微電影頂缸視聽語言分析

Ⅰ 廣播影視節目製作專業介紹

專業介紹

廣播電視編導方向

本專業教學以掌握廣播電視節目製作的整個流程為主線，與移動互聯網新媒體緊密結合，面向電視節目編導、拍攝、製作、管理，全面、系統地學習電視傳播的基本理論和基本知識，培養具有影視藝術修養，具備廣播電視節目編導、製作與包裝等方面專業知識和技能，接受電視節目編導、策劃、製作等方面基本訓練，掌握電視節目基本創作方法和製作技能，能勝任廣播電視節目編導、文字撰稿、節目設計製作、電視片後期剪輯、合成與包裝等工作。

廣播電視欄目劇、微電影編導方向

本專業全面系統的學習《欄目劇、微電影》的基本性質、理論概括、創作規律、編劇與導演、攝像與剪輯等一系列專業操作程序技術，從而掌握欄目劇、微電影媒體工作的科學規律和程序。並在學習期間為其提供到市電視台的欄目劇組及微電影劇組實習機會，走理論與實踐相結合道路。並且我們擁有得天獨厚的教學優勢：創辦全國欄目劇的第一人「馬及人」任這個專業的主教。

主要課程

傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等。

中國現代文學作品選、電視文藝節目創作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節目導播、電視主持藝術、電視節目策劃、傳媒產業經營與管理等課程。

職業知識能力要求

本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的'廣播電視藝術學科的高級專門人才。

就業前景

在廣播電視節目製作人才編導一體化的發展趨勢之下，廣播電視編導專業的就業前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現代第四大媒體的網路的升溫，網路藝術方向的畢業生將會有很好的發展前景。無論在電台、電視台，還是在網路公司，廣播電視編導專業的畢業生都將會大有用武之地。

具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、後期製作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視台的頻道成立的欄目組中擔當製片人，這樣你就能管理一個欄目組了。也有的從事播音主持工作。

就業方向

廣播電視編導方向畢業生

畢業生的就業崗位群主要分布在各級電視台、影視節目製作公司、文化傳播公司、文化教育部門，企事業宣傳部門、互聯網媒體工作，或自主創業微電影工作室、影視節目設計製作工作室，從事電視節目編導、影視剪輯、後期製作、欄目製作及影視產品服務工作。

欄目劇、微電影方向

畢業生可在電視台、電視製作中心、新聞機構、報社、雜志社及專業攝影機構、影視製作公司、影視廣告製作公司、影視音像出版部門從事圖片攝影、影視拍攝、編輯及影視節目製作等工作。還可在攝影攝像專業教育、培訓機構從事專業教學工作；在圖片社、婚紗影樓等從事拍攝、編輯及管理工作。

專業特點

培養要求

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

開設課程

接近專業：導演、新聞學、戲劇影視文學。

主幹學科：藝術學、新聞傳播學。

主要課程：傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等。

其他課程：中國現代文學作品選、電視文藝節目創作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節目導播、電視主持藝術、電視節目策劃、傳媒產業經營與管理等課程。

Ⅱ 廣播電視編導專業的介紹

廣播電視編導專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力。

能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。

廣播電視編導專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練，掌 握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

(2)微電影頂缸視聽語言分析擴展閱讀：

廣播電視編導專業學習：

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

課程設置接近專業：導演、新聞學、戲劇影視文學。

主幹學科：藝術學、新聞傳播學主要課程：傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術。

非線性編輯技術等其他課程：中國現代文學作品選、電視文藝節目創作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節目導播、電視主持藝術、電視節目策劃、傳媒產業經營與管理等課程。

Ⅲ 微電影老男孩影評評視聽語言

套用最後那句話的縮寫版做標題，因為想說的實在太多了。 相當推薦。 42分鍾，不長。我在最後的音樂中哭了。 無關時代背景帶來的色彩，我們總要歷經一段類似的青春躁動期。 在社會和父母的高壓下，走著平凡的路，上學、混、考試。花大把時間學那些有的沒的，聰明清純乖巧的女生總那麼受歡迎。 為喜歡的人不斷磨練各種才藝籌碼，後來又因為得不到在乎的人的賞識而沖動地賭氣放棄，再後來發現自己真的喜歡就開始標榜自我：你們丫算個B。 喜歡別人的時候，喜歡傳很多很多字條、發很多很多簡訊、秀很多很多有的沒的她不一定喜歡的才藝。還會跟她說，我喜歡帕格尼尼和梵高，或者我打籃球踢足球都很棒，或者我是個rocker啊我是個dancer。 永遠不想自己的行為會造成什麼結果、傷害了別人和自己了沒有。 有的時候我們折騰別人，有的時候被人折騰。打鬧不分輕重，想不到傷害和受傷。 有的時候，我們又變成了神，本能良心地去幫助和鼓勵。 仗義永遠是朋友的代名詞。球賽的加油聲總是很大。為了一點以後都記不起來的小事也能打群架。 哥們有難，第一時間帶著板兒磚沖過去。或者姐們墮胎，不惜背負當時的巨額債務也要減少她受到的傷害。 姐們的眼淚，無論多無理取鬧都抱著她哭，都認同她的道理，都盲目縱容她。 蠢蠢欲動的情慾，被壓抑在人手相傳的小黃書、小黃碟里。每個男生都想把手伸進女生的胸罩裡面。每個女生都有著和小男友的所謂的難言之隱，和姐們談論的時候都不好意思的夠嗆，總想帶著拚命解釋的語氣。 每一次，感覺自己要發光了，感覺自信心爆棚了，情境就突然會變得操蛋，總有些操蛋的細節。然後真相就是那麼的操蛋，遠沒有想像的那麼拽那麼酷那麼天下無敵。 自我最後還是被無情拋棄了。 然後突然，就這么默默地被迫長大了。 做著一份與自己想像中相去甚遠的工作。不管年薪是五千還是五千萬，一定都和一開始的想像截然不同。 逐年上漲的CPI，逐年上漲的房價，恆年不變的工資。 逐年上升的升學率，伴隨同樣上升的失業率。 要適當裝孫子，也要適當裝爺爺，就是不愛裝自己。 然後有一天，心中的偶像和標尺也坍塌了，現實的壓力也開始咆哮了。 然後有一天，曾經一塊折騰的人，開始變得不認識起來了。 然後有一天，你還是跟最初那個愛你你卻不愛的人走在一起了。 然後有一天，你曾經最愛也曾經在雨中向你回頭的女孩現在在別人的床上呻吟。 可是有一天，也許當我們學會了默默接受了平凡和麻木，學會了冷眼目睹生活扭曲變形、卑俗不堪的時候，卻發現年少時期默默關上的幕布又漸漸拉開了。於是當夢想照進現實，又何必管那個幕布又會在什麼時候默默地關起來。 我還記得那個想當守林員的律師。職場上指點江山的恢弘氣勢，職場下優質生活的優雅品味，可是她只想隱居深山，做一名守林員。於是她終於可以做了，她也哭了。 我們在找東西的時候，總是認真地找了好久都找不到，於是放棄，開始說服自己去過還算有點小意思但是沒有那個東西的生活，可是偶爾有一天它就突然自己冒出來了，於是欣喜若狂，不管它碎沒碎、變得操不操蛋了。這個時候冒出來的那個東西，和經典一樣，隨著歲月，變得更加彌足珍貴了。 前提是，你總需要前面那個心急如焚、不斷努力找東西的過程，以致這個東西最後冒出來了，才會引起你的注意，讓你更加珍惜。前提是，你需要真正的夢想。 世事如此，愛人如此。 姜昕唱：早就決定好了，做個做夢的人。 她還唱：有陽光到達的地方，就有生生不息的嚮往。 最後的音樂： 那是我日夜思念深深愛著的人啊 到底我該如何表達 他會接受我嗎 也許永遠都不會跟他說出那句話 註定我要浪跡天涯 怎麼能有牽掛 夢想總是遙不可及 是不是應該放棄 花開花落又是一季 春天啊你在哪裡 青春如同奔流的江河 一去不回來不及道別 只剩下麻木的我 沒有了當年的熱血 看看滿天飄零的花朵 在最美麗的時刻凋謝 有誰會記得這世界他來過 轉眼過去 多年時間 多少離合悲歡 曾經志在四方少年 羨慕南飛的雁 各自奔前程的身影 匆匆漸行漸遠 未來在哪裡平凡 啊 誰給我答案 那時陪伴我的人啊 你們如今在何方 我曾經愛過的人啊 現在是什麼模樣 當初的願望實現了嗎 事到如今只好祭奠嗎 任歲月風干理想 再也找不回真的我 抬頭仰望這漫天星河 那時候陪伴我的那顆 這里的故事 你是否還記得 生活像一把無情刻刀 改變了我們模樣 未曾綻放就要枯萎嗎 我有過夢想 如果有明天 祝福你 親愛的 我想再談一次穿著校服的戀愛，操蛋的、毫無技巧、肆意傷害，總要試圖隱藏無法無天的性慾。一起吃骯臟的小吃，一起淋雨然後發燒，一起放肆、不管其他。沒有人喜歡你性感，只會喜歡你學習好，喜歡你懂得欣賞他那點操蛋才華和虛無夢想，喜歡你給他帶吃的，喜歡你陪他聊天陪他玩。

Ⅳ 遠方在哪裡的視聽語言分析

以故事取勝，以親情動人。影片朴實又充滿質感，既有懷舊的童年生活，又有華麗的都市印象，而更為重要的是，這是一部關於尋夢、圓夢，最終又回歸親情的動人故事，堪稱2012年微電影中的一記重磅「催淚彈」。

Ⅳ 微電影《頂缸》的主題和人物分析是什麼

不善交流的農村青年二寶，家徒四壁，與其相依為命的只有一隻叫大飛的鵝。由於渴望娶媳婦，改變生活，二寶開始卷進一次車禍頂包的事件，但無奈最後卻一無所有，連大飛也成為了他改變命運的殉葬品。

Ⅵ 學編導以後能幹什麼工作

1、各級廣播電視台、影視製作公司、廣告公司、文化傳媒公司、演藝經紀公司、演出公司、以及新聞機構、政府宣傳部門、報社、雜志社、網路媒體等就職;

2、從事新聞、文藝、廣告、影視劇等節目的策劃、文案、編導、記者、出鏡記者、攝影、後期製作等工作;

3、可在本科畢業後繼續考研，爭取留校任教或者去其他學校從事編導教師工作，還有就是在現在的藝考類培訓學校任教(這個兼職的居多)

4、畢業後參加公務員考試，專業對口崗位不多但是基本是有的，如果是專業不對口的崗位競爭也會較大。

其實編導是個技術活，主要還是看個人是否掌握的好，技術是否過關，如果學得好，實踐的多，能力足夠，肯定不愁就業，但關鍵還是看個人的努力程度。

Ⅶ 微電影《頂缸》結尾什麼意思

就是一個鵝命換了一條人命。

Ⅷ 誰能幫我分析一下，編導考試中音樂在影片中所起的作用，謝了

音樂能為影片的局部或整體創造—種特定的氣氛基調(包括時間和空間的特徵)，從而深化視覺效果，增強畫面的感染力。這種音樂不是簡單重復畫面的內容，而是細致入微地為影片營造—種背景氛圍。

音樂也可以為影片的局部渲染製造氣氛。在一部影片中，有時某個場面表現的是人物的一種情緒；或是歡樂、喜悅，或是悲苦、傷心，或是緊張、驚恐，或是輕松、愉快等等；有時影片的某個場面營造的是一種特定環境的氣氛：或是喧鬧或是靜寂，或是繁華或是蕭條，或是庄嚴肅穆或是活潑熱烈，等等，而此時往往很少對話或沒有對話。在這種情況下，音樂從聽覺這個角度介入，參與畫面視覺內容的表達，使畫面內人物的某種情緒得到進一步的強調，環境氣氛得到進一步的渲染，從而達到深化視覺效果、增強畫面藝術感染力的目的。如影片《追捕》中，杜丘不想連累真由美，說：「我是逃犯！」而真由美回答說：「我是同謀。」伴隨著此畫面的是一段柔和、優美而又含蓄的音樂，音樂為這個場面渲染了一種浪漫，溫馨的氣氛。凸顯了真有美對杜丘那誓死不渝的愛情。

Ⅸ 從視聽語言評析微電影《男生日記》

鼻子經常潤濕，嗅覺靈敏。
嘴為三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣，唇色紅潤。
舌頭粗糙，可以用來梳理毛發或者用來舔舐骨塊上的肉。
牙齒銳利，可以嚼碎咬斷骨頭，切開撕碎肉塊。
眉毛和鬍子可以感覺輕微的動靜，還可以測量前方通道的大小。
貓的前爪有五趾，後爪有四趾，腳底均有梅花狀的肉墊，腳趾里的指爪可以伸縮，走跳敏捷，悄然無聲。
可惜，家貓現在大多養尊處優，不愁吃喝，已懶得抓老鼠了。
貓是胎生的，一窩幾只。剛出生的小貓沒有毛，肉嘟嘟，紅撲撲。因為還沒開眼，只好憑著嗅覺，搖搖晃晃，瞎碰亂撞，本能地找奶吃。