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第2課堂微電影毀滅答案

發布時間:2022-11-14 19:32:54

❶ 作文什麼觸動了我的心靈600字

夜雨,觸動了我的心靈
空靈靈的夜,傳來淅淅瀝瀝的雨聲。

人們被這悄悄落地的雨點驚了一下,於是,路上便不再有悠閑漫步的雅士,不願被這清逸如羽的雨點沾濕的人們,加快了回家的步伐。空靈靈的夜,變得渺遠,綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。

我,在這夜雨的包裹之中,站在霧氣蒙蒙的窗前,手指在窗上畫著一個又一個的圈,似乎想要將有關的記憶套住。處在夜間,窗外一切奼紫嫣紅的景象不復存在,白天喧囂的大千世界彷彿消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨,限制了人們的活動,所以呆在靜謐的環境中想像,總是特別渺遠,特別專注。一個又一個的圈劃去了一層水霧,不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前,彷彿看不到什麼影象,但事實上,人們能夠看得更加遙遠。

其實,夜雨的情景並不多麼美。逼仄的環境,泥濘的道路,紛落的花瓣……然而,夜雨中走向自身,走向淳樸,走向寧謐的詩意一剎間紛紛湧向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典範。正是這種深沉的不透風的包裹中,龔自珍的「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的奉獻美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行,與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣,夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉。

其實,夜雨中的期盼並不渺茫。等待的人們望著遠方漸欲逝去的光亮,心中輕射出企求的哀怨:黛玉夢中醒來,抱著寶玉去前留下的木船含淚吟訴;李清照「人比黃花瘦,載不動許多愁」思念丈夫的悲戚情懷;嫦娥思夫君之心,憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜可嘆可感;壓在雷鋒塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣……

其實,夜雨中的想像並不空虛,只是看你的心境怎樣。

空靈靈的夜,我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨處的寧謐,我佇足默默地品味著棲宿的玄秘,我的心被感動著,被啟蒙著。 是夜雨,觸動了我的心靈。

分分分分!!

❷ 科技發展利大還是弊大辯論會 反方發言

正方:
人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展?是什麼讓人類開始了新的生存方式?
我說,這便是科技,是科技的發展才推動了人類的進程,是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?
問,科技發展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養,從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發展?如果是弊端大於利的話,那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!
一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。
我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展,選擇了進步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鑽研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾,我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生命才能得到保障。
我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?
所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方後面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利?「世異則是事異」時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶,這不是科技在發展嗎?
雖然有弊端,但比起造福人類,環保家園的科技發展理念,無關痛癢,只要有弊端,科學家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展,無可厚非,就是利大,這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步,科學一直在發展,狡猾的詭辯,籠統的只言片語,無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利,請問,你能在一周之內不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網?你能在一周之內不吃研發的雜交水稻?不吃麵食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經和你息息相關,已經和你密不可分!在請問,如果你給主席寫信,說建議停止一切科研活動,大家是送給你鮮花,還是那板專拍你?
科技改變歷史,不錯的,沒有科技發展,我們的生活是無法想像的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發展救了我們,是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發展弊端累累?
科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活,科學改變了我們的命運。「知識就是力量」,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發展!我們的科技在不斷的進步!
科技發展利大於弊,這是一個亘古不變的主題!
反方:
科技的發展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去發展,發展首先得凈化思想,只有沒個人的思想和心靈得到發展和提高了,所開發出來的高科技開能永久的有益於人類的發展,自然的和諧!
上面說道我們每個人的眼光都看的更高了更遠了,這就使得我們看到是只是遠處了高出的事物,去探索去追求,忽略了眼前的該做的,就像歷史上那些想找長生不了的一些君主們一樣,葯物是拿來治理疾病的,結果他們去盲目的投資去為了達到一些不可能實現的東西,結果害了自己也害了民眾,就有了人民現在在電影里看到的宏觀場面了,讓人心寒的帝王陪葬和那些所謂的世界奇跡。打個比方說,要是每
科技的發展的同時帶給人們的是便利,同時也帶來了災難。利:我們可以去我們想要去的地方,人們在不斷的探索,在未來可能回連《太陽中心》學會被推翻。在科技發展進步的現在沒個人可以享受到那些歷史人物所享受不到東西,每個新人對這個世界有了不同的認識,我們的眼光放的更遠了!
科技發展弊大於利的事例
1:環境污染.這個是最直接的也是最顯眼的壞處.
2:物種滅絕加快.這是由環境污染和人類的捕殺所造成的.也屬於科技發展的壞處.
3:人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運.
4:人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態.
5:各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫葯科技的迅速發展加快了病毒的變種.以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫.
參考資料:書
回答者: 熱心網友 | 2009-4-27 17:50
反方:
子物理理論的發展是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難,帶來了人類五十年的「恐怖的和平」,人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故,以蘇聯的切爾諾貝利最有名(具體數據請你自己上網搜索),化學的發展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力,但是我們的火葯和炸葯也傷害了數千萬計的人類同胞。我們的化學合成技術是的我們造出了自然界本不存在的東西,可現在我們也被白色垃圾所困擾,被化學污染所毒害,為什麼我們國家現在有那麼多的小孩罹患白血病,很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學粘結劑,還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術的發展是的人類前進的步伐大大加快我們已經能夠以超過音速的速度飛行了,可是這也帶來了太多的戰爭太多的紛擾,也使得地球開始感冒發燒。生物技術的發展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創造生命的權力,可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之,科學的進步總是伴隨著相應的弊端危險的,今天我們必須正視這些負面影響否則我們人類可能最終會毀滅於自己的手中。
人身安全越來越沒保障.現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生.而其犯罪手段大多都與當下時新科技相關.尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運.
人類身體素質大不如前.隨著科技發展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現使人類的日常生活發生了重大改變,人類已經不再總是依賴自己的兩條腿,因而現在的人類的身體素質和以前相比已經是不能相提並論.以前項羽"力拔山河氣蓋兮"在當今的社會已經是不可能再出現.而這種情況繼續發展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現一個新的形態。
各種新興病菌不斷出現,很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力.這是由於醫葯科技的迅速發展加快了病毒的變種.以至於科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡於某一場大的瘟疫。
人民生活節奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量 與日俱增。1996年,我國的塑料包裝用量達243萬噸,年平均增長率超過 20%,特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查,北京的生活垃圾年產量已達300萬噸,其中廢塑料約佔3%,年增 長率達48%。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高,達8-10%。這些廢塑料在垃圾中占的比例若以體積計算,已達三分之一以上,而且大大增加了 垃圾處理的難度和費用。 由於廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在自然環境中,會給蚊子、蒼蠅和 細菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根 系生長,破壞土壤品質,影響作物收成;若用火焚燒處理,將產生多種有毒氣體。「白色污染」已成為當前危害我國社會環境的一大公害,嚴重阻礙了我國 經濟和環境的可持續發展。
科技的發展是以破壞為前提的,以不斷的總結為基礎的。所以他的發展跟進一步的深化必將對環境帶來一定程度的負面影響。在著眼於慢慢的歷史長河來看,這中破壞將隨科技的發展程度更加嚴重!
現今社會,汽車隨處可見,不僅對人的身心造成很大的危害,對大氣也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到這種「科技產品」侵害,人類為了自己的方便,而不顧其他地球生物的安危,這是自私的。退一步講,汽車對人類也有很大的危害。空調和電冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產品把世界變得骯臟,死板,自由的大地被人類一點點吞噬,自由的天空被人類一點點縮小,自由的大海也被人類一點點侵佔。
目前隨著生物技術的迅猛發展,生物安全問題已經成為影響整個國家、整個世界政治、經濟、安全與和平的大命題。近年來,特別是美國「炭疽感染事件」後,生物安全問題備受國內外關注,生物安全術語也經常見諸於政府或非政府組織文件,見諸於各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關注生物安全問題,並將其作為國家安全的組成部分。
較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言,微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室,在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境,都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染,也可造成環境污染和大面積人群感染。國內外實驗室意外感染的事故並不少見,嚴重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物,甚至導致實驗室工作人員死亡。
人們在開發利用生物技術時,有可能出現意想不到的安全問題。正如目前廣受關注的各類轉基因活生物體環境釋放後對生物多樣性所構成的危害。此外,基因工程葯物、疫苗,轉基因食品,基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。
和我們使用的任何一種工業產品一樣,空調必然會給我們的環境帶來一定的負擔。幾年前,空調對自然的影響主要集中討論在製冷劑對地球臭氧層的破壞上,但是這些年,由於製冷劑更新行程的發展,這已經不是主要因素了。未來空調對自然的影響還是體現在能耗這個領域,空調能耗已佔我們生活和工業總能耗中很大的比重。能源的開材和給大氣環境釋放大量的熱量,己以給我們的自然環境響成的很大的負擔,這才是我們長期以來要解決的重大問題。
對倫理道德的挑戰:克隆的問題迄今能不見對人類有什麼好處,諸如治病什麼的優點只停留在頭口上,相反,克隆問題給人類的倫理道德帶來了巨大的挑戰;還有對人類安全的破壞:科技是伴隨著高風險,在科技的發展過程中經常出現了大規模的悲劇,比如廣島原子彈、切爾諾貝利核泄漏。
從科學發展到全球化 從全球化到 全球化的弊端 如文化流失 經濟強勢下的文化侵略等等 ;從全球化到思想的流變 最好舉些例子 如美國跨掉的一代 ,大量消耗地球上有限的物質資源;某些現代科學產品會對人體健康產生不利。
回答者: 25515402 | 二級 | 2009-4-28 21:39
正方:利大辯詞
1必要性。這是一個知識經濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網路的世界,要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力,具有傳播科學信息的能力,這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說:"計算機要從娃娃抓起"嗎?
2實用性。網路世界資源共享,它就像一個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤於在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料,可以學會更多課堂外的知識,並靈活地運用課內知識,促進思維的發展,培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約,在網上接受名校的教育,有什麼問題,你也盡可以隨時通過網路得到老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容,使得學習變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外,網路上以英語的使用率和內容為最多,分別為84%和90%,這將會促使我們更積極地去學習英語,這難道不好嗎?
3現實性。每所中小學建立電腦教室,普及網路知識,推動小學生家庭上網,實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識,培養我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢在必行了。再看看我們身邊,學校的網站不正搞的紅紅火火,王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎?班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎?如果上網不好,為什麼要建這些網站呢?
的確,作為一種新生事物,我們相信,網路存在著一些弊端,但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下,必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是信息時代,我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網路知識,就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,終將會獲得回報。所以,我再一次陳述我方觀點:小學生上網利大於弊!
4正方二辯:各位老師、同學,對方辯友大家好!網路帶給人類的好處可謂數不勝數,網路的出現是現代社會進步,科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生,難道還能只讀聖賢書,而不聞天下事嗎?
對方辯友舉出了種種例子來證明網路對我們小學生的弊端。但是,我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端,如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它,那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西?
網路的快捷同樣也有它的優勢,通過網路,我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網路,我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學,在網路圖書館里查詢我們所需資料,藉助網上的資料,從容地完成學業,考試後可以馬上知道成績,有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧,非典時期,廣州、北京一些學校不得不停課,為了實行同步教學,人們發明了網校,每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致,我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎?
5人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展?是什麼讓人類開始了新的生存方式?
6我說,這便是科技,是科技的發展才推動了人類的進程,是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?
問,科技發展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養,從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發展?如果是弊端大於利的話,那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!
7一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
8讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。
9我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展,選擇了進步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鑽研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
10因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾,我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生命才能得到保障。
11我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?
所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方後面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利?「世異則是事異」時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶,這不是科技在發展嗎?
12雖然有弊端,但比起造福人類,環保家園的科技發展理念,無關痛癢,只要有弊端,科學家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展,無可厚非,就是利大,這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步,科學一直在發展,狡猾的詭辯,籠統的只言片語,無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利,請問,你能在一周之內不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網?你能在一周之內不吃研發的雜交水稻?不吃麵食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經和你息息相關,已經和你密不可分!在請問,如果你給主席寫信,說建議停止一切科研活動,大家是送給你鮮花,還是那板專拍你?
13科技改變歷史,不錯的,沒有科技發展,我們的生活是無法想像的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發展救了我們,是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發展弊端累累?
14科技改變歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活,科學改變了我們的命運。「知識就是力量」,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發展!我們的科技在不斷的進步!

❸ 第二課堂的全部答案

本答案適用於七年級
《X任務第一集》答案:A,C,C,D,ABCD。
《X仼務第二集》答案:C,D,B,B,AC。
《毒品的危害》 答案:D,C,B,D,B。
《受傷的大腦》 答案:C,D,A,A,AB。
期末考試答案:A,C,A,B,C,D,A,C,A,B。

❹ 何為教育

何為教育?教育為何?古今中外的先賢前輩們在一直思考和探索,人類的繁衍不只是生理上的,更多的是心理和精神上的傳承。一個幼小的嬰兒慢慢的長成一個成人,在這個世界上的所作所為,都與其接受的教育和父母有關。 教育最重要的是父母,其次是老師,起關鍵作用的是孩子本人。


在中國,無論城市還是農村,無論貧窮或富裕,人們對教育的尊崇幾乎到了極致。每個人從小就被灌輸一種觀念:「你只有上了大學,才能在大城市找到好工作,從此過上安穩歲月。」換言之,努力學習考大學,是改變出身階層的唯一途徑。於是,大多數人照做了。

最近看了一則紀錄片,紀錄片里,20 多歲的萬超剛從武漢大學珞珈學院畢業,一所三本院校,雖比不上數一數二的重點大學,但總算讀完 16 年書,順利拿到大學文憑。剛出社會,萬超就奔波於人潮擁擠的招聘會,他表示自己什麼都願意做。加班?沒問題。工資低點?沒關系。後來,有家清算公司錄取他,給了當時武漢的最低工資 1500 元 / 月。工作後,他算了一筆賬:一個月租房 500,中午伙食費 337.5,話費 100,加起來一共 937.5,工資幾乎花光。他說:「剛開始對自己還有期待,但越找工作越覺得,最簡單的是你要在生存的城市裡活下來。」好景不長,上了 10 天班,公司就把他清退了,理由很簡單:Excel 不夠熟練,無法滿足工作要求。紀錄片里還說到,每年都有超過 200 萬畢業生面臨就業困難,這些在城市生存邊緣掙扎的年輕人,被稱為「蟻族」。當他們找到了工作,那些微薄的收入並不能讓他們獲得好的生活。

我想起 BBC 紀錄片高級編輯尼克·弗雷澤的一句話:「在中國,你必須上大學,因為人們告訴你:你必須得這么做,而當你真的去上大學了,你會發現,那裡什麼都沒有。」



反觀美國的高中課程,大洋彼岸的孩子幸福太多。美國高中所有學校課程都有必修課和選修課組成,必修課包括英語、數學、自然科學等,選修課非常豐富,涵蓋經濟、法律、建築、外語、藝術等,這些內容與社會職業接軌之餘,還培養學生的興趣和自主性。令人更挫敗的是,在傳統教育之下,我們不僅與社會脫軌,還從小就被打壓得失去自我。其實,唯獨遵循人的興趣發展,成功的幾率才會更大。每個人都是獨一無二的個體,都具備賺錢能力,關鍵在於你是否會利用它。然而,我們的父母總以為那些東西並沒用。小時候,你喜歡畫畫,他們覺得這對你的未來沒有幫助,又不能賺錢,於是一味打壓你的興趣,以填鴨式的方式,逼你學各種化學、物理,因為理科生比較好找工作。久而久之,你內心最初的興趣是什麼,你也不知道了。

教育就應該根據每個孩子不同的特點,因材施教,根據不同的氣質和性格,採用不同的方式,陪伴孩子形成自己獨特的人格,而不是形成整齊劃一的工業產品。蔡元培先生說過:「知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。」



教育本身是讓我們每個受教者都擁有獨立的思考、辯證的處世態度以及能夠實現造福社會的自我價值。我真的希望我們的教育可以提倡多元化,嘗試擯棄打壓這種最簡單粗暴的方式。每個人都是獨一無二的存在,誰都沒有權利用自己世俗的標准,去衡量他人的價值,去扼殺他們的天性。就如歐文所說——教育人就是要形成人的性格。教育不是知識的灌輸,最本質的是陪伴一個人成為自己,成為一個人

❺ 第2 課堂致青春學校毒品防禦教育專題片第一集五年級答案

好好學習天天向上

❻ 青驕第二課堂六年級答案

青驕第2課堂六年級的瘋狂的頁數與答案。

❼ 第二課堂自學全部答案是什麼

題目及答案如下:

一、掌握禁毒法律

1、《中華人民共和國禁毒法》第13條規定,()和學校應當將禁毒知識納入教育、教學內容,對學生進行禁毒宣傳教育。

A、國家

B、領導

C、教育行政部門

D、公安機關

答案:C

2、我國禁毒工作的治本之策是以下哪個選項?

A、禁毒宣傳教育

B、遏制毒品來源

C、全社會參與

D、依法打擊

答案:A

3、《禁毒法》規定的禁毒工作機制是:()

A、黨委統一領導,政府各部門各司其責,全社會廣泛參與

B、政府統一領導,有關部門各負其責,社會廣泛參與

C、黨委政府統一領導,有關部門各司其責,社會廣泛參與

D、黨委政府領導,各有關部門各負其責,全社會廣泛參與

答案:B

4、毒駕引發的惡性交通事故不斷增多,我國對查出毒後駕駛的駕駛者一律()。

A、沒收駕駛證

B、扣留駕駛證

C、注銷駕駛證

D、重考駕駛證

答案:C

5、國家對麻醉葯品葯用原植物種植實行管制。禁止非法種植()以及國家規定管制的可以用於提煉加工毒品的其他原植物。

A、罌粟

B、古柯植物

C、大麻植物

D、玫瑰

答案:ABC

二、積極參與禁毒

1、15歲的小陳跟著朋友到酒吧去玩,在朋友的示範下跟著吸食了某種毒品。之後小陳經常吸食。一段時間後小陳的思維反應遲鈍、邏輯混亂、記憶力下降、有時發出咯咯咯的傻笑,學習成績急劇下降。根據描述,小陳吸食的毒品最有可能是什麼?()

A、可樂

B、咖啡

C、大麻

D、搖頭丸

答案:C

2、有這么一句話「一日吸毒,十年戒毒,終生想毒」用以表明毒品的()。

A、生理依賴

B、軀體狀況

C、心癮

D、外在表現

答案:C

3、「不良家庭環境對青少年沾染毒品有很大影響,在吸毒人員中,很多家庭存在較多的問題」。這句話表述較為符合吸毒行為產生的環境困素中的()。

A、人際關系的影響

B、家庭環境的影響

C、社區環境的影響

D、國際環境的影響

答案:B

4、某村寨,家家都有吸毒者。這反應的是吸毒行為產生之環境因素中的()。

A、人際關系的影響

B、家庭環境的影響

C、社區環境的影響

D、國際環境的影響

答案:C

5、在對眾多吸毒者進行調查時發現,占據第一位的吸毒原因是()。

A、貪慕虛榮,趕時髦

B、藉助吸毒逃離現實,尋求解脫

C、受販毒者引誘

D、盲目好奇,追求享樂和刺激

答案:D

掀開大麻的面紗

1、吸食大麻及其相關製品對人有哪些影響

A、提神醒腦,有益無害

B、致幻成癮,身心受損

C、記憶力衰退,抵抗力下降

D、長期提升感官應急水平及個人能力提升

答案:BC

2、接觸大麻及其相關製品可能存在的潛在風險有

A、惡性消耗個人及家庭財產

B、部分國家已宣布其合法,國此風險不大

C、容易被毒販鎖定,接觸到危害更大的毒品

D、涉及違法犯罪,人生留有污點

答案:ACD

4

三、益友助力健康成長 毒友誘吸誤入歧途

1、同學或者朋友如果推薦來路不明的食物、飲料或者葯物,以下哪一種處置方式較為得當

A、不假思索地信任,朋友推薦的一定是好東西

B、先征詢老師或者家長的意見,自己也謹慎地調查一下

C、不但自己無條件使用,如果有效還要分享給別人

D、發現是毒品後,抱著僥幸心理偷偷服用

答案:B

2、以下哪一項不是益友應有的行為

A、互學互助,共同進步

B、分享快樂,開解煩惱

C、一起吸毒,縱情享樂

D、朋友涉毒,及時勸阻

答案:C

❽ 試題答案宋崇導演教你拍微電影考試試題答案

3.9三種構圖
1
不對稱構圖通過()來平衡畫面。
· A、人物視線
· B、背景
· C、光線
· D、構圖比例
我的答案:B
2
關於構圖,下列說法錯誤的是()。
· A、構圖要突出畫面的主題
· B、構圖要合理安排主題和次要人物及景物的關系
· C、構圖要確保畫面的平衡
· D、在構圖中,人物應放在畫面的中間
我的答案:D
3
拍攝肖像時,人物的眼睛應在()位置。
· A、中線
· B、頂部
· C、中線上方
· D、中線下方
我的答案:C
4
現代構圖是封閉式構圖。()
我的答案:×
5
對稱是中國特有的審美標准。()
我的答案×:

3.10如何選擇、修改、創作劇本(1)
1
劇本獲獎的重要因素是()。
· A、包裝
· B、製作
· C、演員
· D、選題
我的答案:D
2
無論何種題材的影片,()是第一位。
· A、故事
· B、情節
· C、演員
· D、導演
我的答案:A
3
下列關於情節的說法中,正確的是()。
· A、現代電影講究情節的戲劇性
· B、一個情節里可以沒有故事
· C、情節是嚴密的因果關系的鏈條
· D、傳統電影不講究情節
我的答案:C
4
文學性是電影劇本的重要元素。()
我的答案:×
5
一個故事裡一定有情節。()
我的答案:×
3.11如何選擇、修改、創作劇本(2)
1
懸念在電影中的作用是什麼?()
· A、吸引觀眾繼續觀看影片
· B、增加戲劇性
· C、使情節更曲折
· D、加強影片氣氛
我的答案:A
2
美國電影中,用來製造強烈的視覺沖擊的元素不包括()。
· A、布景
· B、服裝
· C、場面
· D、燈光
我的答案:D
3
關於美國電影的奇觀,下列說法中錯誤的是()。
· A、電影奇觀必須遵循追逐和格鬥的原則
· B、追逐是商業電影的重要元素
· C、格鬥中,英雄人物一定不能被打
· D、格鬥一定要合法合理
我的答案:C
4
希區柯克是世界著名電影懸念大師。()
我的答案:√
5
懸念必須是觀眾和劇中人都不知道危險的存在。()
我的答案:×

3.12如何選擇、修改、創作劇本(3)已完成
1
關於劇本人物的說法,錯誤的是()。
· A、人物一定要性格化
· B、人物刻畫要走向極端
· C、人物刻畫可以使劇本取勝
· D、現代劇本人物刻畫要簡單化
我的答案:D
2
過去中國電影中的人物只講共性,不講個性。()
我的答案:√

3.13如何選擇、修改、創作劇本(4)
1
關於台詞,下列說法中錯誤的是()。
· A、台詞具有時代感
· B、台詞具有地域性
· C、電影台詞要多
· D、當代台詞是生活化的
我的答案:C
2
藝術細節在電影中的作用是()。
· A、刻畫人物性格
· B、表現人物命運變化和成長
· C、推動劇情發展
· D、以上都是
我的答案:D
3
細節可以創造真實。()
我的答案:√
3.14如何選擇、修改、創作劇本(5)
1
在創作台詞時,要注意()。
· A、語言的時代感
· B、不同地域的語言習慣
· C、職業習慣語言
· D、以上都是
我的答案:D
2
好的劇本要貼近生活,給人以啟迪。()
我的答案:√

3.15如何選擇、修改、創作劇本(6)已完成
1
為什麼劇本要符合導演的創作風格?()
· A、導演由於個人生活積累的原因,不是所有題材的電影都能拍。
· B、節約拍攝時間。
· C、減少拍攝成本。
· D、尊重導演的藝術追求。
我的答案:A
2
下列關於微電影劇作的說法中,錯誤的是()。
· A、微電影一般只能有一個情節
· B、情節前的序幕要短
· C、可以不考慮細節
· D、人物在三個左右
我的答案:C
3
只有獲得較高藝術成就的導演才能稱為大導演。()
我的答案:×

電影製作(2)

4.1演員創造角色已完成
1
演員創造角色的第一個階段是()。
· A、影響角色
· B、體驗角色
· C、體現角色
· D、認識角色
我的答案:D
2
《雷雨》是()創作的話劇。
· A、巴金
· B、老舍
· C、曹禺
· D、錢鍾書
我的答案:C
3
關於分析角色,下列說法中錯誤的是()。
· A、需要分析角色的在劇中的地位和作用
· B、分析角色需要體驗角色的生活
· C、分析角色是為了全面理解角色,貼近角色
· D、要把握角色的時代特徵和歷史環境
我的答案:B
4
戲劇中每個角色都有不同的最高任務。()
我的答案:√
5
戲劇必須要有矛盾沖突。()
我的答案:√
4.2分析人物角色已完成
1
()是創作的源泉。
· A、生活
· B、藝術
· C、靈感
· D、想像
我的答案:A
2
角色的體現方式不包括下列哪一項?()
· A、服裝設計
· B、肢體動作
· C、語氣語調
· D、台詞設計
我的答案:D
3
如何培養人物關系和情感?()
· A、多做案頭工作,分析人物關系
· B、體驗各個人物的生活
· C、各個角色的扮演者在一起生活
· D、多排演
我的答案:C
4
體驗時期是指()。
· A、體驗電影拍攝的場景
· B、體驗所扮演角色的生活和情感
· C、體驗劇本故事所講的環境
· D、體驗不同角色的生活和情感
我的答案:B
5
演員可以用自己現實生活中的經歷來演繹角色的情感。()
我的答案:√

4.3電影中的排演已完成
1
排練廳的排演的內容是()。
· A、揣摩角色
· B、分析角色
· C、對台詞
· D、梳理人物關系
我的答案:C
2
電影排演的第一個階段是()。
· A、排練廳的排演
· B、現場排演
· C、室外排演
· D、全體排演
我的答案:A
3
對台詞可以讓導演和演員相互了解。()
我的答案:×

4.4台詞的潛在性已完成
1
表演中的動作包括心理動作、語言動作和()。
· A、表演動作
· B、舞蹈動作
· C、形體動作
· D、表情動作
我的答案:C
2
關於潛台詞的說法錯誤的是()。
· A、潛台詞是台詞的靈魂
· B、台詞的價值蘊含在潛台詞中
· C、潛台詞對演員的要求高
· D、潛台詞是指台詞的不同重音和語氣
我的答案:D
3
表演時,語言的處理要素不包含下列哪一項?()
· A、邏輯重音
· B、准確發音
· C、潛台詞
· D、內心獨白
我的答案:B
4
場面調度是指()。
· A、演員走位
· B、道具安排
· C、工作人員安排
· D、場景更換
我的答案:A
5
諷刺性的台詞也是潛台詞的一種。()
我的答案:√

6
內心獨白是台詞語言動作的內心根據。()
我的答案:√

4.5演員的調度已完成
1
場面調度的依據是()。
· A、情節和人物
· B、現場布景
· C、演員位置
· D、攝影機位置
我的答案:A
2
關於演員的戲劇和生活任務,下列說法錯誤的是()。
· A、戲劇任務是指演員按照劇本扮演角色。
· B、生活的任務是指在完成戲劇任務的同時,加入生活的場景,使一場戲變得生活化。
· C、生活的任務是對戲劇任務的包裝。
· D、生活任務和戲劇任務都是由劇本提供。
我的答案:D
3
場面調度的作用是()。
· A、表明各個演員之間的位置關系
· B、避免場面混亂
· C、渲染氣氛,更生動的講述故事
· D、合理安排拍攝進度
我的答案:C
4
電影調度時要注意演員背台的問題。()
我的答案:×
5
調度圖可用來幫助導演進行場面調度。()
我的答案:√
4.6電影調度繪圖與分鏡頭(一)已完成
1
技術掌握是給()做的排演。
· A、攝影
· B、美術
· C、燈光
· D、以上都是
我的答案:D
2
分鏡頭劇本的作用是什麼?()
· A、導演對每場戲,每個部門提出的具體要求。
· B、用於導演指導攝影人員安放機位的圖紙。
· C、用於記錄每個場景演員的具體表演內容。
· D、對服裝和道具組在每個場景的具體要求記錄。
我的答案:A
3
電影分鏡頭劇本上,場景旁標記的「夏、日、內、陰」中的「陰」代表天氣。()
我的答案:×

4.7電影調度繪圖與分鏡頭(二)已完成
1
電影拍攝中,最慢的一個環節是()。
· A、導演講戲
· B、實景拍攝
· C、化妝
· D、布光
我的答案:D
2
一般情況下,連續拍攝一個鏡頭超過()分鍾以上,就列為長鏡頭。
· A、1
· B、3
· C、5
· D、10
我的答案:A
3
與多機拍攝相比,單機拍攝的好處是()。
· A、避免現場混亂
· B、便於後期剪輯
· C、拍攝角度變化大
· D、節約人力成本
我的答案:C
4
使用長鏡頭的優點是保持了演員表演的連貫性,避免後期剪輯出現差錯。()
我的答案:×
5
在實際拍攝中,可以不按照劇情的發生順序進行拍攝。()
我的答案:√
4.8多機位拍攝的剪輯已完成
1
關於剪輯,下列說法錯誤的是()。
· A、兩個連接的剪輯點的運動速度要一致
· B、剪輯的片段中,演員的運動方向要一致
· C、剪輯點只能選取兩個
· D、演員運動方向與攝像機運動方向要一致
我的答案:C
2
實際剪輯時,可以通過()使剪輯點連接准確。
· A、單機拍攝
· B、多機拍攝
· C、參照物
· D、反復觀看
我的答案:D
3
空鏡頭的剪輯原則是動接靜或者靜接動。()
我的答案:×
4.9剪輯技巧(一)已完成
1
下列關於傳統剪輯的說法中,錯誤的是()。
· A、傳統剪輯也叫光學剪輯。
· B、傳統剪輯製作時間長,花費高。
· C、傳統剪輯不會使用任何技巧。
· D、傳統剪輯中的淡入淡出手法源於戲劇舞台大幕的拉開和關閉。
我的答案:C
2
電影剪輯可以採用哪些方式?()
· A、從全景開始,特寫結束
· B、動作接動作
· C、特寫開始,全景結束
· D、以上都是
我的答案:D
3
電影鏡頭可以通過現場隨意拍攝,通過後期剪輯達到理想效果,不需要提前構思。()
我的答案:×

4.10剪輯技巧(二)已完成
1
剪輯方法不包括()。
· A、現代剪輯
· B、傳統剪輯
· C、電腦剪輯
· D、無技巧剪輯
我的答案:C
2
下列關於非線性敘事的說法中,錯誤的是()。
· A、非線性敘事手法不按照故事的發展順序來進行敘事
· B、非線性敘事故事講述節奏慢
· C、非線性敘事方法有多種
· D、非線性敘事可以產生強烈的對比和寓意
我的答案:B
3
關於現代剪輯的說法中正確的是()。
· A、現代剪輯是碎片式的
· B、現代剪輯是板塊式的
· C、現代剪輯有故事沒有情節
· D、以上都是
我的答案:D
4
交叉蒙太奇是一種剪輯方法。()
我的答案:√
5
由於現代電影技術的發展,在剪輯中,可以大量使用電腦技巧進行畫面剪輯。()
我的答案:x
4.11蒙太奇的運用已完成
1
剪輯的作用不包括()。
· A、剪輯可以產生節奏
· B、剪輯可以產生場面
· C、剪輯可以產生故事
· D、剪輯可以產生情緒
我的答案:C
2
表意蒙太奇的手法是()。
· A、對比
· B、聯想
· C、象徵
· D、以上都是
我的答案:D
3
關於平行蒙太奇的說法中,正確的是()。
· A、平行蒙太奇的兩條故事線最後一定要有交叉點
· B、平行蒙太奇敘事節奏慢
· C、平行蒙太奇效果不如線性敘事效果好
· D、平行蒙太奇是一種結構劇情的方法
我的答案:D
4
蒙太奇的種類不包括()。
· A、表意蒙太奇
· B、表述蒙太奇
· C、符合蒙太奇
· D、表象蒙太奇
我的答案:B
5
蒙太奇的使用可以產生不同的故事和哲理。()
我的答案:√
6
回憶蒙太奇就是倒敘蒙太奇。()
我的答案:×

5 節奏是藝術的生命
5.1節奏是藝術的生命(1)已完成
1
下列關於節奏的說法中,錯誤的是()。
· A、節奏即是律動
· B、節奏一定要保持快速
· C、節奏就是觀眾的注意力
· D、節奏存在於各種事物當中
我的答案:B
2
「毫無疑問,節奏是影片最基本的特徵,同時也是微妙很少被研究過的特徵」是()的言論。
· A、庫布里克
· B、摩西納克
· C、巴贊
· D、馬爾丹
我的答案:D
3
我國規定,電影片頭長度不得超過()。
· A、30秒
· B、1分鍾
· C、1分30秒
· D、2分鍾
我的答案:C
4
「是節奏,不然就是死亡,最後確定影片本身的特殊價值還是節奏。」是()的言論。
· A、萊昂·摩西納克
· B、查理·卓別林
· C、安德烈·巴贊
· D、佩德羅·阿莫多瓦
我的答案:A
5
節奏是一種影響觀眾情緒的手段。()
我的答案:√
6
文藝片的節奏一定要慢。()
我的答案:√
5.2節奏是藝術的生命(2)已完成
1
下列屬於內部節奏的是()。
· A、鏡頭切換
· B、鏡頭運動
· C、演員情緒
· D、演員運動
我的答案:C
2
電影的內部需要藉助()來表現。
· A、表演
· B、布景
· C、照明
· D、以上都是
我的答案:D
3
電影節奏的功能不包括()。
· A、引發觀眾注意力
· B、影響觀眾情緒
· C、決定電影劇本的情節
· D、幫助觀眾理解劇情
我的答案:D
4
無論前期如何拍攝,通過後期剪輯都能產生漂亮的節奏。()
我的答案:×
5
不同拍攝細節組合在一起,可以產生節奏。()
我的答案:√

5.3節奏是藝術的生命(3)已完成
1
電影的外部節奏是由()產生的。
· A、鏡頭
· B、演員
· C、劇情
· D、環境
我的答案:A
2
文藝片節奏的延宕性是指()。
· A、文藝片節奏緩慢
· B、文藝片節奏拖沓
· C、文藝片節奏具有延續性
· D、文藝片節奏豐富
我的答案:C
3
在電影製作的()環節進行節奏的設計。
· A、剪輯
· B、表演
· C、拍攝
· D、劇本
我的答案:B
4
色彩的變化可以產生節奏。()
我的答案:√
5
攝影師要一切聽從導演的安排。()
我的答案:×

❾ 與死神共舞第二課堂的答案

第2課堂答案,可以在參考書的背後會有答案的,或者你可以在網上搜一下。

❿ 微電影毀滅答案

希望這個冬天會有意想不到的驚喜。

閱讀全文

與第2課堂微電影毀滅答案相關的資料

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