❶ 《某科學的超電磁炮》適於青少年看嗎
不適合，日在校園特別適合，連家長都不用陪同的特別有愛的動畫。
❷ 安博教育出彩展品榮獲創意科學影像獎是那十項
沙蟹3、鳥類走路點頭之謎4、獅舞嶺南之人機共舞5、化作春泥更護花科學微電影；6、父親節的禮物7、解密金屬探測儀8、五色糯米飯科普動畫；9、地球的氣色10、男孩危機
❸ 傳承知識之形 感悟力量之魂《知力》60周歲啦
時代變幻間，由中國科協主管，科學普及出版社主辦的《知識就是力量》雜志已經悄然走過了60個年頭。60年的變化，60年的成長，60年的感恩。11月20日，在中國科技館一層報告廳（新館），《知識就是力量》雜志舉辦雜志創刊60周年主題紀念活動及專場科普講座，以此感謝這么多年來社會各界讀者們的鼎力支持與厚愛。
本次活動邀請了中國科協黨組副書記、副主席、書記處書記，《知識就是力量》雜志編委會主任徐延豪、中國科普作家協會理事長，中國科學院院士劉嘉麒、國家新聞出版廣電總局規劃發展司李建臣司長等嘉賓出席。在會上，徐延豪書記指出，60年來，作為科普雜志的一個優秀代表，《知識就是力量》也始終注意與時代同行，在廣大科技工作者和科學愛好者的支持和關注下，不懈探索、開拓進取，在傳播科學知識、提升科學素質、培養科技人才、推動科技進步等方面做出了不可磨滅的貢獻，堪稱我國科普的時代先鋒、面向大眾普及科學的一面旗幟。他希望，《知識就是力量》要牢牢抓住變革之時代機遇，堅持與時俱進，勇於自我革新，繼續發揮專業權威的優勢，將《知識就是力量》深度打造為孕育青少年科學夢想的搖籃，弘揚科學精神的殿堂，滋養科技創新的沃土，在引導青少年乃至社會大眾認識科學、熱愛科學、用好科學的征途中發揮更大的作用。
李建臣司長也發表講話：「非常高興的是，在前不久國家新聞出版廣電總局發布的『全國報刊媒體融合創新優秀案例100佳』中，我們看到《知識就是力量》雜志路演成功，這是此全媒體平檯面向全社會公眾和面向同行的一次公開集中亮相，我們能夠看到雜志改版這三年為推進傳統媒體與新興媒體融合發展做了大量扎實有效的工作，不僅在紙質科普期刊的內容策劃、發行銷售上得到更多讀者和渠道的認可，更在全媒體平台的搭建上不斷創新，取得了不俗的成果。更加可喜的是，就在《知識就是力量》雜志60周年之際，成功完成了體制改革，為品牌的長遠發展奠定了堅實的基礎。」
此次主題紀念活動，以穿越舞台劇的形式呈現雜志60年的發展歷程，由雜志社的編輯們帶來的惟妙惟肖的精彩表演，充分展示了創刊階段、復刊階段、改刊階段的雜志風采，旨在發揚傳承歷代科普工作者的知力精神，點燃青少年的科學夢想。
我國著名科學家、科普事業的先驅和奠基者、《知識就是力量》雜志作者代表高士其之子、高士其基金委員會秘書長、著名辭賦家高志其老師也上台回憶了家父高士其先生與雜志的深厚緣源，他表示，其父高士其先生在1979年為《知識就是力量》雜志創作的復刊詞，登在《知識就是力量》復刊後的第一期上，就是1979年1月刊，雜志編輯部用心地請著名作曲家石夫先生把這首詞譜成了歌曲。「最近我聽到《知識就是力量》雜志帶著青少年重新演唱了這首歌曲，感謝雜志社賦予這首歌新的生命力。相信我父親衷愛的這本科普期刊，將在引領青少年和社會大眾走上科學探索之路上貢獻更多的力量，也希望青少年能繼承和發揚老一輩科學家的刻苦鑽研精神，用你們的所知所學，用你們的青春和夢想，為中國科技創新不懈努力。」
在現場，活動主辦方還頒發了知識傳承獎和傑出貢獻獎。獲得傑出貢獻獎的專家分別是王麥林、王天一、高士其、茅以升、路甬祥、金濤、陳芳烈；獲得知識傳承獎的專家分別是王潛、王谷岩、王益平、文有仁、尹傳紅、鄧俊峰、甘本祓、葉永烈、田如森、付萬成、白麗娟、馮昭奎、曲建翹、朱志堯、朱毅麟、劉夕慶、劉仁慶、劉嘉麒、齊仲、許健民、杜愛軍、李青、李敏、李佑華、李蔭濃、李家春、史軍、楊先碧、肖枕石、位夢華、余海若、張勁碩、陳會忠、歐陽自遠、金維克、龐之浩、鄭永春、趙璞、趙震東、郝應其、星河、秦利中、袁同辰、莫功敏、顧瑞金高廣元、曹嘉晶、戚發軔、董素民、董新生、蔣志剛、鮑雲樵 、繆印堂。
不僅如此，該活動還舉辦了專場科普講座，邀請老中青三代科學家代表，如歐陽自遠的《火星生命探尋》、傅前哨的《從珠海航展看中國航空裝備的發展》、張勁碩的《蹄兔非兔，象鼱非鼱》，分別以青少年最感興趣的自然科學領域為主題，為近300名中小學生和教師代表展開一場科學前沿盛宴。在場的學生聽得津津有味，踴躍舉手發言，現場氣氛一度達到高潮。
文/紀阿黎
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❹ 外國科學節目 我是90後我小時候看過的兒童科技節目
《比克曼科學世界》
英文片名：Beakman 's world
《比克曼科學世界》（《Beakman 's world》），被稱為新世紀西方學生的「十萬個為什麼」。是全球唯一具有規模的青少年幽默科教影視作品，幾乎囊括了中小學校教育全部自然科學基本知識，是一部集科學性，幽默趣味性為一體的教育材料。
通過喜劇演員表演，卡通人物加盟，以短劇的形式對中小學生進行科普教育。主要通過實驗的方法解說自然現象和科學原理，這樣相比簡單的說教形式，孩子在觀看的時候會更感興趣，同時，對道理的理解也會更加容易。本套節目內容幾乎囊括中小學全部自然科學基礎知識。
全集視頻：http://www.tudou.com/playlist/id/3617595/
❺ 科學微電影的題目有哪些（科學！！）
日常生活中的微電影，可以讓人懂得很多知識，道理，少做一些因為不懂科學造成的不必要的損失和遺憾
❻ 什麼是科學影像作品
科學影像作品，就是指的利用DV影像技術，拍攝青少年科學探究活動的過程，在此基礎上製作完成的能夠體現科學探究、DV技術、人文精神的視頻短片。
科學探究是青少年科學微電影的核心。作品時長為5～8分鍾。
比如說科學探究紀錄片自己科學微電影。
1.科學探究紀錄片：作者要以一個生活現象、科學現象或科學原理為創作選題，以真人真事為表現對象，並對其進行藝術加工和展現。作品內容須客觀、真實，不能虛構，並能夠以藝術的影視手段引發人們對科學的思考。
2.科學微電影：作者可以以科學知識為內核，創作富含科學內容的劇情故事進行拍攝，情節可虛構。微電影講述的故事應該完整、生動，具有較高的觀賞性。
❼ 科學小博士,少兒微電影
<科學小博士>
昨天是個雨天，從早到晚天都在下雨，不像今天，現在窗外陽光燦爛。幸而昨天幼兒園做了臨時調整，將朱朱他們的畢業典禮推遲到了今天，因為舉行典禮的雨花台區青少年活動中心門前積水嚴重。其實，積水也只是一個因素，想想看一個雨天的典禮肯定會遜色不少，至少晚上能否燃放煙花是要打個問號了。
早上朱朱醒來跑到我們房間，和我們一起玩。突然朱朱問道：「爸爸，你知道冬眠的動物有哪些？」
我想了想說：「有熊，青蛙，蛇，還有……」還有什麼，我一時想不起來了。
朱朱看看我，提醒道：「爸爸，還有蝙蝠。」
蝙蝠？我知道它是哺乳動物，我印象中哺乳動物不會冬眠的。我說：「朱朱，蝙蝠好像不會冬眠吧。」媽媽也隨聲附和著。
朱朱發急道：「蝙蝠是冬眠的，它是身體倒掛著冬眠的。爺爺給我買的那本《兒童大網路》上就有，不信我給你們找出來。」說著他咚咚咚地跑出去了。
我在後面說：「不用找書，爸爸上網給你查一查。」
遠遠地朱朱說：「那我們比賽，看看誰找得快！」
當然還是我的速度快些，因為電腦已經打開，我只需要在google上輸入蝙蝠二字，敲了回車就看到答案了，朱朱是正確的，蝙蝠是一種具有冬眠習性的動物。
媽媽贊賞道：「朱朱真厲害，是個科學小博士，今天教給媽媽一項新知識，蝙蝠是冬眠的，我以前都不知道呢。」
朱朱得意地笑了。
後來我想想，我的哺乳動物不冬眠的認識實在大謬，我前面不也是提到熊是冬眠的，而它也是哺乳動物啊！
媽媽為朱朱所起的「科學小博士」的名號還是很貼切的，朱朱似乎有好多科學上的問題要和我們研究呢。
上午媽媽、朱朱和我冒雨去河西的金陵圖書館借書來著。在去的路上，朱朱問道：「爸爸，狗是從哪裡來的？」
朱朱竟然開始探究動物的由來了，這真是讓人驚喜不已。我沉吟了一下說：「狗的祖先好像是狼，是我們的老祖先把狼馴化成了狗。」
朱朱又問：「爸爸，那狼又是從哪裡來的？」
我說：「那就是由低等生物進化來的。」
朱朱說：「我知道，就像青蛙是從長尾巴的蝌蚪進化的。」
我笑了，這哪兒跟哪兒啊，不過我沒有說什麼。
可朱朱的問題並沒有就此止住，他又問：「爸爸，那低等動物從哪裡來的？」
我說不出話來。這個問題就是生命的起源啊，說來話長，要追溯幾十億年前，不是我在這里三言兩語能講清楚的。我說：「等你長大了，讀了書就知道答案了。」
沒想到在這樣的一個下雨天，在這樣一個路上積水嚴重多處汽車拋錨的下雨天，去圖書館的人還挺多，小汽車停了長長的一排，幾乎沒有了位置。朱朱上次所借的四本書中有三本還沒有看完，需要續借，所以他只能借一本新書，我為他選了是一本有關天文學的書籍《星空大搜謎》，我們的科學小博士要擴充新的知識啊。
在回來的路上，我感嘆朱朱曉得好多科學知識，想想我這么大的時候還是懵懵懂懂什麼都不知道呢。媽媽得意地說：「讓朱朱再告訴你一個。朱朱，你給爸爸說一說，世界上是先有男人還是先有女人？」
呵呵，這是「先有雞還是先有蛋」之類的老問題了，我笑著問：「朱朱，你說是先有男人還是先有女人？」
朱朱毫不猶豫地回答道：「先有男人。」
我驚奇地問：「為什麼？」我想著，朱朱大概會說需要男人提供小種子才能懷孕生孩子，這是他早就具備的知識了。
朱朱說：「因為是用男人的一個脊椎造的女人。」
我聽了哈哈大笑，媽媽也禁不住笑了起來。朱朱哦，我們男人的身體里一共就一個脊椎，如果真的拿去做造女人的原材料，那我們男人就是「無脊椎動物」，這可是百分之百的低等動物啊。不過，朱朱的推斷還是正確的，既然女人是用男人的一部分製造出來的，那當然男人出現在先了。
媽媽在一旁糾正道：「朱朱，不是脊椎，是肋骨。」
朱朱忙改口說：「是用男人的一個肋骨造的女人。」
我說：「那你說世界上第一個人是男人還是女人？」在我想來，這個問題應該是和前面的問題一樣的。
可是朱朱回答道：「是女人。」
我再次納悶了，我想我們沒有對朱朱講過東非古人類化石露西的事情啊——三百二十年萬年前的她被考古學家認定為第一個人，也是第一個女人。
我問：「為什麼？」
朱朱說：「女媧補天裡面不是說是她造的人嗎？可女媧是個女人。」
哈哈，沒想到朱朱在這里找到答案，看來朱朱不僅是科學小博士，還是神話小博士呢。想想有些好笑，朱朱從西方神話中推斷先有男人——他可沒有把造出了第一個男人亞當的上帝當成人，可是在中國神話里他卻把造人的神仙女媧當作人看待了，從而推斷出第一個人是女人。呵呵，真是東西方不同的邏輯啊。
❽ 曾惠的青少年開發教育是真的嗎
曾惠老師，聯合國兒童基金會講座特邀右腦潛能開發專家，國家教育部「十一五」課題「優質教育資源共建、共享及擴散、推廣研究」課題組副組長，「學習型中國女性成功論壇」演講嘉賓，「學習型中國世紀成功論壇」演講嘉賓，北京中匯潛智教育科技有限公司董事長。《青少年Super Study超級學習力》課程首席導師。資深家庭及青少年教育專家。中國青少年學習潛能開發專家。20年來致力於研究青少年、兒童的教育工作，在教育學、心理學、成功學、腦科學、身心靈成長領域均有研究！代表作有《請你做最好的自己》、微電影《每一個孩子都是天才》音樂作品《Super Study》
《請你做最好的自己:獻給當代中國家長和孩子》發表當月銷量突破5萬冊，曾經幫助了有逆反心理的孩子熱淚盈眶感恩父母；厭學的孩子主動學習，一學期進步了300名；沒有人生目標的孩子立志考進清華大學，要成為生物學家；內向自卑的孩子變成陽光少年；有記憶障礙的孩子用6天6夜時間成為記憶天才……
2014年2月13日曾惠老師執導了一部教育題材的電影《每一個孩子都是天才》，微電影《每一個孩子都是天才》講述了一個從小缺少關愛的孩子，如何一步步擺脫平凡自卑，成為教育家的歷程。該影片也是國內首部關注問題青少年成長的微電影。曾惠老師在實際教育中的問題，用實例一一展現，真實地呈現給大家。縱觀他們的成長歷程，良好的家庭教育和成長環境是最為關鍵的因素。每個故事之後的教育建議更是將相應的培養措施提煉出來，以便家長在具體的教育過程中選擇執行。孩子的成長過程，其實也是家長自我完善、自我實現的過程。孩子的身上，處處展現著你的優越，也處處隱藏著你的局限。讓我們為孩子，也為自己，追求卓越吧!
2月14日微電影執導、新書作者曾惠女士做了「幫助一億青少年開發潛能，成就幸福成功人生」的主題演講，受到了與會嘉賓的熱烈歡迎與極大關注。
❾ 好的關於科學的微電影劇本
喜劇：可以拍一個人不小心碰倒了一件物體，就在此時，主人公心裡經過了復雜的思考，周圍的人靜止下來，裝作時光靜止了，然後主人公使用物理知識不斷的計算，演示最終的結果，周圍的人配合，最終主人公想到了後果最輕的一種結果，然後在物體墜落過程中干擾了一下，最後生活順利的進行。
愛情：主人公是愛神，拿著弓箭射一位女性以讓她得到愛情，但是這名女性行動軌跡十分隨意，主人公不得不一次次的嘗試，計算角度，力量，最終終於把愛之箭射進了女孩的心裡，女孩收獲了自己的愛情，主人公也心滿意足的回家了，就在此時，主人公也中了一箭，他生氣的向遠方望去，一名實習愛神拿著雜亂的計算草稿向他道歉，射偏了。
悲劇：一名科學家不斷的計算以挽救一名病重的患者，患者對此十分感動，雖然找到了辦法，但是患者必須像植物人一樣的活著，患者微笑著謝絕了科學家，因為生命不只是生存，並且告訴他只要他陪自己走完最後時段就行了，科學家放下了計算的草稿，陪著患者走完了一生，患者微笑著死去，科學家拿起行囊走向了遠方。
❿ 科學微電影作品求思路
把人物精神或者心路歷程作為作品主線，體現隱藏於科學探究過程中的靈魂。
科學探索從來都不是輕易成就的，在這之中，一顆追求真理的心靈萌生，會遇到失敗但最終重振勇氣，不屈不撓，執著探求。當成功的那一刻，情緒的澎湃已經難以言盡，滋味復雜。
個人認為，無論什麼藝術，一個好的作品，總是能觸及到人的心弦，它總是被賦予了靈魂，打動著人心。
當你亦被其中的細節打動時，你的作品就真的成功了。所以請灌注一份情感於作品中，讓它強有力地表達你所想表達的。讓它成為你或者他人的心聲。
加油！期待你能創作出一份好作品！