Ⅰ 有什麼有教育意義的音樂電影
海上鋼琴師 《音樂之聲》講述了音樂的偉大魅力,以讓人學會欣賞音樂,從音樂中擷取快樂 是一部改編自瑪麗亞·馮·崔普的著作《崔普家庭演唱團》的戲劇作品,最初以音樂劇的形式於百老匯上演,之後被改編成電影,其主題曲與電影同名。同時,中央人民廣播電台和廣東電台也均有一檔節目名為音樂之聲。
Ⅱ 下午要上初中的音樂課,求朋友們推薦一部適合初中生看的有關音樂方面的電影!謝謝
最經典的 音樂之聲 有一部韓國電影看看也不錯 叫 《為了霍洛維茨》可以看看
Ⅲ 適合小學生看的音樂電影有哪些
音樂之聲,我小學的音樂啟蒙電影,音樂課會帶著看。
Ⅳ 中學音樂課上能給學生看的電影
適合學生的可以看看《放牛班的春天》《海上鋼琴師》,這都是經典的好片子。但其實我覺得學生都喜歡現代點的,那我推薦幾部校園愛情歌舞片子《歌舞青春》《搖滾夏令營》
Ⅳ 適合音樂課看的電影
Ⅵ 音樂類電影適合小學生
電影《音樂之聲》這是一個真實的故事,薩爾茨堡地方有一個馮·特拉普上校,他和他的七個孩子以及原先是家庭教師的妻子,在納粹德國吞並奧地利之後,組成了家庭合唱團,到處演唱奧地利民歌和愛國歌曲。影片獲得五項奧斯卡獎。兩年內放映收入劇增至四千二百五十萬美元,超過《飄》。許多觀眾,多半是婦女,連看十數次,到1971年《音樂之聲》仍然膾炙人口,在美國歷年來票房收入最多的影片中站第三位。
《尋夢環游記》該片獲得第90屆奧斯卡金像獎最佳動畫長片。一個鞋匠家庭出身的12歲墨西哥小男孩米格,自幼有一個音樂夢,但音樂卻是被家庭所禁止的,他們認為自己被音樂詛咒了。在米格秘密追尋音樂夢時,因為觸碰了一把吉他而踏上了亡靈土地。每年的亡靈節日,逝去的家人都會返回人間與親人團聚,但從來還沒有人去到過亡靈的世界。米格被多彩絢麗的亡靈世界所震撼,而更令他的驚喜的是,他重逢了失去的太爺爺和祖輩們,一家人要想辦法將米格重新送回人間。
《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影,由克里斯托夫·巴拉蒂執導,傑拉爾·朱諾、讓-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院,面對的不是普通學生,而是一群被大人放棄的野男孩,馬修改變了孩子以及他自己的命運的故事。
《聲夢奇緣》是由美國華納兄弟影片公司出品的音樂劇情片,由科斯汀·謝里丹執導,喬納森·萊斯·梅耶斯、凱麗·拉塞爾、弗萊迪·海默領銜主演。該片講述了有著音樂天賦小男孩奧古斯特在孤兒院長大,他總是聽得見父母的音樂,於是悄悄逃離了孤兒院,踏上了尋找父母的故事。一見鍾情的背後,往往都是無盡的苦果和數不清的等待。
Ⅶ 推薦幾部適合小學生觀看的與音樂有關的電影
動畫電視劇飛哥與小佛~
Ⅷ 中學音樂課上能給學生看的電影
1、《和你在一起》:
該片講述了一個拉琴少年的成長故事,是一部反映普通人微小情感的「小」題材電影,雖然沒有宏大的場面和史詩般的氣質,但這部近距離的動心之作卻處理得非常動人,其開放式的結局更加引人遐思。
2、《瘋狂動物城》:
瘋狂動物城是一座獨一無二的現代動物都市,許多動物在這里和平共處。史上第一任兔子警官朱迪為了證明自己,決心偵破一樁神秘案件,追尋真相的過程中卻發現這樁案件背後隱藏著一個意欲顛覆動物城的巨大陰謀……
3、《魯冰花》:
從大城市調到水城鄉小學的美術老師郭雲天發現其它老師眼中的「壞學生」古阿明是個繪畫天才,加上得知阿明家境貧困,更是對他照顧有加,不顧學校反對幫助阿明實現繪畫夢想,但天才少年的故事結局令人悲憫。
4、《摔跤吧!爸爸》:
印度國家摔跤冠軍辛格因生活所迫放棄摔跤,他希望有兒子幫自己完成心願,卻無奈生了四個女兒。本以為夢想破碎的辛格卻意外發現女兒身上關於摔跤的驚人天賦,於是她決定讓女兒們:換掉裙子 、剪掉了長發……
5、《淺藍深藍》:
豆丁是一個很自信的孩子,他跟小夥伴們最愛輪滑,但有一天,他遇到了挑戰,大王騎著飛車佔領了這塊地盤,豆丁站出來跟大王叫板,但他輸了,以後不能在這里輪滑了,還失去了好朋友。豆丁嘗到了失敗和孤獨的滋味。
Ⅸ 20部適合兒童的音樂電影推薦觀看
《兒童聲樂啟蒙課》網路網盤免費下載
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這里有兒童聲樂啟蒙課希望能幫助你。0-3歲是孩子音樂啟蒙的最好時期,而家長是孩子最早的啟蒙老師,這個時候家長是否對孩子進行音樂啟蒙,決定了孩子日後的音樂學習的持久性和穩定性。
Ⅹ 求適合小學音樂課看的電影
1、《歌舞青春》是由肯尼·奧特加執導,扎克·埃夫隆、凡妮莎·哈金斯等人主演的一部愛情片。於2006年1月20日上映。
本片講述了英俊帥氣的校籃球隊隊長特洛伊與容貌甜美的優等轉學生加布里埃爾共同成就歌唱夢想的故事。
《歌舞青春》影視評價
男女主角清新脫俗的形象,動感精彩的歌舞表演,加上琅琅上口的青春流行搖滾樂,讓該片回味無窮,一舉成名。
盡管沒有華麗的特效,但追尋夢想與自我實現的主題始終貫穿於全片動人的歌曲、精湛的舞蹈之中,為該片增色不少。該片以歌舞這個世界性的語言,鼓勵青少年相信自己、表達自己、不斷地去追尋自己的夢想。