㈠ 關於微電影白雪豬頭寫一篇超有深度的論文
第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在於，使作者易於掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目瞭然。[2]
第二，有利於論文前後呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所佔的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。
第三，有利於及時調整，避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便於自己得到有效的指導。
9相關範例
編輯
在畢業論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要准備;從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業論文的篇章結構。因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此，構思謀篇就顯得非常重要，於是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取捨，最大限度地發揮資料的作用。
有些學生不大願意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對於全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的，那麼編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：
第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在於，使作者易於掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目瞭然。
第二，有利於論文前後呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所佔的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。
第三，有利於及時調整，避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便於自己得到有效的指導。
簡單提綱舉例
以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
(三)培育和完善建築勞動力市場的對策
三、結論
㈡ 微電影媽媽再愛我一次讀後感800字到1000字,急求
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。」
一個有錢的男人拋棄了還大著肚子的女人，她在當時那麼惡劣的
情況下生下了她的孩子
——
小強。
當那個有錢的發現自己嫁的女人生
不出孩子的時候，
他又重新回來搶走了小強，
使小強的媽媽痛不欲生，
最終成了一個瘋子。
當兒子小強長大了以後，
他在一間精神病院重新
找到了她的媽媽，
只是她的媽媽已經不再記得起自己了。
就在這個時
候，小強唱起了昔日的童謠：「世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根
草„„」他哽咽著，最終兩母子僅僅地擁抱在了一起。
看著看著，眼淚像止不住的蠟燭油滴。從眼眶中大滴大滴地滾
下來。
特別是母親為了醫治好小強的病，
在下著傾盆大雨的時候不惜
跪在每一格樓梯上，一步一步，一步一步地爬上山頂，為小強求神拜
佛。她的額頭上滿是血，顯得特別恐怖，又顯得特別凄慘。我想如果
我是小強，
我會淚流滿面感動得哭了。
這部電影裡面的母親就是凝聚
了世界所有母親的共同特徵
——
愛孩子。
在生活中，我的母親也是那樣子對待我的。她永遠都是把那些
剩下的魚骨頭什麼的留給自己吃，
把最豐富美味的食物留給我們。
下
雨天，媽媽就冒著大雨給我送傘。看了這部電影，
我感受到了母親對
自己那份濃濃的愛，像一杯奶茶，讓你暖得入心，甜得入心。
㈢ 求一篇題目為《微》(微博，微電影，微公益的微)的８００字左右的作文，謝謝！！
一株微弱的小花生於陌上，凌亂的花瓣鋪設在人生的路上，驀然回首間，那些陌上花已是傾國傾城，風華絕代。微薄的力量鑄就愛的奇跡，微小中透出生命的偉大。
我們已進入了一個「微」的時代，當微博的話語流淌進愛的心田，「微」字似乎變得如此厚重。
微妙的漫畫里透出愛的清風。
台灣著名漫畫家幾米用自己的靈魂傳遞著愛的奇跡，他是寂寞的旅行者，無窮的黑暗滲透進他生命的每一個角落，沒有人會在乎這樣一個微弱的靈魂，卻不知這樣的內心裡醞釀著一個堅強的身軀。他置身於漫畫里微妙的美好，一分微淺的笑容，一顆微笑的心，給孤獨的尋路者點上了一盞燈，他是平凡的，卻在平凡中給人一份安慰與溫暖。
微小的職業透出平凡中的偉大。
她是柴靜，一個清純美麗的女孩，她是一個小小的記者，無人曾會領悟她的內心。在非典疫情的前線，能看到她的身影，在新聞事實的內幕里，能聽到她而心聲；她總以半蹲的姿勢觸動著每個采訪者的內心。她是平凡的，也是種微小人物中的一員，但她卻在微小中找到了生命的偉大，用微乎其微的話語感動著每一個人，於是我們了解了她；她用微不足道的行動來證實內心的疑惑，於是，我們銘記了她，微小的職業透出平凡的偉大，再渺小的愛和付出也會感動命運的追求者。
微微飄動的歌詞觸動人的心弦。
方文山，一個詩情畫意般的男子，他用素胚青胎勾勒出青花縈繞，即使筆鋒由濃變淡，那韻致也通過麥克傳到大江南北，用愛看穿千里之外，微妙的詞風觸動那如火的江南；用心領悟東風，在微小中領略運籌帷幄之中，決勝千里之外的快感。我們無法領會他真正的詩情畫意，卻只知這微妙的歌詞打動了億萬中國人的心，中國詞風也因歌聲傳到千里之外。
在無數次心靈觸動的瞬間，「微」字似乎被賦予了更多的含義。韓信曾受胯下之辱，卻擺脫了他的微小，青澀少年成就了一代名將；勾踐曾經的卑微讓舉國受奴的越國東山再起，王者歸來；司馬遷慘遭宮刑的卑微成就了史家之絕唱，無韻之離騷；梭羅瓦爾登湖旁無人領會的棲居讓內心尋找到一片凈土。
微薄之力鑄就愛的奇跡，微言微行觸動內心的平靜，在微時代的引領下，在微文化的影響下，朝著未來邁出堅定而有力的步伐，讓那一株微弱的陌上花愈發芳香四溢……
㈣ 親，幫幫忙，可以幫我寫微電影希望樹觀後感1000字左右嗎十萬火急！！！
好好學習，以後家國還靠你呢。1000字很快的，就算只看看希望樹的介紹也應該有很多感想啊，結合結合我國的實際或者你周邊的環境和事，或者根據希望樹的內容編個相關的小故事，相信你一定是愛好文學的，正是你好好發揮的時候了。
㈤ 給我一份微電影外文文獻。急，麻煩了1000字左右
相關外文文獻有，翻譯沒有，翻譯得靠你自己了，如果需要回復郵箱地址即可，希望能滿足你的需要，能幫到你，多多給點懸賞分吧，急用的話請多選賞點分吧，這樣更多的知友才會及時幫到你，我找到也是很花時間的，直接網路私信或者Hi中留言貼出你需要的問題的鏈接地址及郵箱地址
㈥ 求一篇關於對微信微電影微小說等微事物的看法的議論文
這個，寫議論文無非就是抓住論點。
微，言下之意就是微不足道，渺小的意思。
換句話說，就是現下快節奏的生活，人們對於事物的追求問題。
㈦ 求一篇以微電影《黑洞》為例關於微電影創意的論文 字數不用太多 2000字左右就行 盡量原創
微電影《黑洞》為例關於微電影創意的論比
肯定有意思的,了解的
確
㈧ 微電影《青青我心》讀後感
寫讀後感需要真情實感，所以還是自己閱讀後，自己動筆比較好，下面提供關於讀後感的寫作方法希望可以幫到你：
一、讀後感的概念
讀後感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀後感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀後感，就接近於第一種讀後感。寫這種讀後感，主要是給自己看的，一定要真實，有什麼感想（當然感想應當有意義，值得一寫）就寫什麼感想，與心得筆記不同，它要展開來寫，盡量像一篇文章，盡量寫得生動、實在、深刻。一般應當寫清楚讀了什麼，有什麼感想，聯想到了什麼，對自己有什麼作用等。它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。
二、讀後感的寫法
寫讀後感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的「眼睛」，它是你展開來寫的基礎、中心和出發點，這個問題我們已經在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀後感，有它一定的規矩，有的書上把它歸納為「引、議、聯、結」，四個字，想公式一樣。對於這些規矩我們不可以不學，考試時只要內容有創意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的「八股文」，也可嘗試在結構上有自己的創意，有自己的個性。但不管怎樣，讀後感也離不開「讀」——對原文的引述、概括、評價等等，離不開「感」——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀後感。
三、寫讀後感的基本技巧
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
四、寫讀後感應注意的問題
第一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關系中，「讀」是「感」的前提、基礎；「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
第二是要准確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。