微電影紅船揚帆行青春向心黨

⑴ 紅色精神包括哪些精神

「軍民團結、艱苦奮斗」的井岡山精神，「不怕艱難險惡」的長征精神，「改變作風、提高素質」的延安精神，「艱苦奮斗、勇於開拓」的北大荒精神，「謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗」的西柏坡精神，「自力更生、艱苦奮斗、勇攀科學高峰」的兩彈一星精神。

1、五四精神

是指五四運動中的精神，即：憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四運動的最終目的是實現中華民族的偉大復興。

2、「軍民團結、艱苦奮斗」的井岡山精神

井岡山精神是中國共產黨創造的一種革命精神。誕生於土地革命時期的井岡山根據地，故名。江澤民把井岡山精神概括為「堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇於勝利」24個字。與井岡山道路連在一起的井岡山精神是引導中國革命走向勝利的寶貴精神。

3、「不怕艱難險惡」的長征精神

長征精神是中國共產黨在二萬五千里長征中創造的革命精神。1934年至1936年中國工農紅軍經歷的二萬五千里長征是人類戰爭史上的奇跡。

紅軍指戰員在長征途中表現出對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出不怕犧牲、敢於勝利的無產階級革命樂觀主義精神，表現出顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德，創造了偉大的長征精神。

(1)微電影紅船揚帆行青春向心黨擴展閱讀：

以豐富多彩的形式宣傳紅色精神，可以達到感召、凝聚和凈化人心的目的。當然，最需要接受紅色教育的群體不是小學生，而是繼承紅色江山的行政官員們。

傳承紅色精神也要與日俱進，當中國在面對新的歷史挑戰時，紅色精神必須被升華後才更符合時代需求，更有利於傳承和發揚。我們不能再用因循守舊的方式，強化灌輸紅色精神。那樣，會使人們因為逆反主旋律的心理，而喪失了對真善美的痛感。

⑵ 描寫紅船精神的詩詞

紅船精神
（一）
南湖水上一紅船，穩舵出行駛海天。
北斗導航方起步，東風引道正楊帆。
洶濤搏浪常超越，浩瀚沖關當領先。
築夢復興排萬險，不達彼岸莫回還。

（二）
紅船辟浪渡關山，萬里長風從未還。
勇舉高檣擎日月，敢教大纛勝危艱。
雲天漠漠行無止，航路茫茫只等閑。
柳岸艙前帆影在，歌聲漁火照瀛寰。

（三）
馬列輕揚第一船，濤聲出滬震東天。
波推日月刀開路，浪滌春秋雨引帆。
沖破堅冰星火旺，染紅惡水義旗先。
大江橫渡蒼黃起，高奏凱歌慷慨還。

（四）
歷史風雲歲月痕，紅船依舊顯精神。
初心不忘掀急浪，使命擔當起巨輪。
倒海移山開道路，翻天覆地定乾坤。
而今進入新時代，如火如荼總是春。

（五）
腥風血雨又如何？暗夜孤舟星火播。
點點微光搖廣野，騰騰烈焰照長河。
激流勁盪千秋穢，偉業宏吟萬眾歌。
難事說來誰與比？紅船斬浪樹師模。

（六）
歷史風雲歲月痕，紅船依舊顯精神。
初心不忘掀急浪，使命擔當起巨輪。
倒海移山開道路，翻天覆地定乾坤。
而今進入新時代，如火如荼總是春。

（七）
南湖煙雨母親船，闢地開天勇向前。
赤幟飄揚宗旨建，錘鐮閃耀膽薪傳。
武裝起義奪槍桿，作主當家掌政權。
永葆生機勤奮勉，破難負冀力無邊。

（八）
昨日風雷響徹天，紅船辟浪領航先。
神州抖擻從今起，赤縣光明自此還。
二秩八年攻苦難，萬千億眾換新顏。
問君壯志酬何望？遍地中華振奮篇。

（九）
先輩尋經乘紅船，嘉興南湖碧浪翻。
九十六載風和雨，引領中國永向前。
開天闢地起偉業，前赴後繼為人先。
立黨為公為人民，理想信念高於天。
初心依然不能變，告慰歷史與先賢。
砥礪奮進新時代，紅船精神代代傳。

⑶ 史詩大片《紅船》亮相後反響如何

電影《紅船》以「紅船精神」為綱，通過以毛澤東為代表的第一批中國共產黨人求索中國向何處去的故事視角，准確演繹、全方位呈現中國共產黨的誕生過程與歷史必然性，解讀中國共產黨百年的歷史邏輯。相對於30年前的經典電影《開天闢地》和10年前建黨大片《建黨偉業》，電影《紅船》定位於更年輕化的敘事風格，以青年毛澤東的視角與思想成長為主線，通過全新的影像風格和鏡頭語言，還原這段觀眾既熟悉又陌生的歷史，讓新時代的年輕觀眾找到共情與共鳴。影片定位於院線受眾，有理想、有青春、有溫度，力圖呈現一部思想的盛宴、文化的盛宴和視覺的盛宴。

電影《紅船》領銜主演侯京健，在電影里扮演青年毛澤東。「影片的特點是非常完整的立體的講述了整個建黨的過程，並以毛澤東的視角去展開各個人物，是一部有熱度、有溫度，還有非常好的愛情和感情的一部主旋律電影。」侯京健說，雖然自己多次扮演過毛澤東，但壓力一直都有，在建黨百年，能夠有幸參加《紅船》這樣體量的一個電影，其本身就是一種壓力，但是這種壓力又是一種動力。《紅船》電影是要跟觀眾去落地，要跟觀眾交朋友，而不要把這種片子演得讓觀眾覺得離我們遠了，而是要跟他們說交心的話，以觀眾的視角去展開，打開一種新的打開方式。

電影《紅船》製片人葉進軍介紹，大家懷著敬畏之心和工匠精神來製作這部電影。場面大、角色多，角色演員約60多人，特約演員約80多人，群眾演員達到8000多人次。為了更好的還原真實場景，經過攝制組調研考究，劇組租用約30000多平方米的攝影棚用來搭景；為了保證拍攝，搶景趕工期，置景工人達600餘人；再加上演職人員攝制組每天拍攝人員上千人。為了達到群眾遊行活動的真實效果，攝制組租賃群眾服裝就有2000多套。

⑷ 弘揚南湖紅船精神，祖海不忘初心領唱《青春紅船》，你怎麼看

一百年前，一隻紅船安裝著我黨的初心和使命從南湖起航，越過萬水千山大海星辰。一百年後，這只紅船已駛進新時期，開啟新征程，變成飛馳人生的中華民族江輪。今年是我黨建黨近百年，知名曲作者王曉嶺、王詠梅和歌唱者祖海三位共產黨員藝術大師聯手發布了《青春紅船》，歌曲歌詞詩意長遠，節奏清爽亮麗，歌唱情深迷人。現階段，這首歌向建黨近百年紀念之作順利完成歌曲影視製作，七一期內將在全國各地各種新聞媒體與觀眾們碰面。

我的相冊里僅有開心、祝願、心懷感恩。我自小日常生活在一個被愛包圍的家中，在工作上、日常生活，時刻感受到的是人和人之間的真誠和關懷，因此無論走到哪裡，我只想放聲歌唱，真心實意贊揚，演唱美麗的家鄉，贊揚幸福快樂的時期。」《青春紅船》旋律優美舒適，順口，無論是歌唱者或是聆聽者都能感受到歌中這些輕輕鬆鬆幸福的情意，及其對將來幸福的生活無盡的期待和憧憬。王詠梅表明：「為了更好地對近百年建黨的情深贊頌，更有利於流傳，我對這首歌曲寫作精準定位是，不僅有民族化，又要有通俗性，二者有機化學地融合。採用三球拍的圓舞曲設計風格，使歌曲更具備流暢性和歌唱性。

⑸ 有關民族團結心向黨，和諧快樂共成長作文（600~800字）

我只找到相關的新聞，請參考一下：
圍繞構建社會主義和諧社會的大局，各級少先隊組織以體驗教育為基本途徑，組織少年兒童廣泛開展「祖國發展我成長」主題活動，引導少年兒童通過親身體驗深入了解祖國發展的輝煌成就和美好前景，認清自身肩負的歷史使命，增強少年兒童的民族自尊心、自信心和自豪感，在少年兒童中深入宣傳和諧理念、培育和諧精神，引導少年兒童積極參與和諧校園、和諧社區、和諧家庭等創建活動，努力為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

思想引領篇：牢固樹立社會主義核心價值體系

作為全團「我與祖國共奮進」主題教育實踐活動的重要組成部分，少先隊組織結合少年兒童的自身特點，以教育引導少先隊員牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，圍繞用「十一五」規劃的宏偉藍圖激勵少年兒童健康成長的主線，以體驗教育為基本途徑，教育引導少年兒童增進愛國情感，提高道德素養，培育和諧精神，牢固樹立社會主義核心價值體系。

國情教育、革命史教育幫助少年兒童增強民族自豪感、歷史使命感和社會責任感。各級少先隊組織廣泛開展以「中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人」為主要內容的「民族精神代代傳」活動，用發生在少年兒童身邊的新氣象、新變化、新發展啟發少年兒童，幫助少年兒童了解全面建設小康社會的目標、步驟和宏偉前景，通過「爭當小導游」、傳唱革命歌曲、走進愛國主義教育基地等形式，幫助廣大少年兒童了解中華民族為爭取民族獨立和解放而奮斗的歷史，珍惜今天幸福生活來之不易。如，遼寧少先隊組織開展「做知榮明恥好少年，當三有三為好少年」主題活動，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，每年至少為祖國做一件事、為集體做一件事、為他人做一件事；陝西少先隊組織開展了「弘揚延安精神，做『四有』新人」主題活動；重慶少先隊組織開展了「紅岩精神代代傳」系列活動；2006年暑期紅軍長征沿途10個省少先隊組織還積極參與教育部、團中央聯合開展的「迎天安門國旗，傳承長征精神」主題活動，引導少先隊員從小堅定理想信念，爭做偉大民族精神的傳承者。

「養成道德好習慣」實踐活動引導少年兒童知榮明恥，養成良好道德品質和行為習慣。「微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事情一起干、用過的東西放回原處、乾乾凈凈迎接每一天」，這是上海少先隊「養成十個好習慣」的基本內容。楊浦區少工委還開展「流動的微笑」活動，成為社區一道亮麗的風景線；閘北區共康中學等開展「感恩行動」，將少先隊員對父母的感恩上升為對國家和社會的責任；奉賢區南橋小學的少先隊員將承諾貼在教室的牆壁上，時刻提醒隊員履行承諾、待人以誠；崇明縣廟鎮小學少先隊大隊部成立「綠色陽光公司」，讓少先隊員在小崗位上鍛煉養成環保節約的好習慣。上海市少工委還開展少先隊員養成十個好習慣創意評比活動，引導少先隊員和家長、身邊夥伴、社會群體共同開展微笑、感恩、承諾、合作和節約行動，通過少先隊組織的倡導和帶動，讓養成良好習慣成為全體少先隊員共同追求的時尚。

「紅領巾心向黨」，星星火炬引領少年兒童永遠跟黨走。迎著初春的朝陽，走進火紅的五月，「迎接黨的十七大，紅領巾永遠跟黨走」—浙江省少先隊火炬隊旗傳遞活動從嘉興南湖啟動，途經全省11個市縣，在沿途各地少先隊員中奏響了「星星火炬，代代相傳」的時代強音。在嘉興南湖紅船，少先隊員從新四軍老同志手中接過火種，庄嚴承諾：「星星火炬，代代相傳，勤奮學習，快樂生活，全面發展，立志做共產主義事業的接班人」。寧波、溫州、紹興等地少先隊員紛紛舉行主題集會，立志繼承革命傳統、樹立共產主義遠大理想、爭做社會主義事業的合格建設者和接班人。

實踐鍛煉篇：全面發展，做好准備

「隊歌唱起來，紅領巾飄起來，鼓號響起來」，少先隊組織積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創造、人人都追求美好的富有特色的少先隊和諧文化，引導廣大少年兒童在少先隊組織中學會自己教育自己，自己管理自己，自主開展活動，在實踐體驗中鍛煉提高全面素質。

「雛鷹爭章」提升全面素質。「雛鷹獎章」不僅讓孩子們從爭得一枚枚獎章中鍛煉了一種素質、習得了一種本領，更增強了少年兒童「我能行」的自信心，使孩子們「人人有向上的追求，個個有攀登的行動，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅」。豐富多彩的爭章活動還引導孩子們走出校門，走向社會。浙江省少工委積極整合社會資源，建立了「少年農校」、「氣象學校」、「國防教育基地」、「茶葉博物館」等一系列校外爭章基地，杭州、金華等市還設立了「雛鷹社區爭章指導日」。在海口市，學校、政府機關、企事業單位以及街道社區，結合自身行業特點設立了48種雛鷹獎章，配備了3150多位爭章活動志願輔導員。孩子們在衛生局志願輔導員的帶領下爭「保健章」，在交警叔叔的帶領下進行訓練爭「交通安全章」，在消防幹警的指導下爭「消防章」……一枚枚小獎章如同一根根紐帶，把社會各方面的力量凝聚在實施素質教育的大舞台中。

科技實踐培養創新能力。圍繞實施未成年人科學素質行動，少先隊組織廣泛開展「少年科學院」、「海爾科技獎」等多種形式的少年兒童科技教育活動，引導少年兒童爭當「小問號」、「小發現」、「小能手」，積極參與科技實踐，培養創新精神和創新能力。兩年一屆的「少年兒童海爾科技獎」評選激發了少年兒童的科學興趣，看得見的分子運動、變音水笛、熱的對流與傳導……一個個科技興趣小組的隊員、少年科學院的「小院士」在活動課、少年宮、家裡饒有興趣地做著科學小實驗，開展著豐富多彩的科普實踐活動。各級少先隊組織通過評尋少年科學院小院士」等活動，鼓勵少先隊員積極投身到愛科學、學科學、用科學的活動中，學會學習、學會實踐、學會創造，極大地激發了少年兒童的科技興趣和創造激情，促進了一大批少年創新人才脫穎而出。

陽光體育鍛煉強健體魄。各地少先隊組織以「中華少年小甲A」足球活動為主要載體，以「迎接奧運、展示風采、快樂成長」為主題，積極動員和組織廣大少年兒童參加「全國億萬學生陽光體育運動」，廣泛開展少年兒童群眾性體育鍛煉活動。2006年抓住德國世界盃的契機，全國少工委在北京、上海、廣州、重慶等地區，開展了「德國世界盃小甲A球童選拔活動」，通過富有童趣的足球文化、足球游戲和足球競技活動，選拔了四名小甲A足球隊員擔任德國世界盃決賽階段球童，在世界盃的舞台上一展風采。目前，全國有中華少年小甲A紅領巾足球俱樂部1400多家，小甲A隊員6萬多人，黑龍江等省還組織開展了省級聯賽。

「少年軍校」磨練頑強意志。「當幼嫩的喉嚨喊出豪邁的口號，當纖纖細腿踢出剛勁有力的步伐，當成長的痕跡爬上青春的臉龐，我們明白了庭院里跑不出千里馬，溫室里長不出萬年松，我們感覺到長大了。」這是一名少年軍校學員在參加軍訓活動後寫下的一段日記。團中央、教育部、解放軍總政治部和全國少工委在全國范圍內開展的「少年軍校」活動，使廣大少先隊員在生動活潑的軍事訓練和軍事游戲中，強健了體魄，磨練了意志，樹立了不怕困難、敢於吃苦、頑強拼搏的進取精神。這項活動已被作為對少年兒童進行國防教育和提高多方面素質的重要載體，寫入了《國防教育法》。目前全國共有各類少年軍校1．8萬余所，每年吸引2000多萬少年兒童參加活動。

紅領巾小社團展風采。精彩紛呈紅領巾小社團活動，為少年兒童提供了廣泛的鍛煉舞台。近年來，紅領巾小社團活動呈現出數量直線上升、隊員參與面廣，隊員充分自主，活動注重開放性，吸收時尚元素，各方積極引導、形成良好氛圍的特點。各地紅領巾小社團包括專業學術型、興趣愛好型、文體娛樂型、社會公益型等類別，活動內容既包括快樂數學、電腦製作、文學寫作等專業學術類內容，Flash製作、編織、寵物寶貝、動漫等興趣愛好類內容，合唱團、版畫、象棋、電影欣賞、歌劇等文體娛樂類，也包括了愛心服務社、愛心義賣、紅十字、環保、禮儀服務、奧運宣傳等社會公益類內容。各地在社團的組建中充分發揮隊員的主動精神，在社團負責人的選舉中充分體現隊員的民主意識，在活動的設計中充分尊重隊員的自主創造，在活動的開展中充分爭取學校和社會各界的支持，紅領巾小社團已經成為鍛煉提高少年兒童各方面素質的綜合載體和舞台。

參與奉獻篇：共建和諧，我能行

構建社會主義和諧社會為少年兒童的健康成長創造了良好的社會氛圍，廣大少年兒童在共享中也以各種形式力所能及地參與共建活動。

「文明小使者」、「科技小能手」服務新農村建設。圍繞社會主義新農村建設，各地少先隊組織廣泛開展了「爭當文明小使者」、「爭當科技小能手」等富有農村特色的實踐體驗活動，引導少先隊員用實際行動為推動新農村建設作貢獻。廣大農村少先隊員以「雛鷹假日小隊」為基本形式，深入開展以生態環境保護、文明衛生的生活方式和行為習慣、農村科普教育和民主法制教育等為主題的宣傳實踐活動，深入開展小種植、小養殖等農業科技實踐活動，積極參與「文明戶」、「文明村鎮」的創建活動，從小學做服務家鄉、建設祖國的小主人。

從「四個一」做起，參與建設資源節約型和環境友好型社會。各級少先隊組織廣泛開展以「節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米」為主要內容的節約資源「四個一」活動，組織少年兒童參與「保護母親河」行動、「手拉手撿回一個希望」、「手拉手地球村」等活動，引導少年兒童從實際生活體驗中，明白節約資源能源、保護生態環境的重要性，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣；並積極發揮少先隊員「小宣傳員」、「小監督員」的作用，帶動家長和其他社會成員共同為建設資源節約型和環境友好型社會作貢獻。

「和文明做朋友、和奧運共成長」，「新北京、新奧運」放飛紅領巾的光榮與夢想。2008北京奧運會匯聚著全國各族少年兒童的期盼與參與熱情。北京少先隊積極實施奧運行動計劃，開展奧運教育活動，引導首都廣大少先隊員爭做「科技奧運小使者」，踴躍參加「紅領巾科普游園會」和「北京青少年科技博覽會」；爭做「綠色奧運小使者」，開展「今夏留住一桶水」等活動；爭做「人文奧運小使者」，走進社區、深入街道，幫助爺爺奶奶學英語，……百萬奧運小使者在為迎接北京奧運會的全面准備中鍛煉成長。

「手拉手」互助活動引領文明和諧新風尚。圍繞「同在一片藍天下，手拉手共同成長」的主題，各地少先隊組織廣泛開展「城鄉少年兒童手拉手」、「東西部少年兒童手拉手」、「民族團結手拉手」等活動，促進了團結友愛、互幫互助、共享共建和諧社會的文明風尚。湖北省少工委等堅持開展「城鄉百校手拉手」活動，上海市少工委從1997年開始和雲南少先隊組織開展「手拉手」互助活動。「一本書寄友情」、「一支筆一份情，份份友情寄災區」、「為病床上的小朋友送愛心」、「手拉手共創文明小世界」、「紅領巾新春真情傳播行動」等各地開展的「手拉手」互助活動，使廣大少年兒童在力所能及的實踐參與中為構建和諧社會添磚加瓦。

快樂成長篇：在愛的陽光下

竭誠服務少年兒童的健康成長，是少先隊一切工作的出發點和落腳點。不論少年兒童生長在城市還是農村，不論他們的身體是健康還是殘疾，來自哪個地區和民族，都是少先隊組織關心服務的對象；不論少年兒童有什麼樣的需求，只要有利於他們的健康成長，少先隊組織都要盡力去滿足。因為這是少先隊始終不變的宗旨：「一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切」。

「關愛留守少年兒童」少先隊在行動。作為一個農業大國，農村廣大少年兒童始終是少先隊重點關注的對象。四川、廣西、安徽、湖南等地少先隊組織廣泛開展的「手拉手」結對互助、「兩地書·親子情」、「代理家長」以及農村輔導員「每月一訪」等活動，為農村「留守少年兒童」提供了實實在在的幫助和服務。湖北、

⑹ 新時代大學生如何弘揚紅船精神

新形勢下，弘揚紅船精神，首先要重溫習近平同志關於紅船精神的重要論述，作為當代大學生則需要堅定理想信念、敢於擔當、勇於創新和樂於奉獻，將青春夢融入中國夢，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。通過實際行動進一步深刻認識和把握紅船精神。

(6)微電影紅船揚帆行青春向心黨擴展閱讀：

1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條遊船(後稱「紅船」)上勝利閉幕，庄嚴宣告中國共產黨的誕生。從此，中國的新民主主義革命就有了堅強的領導者——中國共產黨。中國共產黨在紅船中誕生這一偉大革命實踐所表現出來的精神就是：中國革命的航船從這里揚帆起航，體現了「開天闢地、敢為人先」的首創精神；

中國共產黨的誕生，使中國革命從此有了堅定的理想信念和強大的精神支柱，體現了「堅定理想、百折不撓」的奮斗精神；中國共產黨從誕生的那天起，從來就沒有自己的私利，而是以全心全意為人民謀福利為根本宗旨，體現了「立黨為公、忠誠為民」的奉獻精神。

上述「紅船精神」三個方面的內涵，作為中國革命精神的基因，在隨著中國新民主主義革命的進程而一步步展現出來的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神中存在著，並得到了充分展現。八十多年來，「紅船精神」一直激勵和鼓舞著我們黨站在歷史的高度，走在時代的前列，帶領全國人民不斷取得革命、建設和改革的一個又一個勝利。

而「紅船精神」的三個基本內涵中的「開天闢地、敢為人先」的首創精神，其實質是創新精神，這是使中國共產黨能始終站在歷史和時代發展的前列、保持其先進性的關鍵因素，是「紅船精神」的核心內涵。