㈠ 微電影深藍 分析 視聽語言 人物 色彩
去修理過著掃描
㈡ 微電影老男孩影評評視聽語言
套用最後那句話的縮寫版做標題，因為想說的實在太多了。 相當推薦。 42分鍾，不長。我在最後的音樂中哭了。 無關時代背景帶來的色彩，我們總要歷經一段類似的青春躁動期。 在社會和父母的高壓下，走著平凡的路，上學、混、考試。花大把時間學那些有的沒的，聰明清純乖巧的女生總那麼受歡迎。 為喜歡的人不斷磨練各種才藝籌碼，後來又因為得不到在乎的人的賞識而沖動地賭氣放棄，再後來發現自己真的喜歡就開始標榜自我：你們丫算個B。 喜歡別人的時候，喜歡傳很多很多字條、發很多很多簡訊、秀很多很多有的沒的她不一定喜歡的才藝。還會跟她說，我喜歡帕格尼尼和梵高，或者我打籃球踢足球都很棒，或者我是個rocker啊我是個dancer。 永遠不想自己的行為會造成什麼結果、傷害了別人和自己了沒有。 有的時候我們折騰別人，有的時候被人折騰。打鬧不分輕重，想不到傷害和受傷。 有的時候，我們又變成了神，本能良心地去幫助和鼓勵。 仗義永遠是朋友的代名詞。球賽的加油聲總是很大。為了一點以後都記不起來的小事也能打群架。 哥們有難，第一時間帶著板兒磚沖過去。或者姐們墮胎，不惜背負當時的巨額債務也要減少她受到的傷害。 姐們的眼淚，無論多無理取鬧都抱著她哭，都認同她的道理，都盲目縱容她。 蠢蠢欲動的情慾，被壓抑在人手相傳的小黃書、小黃碟里。每個男生都想把手伸進女生的胸罩裡面。每個女生都有著和小男友的所謂的難言之隱，和姐們談論的時候都不好意思的夠嗆，總想帶著拚命解釋的語氣。 每一次，感覺自己要發光了，感覺自信心爆棚了，情境就突然會變得操蛋，總有些操蛋的細節。然後真相就是那麼的操蛋，遠沒有想像的那麼拽那麼酷那麼天下無敵。 自我最後還是被無情拋棄了。 然後突然，就這么默默地被迫長大了。 做著一份與自己想像中相去甚遠的工作。不管年薪是五千還是五千萬，一定都和一開始的想像截然不同。 逐年上漲的CPI，逐年上漲的房價，恆年不變的工資。 逐年上升的升學率，伴隨同樣上升的失業率。 要適當裝孫子，也要適當裝爺爺，就是不愛裝自己。 然後有一天，心中的偶像和標尺也坍塌了，現實的壓力也開始咆哮了。 然後有一天，曾經一塊折騰的人，開始變得不認識起來了。 然後有一天，你還是跟最初那個愛你你卻不愛的人走在一起了。 然後有一天，你曾經最愛也曾經在雨中向你回頭的女孩現在在別人的床上呻吟。 可是有一天，也許當我們學會了默默接受了平凡和麻木，學會了冷眼目睹生活扭曲變形、卑俗不堪的時候，卻發現年少時期默默關上的幕布又漸漸拉開了。於是當夢想照進現實，又何必管那個幕布又會在什麼時候默默地關起來。 我還記得那個想當守林員的律師。職場上指點江山的恢弘氣勢，職場下優質生活的優雅品味，可是她只想隱居深山，做一名守林員。於是她終於可以做了，她也哭了。 我們在找東西的時候，總是認真地找了好久都找不到，於是放棄，開始說服自己去過還算有點小意思但是沒有那個東西的生活，可是偶爾有一天它就突然自己冒出來了，於是欣喜若狂，不管它碎沒碎、變得操不操蛋了。這個時候冒出來的那個東西，和經典一樣，隨著歲月，變得更加彌足珍貴了。 前提是，你總需要前面那個心急如焚、不斷努力找東西的過程，以致這個東西最後冒出來了，才會引起你的注意，讓你更加珍惜。前提是，你需要真正的夢想。 世事如此，愛人如此。 姜昕唱：早就決定好了，做個做夢的人。 她還唱：有陽光到達的地方，就有生生不息的嚮往。 最後的音樂： 那是我日夜思念深深愛著的人啊 到底我該如何表達 他會接受我嗎 也許永遠都不會跟他說出那句話 註定我要浪跡天涯 怎麼能有牽掛 夢想總是遙不可及 是不是應該放棄 花開花落又是一季 春天啊你在哪裡 青春如同奔流的江河 一去不回來不及道別 只剩下麻木的我 沒有了當年的熱血 看看滿天飄零的花朵 在最美麗的時刻凋謝 有誰會記得這世界他來過 轉眼過去 多年時間 多少離合悲歡 曾經志在四方少年 羨慕南飛的雁 各自奔前程的身影 匆匆漸行漸遠 未來在哪裡平凡 啊 誰給我答案 那時陪伴我的人啊 你們如今在何方 我曾經愛過的人啊 現在是什麼模樣 當初的願望實現了嗎 事到如今只好祭奠嗎 任歲月風干理想 再也找不回真的我 抬頭仰望這漫天星河 那時候陪伴我的那顆 這里的故事 你是否還記得 生活像一把無情刻刀 改變了我們模樣 未曾綻放就要枯萎嗎 我有過夢想 如果有明天 祝福你 親愛的 我想再談一次穿著校服的戀愛，操蛋的、毫無技巧、肆意傷害，總要試圖隱藏無法無天的性慾。一起吃骯臟的小吃，一起淋雨然後發燒，一起放肆、不管其他。沒有人喜歡你性感，只會喜歡你學習好，喜歡你懂得欣賞他那點操蛋才華和虛無夢想，喜歡你給他帶吃的，喜歡你陪他聊天陪他玩。
㈢ 誰會寫微電影劇本的，跪求
《信任的力量》劇本
時間:2018年7月
地點:小區
人物: 李銘悅 劉小川 媽媽 劉小川媽媽 馬老師 班長 同學們
第一幕 （娛樂區）
（娛樂區里有一群孩子在玩，李銘悅在看書，劉小川在打籃球）
李銘悅:（看到了劉小川，把書放在旁邊）小川！小川！
劉小川:（看到李銘悅）誒？這不是李銘悅嗎？
李銘悅:（微微一笑）怎麼？不歡迎我？
劉小川:（拍幾下籃球）怎麼可能？（又抱住籃球）對了，你考試怎麼樣？
李銘悅:嗯……還可以吧，92分
劉小川:切～92分還有臉見人？我考了100分呢！
李銘悅:（又拿起書看）不就是一次小測驗嗎，怎麼就沒臉見人了呢！你100分就了不起了？
劉小川:哼！我可一直都是全班第一，比你強！
李銘悅:（氣憤，委屈）你放心，我早晚超過你，到時候看你還敢不敢跟我嘚瑟！
（劉小川不屑的轉身去打籃球）
第二幕 （李銘悅家）
（李銘悅生氣地回家，把書隨手扔在沙發上。媽媽正在擦桌子）
媽媽:（看到李銘悅）怎麼了銘悅？
李銘悅:（坐到椅子上）小川考試得了滿分，聽說我考的差就恥笑我！一臉瞧不起！
媽媽:（放下了手中的布）悅悅，別為這種事生氣，在我看來，你一點都不比他差，憑一次考試成績就瞧不起人的人才應該被瞧不起。這世上有誰是憑會考試生活的呢？他怎麼不和你比跳舞呢？如果你因為跳舞比他好就去嘲笑他、瞧不起他會怎樣呢？不用計較他今天的行為，你並不差，媽媽對你有信心！
李銘悅:（拿起媽媽的抹布，繼續擦桌子）你真覺得我比他好嗎？
媽媽:這一點媽媽非常有信心！你要相信自己。
李銘悅:（微笑著走進書房復習）
第三幕 （劉小川家）
（吃完飯，劉小川和媽媽聊天）
劉小川:（轉過頭）媽媽，今天我在娛樂區遇到李銘悅了
劉小川媽媽:哦，你們一塊玩了嗎？
劉小川:就聊了一會，她這次考試考的沒我高，（笑一下）才92分！
劉小川媽媽:（鄙夷的）啊！那麼低呀！那她學習很差吧，你以後別和她玩了！
劉小川:我知道，我從來都是只和學習好的人交朋友的！
劉小川媽媽:（得意洋洋）我兒子是最聰明的，閉著眼考試都比他們強。
劉小川:媽，我累了，想喝牛奶，吃點水果。
劉小川媽媽:好的兒子，你去床上躺會，我弄好了給你送去。
第四幕 （教室里）
（期末考試成績出來了，劉小川很自豪，馬老師上場）
馬老師:（走到講台桌前）今天期末成績出來了，和上次考試比差了很多，班長來幫忙發一下卷子，大家看看自己的成績，自己反省一下，是進步了還是驕傲退步了？
（班長走到講台桌前領卷子，把卷子發了下去，同學們表情復雜，有高興的，有沮喪的，劉小川露出失落的表情）
馬老師:（走到李銘悅面前）這次考試題很難，大家考試時也有感覺吧？我本來猜測不會有滿分的，但是李銘悅同學得了滿分！老師非常高興，我們請李銘悅同學給大家介紹一下經驗好不好？
同學們:（鼓掌）好！
李銘悅:我期中考試其實考得不好，還因為這個被同學嘲笑了，我很受打擊。但是我媽媽對我很有信心，為了不讓媽媽失望，我付出了更多努力，希望能取得進步，不辜負媽媽對我的期望。所以，我的經驗就只有努力，沒有其他訣竅。
馬老師:看來銘悅媽媽比我這個當老師還要有辦法啊！同學們，雖然這次考試大部分人成績都是下降的，但老師對你們也是有信心的，你們要學學銘悅，不要讓我失望哦！
本人五年級，寫的不好，不喜勿噴
㈣ 微電影拍攝技巧，微電影拍攝有哪些技巧
很多喜歡電影的朋友，現在紛紛投入到了微電影的行業裡面，可見，現在微電影越來越受歡迎了。但是又很多人在拍攝微電影的過程中抓不住拍攝的技巧，所以拍出來的效果自然不理想。趣編網就為大家介紹一些微電影拍攝技巧，希望這些技巧可以幫助到大家。
方法/步驟
微電影拍攝技巧——打燈的技巧
給大家介紹一些非常實用的打燈技巧：
硬光，直射光從來都不討人喜歡；想想你的背景；空間不夠? 提高燈位；觀察主光位置；沒有紗幕、紡布反射；看起來太無聊?試試燈光膜；讓你的房間沒有反射；了解你的主體；給演員撲粉；背景虛化。
微電影拍攝技巧——拍攝前觀察環境攝像前要先注意周邊的狀況
這樣在視頻拍攝時就可以考慮哪些場面用多長焦段的鏡頭，另外，視頻拍攝時可千萬不要大意，時刻不可忘記周邊或是身後的狀況，特別對背後的溝渠、馬路等要引起重視，不要腳踩空或來往車輛造成不必要的傷害。趣編網認為很多經驗豐富的拍攝老手，都常常會因為注意力過於集中在被拍攝的景物及人物上，而沒有留意到其他的危險狀況，在移動位置的過程中發生了摔跤、碰撞甚至跌落深處的意外。
微電影拍攝技巧——移攝抓拍人物
「移攝」是將攝像機架在活動物體上隨之運動而進行的拍攝，用移動攝像的方法拍攝的畫面稱為移動鏡頭，簡稱移鏡頭。用數碼攝像機進行移動拍攝非常方便。移動拍攝可以使用畫面框架始終處於運動之中，畫面內的物體不論是處於運動狀態還是靜止狀態，都會呈現出位置不斷移動的態勢。移攝一般分為前後移動拍攝、左右移動拍攝、弧形移動拍攝以及上下移動拍攝等幾種方法。
微電影拍攝技巧——變焦拍攝注意定格
平時我們經常從電視上看到這樣的畫面，鏡頭對准一個廣闊和場景，漸漸地鏡頭推進，最後聚焦於某個細節，這種方法經常運用於花卉、燭光、小動物等細節的拍攝。看上去顯得很專業，不過我們一樣可以用普通的家用DV拍攝出來。DV的焦距可以通過焦距撥桿來調節，將旋鈕推至T那方，可以拉近並放大遠方的景物；如將旋鈕推至W那方，拍攝的范圍則會擴大。拍攝變焦鏡頭時，需要注意在對准目標後要保持靜止5秒鍾左右，趣編網的經驗來說是以便後期編輯，另外，在一組畫面結束時也要把圖像定格5秒鍾，給人有始有終的感覺。
微電影拍攝技巧——場面宏大搖鏡頭是最常用的手法之一
當視頻拍攝的場景過於宏大，如果用廣角鏡頭不能把整個畫面完全拍攝下來，那麼就應該使用「搖攝」的拍攝方式。搖攝是指當攝像機機位不動，藉助於三角架上的活動底盤或拍攝者自身的人體，變動攝像機光軸（鏡頭橫向或縱向移動）的拍攝方法。用搖攝的方式拍攝的畫面叫搖鏡頭，搖攝一般有上下搖攝和左右搖攝兩種方法。趣編網覺得很多人在應用搖攝時往往把握不好轉動的速度和角度，使畫面抖動不順暢，這主要是因為沒有把握住搖攝的要領。
微電影拍攝技巧——了解拍攝手法
一般包括仰攝、俯攝和平攝。微電影拍攝中，採用俯攝並配合全景和中景，容易表現畫面的層次感、縱深感。俯攝與仰攝的效果相反，俯攝會削弱人物的氣勢，使觀眾對畫面中的人物產生居高臨下的優越感。因為畫面中的人物又矮又胖。在微電影拍攝中，保持水平角度來拍攝，這樣拍攝出來的畫面才容易被大眾接受，因為其符合大眾的審美視角，畫面也更平和、穩定。
㈤ 求微電影劇本
摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ... 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。 隋波： - 男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。 賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。 趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。 媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。 場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。 道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。 第一幕 燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。 音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室 趙凡：今天這節科學課真有意思呀！ 隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！ 李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！ 隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？ 賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」） 李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！ 隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。 賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！ 李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！ 賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭） 本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。 隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機—— 李友：(接著說)半句多！(說完後笑) (其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑) 賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？ 肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？ 李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？ 肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。 高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了 李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？ 肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？ 隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？ 高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？ (隋波聽完後竊笑) 李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！ 賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台) 李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！ 肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手) 隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台) 趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台) 燈光暗下 追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌 肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼 - 好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。) (媽媽上場，全場燈亮。) 媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞—— 肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！ 媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣) 肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能…… （坐下繼續看電腦） 隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。 李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！ 高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。 賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！ 隋波：是呀是呀。 趙凡：(拉了拉他的袖子) 高傲：哼(不語) 李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！ (大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！ 媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看) (拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。 肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？ (媽媽指了指窗外) (肖瑞來到窗旁，往下看) 李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！ 肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。 李友：別想了，先去輕松一下吧！ 賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！ 肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁) 李友：哎，等等！ 李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！ 賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。 高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！ 隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。 趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。 李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。 高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。 李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！ 高傲：哼。 賈南：走吧走吧，我們去打球吧。 隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！ (眾人下)(配樂，音樂漸小。) 媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！ 肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來) 肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！ 媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。） 燈光暗下，退場 第三幕 暗場 畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。） 肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。 媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！ (此時，門鈴響起) 肖瑞：(興奮地)我去開門。 (同學們蜂擁而入) 李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑) 賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！ 肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！ 隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！ 肖瑞：(笑) 李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！ 高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！ 肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？ (眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了) 隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？ 肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？ 眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑） 媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！ 肖瑞：走，吃西瓜去！ 眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！ (歡蹦亂跳地下場。)
㈥ 以前拍攝過的微電影或者看過的電影中,你認為有哪些關於視聽語言的構思是你值
《有話好好說》中的視聽方面有很大的創新。
影片開頭便以搖晃的鏡頭，不斷採用近景和特寫，為男女主人公的出場製造逼迫和緊張感。
故事情節的發展除了依靠演員幽默台詞的推動以外，還很大程度上依靠音樂音響效果的烘托，由臧天朔演唱的主題曲《愛到永遠》穿插其中，在片中共出現三次，第一次在沖突的開端趙小帥被揍時，第二次出現在趙小帥和安紅家中喝酒約會時，第三次則以片尾曲形式出現。除了主題曲以外，片中還以唱K形式出現多首流行音樂，在營造了氣氛的同時也控制了情節發展的節奏，使觀眾享受到一場近乎完美的視聽盛宴。
㈦ 微電影拍攝技巧有哪些
一、好的劇本是關鍵
劇本的挑選非常關鍵。好多人拍微電影就憑著一腔熱心，一閃而過的靈光，這是不可的。微電影雖然時間短，但它也著重動聽的情節，因而，在拍照前必定要寫出一個可操作的劇本，劇本不易太過雜亂，由於沒有太多的時間去做劇情襯托，但必定要吸引人、打動聽，一起還要考慮自己的資金、器材、演員等問題。
二、選景不可少
拍照前，要選好拍照的場所。挑選的場所要適合劇本劇情的發展和人物的塑造，做到情、景、劇相交融。可以挑選當地比較知名的景點或校園、公園之類的進行拍照;如果資金答應的話，也可以進行布景拍照。
三、運用必定的拍照辦法使作品富有靈性
拍照辦法一般包括平攝、俯攝和仰攝。微電影拍照中，平攝辦法使用的比較多。所謂平攝就是保持水平的角度來進行拍照，使畫面顯得平和安穩，平攝比較符合大眾的審美視角。俯攝就是使攝像機的高度高於被攝物體，拍照的角度是從上往下。
四、運用搖攝和移攝，使畫面富有變化和節奏感
搖攝是指當攝像機機位不動，藉助於三角架上的活動底盤或拍照者本身做支點，變動攝像機光學鏡頭軸線的拍照辦法。由於當咱們觀察停止或運動的物體時，頭部和眼睛都會做水平或筆直搖動，而“搖攝”就是模擬了咱們的這種運動。
五、好好利用光線，使你的作品更富變現力
光線的把握對拍照非常重要。為了節約本錢，首要應該學會好好利用自然光。白天拍照，如果太陽的光線太強，可以用泡沫遮光板和擋光板進行遮擋;如果是晚上拍照，可以挑選比較廉價的節能燈、白熾燈，還要好好利用路燈。
㈧ 從視聽語言評析微電影《男生日記》
鼻子經常潤濕，嗅覺靈敏。
嘴為三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣，唇色紅潤。
舌頭粗糙，可以用來梳理毛發或者用來舔舐骨塊上的肉。
牙齒銳利，可以嚼碎咬斷骨頭，切開撕碎肉塊。
眉毛和鬍子可以感覺輕微的動靜，還可以測量前方通道的大小。
貓的前爪有五趾，後爪有四趾，腳底均有梅花狀的肉墊，腳趾里的指爪可以伸縮，走跳敏捷，悄然無聲。
可惜，家貓現在大多養尊處優，不愁吃喝，已懶得抓老鼠了。
貓是胎生的，一窩幾只。剛出生的小貓沒有毛，肉嘟嘟，紅撲撲。因為還沒開眼，只好憑著嗅覺，搖搖晃晃，瞎碰亂撞，本能地找奶吃。
㈨ 如何拍攝一部微電影
每人生活都是一部戲，每人都是生活的主角。很多人都有拍電影的夢想，但並不是每個人都能實現。微電影為我們人人提供了一個好的渠道。一部好的微電影還能為我們帶來源源不斷的收入。
工具/原料
高清DV或單反，錄音設備，燈光等
拍好微電影要素：
要有一個好故事、好編劇或是好劇本
好的劇情是一部微電影的基礎，直接影響後期的推廣。故事可以改編，可以根據自己的親身經歷提煉，藝術來源於生活又高於生活就是這個道理。故事確定下來後就要開始編劇了，編劇需要注意到劇中的場景、對白，務必追求真實。
要有一個完整的團隊
團隊不一定人多為好，至少攝影、燈光、場記、錄音、剪輯、特效等，都有人來承擔，以一個整條流水線工作團隊，可以一人兼多職，不一定要多麼精通，至少要會，實戰才能提高人的能力
熟悉用好各種拍攝器材
拍攝一部好的微電影，絕不是簡單的一台攝像機加一台後期處理的電影這么簡單。為了特殊的光效，我們需要人工布光；為了更細膩的聲音，需要單獨的錄音設備；固定機位單一，使用軌道、小型搖臂或斯坦尼康拍攝運動鏡頭是比較好的方法；如果用單反拍攝，不同的鏡頭、焦段和光圈大小可以帶來不同的構圖、透視與畸變、景深大小，更有助於故事的表達。
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多學習同行優秀作品，不斷練習
什麼是視聽語言？怎麼布光？這些問題不是三言兩語就可以回答的，需要攝影人員在一個長期的練習中慢慢體會和總結的。這些技能是需要在練習中提高審美能力和提煉情感因素，把情感和藝術結合在一起。例如我們經常發現的不同的人剪輯、字幕、配樂水平不同，這就是審美能力和細節把握差距造成的。