關於學校管理微電影

Ⅰ 合肥理工的微電影

為 自 己 喝 彩

在這里，他們，走出中考失利的陰影，昂首邁入理想的本科高校；
沈玉婷，中考565分，三年後被石家莊鐵道大學本科錄取；
完亞蘭，中考512分，被安徽師范大學本科錄取；
謝亞飛，中考296分，被安慶師范學院本科錄取；
……
5年來，169人被各類本科院校錄取；

在這里，他們，登上閃耀的領獎台，成為各大企業爭搶的明星；
王福全、丁鵬，榮獲全省技能大賽金獎；
程皖、鮑俊國等16人，榮獲全省技能大賽銀獎；
吳青松、吳浩等11人，榮獲全省技能大賽銅獎；
……
5年來，252人先後在省市各類比賽中摘金奪銀；

在這里，他們，完成了從稚嫩學生到優雅教師的華麗轉變
楊萍萍等18名同學奪得全國舞蹈特長生大賽金獎；
杜芮芮等120名同學奪得全市歌唱比賽一等獎
賈敏等811名同學獲得育嬰師資格證書
……
5年來，1790人獲得大專畢業證書。

他們，因理工而成功；理工，因他們而精彩
合肥理工學校，為自己喝彩！

一、 勢頭強勁 彰顯辦學實力

誰也未曾想到，合肥理工學校，經過短短幾年跨越式的發展，竟一躍成為合肥市名校，其4000人的在校生規模，正締造著安徽教育界的傳奇。
06年，916名初中畢業生選擇合肥理工學校；
07年，學校再次成為千名學生的無悔選擇；
08年，1100名招生計劃提前完成；
09年起每年以1500人的招生成績，雄居合肥市同類學校之首。
從無到有，從小到大，奮進和自信創造奇跡！
創辦以來，合肥理工學校形成了特色鮮明的三大專業部：高中部、幼師部、中專部。
每年的高考，合肥理工學校捷報頻傳，一封封來自省內外本科院校的錄取通知書紛至沓來。手捧通知書的他們，喜悅溢於言表，感激油然而生；但他們更慶幸的是自己當初的選擇————沒有理工就沒有今天的成功！
幼師部的舞蹈多次摘得省、市大型演出「優秀節目」桂冠，兩次奪得全國特長生舞蹈大賽金獎，11年建黨90周年大型演出，156名同學與央視著名主持胡蝶、長嘯同台，向世人展現出理工人非凡的風采。
中專部開設汽車運用與維修、數控技術應用、電子技術應用、計算機技術應用、電子商務、會計等6個精品專業。一流的實訓設施，一流的師資隊伍，充分展示了學校重點專業的強大優勢。
普通教育比高考，職業教育看大賽」是教育部對技能大賽地位和作用的權威界定。技能大賽成績的好壞，成為檢驗教育教學質量的試金石。
合肥市技能大賽中，學校連續三年蟬聯全市榜首；在安徽省技能大賽中，一舉創下兩金十三銀五銅的佳績；
猶如一匹強勁的黑馬橫空出世，轉眼間，合肥理工學校集萬千矚目於一身。
合肥晚報、安徽日報、中國教育報、合肥教育信息網、安徽教育網、合肥電視台、安徽電視台……屢屢報道學校發展的輝煌足跡，一時間，合肥理工學校在省城聲名鵲起。
平安校園、家教名校、管理先進單位、優秀團委、合肥市文明單位、合肥市示範中等職業學校、安徽省優質辦學單位、全國十佳特色學校、全國普法教育先進單位、全國校企合作示範校等榮譽接踵而至。
驚人的發展速度凝聚著每一位教職員工的心血和汗水，也彰顯著職業教育的蓬勃生命力和校企聯姻辦學模式的獨特魅力。
優異的教育質量，強勁的發展勢頭，不僅贏得了社會各界的普遍認可，也吸引了安徽、江蘇、山東、河南等一批國家級重點職業學校前來參觀學習，學校更受到了各級領導的關懷和鼓勵，國家教育部、省教育廳、市政府的領導都先後來校視察，對學校的超常規發展給予了充分的肯定。

二、 特色辦學 打造一流名校
》多次高考，輕松上本科

2014年，教育部出台兩種模式的高考方案：第一種是技能型高考，採取技能加文化知識的考試方式；第二種是學術型高考，即為現行的普通高考。全國將有600所本科院校向應用技術型轉變，培養實用型本科人才。
為順應改革大勢，合肥理工學校特開設普通高考升學班和技能型高考升學班。在多次高考政策的引領下，憑借8年沖刺高考的成功經驗和技能教學的獨特優勢，合肥理工學校將為莘莘學子打通綠色通道，輕松上本科。因此，兩種類型的高考班將是今年初中畢業生的首選。

》全程服務，愛滿校園

秉承「教學生三年，為學生謀劃三十年，為民族謀劃三百年」的辦學理念，傳播微笑文化，弘揚「愛心、實力、責任」的校風，培養「君子風度、才女風范」的職業化優秀人才，理工老師披星戴月、不厭其煩、執著堅持，以崇高的人格魅力，感染著學生；以全身心的愛，滋潤著學生的心田。師生之情、同學之愛、和諧之美，時時洋溢在校園的每個角落。

》最高標准學費全免

根據國家政策，普通中專學校，學生可享受免學費政策的最高標准，即每生每年全免學費3000元。在招生計劃內，學校為每生辦理免學費銀行卡，在規定時間內將學費打入銀行卡。此外，家庭困難學生還可再申請3000元的國家助學金。

》勤工助學，家庭零負擔

每年寒暑假，學校組織同學們到大型企業勤工助學。一方面，提前了解企業文化、熟悉企業管理，另一方面，磨練意志、鑄造品格，為未來就業創業奠定基礎；更重要的是還能獲得豐厚的報酬，切實解除家庭負擔。勤工助學讓理工人真真切切地領悟到「一份耕耘，一份收獲！惟有自己雙手創造的才是最美的，惟有自己親歷的才是最寶貴的！」

》進理工，等於上大學

在合肥理工學校，中專部、幼師部的所有同學均可同步參加合肥學院大專課程學習。三年時間即可獲得中專畢業證書，及國家承認的大專學歷證書。幼師專業學生還可取得教師資格證書、育嬰師資格證書。這種全新的上大學的捷徑，吸引著一批批學子爭相報考。

》多彩生活，幸福理工

只要你夠時尚，就進入模特隊，秀出你的風采；只要你夠強壯，就參加各種體育比賽，一樣會贏得粉絲無數；只要你夠灑脫，就加入威風鑼鼓隊，釋放你青春的熱情；只要你說話夠標准，就擔任廣播站的播音員、主持人，可能你就是央視未來的董卿或李詠！
第一威風鑼鼓隊、舞蹈協會、攝影協會、武術協會、志願者協會……萬紫千紅，總有一個能展現你魅力的社團；
理工好聲音、經典誦讀、廣播操比賽、拉拉操展演……總有一個是屬於你的舞台；
電影周、法制周、勵志周……總有一個是你收獲滿滿的一周。
在理工，你能品味學習的樂趣，享受生活的幸福；
在理工，你能找到自信，發現自我價值。
在理工，每個生命都有精彩的理由！

理工的和風在吹拂，理工的學子在歌唱，仰望視今天為落後的校訓，合肥理工學校在品牌建設的征程上正大踏步向前邁進！
校內宣傳資料

三、高層次就業 挑戰高薪

高層次就業、十年免費跟蹤服務，是學校對家長承諾的最好體現；
理工學子良好的個人素養、過硬的職業技能，使學校的知名度、美譽度一路攀升；也吸引著合肥、南京、上海的500強企業爭相來校求才。
在格力、在正泰、在大眾，在150多家知名企業的技術崗位上，處處可見理工學子的青春身影。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！理工學子正以自己的實力彰顯著母校的魅力。
合肥理工學校不僅完整地詮釋了「職業教育就是就業教育」的內涵，還創造性地發展出「高層次就業才是真正的就業」的外延。合肥理工學校正在為莘莘學子構建著非凡的未來！

四、為今天吶喊 為明天喝彩

人生的夢有千萬個，成功的道路有千萬條，只要我們保持著一顆進取的心，我們就能實現自己心中的求學之夢。合肥理工學校是我們快速踏上職場的直通車，在這個平台上，我們將職場的生活預演、綵排；合肥理工學校同樣點燃了我們繼續求學升造的希望，在這個舞台上，我們將大學生活的帷幕拉開！合肥理工學校，已向你們伸出熱情的雙臂。在這里，你們將接受一生受用不盡的職業教育，為你們的事業之夢鑄就堅實的基礎；在這里，你們能擦亮智慧的雙眸，開啟你們瑰美的人生之夢。
求採納為滿意回答。

Ⅱ 尋個微電影 場景是學校 和老師同學有關的 積極向上的 微電影啊 電影不要了 沒那麼長時間

《看球記》 講訴父子之情 比較適合高三的學生觀看

Ⅲ 求一部微電影的名字(好像有一條街名) 講的是一個女生(名字好像是李什麼)，上大學住在學校宿舍，

片名《李眸的街》，由任聖導演，李林娟主演的愛情微電影，是 上海戲劇學院作品 2012年微電影最佳作品獎 。
李眸的街 上海戲劇學院作品 2012年微電影最佳作品獎 男主角不但只是為了祭奠李眸 而且也是為了保護這些活著的女孩 這一點是很多人沒有注意到的 這個男人一直很清醒 但若只是祭奠李眸就顯得有些癲狂 注意看下面的字幕 男人讓女主角去六樓叫李眸的時候用的是 他 只有在回憶的時候用的才是 她 所以這個男人實際上是想保護這些活著的女孩 因為天色已晚男人特意在圖書館外等女主角 男人臉色一沉那句我送你又是一個重點 可見他真正的用意就是保護活著的 男人所謂的要去外地工作其實是已經完成了自己的心願保護了一屆學生離開這里 男人是知道女主角她們即將搬離這里 男人對女友的愧疚和補償隨著女主角的搬離而結束他這段日子以來的保護工作 在快要熄燈這個節點上 不管天熱天冷 大喊三聲李眸 對於不法之徒還是有震懾作用的 說男人在保護她們並不過分 李眸的街其實指的是在男人保護一屆女大學生下的街 整片並沒有男女主角之間的感情戲 女主角在知道真相後對男主角甚是欽佩和感動 [1]
當然 此片有不少不足的地方 藍街是為了引出李眸的街 引出劇情的道具 但此片為了劇情引人入勝 過於強調了對藍街的描寫 為了引人深入劇情 邏輯也有不足 女主角在一開始就可以直接問樓道的阿姨關於李眸的事情

Ⅳ 我想組織學校的社團拍攝一部校園主題的微電影請問有什麼需要

首先你要有一個腳本，腳本一旦確立，就決定你要花多少錢拍了。然後，你需要找個賓館組建劇組，招兵買馬，一般一個劇組，需要攝影師，錄音師，服裝，化妝，道具，燈光，場工等工作人員。如果你拍攝的影片場景獨特，可能還需要找個攝影棚制景，但一般微電影用不到，當然，你寫微電影的劇本時，需要事先看看你要拍的地方，定拍哪裡。在這過程中，你要開始挑選演員。還要讓攝影師，錄音師等人在開始拍攝前，現場熟悉熟悉你要拍的地方的拍攝條件。等所有的演職人員都簽好合同後，你就可以開始拍攝了。拍攝完了，當然就是後期製作，基本流程就是這樣。不知道，來自光模企業影視回答能否讓你滿意。

Ⅳ 學校要求每個班級拍一部校園安全微電影，然後班裡同學不願參加，這樣微電影就沒辦法交，怎麼辦啊

其實你也可以找一些其他班級的同學，或者是自己的好朋友進行這方面的拍攝，也是一個比較不錯的辦法，並不一定要請到班裡的同學

Ⅵ 我們學校要拍微電影，我擔任圖書管理員所以老師說讓我以一兩句話來表

謝謝大家。

Ⅶ 關於校園微電影，你有什麼好的想法嗎

最傳統題材就是愛情，可以緊緊抓住當下「畢分族」，「畢婚族」這種話題性很強的素材，回首大學時光，有那麼一群最可愛的人曾陪伴你走過青蔥歲月，這是對青春最好的紀念。趙薇首次執導的電影《致我們終將逝去的青春》就是描寫發生在大學校園里的青春故事。

Ⅷ 學校組織做一個微電影，請大家推薦一個好用的剪輯軟體，最好是中文的，最好有場景切換特效

學剪輯還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營會計的培訓機構教好你剪輯那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的剪輯培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名剪輯教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是剪輯專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大剪輯公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的剪輯視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的剪輯類型【點擊進入】

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Ⅸ 爺爺是校長的校園暴力微電影片名

關於校園暴力電影，這都是學生難以避免的糾紛，有人的地方就有利益，斗爭，暴力有些孩子不好管理，最好是送去勞教管理。

Ⅹ 有沒有什麼適合在學校里拍攝的微電影呀，推薦一下吧，急！（最好在10分鍾里內的）

建議做有教育意義的微視頻
比如，節約糧食
現在大學校園浪費糧食現象比較嚴重
藉此，策劃一個視頻
呼籲大家珍惜糧食
爭取做個盤光族