恩來精神微電影

Ⅰ 為中華之崛起而讀書主題班會(最好帶問題)！急急急！

為中華之崛起而讀書主題班會
——體育學院1103班團日活動總結
前言
2012年3月21日，我們體育學院1103班全體同學舉行了恩來精神主題班會的團日活動。周總理的「為中華之崛起而讀書」的誓言感動和鼓舞了幾代人，讓我們一起深有感觸的了解周總理鞠躬精粹的一生,接受一次愛國主義和思想道德上的洗禮。
一、活動簡介：
1. 活動時間：2011.3.2
2.活動地點： 淮陰師范學院
3.參與者： 體育學院1103班全體學生
4.活動主題：「為中華之崛起而讀書」
二、活動過程：
1．大家晚上7：00准時到B2-205集合
2.帶著筆記本和筆
3.全班同學31人無一缺席
4.主持人：。投影師：

三、活動總結：
增強了對「周恩來精神」的認識和體會，堅定了以恩來作典範，為「中華之崛起而讀書」的信念。
總體來說，我們這次以「中華之崛起而讀書」為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、凡事從我做起
校園甚至社會都要靠我們大家，都得從基層做起，只要我們大家都自覺遵守，美麗校園，和諧社會將不是夢。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了同學們的支持與參與。班委團委分工合作，為本次活動做了很多工作。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將活動流程安排好，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。活動過程中，同學們普遍反映良好。
四、活動結果及意義：
1、 我們一起深有感觸的了解了恩來精神的內涵。
2、 汲取了很多有關恩來的知識。
3、 這次活動緊緊圍繞「中華之崛起而讀書」主題，並進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了超過預期的效果。
4、 本次團日活動的主題是：「中華之崛起而讀書」。我希望通過這次主題團日活動，讓大家在讓大家了解恩來的同時，思想和心靈上也能夠得到一次的洗禮。
五、活動具體分工：
1、 活動負責人：
2、 活動總結：
結語
通過本次團日活動，讓同學們充分的了解了恩來精神，使自己無愧於「共青團員」的光榮稱號，希望大家立足本職，為人表率，在今後的工作和學習中，能發揮模範帶頭作用。
團委會
2012.3.21

Ⅱ 雙爭雙進活動的內容是什麼

雙進雙爭」活動主要內容是以「學習恩來精神，辦人民滿意教育」為主題，開展讓科學發展思想進頭腦，讓科學教育理念進實踐，爭當科學發展先鋒，爭做科學教育的帶頭人為主要內容的活動，實現「科學發展興教育」的目標。
好像每個單位的都不一樣

Ⅲ 江蘇有哪些大學既有本科也有專科的

有鹽城工學院、鹽城師范學院、淮陰工學院等。個人比較推薦淮陰工學院。

淮陰工學院為江蘇省屬普通本科院校，坐落於周恩來總理故鄉、全國歷史文化名城——江蘇省淮安市，始建於1958年，2000年升格為本科高校。學校是服務國家特需碩士專業學位研究生培養單位，國家「卓越工程師教育培養計劃」「卓越農林人才教育培養計劃」試點高校。

學校著力培養具有愛國奉獻的恩來精神、追求卓越的創新精神、精益求精的工匠精神、敬業樂群的協作精神的高素質應用型人才，設有19個教學科研單位，69個本科專業，形成了以工科為主、理工經管農藝文法等多學科協調發展的辦學格局。

合作交流：

學校與義大利薩蘭託大學共建成立中歐運河文化交流中心；與法國洛林大學、日本長崎綜合科學大學、泰國西那瓦大學等高校開展聯合培養博士研究生項目。

以上內容參考：淮陰工學院官網——學校簡介

Ⅳ 大學生愛國日可以搞什麼活動

淮陰工學院現狀與歷史
歷史：
淮陰工學院是一所以工科為主，工學、經濟學、管理學、文學、農學、理學類相結合的多科性省屬普通本科院校，坐落在敬愛的周恩來總理的故鄉——江蘇省淮安市區，佔地2125畝，校舍面積50多萬平方米。

學院主要從事普通本科教育，設有機械工程、電子與信息工程、計算機工程、建築工程、交通工程 、生物工程與化學工程、農業工程與食品工程、經濟管理、外語、人文與社會科學、計算科學等11個系，以及一所公有民辦二級學院——江淮學院和一所繼續教育學院。全校共有本、專科專業及方向44個，普通本、專科學生13000多人。學院擁有1個省級重點建設學科，1個省級重點建設

實驗室，1個省級工程中心，1個省級特色專業。學院教學科研條件優越，擁有完善的基礎設施，現代化的教學和實驗儀器設備，擁有館藏圖書88萬冊，各種中外文期刊1475種。

學院擁有一支素質優良、結構合理、愛崗敬業、發展趨勢良好的師資隊伍。現有教職工1200餘人，其中專任教師700餘人，具有高級職稱近200人， 博士、碩士研究生300多人，有省學術帶頭人和跨世紀學術帶頭人3人，省優秀青年骨幹教師8人，省333工程培養對象5人。學院緊密圍繞地方經濟社會發展需要，積極開展科學研究和科技服務，近四年來，共獲得市級以上立項科題104項，公開發表論文2093篇，其中中文核心期刊657篇，並有多篇文章被SCI、EI、ISTP、CA收錄，申請職務專利15項，有的技術成果被推廣運用到全國許多省份。

多年來，學院在辦學實踐中始終將教學質量視為生命線，現已形成「團結、勤奮、求實、創新」的優良校風，並根據市場需求和教育規律，在辦學實踐中形成了自身的特色，即：突出不同學科的交叉和滲透，注重創新精神和實踐能力的培養，強調工程與管理的結合，強化外語、計算機教學；通過實行學分制、開設輔修專業，開展豐富的校園科技文化活動，使學生的綜合素質得到全面提高，在校生中曾有多人在國家和江蘇省大學生課外科技成果評比中獲獎。我院畢業生一直以基礎寬厚、勤奮務實、強於實踐、勇於進取等特點贏得用人單位的好評，一大批充滿生機活力的畢業生在管理、科研、教學、生產等崗位上發揮著積極的作用。

學院積極開展對外交流，先後與澳大利亞高登技術學院、加拿大百年理工學院、白俄羅斯國立交通大學、澳大利亞悉尼大學等建立了合作辦學關系，已有多名師生赴美國、加拿大、日本等國學習深造，並有美國、加拿大、英國、澳大利亞等國的專家來校長期講學。

現狀：
淮陰工學院位於一代偉人周恩來的故鄉江蘇省淮安市。自03年以來，在院黨委的正確領導下，通過全體教職工的共同努力，學校迎來了嶄新的變化，校園佔地面積已達2125畝、在校學生人數已達14000餘人、專任教師850餘人，其中高職稱人員200多人，科技創新能力不斷增強，近三年來，承擔市廳級以上課題127項，核心期刊發表學術論文912篇。學校擁有完善的基礎設施和現代化的教學儀器設備，有一個省級重點學科和兩個省級示範實驗中心。學校的發展已進入了快車道。
利用地域優勢提出用恩來精神辦學育人的理念

淮工人明白，面貌的變化、規模的擴大不等於內涵的深化、育人質量的提高。建大樓是發展的必然結果，而高校還需要大師，要有大學精神，培育和發展先進文化。大樓體現的是氣派，大師體現的是氣勢，大學精神是大學的靈魂，沒有大學精神形成的軟實力，高校就沒有向心力和凝聚力，就擔當不起育人的社會職能。

通過幾年的實踐和理論探索，學院領導認識到，恩來精神是我們黨寶貴的精神財富，是淮安獨特的教育資源，應該成為我們學校的育人之魂。周恩來是全黨楷模更是故鄉人民的驕傲。尤其以他全心全意為人民服務、矢志追求真理、立志報效祖國為核心的周恩來精神，更是作為恩來故鄉的一所普通高等學校要辦出自己的鮮明特色的政治優勢。

強化宣傳教育將恩來精神貫穿辦學育人的全程

辦學理念貫徹恩來精神學校確立了「用周恩來精神辦學，用周恩來精神育人」的辦學思路，這就是充分利用作為周總理故鄉的政治優勢，加強周恩來精神的學習、宣傳、研究，進一步挖掘周恩來精神的教育資源。堅持以鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力學習和弘揚恩來精神，把「立德樹人」作為學校的根本任務，努力把學校建成以工為主、多學科發展，在省內同類高校中處於先進水平，最終達到學生滿意、家長滿意、社會認可的目標的地方應用型本科院校。

校訓校風體現恩來精神「為中華崛起而讀書」是周恩來少年時代就立下的宏偉志向，她也一直激勵著後來許許多多的優秀中華兒女為之努力。作為周總理故鄉的一所普通高校，為了進一步激勵學生的學習熱情，為了更好的學習宣傳周總理精神，院黨委經過慎重考慮和廣泛徵求意見，2006年9月將「為中華崛起而讀書」定為校訓，作為全校師生員工共同的理想追求。黨委專門發文，闡釋校訓的重要意義。

為了便於大家更好地學習領會和實踐校訓精神，院黨委主要負責同志還專門以評論員文章的形式在校報和校園網上撰文，進一步闡釋校訓的深刻內涵以及對學校發展的巨大激勵意義，要求大家認真學習校訓釋義、深刻理解校訓內涵、努力踐行校訓。同時，學院在各個層次還廣泛開展「為中華崛起而讀書」系列活動，在全校形成了經久不衰的踐行校訓的濃厚氛圍。

教育教學滲透恩來精神學校不僅將周恩來精神作為全校「兩課」教學中的重要內容，還在大一大二學生中開設周恩來精神選修課介紹恩來精神，講述周總理在不同時期為挽救國家危亡作出的卓越貢獻和他工作、學習和生活中的平凡小事，讓學生感受總理的偉大人格魅力。學校還帶領新生前往周恩來紀念館接受愛國主義教育；請研究周恩來的專家學者給大學生作專題講座；宣傳部和學生處共同編寫了周恩來事跡學習讀本，並不斷交流總結。

除了在教育教學活動中處處滲透恩來精神外，學校還加強了對周恩來精神的教學研究工作，專門成立了周恩來精神研究會，撥出專項經費，鼓勵「兩課」教師從事周恩來研究並不斷在院內外交流提高。

學風建設圍繞恩來精神圍繞「學恩來精神，創優良學風」這個目標，學校開展了主題鮮明、形式多樣、內涵深刻的主題教育活動。2003年以來，院黨委在學生中開展「學習周恩來，讀書興中華」活動，2005年又向全校發出了「學恩來精神，創優良學風」的號召。宣傳部先後和周恩來紀念館、周恩來故居、周恩來童年讀書處等單位簽訂共建大學生愛國主義教育基地協議，定期組織大學生前往參觀學習；開展 「弘揚恩來精神，爭做四有新人」主題演講比賽等活動；開展了「恩來班」 創建等活動，通過努力，工商1041班和計科104班為學校第一批「恩來班」。每年暑假院團委都開展「總理故鄉行」活動。同學們學恩來精神走出校門、走進社會，深入基層、深入鄉村，送科技、送文化、送法律，在各方面收益良多。

校園文化體現恩來精神淮陰工學院十分重視在校園文化建設上體現恩來精神也是一個必不可少的環節。在環境建設方面，北京路校區修建了懷恩亭，城南校區建設了恩來廣場、翔宇廣場，把校訓「為中華崛起而讀書」鐫刻在學校正門背面，在圖書館敬立周總理銅像，總理名言更是印製在燈箱上遍布學校每個角落；在校園文化建設方面，學校充分利用校園網站、廣播、報紙等陣地，大力宣傳周恩來精神，舉辦了周總理生平事跡圖片展、弘揚恩來精神主題教育晚會、紀念周總理長詩音樂情景劇校園巡演、大學生學習恩來精神興趣小組等。通過環境感染和文化熏陶，讓周恩來精神更加深入人心，進一步激發了同學們奮發讀書的熱情。

注重教育實效用恩來精神培養高素質人才

通過學習「恩來精神」，在全校大學生中產生了深刻影響。它幫助學生樹立起了「為中華崛起而讀書」的正確學習觀，端正了學習態度，學生們在各項比賽中也是佳績不斷、捷報頻傳。去年11月份至今年上半年，淮陰工學院的大學生參加全國大學生廣告藝術設計大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生英語競賽、江蘇省首屆大學生材料力學實驗競賽、江蘇省大學生第八屆高等數學競賽等，都攬金奪銀，每次成績都名列同類高校前列。近年來共獲得國家級比賽獎勵52項，省級比賽獎勵184項。淮陰工學院大學生英語、計算機等級考試通過率逐步提高，考上研究生的人數成倍增長。

在學風建設取得豐碩成果的同時，學習「恩來精神」還讓學生通過實踐鍛煉，親身體驗，形成了樂於助人的好習慣，樹立起了正確的世界觀和人生觀，促進了健康人格的形成。建工系、經管學院的大學生自發組織成立「愛心社」，多年來一直堅持實踐周恩來精神，為社區的敬老院，為學校周圍的孤寡老人、貧困戶送去了無數的愛心。在校園內拾金不昧、助人為樂蔚然成風，學生張菁、楊銀珠拾到價值萬元鑽戒，苦尋失主8個月，感動了大家、感動了校園。現在不管那個系的學生，不管認識還是不認識，只要遇到特殊困難，一個倡儀，就會在全校掀起一個愛心捐助的熱潮。在這里，深厚的師生情誼，親密無間的同學關系，關心他人，服務社會的思想品德，無不折射出學習恩來精神的巨大效應。

良好的學風環境，融洽的同學關系，使淮工學子在學習上你追我趕，在生活中形成了互助、友愛、感恩的良好品質。而學校通過利用「恩來精神」來著力培養高素質應用型人才的的做法也得到了社會各界的廣泛好評。畢業生深受廣大用人單位的歡迎，近幾年本科畢業生就業率均在 96%以上，在全省同類高校中位居前列，畢業生就業遍布上海、浙江、廣東、江蘇等經濟發達地區。

《淮陰工學院學報》跨入江蘇省一級期刊行列

在江蘇省新聞出版局和江蘇省科學技術廳聯合組織開展的第五屆江蘇省期刊質量評估分級活動中，評估專家嚴格按照評刊標准，對參評的380種期刊質量進行了客觀公正、實事求是的評價，《淮陰工學院學報》等277種期刊被評為江蘇省一級期刊（江蘇省新聞出版局、江蘇省科學技術廳蘇新出報字[2004]80號文公布）。這是《淮陰工學院學報》自創刊以來首次被評為江蘇省一級期刊，打破了長期以來一直在二級期刊徘徊的局面。
江蘇省期刊質量評估分級活動每二年組織一次，自第四屆活動開展以來，《淮陰工學院學報》編輯部認真貫徹辦刊宗旨，堅持正確的辦刊方向；狠抓內部各項工作的管理；樹立精品意識，精心打造特色欄目，重視培植有效稿源；建立了審稿專家庫、業務工作流程和業務規范；建立「雙向盲審制」、「三審定稿制」和「責任編輯分工負責制」等一整套行之有效的管理運行機制；調整充實編輯隊伍，加強編輯人員的業務學習培訓。經過編輯部全體同志的共同努力，在短短的二年時間內，《淮陰工學院學報》的學術質量、編校水平和期刊影響力有了大幅度提升，從而一舉跨入江蘇省一級期刊行列。目前，學報編輯部正在認真總結經驗、查找不足，努力使《淮陰工學院學報》的辦刊水平再上新台階。

我校校訓:

淮陰工學院選擇「為中華崛起而讀書」為校訓，主要因為這句話是周恩來少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的高度責任感和使命感。淮陰工學院是恩來故鄉的一所普通本科院校，用恩來精神辦學、用恩來精神育人是學院的光榮職責和歷史使命，「為中華崛起而讀書」應該成為全校師生員工共同的理想追求。
「為中華崛起而讀書」就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才；「為中華崛起而讀書」不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵全校師生員工奮發努力、不斷進取的強大動力

近期校園活動:

1、缽池山定向越野 展我淮工風采

2007年4月16日，國防協會在缽池山公園成功舉辦「淮陰工學院第三界定向越野賽」。國防協會已成功舉辦兩界定向越野賽，與以往不同的是，此次定向越野賽走出了淮陰工學院的校門，將我院大學生的風采展示在更多人面前。
定向越野賽是運動員對獨立分析問題能力的考察，對意志和毅力的考驗，也是對自身潛力的挑戰。參賽的100多名運動員要根據手中的地圖徒步找到9個定點，並以最快的速度回到出發點，路程全長5公里。比賽過程中安排有工作人員進行巡視，以確保比賽公平、公正地進行。
比賽開始之前，國防協會舉辦了隆重的開幕式。工會主席徐亞洲、生化學院黨總支副書記何其中、共青團委員會於文天老師等出席了開幕式，預祝此次比賽順利進行。16日下午2：30，徐亞洲主席宣布比賽正式開始。
100多名參賽運動員仔細觀察線路，並以最快的速度前進，在比賽中充分發揮出了自己的特長。最早回到出發點的是男子組的呂元放，他僅用了26分鍾，以最佳成績完成任務。女子組和自由組的冠軍分別為姚金梅、庄金壇和張良辰。
此次比賽在男子組、女子組和自由組中分別設出一、二、三等獎，並設立最佳風尚獎和最佳組合獎。比賽的閉幕式上，於文天老師給獲獎人員頒發了證書和獎品。
這次比賽是三界越野賽中規模最大的一次，它得到了院學生會、生化學院以及各社團的大力支持。作為贊助單位的淮安移動公司為比賽提供了獎品和運動衫。淮安都市生活電視台以及淮海晚報均派記者前往采訪。
在整個比賽的過程中，我們的運動員不僅賽出了水平，還賽出了我們淮工人的風采。他們舉止文明，組織有序並自覺維護公園的環境衛生，得到了校內外人士的一致好評，為淮陰工學院增添了榮耀。

2、淮陰工學院周恩來精神學習會紀念周總理誕辰109周年社區志願服務行活動

2007年3月3日我們周恩來精神學習會積極響應院團委關於開展"淮陰工學院2007年大學生志願服務活動月"的號召,和經濟管理學院團總支學生會普法先鋒青年志願者協會一道進入學校對面的北京新村社區文化廣場進行"恩來精神"和"家庭法律小常識'等內容的宣傳.我們協會參與人員與8:00在主樓廣場集合出征,我們採取了固定設點和流動宣傳的方式,面向社區人進行宣傳.在宣傳過程中,不少老年人.中年人爭相閱讀,連做環衛工作的叔叔阿姨,我們也發了.他們都露出了滿意的笑容,看到這種場面,不僅引發了我們無盡的感動."周恩來總理並沒有離我們而去,他就在我們身邊".

今年是敬愛的周恩來總理誕辰109周年,作為周總理的故鄉,作為總理故鄉的本科院校,適時開展富與意義的活動不僅重要而且很必要.這次社區志願服務行活動我們協會和經濟管理學院團總支\普法先鋒青年志願者協會聯誼搞的,一方面加強了兄弟社團之間的交流與合作,另一方面也取得了經濟管理學院團總支學生會的大力支持,團結產生力量,團結誕生希望,雖然今天春雨綿綿,這並沒有打消我們的興致,正如一位好心的市民提到"我怎麼覺得這些天不尋常呢,原來總理誕辰快到了啊"多麼朴實的話語,說出了淮安人民的心聲.我們在宣傳中也有不少市民耐心詢問,我們也和他們進行了親切的交談,不時贏得他們的陣陣贊許,我們不由得會聲一笑,其實我們該做的還有很多........活動之後,晚上,我們協會也接到了不少市民的電話和簡訊稱贊我們的活動辦的很好,有些因工作未看到的也希望我們多搞些類似的活動,豐富市民的文化生活.我們承諾有機會還搞些有價值和意義的活動,不會辜負他們的重託.

又是一年春來早,我們衷心的希望我們的工作能越來越好,有更多的機會投身到廣大群眾中去,更大范圍更高層次的宣傳"恩來精神"！

我校的奮斗目標和建設方向:

凝心聚力，辦好四件大事——淮陰工學院創建淮安理工大學

一段時期中，一個部門、一個單位，要辦成一、二件大事，那是很好的；要辦成三、四件大事，那將是了不起的；如果能辦好三、四件具有里程碑意義的大事，那更是令人振奮的，終身難忘的！
我們淮陰工學院，在過去幾年和未來五年中，就有四件大事！具有里程碑意義的四件大事！
這四件大事為：一是學校整體及31個專業的學士學位授予權評審，二是有7個一級指標、18個二級指標、44個觀測點及特色項目的本科教學水平評估，三是有1580畝土地、38萬m2建築、總投資6.5個億的新校區建設，四是有2萬名學生規模、高水平學校、淮安理工大學的創建（主要是創造條件，辦學水平、辦學層次上台階，並做好大量的基礎性工作），這四件大事也可概括為「兩評兩建」，即學士學位評審，本科教學水平評估，建新校區，建理工大學。
這四件大事，每一件均將是一座豐碑！辦好這每一件事，均事關工學院的教學質量的提高、教學管理的規范、科學治校能力的強化！事關工學院改革、發展和穩定！事關工學院每一位教職員工！
辦好這四件大事的現實意義和歷史意義，無論用什麼美好的語言來表述均不會過分。
辦好這四件大事，是歷史賦予我們的重要任務，是真正意義上的重大發展戰略機遇期，我們必須履行的神聖職責！
任何時期的任何工作都有大小主次之分，輕重緩急之別，而「兩評兩建」四件大事是當前和今後一個時期中的重中之重的大事、要事，需要舉全校之力，需要凝心聚力，需要團結拼搏！需要每一位黨員、幹部、教職工的聰明才智，創新創業創造。需要每一個部門、每一個單位、每一個崗位有與四件大事相適應的新要求、新舉措、新起色！可以說，在我們淮陰工學院，沒有與這四件大事無關的部門、單位，沒有與這四件大事無關的個人！
圍繞四件大事，我們要牢固樹立科學發展觀，制定與落實「十．一五」規劃，要進一步「整合專業學科、服務地方經濟、提高教學質量、培養合格人才」，辦學水平辦學層次上台階；要進一步規范教學管理，規范行政後勤管理，要進一步強化師資隊伍、學術隊伍、幹部隊伍建設。
我們要進一步扎實工作，從上好每一堂課、指導好每一篇畢業論文、帶好每一位學生做起，從節約每一度電、每一張紙、每一分錢抓起，從解決每一個問題、攻克每一個難關、辦好每一件實事干起，從科學安排每一天每一周的工作緊起，扎實苦抓苦幹苦創，為辦好四件大事添磚加瓦、增添光輝。
面對四件大事，我們還有什麼個人恩怨不能消除、還有什麼個人私利不能拋棄呢？！面對四件大事，我們還有什麼理由不去努力工作，還有什麼借口不去為工學院的事業而殫精竭慮呢？！面對四件大事，讓我們每一位同志均可以自豪地說，我為辦成四件大事作出了重要貢獻，或者說，我作出了無可替代的特殊貢獻！或者說，在同樣崗位上，我比別人幹得更好、更出色、貢獻更大！
當然，辦好四件大事，確有許多困難、問題，確有許多新情況、新矛盾，但我們相信，有省委、市委的正確領導，有教育主管部門的支持與幫助，有經過先進性教育活動的識大體、顧大局的全校師生員工的團結拼搏，淮陰工學院的明天一定是無限美好的。
現 任 領 導
黨委副書記 院 長:章 躍
委副書記 紀委書記:陳明輝
黨委委員 副 院 長:馬國琴 金葉玲 江應中 吳建華 陳家忠王保林
黨委委員 院長助理: 王文科
黨委委員 紀委副書記:劉建華
學校主頁：http://www.hyit.e.cn/
地址：淮安市高教園區

Ⅳ 關於周恩來的600字作文。急！急！急！

周恩來，新中國的締造者之一，新中國的第一位國務院總理，他不僅為炎黃子孫所敬仰，還深深地影響過全世界，他的「和平共處五項原則」「求同存異」等等依然是當今世界大部分國家處理國際事務的依據。
新時代有新的挑戰。新的時代賦予我們當代大學生神聖而艱巨的使命——復興中華。作為當代大學生的我們應該為肩負這樣的使命而感到自豪，同時也該感到責任的重大。周總理曾教導我們要「為中華之崛起而讀書」，隨著知識經濟時代的到來，我們當代大學生更應該不斷完善自己，不斷地增加知識儲備，擴寬視野，將來為中華民族的偉大復興獻策獻力。「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」周總理的偉大抱負與報效祖國的志向如今依然令我肅然起敬。在哪個半封建半殖民地的舊中國，封建主義，官僚資產階級，帝國主義的三重壓迫下，周總理尚且立志報國，並歷經坎坷與磨難，最終加速了一個嶄新時代的到來，成為新中國的締造者之一，在中國的史冊上留下了光輝的一頁。作為新時代的中國大學生，我們生在的春風里，長在日益強大的祖國庇護中，我們又有什麼理由不奮發圖強，不立志報國，不為偉大祖國的騰飛而努力呢？
我們的祖國綜合勢力日益增強，經濟迅速增長，軍事實力日益增強，人民生活水平顯著改善，但我們不得不正視中國的人口基數大，科技實力與發達國家相比還有一定的差距，人口老齡化等問題，作為當代事業的建設者與接班人的我們，將怎樣解決這些問題，推動祖國更好更快地發展壯大。
「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
我們的祖國綜合勢力日益增強，經濟迅速增長，軍事實力日益增強，人民生活水平顯著改善，但我們不得不正視中國的人口基數大，科技實力與發達國家相比還有一定的差距，人口老齡化等問題，作為當代事業的建設者與接班人的我們，將怎樣解決這些問題，推動祖國更好更快地發展壯大。
「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。 「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
新時代有新的挑戰。新的時代賦予我們當代大學生神聖而艱巨的使命——復興中華。作為當代大學生的我們應該為肩負這樣的使命而感到自豪，同時也該感到責任的重大。周總理曾教導我們要「為中華之崛起而讀書」，隨著知識經濟時代的到來，我們當代大學生更應該不斷完善自己，不斷地增加知識儲備，擴寬視野，將來為中華民族的偉大復興獻策獻力。「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」周總理的偉大抱負與報效祖國的志向如今依然令我肅然起敬。在哪個半封建半殖民地的舊中國，封建主義，官僚資產階級，帝國主義的三重壓迫下，周總理尚且立志報國，並歷經坎坷與磨難，最終加速了一個嶄新時代的到來，成為新中國的締造者之一，在中國的史冊上留下了光輝的一頁。作為新時代的中國大學生，我們生在社會主義的春風里，長在日益強大的祖國庇護中，我們又有什麼理由不奮發圖強，不立志報國，不為偉大祖國的騰飛而努力呢？
我們的祖國綜合勢力日益增強，經濟迅速增長，軍事實力日益增強，人民生活水平顯著改善，但我們不得不正視中國的人口基數大，科技實力與發達國家相比還有一定的差距，人口老齡化等問題，作為當代事業的建設者與接班人的我們，將怎樣解決這些問題，推動祖國更好更快地發展壯大。「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。

作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
我們的祖國綜合勢力日益增強，經濟迅速增長，軍事實力日益增強，人民生活水平顯著改善，但我們不得不正視中國的人口基數大，科技實力與發達國家相比還有一定的差距，人口老齡化等問題，作為當代事業的建設者與接班人的我們，將怎樣解決這些問題，推動祖國更好更快地發展壯大。 「為中華之崛起而讀書」「面壁十年圖破壁，難圖蹈海亦英雄」對於這兩句我諳熟於心，但每讀及此，未嘗不熱淚盈眶，使原來平靜的心潮浪濤萬丈，心血澎湃，敬意油然而生。
作為周總理故鄉的一名大學生，我們有責任讓周總理故鄉的大學成為一流的大學，所以我們應該積極得對待大學本科評估，將以恩來精神培育出來的大學生的積極形象展現出來。恩來精神將被一代一代傳承下去，它將教育一代又一代的中華兒女。
本文來自學習網(www.gzu521.com)，原文地址：http://www.gzu521.com/essay/article/document/200803/24478.htm

Ⅵ 黨建五大工程是什麼

黨的建設的五大工程是：思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設

黨的思想建設，是指黨為保持自己的創造力、凝聚力和戰鬥力而在思想理論方面所進行的一系列工作。

黨的組織建設，是指黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的幹部、黨的紀律、黨的紀律檢查機關、黨組等內容。

黨的作風建設的是保持黨同人民群眾的血肉聯系，是以人民為中心價值取向對黨自身提出的道德要求。

黨的制度建設實質就是要用法治思維和法治方式管黨治黨。抓制度的貫徹執行，注重運用制度法規的執行力和約束力來調解黨內矛盾、解決黨內問題、規范黨員行為。

黨的反腐倡廉建設是我們黨強調構建不敢腐、不能腐、不想腐機制，揭示了反腐防腐的基本規律。「三不」機制是相互融合、交互作用、有機統一的整體，要統籌謀劃、一體推進。

黨建五大工程具有鮮明的黨性和實踐性，指導黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。黨的建設即馬克思主義建黨理論同黨的建設實踐的統一，馬克思主義黨的學說的應用。

(6)恩來精神微電影擴展閱讀

重要性

在長期執政的歷史條件下，建設什麼樣的黨、怎樣建設黨是一個重大現實問題，直接關繫到我們黨和國家的前途命運。堅持黨要管黨、從嚴治黨，推進黨的建設新的偉大工程，是我們黨對這個重大現實問題的明確回答。

改革開放以來，面對日趨復雜的國際形勢和不斷發展變化的國內環境，黨中央堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進黨的建設新的偉大工程，科學判斷和准確把握我們黨所處的歷史方位和肩負的歷史使命。

緊密聯系治國理政的實踐，大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，進一步提高了黨的領導水平和執政水平，進一步提高了拒腐防變和抵禦風險能力。

Ⅶ 黃河科技學院有哪些社團

黃河科技學院社團:

1、青年志願者協會
青年志願者協會成立於2005年11月29日，旨在弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。下設辦公室、組織部、宣傳部、社會實踐部、培訓中心以及各院志願者小分隊等機構。協會廣泛開展以「愛心獻社會，真情暖人心」為主題的社會公益活動，積極配合團省委、市委，省、市青年志願者協會的志願服務工作，還與自然之友、恩來愛心聯盟、綠城社工、綠意中原等公益組織及省內外四十多個高校學生社團進行過深入交流和合作。曾獲得「河南省首屆十大傑出志願服務集體」 、「第八屆中國志願服務優秀組織獎」等近百個榮譽證書。
2、舞蹈協會
舞蹈協會成立於2006年，是由一群熱愛生活，熱愛舞蹈的大學生組織而成。協會以舞蹈學習，舞蹈表演為核心，積極開展各類舞蹈活動，致力於為舞蹈愛好者提供一個學習舞蹈技能知識的機會。協會開設有免費舞蹈授課，包括嘻哈舞、爵士舞、拉丁舞等，定期召集校內各舞蹈愛好者參加《快閃》百人廣場齊舞，並且成立了一支校街舞團體《 Free Dancer 》協會於2011、2012連續兩年奪得《我Yong我Show》大學生才藝大賽冠軍，獲得2012年大學生科技文化藝術節省級街舞大賽第一名，2011年校文化藝術節舞蹈大賽二等獎等好成績。
3、 輪滑協會
黃河科技學院輪滑協會創辦於2008年7月，是輪滑運動愛好者自發組織的非盈利性學生社團。自成立以來，以「發展特長、增強毅力」為宗旨，以增強大學生的運動觀念為目的，本著「自由、和諧、快樂」的精神理念對會員進行專業化訓練，積極組織系列輪滑活動，不定期舉辦各種校內比賽，積極參與各種表演活動，多次參加省內各大高校兄弟社團組織的輪滑比賽，在推廣輪滑運動的同時充分展現了我校學生的風采。
4、動漫協會
黃河科技學院關鍵禎動漫學社成立於2008年9月，是一個以提高和發展同學動漫興趣愛好的為目的興趣社團。下設創作部，cosplay部，辦公室和外聯部四個部門。關鍵幀動漫學社在我校歷屆校園文化建設中扮演了重要角色，定期舉辦「手繪」大賽等活動，來提高動漫愛好者的積極性，創新性，以及自身的繪畫水平。在各項大賽中取得了2009「惠濟杯」cosplay大賽第六名等成績。
5、健美操協會
黃河科技學院健美操協會，成立於2009年10月，協會是以青春飛揚，活力四射、積極向上為主題的學生社團，下設理事會、財務部、外聯部、宣傳部、競技部、檔案科、生活部、會員關懷部八個部門。協會以「健身、健美、健心」為理念，先後開展了教練員培訓、「雷鋒精神在心中」、「我愛運動健身行」等活動。協會與我愛運動健身俱樂部合作開展了一系列的健身活動，並在2012年的比賽中先後獲得兩個第一名，一個第二名，一個第三名的優異成績。
6、黃河科技學院法律服務協會
黃河科技學院法律服務協會下設六個職能部門，以「弘揚法治精神，彰顯正義力量」為指導思想，以宣傳和普及法律知識為己任，秉承和傳揚「開拓、拼搏、實干、奉獻」的黃科大精神，為建設和諧校園做貢獻,以促進校園文化發展和提高大學生綜合素質為奮斗目標。每年定期舉辦各種活動，包括模擬審判、法律知識競賽等等，每年3月15日和12月4日都會舉行法律宣傳，為我校師生提供法律援助和支持。
7、青春曲苑劇社
青春曲苑劇社簡稱曲苑劇社,創辦於2009年，由廣大相聲，小品，DV愛好者在志趣相投的基礎上志願組成的綜合類非營利性學生社團，社團下設有辦公室，演藝部，舞蹈部，外聯部，創編部等五個部門。社團重點發展演藝部和舞蹈部，讓同學們在這里可以學習到更多才藝，如小品演出，相聲，快板，多品種舞蹈等。我社團歷年層多次參加電視台節目錄制演出，與省台建立了良好的合作關系，為我社團提供了一個展示平台，另外社團每年舉辦的相聲小品大賽均獲得非常不錯的反響。本社團尊從藝術發展規律，為會員打造個性發展，特長展示舞台。
8、風行影視公社
黃河科技學院風行影視公社，創辦於2011年12月，是一個齊聚熱愛微電影創作，有微電影夢想的年輕社團，下設：創編部、拍攝部、後期部、辦公室、宣傳部五個部門和一個專業先鋒小組——導演組。風行本著「以努力提高社員微電影創作能力，開辟學生第二課堂」的目標，以「每個人都是導演」為口號，先後微電影創作學習月、微電影拍攝實踐月等學習實踐活動,並且承辦面向全校的黃河科技學院微電影大賽。微電影是我們的夢想，我們一直為夢想前行。
9、黃河科技學院電子協會
黃河科技學院電子協會創立於2001年，是一個科技性、學術性、人文性的綜合性校級大學生社團組織。下設辦公室、組織部、外聯部、財務部、宣傳部、電腦部、學習部、技術部、科研部九個部門。協會成立十多年來，始終以「激發創新思維,提高綜合素質，培養一專多能的創新型人才」為目標，以「開展科技活動，提高動手能力，服務廣大社會」為宗旨，致力於幫助每一位對電子感興趣的學生在電子方面有所建樹。會員多次在全國大學生電子設計大賽、「挑戰杯」電子設計大賽、天華杯電子設計大賽、單片機嵌入式系統開發大賽中榮獲殊譽。
10、金太陽英語協會
金太陽英語協會（Gold Sun Association)成立於2007年12月18日，下設辦公室、宣傳部、策編部、通訊部、才藝部、外聯部六個部門。一直以「遵循學習規律，實現跨越式學習」為宗旨，以「英語學習更輕松，更快樂」為口號，進而提高會員的英語綜合能力，並努力發揚「開拓、拼搏、實干、貢獻」的黃科大精神。協會成功舉辦了「三節社團文化英語演講比賽」，「瘋狂晨讀」，「暑假陽光支教」「英語角」等活動。在「南大學城高校聯誼英語話劇比賽」屢次取得優異的成績，並且於2012年獲得了「全國共青團系統創先爭優活動先進大學生社團集體」的稱號。
11、乒乓球協會
黃河科技學院乒乓球協會，成立於2012年5月25號，是經校團委審批，掛靠於體育學院分團委的全校性學生社團。下設辦公室、技術部、組織部、宣傳部、外聯部5個部門。協會宗旨在於團結全校乒乓球愛好者，調動所有積極因素，推動全校乒乓球發展，豐富校園文化生活。協會成立後每周定期舉辦兩次乒乓集體活動，參與並舉辦黃河科技學院首屆「夢想杯」乒乓球比賽等各類乒乓賽事，獲得多項校內外獎項，力爭打造科大乒乓頂尖社團。
12、心理咨詢協會
黃河科技學院心理咨詢協會成立於2010年，是一個學習型、服務型的學生社團。下設辦公室、組織部、學習部、宣傳部、外聯部、新聞部六個部門。協會秉承著「自助，助人自助」的宗旨，圍繞著大學生心理健康的相關主題開展活動的，旨在為解決大學生常見心理問題服務。協會開展有心理特訓、團體心理輔導、心理沙龍等內部常規活動，還面向全校范圍的心理健康周、心理劇場、情景劇大賽等特色活動！並於2012年10月的心理健康周徵文比賽中，榮獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，優秀獎數名的優異成績！
13、武術協會
黃河科技學院武術協會成立於2009年10月，是一個發揚中國傳統武術的專業性極強的學生社團。下設秘書部、訓練表演部、財務部、外聯部、行政部、宣傳部六個部門。協會以「培養愛國精神和提升個人身體素質」為宗旨，本著繼承和發揚武術的精神，博採眾長，舉辦「比武大會」「舞龍舞獅」「名師講堂」等品牌活動，全面系統的教授各種武術套路，進行各種實戰演練，從而達到鍛煉意志、強勁體魄，全面提高學生的綜合素質，豐富校園文娛生活的目的。

Ⅷ 兒童友好城市作文

城市之所以美好，乃是在於讓所有人都能有真實的獲得感，或者說，在於城市的人情味。當「兒童友好」成為一個城市遠景發展戰略規劃內容，除了釋放出濃濃的政策善意，本身也是對城市整體生活環境的更高目標追求。

未來的上學之路，孩子們將領略什麼樣的風景，將感受什麼樣的友好，那些公示圖中，足以盛放所有的憧憬和想像。不過，與這些美好遠景相比，更讓人們有所觸動的，是這些設計圖中從一開始便釋放出的好意。

有一個這樣的細節——為了讓規劃更加切實可行，長沙市城鄉規劃局注重「傾聽孩子們的心聲，並和學校老師協調合作」。這顯然不是簡單的官民互動，如果說尋求學校美術老師的協調合作，是從專業層面獲得技術支持；那麼，當我們的設計者俯身去傾聽孩子們的心聲時，至少折射出我們對「兒童友好」中孩子主體地位的尊重。

我們從來不缺對孩子施以保護的努力，但是，在大多數時候，所有的保護其實是建立在大人認知的基礎上，當然，從科學、理性層面講，這本身是無可厚非的。只是，如果把孩子當做「無知」的附屬品，沒有真正走近孩子去了解他們真實的需求，再大的誠意和善意，恐怕也還是有缺憾的。畢竟，在「兒童友好」的城市精神內容中，最本核的乃是在於「將兒童的根本需求納入街區或城市的規劃中」。

在聯合國相關機構對「兒童友好城市」的定義中，重點設定了九個方面的框架，分別是兒童公共參與、法律支持框架、全市范圍內的兒童政策、每一項兒童權利和對應機制、兒童評估與評價、兒童財政預算、定期全市兒童狀況報告、大力宣傳兒童權利、為兒童開辟獨立的宣傳板塊。無論是哪個方面，沒有傾聽式尊重，所謂「兒童友好」，都是奢談。

於此而言，「創建兒童友好城市」值得期待。

Ⅸ 新時代大學生應該如何學習和踐行周恩來的公僕精神

作為新時代大學生，我們應該把一心為公當做目標，把努力奉獻作為准則。

一心為公是作為當代大學生的我們的奮斗目標。

周恩來指出，我們的國家幹部是人民的公僕，應該與人民群眾同甘共苦。如果我們追求享樂，懼怕苦難，甚至走後門謀求特權，就會引起公憤。周恩來是這么說的，也是這么做的。周恩來一生中，為了黨和人民的偉大事業，獻出了自己的生命，周恩來的六大「大而無當」，歸根到底，是一種無私。他始終把人民放在心上，把個人放在心上，以奉獻為信條，把回報放在身後，以自己的實際行動踐行了「人民公僕」的誓言。

斯人已去。繼承周恩來精神，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要基石，是全面建成小康社會的力量源泉。桃花年年盛開，花香久久纏綿，為的是滲透滋養每一個為中國崛起而奮斗的人的心田。活著的不是靈魂，而是名字。周恩來，天地之間的都城和不朽的名字，將永遠陪伴我們，成為照亮我們開啟新征程的燈塔。