荒島餘生電影主題

❶ 中學生必看的勵志電影

1、《荒島餘生》

湯姆•漢克斯主演，在低谷的時候，給予你巨大的力量。勵志不是件容易的事情，要完成它，需體驗人最深處的恐懼與渴求，並最終讓它趨向光明。動物能夠僅為了一頓飽餐或者一場逃生而付諸所有，人卻不僅僅滿足於此，人還要有情感，將情感建設起來，稱之為信念。

❷ 《荒島餘生》的主題曲

這個鏈接可在線試聽或下載
http://www.weamea.com/forum/content/
電驢下載
http://www.verycd.com/topics52877

❸ 《荒島餘生》最後結局是什麼意思啊

1、、最後一個包裹代表的是希望，不想讓自己失望。

2、男主角在荒島體驗到了生活的真諦，當返回人類社會時，他會面對兩個選擇：是回到那繁忙的以前的工作生活，還是依照本心去享受生活。

《荒島餘生》由羅伯特·澤米吉斯執導, 並由曾經兩度奪得奧斯卡最佳男主角的美國演員湯姆· 漢克斯(Tom Hanks)主演。《荒島餘生》中所表現的對於人生意義的視角, 對於生命存在的思考以及對於美國主流社會價值觀的重新審視都給人以極大的啟示。

(3)荒島餘生電影主題擴展閱讀：

從劇作本身來看，電影《荒島餘生》體現的是一種荒島文學, 西方文學史上曾有過這樣的作品, 作者有意識地將主人公放在一個與世隔絕的荒島上, 然後以荒島為背景加以描寫,藉以表達作者所要表達的主題。但荒島類型電影並不是借荒島尋求一個逃避社會的處所, 它們或表現人與自然的沖突, 或尋求一種改造社會的途徑, 或宣揚作者的社會政治觀點。

從本質上來說，《荒島餘生》應該是一種現實主義的荒島，在現實主義的荒島中, 生活唯一的目的就是求生。面對著可以態意放縱的自然環境和殘酷的生存考驗, 漂流者的人生觀會逐漸有所轉變。現實主義的荒島, 實質是由人與人之間的互動, 轉變為人與自然之間的互動, 再轉換為人與自身互動的交接點，是一個入世-出世—再入世的過程。

❹ 有什麼野外求生，絕處逢生主題的電影

火星救援，荒島餘生，荒野獵人，星際穿越

❺ 今天又重溫了一遍《荒島餘生》。 片里的主人公在飛機失事後漂流在一個島上，生活了5年之久，即使是現

它講述的不光是一個有趣味或者驚險的故事，而是一個人生的道理。
生活中有太多的意想不到，太多的突如其來的事，我們所能做的就是活著，堅強的活著，期盼著奇跡發生。
我們不能控制生活的節奏，不能改變命運，我們可以適應生活，可以不斷努力改善我們的生活。哎呀，我越講越亂，總之 這部片子所能帶給我們的不是一兩句話就能夠說明白的，因為太有戲了，因為他的每一個片段都會給我們新的啟示
這就是我將來的目的，我要導演出的片子讓不同的人看後有不同的感想，每一段都有它精彩的地方和發人深省的地方，讓觀眾走出電影院或者看完電影後，有對人生更積極，更開闊，更美好的願望或者動力，對人生這個主題，有更深刻的理解和領悟。

有兩句話最值得留下：一、我永遠不能失去了時間觀念！二、沒有凱利我很傷心，但是我感激她陪我度過了島上的歲月，我知道我自己現在要做什麼，我要繼續呼吸，因為明天太陽將會繼續升起，誰知道潮水會帶來什麼

❻ 有關挫折中學會堅強的電影

1，《肖申克的救贖》

《肖申克的救贖》（The Shawshank Redemption）是由弗蘭克·達拉邦特執導，蒂姆·羅賓斯、摩根·弗里曼等主演。

該片改編自斯蒂芬·金《四季奇譚》中收錄的同名小說，該片中涵蓋全片的主題是「希望」，全片透過監獄這一強制剝奪自由、高度強調紀律的特殊背景來展現作為個體的人對「時間流逝、環境改造」的恐懼。

2，《憤怒的公牛》

《憤怒的公牛》是由聯美電影公司發行，由馬丁·斯科塞斯執導，羅伯特·德尼羅、喬·佩西、凱西·莫拉蒂聯合主演的劇情傳記片。影片於1980年11月14日在美國上映。

該片根據前世界中量級拳王傑克·拉莫塔的真實經歷改編。講述的是一代拳王 傑克·拉莫塔一生中從成功到失敗的過程。

3，《當幸福來敲門》

《當幸福來敲門》是由加布里爾·穆奇諾執導，威爾·史密斯、賈登·史密斯、桑迪·牛頓等主演的美國電影。影片講述了一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業務員，如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發向上成為股市交易員，最後成為知名的金融投資家的勵志故事。

4，《摔跤吧！爸爸》

《摔跤吧！爸爸》是由尼特什·提瓦瑞執導、阿米爾·汗、薩卡詩·泰瓦、桑亞·瑪荷塔、法緹瑪·薩那·紗卡領銜主演的印度電影。影片根據印度摔跤手馬哈維亞·辛格·珀尕的真實故事改編，講述了曾經的摔跤冠軍辛格培養兩個女兒成為女子摔跤冠軍，打破印度傳統的勵志故事。

5，《爆裂鼓手》

《爆裂鼓手》（Whiplash）是達米恩·查澤雷編劇並執導的一部音樂劇情片，由邁爾斯·特勒、J·K·西蒙斯主演，2014年10月10日在美國上映。《爆裂鼓手》講述一個熱愛音樂的年青人努力地想要成為頂尖的爵士樂鼓手的故事。

❼ 《荒島餘生》體裁是

體裁分文章體裁和文學體裁。文章體裁：記敘文、說明文、議論文。文學體裁：詩歌、小說、戲劇、散文。
《荒島餘生》顯然是小說體裁。主題是關於人類戰勝自然的，類似的有《魯濱遜漂流記》等

❽ 對於荒島餘生的主人公如何在荒島生存的具體介紹

《荒島餘生》是節選自名著《魯濱孫漂流記》的，但是節選部分既不是寫魯濱孫海上遇難、生死系於一發的驚心動魄的情節，也不是記敘魯濱孫在荒島上如何歷盡艱辛謀生的傳奇故事，更多的是對魯濱孫落難荒島的心理活動的描寫。面對這些缺乏生活經驗的學生，如何使他們對這大段的心理描寫感興趣，如何讓他們感受到置身荒島的魯濱孫的心理狀態呢？我想到藉助「實話實說」的方式讓學生以魯濱孫的身份接受記者的訪問，也許會有助於激起學生的閱讀興趣，更好的理解文本。因此，在預習階段我把學生分成三大組：第一大組就是經歷28年艱難困苦之後回到家園准備接受記者采訪的魯濱孫，要求這些學生細讀課文，主要把握主人公的思想變化過程，體會他當時的感受；第二大組是擔任采訪任務的記者，均由語文水平較好的學生擔任，課前准備好問題，由我將問題進行篩選排列；第三大組是現場的觀眾，必要時可以協助魯濱孫回答或充當記者發問。於是便有了以下這堂課。

課堂實錄：
師開場白：「今天我們『實話實說』節目組有幸請來了魯濱孫先生，首先我們對他的到來表示熱烈的歡迎。（鼓掌）我們都知道魯濱孫先生獨自一人漂流荒島，並在那兒頑強的生活了28年，這不能不說是人類生存史上的一個奇跡啊！我們的小記者們對您這次的經歷很感興趣，他們准備了很多問題。魯濱孫先生，您准備好了嗎？」學生們都表現出了極大的興趣，有的胸有成竹的等候提問，有的抓緊時間再溫顧一下課本，有的帶來了原著《魯濱孫漂流記》。這讓我感到十分高興，那些不愛看書的學生都開始關注文本了。
記：「魯先生，您剛到島上時是怎樣想的？」
魯1：「我當時想我怎麼會這么倒霉，流落到這么個荒島上。」
魯2：「我當時真的就想死了算了。」
魯3：「我認為我自己的前途很暗淡，心情差到了極點。」
……
師追問：「那你後來又怎麼想呢？」
魯1：「當我這樣想的時候，有另外一種力量出來阻止我的這種想法。」
魯2：「我想起了和我同船的另外10個人，他們連命都沒了，可我還活著！」
魯3：「我還想到了我所擁有的維持生活的東西很充足。」
觀眾補充：「我覺得我可以活下去的，而且一生都不會有凍餓之虞，甚至想到我的身體和精力衰弱以後的情況。」
……就這樣一切都按我預先設想的情形在展開著新課的學習。但是沒過多久，我便聽到了一個出乎我意料的問題。有觀眾問：「你想過設法離開這個島嗎？」而問題的提出者竟是一個平時學習不太認真的學生，我就及時給予了表揚。學生中有人脫口而出：「沒有。」又有人反駁：「不對，肯定想過，只是條件不具備罷了。」我提醒學生以文本的主角——魯濱孫的身份去思考這個問題，不一會兒記者中就有人舉手：「我想幫魯濱孫補充一下，當時他肯定想過，因為文章最後寫到『我不再整天眼睛望著海面，等船來了。』這說明當時他肯定想過離開，只是沒有辦法離開。」學生紛紛表示贊同：「噯，就是嗎！」我也微笑著表示贊同。
圓滿解決這一問題之後，課堂又按我預設的進行了下去。當問題提及魯濱孫是怎樣解決衣食住行的問題時，學生對「衣」和「食」又提出了新的疑問。提到「衣」時，學生有的依據文本認為：在熱帶氣候中不必穿衣；有的則根據當時的具體情況認為：即使需要穿也可以用樹葉、羊皮等現成的材料製作。更讓我吃驚的是，有學生想到了在島上怎樣解決喝水問題，學生們便「八仙過海，各顯神通」了：有的說可以喝露水；有的說可以收集雨水；有的說可以把海水煮一煮再過濾就行了……雖然這兩個問題不屬於語文學習的范疇，但我還是忍不住暗暗佩服學生的想像力和創造力。他們正是已投入了文中的角色，將自己當成了文本的主角在為自己的生存出謀劃策呀。這是我不曾料到的，也給了我一個不小的驚喜。
可更讓我感到驚喜的是在討論文本的主題時，學生提出：「你（指魯濱孫）在島上28年了，外界已有了很大的變化，你再回到這個社會中來能適應嗎？」一石激起千層浪，學生眾說紛紜：「肯定不太適應吧」、「我相信給我一段時間，我就會很好的適應」、「 我之所以不停的記日記，就是為了讓我的腦子多思考，也是為了跟得上這個社會。」 直到下課鈴聲響起，學生還是意猶未盡……

課後反思
在新課程標准實施的實踐階段，每一位教師都以自己獨特的方式消化理解，並將之運用於實際教學。我聽過不少的課，發現很多教師都會在課堂中運用提問討論的方式進行。這無疑是符合新課程「為了每一位學生的發展」的核心理念的。但是這樣的課，由於學生水平、個性的差異，會形成隨心所欲的講、漫無邊際的談的習慣，課堂上看似熱鬧，實則缺乏一個中心線索，讓人摸不著頭腦。 我也曾嘗試這樣的課型，上完之後學生總感到語文課無所事事，十分輕松，問其學到了什麼，總是說不出個子丑寅卯來，而課本彷彿也變成多餘的了。
為了將學生拉回到文本中來，我想到了讓學生以文本中的主角的身份來說話。這樣的安排我認為有以下四點好處：
⑴有效的激起了學生的閱讀興趣。如上課例中，學生不僅細致閱讀了課文節選的一段，還自覺的閱讀了課後的「名著導讀」中的片段，甚至還有學生不滿足於這些隻字片語，找來了原著進行閱讀。這些都無形之中擴大了學生的閱讀范圍，增加了閱讀興趣。
⑵促使學生自動對文本進行細致的閱讀。這樣的課如果學生不對文本讀通讀透，是很難代表主角回答得出問題來的。所以這必然促使那些課堂的活躍分子細致閱讀文本，而那些在課堂上默默無聞的學生，也能被課堂氛圍所影響，再去閱讀文本。
⑶讓學生以新的角度去賞析、理解文本，得到新的閱讀體會。學生如果只是讀者，那麼他的閱讀往往是自己的個性體驗。而當學生既是一個讀者，又是文本中的主角時，他的閱讀理解就必然是以主人公的言行、思想為准則，再加上自己個性理解的獨特閱讀體驗，這將是一種全新的體會。
⑷能給學生適度的空間自由發揮，但又不會不著邊際。如課例中所提及的四處自動生成的問題，就是學生臨場發揮所得。這些問題都沒有脫離文本漫無邊際，而是根據文本有感而發，這當中有著他們自己獨到的見解，是他們自我個性的展現。
這一課型我認為在一些以人物的活動為線索的文章中運用效果比較好，如：《爸爸的花兒落了》、《從百草園到三味書屋》、《最後一課》等。學生也都比較喜歡以這樣的形式去閱讀、感受文本中人物的一言一行，一思一想。
在實際運用中，我也發現要上好這類課必須注意以下幾點：
⑴教師在上課之前必須先激起學生對本課的興趣，可以採用模擬采訪的形式。
⑵課前對學生的閱讀要做一些指導，以防止出現主題偏差的情況。
⑶對學生所設計的問題，教師必須篩選指導。學生個體水平有差異，設計的問題會五花八門，有些甚至與文本無關，所以把好這一關十分重要。
⑷教師要控制好提問討論的時間，對於重要問題可以多花一些時間，對於一些細枝末節的問題應該一帶而過。

❾ 誰能推薦幾部好看的主題深刻的電影

看了幾百部！講講自己對這些的理解 美國的《初戀的回憶》，是我看過的最感人的校園片，原來愛情是那麼的偉大的，可以改變一切 美國的《美麗心靈》這電影，真的說不出的感悟。真的很驚嘆為什麼美國根據真實故事改編的電影是那麼的好看，那麼的深刻。在電影里，我給主角幻想的三個角色（小女孩，一起居住的青年人，國家的特工）所深深吸引。看的過程中，我明白了主角所幻想的對象為什麼是這三個人？而不是其他人！一起居住的年輕人代表著主角孤單，需要朋友。小女孩說明了，主角希望得到愛情。特工就說明了主角想得到成功。看著電影，可以說是心靈的雞湯。 法國的《天使愛美麗》，這部影片也是儒內以最佳方式傳達出了無盡的鄉愁，對孩提時代的巴黎、夢想中的巴黎的眷戀。在看這片的過程中，會情不自禁的給主人公的所為而感染，不是露出會心的微笑。 法國的《香水》，一部充滿香氣，但是同時充滿惡臭的電影。看後有一種無以言喻的感覺，但是可以得到很多的感悟 法國的《兩小無猜》，一部夢幻式的電影，那從小到大的愛情，無不為人所動容！是一部不得不看的電影，我看後終於明白了什麼叫愛情。 美國的的《逍遙法外》，萊昂納多�6�1迪卡普里奧和湯姆�6�1漢克斯主演，是一部根據真實故事改編的電影。在看電影的時候我不得不給故事的主人翁弗蘭克�6�1阿巴格諾（美國著名的支票鑒定專家）的才能和處世不驚所折服（不到20歲，居然可以騙了200萬美元，那時是19世紀60年代），真的是一位奇才，而且電影的情節比較緊湊，是一部不錯的電影 美國的《綠里奇跡》是湯姆�6�1漢克斯所演的，這片子是一部探討生存意義的影片。在本世紀30年代美國監獄的背景下，《綠色奇跡》獨辟蹊徑地展現了獄吏與死囚間的微妙關系，其中的黑色懸疑氣氛、象徵不同道義符號的特殊人物以及人物間錯綜復雜的心理沖突。看後感動得不禁淚下 美國的《雲中漫步》是基努�6�1李維斯所主演的電影，全片以金黃的懷舊色調來訴說一段氣氛朦朧的愛情故事，並伴以濃厚的拉丁風味，部分片段維持了導演擅長的魔幻寫實手法，葡萄園的美感亦相當怡人。裡面的愛情是有血有肉的，難怪有人的評論是A man in search. A woman in need. A story of fate. 《黑暗中的舞者》這是一部賺人眼淚的歌舞片，在拉爾斯的眼中，世界同舞蹈與音樂是一體的，在轟鳴的機器節奏中起舞，在火車的賓士中起舞，在庄嚴的法庭中起舞，在無情的斷頭台上起舞……起舞是自由的符號，是對命運壓迫的反抗，正像它的電影海報中向人們訴說的那樣：在這個世界的陰影里，她憑著舞蹈找到了冥冥中的生命之光。 《奔騰年代》，看完這部電影，觸摸你我的胸口，是不是有什麼在永恆地跳動；不要輕言放棄，就能抵達夢中激越人生的終點。 《蝴蝶效應》，這電影除了說神奇以外，不知道說什麼了，完全給人一種詭異，不可想像的感覺 《聞香識女》講述了最重要的不是外在的輝煌而是內心的那種天真純真的感情。中校因為雙眼失明而失去了自己認為的生活，但是他學會了用心去體會生活，原來他真正想要的不是那浮華的生活，而是一種自由（可以開著法拉力馳騁）一種嘗試（和陌生美女在舞池探戈）和最重要的感情（查理的天真）。 《費城故事》一部追求平等的片子，一部追求權利的片子，一部發人深省的片子，一部對社會弱勢群體關注的片子，是一部不可多得的經典之一 《荒島餘生》講述一個人在一個荒島那裡生活4年的辛酸的故事，看後不禁想起如果那主角是自己，你自己會怎麼樣做。看後，感動得不能說話，只能在心中祝福著主人 《你丫閉嘴》，讓雷諾主演的電影，是一部經典的戲劇 《這個殺手不太冷》讓雷諾主演的電影，講敘了陌生人之問倒友愛，呵護，交融與為愛獻身的東西 《中央車站》盡管我為最後一老一少的分離唏噓不已，但我更多的是出於對朵拉的敬佩。除了一開始腦子發昏把男孩賣掉外，她所做的一切都顯得那麼堅強勇敢而又充滿愛心。雖 然她這個人很BT（肆意處置人家的信）長得也挺丑（這么大眼袋上大熒屏真不容易），然而在她顛簸的車廂里寫最後那封信時，我就真的開始唏噓。這是一部典型的公路電影，真的不得不看 《西雅圖未眠夜》湯姆漢克斯主演的電影，講述的是一個喪妻的男子久久沉浸在痛苦中，在他的小兒子的幫助下通過全國廣播的談心節目在茫茫人海中找到了自己的新的伴侶。這個故事十分浪漫，甚至有距離 現實的色彩，然而，貫穿影片中的那一股淡淡的哀愁，一絲淺淺的溫柔，那無窮無盡的愛意，卻使觀眾能完全沉浸在影片所營造的氣氛中，為主人公或悲或喜，當影 片結尾父子兩人離開帝國大廈而安妮面對著寂靜而 空無一人的頂層， 觀眾無一不被感動，為他們的錯過而傷感，但接著柳暗花明，兒子又帶著父親回來了，兩個有緣人終於見了面，觀眾這才舒了口氣，可謂真是緣份啊 《肖申克的救贖》，我覺得這片子唯一的亮點是在最後的那一部分，其他的沒什麼感覺，可能是我看電影多了吧！不過這的確是一部鼓勵人們追求自由的片子 《大魚》，一部父子之間的感人電影，我給裡面的情節完全吸引了 《奪寶奇兵》是探險尋寶影片的始祖，經典中的經典，簡直是完美 《地獄神探》基努�6�1李維斯所演的一部科技特效和宗教氣氛超級濃厚的電影， 《國家寶藏》把歷史緊緊連在一起的電影，完全給編劇的才情所折服，把美國的歷史很清晰的表達出來，引人入勝。 經典的電影：珍珠港，泰坦尼克號，阿甘正傳，冰雪公主，木乃伊系列，X戰警系列，納尼亞傳奇系列，潘神的迷宮，蝙蝠俠系列， 喜劇《我為瑪麗狂》《BJ單身日記》《貓狗大戰》《公主日記》《總統千金歐游記》等 看了那麼多的電影，我有所感悟，那就是看電影，視覺效果是只是綠葉，電影所表達的思想才是紅花

❿ 《荒島餘生》 體裁

《荒島餘生》Cast Away

導演：羅伯特·澤米基斯
編劇：威廉·布羅勒斯
主演：湯姆·漢克斯
海倫·亨特
類型：冒險/劇情
出品：夢工廠
首映日期：2000年12月22日

盡管影片《1941》當年的票房成績平平，但是大導演斯皮爾伯格對於該片編劇羅伯特·澤米基斯卻十分賞識，在之後的一部《回到未來》中斯皮爾伯格更是當起了幕後英雄，將羅伯特推向前台，而後者亦不負眾望，創造了一個至今仍為科幻影迷津津樂道的《回到未來三部曲》神話，視覺特效也順理成章地成了羅氏作品的一大賣點。

在94年的一部《阿甘正傳》中，羅氏特效得到了淋漓盡致的發揮，從一根隨風飄舞的羽毛到阿甘「會見」總統的「歷史鏡頭」，讓阿甘這個美國夢的故事充滿了傳奇色彩。而另一部大牌薈萃的黑色喜劇《飛躍長生》同樣是特效掛帥，梅麗爾·斯特麗普，布魯斯·威利斯等一班明星「變臉」、「切腹」好不熱鬧。在完成了97年的一部寓意深刻的科幻作品《接觸未來》後，羅伯特接下了夢工廠的《荒島餘生》（同時還有一部《謊言背後》）。

劇情：

恰克·諾蘭任職聯邦快遞業務督導，負責監督全球各家分支機構的工作效率，這是一個整天飛來飛去的工作，一次公務中飛機在海上意外失事，恰克成了唯一的倖存者，不過也因此流落荒島，開始了現代「魯濱遜漂流記」。4年後，恰克終於獲救，可這一來倒成了「阿仔出山」，從自給自足的日子一下子回到了物慾橫流的現代文明，恰克顯然是不知所措了，而恰克的未婚妻凱麗又能否接受這失而復得的未婚夫呢？

幕後：

對於羅伯特這位得意門人，夢工廠的老闆斯皮爾伯格一向是一力提攜的，繼上一部《謊言背後》中排出兩位巨星——哈里森·福特、米歇爾·菲佛的卡士陣容後，這次又將一部由兩位奧斯卡巨星（湯姆·漢克斯、海倫·亨特）領銜的《荒島餘生》關照給了羅伯特，看來是想成全羅伯特在明年的奧斯卡有所斬獲了。

影帝湯姆·漢克斯這兩年春風得意，自然心寬體胖，不過這和一個在荒島上獨自生活了4年的人物可有了差距，於是羅伯特特意將影片故事倒著拍，先拍攝恰克獲救後的情節，之後羅伯特就給湯姆放了長假去瘦身，而自己去趕《謊言背後》的場子，待《謊言背後》封鏡後，湯姆也減了40多磅，劇組再次開工，於今年6月正式製作完畢。

由於影片中的人物恰克的職業特殊，所以影片亦有不少異國風光，其中有一段恰克在俄國分公司訓斥下屬辦事拖沓的情節是在俄國拍攝的，不料這引起了俄羅斯國家杜馬的注意，一位杜馬成員提出好萊塢影片總是在醜化俄國人的形象，這次更是把俄國人說成了懶蟲，表示要抵制這部影片，而夢工廠方面則馬上在接受莫斯科時報采訪時說，這段情節實際上是在諷刺那些工作狂美國人，對俄國人絲毫沒有貶低，不過筆者倒是認為好萊塢是該檢討一下他們的「對俄政策」了，不要動不動就編一段俄國宇航員戴著皮帽，喝著伏特加，用扳手猛砸儀表盤修理空間站的橋段了。