發現很多美好事物。是啊!美是春天，萬物復甦的季節，迎春花最先領導潮流顯示美的姿態;美是天空，藍藍的白雲在空中飄盪，是最悠閑自在;美是兒童，當天真可愛的小朋友露出笑容，是最好看的;美是老師，當老師在講桌前認真教育學生學習，是最美的聲音;美是太陽，當太陽徐徐升起帶來光明，是最耀眼的;美是家人，當一家人團聚一起吃飯歡笑，是最溫馨的;美還有很多，只要我們用心去體會，就會發現更多，當然現在也有許多不美好的事物在我們身邊，需要每個人去改正，讓它變得美麗。
美是來源於生活，我們要善於發現生活中的美好，身邊美好的事會處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。生活中美隨處可見，只要我們用心尋找去體會就會發現更多美。用心感悟生活，品味生活。你會得到許許多多美好的事物在你的身邊發生，使你的生活會如此的多姿多彩。
2016年九月《開學第一課》觀後感範文二
昨天晚上7：30分，我和爸爸、媽媽一起坐到電視機前看了《開學第一課》。
今年《開學第一課》的主題是「我的夢，中國夢」。是由四個主題班會貫穿而成的。
第一個主題班會的主題是「我的夢」，班長是唱歌非常動聽的豆豆，班主任是李連傑叔叔。他們分別說出了自己的夢想。李連傑叔叔的夢想有好多個，主要有武術、電影、公益等。著名的壹基金就是他創建的。他現在的夢想是：怎樣用感恩的心去回饋世界，不只是中國。這是怎樣博大的一種胸懷呀!
李連傑叔叔說的這句話使我倍受鼓舞：「我不知道夢想能走多遠，但是一定要有夢想。」他說的另一句話卻給我敲響了警鍾：「我最後悔的一件事就是小時候沒有好好學習，以至於在實現夢想的過程中遇到了許多障礙、困難和痛苦。」
課間休息時，節目安排了一個關於信任與協作的小游戲——搭建夢想長城，是由八個人共同完成的，當偷盜椅子的一剎那，我心驚膽戰，還以為他們會集體摔倒在地呢，結果，令我不可思議的場面出現了：他們居然沒有摔到，用身體連接成的圓圈使他們互相支持，足足維持了五秒鍾!
第二個主題班會的主題是「堅持夢想」，班長是來自青海玉樹的才仁旦周，班主任是創建淘寶網和阿里巴巴的馬雲叔叔。有兩個自小失去了雙臂的哥哥震撼了我的心靈。楊孟衡哥哥在他的奧運冠軍夢破滅後，他沒有放棄，回到學校後，開始了加倍努力的學習，終於在今年的高考中以文科第一的優異成績考取了中山大學。劉偉哥哥有一個鋼琴夢，他經過多年的辛勤練習，終於能用腳彈出美妙的鋼琴曲了。馬雲叔叔在最後的演講中說到：只有一次次的嘗試，才能有機會。一個成功後面，至少有一個錯誤，沒有眼淚，沒有汗水是不可能成功的。堅持，永遠不要放棄!
第三個主題班會的主題是「探索夢想」，班長是來自台灣的兩個活潑可愛的小姑娘，班主任是試飛英雄李中華，他的藍天夢一直指引他前行。他說：「希望是每一個人前進的不竭動力。」
第四個主題班會的主題是「中國夢」，班長是在唐山大地震里演那個小女孩的張子楓，班主任是章子怡。在舟曲泥石流中遇難的一個小女孩韓璇的爸爸和她的校長也來了。在韓璇遇難後，爸爸用雙手將她從泥漿里刨出來，看到愛女渾身是泥，他勇士將女兒的頭發洗干凈，重新編好了。當節目中展示出那張足以令全世界感動的「父親的手」的照片時，我也再一次地被感動了，父愛無邊呀!
在節目即將結束時，我們用手機發簡訊捐了五元錢，是從我的零花錢里拿出的。
Ⅱ 求一主題班會的幻燈片關於「友誼」「分別」「回憶」等等都行！
活動目標： １．通過活動引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。 ２．培養學生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校爭光。 活動准備： １．准備關於校園環境及名人、偉人尊師的影像。 ２．每個學生准備一件最得意的作品或節目。 ３．音樂播放器及相關歌曲。 活動過程： 第一板塊——談話揭主題 主持人：同學們，再過幾天，我們就要離開母校，升入中學。面對將要分別的朝夕相處的同學、關心幫助我們成長的老師，我們不禁心潮起伏，為了表達依依不捨之情，我們來組織一次《明天，我們畢業》的主題班會。 第二板塊——濃濃校園情 六年來，我們在這里留下了無數歡歌笑語，撒下了學習和勞動時的辛勤汗水。在這離別的時候，讓我們再來看一看自己可愛的校園吧！ １．觀看關於校園環境、教學設施的錄像 ２．談觀後感（從令人感到自豪驕傲，從感謝母校、從愛惜環境等方面談） 主持人：六年了，六年來我們的學校發生了巨大的變化，眼前的一切，讓我們感慨萬千…… ３．學生齊誦詩歌《校園，親愛的校園》 第三板塊——戀戀同學心 主持人：母校是我們生活的樂園、成長的搖籃，讓我們來一起看看搖籃里記載著我們哪些成長的足跡。 １．課件演示班級六年來的校園生活照（野炊、春遊、運動會、爬山等） 主持人：雖然時間可以沖淡一切，但是這一張張老照片，定然勾起了我們許多的回憶。六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達，下面請同學之間相互交流。 ２．同學真情傾訴（從祝福、致歉、感謝、希望等方面進行） 主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著我們「此時無聲勝有聲」的深情厚意！下面讓我們互贈友誼卡。 ３．同學互贈名言卡（《友誼地久天長》響起） 主持人：為什麼同學情直教人難以割捨，一生牽掛？那是因為這份情像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，讓人生溫馨。雖然課桌中間曾畫起「三八線」，偶爾吵吵鬧鬧；雖然曾為競爭對手，暗自較勁，但面對畢業分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大。惜別，純凈了同學情！讓我們齊聲歌唱一曲《同學情》。 ４．齊唱歌曲《同學情》 第四板塊——拳拳老師意 主持人：在母校的六年裡，除了這份濃濃同學情，我們還收獲了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拚搏的結晶。下面請同學把自己最得意的碩果展示給大家。 １．學習成果展示 （內容可有書法、繪畫、作業本、作文、科技作品、手工製作、攝影等；也可有唱歌、跳舞、相聲、小品、雜技、魔術等。既可以直觀展示，也可用實物投影展示，或者電腦展示。為了避免大量的重復，可將大部分同學的作品布置在教室四周，選擇有代表性的作品展示，最後由小主持人總結。） 主持人：同學們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應該感謝的是誰啊？（齊答：老師）是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天「累累的碩果」？誰說說，老師平時怎麼關心我們的啊？ ２．學生交流教師幫助、關心自己的事例（從生活、學習、思想等方面） 主持人：老師對我們的愛實在是太深太深了，望著生活了六年的母校，望著日漸憔悴的恩師，此時此刻，就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧！ ３．詩朗誦：《謝謝您，老師！》 主持人：「十年樹木，百年樹人」，老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學校後我們應如何對待自己的老師和母校呢？請看錄像。 ４．播放影像材料《名人尊師錄》，激發學生的愛師之情 主持人：看了以上錄像，我們一定會深受啟發。誰能說一說？ ５．同學談觀後感（不忘教師恩、母校情，維護學校、老師榮譽，樂為學校、老師爭光） 主持人：是啊！參天大樹忘不了根須，浩盪江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！（全體起立，向所有老師
Ⅲ 《雷鋒》電影觀後感
雷鋒 電影 觀後感：
下午我們全校觀看了《雷鋒》的電影。我們很高興，又能學習到革命先輩的精神了。電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務的事情。片中開始雷鋒還不知到要為人民利益服務。
後來是聽了指導員的話就有了這個念頭了，而且並送給了一套《毛澤東選集》。後來他就知到：為人民利益而死，就比泰山還重。後來他就不斷的為人民做好事，比如：犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊；送老大娘到目的地；捐錢給災區；幫小學生一起植樹等等。但雷鋒不留下姓名，就這樣留下了許多動人地光輝事跡。我看完感動地都快流淚了。
這也告訴了我們：現在的幸福生活是來之不易，是革命先輩用血肉「粘」成的！所以用來告戒我們要珍惜現在的生活！
雷鋒叔叔那種助人為樂、節約的好品質給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：「雷鋒，你有那麼多存款，還這么捨不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？」雷鋒叔叔說：「只要不耽誤我的工作就可以啦！」王大力又說：「那你不覺得難看嗎？」「咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。」這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻捨不得買新襪子。雷鋒是多麼節約啊！
雷鋒叔叔最後因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的！我們應該從現在開始，做一名優秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻！
雷鋒叔叔這種勤儉節約、樂於助人是中華民族的傳統美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲！
我還是一個學生，花起錢來卻大手大腳，爸爸媽媽對我無可奈何。當學校放映電影《雷鋒》時，我有幸觀看了這部電影，受到了很深刻的教育。
影片《雷鋒》展現了雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的共產主義光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。
一場籃球賽下來，戰士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，惟獨雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說「喝白開水也一樣解渴」。是雷鋒小氣嗎？不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。當別人有困難的時候，雷鋒就主動伸出援助之手。戰士王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家裡等著用錢。雷鋒知道這事後，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元。當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，遼陽市遭受洪水災害，雷鋒就把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災區的領導。他深情的說「人民公社就是我的家」。這情景真讓人感動啊！
看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。去春遊，我吵著家長給我買三、四十元的水果、飲料及糕點。在學校里，我常常溜到外面去買零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動了我。錢是來之不易的，我們的生活並不富裕，我們要繼承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，走雷鋒的道路，做雷鋒式的「傻子」。
Ⅳ 法律與我們同行主題班會 觀後感急求！
您好樓主！給您提供幾個範例，望有幫助！
法制教育主題班會
主題：法與我們息息相關
活動目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。
活動過程：
一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義
班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，並且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們准備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功！
二、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始！
同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物或售物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。
（一）必答題：
1 、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？
2．制定《未成年人保護法》的目的是什麼？
3．對未成年人教育的范圍是什麼？
4．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？
（二）搶答題：
1、 什麼是未成年人？
2、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定？
3、 《未法》對未成年人招用有那些規定？
4、 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
5、《教育法》共有多少條多少章？
6、義條教育法是何時分布和施行的？
7、對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？
三、主持人： （先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善於動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？
法治小品打比拼：
第一小組：表達正當防衛與防衛過當。
第二小組：在商場發生的事情（搜身是否違法）
第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）
第四小組：強行借物（錢）不"私了"
（以上每個小品表達完之後都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論後搶答得分10分、答錯不扣分）。
主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。
生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學生有人跟蹤我，怎麼辦？
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？
……
四、 畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。
討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見後稍稍走開。
畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節目。
五、文藝表演：
內容一、開學了，同學們背著書包上學，而a同學確被父母留在家
小品 中種地，同學們對a對白。
表演及 主持人、（a的父母屬何種行為，a應如何辦？）
內容二、《學法》快板
內容三、相聲《如此兄弟》
內容四、舞導《喜樂年華》
六、 剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什麼收獲，你今後打算怎麼做？下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。
七、主持人： 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
八、 齊唱《讓我們盪起雙漿》
九、班主任總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，願同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！
十、 主持人宣布：班會到此結束。
法制教育主題班會
一,班會地點:教室
二,參加人員:全班同學及班主任
三,主持人:班主任或學生幹部
四,班會主題:法律與我們同行
五,班會標題:踏好青春每一步
六,班會目標:
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念.教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣.以後進入社會做知法,懂法,守法,護法的好公民.
七,班會背景:
本班學生年齡大多12,13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路.所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為准繩,約束自己的行為,是當務之急.
八,班會籌備情況:
利用網路,報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,為班會主題服務.同時,讓同學聯系周邊實際案例,自演並自主分析,引以為戒.
九,班會主要內容:
1,加強法紀教育,引導學生學法,守法,自覺遵守校規班紀.
2,通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會
十,班會開展形式:
印發法制學習手冊;觀看法制教育小品;採用討論,交流方式
十一,活動前准備:
1 查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》,
2學生自己准備身邊發生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動
3 以小組為單位排練文藝節目
十二,班會流程
1,班主任發言——導語;2,主持人法律知識簡介;3,討論法律案例;4,法律知識搶答;5,文藝演出;6,做自我總結
十三,班會過程:
(一)導語:
同學們,法律離我們並不遙遠,發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關,密不可分.學法,懂法,用法,是青少年素質的重要組成部分.同學們都有十七,八歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢 現在,隨著社會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢 (二) 法律知識簡介
將活動前找好的資料印發成冊,分發給學生,由主持人帶頭集體學習相關的法律知識(三)案例結合,討論法律案例
案例(一):事情發生在南關西四小區的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來.當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔,耳孔直往外淌.後來,乙被市醫院急救車救走.
1,提出問題:
①甲失手致傷乙,算不算違法
②如果甲違法,違反了什麼法
從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法.具體說來,青少年應該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法.懂得法律基本常識,明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務,懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害,同時,做到以法律為准繩,規范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情.
案例(二): 誰應為未成年人夜不歸宿負責任
曉雪今年17周歲.自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,進行小的賭博,觀看色情淫穢電影,甚至夜不歸宿.叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母,並勸說他們多管管孩子.可他們卻說曉雪已經懂事,不會出問題的.無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉.李某卻反唇相譏:"你侄女願意住在這兒,叫我有什麼辦法,你家人是如何教育孩子的 "請問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應承擔什麼法律責任
案例(三):破壞公物
二00二年七月的一天晚上,某中學九年級的王軍,崔凱,趙偉乘門衛不注意,悄悄溜進學校,直奔四樓九年級(3)班教室.王軍對著教室門先踹了幾腳,然後崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鑽進教室,又開始毀壞其他東西,後揚長而去.
問:高一(3)班王軍,崔凱和趙偉三人行為造成後果,怎樣處理
《中華人民共和國教育法》第72條規定:"結伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍,場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任."
總結:由於法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,在不知什麼是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生;而因缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護,吃啞巴虧的人也確有不少.所以我們青少年要學法,知法和守法,更要學會用法
(四)法律知識搶答
我們以小組為單位進行法律知識竟答,法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊.知識競賽題目由法律知識中抽取.
必答題: 共八問(略);搶答題: 共八問(略)
(五)文藝演出
節目由學生自己准備,開展自由活動
(六)活動總結
1,全班同學發表自己對本活動的看法,並說說自己通過本次活動後的感受,並寫一篇閱讀法律手冊的觀後感.
2,班主任老師總結.
(七)主持人宣布班會結束.主持人:願同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!
這是主題班會網，裡面有很多很好的班會教案。
Ⅳ 禁毒講座教育觀後感600字
國際禁毒日相信大家都已經很熟悉吧!。
「愛生命，不吸毒」的口號。將每年6月26日定為「國際禁毒日」，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵禦毒品的危害。
毒品是人類公害，國際上許多國家和地區採取了頒布更加嚴厲的反毒法律、建立專門反毒機構、擴大緝毒力量、有計劃開展掃毒行動、加強武裝緝毒和掃毒國際合作等措施來遏制毒品的蔓延。南部非洲國家與歐盟決定聯合打擊越境非法走私毒品，新加坡、馬來西亞等國規定凡攜帶一定數量毒品的人一經查獲就處以絞刑，俄羅斯制定了與非法毒品交易作斗爭的綱要並成立了反毒專門委員會。
我通過禁毒日知道了，只要染上了毒品，那麼毒品的癮就會像惡魔一樣纏著你。如果吸一口的話，就會向死亡邁進一步。古代有一大事例，林則徐把收集到的鴉片在虎門銷毀，就是有名的虎門銷煙。因為林則徐不想讓毒品危害人民的健康，導致失去生命。可不要小看毒品，它的危害很大，一旦上癮，就會很難戒掉，一天要三番五次吸毒打麻痹針，不然的話，身體就會承受不了毒品的誘惑。要想戒掉的話，就要付出很大代價和超常的勇氣才可以。
我們全世界的人們要團結起來，共同的抵制和徹底的消滅毒品。讓毒品這個惡魔遠離人類，讓毒品永遠不要出現在這個世界上，這樣世界上就不會有人吸毒了，就不會有人因毒品失去健康和生命了。
Ⅵ 校園文化觀後感
[校園文化觀後感]祖國，我為你自豪電影觀後感演講比賽以全院排名第一的成績入選學院第四屆大學生文化節項目，校園文化觀後感。在指導老師和組委會共同精心策劃下，進行了前期宣傳、組織活動，活動以播放《建國大業》、《中華人民共和國成立60周年國慶大閱兵》、《天安門》等愛國主題影片展拉開序幕，全院學生積極踴躍觀看，場場爆滿。選手們結合愛國主題電影為主要題材進行演說，回顧了新中國成立60年以來所取得的輝煌成就，並結合當前國家、社會發展情況，或以身邊的小事作喻，抒發對祖國的熱愛和贊美。大家紛紛表示，把對祖國深深的愛轉化為具體的行動，從平時的學習、工作和生活的點滴做起，立志為祖國貢獻自身的力量。22位來自各系的精英選手在短短的一個多小時演講比賽中展示出了他們各具特色的演講技巧和才能，精彩、激情、生動的演說，深深地感染並打動在場的每一位觀眾，贏得在場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過一番激戰後，來自機電系數控09-2班的劉志陸以90.6的高分奪得了本次決賽冠軍和最佳人氣獎。晚會期間還進行了精彩的幸運觀眾抽獎活動，現場氣氛熱烈。評委們給獲獎選手進行了頒獎，曾麗老師對本次演講比賽作了點評，最後由彭紅科老師對本次活動進行總結。本次演講比賽進一步豐富了同學們的校園文化生活，為同學們提供了一個抒發愛國情感的平台，培養青年學生的強烈民族自豪感，從而立志為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的青春和力量。---------------通過參觀交流，我得感受是：政府對教育的投入大，重視高，各校校園文化建設圍繞學校辦學理念做了大量的工作，校園美觀、規范，有文化氛圍。此次參觀，10小的現代、大氣、時尚讓我們望塵莫及，17小的陽光、規范、整潔給人耳目一新的感覺，22小的低碳、儒雅、精緻讓人流連忘返，打開了我的思路，拓展了我的視野，在讓我感受到教育人自強不息，孜孜追求的精神的同時，深感前方的路的艱辛與肩上的責任。辦有文化的學校，做有思想的教育人是我的追求。辦有文化的學校，做有思想的教育人校園文化建設思路一、校園文化建設的基本思路我校校園文化建設的基本思路以科學的教育發展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美的思路，既重視硬體建設，也重視軟體建設，既體現主旋律，又倡導多樣化，既加強規范引導，又注重個性發展，從而實現了我校校園文化的不斷發展和全面繁榮。二、校園文化建設的基本構成我校校園文化建設遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，分設施建設、環境建設、文化建設、活動建設和制度建設五個方面進行。（一）設施建設基本建設體現以人為本的建設理念，圍繞學校辦學理念，努力打造陽光校園——自然和諧，水乳交融；快樂自信，和諧幸福；陽光心態，燦爛笑容； 民主開放,海納百川；生機勃發，現代人文。傳統中寓於現代，科學中蘊含人文，為校園文化建設搭好骨架。 （二）環境建設我校環境建設將以建設自然和諧,水乳交融；生機勃發，現代人文的陽光校園環境為目標，遵循科學、合理、精緻、靚麗的原則，通過學校建築物造型色彩、綠色植物造景、人文景點設置，來塑造陽光校園的整體形象，為培養陽光少年起到潛移默化的教育作用，觀後感《校園文化觀後感》。學校環境以綠、黃、粉、藍、白五種色調為主，體現出靚麗、多彩、協調、和諧的陽光校園文化主格調；校園的美化綠化工作以四季常綠、三季有花、自然優美為目標，分期分批的有序進行。（三）文化建設文化建設是校園文化建設的重點，是校園的點晴之筆。圍繞立足師生發展，共鑄陽光校園的學校辦學理念，建構七大系列的主題教育。主要包括：1、以培養大氣、靈氣、雅氣的陽光教師和健康、快樂、自信的陽光少年為主題的辦學思想教育系列：讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染。 2、以秉承傳統文明，弘揚民族精神為主題的傳統教育系列，其主要內容包括：民族文化，名言警句。三字經、道德經節選；學會尊重、學會惜時等有關內容，是師生了解、學習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。 3、以播種良好習慣，收獲健康人生為主題的養成教育系列，主要分布在教學樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解"習慣就是素質"的內涵，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發展的良好習慣。 4、以培養健全人格，提升生命質量為主題的人格教育系列。主要分布在辦公樓、教學樓、主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態與成長、處事與做人等有關內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，加深理解學習改變命運，人格成就未來的真正內涵。 5、以普及科學知識，關注科技前沿為主題的科技教育系列，主要分布於電腦室走廊內。以此激發起學生愛科學、學科學和用科學知識報效祖國的壯志豪情。 6、以陶冶藝術情操，展現藝術特長為主題的成功教育系列，主要分布在各個班級，其內容主要以學生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功幸福、品味實踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發揮了"學習的場所、實踐的基地、創新的樂園"的育人功能。7、以營造良好氛圍，培育創新人才骨幹教師，名師為主題的處室文化教育系列，主要分布於學校對外宣傳窗口，讓社會、家長更加了解學校情況，讓教師有自豪感、成功感，增強自信心。（四）活動建設活動建設是校園文化建設的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動，能使學校充滿生機和活力。因此，我們非常重視校園文化活動的建設。1.充分利用各種載體——以每期開學典禮、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動、每周升旗儀式、班隊會活動為契機，開展了愛國、愛校、愛家的感恩教育活動，增強報效祖國的責任感和使命感。2.開展系列讀書活動、徵文比賽、演講比賽活動，這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，培養健康、快樂、自信的陽光少年。3.舉辦了教師才藝大賽、課改論壇、師德論壇、敬業愛崗演講比賽，展現自身才華，暢談教育美景，形成了人人關心校園文化，人人參與校園文化的良好局面；在教師中開展校旗、校歌、校徽設計徵集活動，在學生中我們開展 校園文化牌設計、班級文化建設、文明班級評選等活動，激發了他們愛我校園、美化環境的自覺性和積極性。4.用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電台、宣傳欄、壁報欄、校園小報、讀書徵文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍，綠色班級評選活動、讀書、徵文比賽、主題班會等活動，營造了文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。5.開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。加強了學生各種藝術團體的建設，成立了花之聲、我繪我心、小旋風陽光鼓號團、異想天開等藝術團隊，擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使校園文化建設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點。（五）制度建設 如果把校園文化建設看成一個整體，比作一個完整的人，基本建設是軀體，環境建設好比外衣，文化建設是眼睛，活動建設是血脈，那麼，制度建設就是校園文化建設的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的政治性、先進性、科學性和人文性。我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員經常學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。並在此基礎上，合理規劃，建立和完善相關制度，制訂了《校園文化建設實施方案》、《文明班級評選方案》、《師德教風建設實施方案》、《關於進一步加強校園安全工作的實施方案》、等，為促進我校校園文化建設的不斷發展提供了方向和制度保證。2011學年度校園文化建設的具體設想——科學規劃，整體構建，分步實施1、完成對學校辦公樓、3幢教學樓的校安工程加固和更新。2、完成塑膠跑道及學校操場牆壁的環境創設工作。3、整體構思學校校園、班級文化建設。4、春季綠化進入第二階段，重點栽培名貴花草樹木。5、為了提高教學質量，利用現代教育技術輔助教學，准備在部分年級安裝多媒體現代化教學設備。6、准備改裝校園廣播系統，使之更完善。
Ⅶ 2010開學第一課觀後感
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。
電話里沉默了一會兒。
（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……
孩子們和保姆被小丑謀殺了。
結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯
如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。
我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因..
參考資料： 人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的
算你狠
Ⅷ 班會主題
法律與我們同行主題班會
一、班會地點：教 室
二、參加人員：全班同學及班主任
三、主持人：班主任或學生幹部
四、班會主題：法律與我們同行
五、班會標題：踏好青春每一步
六、班會目標： 對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力 圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。 教育他們 在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。 以後進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。 七、班會背景： 本班學生年齡大多 14、15 歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活 環境的各種不良影響， 沾染不良習氣， 走上違法犯罪失足的道路。 所以， 及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為准繩，約束自 己的行為，是當務之急。
八、班會籌備情況： 利用網路、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資 料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓 同學聯系周邊實際案例，自演並自主分析，引以為戒。
九、班會主要內容： 1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。 2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會
十、班會開展形式： 讓全班學生自由討論,積極地發言.
十一、活動前准備： 1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》， 2 學生查閱一些書籍,報紙提前進行准備.
十二、班會流程 1、班主任發言——導語；2、班幹部宣布班會開始；3、討論法律案例；4、自由 回答,討論；5、做班會總結 1
十三、班會過程： （一）導語： 同學們，法律離我們並不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例 已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法， 懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。同學們都有十七、八歲了， 相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什麼又有那麼多的未成年人因為 一時的糊塗而走上犯罪的道路呢？現在，隨著社會的發展，未成年人犯 罪率有升沒減， 面對這個沉重的問題， 我們是不是應該去深思呢？ （二） 案例結合，討論法律案例 案例（一）：事情發生在南關西四小區的住宅樓，這天正是星期日，三 位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達 20 米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。 後來，乙被市醫院急救車救走。 1、提出問題： ①甲失手致傷乙，算不算違法？ ②如果甲違法，違反了什麼法？ 從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法 律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要 做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身 享受的權利和應當承擔和履行的義務， 懂得運用法律作為最有效的武器 保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為准繩，規范自 己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。 案例（二）： 誰應為未成年人夜不歸宿負責任？ 曉雪今年 17 周歲。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不 三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜 不歸宿。叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母，並勸說他們多管管孩子。 可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪 的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：「你侄女願意住在這兒，叫我 有什麼辦法，你家人是如何教育孩子的？」請問，曉雪父母和房主李某 的行為是否違法，應承擔什麼法律責任？ 案例（三）：破壞公物 2 二 00 二年七月的一天晚上，某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘 門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著 教室門先踹了幾腳，然後崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三 人乘此鑽進教室，又開始毀壞其他東西，後揚長而去。 問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成後果，怎樣處 理？ 《中華人民共和國教育法》第 72 條規定：「結伙斗毆、尋釁滋事、 擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、 場地及其他財產的 由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。」 總結：由於法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什麼是違法犯罪 的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵 害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不 少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法 （四）法律知識討論 我們以小組為單位進行法律案例討論,然後由小組派出代表進行回 答. （五）活動總結 1、全班同學發表自己對本活動的看法，並說說自己通過本次活動後的 感受，並寫一篇閱讀法律手冊的觀後感。 2、班主任老師總結。 （七）主持人宣布班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓 法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
Ⅸ 大學生心理健康主題班會，我們班干決定以看一部勵志的電影，但是老師要求必須要與同學們有互動
可以在觀看電影之前或之後與同學做些智力問答，可以是有關勵志方面的，或是講幾個勵志故事，做一些勵志游戲，請同學表演勵志的情景劇等都行的。
Ⅹ 一部愛國主義教育影視片的觀後感，500字左右
《舉起手來》觀後感
這部電影是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰爭喜劇電影，情節很簡單，故事的緣起是由保護國寶——一尊金身菩薩開始的，一位中國農民和一隊鬼子兵展開了鬥智斗勇的周旋戰斗。最後敵人嚴重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿成功。保護國寶的過程中，適時的誇張還有陰錯陽差使日本鬼子丑態百出，讓所有觀看此片的中國人都能大出一口胸中惡氣。
看完這部影片，不由讓我想起了小時侯看過的電影，那個時候經常看的就是打仗的片子，然後好人壞人一目瞭然。對壞蛋是切齒的恨，對英雄是由衷的敬。《舉起手來》這部電影我覺得很有過去那種風格，入木三分的誇張把敵人的愚蠢放大到了極點，放聲大笑的同時更明白了是非美醜，讓我更加深刻的認識到，我們要正視戰爭，回歸和平！
其中有一段令人開懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸毀，然後再在村裡慢慢搜查。當日本並點燃導火線，正在洋洋得意時，村民的驢
在片尾，一位倖存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：「舉起手來！」被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……
這一幕，不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎？侵華日軍對中國的「三光政策」就此終結；對中國人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結；長達8年的抗日戰爭在中國人民不屈不撓的抵制和抗爭中就此結束。中國人民終於可以不當亡國奴了。
看到這一幕，我心裡感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀念，在這樣的日子看這樣的影片對我震動很大。一方面我祈望和平，讓戰爭遠離人類；另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。拿破崙一世說過「中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當他醒來時，他將震撼世界。」是啊，現在，21世紀，中國終於向世界發出震耳欲聾的吼聲了！
看完後，我心中感慨萬分，我想：做為新時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，我們應該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、用我們優良的品質、用我們的實際行動來回饋社會，建設好我們的祖國。想到這兒，我靜靜地坐在書桌前，寫下了此文……
《上甘嶺》觀後感
誰沒有年輕的生命？誰不珍惜這寶貴的年華？誰不渴望幸福的生活？可是在戰場上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰斗的勝利。
電影《上甘嶺》講的是志願軍在朝鮮戰場上抗擊美帝侵略者的一次戰役。在這場戰役中，八連已經在山上抗道里堅持戰鬥了一個月。由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上……
看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。他們真正做到了「我們的幹部要關心每個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」
我靜靜地坐在電視旁觀看。心裡卻久久不能平靜，心好像被無數的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時對同學的態度不好，心裡難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過去，我在班上算得上一個「吵架、打架王。」我不是找這個吵嘴，就是找那個打架，根本談不上團結友愛，互相幫助。記得有一次，一位同學在跑步的時候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說：「對不起！」我卻故意刁難他，把他一推，大聲說：「對不起值幾個錢，你把我的鞋子弄臟了，你賠！」那位同學一邊道歉，一邊說：「我不是有意弄臟你的鞋，我幫你洗。行嗎？」可我還是要他賠，並舉起拳頭要打他。旁邊的同學聽到我的叫罵聲，圍了上來。了解情況後，個個都不滿意，眼睛怒視著我，好象說：「如果你再欺負這個同學，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢，不敢再說什麼，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關心、互相愛護、互相幫助的情景；我明白了一個道理，同學和同學之間要團結友愛，而像我平時那樣，就會沒有朋友，會變成「離群之雁「。
電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談論《上甘嶺》電影中的精彩情節，可是我這個平時愛鬧的人，卻在一旁默默地思考著……