微電影考試卷

⑴ 求微電影劇本，最好原創，要交，短一點也沒事

1 黃昏，校園的一角。
地上芳草鮮美，有一個小女孩，身材勻稱，服裝精美，在跳街舞，舞姿優美和諧，張弛有度，收放自如，舒展開朗，單手倒立快速旋轉一個接著一個，雙手倒立旋轉一圈又一圈。
天色漸漸暗淡，少女優美身影漸漸模糊，輪廓漸漸清晰起來。
少女依舊在舞蹈著，很投入很痴情很痴迷。
校園的路燈亮起來，少女優美的身段開始清晰。
淡出
少女的家在六樓，她家的窗戶燈亮著，一個熟悉的身影從窗戶里探出腦袋，焦急的望著樓下，她就是少女的媽媽。
畫面切回
少女依舊在舞蹈，如痴如醉。她轉體360，雙手交替使身體旋轉，小回環連綿不斷。
學校的路燈慢慢暗淡。
少女依舊在舞動，背景校園慢慢淡出畫面，一條大街慢慢淡入，少女舞動在大街上。
她在背轉，雙腳蜷縮在水泥地面快速旋轉，忽然她停下來，一屁股坐在大街上，她用手輕輕按摩自己的膝蓋，很疼很疼，膝蓋上血跡隱隱。
少女站起來，又開始舞動，依舊如痴如醉。
街頭的燈完全暗下來。少女在畫面中慢慢消失，背景音樂依舊，絲毫沒有停止意思。

2清晨，校園的一角
地上芳草鮮美，小女孩依舊在舞動，她雙腳在身前形成V字形，手撐在雙腳間,撐起身體,只有手能碰地，不停轉圈。
少女在舞動，畫面中走來一群少年女子，他們圍成一個圈，強勢圍觀，不停鼓掌。
圍觀女子慢慢淡出。
少女在舞動，畫面中走來一群少年男子，他們圍成一個圈，強勢圍觀，不停鼓掌。
圍觀男子慢慢淡出。
少女在舞動，畫面中走來一個少年男子，這個男子和少女年齡相仿，他走進少女，他扔掉自己的外衣，和少女一起舞動，鴛鴦雙棲蝶雙飛，一對少男少女配合的天衣無縫。
一大群人走進畫面，有男有女，有老師有兒童，他們圍成一個圈，強勢圍觀，不停鼓掌。
少女在舞動，其他的人慢慢淡出，慢慢消失，只剩下少女在舞動，孤獨的舞者，依舊如痴如醉。
舞動的少女和背景慢慢淡出。

3 白天，教室，內景。
老師分發考試卷子，每個同學的課桌上都有一張卷子。

特寫鏡頭
少女的考卷上滿篇紅叉子。
少女爬到課桌上輕輕哭泣。

4
舞動的少女和背景慢慢淡入畫面，孤獨的舞者，依舊如痴如醉。
幾個少男少女走進畫面，他們拿起很多小沙包砸向少女，少女依舊在舞動，絲毫沒有理會他們。
少男少女慢慢淡出畫面。
少女依舊在舞動。

5白天，校園，外景。
一群少男推開少女，少女跌倒。
一群少女推開少女，少女跌倒。

6白天，少女的家，內景
少女在家裡舞動，空間太小，她忽然跌倒。
媽媽抱著一大堆臟衣服，塞進洗衣機里。
媽媽走過，用手揪住少女的耳朵，少女痴痴獃獃，沒有反應。

7
舞動的少女和背景慢慢淡入畫面，孤獨的舞者，依舊如痴如醉。
空翻一個又一個，托馬斯全旋一個又一個

8 白天，教室，內景。
全班學生都在上課。老師忽然把講台搬到一邊。
老師拉著少女走到講台上。
少女在黑板前面舞動起來，舞姿優美和諧，張弛有度，收放自如，舒展開朗。
忽然她一個單手倒立定在原地，一動不動。
老師搖搖欲試，開始模仿少女單手倒立動作，他沒有立定，一下子倒在地上。
全班學生鬨堂大笑。

9
舞動的少女和背景慢慢淡入畫面，孤獨的舞者，依舊如痴如醉。
空翻一個又一個，托馬斯全旋一個又一個.
舞動中，少女慢慢長高，身材更見標志，乳房更加突出，舞姿更加妖嬈。
一個俊朗的翩翩少年走進畫面，他走近少女，和少女一起舞動，鴛鴦雙棲蝶雙飛，一對少男少女配合的天衣無縫。
英俊少年慢慢淡出畫面。
一對中年夫妻走進畫面，他們露出甜蜜的微笑

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⑶ 試題答案宋崇導演教你拍微電影考試試題答案

3.9三種構圖
1
不對稱構圖通過（）來平衡畫面。
· A、人物視線
· B、背景
· C、光線
· D、構圖比例
我的答案：B
2
關於構圖，下列說法錯誤的是（）。
· A、構圖要突出畫面的主題
· B、構圖要合理安排主題和次要人物及景物的關系
· C、構圖要確保畫面的平衡
· D、在構圖中，人物應放在畫面的中間
我的答案：D
3
拍攝肖像時，人物的眼睛應在（）位置。
· A、中線
· B、頂部
· C、中線上方
· D、中線下方
我的答案：C
4
現代構圖是封閉式構圖。（）
我的答案：×
5
對稱是中國特有的審美標准。（）
我的答案×：

3.10如何選擇、修改、創作劇本（1）
1
劇本獲獎的重要因素是（）。
· A、包裝
· B、製作
· C、演員
· D、選題
我的答案：D
2
無論何種題材的影片，（）是第一位。
· A、故事
· B、情節
· C、演員
· D、導演
我的答案：A
3
下列關於情節的說法中，正確的是（）。
· A、現代電影講究情節的戲劇性
· B、一個情節里可以沒有故事
· C、情節是嚴密的因果關系的鏈條
· D、傳統電影不講究情節
我的答案：C
4
文學性是電影劇本的重要元素。（）
我的答案：×
5
一個故事裡一定有情節。（）
我的答案：×
3.11如何選擇、修改、創作劇本（2）
1
懸念在電影中的作用是什麼？（）
· A、吸引觀眾繼續觀看影片
· B、增加戲劇性
· C、使情節更曲折
· D、加強影片氣氛
我的答案：A
2
美國電影中，用來製造強烈的視覺沖擊的元素不包括（）。
· A、布景
· B、服裝
· C、場面
· D、燈光
我的答案：D
3
關於美國電影的奇觀，下列說法中錯誤的是（）。
· A、電影奇觀必須遵循追逐和格鬥的原則
· B、追逐是商業電影的重要元素
· C、格鬥中，英雄人物一定不能被打
· D、格鬥一定要合法合理
我的答案：C
4
希區柯克是世界著名電影懸念大師。（）
我的答案：√
5
懸念必須是觀眾和劇中人都不知道危險的存在。（）
我的答案：×

3.12如何選擇、修改、創作劇本（3）已完成
1
關於劇本人物的說法，錯誤的是（）。
· A、人物一定要性格化
· B、人物刻畫要走向極端
· C、人物刻畫可以使劇本取勝
· D、現代劇本人物刻畫要簡單化
我的答案：D
2
過去中國電影中的人物只講共性，不講個性。（）
我的答案：√

3.13如何選擇、修改、創作劇本（4）
1
關於台詞，下列說法中錯誤的是（）。
· A、台詞具有時代感
· B、台詞具有地域性
· C、電影台詞要多
· D、當代台詞是生活化的
我的答案：C
2
藝術細節在電影中的作用是（）。
· A、刻畫人物性格
· B、表現人物命運變化和成長
· C、推動劇情發展
· D、以上都是
我的答案：D
3
細節可以創造真實。（）
我的答案：√
3.14如何選擇、修改、創作劇本（5）
1
在創作台詞時，要注意（）。
· A、語言的時代感
· B、不同地域的語言習慣
· C、職業習慣語言
· D、以上都是
我的答案：D
2
好的劇本要貼近生活，給人以啟迪。（）
我的答案：√

3.15如何選擇、修改、創作劇本（6）已完成
1
為什麼劇本要符合導演的創作風格？（）
· A、導演由於個人生活積累的原因，不是所有題材的電影都能拍。
· B、節約拍攝時間。
· C、減少拍攝成本。
· D、尊重導演的藝術追求。
我的答案：A
2
下列關於微電影劇作的說法中，錯誤的是（）。
· A、微電影一般只能有一個情節
· B、情節前的序幕要短
· C、可以不考慮細節
· D、人物在三個左右
我的答案：C
3
只有獲得較高藝術成就的導演才能稱為大導演。（）
我的答案：×

微電影製作（2）

4.1演員創造角色已完成
1
演員創造角色的第一個階段是（）。
· A、影響角色
· B、體驗角色
· C、體現角色
· D、認識角色
我的答案：D
2
《雷雨》是（）創作的話劇。
· A、巴金
· B、老舍
· C、曹禺
· D、錢鍾書
我的答案：C
3
關於分析角色，下列說法中錯誤的是（）。
· A、需要分析角色的在劇中的地位和作用
· B、分析角色需要體驗角色的生活
· C、分析角色是為了全面理解角色，貼近角色
· D、要把握角色的時代特徵和歷史環境
我的答案：B
4
戲劇中每個角色都有不同的最高任務。（）
我的答案：√
5
戲劇必須要有矛盾沖突。（）
我的答案：√
4.2分析人物角色已完成
1
（）是創作的源泉。
· A、生活
· B、藝術
· C、靈感
· D、想像
我的答案：A
2
角色的體現方式不包括下列哪一項？（）
· A、服裝設計
· B、肢體動作
· C、語氣語調
· D、台詞設計
我的答案：D
3
如何培養人物關系和情感？（）
· A、多做案頭工作，分析人物關系
· B、體驗各個人物的生活
· C、各個角色的扮演者在一起生活
· D、多排演
我的答案：C
4
體驗時期是指（）。
· A、體驗電影拍攝的場景
· B、體驗所扮演角色的生活和情感
· C、體驗劇本故事所講的環境
· D、體驗不同角色的生活和情感
我的答案：B
5
演員可以用自己現實生活中的經歷來演繹角色的情感。（）
我的答案：√

4.3電影中的排演已完成
1
排練廳的排演的內容是（）。
· A、揣摩角色
· B、分析角色
· C、對台詞
· D、梳理人物關系
我的答案：C
2
電影排演的第一個階段是（）。
· A、排練廳的排演
· B、現場排演
· C、室外排演
· D、全體排演
我的答案：A
3
對台詞可以讓導演和演員相互了解。（）
我的答案：×

4.4台詞的潛在性已完成
1
表演中的動作包括心理動作、語言動作和（）。
· A、表演動作
· B、舞蹈動作
· C、形體動作
· D、表情動作
我的答案：C
2
關於潛台詞的說法錯誤的是（）。
· A、潛台詞是台詞的靈魂
· B、台詞的價值蘊含在潛台詞中
· C、潛台詞對演員的要求高
· D、潛台詞是指台詞的不同重音和語氣
我的答案：D
3
表演時，語言的處理要素不包含下列哪一項？（）
· A、邏輯重音
· B、准確發音
· C、潛台詞
· D、內心獨白
我的答案：B
4
場面調度是指（）。
· A、演員走位
· B、道具安排
· C、工作人員安排
· D、場景更換
我的答案：A
5
諷刺性的台詞也是潛台詞的一種。（）
我的答案：√

6
內心獨白是台詞語言動作的內心根據。（）
我的答案：√

4.5演員的調度已完成
1
場面調度的依據是（）。
· A、情節和人物
· B、現場布景
· C、演員位置
· D、攝影機位置
我的答案：A
2
關於演員的戲劇和生活任務，下列說法錯誤的是（）。
· A、戲劇任務是指演員按照劇本扮演角色。
· B、生活的任務是指在完成戲劇任務的同時，加入生活的場景，使一場戲變得生活化。
· C、生活的任務是對戲劇任務的包裝。
· D、生活任務和戲劇任務都是由劇本提供。
我的答案：D
3
場面調度的作用是（）。
· A、表明各個演員之間的位置關系
· B、避免場面混亂
· C、渲染氣氛，更生動的講述故事
· D、合理安排拍攝進度
我的答案：C
4
電影調度時要注意演員背台的問題。（）
我的答案：×
5
調度圖可用來幫助導演進行場面調度。（）
我的答案：√
4.6電影調度繪圖與分鏡頭（一）已完成
1
技術掌握是給（）做的排演。
· A、攝影
· B、美術
· C、燈光
· D、以上都是
我的答案：D
2
分鏡頭劇本的作用是什麼？（）
· A、導演對每場戲，每個部門提出的具體要求。
· B、用於導演指導攝影人員安放機位的圖紙。
· C、用於記錄每個場景演員的具體表演內容。
· D、對服裝和道具組在每個場景的具體要求記錄。
我的答案：A
3
電影分鏡頭劇本上，場景旁標記的「夏、日、內、陰」中的「陰」代表天氣。（）
我的答案：×

4.7電影調度繪圖與分鏡頭（二）已完成
1
電影拍攝中，最慢的一個環節是（）。
· A、導演講戲
· B、實景拍攝
· C、化妝
· D、布光
我的答案：D
2
一般情況下，連續拍攝一個鏡頭超過（）分鍾以上，就列為長鏡頭。
· A、1
· B、3
· C、5
· D、10
我的答案：A
3
與多機拍攝相比，單機拍攝的好處是（）。
· A、避免現場混亂
· B、便於後期剪輯
· C、拍攝角度變化大
· D、節約人力成本
我的答案：C
4
使用長鏡頭的優點是保持了演員表演的連貫性，避免後期剪輯出現差錯。（）
我的答案：×
5
在實際拍攝中，可以不按照劇情的發生順序進行拍攝。（）
我的答案：√
4.8多機位拍攝的剪輯已完成
1
關於剪輯，下列說法錯誤的是（）。
· A、兩個連接的剪輯點的運動速度要一致
· B、剪輯的片段中，演員的運動方向要一致
· C、剪輯點只能選取兩個
· D、演員運動方向與攝像機運動方向要一致
我的答案：C
2
實際剪輯時，可以通過（）使剪輯點連接准確。
· A、單機拍攝
· B、多機拍攝
· C、參照物
· D、反復觀看
我的答案：D
3
空鏡頭的剪輯原則是動接靜或者靜接動。（）
我的答案：×
4.9剪輯技巧（一）已完成
1
下列關於傳統剪輯的說法中，錯誤的是（）。
· A、傳統剪輯也叫光學剪輯。
· B、傳統剪輯製作時間長，花費高。
· C、傳統剪輯不會使用任何技巧。
· D、傳統剪輯中的淡入淡出手法源於戲劇舞台大幕的拉開和關閉。
我的答案：C
2
電影剪輯可以採用哪些方式？（）
· A、從全景開始，特寫結束
· B、動作接動作
· C、特寫開始，全景結束
· D、以上都是
我的答案：D
3
電影鏡頭可以通過現場隨意拍攝，通過後期剪輯達到理想效果，不需要提前構思。（）
我的答案：×

4.10剪輯技巧（二）已完成
1
剪輯方法不包括（）。
· A、現代剪輯
· B、傳統剪輯
· C、電腦剪輯
· D、無技巧剪輯
我的答案：C
2
下列關於非線性敘事的說法中，錯誤的是（）。
· A、非線性敘事手法不按照故事的發展順序來進行敘事
· B、非線性敘事故事講述節奏慢
· C、非線性敘事方法有多種
· D、非線性敘事可以產生強烈的對比和寓意
我的答案：B
3
關於現代剪輯的說法中正確的是（）。
· A、現代剪輯是碎片式的
· B、現代剪輯是板塊式的
· C、現代剪輯有故事沒有情節
· D、以上都是
我的答案：D
4
交叉蒙太奇是一種剪輯方法。（）
我的答案：√
5
由於現代電影技術的發展，在剪輯中，可以大量使用電腦技巧進行畫面剪輯。（）
我的答案：x
4.11蒙太奇的運用已完成
1
剪輯的作用不包括（）。
· A、剪輯可以產生節奏
· B、剪輯可以產生場面
· C、剪輯可以產生故事
· D、剪輯可以產生情緒
我的答案：C
2
表意蒙太奇的手法是（）。
· A、對比
· B、聯想
· C、象徵
· D、以上都是
我的答案：D
3
關於平行蒙太奇的說法中，正確的是（）。
· A、平行蒙太奇的兩條故事線最後一定要有交叉點
· B、平行蒙太奇敘事節奏慢
· C、平行蒙太奇效果不如線性敘事效果好
· D、平行蒙太奇是一種結構劇情的方法
我的答案：D
4
蒙太奇的種類不包括（）。
· A、表意蒙太奇
· B、表述蒙太奇
· C、符合蒙太奇
· D、表象蒙太奇
我的答案：B
5
蒙太奇的使用可以產生不同的故事和哲理。（）
我的答案：√
6
回憶蒙太奇就是倒敘蒙太奇。（）
我的答案：×

5 節奏是藝術的生命
5.1節奏是藝術的生命（1）已完成
1
下列關於節奏的說法中，錯誤的是（）。
· A、節奏即是律動
· B、節奏一定要保持快速
· C、節奏就是觀眾的注意力
· D、節奏存在於各種事物當中
我的答案：B
2
「毫無疑問，節奏是影片最基本的特徵，同時也是微妙很少被研究過的特徵」是（）的言論。
· A、庫布里克
· B、摩西納克
· C、巴贊
· D、馬爾丹
我的答案：D
3
我國規定，電影片頭長度不得超過（）。
· A、30秒
· B、1分鍾
· C、1分30秒
· D、2分鍾
我的答案：C
4
「是節奏，不然就是死亡，最後確定影片本身的特殊價值還是節奏。」是（）的言論。
· A、萊昂·摩西納克
· B、查理·卓別林
· C、安德烈·巴贊
· D、佩德羅·阿莫多瓦
我的答案：A
5
節奏是一種影響觀眾情緒的手段。（）
我的答案：√
6
文藝片的節奏一定要慢。（）
我的答案：√
5.2節奏是藝術的生命（2）已完成
1
下列屬於內部節奏的是（）。
· A、鏡頭切換
· B、鏡頭運動
· C、演員情緒
· D、演員運動
我的答案：C
2
電影的內部需要藉助（）來表現。
· A、表演
· B、布景
· C、照明
· D、以上都是
我的答案：D
3
電影節奏的功能不包括（）。
· A、引發觀眾注意力
· B、影響觀眾情緒
· C、決定電影劇本的情節
· D、幫助觀眾理解劇情
我的答案：D
4
無論前期如何拍攝，通過後期剪輯都能產生漂亮的節奏。（）
我的答案：×
5
不同拍攝細節組合在一起，可以產生節奏。（）
我的答案：√

5.3節奏是藝術的生命（3）已完成
1
電影的外部節奏是由（）產生的。
· A、鏡頭
· B、演員
· C、劇情
· D、環境
我的答案：A
2
文藝片節奏的延宕性是指（）。
· A、文藝片節奏緩慢
· B、文藝片節奏拖沓
· C、文藝片節奏具有延續性
· D、文藝片節奏豐富
我的答案：C
3
在電影製作的（）環節進行節奏的設計。
· A、剪輯
· B、表演
· C、拍攝
· D、劇本
我的答案：B
4
色彩的變化可以產生節奏。（）
我的答案：√
5
攝影師要一切聽從導演的安排。（）
我的答案：×

⑷ 一部微電影男女主角是高三學生,劇情有一段兩人買考題。結尾男主角喊了女主角一句大行。

我要進前十(2013)

導演: 畢鑫業
編劇: 畢磊 / 畢鑫業
主演: 隋凱 / 席亦舒
類型: 劇情 / 短片
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 2013-05-23(中國大陸)
片長: 33分鍾
又名: Top Ten

⑸ 適合學生拍的微電影劇本

微電影劇本《夢想三公斤》

人物：亮子（校記者團團長），學生記者，接受采訪的學生等

地點：校園等

字幕（淡入）：夢想三公斤

獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！

第一幕

地點：校園人物：亮子，騎自行車遞信者

校園（全景淡入）

畫外音：大腳是某某大學學生記者團團長，肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什麼？到底有著怎樣的玄機？

鏡頭一

學生（遞給大腳一個信封）：你的

亮子（接過信封，撓頭，疑問狀）：我的？

學生（騎車遠去）：自己看吧，沙揚娜拉！

信封封面（鏡頭特寫）年會小品

郵寄人：中－國大學生夢想協會（突出）

亮子撕開信封，開始默讀。然後，若有所思，微笑，漫步走開

鏡頭逐漸模糊

畫外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問，也陷入了沉思，原來信的內容是．．．．．．

第二幕

地點：會議室人物：記者團全體成員

信被列席者傳遞，大家都展現出一副奇怪的樣子

學生（小聲念到）：您好，這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想，我們採取重量計量制。

凡目標清晰而且正在努力實施者，計如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與！

大家（議論紛紛）：好抽象啊，這么還有這么一個協會

我猜這個協會是騙人的吧，不過如果是真的，還是很有意義的

哈，才三公斤！隨便問上幾個人不就有了嗎

亮子：大家靜一靜！我們今天開這個會呢，就是要參加這一個評選，我已經想好，本次活動如果晉級，將有效促進學校評建工作的進行，還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢，你們有信心嗎？

議論紛紛：太容易了

好啊，可以試試看

沒問題

亮子：既然大家沒什麼意見，咱們現在就分工，明天八點求真大道集合，采訪活動正式進行。小敏，你先分一下組。

鏡頭淡出

第三幕

地點：求真大道

人物：學生記者a，b，c，d，e；男生1234；女生1

學生記者帶著記者證，開始是一群，大腳分任務，指點方向，大家分頭行動

片段一

求真大道，遇一拿書男生

a您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生1：夢想？我想當一個科學家，可那是小時候的事情啦，兄弟

a那現在呢？

男生1（搖晃課本）：看到了嗎？考試啊，先不要掛了科再說嘛！

片段二

餐廳

b您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生2（誇張喝面狀）：先等我喝完好嗎？

男生2：問吧！哦對了，你問我的夢想是什麼對吧？

b恩呢

男生2：看到了嗎？夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面，現在呢，人嘛，要現實些，走哪裡說哪裡，什麼夢想不夢想的，那都是哄小孩的

b那您還有夢想嗎

男生2：我姓曾，曾經的曾，不好意思，兄弟們還等著我聯盟，告辭！

拎包而走

片段三

自習室外

c同學你有夢想嗎

女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢想

c那考完研呢，考完研

女生1：對不起，還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放鬆了

片段四

路上

男生3：很難說，我想賺很多很多的錢，算夢想嗎

(5)微電影考試卷擴展閱讀

劇本分類

隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元／部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。

⑹ 微電影劇本.五分鍾,內容不限!

大學校園微電影劇本《一見鍾情》

主角：小北、秦笑、增增、不知名女孩（陽光）。

第一場 乒乓球室 人物：小北、秦笑。

中景，小北擺弄著乒乓球拍，坐在球桌上看著秦笑，無聊地聊著有的沒的。

小北：我們先打會球，待會去剛開的那家蛋撻店嘗嘗吧。

秦笑：（安靜地拿著球拍）打球就打球，不要整天說這些浮誇的東西小北：浮誇？什麼是浮誇，單身著還不讓人開開玩笑，聊聊天了？（呵呵）特寫小北 ,看了一眼天花板，笑的有點失落。（說完，小北一躍而下，跳下球桌）

鏡頭轉，從乒乓球室門口走進來幾個人，邊走邊聊，好不開心。

小北口述：我叫小北，他是我的室友秦笑，也是我的死黨，他什麼事都幫我，我們沒有秘密可言，那怕是喜歡哪個女孩兒。

屏幕黑，出片名：幾個男孩和一個女孩

第二場 乒乓球室 人物：祁飛、秦笑和那群人

中景，乒乓球室里，小北和秦笑有說有聊的談著心打著球，鏡頭轉給小北和秦笑，兩人鏡頭，秦笑在邊聊天邊打球，小北看了眼那女生，（陽光下的那個女孩一蹦一跳的打著球，笑的很開心）小北：（用力地抽了一個球，可惜沒上桌），喂，笑，你看那個女生，你覺得怎麼樣？

秦笑（還是安靜地打著球）：下個月的考試是不是不想過了？整天就知道講這些沒用的。

小北：喂，我們是死黨哎，你不是喜歡打乒乓球的妹子么。

秦笑：（笑了一下）：對啊，以後要找一個會打乒乓球的女生，長得怎樣不重要，只要會打乒乓球，最好和我水平差不多，以後天天一起打球

小北：（用球拍指著秦笑）你確定？！

那個女孩的聲音（畫外音） 一陣嬉笑聲傳了過來，干凈還又甜美中景，鏡頭切給女孩，女孩一頭烏黑的長發，在陽光下透著迷人的氣息。

然後轉回來給小北

小北（驚訝的看著那個女孩）：她，怎麼樣？！

秦笑（指著女孩）：別說這些沒用的（一隻乒乓球從球桌飛了出去）

特寫給小北

小北（望著那隻乒乓球飛向那女孩那桌）：不是吧。

鏡頭切給小北，小北走向了那個女孩，拾起了那隻球。然後低頭偷偷看秦笑。

第三場 學校操場 人物：小北、秦笑

小北拎著一個單肩包站在那裡，表現出著急的樣子，這時，秦笑跑著進鏡頭， 小北（笑）：你可來了，都等你好久了？

秦笑（喘氣）：剛剛把上周的作業補好，不就來跑步了么小北：（一抱拳）笑哥！有此等毅力，以後一定非凡人秦笑：行了，別貧了，快走吧，天都快黑了。

小北放下了東西往跑道跑。（這時一男一女有說有笑的走過去，小北看了一眼）

特寫小北，擦擦頭上的汗，看了看天上的火燒雲，跑出鏡頭。

畫外圈（雲上又浮出了那個陽光女孩乒乓球室開心的笑，活潑的身影）

第四場 宿舍樓 人物：小北、秦笑。

近景，秦笑在宿舍陽台上晾衣服，瞟了一眼小北，小北又一次聊到了那個女孩，從上往下拍，小北背坐在電腦桌前，看著秦笑

這時增增從樓里飛沖出來，和小北抱在一起，（小北哥哥，一起去洗澡可好）

鏡頭特寫給秦笑，秦笑看著他們，微笑。

第五場 學校某處 人物：小北、秦笑、增增。

小北，秦笑，增增走在上課的路上，迎面走來一個的黑絲女，增增：你們看，（咽了口口水）這種女生是校園的一大風景線啊（往小北那邊走走）。

特寫小北鄙視看著增增，然後望向秦笑，我覺得還是上次看到的那個乒乓球室看到的感覺好點，秦笑嗯了一下，

增增：（不高興）喂，你怎麼這么沒品味。

小北：（做鄙視裝）就你這種品味，笑笑不說話了！（假笑幾聲）小北笑著跑出鏡頭，增增跟著追出鏡頭。

這時秦笑也笑了，跟了上去。

第六場 自習室 人物：小北、秦笑

自習室里，秦笑在寫筆記，小北在旁邊拿著手機樂，鏡頭切在小北拿著的手機上，上面是空間里一組秀恩愛的圖片。

秦笑：（轉頭拿筆捅了一下祁飛）喂，你的作業寫不寫了？

小北：（忙著看書，哄的語氣）：笑哥，再幫我次吧哈，幫我寫寫（把手機裝進口袋，快速收拾），這本書寫的真的很好，讓我看掉吧，明天就要還給別人了（對秦笑一個眼神，轉換出鏡頭）

秦笑看著小北的身影，嘆了一口氣，繼續寫。

第七場 步行街 人物：小北、秦笑、增增等

雙人跟隨鏡頭，小北和秦笑走在步行街上，

小北：笑哥，你說如果我最近都在想一個女生，該怎麼辦（伸了懶腰）。

秦笑：你都不了解對方了，你不知道她喜歡什麼嗎？

小北：唉，她給我一種神秘感，但很溫暖很陽光

秦笑（笑）：其實我覺得這種女生也不錯

秦笑突然停下來不走了，驚訝的看著前面。

小北：（發現秦笑不走了，也停下來）喂，怎麼不走了，看見哪個美女了？

（尋他的目光看去，一下子心跳加速，愣在那）鏡頭切換，遠景，遠處那個女孩和一個女生有說有笑的走著。

鏡頭切換給小北，特寫小北驚喜的表情，秦笑也一副很開心的樣子。

小北：（想掙脫秦笑的手）真是緣分！！

秦笑：（笑笑不說話）（秦笑目不轉睛的看著她）

小北手上的佛珠被拉斷了，散了一地，

特寫地面滾落的珠子

小北看了看前方，然後看了看走在傍邊的秦笑，"呵呵"了一聲，還來不及撿就走了。秦笑笑的捂著肚子，看了看那個女孩的背影，然後看著地面上散落的珠子。

字幕：一個月後

第八場 乒乓球室 人物：小北、秦笑 、那個女孩近景，秦笑在乒乓球室前低頭來回踱步。

這時小北跑進鏡頭，

小北（氣喘咻咻）：什麼事，喊我這么急。

秦笑：（低頭）祁飛，我想說，嗯…，（抬頭）我今天發現我也喜歡那個女孩了。

小北：（驚訝）什麼？你也是？！

秦笑：嗯。

小北：（失落的）哦，那，（笑）那你打算該怎麼辦。

（音樂）多角度重復拍攝，慢鏡頭，秦笑拉著小北走進乒乓球室，現在還沒想好，再看看吧。

特寫小北的手，猶豫了一下，但還是抱住了秦笑。

秦笑：（松開小北，低頭）我們是死黨，公平競爭吧。

小北：嗯，聽天由命唄。

小北：（看著那張空桌笑）。

鏡頭轉，（音樂）正面拍小北，和秦笑打著球。這時候那個女孩又一次出現了，（音樂高潮）小北盯著那個女孩。

特寫小北停住了，場景切換（回憶）上一次看到她在快樂玩耍的畫面，場景切回，小北拾起了落在地上的乒乓球，然後往窗外看去，那個女孩從窗外走過。

鏡頭慢慢模糊。鏡頭切換到乒乓球桌上，一串完好的佛珠。

屏幕黑，出字幕：有一種感覺叫一見鍾情，但怎樣把握，這要靠你自己決定。

微電影製作事項

1、主題定位

主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影，有一個中心思想，才能朝著這個主旨不斷的努力，製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後，才能有所思考，而不是雲里霧里。

2、器材准備

要製作成功的電影，好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影，一般是採取租恁器材的方式，不僅要考慮到器材的性能，還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中，必須有專人跟蹤負責，以免器材丟失或出現其他意外情況。

3、進行拍攝

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地，才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點，不能臨時抱佛腳，那樣，只會耽誤或延遲拍攝的時間，一切要有計劃地進行。

4、後期製作

片子拍攝好後，要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作，讓整個片子有順利而不凌亂，並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面，沒有聽覺上的效果，會遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。

⑺ 思考討論題:一部微電影需要哪些骨幹創作班底成員

最少的情況下，需要導演加編劇加編輯加攝像，一個是劇本加攝像加後期，一個是專門聲音和調色的。
其實有些成員是可以共享的，不過有些成員一定要堅守在自己的位置上，獨立的一定要有三個，攝像，錄音和燈光，其他的可以共享也可以增加
微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播「幾分鍾到60分鍾不等」的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看，具有完整故事情節的「微(超短)時」(幾分鍾-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資。

⑻ 急求大學校園微電影劇本15分鍾左右的 勵志一點 幽默一點 好的可以加分 拍攝過程最好簡單一點

現在就想想看到過的電影橋段 自己改編加工一個

⑼ 微電影的創作理論與方法有哪些請列舉出5條著名導演電影創作人的創作理論與方法，和參考文獻的查詢

摘要 為了滿足微電影創作者以及影視教育工作者的實際需求，本書以微電影創作為主要內容，圍繞微電影類型特點、微電影劇本創作、微電影導演技巧、微電影攝影技巧、微電影剪輯技巧、微電影合成技巧六大方面展開論述，形成了比較有新意的微電影創作完整體系，以期為廣大影視教育工作者、微電影創作愛好者提供一本具有參考價值和學習價值的入門基礎教材和創作指導教材。