⑴ 求一個關於大學校園友情的微電影劇本，演員八人以內的，十五分鍾左右的
sorry哦，幫不上你，為了鼓勵我，採納下唄，親。
⑵ 求關於友誼的微電影劇本，我取的名叫：《因為友情》
那些年我們一起度過的時光
⑶ 求一個女生宿舍微電影劇本或有創意的題材(講關於友情)
青春期吧，就是說女生的，還有我們都是壞孩子
⑷ 關於友情的初中校園微電影劇本
電影創作，最好是原創，這樣你最能掌握它，同時完成後會更有自豪感，嘗試著自己寫寫，實在不行再來提問吧
⑸ 英國關於友情的電影劇本
姆在試麥克風 :「1 ,2 ,
2 ,1」。羅尼和莎朗並排著坐在前排。傑夫
與賣酒的店主坐在一起。他已經醉熏熏的
了。達西在繩圈一角小品放上凳子和水桶。他
穿過一扇寫有「主方」的門。另外一道門寫
著「客方」。鏡頭換到寫著「主方」的門上。
851 內景 拳擊俱樂部 更衣室 白天
少年們穿著比賽服坐在更衣室里。一
陣沉默。廁所里傳出流水聲 ,法加什走出
⑹ 需要拍一部微電影，主題要與「學業、友情愛情、校園生活」有關，求大家給予點思路
可以拍兩個在大學認識的男女，志趣相投，但是也會遇到很多相處的矛盾，漸漸磨合，在遇到困難時相互扶持，在快樂時相互分享，慢慢積淀了深厚的感情，在畢業時出現了最嚴重的分歧，到底是各自回家，還是留下來在這個人生地不熟的城市裡一起打拚。
中間你可以自己設想情節，希望對你有幫助。
為你解除疑惑是我的快樂！
⑺ 大型友情電影劇本
前一段時間，我想要寫電影劇本，刪除選項後，你想幫助自己的互聯網搜索，畫的理論知識。
現場的時間和地點是黑體的左邊是大膽的，
聲音進行大膽的現場
第一次出現的字元的名稱黑體中心
字元的中間之間的對話，雙方互留空白，人物之間的對話到一個單獨的行
指示相機之間的關系
指出的場景的切換，「切來切去是很難的，」面向「的效果，添加轉場效果，所有的右手
除特殊效果的使用，而且還大膽
劇本創作簡介
這是我研究劇本寫作課程，在大學的經驗。記住導師和我們說：「如果我們想要寫一個劇本，你必須了解的基本知識和理論的劇本，深入了解法律的電影！」
作為一種榮幸和大家分享的理論知識，我知道如何編寫腳本，如有任何誤差，希望大家多多包容。
簡單來說，你想要寫一個故事，首先向您的故事，人物關系，情節高潮，主題了一個好主意......美國的好萊塢編劇法：即開始設置矛盾，解決沖突，然後再設置矛盾，直到結束。中國也有自己的編劇規律：起，承，轉，或。
在下面的文字，我寫劇本的詳細和具體的例子來說明分類的基本和重要的元素。
<A>
態度，主題的基本理論的腳本：
「態度（態度）>>
寫的故事，最重要的是故事的態度，不同的態度會產生不同的結果。舉一個簡單的例子，同樣是寫一個青樓女子的故事，如果作者是淫穢，色情的態度來寫，故事自然集中在最快樂的男人和女人之間的愛。相反，如果作者是同情，尊重的態度來寫，故事將著重描寫青樓女子被迫賣淫，不由自主地可憐，無助...
「主題（主題）
在寫之前寫的故事，你要問自己：你說了些什麼樣的故事呢？ （如電影午夜牛郎「午夜牛仔），朋友之間的友誼，男人和女人之間的愛情（泰坦尼克號泰坦尼克號）的外星人入侵地球的故事（天煞地球反擊戰），或投訴的戰爭故事（殺戮戰場普拉）。這是主題。
的主題必須非常明確，落實，毫無疑問。你可以不寫戰爭的片段時刻懷疑戰爭大一贊美戰爭。的主題就像是一個指南針，它會引導你通過創造的故事，在整個故事中的小的細節。最重要的是，這將避免你在寫作偏離主要道路。作為一個例子，清朝皇帝雍正的非官方殺他的兄弟勝的「弒父」，弟弟強奸妻子的野獸。雍正雍正元年（早期亞視的電視系列節目廣播）的筆，但它是一個好皇帝。因為這個問題是寫一個好皇帝，所以只是故事的雍正夜間批處理紀念館，視察農民，減稅，推行德政場景並沒有殺一個弟弟，弒父的場景。
因此，一個成功的劇本是讓觀眾明白作者想表達的思想和主題，閱讀。
<Two>
創建角色沖突，（創建角色沖突）
角色沖突是吸引觀眾的唯一途徑。這包括故事的角色和角色之間的沖突的作用和自己的價值觀嗎？沖突。
「方法：Potogonist VS Antogonist >>
故事裡的人物想做一些事情，但有一股力量抗衡他，，這是Potogonist / Antogonist
例如，在電影憤怒風暴（跌倒）的故事中，主角剛剛經歷完痛苦的勞動監獄生涯，當他從監獄釋放了，他想看到的回報，他的妻子，過正常人的生活（ Potogonist，他想追求的東西）。但他的妻子逃避他，拒絕他，周圍的歧視，因為他的犯罪記錄，他（Antogonist，阻止他達到目的的力量）。
「方法：不分解關系（牢不可破的粘接）>>
當角色和角色之間的沖突，但也有不可分離的交界處，將它們一起玩。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是一個女人的茶餘飯後，八卦，和良好的禮儀，傳統的女性演員的母親。因為環境的因素，主角和他的妻子搬進家裡和母親生活在一起。試想兩個完全沖突的女兒和奶奶拉到一起的一種牢不可破的紐帶，會是什麼。
<三
創建表面張力（戲劇張力）
「法：讓你的觀眾知道的東西和故事中的角色是不知道>>
例如，故事的主角闖進了敵人的基地，有槍在黑暗中了針對他（觀眾知道，但主角不知道），敵人將要拍攝的，觀眾也擔心主角。
A <<：讓你的觀眾感到的故事的角色是走在一條錯誤的路>>
主角的母親生病了，他的身體回家只有100元，所以他去看領域碰碰運氣。的好去處，主角一直贏，也有幾千元，足夠的醫療費用。但他竟然貪勝，我不知道，一旦失去，去賭博，失去了一局又一局（觀眾知道他已經走錯了路）。最後，即使手中的百元失去了，連問，高利貸借錢（他用錯誤的方法試圖達到的目的）。
「方法：時間限制（截止時間）
故事中的一些事件的時間限制，或計時炸彈，能夠給觀眾有點緊張，這種緊張關系可以維持相當長的一段時間。
有十二個小時，隕石撞上地球，地球上一半以上的生物會死的。 （電影 - 隕石撞擊地球）
匯流排必須保持在120公理，或汽車炸彈爆炸的速度。 （電影 - 生死時速）
「：轉折點（拐點）>>
轉折點創造出意想不到的效果，引起觀眾的期望，加強情節的張力，從而持續觀眾興趣的故事。轉折點發生最頻繁的前，後段的故事。劇本前的轉折點通常是用來開的故事，顯示的主角即將面臨的選擇。後段點為契機，解決危機收攏故事的主角。
例如，著名電影「出生」（7月4日出生），7月的主角開始面臨著故事中的第一個轉折點：如果你想參加越南戰爭。主角最後，選擇的戰爭，在戰場上。然而，在戰爭中的主角是破腳，坐在輪椅上生活。原始愛??國主戰後，他經歷了很多事件，改變了他的主意。黨的戰爭故事的結局很令人驚訝的轉折點，他成為反戰派，帶出反戰的主題。
<四
其他技能
（種植）>> <<伏筆
相信組成的人都會知道鋪平了道路！種植伏線可以吸引觀眾追看的故事。例如，影片中的心計，主角托米早上，我們發現他有能力模仿人類的??簽名和行為（伏線）的故事後，他殺害了豐富的姆拉迪奇，估計觀眾憑借伏線的主角假冒姆拉迪奇。
「關鍵匙（收益）
所謂的回報，整個故事是最具象徵意義的對象。例如，在電影「公寓」，是一門回報的關鍵部分。另一個例子是著名電影「辛德勒的名單」，名單上的猶太人也回報。
「蒙太奇（蒙太奇）>>
兩個屏幕，竹子，梅花間播出，這就是蒙太奇。例如，在電影「教父」的神聖儀式，屏幕廣播側被關押在教堂里，神父為孩子的洗禮，禱告上帝。但對方的屏幕適配器廣播邪惡的一面，如教會的教會為了奪取政權的領導人，反對他的住所，不停地大開殺戒。
蒙太奇也可以許多不同的參考畫面之間不存在相關性，當它們是拼接？在一起，會產生另一種意義上，在簡單的術語，如手的是，在上述第一圖像投球，和另一張照片是另一個一方面獲得了球，但球並不一定是相同的，兩張照片前一個球給其他人一起時，請注意/如果中間，然後添加另一個屏幕，意思是不一樣的！ （註：蒙太奇的文字解釋的朋友「褐皮」）
<五
劇本三大忌
寫小說「寫腳本會
劇本寫作和小說寫作是不同的，從一個完全不同的事情，知道編寫腳本用言語來表達了一系列的屏幕，所以你必須讓人們看劇本看到實時的文字和能想到的圖片，他們帶來了世界的動畫。這本小說是不同的，他除了寫屏還包括描述的抒情的句子，修辭手法，和角色的內心世界。這些不應該在腳本中，是的。舉一個簡單的例子，在小說中，有這樣一句話：
「今天的考試成績將被釋放，和同學們都非常緊張等待結果，小明做他們的父母，他們去學校接受的結果通知。教師分布成績單，小明想：如果這次失敗了，這是不好。
他很擔心，擔心考試失敗，我不知道如何處理與他的家人... 「
試想，如果上面的句子寫在腳本中，你的名字的演員看著如何用行動來表達。
如果你想只寫腳本來表達同樣的意思，如下：
「在教室里，學生們都坐好，用在他的臉上緊張的表情，站在外面，看著老師抱著一摞的業績預告的教師，她看著面前的頭一個電話：辰達雄！」大雄立刻去接收成績單。小明在教室的一個角落裡，不停的手，揉著。他看到了教室外，屏幕逐漸回歸到現場的那一天的早晨。小明的父母很早就坐在大廳里，小明新學校，准備出門，看著他的父親，他們看著她的母親，看到的庄嚴的面孔，我不知道該說些什麼。小明的父親說：「合格嗎？」小明說：「會的。」
「陳曉明！」老師大聲和小明從回憶中帶回現實。教師手中，小明的成績單看著他，小明呆了一會，才走出來接受...... 「
隨著「說話解釋的故事>>
腳本不應該有太多的對話（除非是劇情的需要），否則整個故事已經變成了連貫性，缺乏行動，觀眾會喜歡聽和讀劇本，讓枯燥的。要知道，你寫的電影語言，而不是一種文學語言。只適合閱讀，不適合看它是不是一個好的劇本。所以，一個好劇本和對話，在屏幕上，有較強烈的紅色呢？更大的力量。
舉一個簡單的例子，比如你寫了一個電話，你最好不要讓他坐在旁邊的電話，簡單地說。如果劇情需要，讓他站起來，走了幾步，拿著電話屏幕來避免沉悶和單調的。
不值>> <<故事
很多人寫劇本，寫太多的未成年人，未成年人在許多的角色，穿插了許多較場口，故事變得復雜，觀眾可能會被視為不明白，不知道作者想表達什麼主題。試想一下，如果場景的電影在同一時間有十幾種重要的作用，有很多的角色之間的故事，告訴觀眾在很短的一段時間，可以清楚地記得作用。
其實，寫劇本有一個座右銘：「簡單的就是最好的！」更簡單，更好的故事。讓我們想想你見過一部好電影，他們的陰謀是不是很簡單。例如，在電影「TITANIC（泰坦尼克號）剛剛講的沉船，而在男性和女性之間的愛情沉沒。報紙commentaries'll的其他電影也很簡單，告訴你一個故事大綱，幾十字。
但是，簡單永遠是最困難的：「簡單是很難的。」
⑻ 電影策劃書怎麼寫不要電影節什麼的
先是題目，然後分為如下幾項
一．活動時間
二．活動主辦
三．活動主題
四．活動目的
五．活動可行性論述
這幾項大概是必有的。。接下來
六．電影節基本流程
七．宣傳策劃
八．電影節准備工作時間表
九．活動經費小結
這些都是選擇項目。。
給你個我們校電影節的範文：
主題電影節策劃書
第七屆南開大學學生電影節
活動主辦：南開大學學生工作部心理健康指導中心
南開大學電影協會
目錄
一．活動時間
二．活動主辦
三．活動主題
四．活動目的
五．活動可行性論述
六．電影節基本流程
七．宣傳策劃
八．電影節准備工作時間表
九．活動經費小結
活動時間：2009年11月28日~12月20日 時長：23天
活動主辦：南開大學學生工作部心理健康指導中心
南開大學電影協會
活動主題：以「青春」為主題的一系列電影放映和講座活動
活動目的： 電影作為人類精神文化的一個重要層面，在近代人類思想發展史上有著不可磨滅的作用。這次電影節就是為了宣傳電影文化，擴大電影協會的影響力，豐富校園精神生活，提高南開學子的藝術欣賞品位。
與此同時，讓廣大學子明白什麼是「青春」。青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春更是美好的，值得我們去珍惜，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發光發熱，在這短暫的韶華歲月中，為國家，為世界貢獻出我們的一份力量，不讓我們的青春白白流逝過去，不讓成長中所遇到的艱難險阻把我們南開人嚇倒！這...才是我們這次電影節更深的意義所在
活動可行性論述：
一個活動是否能成功，關鍵是要看以下幾個方面，我們就從下面的幾個方面來論述整個系列活動的可能性。
團隊：一個活動成功關鍵還是在於人和，也就是要有一個好的團隊。我們影協的核心成員現有13人，在一起工作了已經有2個月時間，大家在合作中經過磨合，已經能夠互相理解認同彼此，接受彼此的辦事風格，同時經過這段時間的合作，我們也根據個人的長處分配了不同的工作。從整個活動的前期策劃，到論證，到外聯，到推廣，到財務，以及最後的實施和應急處理都會有專人來負責。所以從核心團隊角度來說，我們有熱情和能力來完成這次工作
參與：在大學中一個活動成功與否的判斷標准就是參與的人數是否能達到一定的比例。我們的團隊對這點也是十分有信心的。現在影協有會員194人，還有許多人有加入意向。來觀看我們每周的固定放映的人數中會員只佔70%，有近3成的是非會員。而且在南開的BBS電影版面上每天還是比較熱鬧的。可見在南開大學，同學們的觀影素質是相當高的，也就是說這是一個相當大的潛在市場，在各大院線還沒進入校園的情勢下，影協還是很有吸引力的社團，自然影協的活動會得到關注，我們以電影之名發起號召，自然會有相當多的對電影感興趣的人加入其中。
支持：南開大學一直重視學生的社團活動，現而今共有100多個注冊社團，影協的這次活動正是南開多年社團工作一個側面的展現，因此會得到校團委和社團聯合會的支持。更重要的是電影協會掛靠在南開學生工作部大學心理健康指導中心名下，心理健康指導中心的各位老師對學生的活動一直是十分支持的，特別是像這樣的大型社團活動，這既是對影協的依次推廣，更是對指導中心學生工作的肯定，因此我們相信這個活動一定能夠得到老師的支持。
時間：我們安排的整個活動是在11月末至12月中旬，離期末考試尚遠，而且是初冬天氣不是很冷，所以在時間上比較黃金。
主題：本次活動主題健康向上，有很好的教育鼓勵等積極意義，尤其適合在大學生中推廣，啟發大學生對自己的青春與人生進行思考，樹立正確的人生觀與價值觀，將來為南開，為祖國貢獻出自己的一份力量
規模：本次活動的規模很大，時間跨度很長，活動安排十分密集，電影協會同時與 南開大學文化傳播協會，南開大學心理健康指導中心，天津市影迷幼兒園，天津大學DV影視社，中國民航大學 進行密切合作，無論從活動規模還是活動影響力以及參與人數來看都是一次大型活動
一．開幕式
活動時間 11月28日 18：30 活動地點 學活一樓多功能廳
詳細
活動
流程
1．主持人開場白，並介紹到場嘉賓（各社團負責人，社團聯副主席）
2．放映關於青春勵志電影的VCR
3．主持人講解本次電影節的基本情況，包括 主題意義 所有活動安排 等
4．會長講話
5．袁老師講話，並宣布開幕
6．放映開幕電影 中國民航大學 青春獨立電影 《也許，也許，也許》
7．獨立電影導演講話，不設提問互動環節，主創上台謝幕
8．主持人宣布開幕式結束
活動經費 礦泉水若干瓶（視嘉賓人數而定）估計約40元
准備事項 1. 聯系袁老師，各社團負責人，社團聯副主席，中國民航大學主創人員
2. 購買礦泉水
3. 主持人及會長講話稿
4. VCR的製作
電影節基本流程
二．導演 電影講座（主題：作為導演的基本素質）
活動時間 11月29日 14：00 活動地點 經院圓階306
詳細
活動
流程
1．主持人開場白
2．由導演開始講座
3．進行觀眾提問環節
4．主持人宣布講座結束
活動經費 0元
准備事項 聯系 影迷幼兒園 讓他們幫忙請來導演進行講座
或者
由影協自行請來外界的導演（利用人脈）
三．「童年記憶」主題電影放映
活動時間 11月29日 17：30 活動地點 學生活動中心420
詳細
活動
流程
放映電影 《四百擊》 《狗臉的歲月》
1幻燈片簡單介紹《四百擊》的情況
2放映《四百擊》
3幻燈片講解分析《四百擊》
4幻燈片簡單介紹《狗臉的歲月》的情況
5放映《狗臉的歲月》
活動經費 購買影碟20元
准備事項 1. 准備幻燈片
2. 購買影碟及備用下載版
四．周老師 電影講座（主題：第六代與中國電影市場化）
活動時間 12月4日18：30 活動地點 經院圓階306
詳細
活動
流程
1．主持人開場白
2．由 我校文學院 周志強老師 開始講座
3．進行觀眾提問環節
4．主持人宣布講座結束
活動經費 0元
准備事項 邀請我校文學院 周志強老師 進行講座
五．「少年時光」主題電影放映（上半場）
活動時間 12月5日 13：00 活動地點 經院圓階306
詳細
活動
流程
放映電影 《九降風》 《大逃殺》
1．幻燈片簡單介紹《九降風》的情況
2．放映《九降風》
3．幻燈片講解分析《九降風》
4．幻燈片簡單介紹《大逃殺》的情況
5．放映《大逃殺》
活動經費 購買影碟10元
准備事項 1.准備幻燈片
2.購買影碟及備用下載版
六．「少年時光」主題電影放映（下半場）
活動時間 12月5日 17：30 活動地點 經院圓階306
詳細
活動
流程
放映電影 《大象》 《關於莉莉周的一切》
1．幻燈片簡單介紹《大象》的情況
2．放映《大象》
3．幻燈片講解分析《大象》
4．幻燈片簡單介紹《關於莉莉周的一切》的情況
5．放映《關於莉莉周的一切》
活動經費 0元
准備事項 1.准備幻燈片
2.購買影碟及備用下載版
七．天津大學DV電影社 電影講座
活動時間 12月6日 14：00 活動地點 學生活動中心420
詳細
活動
流程
1．主持人開場白
2．由 天津大學 主講學生 進行講座
3．放映 天津大學DV電影社 優秀影片 作為前面講解的示例
4．影片主創上台講話，並與觀眾互動，接受觀眾提問
5．主持人宣布講座結束
活動經費 0元
准備事項 1．聯系天大DV電影社，並邀請主講人（可邀請多人共同完成講解）
2．選定展播的優秀影片
八．心理電影講座
活動時間 12月6日 18：30 活動地點 學活一樓多功能廳
詳細
活動
流程
1．主持人開場白
2．由 袁老師 開始講座
3．進行觀眾提問環節
4．主持人宣布講座結束
活動經費 0元
准備事項 邀請 袁老師 進行講座
九．「青年歲月」主題電影放映
活動時間 12月12日 17：30 活動地點 經院圓階306
詳細
活動
流程
放映電影 《蘇州河》 《燕尾蝶》
1．幻燈片簡單介紹《蘇州河》的情況
2．放映《蘇州河》
3．幻燈片講解分析《蘇州河》
4．幻燈片簡單介紹《燕尾蝶》的情況
5．放映《燕尾蝶》
活動經費 購買影碟10元
准備事項 1．准備幻燈片
2．購買影碟及備用下載版
十．電影知識大賽
活動時間 12月13日 18：30 活動地點 學生活動中心420
詳細
活動
流程 1.報名方式：現場報名，在18：20前到現場的同學均可報名參加，並依據當天報名人
數現場分組
2.比賽流程： ①必答題 各組在看完題目後，聽到口令即同時舉起答題板進行答題
共30道題目，每題答對加10分，答錯不扣分
②搶答題 各組在看完題目後，聽到口令即可舉手進行搶答
搶答權的歸屬由影協工作人員經目測商議決定
若15秒內無人搶答，則該題作廢，公布答案後，跳到下一題
共50道題目，每題答對加20分，答錯減20分
③猜電影名詞 每組選出一名代表背向投影屏幕，其他人向他描述投影上出現的電影名詞（描述過程中不能出現與名詞中的字同音的字），限定時間3分鍾，每猜出一詞加10分
④電影表演 在十個備選電影片段中，各組隨機抽取一個，發給各組台詞，並給出5分鍾時間准備，然後各組派出代表上台表演，由影協工作人員組成評審組打分（每人分別打分，滿分30分，去掉最高，最低分取出平均分）
⑤最終PK 前四個環節中得分最高的組(若出現平分，則要再加賽一道搶
答題)的組員有權參加此環節，此時每個人僅代表其個人，
不再代表該組，進行高難度問題的搶答比賽，規則同前，每
人基礎分100分，共10道題，答對加10分，答錯減10分，
最後得分最高的同學獲得最終大獎---電影博士獎
3注意事項：①比賽過程中要注意會場紀律，不允許大聲喧嘩，吵鬧，影響比賽進程
②選手不可與工作人員發生沖突，要嚴格按規則進行比賽
③每個報名的同學都會獲得獎品，非優勝組的同學獲得的獎品都是一樣的，優勝組的同學獲得的獎品會較好一些，最終優勝的同學會獲得特別大獎----筆記本用2.1聲道音箱
活動經費 各項獎品共計300元
准備事項 1. 製作各個環節所需要的幻燈片
2. 准備六個剪輯好的電影片段，並印製台詞
3. 准備獎品
十一．閉幕式
活動時間 12月20日 18：30 活動地點 伯苓樓二樓多功能廳
⑼ 設計兩個關於友誼的活動項目
以友情為主題的活動策劃方案
篇一:有關友誼團活動策劃 (聯誼)
河北化工醫葯職業技術學院 制葯工程系特色團日申請表
你我之情，共同傳唱
你們與我們今日的相遇或許冥冥之中早已註定，然而相遇便是緣份，今日的你我之情，千言萬語可能也不能言盡。下面由請兩班賈文旋、閆英英、楊向南、林曉丹等同學進行詩歌朗誦——《奏響友誼之歌》，讓友誼的旋律永駐你我心中。
前車之鑒，交流傳授
對於「新手上路」，免不了因為缺少經驗而出現更多的錯誤、失誤。為了避免更多的意外發生，作為名義上的「學哥學姐」在此環節伸出援助之手，為所謂的「學弟學妹」解除疑難，為之後一些的工作傳授經驗，使他們頑強走下去，成為學習生活中的強者。
游戲互動，打破陌生
經過一段溝通了解後，讓我們輕松一刻，給予「學哥學姐」和「學弟學妹」一個空間游戲片刻。
游戲方式:兩班同學圍成圓圈坐下，其中一人拿著氣球，一人背著大家說「開始」，音始傳球，聲停球止。氣球在誰手中，誰就「中獎」了，如果氣球正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳方式決定負者。輸得人要接受「袋內抽簽」懲罰。