適合仿拍的微電影電影

Ⅰ 你知道什麼容易模仿的經典電影片段呢

推薦《魂斷藍橋》的藍橋偶遇，《鬼情未了》的做陶瓷那段，《泰坦尼克號》的船頭那部分，這都是愛情的經典片段，適合模仿。

Ⅱ 適合仿拍燈光的校園電影名稱

《誰的青春不迷茫》。適合大學生仿拍燈管的校園電影有《誰的青春不迷茫》，電影時間短，台詞簡單，鏡頭易拍而且適合沒有太大專業要求。

Ⅲ 適合大學生仿拍的電影片段3分鍾，有哪些

適合大學生仿拍的電影片段3分鍾參考：《誰的青春不迷茫》 《那山、那人、那狗》《匆匆那年》《穿prada的女王》 。

理由：這些都是比較容易演繹（表演的時候容易表達）的電影。有的是關於青春、實習生、職場的，另外一些則是關於愛情、親情、友情的。

電影介紹：

1、《誰的青春不迷茫》：該片改編自劉同的同名小說，講述了「好學生」林天嬌和「學渣」高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映學生成長煩惱的故事。

2、《那山、那人、那狗》：即將退休的鄉郵員父親帶著第一天接班當鄉郵員的兒子走那條已走了二十多年的郵路，一路跋山涉水，父子的短暫獨處卻改變了原來的微妙親情關系，父子倆漸漸消除了心中的隔閡。

3、《匆匆那年》：影片講述了陽光少年陳尋、痴心女孩方茴、溫情暖男喬燃、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春、記憶與友情的故事。

4、《穿prada的女王》：影片講述一個剛離開校門的女大學生進入了一家頂級時尚雜志社當主編助理的故事，她從初入職場的迷惑到從自身出發尋找問題的根源最後成為了一個出色的職場與時尚的達人。

(3)適合仿拍的微電影電影擴展閱讀

拍攝時需要注意：

1、拍攝前要布置好場景，准備好拍攝用具。然後在拍攝時要重點表現人，然後再到物。

2、拍攝時盡量讓臉部受光充分，並可以通過曝光補償增加1/3到1級曝光，這樣可弱化瑕疵，嫩白皮膚。

3、拍攝電影的夜景時，要以燈光、火光、月光、霓虹燈、街道上穿梭汽車等為主要光源。

4、拍攝雨景時，為要在照片上表現雨景中的雨條，除了選擇大雨外，還必須要有較深色調的背景作襯托。

Ⅳ 老師要我們選取一部電影或者電視劇的五分鍾片段，寫腳本仿拍出來。求推薦一個簡單一點的片段啊

《風雨哈佛路》，希望對你有所幫助

Ⅳ 有哪部微電影適合翻拍

我認為戀慕這部微電影垂直的翻拍，因為這部電影真的很好，內容完整，有很多經典的橋段。如果翻拍的話，也一定是一部非常好的作品。

Ⅵ 適合大學生拍攝的微電影主題有哪些

適合大學生拍攝的微電影主題有：

大學生拍攝微電影，可以選擇青春勵志類，夢想奮斗類，愛情友情類等題材。

歷史題材的微電影還是能得到大學生們的認可的，現在的在校大學生從小就開始受到數理化考試教育的壓力，在望子成龍的家長按排下，在老師的作業堆下，幾乎沒有很好的自我閱讀時間。

中國的文明史，四大名著，有幾個大學生完整閱讀過的，作為想對在校大學生們產生正面教育的微電影製作者，不訪製作些歷史題材的微電影。

以大學生喜聞樂見的形式讓他們補補這方面的課，如四大名著的一個個經典篇章，可以改編成一個一個的微電影，這方面題材多多，製作者可以一試。

大學生適合拍攝以上題材的原因：

1、大學生的生活環境所決定，可以拍攝青春勵志類的校園題材電影。大學生每天生活在校園中，對於校園的場景最為熟悉，校園內的餐廳，操場，體育館，圖書館，自習室等，都是可以取景的好地方。所以，首選就是校園題材電影。可以選擇青春勵志類電影來進行拍攝。

2、大學生的心理狀態所決定，可以拍攝夢想奮斗類的校園題材電影。大學生正處在人生最美好的青春歲月，有夢想，有陽光，有朝氣，拍攝關於夢想類，奮斗類的電影再合適不過了。

比如對於相關證書的考取，交流學生名額的爭取，歌唱比賽獎項的獲得等，都是非常不錯的電影題材。

3、大學生的交往人群所決定，可以拍攝愛情友情類的校園電影。大學生日常生活中，大多數和同學打交道，大家一起上學，一起努力，一起奮斗，其中結下了深厚的友誼。

可以拍攝一些關於大學生愛情友情類的電影，比如一起奮斗的歲月，並肩作戰的兄弟，美好的年華，我的校園愛情等，都是非常好的題材。

Ⅶ 跪求適合大學生模仿的經典片段，電影或電視劇的，要十分鍾左右，三段，4到5個人演的那種

泰坦尼克號，你找個禮堂之類的地方裝飾下就可以了，現在不正好100周年么，弄個拖拉機一男一女站上面也可以喊I AM KING OF THE WORLD。

Ⅷ 你覺得有什麼短片小說適合翻拍微電影

《北京折疊》作者郝景芳，獲得第74屆雨果獎。在小說當中，作者刻畫的北京被分為了三個空間：第一個空間是白領們和他們的隨從（高級藍領）的空間，第二個世界是普通藍領，包括學生等的空間，第三個世界就是底層的垃圾處理者和一群底層生活者（小攤販之類的人物）。第一空間的人有24小時，他們不僅時間充裕，還能過著精緻和規律的生活。處在第二空間的人有16小時，他們憧憬也焦慮著。第三空間的人只有8小時的時間，他們無望而麻木的活著。主人公老刀是理解這三個空間的邏輯線索，通過對老刀的理解可以使原本歷時性的空間，進行共時性地解讀。敘述了一個彷彿就發生在我們身邊的故事，正是殘酷的現實，殘酷的北京折疊。