微電影的主題

Ⅰ 微電影調音師主題是什麼

微電影調音師主題是真實與偽裝。

《調音師》的故事主線其實是兩個假戲真做的故事。

一個扮演盲人的鋼琴家不得不接受自己真的失明了，而且要絕地反擊，力爭重見光明；一個天賦極強的女演員失去老公之後，盡管在事業上無法演戲，但卻不得不在生活中持續表演，掩蓋自己犯罪事實。

因為正反雙方都有表演的成分，真實與偽裝便自然成為了電影的主題。導演也為這個主題選擇了特別准確的敘事視角，就是以兩年之後重獲新生的男主口吻講述整個故事。

因為敘述者本身就是一個善於表演且不斷表演的人，這種主觀視角就顯得更加令人生疑。到底哪些是真的，哪些是假的？女反派最後真的是死於車禍嗎？男主角最後有沒有重見光明？相信每一個觀眾都會在看完電影之後，給出自己的答案。

(1)微電影的主題擴展閱讀：

《調音師》是由奧利維耶·特雷內執導，格雷戈瓦·勒普蘭斯-林蓋、格萊高利·嘉德波瓦主演的劇情片。於2010年2月21日在法國上映。

劇情簡介：

阿德里安（格雷戈瓦·勒普蘭斯-林蓋飾）是一個學習鋼琴已有15年之久的天才鋼琴家，可是在夢寐以求的伯恩斯坦鋼琴大賽上他功敗垂成，人生跌落谷底。經過一段時間調整，阿德里安重新振作，成為了一名盲人鋼琴調音師。

事實上他只是帶上了隱形眼鏡，這會讓別人認為他聽覺方面更加敏銳，並由此得到更多的同情和消費，甚至還會窺視到別人的生活與隱私，他兀自沉浸在這種雖處鬧市又彷彿置身世外的超然之中。某天，他來到一戶人家工作，殊不知這里剛剛發生一起兇案。

Ⅱ 求積極向上的微電影主題！！！

你在優酷上看看大學生電影節的作品，或者是畢業季的作品，大多都是積極向上的

Ⅲ 學生微電影，來點主題或者想法

我上學期剛拍完了一部微電影 以我們學校為背景和取材點的 主題其實就是圍繞青春來展開 我們上次拍的故事是 畢業多年以後我們幾個關系好的朋友回到校園的一系列事情 在校園內長談時解開了很多以前上學時候的誤會 最後大家都釋懷 但又都懷念那段青春。望採納

Ⅳ 你大學拍攝微電影選擇了哪些主題

主要講述男主人公黃樂在錢財和喜歡的女主人公林左左之間做選擇，幾經周折，最後女主人公才發現，其實愛自己的人就在身邊。

Ⅳ 我最近拍一個微電影,大概3-5分鍾,希望幫我想一個有創意的主題,謝謝

夢想中的 「它」 ，用擺脫紀實的畫面效果去表現

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Ⅵ 微電影《人》表達的是什麼主題

表達的是

人與人之間

需要真實的情感

真是的感情

來進行交互

Ⅶ 微電影主題

叛逆，夢想，游戲，青春，愛情，友情，勵志，懸疑，公益，校園拍攝微電影主題很廣，可以根據你們真實改變更有意義。

Ⅷ 大學生微電影有什麼好的主題

大學生微電影可以拍攝大學生活的點滴。

微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。

具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題。

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」。

「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。它具備電影的所有要素：時間、地點、人物、主題和故事情節。

Ⅸ 微電影主題的活動

1.
策劃一個落地海選活動，也可以找一些視頻媒體進行合作。
2.
網上發布活動相關的信息及獎品or獎金
3.
邀請新聞媒體參加活動現場
4.
評選最好的微電影導演
5.
活動結束

Ⅹ 我最近拍一個微電影,希望幫我想一個有創意的主題,謝謝

一個家庭困苦的學生，在學校被人藐視、痛打、侮辱，有一天，他實在受不了了，被人打過之後，他拿掉了400度的眼睛，拿刀割了自己的手腕在醫院住了7天！出來之後，開始了他的黑道生涯！最後找到了自己的信仰悔改認罪，結果成為一名牧師！