① 張桂梅思政大講堂初心的力量觀後感
當品味完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此就要認真思考觀後感如何寫了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼,以下是我精心整理的張桂梅思政大講堂初心的力量觀後感範文(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
時隔六天的時間里,我校兩次組織全校教師觀看《張桂梅思政大講堂————信仰的力量》。張桂梅老師的事跡我學得不少,因為作為一名黨員教師的我,每天都要學習雲嶺先鋒,在雲嶺先鋒里經常能學習到關於張桂梅老師的事跡。兩次集體正規的聆聽《信仰的力量》張桂梅校長先進事跡報告會和生命點滴的人生故事,我受到了一次精神的洗禮,每次都讓我感動得淚流滿面,因為實在太感人了,張桂梅老師的精神是我們任何一個老師無法做到的。
每次五十多分鍾的內容里,我深切領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。
張桂梅老師原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫後,她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔,此時,她面臨著工作崗位的抉擇,她沒有選擇到條件優越的學校任教,而是毅然隻身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒有停下教書育人的腳步,憑借著頑強的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛的講台上。
一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現共產黨員的風采,哪裡有困難哪裡就有黨徽在閃爍。
一面旗幟,她埋頭苦幹、灑播大愛,是黨員幹部心中一面先鋒模範的旗幟,哪裡有艱苦哪裡就有旗幟在飄揚。
一個榜樣,她堅守共產黨人的「初心」,是各行各業奮斗者爭相看齊的榜樣,哪裡有挫折哪裡就有榜樣的力量。
張老師是那樣平凡,那樣真實,她的精神,是一種時代的精神,體現了中國知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感,她讓信仰的力量最大化,她始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,托舉起他們的夢想和希望。她的精神,又是一種平凡的精神,體現了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業和學生身上,在普通教學崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。作為一名共產黨員和張老師的同仁,我要學習她人民至上、心懷大我的情操,將價值塑造、能力培養、情感關懷融為一體,見賢思齊,將楷模的精神力量貫徹落實到自己的工作崗位中,守住共產黨員的初心和使命,點點滴滴播撒陽光,春風化雨,潤物無聲,將愛的溫暖傳遍雲嶺大地!
學習了張桂梅老師的事跡之後,我才發現,有時我們會在工作之餘抱怨工作、抱怨學生、抱怨家長,看看張桂梅校長和她們學校的老師在普通教學崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利,一心撲在學生身上的精神,我們這又算得了什麼。
我們更要要沉下心來做實事,不抱怨、不消極,學習張桂梅同志「舍小我、顧大家」的精神,用優秀共產黨員標准要求自己,做事不計回報,功成不必在我,把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺,時刻謹記共產黨員的「初心」,「心中有了信仰,腳下才有力量」,在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前,創造屬於我們自己的輝煌!
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,學習先進典型,弘揚高尚師德,發揮榜樣示範引領作用。9月1日下午,黨委研究生工作部組織研究生觀看了《張桂梅思政大講堂》首場報告會。報告會在雲南農業大學研究生同學中反響熱烈,大家紛紛發表了自己的觀後感,內容如下:
在收看了由張桂梅老師擔任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》後,該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅,原本一名獨身無助的女性,卻在大山的深處辦起一所免費的女子學校,用十幾年的時間傳遞了思政力量。在我們看不見的地方,有更多類似的事情發生,可並不是每個人身邊都有一個如此堅持不懈、堅守信念的人。
看完節目,我對張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生,我更要把堅持和信念融入今後的學習和生活中。盡管人生不可能是一帆風順的,但在困難面前,我一定要視堅持為信仰。古人說「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。」信念並不是一句空話,我更要立足現實,扎扎實實地從小事做起;不斷提高自身綜合素養,堅定理想信念。以自己小小的力量,去服務社會,服務祖國!
39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量,紮根小城華坪20餘載,把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的.教育事業之中,帶領1600多名貧困女學生走出大山,撒播下希望,用責任和擔當書寫了新時代的「小城大愛」故事。
她通過日常生活交往,和他們建立友情,從心底打破隔閡,詳細了解掌握他們的真實意願,在千方百計解決實際困難中,不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
我們要從她身上汲取精神養分,對於選准了的方向、認准了的事,要敢抓敢管、敢作敢為,在平凡的崗位上也要做出不平凡的業績!
觀看了全省思政教育第一金課:《張桂梅思政課》的第一課,聽張桂梅老師講述自己看到的大山裡女孩的普遍現狀,想要阻斷貧困代際傳遞,讓大山裡的孩子享受教育公平,讓黨的教育落地開花,因此她創辦了華坪女子高中。源自共產黨人的信仰讓張桂梅老師充滿鬥志,為了解決培養什麼人,怎樣培養人的問題,她堅持在學校推行共產主義信仰教育,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。老師們堅定的共產主義信仰、政治素養和情操直接影響著學生們的世界觀、價值觀和人生觀。最有效的思政工作也是需要教師主動契合學生內心最真實的需求,讓學生直面自己、全面發展,成長為一個黨和人民真正需要的、具有共產主義遠大理想的中國特色社會主義事業合格的建設者和接班人。
通過觀看張桂梅老師的思政大課堂,深深觸動了我的內心。張桂梅老師希望在自己的有生之年讓大山裡貧困家庭的孩子享受到教育的公平,讓黨的政策在貧困地區落地生根,開花結果。她的初心是如此簡單,但又如此的艱難。作為新時代的研究生,我們應該加強專業知識的學習,牢記初心、心存感恩、奉獻社會。用剛強、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質朴勉勵自己,堅信心中有信仰,腳下有力量,努力去實現個人價值。
她叫張桂梅,一位奮斗在教育一線的基層工作者,也是人們口中的「燃燈校長」,因為有了她,才有了麗江華坪女子高級中學這一神聖的教育殿堂。
她一心一意搞教育,早已將「再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育」的信仰刻於心間;她身體力行辦學校,帶動了一大批甘為春蠶的優秀青年教師加入到基層教育建設中來;她自掏腰包促學習,為眾多出身貧寒的農村女孩帶去了光明與希望……
師者,傳道受業解惑者也。張桂梅不僅為這些渴望汲取知識養分的孩子們送去甘露,更為不知何為理想的青年人指明了方向。她用自己的一言一行向社會闡述著信仰的力量,又用信仰的力量托舉起一個個稚嫩的夢。親其師,信其道,信仰的力量代代相傳、生生不息,張桂梅作為大山深處的引路者,無愧於「燃燈校長」之名!
有信仰才會有力量,信仰教育就是共產主義遠大理想教育和中國特色社會主義共同理想的教育,張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳,改變貧困山區失學少女的命運,這讓我深受感動,把獻愛心做貢獻掛在嘴邊的人很多,能真正落實的卻屈指可數,但張桂梅老師做到了,親其師才能信其道,她把一生奉獻給熱愛的教育事業,親力親為,用堂堂正正的人格感染學生,用真理的力量感召學生,更教會學生窮人但不窮志,知識可以改變命運,傾盡所有讓貧困山區的孩子們享受到公平的教育。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想朴實而閃光,在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德,展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。究竟是什麼樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天,我想是因為她心中始終牢記「我是一名中國共產黨員」,牢記「初心與使命」,才用她飽含深情的偉大的「愛」去幫助貧困山區女孩實現繼續學習的夢想,張桂梅同志對黨無限忠誠與熱愛,以責任擔當實現了人生的超越。作為一名研究生,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心繫群眾、服務人民的公僕情懷,發揚勇於開拓的創新精神和勤奮好學的務實作風,踏踏實實做好本職工作。
建設中國特色社會主義國家,最終實現共產主義,不僅需要偉大的中國共產黨的領導,更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰,張桂梅老師心中一直有個信仰,要盡自己最大的努力,在她的有生之年幫助那些大山裡沒有條件讀書的女孩子,讓他們通過學習知識走出大山,改變命運。2008至2020年,十二年的時間,改變了很多深山裡女孩子的命運。這些教育的成果,來自於中國共產黨對信仰教育的支持,來自於張桂梅老師心中對女子信仰教育的堅持,來自於深山女孩對知識改變命運的信仰。心中有信仰,腳下有力量,前途會成功。通過共產主義的信仰教育,我們要努力成為對國家和民族有用的人。
麗江華坪女子高級中學支部書記、校長張桂梅於2008年帶頭創建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中,12年來培養出了1795名大學生,今年63歲的她沒有孩子,卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作,堅守教育一線40餘年,為解決貧困山區女孩受教育問題,克服重重困難。張桂梅老師用一言一行把一個共產黨員的初心和使命體現得淋漓盡致,堅守三尺講台,通過愛心傾注到當地的教育事業之中。她說道:「心中有信仰,腳下才有力量。」張桂梅老師用生命去教書育人,將愛的教育播種到了每一個學子的心中,也用實際行動踐行了共產黨人的初心和使命,踐行了信仰的力量。
通過此次學習,我們也感受到了張老師身上堅韌執著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神,明白了學習生活中需要堅定理想信念,志存高遠,練就過硬本領,成為有理想、有本領、有擔當的新時代大學生。
信仰就是堅持的力量,信仰就是夢想的旗幟。張桂梅教師依靠著信仰的力量,艱苦創業,百折不撓,頑強拼搏,將麗江華坪女子高中全體教師凝聚起來,戰勝了一又一個的困難,幫助無數大山裡的女孩走出了大山。她堅定著自己的信仰,幫助華坪女高的學生去實現自己的人生價值,與此同時鑄就了自身的價值。在實現夢想的道路難免遇到困難,感到痛苦,我們應像張桂梅教師一樣:堅持再堅持一下,相信堅持的力量,拼盡全力克服困難,一步一步將夢想實現。
信仰是什麼,信仰就是人心中的信念。在聽了張桂梅老師的演講之後,我深深地感受到了共產黨人內心的強大信仰。張老師是在用自己的整個生命創建華坪女高,她是大山深處孩子走出大山的階梯,她是照亮大山孩子前行的明燈。
是什麼支撐著張老師兢兢業業,無私付出?答案很簡單,是信仰。作為一名共產黨人,就要有為人民服務的初心和使命。
有人會問,為什麼共產黨人不選擇舒適的生活,那是因為他們的肩上扛著使命和責任。當我們看著黨旗冉冉升起,我們會感受到信仰的力量在激盪心胸。
成為共產黨員,並不容易,我們要經過一次次考察和檢驗。成為一名好的共產黨員,更不容易,我們要做好為人民服務的准備,投身到祖國需要的地方去。捧著一顆心來,不帶半根草去。這是優秀共產黨員的真實寫照。
我們要像張桂梅老師學習,學習她的無私奉獻精神,學習她的崇高信仰,學習她對學生的大寫之愛!
全國第一所全免費公辦女子高中的成立者——張桂梅,作為一名人民教師,張桂梅是一位好老師、一位無私奉獻的好老師、一位為了學生能挺身而出的好老師。俗話說:「女本柔弱,為母則剛」,她把她所在地的那些上不起學的孩子都視為自己的孩子,把孩子們看的比自己都重要,她長期拖著病體忘我工作,堅守教育一線40餘年;為解決貧困山區女孩受教育問題,長年來,將個人工資、獎金和社會捐款全都投入教育事業。
我很慶幸自己能夠在一個安定的環境中學習,作為新時代的青年,雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻給國家,奉獻於教育事業,但能努力學習文化科學知識,在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
習近平總書記說過:「人民有信仰,民族有希望,國家有力量」。這句話經常出現在我們的櫥窗板報上、文化廣場上……我們每天步履匆匆,閱覽無數的信息,也許從未領略這三句話的真正含義,然而,有的人,卻用盡畢生的力量來詮釋信仰的力量。
張桂梅同志,是從遙遠的黑龍江來到雲南邊陲支教的普通人民教師。她本可以簡單閑適地享受生活,但她選擇了拼盡全力幫助學生成長,留在雲南窮困山區,當一名普通的鄉村教師……
當她看到雲南華坪縣,看到那些可憐的孩子,燃起了心中對於教育孩子成長的信仰,這份信仰指引她走過春夏,越過秋冬,陪伴山區孤兒和貧困孩子度過人生中最美的歲月,支撐她一次又一次出色的完成教學工作,幫助渴望進步和充滿求知慾的學生圓夢大學。
不是每一個人都能成為救火英雄,或者工程院士,但是每一個人都有自己的社會角色。只要我們能在自己的崗位上盡職盡責,心中始終堅定自己的信仰,那我們每個個體團結在一起,在黨的領導下,我們必能建設成一個更有力量的國家,更有希望的民族。
張桂梅老師對黨忠誠,堅守為教育事業奮斗的初心,用實際行動展現了共產黨人信仰的力量。身為黨員,我們要以張老師為榜樣,向張老師不忘初心、堅守崗位的高尚境界靠攏。我們應該有信仰,必須有信仰,早日明確人生目標,選擇好自己以後的道路。我們要明白讀書不是為了畢業和找工作,而是為了要找到自己的信仰、樹立正確的價值觀,成為國家和社會需要的人才,成為張老師所說的「具有共產主義遠大理想的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠的接班人」。
心中有信仰,腳下有力量!在學校和學院黨委的組織下,我們有幸上了一堂生動的思政課。課上張桂梅老師及其團隊老師的堅持和奉獻感染了我,華坪女高的紅色校風學風影響著我,張老師的偉大在於她口中的「堅持,再堅持」,這堅持的力量源於對共產主義的偉大信仰。因為信仰,張老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作;因為信仰,張老師把每個女高的學生當作自己的孩子;因為信仰,63歲的她依然為孩子們的未來打足了精神。
見賢思齊,作為一名學生黨員,我始終堅守共產主義信仰,迫切需要加強自身修養,增強「四個意識」,堅定「四個自信」,不斷提高自己的政治文化素養,堅定不移的跟黨走。此外,教師節不久將至,感謝所有默默付出的老師們,「您們辛苦了!」
「我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事」,學習了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之後,讓我深深的體會到了張桂梅老師公而忘私的奉獻精神。她是一名敬業奉獻的人民教師,是一位心繫大山女孩的教育扶貧工作者,更是一位信念堅定的共產黨員。當我聽到張桂梅老師講到學校建立之初,留下的8位老師中有6位是共產黨員,並且他們在學校最艱難的時候,堅持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無私奉獻、堅韌不拔的共產黨員精神深深的打動了我,讓我更加堅定了成為一名光榮的共產黨員的決心。
「堅持,再堅持一下」,這是張桂梅老師常對學生們說的一句話,也正是這句朴實無華的話,激勵女高一代又一代傑出的學生通過他們的堅持和努力,改變著自己的人生。學習了這堂思政課,我們應該學到張桂梅老師這種無私奉獻、堅韌不拔的精神,用優秀共產黨員的標准嚴格要求自己,時刻謹記共產黨員的初心,在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前,將這種精神一代代的傳遞下去。
共產黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅持的力量,艱苦創業、百折不撓、頑強拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。麗江華坪女高不僅為學生提供知識教育,更是將共產主義信仰教育常態化融入了日常教學中,為她們提供了堅持學習的動力和方向,幫助他們成為對國家和人民有用的人。作為一名曾就讀於中華女子學院的學生,深知女性想要擺脫傳統觀念的束縛與偏見是非常困難的,只有內心的強大和知識的富足才能讓我們看到繼續前進的道路。正如張桂梅老師所說:「心中有信仰,腳下有力量,」信仰是一種強大的動力,幫助我們不忘初心、砥礪前行。
她像一名戰士,始終不忘初心、牢記使命,全心奉獻,堅守「能幫一個是一個」的信念,讓136個孤兒有了「媽媽」;她在備受質疑時,忠誠堅守,始終把黨的教育事業放在首位,用不服輸的精氣神創辦了第一家面向貧困山區的女子高中,讓貧困地區的女孩子有學上;她雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱,她無私奉獻,為校園建設拿出了所有的積蓄,不計功名。她就是麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長張桂梅。觀看《張桂梅思政大講堂》過後讓我備受鼓舞,我們應學習張桂梅同志精神,不僅要會「做事」,還要能「扛事」,面對「硬骨頭」,不繞彎、不敷衍,用實踐強化行動力,堅持一張藍圖繪到底,以釘釘子精神將任務落實,見行見效。
無論在民族中學還是後來的女子高中,教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時,曾經有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺「就像在家裡,和媽媽住在一起」。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜裡很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月後,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。
如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現了問題,嘴唇經常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……「我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。」張桂梅說。
為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去「加餐」。直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道,張老師每頓飯只捨得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,「聽說智能手機容易壞,怕換手機後這些電話號碼會丟失」。
她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費,讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了台電腦。
她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災區;5000元的勞模獎金,一次性交了黨費;30萬元的「興滇人才獎」獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,把這些錢用在山區孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書,全部捐給了縣檔案館。她說:「我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。」
② 學生聽微課後的收獲和感受怎麼寫
學生聽微課後的收獲和感受範文如下。
一、收獲
我聽了一節由兩位年輕教師共同進行的微型課,涉及的是初中二年級的內容,經過兩位老師的精心設計,本次教學過程很好地體現了教學的重點和難點,讓學生能夠在較短的時間內把知識運用到具體的題目中,做到活學活用,舉一反三。
本節課由洪靜老師開始,為了引起學生的興趣,她進行了精心的課程導入,通過對不同景物圖片的觀察,引出本單元的主要內容對北海公園的介紹。由於洪老師要在授課過程中對本單元相應的語法知識進行講解,所以佔用了較長的課堂時間。
此外,洪老師的整個課程設計得十分巧妙,她把整個文章分成了兩大部分,讓學生在具體的實施過程中,把較長的文章分解開來,使學生有一種簡單的感受,不會對較長的文章產生畏懼感,並且能夠很快地跟隨老師進入到本節課的主要內容。
其次,洪老師在講授完本課的重點內容間接引語後,讓學生在文章中找出相應的間接引語句子,加深學生對間接引語的理解,並且加入了一些具體的練習題,讓學生把相應的句子變為間接引語,使他們真正能夠做到活學活用。此外,洪老師的師態很好,很有親和力並且深受學生的喜歡。
後半節課由魏蘭老師講授,為了讓學生能夠很快適應新的老師,魏老師很自然的通過與學生進行彼此的介紹來拉近了師生之間的尷尬狀態,幫助學生們很好地過渡到下一個教學環節上。
二、感受
魏老師的課件製作的十分有新意,先是通過游戲的形式,讓學生分別選出自己的游戲項目,在沒有任何事前准備的情況下讓學生進行相應的練習,給學生一種刺激的感覺,提起學生的學習興趣。
聽了這節課後,我學到了許多東西,在今後的教學實際中可以對實際授課有一種具體的指導作用,使我的教學有一個可以參照的實例。
③ 微電影幸福陽光觀後感
的確,只有在體驗的過程中,才能增強認知幸福、創造幸福和傳遞幸福的能力。正是在重視主體體驗的思政課教學探索中,柴素芳和她的學生一起打開了領悟幸福的微電影之門。
「在鏡頭里,人們的愛心和奉獻精神都是被放大的,甚至說是一種理想狀態。可實際是不是這樣的呢?很簡單的例子,鏡頭里去扶一位老奶奶,是很自然的一件事,可現實社會中對於這樣一件事的討論、爭議會很多。人們對於正能量的事件到底是怎樣看待和表達的?接下來我們將繼續探索。」該校經濟學院學生解雲清的理性思考顯現出微電影教學的育人之效。
④ 關於大學生思政大課觀後感作文600字4篇
相信大家看完《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》後一定感慨萬千,下面給大家分享關於大學生思政大課 觀後感 作文 600字.歡迎閱讀!
思政大課觀後感作文1
98年洪水、唐山大地震、非典。這些災難名詞我們僅僅聽說過,卻很難真正地感同身受。但這一次新冠肺炎不同,它充斥在我這兩個多月以來的生活的每一個角落。我見過大年夜被臨時叫回去上班的醫生們,他們奮戰在一線的白色身影;也看過起早貪黑巡邏查崗的基層幹部,在震驚之餘又對自己能夠擁有這么多人無私的守護,深感榮幸與感激。
或許只有切身地體會過了,才能領悟到災難的殘酷,以及國家的強大和那些義無反顧守護著你的人們的偉大。
封城一個多月,接近2個月沒有出門的我,或者說像我一樣的大多數人,或許只是日常生活受到了一定的影響。但那些奮戰在一線的人們,他們拼的,是命啊。
我深切的理解了習近平總書記為核心的黨中央說的「把人民的生命安全和你身體健康放在第一位」的含義,黨和人民始終出為人民服務。武漢是英雄的城市,我們一定會戰勝疫情,迎來光明,同時,這次疫情也讓我們知道了人類對動物,對自然的認識和態度不是一成不變的,我們應該和自然和諧相處,人和自然是一個有機整體。俗話說, 多難興邦,中國終將戰勝困難,同時也印證了中國從站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。通過這次疫情,充分的驗證了中國特色社會主義制度是完全沒問題的!我們應該 總結 歷史 經驗 ,增強必勝信心。
那些在這場新冠戰役中逆行的人們,他們懷揣火種走過黑暗長夜,跨過犧牲之人的遺骸,踏過荊棘和深淵,最終在累累屍骨上戰勝了病毒,重新點燃了種族延續的火炬。或許他們這些曾奮戰過的人們,不需要歷史來記載功勛,也無謂那些空虛華美的稱頌,只要山川河流、千萬英靈,見證過他們前仆後繼的跋涉,和永不放棄的努力。
敬這些平凡的人類!
穿過眼前的隧道,前方是南方春天的光亮,加油!
思政大課觀後感作文2
今天,不僅和全國2000多萬大學生一起雲上課,同時在父母的陪伴下觀看了思政大課的直播。從疫情發生到今天,確診人數和疫情一線的新聞是我和家人最關注的,也讓我有了更多和父母相處的時間。而我的歲月靜好,不過是因為有千千萬萬奮斗在一線的工作人員的負重前行而已。「苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。」曾經在書本中的詩句,此刻才能理解得深刻、透徹。疫情面前,沒有一個人的桃花源,唯有肩負起保家衛國的責任才能換來美好的明天。
前進的道路不可能一帆風順,國家如此,個人亦是。中國從不缺少磨難,但同時更不缺少克服磨難的信心,中華民族正是在危難中成長起來的,多難興邦。中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢,我們堅持中國共產黨的領導是正確的。此時此刻,中國共產黨的領導能力更能突出。作為中國新青年,我們應該飽含憂患意識,心附家國情懷,立足當前,總結歷史經驗,練就過硬本領,爭做優秀的社會主義建設者、社會主義接班人。這群帶著稚氣又最勇敢的中國保護人,在抗疫征途上一路成長。青年成長道路千萬條,國家道義第一條,此生無悔入華夏,來世還在種花家。現在還未到舉杯相慶的時刻,再堅持一下下,春暖花開,我們會摘下口罩,深情擁抱。
思政大課觀後感作文3
今天,我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心。??這次新冠肺炎疫情,讓我想到了一個詞——「多難興邦」。 多難興邦一詞出自《左轉》----「或多難以固起土,啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。」
一個國家是否強大,就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引,困難能讓我們強大,這就是「多難興邦」啊 。
面對突如其來的疫情,無數國人逆行而上。八十四歲的鍾老,雖年及懸車,仍披掛上陣;韓紅傾其所有,支援武漢。不僅她們,更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢,幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日裡把整箱的口罩送到警察局,卻轉身離開,有人在戰斗一線救死扶傷,迎難而上,有人時時刻刻陪在患者身旁,甚至奉獻出了生命,有人獻出了自己的一點點力量,奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字,一盞燈,一份心,一種情。
這次疫情,更讓我熱淚盈眶的一種精神,是「家國」。
不要播我的名字,媽媽看了會擔心,短短的幾個字是一種胸懷,這是出自24歲女孩的一段話語,在得知自己要去支援武漢時,他沒有猶豫,去了離家的遠方,唯一不放心的是在家擔心自己的母親,國是千萬家,正是這些為家人著想的陌生人,彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我,也該在此時志願加入道路卡點工作中,國家栽培了我們,我們也應該在國家需要我的時候挺身而出,展現作為一名大學生的使命擔當。
思政大課觀後感作文4
今天,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習並掌握了預防 措施 。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,我們不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先,新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等症狀。
其次,新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國採取「最勇敢、最靈活和最積極的」嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰「疫」的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規模的工程、建立「發熱門診」、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫葯和食物等。科學技術成防疫急先鋒,救援機器人、無人機、人工智慧等技術用於防疫。「在與新冠病毒抗擊的戰斗中,中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟體。一些外賣平台利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學,數百萬學生每天通過直播軟體上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令,責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中,中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
經過一堂思政課的教導,我明白了許多。明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課後,一定會注意疫情,增強疫情意識我們雖然不能「親近戰場」但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油!武漢加油!鍾院長加油!希望疫情早點結束,早點能夠回學校,早點回到我們學校上課。
⑤ 結合實際,談談你通過上思政課得到了哪些收獲
可以談一下對思政課的認識,學到了什麼知識以及對課程的感悟等。例如:
思政課的教學魅力,首先來自於思想魅力。思政課所講的政治道理,蘊含著人生的道理和社會發展的道理,是馬克思主義的道理和中國特色社會主義事業的道理。這些道理也是科學的道理。
在這個意義上,思政課本身是有思想的大學問,有智慧的大課堂。大學問,就要講出大的思想格局;大課堂,就要講出大的人生境界。有思想的思政課,才能讓學生洞察「說法」背後所蘊含的「想法」和「方法」,領會「道理」之中所蘊含的「真理」和「情理」。
只有以思想的邏輯撞擊心靈,才能透過「熟知」領悟「真知」,才會有「醍醐灌頂」和「豁然開朗」之感。
思政課的教學魅力,也離不開教師的人格魅力。思政課教師作為價值觀的傳播者和塑造者,在一定意義上可以說是思政課的人格化存在。
價值觀不僅是「說出來的」,更是「做出來的」。只有有思想的人,才能講出思想的水平;只有有信仰的人,才能講出信仰的意蘊。
思政課的特殊性質和獨特價值,要求思政課教師人格要正,必須有正氣、大氣、勇氣。擁有正氣,才能使思政課教學理直氣壯,旗幟鮮明;擁有大氣,才能使思政課教學高屋建瓴,鞭辟入裡;擁有勇氣,才能使思政課教學直面問題,切中肯綮。
⑥ 觀看紅船邊思政課觀後感200字怎麼寫
觀看紅船邊思政課觀後感
100年前,中國革命的紅船從浙江嘉興南湖啟航。今天,在浙江省嘉興南湖畔和嘉興學院錄制的一堂思政課開播,讓現場聆聽的年輕人「回到」百年前,去讀懂那批熱血青年的初心。浙江省100多萬師生同時在線學習,全國多地團員青年可同步聆聽。
這堂紅船邊的思政課,這堂紅船邊的思政課,是「邊走邊唱•沿著高速看中國」主題宣傳活動之一,由共青團中央宣傳部指導,浙江省教育廳、中國青年報社主辦,浙江高校思政名師、黨史專家、中國共產黨一大代表親屬和青年代表等共同參與,從歷史和當下兩個維度,重溫紅色歷史,講述百年變遷,宣誓奮斗使命。
這堂思政課選擇嘉興做錄播現場,不僅因為這里是中國共產黨的誕生之地,更因為經過不懈奮斗,這里的農民人均收入在全國最高,城鄉差別在全國最小,嘉興的百年故事裡有中國共產黨的初心和使命,也能向當代的年輕人講清楚社會主義為什麼能,中國共產黨為什麼行,是思政教育最生動的案例。
這堂思政課從重走「一大路」開始。在走過宣公弄、東門橋、獅子匯渡口、春波門、大年堂等標志性路段時,嘉興市文史研究館研究員、《南湖區志》主編董雄,共青團平湖市委副書記(兼職)潘柘成給青少年講述了百年前的那段崢嶸歲月,與嘉興的滄桑劇變。
南湖上有一種絲網船,常被用來供遊人在湖上游覽。做工精巧,結構考究,被文人雅稱為畫舫。1921年8月初的一天上午11時許,中國共產黨第一次全國代表大會就在南湖一艘畫舫上進行了最後一次會議,會議直到下午6時,整整開了7個小時。
⑦ 初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得(10篇)
初心映照新時代——天津紅色資源潤心式大中小學全媒體思政課」將於5月7日19:00開播,連續10節課為全國大中小學生帶來潤心式學習。下面我為大家帶來初心映照新時代全媒體思政課 觀後感 心得,希望大家喜歡!
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得1
愛國主義是中華民族精神的核心,中國特色社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義 教育 貫穿國民精神和文明建設全過程中。「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。」「捐軀赴國難,視死忽如歸。」「繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹。」「苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。」……自古以來,愛國就是中國人精神脈絡里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神,讓愛國基因永續傳承,將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神,為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》,其現實意義和深遠的歷史意義不言而喻。
俗話說「一花一世界」,新時代的發展是快速的、變化的、充滿挑戰的,更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發展的同時,作為新時代青年的我們更是野心勃勃,希望在青春正好的年紀里,用自己所學、所想、創新奮斗,為國家繁榮復興做出自己的貢獻,肩負起新時代賦予我們的使命,在的時代里成就自我、建功立業。
作為當代青年,我們要堅定理想信念,不忘初心,做有志新青年。術業有專攻,專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬,想像著未來成功的景象。面對錯綜復雜的世界發展格局和環境。我們要堅定理想信念,做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來,回想初心何處,方向在哪,必須樹立愛國主義精神,把自己的理想目標與國家發展相結合。各行各業,不論能量大小,盡其所能,物盡其用,不好高騖遠,踏實勤懇,努力奮斗,一定會有好的結果。
立足崗位、踐行使命。新時代發展的廣闊天地里,最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當代青年,不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際,做好每一件小事。建功立業。不是侃侃而談、不是空想妄想,更不是只說不幹。時代賦予我們太多的機會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業。才能不負自己、不負時代。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得2
我們作為新一代的青少年,是祖國的希望,祖國的未來必將屬於我們。10月26日劉博士進行」弘揚愛國主義建功立業新時代」主題講座,讓我久久不能忘懷,我們要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
劉智遠博士講到:「我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉」我愛自己的家,孝敬自己的父母,尊敬自己的老師,這是我基本的愛國表現。如果我們連自己的家人、學校都不愛,我們怎能談國呢?
熱愛祖國是一種自豪而神聖的感覺,每當我們星期一的早晨升國旗的時候,我們內心熱血沸騰,伴隨著五星紅旗冉冉升起,我們唱著鏗鏘有力的國歌,歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業學院為我們提供優良的學習環境,老師為了培養我們成才而兢兢業業,這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習,我們肩膀擔著責任,要對得起我們所穿的衣服,也要對得起我們學校老師的辛苦培養;我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拚搏,以此來回報學校,報答父母。
愛國,是至高無上的品德,是民族的靈魂,我們用詩句來表達愛國,愛國之情是再樸素不過的情感,就像我國詩人杜甫,他為人民而憂為國家而憂,因此,「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」他的愛國精神是我們學習的榜樣和模範。
愛國,是做人的基本品質,愛國是我們義不容辭的責任,作為警校生的我們,要成為一個無愧於國家,無愧於人民,具有愛國情懷,尊師重教,愛自己的家人,踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩並肩,用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生,但我們必須擁有愛國精神。我們要團結一心,我們要樹立民族自尊心與自信心,弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛國之心變為愛國之志。
今天為振興中華而勤奮學習,為明天創造祖國輝煌,在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛,也有大愛,小愛則是:孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;大愛則是:愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中,「少年強則國強」只有我們強大了,祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣,如延安精神、雷鋒精神、抗戰精神、長征精神......這些精神體現了愛國先輩們為自己的祖國而奉了己一生的傳奇 事跡 ;而我們應該好好努力學習,為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心,為創造更加輝煌的祖國而貢獻力量。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得3
青年是國家的未來,也是世界的未來。新時代中國青年既有家國情懷,也有人類關懷,秉承中華 文化 崇尚的四海一家、天下為公理念,積極學習借鑒各國有益 經驗 和文明成果,與世界各國青年共同推動構建人類命運共同體,共同弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,攜手創造人類更加美好的未來。
在心與心的交流對話中匯聚青春共識。中國青年積極倡導、努力踐行構建人類命運共同體理念,圍繞脫貧減貧、氣候變化、抗疫合作等主題,徵集世界各國青年 故事 、傳播世界各國青年聲音、凝聚世界各國青年共識。
作為當代中國青年,我們應該深刻地認識到,每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯系在一起,應該風雨同舟、守望相助,努力把共同的地球家園建成一個命運與共的大家庭。
作為當代中國青年,我願同世界各國青年一道,為推動構建人類命運共同體、建設更加美好的世界貢獻智慧和力量。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得4
「青年是國家的未來,也是世界的未來。」回首百年,中國青年奮勇拼搏、積極進取、不懼犧牲、銳意進取,為中國建設貢獻出無數智慧。無論艱險困苦,青年們都以微光照亮著中華民族偉大復興的希望之光,始終跟黨走,開辟更為廣闊的新天地。
新時代青年,更應勇於拼搏、甘於奉獻,與國家同呼吸、共命運。新時代中國青年生逢中華民族發展的最好時期,為青年奮進之路提供了更多良機,獲得了更多平台,為新時代青年努力成長為堪當民族復興重任的時代新人提供契機與支持!
新時代青年,是有堅定理想、身心素質良好、知識素養不斷提升、積極參與社會的青年,身處於中國特色社會主義時代,新時代中國青年自覺扛起責任,在無數困難面前彰顯中國力量,為國家護安危;在社會創新發展時代中,成為有生力量,將才華服務於社會創新。
新時代中國青年胸懷廣闊,積極學習借鑒各國有益經驗和文明成果,與世界各國青年共同推動構建人類命運共同體,以更加自信的面容為國家與世界發展貢獻智慧、展現青春擔當。
「展望未來,我國青年一代必將大有可為,也必將大有作為。」新時代中國青年更要在未來堅定信念,堅定不移跟著共產黨走,做時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得 5
時代造就青年,盛世成就青年。新時代的中國繁榮發展、充滿希望,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。新時代中國青年生逢中華民族發展的最好時期,擁有更優越的發展環境、更廣闊的成長空間,面臨著建功立業的難得人生際遇。
青年的發展離不開國家的堅實保障。在社會公平正義不斷彰顯、人民發展權益得到有效維護的大背景下,新時代中國青年成長成才有了更良好的法治環境、更有力的政策支持、更可靠的社會保障、更溫暖的組織關懷。奮斗錘煉本領,磨礪增長才幹。新時代中國青年積極主動學理論、學文化、學科學、學技能,思想素養、身體素質、精神品格、綜合能力不斷提升,努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得6
從新中國建立以來,中國的國際地位逐漸提升。展望今天,中國可謂是煥然一新。這離不開中國重視針對青年人的愛國思想教育,蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:「熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏捷、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛自己祖國的人,在各個方面都是一個真正的人。」
在這個新時代,作為新青年的我們應當燃燒激情,揮灑熱血,書寫青年人奮斗的篇章,從而不辜負先輩們為我們開辟的偉大時代!
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得7
不忘初心,方得始終,學習黨章黨規,正是讓我們不斷地對照、審視自己一路走來,與當初所選取的道路,是否背道而馳,又或者,一以貫之。
古人雲:以史為鑒能夠知興替,以人為鑒能夠明得失。多年前,三千多名北京學生高呼「外爭國權,內懲國賊」、「取消賣國二十一條」、「誓死收回青島,拒絕合作簽字」等 口號 ,激慨萬分的愛國學生示威遊行,反對帝國主義的巧取豪奪,用實際行動維護祖國主權,表達自己的愛國之情。這是一場影響深遠的偉大愛國運動、思想運動和新文化運動,它標志著中國發展史翻開了新的一頁,標志著中國青年成為翻地反封建斗爭的先鋒隊。
至今「愛國、進步、民主、科學」的五四傳統精神依然煙煙生輝、光彩奪目,這是中華民族偉大復興歷史進程中一壯麗詩篇。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得8
中國,猶如日月星辰,擁有悠久的歷史文化;中國,猶如一條即將凌天的巨龍,總有一天會站在世界的最頂端;中國,猶如東方的明珠,璀璨的光芒照耀著每一個人……今天,祖國有這樣的輝煌,是無數中華兒女奮斗而來的。我們本應該珍惜這來之不易的幸福生活,但在生活中我卻這樣。
記得有一次,學校組織捐贈衣服給山區的孩子,那時,媽媽從我的衣櫃里收拾出了許許多多嶄新的衣服,有許多甚至是我沒穿過的。看著這些不合我意而逐年變小的衣服,媽媽心疼地說:「這么多衣服都不能穿,真是太可惜了。」此時我正躺在沙發上,一邊看電視一邊吃蘋果,聽媽媽這么一說,我滿不在乎地反駁道:「有什麼可惜的,不就是幾件衣服嗎?」媽媽聽了我的話,十分不高興,她說:「以前我們哪裡有新衣服穿啊。我們穿的都是破破爛爛的衣服,上面都打滿了補丁。而且,有些人家都是一代穿完接著一代穿,這樣的衣服到最後簡直就像小孩子塗鴉一樣,五顏六色的。你知道我們以前的生活有多麼不容易嗎?只有過年的時候,才能買到一件新衣服。」這時,一旁的奶奶插話了:「我們那一輩的`人,比你媽媽這一代的生活還要艱辛,別說是衣服了,連吃的都沒有。平時只能吃草包湊合著過日子。」我好奇地問奶奶:「草包是什麼呀?」奶奶說道:「草包當然是用草做的包子,就是割一些青草,撿一些地瓜皮,加上稻草,放在石磨中慢慢磨碎,再把它們揉成一團一團的,蒸熟就是了。」我低下了頭,沉默不語,看著手中原本讓我嫌棄不已的衣服,此時卻不再覺得難看。
是啊,以前人們的生活十分不易,我們能有現在的美好生活,都是因為有了黨的好政策,特別是這幾十年科技的飛躍發展,老百姓的生活水平日益提高,我們應該更加珍惜今天的幸福生活才是。俗話說,少年強,則國強,少年立,則國立。作為新時代的小學生,我們應該努力學習,把自己的聰明才智奉獻給祖國,與新時代共奮進,讓祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清,經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛,攜手創造一個繁榮昌盛的祖國。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得9
在這個全新的時代里,有不少的好少年裡。他們有熱愛祖國,理想遠大的;也有勤奮學習,追求上進的;還有心存善行,樂於助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
打開媽媽的手機,一幅感人的畫面映入我的視野:迷濛的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生,一隻手抓著書包帶,另一隻手撐著一把藍色的大傘。這傘並沒有遮住他那細小的身子,在他的傘下是一位白發蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應該是濕透了。在這老爺爺的肩上,挑著空空的簸箕,看似去賣什麼正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側臉上流淌下的不知是汗水,還是 雨水 ,怎麼要遮掩不住那露出的一絲微笑。
「這不是爺孫倆嗎?多麼和諧的畫面呀!」我細細地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員,為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
「雨中美少年」用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂於助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就並不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉,細碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然後三步並作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲「校長好!」打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一隻手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:「校長好!」看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細微不過的事了,但當你發自內心地去做,成為你的一種生活態度,也能見微知著。生活中的好少年,理當從這細小的事做起,並把它做好。
初心映照新時代全媒體思政課觀後感心得10
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆後繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰並存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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⑧ 同上一堂思政大課觀後感
《同上一堂思政大課》觀後感
2020年註定是不平凡的一年,可是在這場無聲的戰役中有一群最美的逆行者,他們是無名英雄。「戰疫」中他們做得十分細,有這樣一群人,他們細摳各類宣傳標語,看專業術語用詞是否規范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具,確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄,進取配合醫務人員和政府人員的工作。
他們把工作做得很細,不容得一絲敷衍。「戰疫」中他們乾的接地氣,有些農村地區的群眾存在不識字和聽不懂普通話和對於一些政策措施不理解等問題,此時有些老黨員又主動站了出來,他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來,編制地方群眾易於理解的「順口溜」,結合地方特色製成「防疫山歌」「防疫小曲」等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳,用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施,他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的「橋梁」。
向最美的逆行者致敬,我們無法控制生命的長度,可是我們能夠控制生命的寬度,睜開眼睛,擁抱世間萬物,溫暖的陽光,凌冽的寒風,珍惜身邊的每個人,加油武漢!加油中國!