Ⅰ 微電影白發親娘觀後感
微電影《白發親娘》:用一部高質量的廉政反腐警示微電影進一步提升預防職務犯罪的宣傳效果,擴大職務犯罪預防工作的公信力和社會影響力。搞好黨的廉政建設,從源頭上預防職務犯罪是黨中央的指示,也是人民群眾的呼聲。汝州市人民檢察院順應時代要求,從關心愛護幹部的角度出發,拍攝預防職務犯罪的微電影,站位高遠,意義重大。
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Ⅱ 看廉石之光電影有感作文
為切實加強黨風廉政建設和反腐倡廉教育,增強全體民警的廉潔自律意識。按照分局部署要求,4月15日下午,長江路派出所組織全體民警觀看了警示教育影片——「廉石之光」廉政微電影,讓大家在觀看影片的同時,接受節前廉政文化的熏陶。
Ⅲ 一線之間微電影影評
這是一部僅有15分鍾的微電影,然而它所講述的故事清晰完整、立意明確,為追求精益求精,光劇本就推倒重來了三次。
這是一部反映嚴肅主題的廉政電影,但是從一開始,無論策劃者還是製片方,都在不遺餘力地追求輕松活潑和時尚唯美。
以足球的視角來演繹「輸與贏,一線之間;對與錯,一念之間」的反腐理念,蘇州市紀委傾力推出的首部廉政微電影《一線之間》,以不同凡響的藝術感染力讓網友和學者專家對它推崇備至。
用足球來演繹反腐
靈感源自《天下足球》
俗話說,外行看熱鬧,內行看門道。這話在微電影的世界也同樣適用。一般人覺得,故事有趣,畫面漂亮就是一本好看的微電影了。然而在專業的製作人員眼中,一個優秀的劇本才是拍好微電影的關鍵,尤其是《一線之間》這類的廉政題材。對於這點,製作方的編劇章春鈺感觸最深,用她的話說,「數易其稿」也不足以形容《一線之間》邏輯的完美和縝密,它的劇本光推倒重來就有三次。
今年五月,傳視影視傳媒作為製作方,受到蘇州市紀委邀請拍攝一本廉政題材的微電影,至於主題,只要是突出廉潔文化,弘揚「廉儉、厚德、正義、民善」的「廉石」精神就可以。「這個題目定得很寬泛,很自由。」聽到要求的第一刻,章春鈺的反應是:「不難。」在她看來,表達這個主題的故事,無非就是通過反面事例來弘揚社會正氣,簡單直白。所以用了不到一個星期,第一個劇本就完成了。這是一個「十字路口」的故事,講述了一對好友,在利益誘惑面前,一個選擇堅守原則,一個則沒有經得住考驗。分道揚鑣之後,他越陷越深,最終東窗事發身陷囹圄。
沒想到這個劇本交上去兩天就被「打」了回來。「紀委的同志說,劇本太平鋪直敘,說教的意味也過於濃重。總的來說,就是不夠吸引人。」對於這句評語,章春鈺覺得有些委屈:「反腐倡廉本來就很生硬嚴肅,不就是講清楚哪些能做,哪些不能做嘛。」
但是說歸說,要強的她還是想把劇本改到最好。為此,章春鈺又同負責此事的紀委宣教室對接了好幾次,而結果大大出乎她的意料:「他們要求,除了主題反映廉政外,其他要素都可以自由發揮,盡量輕松活潑,甚至還要有時尚元素。」
對劇本動「大手術」是肯定的,但是怎麼改,章春鈺一下也摸不準。這時,傳視影視客戶總監胥成的一個主意啟發了大家:「能不能用足球來演繹反腐?」這個80後的鐵桿球迷告訴記者,前不久看央視五套的《天下足球》欄目,一個講述守門員的集錦讓他靈感閃現:「門將就是一支球隊的底線,守住球門線,就守住了一切。而做人的道理也是這樣,有時候對與錯也就一線之間,做人底線需要牢牢守住。」胥成說,找到這種內在關聯後,他們又會同紀委做了多次論證,大家都認為用足球來表現反腐,不但形式新穎易被人接受,而且電影本身也更具有話題性,更好看。至此,一部用足球來折射人生的《一線之間》終於浮出水面。
Ⅳ 《愛廉說》觀後感作文
今天,我看了《讀點經典》里的一篇文章,名叫《愛蓮說》。這篇文章的作者是宋代的周敦頤。
這篇文章主要是寫的周敦頤對蓮花的喜愛。周敦頤先寫晉代的陶淵明獨愛菊,因為菊花是花之隱逸者也;再寫自李唐來,世人盛愛牡丹,因為牡丹是花之富貴者也;而周敦頤獨愛蓮,因為蓮花是花之君子者也。周敦頤本人獨愛蓮與晉陶淵明的愛菊避世不同,為保持一份高潔,寧願終老南山。他要在塵世中當個出淤泥而不染的君子。這種在污世保持清白與獨自避世求真的心態,與眾人皆羨富貴(牡丹)的從眾心態是有著思想境界上本質的區別的。這為愛蓮說所要表達的「出淤泥而不染」作了最好的鋪墊。
周敦頤通過蓮花與牡丹、菊花的對比,表現蓮花的高潔,表達了周敦頤獨特的的審美情操,以及對人雲亦雲之流俗的厭惡。周敦頤將自已比喻為君子。君子難為,猶勝於避世也。從這一點來看,周敦頤有些孤芳自賞的意思。接下去他發出了深沉的感嘆「菊之愛,陶之後鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣」。是的,滾滾紅塵,又有多少人能避世以求一份真呢?晉有陶淵明,可現在卻聽都沒聽到還有人會這樣做的。或是像我一樣的,在塵世中能相守一份純凈的,有著我這樣追求君子風范的,又有幾人?大多數的人,皆在紅塵世事中從眾罷了。從這里可以看出,周敦頤是高傲的,他那種不從眾只求純凈的心態,在碌碌塵世中是難能可貴的。他感嘆,是因為世風日下,大多數人皆被世事玷染也。
通過對這篇文章的學習,我知道了許多做人的道理,我也要像蓮花一樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠溢清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
我會象蓮花一樣不與百花「爭先恐後」以怒放,不嫉妒牡丹的富貴嬌艷,靜靜以在池中過著自己的生活,高潔、謙虛、自信,這份平靜的美麗讓所有人折服,「中通外直」,「心胸寬廣」,「不蔓不枝」,不攀附權勢,確實讓人產生敬意——「可遠觀而不可褻玩焉」,我相想,不與世俗同流合污,自尊自愛,自強不息的人總會贏得所有人的尊敬!
我應該像蓮花一樣做一個正直的人,要有愛心,要樂於幫助別人,在同學有困難的時候主動幫助他們,在學校里認真學習、團結同學、做一個品學兼優的好學生。
社會很復雜,我要先做好一個學生,長大後進入社會才能做好一個社會的公民,做一個蓮一樣的人,高風亮節,清雅脫俗,花中君子,她的美好形象,是「美」的化身,相信蓮教給我的品質,定能讓我進一步完善自己的人格,蓮的品質是我一生的箴言,我要象蓮花一樣出淤泥而不染,濯清漣而不妖。為社會多做貢獻,做一個對社會有用的人,就讓我從我身邊的一點一滴做起吧!
Ⅳ 消防題材廉政微電影劇本
這個要自己編寫的,網上臨時沒有搜索到這樣題材的劇本。
Ⅵ 反腐倡廉的電影片和紀錄片有哪些
一,《代價》:《代價》是滑縣地方稅務局結合稅法宣傳月宣傳主題拍攝的微電影。新美食酒店老闆鄭金偷稅、漏稅,暴力抗稅,造成稅務稽查員一人重傷、一人輕傷,新美食酒店老闆鄭金依法被人民法院判處有期徒刑5年。
二,《陳雲與黨風廉政建設》:電視文獻紀錄片《陳雲與黨風廉政建設》由中共中央紀律檢查委員會、監察部、中共中央文獻研究室、中央電視台聯合攝制,2005年6月在中央電視台播出。本片通過陳雲家屬講述領袖家風,身邊工作人員追憶一代偉人品格情操,紀檢監察幹部回憶老書記一身正氣抓黨風等多種角度,全面展示了新時期黨的紀檢監察工作開創者和奠基人陳雲的深邃思想、膽識智慧、黨性修養和人格魅力。片子帶領觀眾走進一代偉人的內心世界,全面反映了陳雲求真務實、多謀善斷、一身正氣的優秀品質。
三,《抉擇》:由李雪健、李幼斌、趙奎娥主演的電視劇《抉擇》根據張平的同名小說改編,本劇講述了中陽市市長李高成依法辦事、堅持正義、打擊腐敗勢力的故事。被譽為現代「反腐倡廉」最佳指導影片。冬夜,成千上萬名中陽紡織集團公司的上訪職工聚集在公司大院,他們沖破保安的阻攔,蜂擁著要連夜去市政府為企業一年多的停工、停產、停發工資討個說法。 市長李高成得悉這一情況,連夜趕到事發現場,他傾聽了職工代表對公司領導腐敗行為的控訴。李高成下決心一定要徹底調查,不料他的決定遭到了妻子的全力反對。隨著調查工作的展開,一樁樁觸目驚心的事實擺在了他的面前:一個是當年提撥自己的老領導,一個是朝夕相處的妻子,還有中陽紡織集團那個他選定的班子。但最終,李高成選擇了真理和正義。
還有:《大雪無痕》《欲蓋彌彰》、《堂堂外表下的真相》等等
Ⅶ 原雅軒的主要作品
電影《念書的孩子Ⅰ》通過講述一爺一孫一條狗在農村生活的細節,反映了當 前社會留守老人、留守兒童的生活和心理狀態,具有極強的社會代表性。
爸媽進城務工,把開開留給爺爺撫養,爺爺最喜歡聽開開在家裡念書。開開撿了一隻流浪狗取名叫「小膽兒」,並和「小膽兒」成了最好的朋友。爺爺患有肺心病,有一天突然離開了人世,開開就和小膽兒相依為命。爸爸回來帶開開進城,到了汽車站,爸爸卻強硬地拋棄了小膽兒。車開了,開開哭喊著,小膽兒拚命地追趕著汽車卻越追越遠……
影片呼喚理解、呼喚關愛,呼喚強勢群體關愛農村弱勢群體,以極其簡單的故事情節、角色架構和拍攝手法,卻達到了極其強烈的藝術效果,深深地打動了中外觀眾的心靈。
電影《念書的孩子Ⅱ》是第一部的引深與延續。影片講述了九歲的開開進城後,小膽兒(狗)在鄉下很傷心。為了讓小膽兒吃飯,開開悄悄地撿廢品湊話費給小膽兒打長途電話聊天、念書。寒假裡開開終於帶小膽兒進了城。小膽兒也學會了撿廢品,卻在撿廢品過程中出了車禍,開開流著眼淚最後一次給瀕死的小膽兒念起書。
該劇描寫孩子和動物的友誼——孩子的善良和美好,動物的乖巧和可人,以及因熱愛動物而成為好朋友的城鄉孩子之間的理解和關懷。遭遇意外的小膽兒(狗)讓孩子與動物的友誼得到了升華。也讓觀眾在潛移默化中得到了愛的啟迪和教育。
電影《美麗無比》講述的是一個美麗無比的老師,來到一個美麗無比的山村,和一群美麗無比的孩子,做一件美麗無比的事情。
電影劇本曾榮獲2012年廣電總局全國「夏衍杯」優秀劇本最高獎。這是一部唯美的片子,童話般的場景,理想化的人物,清新樸素的故事,表現最真摯動人的情感。
影片女主角全方位的塑造、展現一個女老師美麗無比的多稜角的閃光點,既是溫柔甜美的大姐姐,又是活潑多變的小魔女。影片展現和推崇的都是人性中最真實、最純潔、最真誠、最善良的愛。
《一代廉相陳廷敬》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影樣片之一,展現了一代廉相陳廷敬的政治智慧和廉政膽識。
康熙十二年,三藩割據,令行不止,舉國腐敗,康熙為一統大清,決議撤藩。但此決定卻遭到了以索額圖為首的貪官的阻撓,康熙在陳廷敬的幫助之下重拳打虎,肅清朝綱,扭轉乾坤。最終吳應熊絞死京師,索額圖因貪墨被免職閑置,奠定了康雍盛世。陳廷敬一生為官恪慎清勤,德高望重,在伴君如伴虎、行世如行舟的五十多年政治生涯中做到主信僚服,善始善終,而且生前死後朝野好評如一。 《神秘駝隊》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影樣片之一,講述嘉慶年間鑄幣監察御史王爾烈「一堆青瓦、兩袖清風、三枚錢幣」的傳奇故事。
吏部侍郎王爾烈監造錢幣三年無獲,人稱為「老實王」,是有名的清官,告老還鄉時,王爾烈返鄉的神秘駝隊引起了老百姓的側目,嘉慶一道聖旨,王爾烈的駝隊被攔下直接押往皇宮,後經現場驗明,王爾烈的駝隊所運的不過是一些殘磚破瓦,為的是在還鄉之後將年久失修的房子重新修繕一遍,嘉慶知道真相後大為感動,下令在王爾烈的家鄉修建一處翰林府,供王爾烈居住,然而王爾烈卻只住了一間,其餘全做了學堂。暮年的王爾烈親自給學生授課,直到74歲壽終。遼陽王爾烈府邸至今聲名遠播。
《公燭》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影樣片之一,取材於南宋詩人周紫芝的《竹坡詩話》,講述主人翁「李甲」公私分明立家法的故事。
李氏家族的「李甲」是一個為官清廉,公私分明的人。一天,他在燭光下辦理公務,有人送來一封家書。他當即滅掉公家的蠟燭,點燃自家的蠟燭。因為在他看來,公與私之間不能逾越雷池半步。也許這個故事在今天看來有些匪夷所思,但其折射的公與私的嚴格區分仍然值得深思。「苟非吾之所有,雖一毫而莫取」,廉與貪之間的界線,就是公與私之間的紅線。微電影《公燭》對今天的廉政建設有著很好的指導意義。
《無價之寶》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影樣片之一,講述了春秋時期的季氏父子向子罕進寶的故事。
老父親季文因為年事已高,希望兒子能留在身邊盡孝,就計劃讓兒子去求他的上司子罕,希望能托子罕將兒子安排在離家更近的地方任職。於是,他們搜集了西洋的沉香、金鑄的奔馬還有上好的美玉,先後三次向子罕獻寶,但是子罕都一一拒收了,總說自己有更好的寶物。此事在巷坊傳開以後,也傳到了宰相耳中,為查明真相,宰相親自登門一探究竟。其實,子罕並沒有什麼值錢的東西,只是他所珍視的與常人不同罷了。智慧越高深的人,他的選擇越精明;智慧越是粗下的人,其取求也就越低劣。明白這一道理,宰相才領悟到子罕所珍視的無價之寶就是清廉。
《察訪》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影作品之一,講述了紀委書記察訪救災糧款發放,分辨黑白、澄明是非的故事。
一場50年不遇的大雨過後,延平縣紀委接到群眾一封舉報信,反映北皋鄉王村村主任王大春剋扣救災糧款,並和村上一個寡婦關系曖昧。接到這一舉報,剛上任的縣紀委張書記很重視,決定親自前去察訪……
《媽媽去哪了》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影作品之一,講述了職務犯罪對兒童成長和家庭生活的危害。
小男孩兒和爸爸生活在一起,卻無時無刻不在想念著媽媽,起床、跑步、上學、做夢...小男孩兒的生活中充滿了媽媽的影子,可媽媽到底去哪兒了?終於有一天,爸爸對小男孩兒說可以見到媽媽了......
《神筆》是央視《大國廉政》中國廉政故事100部系列微電影作品之一,通過一支神筆的神話再現,諷刺人性貪念,警惕貪腐罪。
一個年輕人晚上加班水筆卻沒有了墨水,無意中發現了窗檯上擺放的孔雀翎,於是靈機一動,拿來剪刀、墨水,用孔雀翎自製了一支筆。年輕人用這支筆隨手畫了一隻烏龜,烏龜卻變成了真的。又畫了漢堡,漢堡也變成了真的。年輕人為擁有這支「神筆」激動不已。在慾望的驅使下他先後畫出了紅酒、鈔票、美女,到後來為了逃避工作竟然畫出了另一個自己,誰知,被畫出的那個自己竟拿起神筆指向了自己......
《回家的星星》是我國首部關注自閉症兒童的校園微電影,由河南金象影業有限公司和鄭州市二七區人和路小學聯合攝制,傳遞愛心正能量,溫暖星星的孩子。
小學招生開始了,前來報名的學生中有一位叫張佳佳的自閉症兒童,面對是否接收她老師們各抒己見。但最終學校認為殘缺是生命的遺憾,不能成為他人漠視乃至粗暴拒斥的理由,學校應該是充滿愛充滿包容的地方,應該讓一切生命平等而不是得到額外的尊重。張佳佳入校後,許多學生都開玩笑叫她「傻子」,學生家長也擔心與傻子同桌會影響孩子成績,學校和老師承受著空前的壓力。但最終在學校和老師的共同努力下不僅讓張佳佳打開了心扉,更讓同學們學會了包容和愛。
Ⅷ 校園里關於清正廉潔的微電影,還要考慮拍攝問題,什麼劇情合適呢
首先,讓一個人失去信心的事情往往是因人而異的,這得根據個人的成長環境和經歷而定,什麼因為考試啦,失戀啦,告白被拒絕啦都可能成為誘因。而大學女生這個群體,正處在一個學生心態邁向社會成人心態的過度時期,突發事件導致的心理創傷,以致於不自信、自我封閉,多半都是因為自身相貌和性格孤僻所造成的,主要的打擊來源基本都是自身周圍同學的排擠和嘲笑。