關於愛國的微電影劇本抗疫

⑴ 關於愛國劇本 有8人左右 同志們，快點呀！！！！！！！！！求你們啦，跪求

我
甲：贊美你茂密的頭發，贊美你健壯的身軀，，
乙：誇我體格好
甲：贊美你青春的色彩，黑中透綠
乙：怎麼綠了
甲：有人侮辱你
乙：侮辱我？
甲：有人欺負你
乙：還欺負我？
甲：有人迫害你，有人糟蹋你
乙：是呀？
甲：呲兒..照你的肚子就是一刀，喀嚓，從肩膀頭往肚臍眼那猛劈，
乙：這是多大的仇啊
甲：啪，撅折了你的胳膊，當，沖你腿上亂踢，嘎蹦，揪掉你的腦袋，（chua） 用你的頭發掃地..
乙：你等會兒吧
甲：我還沒說完呢，他們..
乙：別管他們了，你先看看我吧，我這兒都快成零碎了
甲：他們要是對你一個人這樣的話，那倒沒什麼關系。
乙：沒關系
甲：可是他們要毀掉你的兄弟姐妹，可你自己卻對這一切不言不語
乙：誰說的，我不言不語？我要拿起武器，進行自衛反擊，機槍一通掃射，炸彈掛滿飛機，框框嘟嘟…
甲：等等…干嗎呢，干嗎呢
乙：我不打他們我的兄弟姐妹都完了
甲：咳，我剛才拿你比喻的樹
乙：樹？
甲：我們的樹木遭到了濫砍濫伐，森林面臨著毀滅的危機
乙：我還白激動了
甲：不，剛才你激動的很好，人們現在缺乏你這樣的情感，
乙：奧，
甲：你擺好了。甭哆嗦，大家看一看，臉上還帶著對樹苗的熱愛，你笑一笑，眼睛飽含著對森林的情感，瞪一下，耳朵召喚著自己的同伴，煽呼一下
乙：動不了，耳朵怎麼動啊
甲：端好了槍，對著愚昧無知和官僚作風的目標，猛烈的射擊，預備，放
乙：真兒
甲：這是什麼槍啊
乙：這是水槍啊
甲：怎麼用水槍
乙：為了一棵樹，我至於嗎？
甲：你這感情可不對，你對樹一點都不親
乙：對樹親什麼呀？撅個樹叉，親一口，再把鰓幫子觸破了
甲：那砍你的胳膊什麼感情？
乙：我拿槍還擊呀，
甲：看見人家砍樹了呢？
乙：我用水槍呲他
甲：怎麼改水槍了呢？
乙：呲不著我還落（lao）個澆樹呢。
甲：你這不對，樹對你有用處，知道嗎？
乙：這我知道，蓋房子，打傢具，修鐵路，都得用木頭
甲：就這用處啊，蓋房子沒木料了
乙：對啊，砍樹啊，
甲：做傢具沒木材
乙：砍樹啊
甲：鋪鐵軌要枕木
乙：砍樹啊
甲：你再嚷嚷
乙：砍樹啊
甲：使勁
乙：砍樹、砍樹
甲：中央現在正准備抓一個濫砍濫伐的典型
乙：那你還讓我嚷嚷
甲：你看你在大庭廣眾之下大聲嚷嚷，砍樹，砍樹，個不高你膽可不小啊，就沖你這么喊我也得找林業部領導給你反映反映
乙：恩，我也找領導給你匯報去
甲：你匯報什麼呀？
乙：你讓我砍的
甲：我多咱讓你砍了
乙：我這是說的是樹的用處
甲：樹的用處是光砍就是樹的用處嗎？
乙：那怎麼著呢？
甲：咱們往深了說，森林是撫育人類的搖籃啊，我們的祖先就起源於原始森林，身居林海，借森林擋予嚴寒，借森林遮陽防暑，攀高枝躲避洪水猛獸，持木棒戰勝他方敵人，人類發展到現在沒離開樹，過去穿葉為衣，拿樹葉當衣服穿
乙：那離不開樹
甲：樹果為實，拿樹的果子當飯吃
乙：離不開樹
甲：購木為巢，搭房子
乙：離不開樹
甲：鑽木取火
乙：離不開樹
甲：炒苜蓿（牧畜）肉
乙：離不開樹，哦，這個沒樹
甲：沒樹？木耳長什麼地方，長耳朵眼裡？
乙：這會又這么算了
甲：對呀，就是現在，森林依然是人類生存依託
乙：還這么重要啊。
甲：給你講個例子，我們現在面臨風沙的威脅，科學家預測，如果不重視森林，還濫砍濫伐，再過幾百年，不是風沙威脅了，是沙漠把我們的城市毀滅了。
乙：變沙漠了
甲：後代人研究你傅岩，再找你們家可難了
乙：我們家就住在二里
甲：你們家住在沙子里
乙：怎麼改沙子里了
甲：叫沙漠掩埋了，找你們家得帶鐵鍬去，一點一點挖
乙：我們家成馬王堆了
甲：考古學家多艱難呢，（chua,chua ,chua）注意這一帶是傅岩得住宅
乙：真找著了
甲：chua,chua ,chua，門沒關
乙：我還忘了鎖門了
甲：chua,chua ,chua，這是什麼，哦瓶子蓋
乙：咳..
甲：chua,chua ,chua，碎布頭
乙：咳
甲：chua,chua ,chua，鐵鍋
乙：我們家盡買廢品
甲：那時候也沒有好東西了
乙：好東西也捂壞了
甲：chua,chua ,chua，終於有新得發現
乙：什麼呀？
甲：這個小東西就是富岩
乙：我就那麼點呀
甲：的門牙
乙：哦，門牙找著了
甲：上面還有字
乙：寫的什麼字呀
甲：五萬
乙：麻將牌啊，你說的也太懸了
甲：這不懸，我們應該保護樹木，保護森林
乙：那多好啊
甲：再找你的家，不用鐵鍬挖，一路林蔭景，綠樹戴紅花，到了你們家，風景更美了，樹上有小鳥，地上有青蛙，上邊（zen-er, zen-er, zen-er），底下 呱，呱，呱，（zen-er, zen-er, zen-er），呱，呱，呱，（zen-er, zen-er, zen-er），呱，呱，呱
乙： 這是我們家？
甲：這是動物園

⑵ 比較短的愛國劇本

校園相聲《祖國在我心中》

甲乙二人剛站好。
甲：啊！

乙（嚇了一跳）：怎麼著這位？
甲：世界的東方，
乙：什麼啊這是？

甲：有一塊遼闊富饒的土地，
乙：哪兒啊？

甲：一條幾字型河流橫貫東西……

乙：河流？怎麼又扯到這兒了？

甲：在歷史的長河裡，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇；在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生。現在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。

乙：這說誰呢這是？

甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰雲駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神聖圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星；他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。曾經的他們，一次次抵禦了強大外族的入侵。

乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦……

甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。

乙：原來是在說我們偉大的祖國啊……對了，十一剛過，愛國主義高潮還沒過去呢。

甲：什麼叫還沒過去啊？就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時！

乙：那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦？

甲：怎麼著？有什麼不對么？（擺開架勢）我要贊美您，祖國！我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子裡深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經。

乙：又來了！行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一……

甲：什麼叫心口不一啊？你什麼意思這是？

乙：就說上回吧，學校號召給貧困山區的孩子捐款，你捐了么？

甲：……我……我不是……（作扭捏狀）人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎！再說了，捐款怎麼著？不捐款怎麼著？這和愛國兩碼事兒！

乙：兩碼事？！我們支援貧困山區建設，讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育，才能把我們的祖國建設得更美，才能使我們的國家更富強，這怎麼能是兩碼事兒呢？

甲：（不理會乙）祖國啊！我怎能不歌頌您，怎能不贊美您呢？55年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊樑。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處奼紫嫣紅。從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄盪著頌揚您的歌聲。

乙：得了吧，你！你這樣不對哈！

甲：有什麼不對的？難道我們的祖國不值得這樣歌誦么？

乙：光歌誦沒有用！你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。

甲：怎麼奉獻哪？那我去把那溜溜球兒賣了，然後捐給貧困山區就行了？

乙：得了，用不著，啊，用不著！

甲：那你說我怎麼辦？

乙：你呀，你要把祖國放在心中！別光放在嘴上……！

甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心裡了（悄聲對外），（就是地方偏點兒，得翻半天才能翻出來……），那你說，你說我得怎麼辦？

乙：真想知道怎麼辦？

甲：真的！

乙：特別想知道怎麼辦？

甲：特別想！

乙：確定肯定以及一定想知道？

甲：確定肯定以及一定！

乙：那我告訴你……

甲：啊，怎麼辦哪？

乙：你呀……

甲：嗯？

乙：把溜溜球送給我就行了……

甲：啊？！

⑶ 愛國的話劇 劇本

四i抗日小英雄一開始像展品一樣，一動不動站在小方塊道具上，四人的表情或憤怒，或拿著彈弓彷彿在射向敵人，或痛苦掙扎，或頑強堅定的拿著紅旗。

燈光亮起，《明天會更好》的前奏響起，小玲，聰聰，明明和娃娃四個活潑可愛的孩子慢慢的走上台，四個人一臉稚嫩和好奇的看向周圍，四人一見到周圍沒人，都很開心。(前奏剛好結束)

小玲：終於躲到沒人的地方了！(一屁股坐在地上，放下書包)博物館實在太無聊了！

娃娃：王阿姨找不到咱們，會不會擔心啊？

聰聰：怕什麼！這里總共就這么大的地方，讓她擔心一會兒以後才不敢管咱們啊！

明明：就是！這個寒假我哪都沒去玩呢，就要來博物館寫什麼觀後感！

小玲：哎呀娃娃，你就別擔心了！(拉過娃娃坐下)咱們先在這里歇一會！

聰聰：(看到背景板或LED上寫著：抗日小英雄，後面還站著四個人物蠟像，於是念了出來)抗-日-小-英-雄！(另外三人同時回頭看)

另外三人齊聲：抗日小英雄！

明明：(坐在另一邊，放下書包)管他什麼小英雄，大英雄的，先睡一會兒再說。

聰聰：是有點困了…(坐在明明旁邊，伸個懶腰，也漸漸入睡)

小玲和娃娃也背靠背慢慢閉上了眼睛。(然後音效配搞笑一點酣睡的聲音，是明明發出來的，可以有誇張一點的睡姿和表情)

娃娃：發生什麼事了？那是什麼聲音？

虎子：可能是日本鬼子的槍聲！

明明：槍聲？姐姐，我害怕…

聰聰：沒事的，弟弟，別怕，有姐姐在！

胖妞：可能是鬼子想找共產黨的物資！

勝利：那怎麼辦？！物資藏的夠安全嗎？

虎子：只要我們四個不說，鬼子絕對找不到！

王朴匆匆忙忙的跑過來，一邊跑一邊喊「不好了，不好了！」

王朴：鬼子打到村裡來了！有個漢奸拿著一份抗日軍屬名單，點我們的名字要我們出去！

虎子：跟他們拼了！

胖妞，勝利：對！跟鬼子拼了！

小玲：你們不能去！

聰聰：你們去了，可能就再也回不來了啊！

王朴：回不來也得去！村裡還有那麼多無辜的人呢！謝謝你們，這個年是我們過的最開心的一個年！兒童團，我們走！

(3)關於愛國的微電影劇本抗疫擴展閱讀：

話劇藝術具有如下幾個基本特點：

1、舞台性

古今中外的話劇演出都是藉助於舞台完成的，舞台有各種樣式，目的有二：一利演員表演劇情，一利觀眾從各個角度欣賞。

2、直觀性

話劇首先是通過演員的姿態、動作、對話、獨白等表演，直接作用於觀眾的視覺和聽覺；再用化妝、服飾等手段進行人物造型，使觀眾能直接觀賞到劇中人物形象的外貌特徵。

3、綜合性

話劇是一種綜合性的藝術，其特點是與在舞台塑造具體藝術形象、向觀眾直接展現社會生活情景的需要和適應的。

4、對話性

話劇區別於其他劇種的特點是通過大量的舞台對話展現劇情、塑造人物和表達主題的。其中有人物獨白，有觀眾對話，在特定的時間、空間內完成戲劇內容。