微電影大賽主持稿

『壹』 幼兒園微電影拍攝開機儀式園長發言稿

8月3日上午，伴隨著近百名小演員的歡聲笑語，天心區2013年歡樂瀟湘——校園文化進社區《傳經典•愛無疆》系列兒童微電影在酷貝拉長沙歡樂園正式開機。 《傳經典•愛無疆》兒童微電影創作表演大賽是天心區2013年校園文化進社區六大主題活動之一，也是「歡樂瀟湘•樂在天心」群文展演活動的重要內容。活動致力弘揚中華傳統美德，面向各中、小學、幼兒園、街道社區發動了演員選拔活動，共有1000多名中小學生踴躍報名。通過初賽、復賽，從中挑選出了100名才藝俱佳的小演員，他們將參加《做客與拜訪》、《舌戰群儒》、《孔融讓梨》等10部兒童微電影的演出。這10部具有濃厚湖湘特色的系列中華美德故事劇攝制完成後，將在媒體、網路、學校、社區巡迴播出，優秀作品將選送參加省市文藝精品創作評比。 酷貝拉作為青少年體驗教育基地，並作為本次《傳經典，愛無疆》兒童微電影的海選、復選以及拍攝地，酷貝拉對於關愛下一代成長問題上是非常積極的，並在第二屆校園文化進社區的系列活動中，從開幕式志願者行動到幫助貧困兒童夏令營等活動中，積極提供多種互動學習、參觀體驗等機會。 「未來酷貝拉也會有屬於自己的電影館，小朋友們可以來酷貝拉實現自己的導演夢——體驗導演是如何拍攝電影，還可以完成一部屬於自己的作品。」酷貝拉長沙歡樂園總經理潘靜女士在開機儀式上向全體擁有一個電影夢導演夢的孩子們發出了邀請，同時她表示酷貝拉作為青少年職業體驗中心，此次微電影行動的宗旨正好契合了企業所弘揚的寓教於樂理念，讓每一個小演員體驗微電影里角色的快樂，體會作為一個演員或者導演背後的艱辛。酷貝拉全體員工會盡全力配合導演組，以拍攝出最完美的作品回饋所有關注孩子成長關注酷貝拉的社會人士。 開機儀式由郁可唯、伍思凱、溫嵐、吉傑、羅中旭等明星寄語VCR拉開帷幕，由小朋友手語舞蹈、少年說朗誦及太極等節目組成，孩子們飽含激情的朗誦《少年說》，精神抖擻的打著中華傳統健身項目太極，亦或是可愛的手語舞蹈放飛夢想，這無一不展現了新世紀新文化下的孩子們的精神面貌是可喜可嘉的。 據悉，本次活動由中共長沙市天心區委員會、天心區人民政府主辦，區委宣傳部、區文體新局、區教育局、共青團天心區委、天心區文化館、和酷貝拉長沙歡樂城等單位聯合承辦。 本次第二屆校園文化進社區活動從今年5月30日啟動。本屆校園文化進社區活動將歷時6個月，由「傳經典•愛無疆」微電影創作表演大賽，「小視角•大幸福」繪畫、攝影、書法大賽，作品、講座、培訓、網站進社區等八大活動組成，旨在創作一流作品、積極搭建公益性文化活動平台，努力提高校園文化、社區文化的建設水平，引導高校學生和社區群眾在文化建設中互相服務、互相結合、互相提高，滿足人們日益增長的精神文化需求。校園文化進社區活動也因其廣泛的人員參與、獨特的組織形式和精湛的演藝水平成為區域群眾文化活動又一個響亮品牌，也為廣大學生學以致用、學用相長搭建了新平台，深受社會各界好評。 舉辦第二屆高校藝術節，是全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、加快「文化名區」建設的又一重要舉措，也是加強區校合作、弘揚優秀文化的一個重要平台，區委、區政府，區宣傳部，區教育局將活動納入了經濟社會發展大局統籌安排，在組織領導、活動策劃、經費支持等方面給予了充分保障。 酷貝拉也將在政府組織領導下，共同建設「文化名區」，弘揚酷貝拉「未來就在今天」的企業文化，共同推進文化推廣，幫助更多的孩子健康快樂成長。 附：《傳經典•愛無疆》兒童微電影劇目： 一、禮儀情景影片 ---- 做客與拜訪 二、劇情古裝影片 ---- 舌戰群儒 三、禮儀情景影片 ---- 手勢與笑容 四、劇情古裝影片 ---- 三人行必有我師 五、劇情古裝影片 ---- 孔融讓梨 六、現代劇情影片 ---- 梔子花開滿校園 七、現代劇情影片 ---- 養母 八、劇情古裝影片 ---- 岳飛外傳 九、劇情古裝影片 ---- 小兒鬥智 十、劇情古裝影片 ---- 曾子避席

『貳』 配音大賽主持人主持詞

配音是一門語言藝術，是配音演員們用自己的聲音和語言在銀幕後、話筒前進行塑造和完善各種活生生的、性格色彩鮮明的人物形象的一項創造性工作。下面就是我給大家整理的配音大賽 主持詞 ，僅供參考。
配音大賽主持人主持詞(一)
J：尊敬的各位領導、各位來賓

P：親愛的老師、同學們，大家

合：晚上好!

J：歡迎來到20xx基礎醫學院英文配音大賽的比賽現場，我是主持人陳雪姣。

P：我是主持人謝東澎。

J：首先，請允許我為大家介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們分別是： 基礎醫學院黨委 陳 明 副書記 P： 歡迎您。

JP：歡迎您。

J：外語教學部 羅永勝 老師 P：歡迎您。

J：外語教學部 馮 娜 老師 P：歡迎您。

P：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

J：哎東澎，你喜歡看電影嗎?

P：喜歡呀，特別是各種外國大片，場景震撼人心，劇情扣人心弦，真可謂是一場接一場的視聽盛宴啊。

J：那你今晚可走運了，我們多才多藝的同學們為了這次比賽，可是准備了各種精彩的影視片段呢!

P：哦?那我可真的要拭目以待了。

J：好，在比賽開始前由我來為大家介紹比賽規則：比賽前，各小組以抽簽的形式決定比賽順序，每支隊伍在開始表演前有1-2分鍾時間以視頻或者PPT的形式介紹自己的隊伍，介紹完畢後正式開始表演。

P：規則都清楚了嗎?話不多說，有請第1隊首先為大家表演。

J:第1支隊伍的表演真是精彩，下一隊的表演會不會更加讓人興奮呢?好，那麼下面有請我們的第2隊登場，請第3隊做好准備。

P：感謝第2支隊伍的精彩表演，幫我們重溫了當初看這部電影時的感動(歡樂、傷感等，視表演情節而定)，下面有請第3隊登場，請第4隊做好准備。

J：東澎啊，看了第3隊帶來的表演還真是讓人XXX。

P：是啊。同時也讓我對後面隊伍的表演充滿期待。好，讓我們掌聲有請第4隊上台表演。

J哎呀呀，你知不知道我超喜歡這部電影的，(描述情節內容或者說男主角很帥女主角很漂亮……)。

P：好了好了，這的確是部好電影，但是麻煩你稍微克制一下好吧?比賽還沒結束呢。

J：好吧，比賽繼續，接下來讓我們掌聲有請我們這一輪的最後一支隊伍，第5隊上場。

J：好，第一輪5支隊伍的表演到此就全部結束了。感謝5支隊伍在短短幾分鍾內給我們帶來的歡樂與笑聲。

P：真是精彩絕倫風格迥異的表演，大家再次用最熱烈的掌聲送給我們的表演隊伍吧。哎，看完之後，連我都有點後悔當初沒有去參賽了呢。

J：你後悔是沒用了，不過台下的觀眾們還是有機會的哦。

P：沒錯，接下來是我們有趣好玩的觀眾互動環節，請允許我為大家介紹一下規則：接下來大屏幕上將放出一些電影的片段，由觀眾搶答電影名字，答對了就可以獲得我們的精美小禮品一份。

J:大家准備好了么?有請工作人員放出第一部電影的片段。

(中場自由串詞，環節結束)

P：雪姣，我發現大家好像都很喜歡看電影和電視劇哦。 J：那是，在我們緊張的學習生活之餘，看電影和電視劇都是不錯的放鬆方式呢。

P：是啊，那既然如此，我們繼續比賽繼續放鬆吧。

J：大家的熱情真是高漲啊。經過前5支隊伍的表演，比賽也進入白熱化的階段。接下來請第6隊上台，第7隊做好准備。 P：第6支隊伍的表演也相當有特色啊，不知道下一隊怎麼樣呢?

J：沒錯，有請第7隊，剛剛兩支隊伍表現都不錯，你們也要努力哦。

P：第7隊的表演真是精彩，接下來是今晚最後三支隊伍，不知道他們是不是會比前面的隊伍都要精彩呢?有請第8隊，請第九隊做好准備。

J:第8隊的表演真是令人興奮啊。我們的第9隊要加油咯。有請第9對登台表演。

P:大家掌聲歡迎。

J：第9隊果然不負眾望，表演驚喜連連啊。接下來就是我們今晚的最後一支隊伍了，他們又會給我們帶來什麼樣的驚喜呢?

P：有請第10支隊伍!

J：到此10支隊伍的表演就全部結束了，但是大家似乎還意猶未盡哦

P：那我們可不能讓大家失望啊，接 下來有請合唱隊的陸苑同學為我們表演歌曲《Love Story》，掌聲有請。

J：啊，真是一首動聽的歌曲。這讓我不禁想起了歌中羅密歐與朱麗葉動人的 愛情 故事 。

P：嗯的確，而今晚的比賽也讓喜愛影視的朋友們都著實享受了一番。不知道我們的評委嘉賓都怎麼想呢?

J：下面有請 ____________為我們本次配音大賽做最後點評。

P：讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝____________對本次比賽精彩的點評。同時，今晚的比賽結果也已經出來了，下面就讓我們揭曉本次比賽的獲獎情況。

J：獲得本次比賽優秀獎的是_______(4支隊伍)，恭喜他們。請每支隊伍派出代表上台領獎。有請移________步台前為我們的獲獎隊伍頒獎。 請嘉賓與獲獎選手合影留念。

接下來公布第三名，獲得基礎醫學院校

規競賽第三名的隊伍是

請 移步台前為獲獎選手頒獎。請嘉賓與獲獎選手合影留念。

感謝 ，恭喜獲獎隊伍。

J：再接下來頒發的是第二名，獲得基礎醫學院校規競賽第二名的隊伍是，你們說是誰?他們是

請 移步台前為獲獎選手頒獎。請嘉賓與獲獎選手合影留念。

感謝 ，恭喜獲得第二名的隊伍!

P：最後，是今晚比賽的重頭戲。獲得基礎醫學院英文配音大賽第一名的隊伍是

讓我們大聲的喊出他們號碼!有請 隊伍上台領獎。

請 移步台前為獲獎選手頒獎。請嘉賓與獲獎選手合影留念。

感謝 ，恭喜獲得第一名的隊伍，恭喜你們。

P：20xx基礎醫學院英語配音大賽到此結束，祝大家

合：晚安。

J：請同學們有序退場，請各位領導來賓和參賽隊伍以及工作人員到台前合影留念。

J：掌聲再次送給我們所有的參賽隊伍。

P：真是個令人難忘的夜晚，感謝所有的參賽隊伍，感謝他們為我們呈現了精彩絕倫的表演。

J：也感謝所有到場觀眾的熱情參與，相信有你們的支持，以後的活動會越辦越好。希望這次的活動能夠提高大家對英語的學習積極性。
配音大賽主持人主持詞(二)
開場白

A：敬愛的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!我是11級機制班馮淑敏。歡迎大家來到“經典配置”電影配音大賽比賽現場!

A：所謂形似，不如神似;觀景，不如身入其中。

電影配音的魅力便在於此，不管它千人千面，語言百態，每個人，都能從中找到自己，用聲音塑造自我，用聲音體味人生。

那麼，接下來的比賽中，就讓我們用自己的聲音，配置屬於自己的經典吧，希望這次比賽，可以帶給大家一場精彩紛呈的視覺與聽覺盛宴!

A：下面我宣布，“經典配置”電影配音大賽，現在開始!

A：首先，我來介紹一下出席這次比賽的各位嘉賓，他們是

本次參加比賽的還有來自各個班級的 X支代表隊，他們將是今晚的主角，掌聲歡迎他們的到來!

A：下面我來簡單介紹一下比賽的流程。比賽分為三項，每隊選手輪流上場，依次完成：

A.必選題目：為經典電影節選片段進行模仿配音。

B.自選題目：為經典電影節選片段進行創新配音。

C.每隊表演完畢由參賽代表抽取兩道與電影有關的題目進行回答，答對加分，答錯不減分。

【每題10分】在這些簽中，有一張幸運簽，以及一張空簽，抽到幸運簽的隊伍，恭喜你，直接加十分!而抽到空簽的隊伍，也恭喜你，你們避免了腦力勞動，不過遺憾的是，本題你們與分數徹底無緣了。。本次比賽中配音內容需積極向上，盡量貼近大學生現實生活。每組比賽總時間不得超過十分鍾。參賽隊伍可帶稿進行配音。

比賽開始

A：下面有請xx隊選手做准備，首先，他們將為我們展現《》的風采。

A：感謝各位隊員的精彩表現，請各位評委為xx隊必選題目配音作品打分„„

A：好，下面將要展示的是自選題目：xxx

A：不得不說，xx隊為我們展現了一段別出心裁的。。。。。請評委為他們的作品打分。 A：我們馬上進入比賽第三項，請xx隊選派一個代表來抽取第三項比賽的題目。。 A：**隊的表演結束，請工作人員收好評分表統計。

A：**隊請做准備。。

(第二個隊結束·公布第一隊的成績)

頒獎

A：請大家稍安勿躁，最後的獲獎結果馬上就會出來，在這段時間里，請大家欣賞一段歌曲。。。 宣布獲獎隊伍：下面我來宣布獲獎名單，獲得優秀獎的是：。。。請獲獎隊伍上台領獎，有請。。為他們頒獎。獲得三等獎的是。。獲得二等獎的。。獲得一等獎的。。。再次以熱烈的掌聲為他們表示祝賀。(一等獎1個二等獎3個 三等獎4個 優秀獎4個)

結束語

A：影視吸引著人們，聲音教導著我們。徜徉藝術的殿堂，感悟人生的真諦。

比賽中那一幀幀優美的畫面;一聲聲迷人的配音定會在大家的腦海中久久不散。 本次比賽到此結束，感謝大家的參與。
配音大賽主持人主持詞(三)
開場白：

親愛的同學們：大家晚上好，感謝大家來參與本次紅色電影配音大賽，預祝大家在本次大賽中取得優異成績。紅色電影是我們久看不厭的橋段，經典之聲是我們撫今追昔的記憶。在建團九十周年這個特別的日子裡，讓當代大學生銘記中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承那可歌可泣的壯麗史詩。同時也為了豐富大學生校園生活，展示良好的精神面貌，特舉辦本次“和紅色之韻，配經典之聲”原聲電影配音大賽。

下面，請允許我隆重的為大家介紹蒞臨今晚比賽現場的評委嘉賓，他們是：建工學院學生會主席 王誼青， 青大隊主席 吳巧妮，團委組織部部長 徐賀，團委秘書處部長 陳志斌，團委秘書處副部長 鄧佳。 讓我們以全場最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

大賽即將開始，首先我為大家宣讀一下比賽評分標准，共有4部分組成：

1. 配音：要求選手的發音.准確.清晰，可模仿原聲的語音語調，也可進行適當創新。

2. 表現力：選手能夠使自己真正融入電影當中，感情飽滿，聲音自然，有真實感和現場感，讓觀眾感同身受，重現電影情景。

3. 同步：配音效果與影片內容相吻合，銜接得當。

4. 表演部分：表演人數合理，服裝得體大方;表演動作整齊.自然，對劇情把握准確，配音中團隊協作能力強。

總分為40分，每個部分各佔10分。

1. 請問，大家看過十月圍城嗎?還記得裡面最經典的一句台詞嗎?“我一閉上眼睛，夢里全是中國的明天”

下面有請裝飾111班胡帥帥等同學 為我們表演的電影，十月圍城。

2. 為了不讓自己兄弟的屍體落在敵人手裡，又犧牲一人專門掩埋了所有的人員。為了戰友踩地雷後能保住一條腿，順利完成任務，自己去冒生命危險為戰友脫險!這才是中國人，這才是中國男人，才是中國的軍人!為了國家可以犧牲一切!為了戰士可以付出一切!

下面有請建工105班陳海洋等同學 為我們表演的電影，集結號

3. 一個人擁有了智慧，就沒有解不開的繩索;高度默契的配合能逃過敵人的眼睛;遇到困難和危險時，不能只等待別人來救，而應沉著應對，冷靜思考。

下面有請建工112班黃耿等同學 為我們表演的電影 巧奔妙逃

4.說到巧奔妙逃，大家 心中有沒有這樣一個小英雄形象,他的名字叫張嘎，在抗日戰爭時期，嘎子運用他的機智和勇敢巧妙對敵。 下面有請建工113班韓超等同學帶我們回顧當時的場景。

5.只要有一長之技就有自己的地位和價值。不用怕沒啥出身，不用怕沒啥關系，不用怕沒錢，不用怕沒權，只要你有一長之技就可以擁有自己的地位和價值。順溜就是這樣的一個人，一位普通士兵。

下面有請建工112班庄鎮等同學為我們表演的電影我的兄弟叫順溜。

6.自古巾幗不讓須眉，在那個被壓迫，被剝削，沒有自由，沒有光明的社會，中國婦女在掙扎，她們不相信自己的命運掌握在別人手中。她們相信，只要自己拚死掙扎，就會見到光明。

下面有請裝飾111班 張賽紅等同學為我們表演的電影 紅色娘子軍

7.下面有請裝飾111班 張賽紅等同學為我們表演的電影 愛情公寓2

8.五壯士為掩護群眾和部隊撤離，他們把敵人引上狼牙山的頂峰，為了不讓敵人俘虜，五壯士縱身跳下懸崖，以身殉國，他們跳下去之前，高聲喊著：“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”

下面有請建工114班 李軍等同學為我們表演的電影 狼牙山五壯士

9. 接下來一部電影依舊是 十月圍城， 有請造價102班袁小倩等同學為大家表演。

10. 中國共產黨的故事，是一個青春、激情、奮斗、獻身的故事。在那一代年輕人的身上，擔負著救亡圖存、改寫歷史的大任。正是這批年輕人，用他們的青春與熱血，描繪出了新生的中國，譜寫了一曲瑰偉壯麗的文明之歌。

下面有請市政111班 陸肖耀等同學為我們表演的電影 建黨偉業

11.大家知道少年英雄潘冬子嗎?我想很多人都不知道，因為這是爸爸媽媽小時候看的紅色電影。

下面有請造價112班 王曉榮等同學為我們表演的電影 閃閃紅星

12.下面有請裝飾111班 金楊陽等同學為我們表演的電影

13董存瑞想必大家都知道，他以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，雖然他犧牲了，但他的精神永遠活在我們的心中。下面有請建工111班 楊文東等同學為我們表演的電影 董存瑞捨身炸暗堡

14. 接下來一部電影依舊是 我的兄弟叫順溜， 有請造價112班李明松等同學為大家表演。

15我們永遠也不會忘記1937年12月13日，這場震驚全世界的歷史事件——南京大屠殺。有多少中國人民死在日本鬼子殘忍的刺刀下。巾幗不讓須眉，有五個家破人亡的年輕女孩從血泊中站立起來，向日本侵略軍討還血債下面有請造價112班 張宏敏等同學為我們表演的電影 血色玫瑰

16下面有請造價111班 朱苗等同學為我們表演的電影

17.下面有請設計111班 張宏等同學為我們表演的電影

所有參賽選手都已經演講完畢，由評委計算總分，請同學們耐心等待。

(評分結果：)經過各位評委仔細商討，得出了最後總分。由我來宣布各組選手的成績。

『叄』 電影頒獎典禮主持人主持詞

電影頒獎總是有許多人關注的，而一場成功的頒獎典禮，不僅需要主持人的氣場，同時也需要好的 主持詞 ，下面就是我給大家整理的電影頒獎典禮主持人主持詞，僅供參考。
電影頒獎典禮主持人主持詞(一)
開場樂隊音樂放片頭(話外音「有請節目主持人薛迪、唐鴻燁」)

一、開場詞(介紹本次活動意義目的進展過程完成情況)

A：春暖絢麗，燕語鶯啼

B: 夏花綻放，月明星稀，

A: 在這爍玉流金的季節，我們充滿喜悅之情，點燃青春聖火，開啟微電影旅程

B: 在這百花爭艷的校園，我們懷揣真誠之心，追逐心中夢想，喜迎各位觀眾

A：尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師及同學們

合：大家好!

A：這里是哈爾濱幼兒師范高等專科學校「踐行核心價值觀 傳遞青春正能量 」第二屆校園微電影頒獎典禮的現場!

B：非常榮幸能在這個心情飛揚的時刻與您歡聚一堂，共同見證哈幼專第二屆微電影大賽的榮耀與輝煌。我是主持人 。

A:我是主持人 。

A: 20xx年是十三五規劃的開局之年，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實黨的和系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設。結合我校實際，秉承在活動中樹立觀念，在實踐中培育信念的指導精神，積極引導我校師生參與價值觀念實踐，不斷提升我校學生道德素質，傳遞青春正能量。

B: 本次微電影主題以「熱愛祖國、敬業奉獻、勤奮學習、科技創新、志願服務、熱心助人、誠實守信、孝老愛親、艱苦奮斗、自強不息」為主線。本屆微電影活動3月7日開始下發活動方案正式啟動並組織班長會動員，3月8日、3月17日進行兩次微電影培訓會、截止到3月23日共計上交16部影片，最終有6部影片得到提名，今晚就會在這6部影片里評選出最終獎項。

下面，請允許我介紹今天光臨我們頒獎現場的各位領導和嘉賓，他們是：

A: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

下面我宣布哈幼專「踐行核心價值觀 傳遞青春正能量 」第二屆主題校園微電影頒獎典禮現在開始!(高潮音樂)

二、播放提名影片

B:讓我們一起觀看提名的6部影片。(播放提名影片視頻)

三、明星推薦

A:下面是「明星推薦」環節，在這個環節中會給每個劇組2分鍾的時間進行影片推薦，同學們你們一定要抓住這2分鍾宣傳自己影片的機會哦，多多為自己的影片拉票啊!觀眾將通過你們的推薦和影片進行投票，絕對的做到「公平、公正、公開」。有請影片劇組推薦自己的影片

第一部影片推薦《無言的愛》

B:大家的努力是有目共睹的，那就讓我們共同欣賞一下吧!有請1502班的編劇成員代表上台。(掌聲)請 自我介紹 一下吧：

C:我是1502班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(吳迪老師班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第二部影片推薦《90後姑娘》

A：1502班的微電影圍繞著「熱心助人」的主題，將 表演的淋漓盡致，真是太棒啦!那麼接下來的1504班級帶給我們的又是什麼樣的 故事 呢，掌聲有請他們!

C:大家好，我是1504班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

( 1504班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第三部影片推薦《誠之所向》

B：感謝1504班級帶給我們如此精彩的影片。接下來要上場的是1505班的同學，他們帶給我們的影片主題是「誠實守信」，掌聲有請

C:老師好，同學們好，我是1505班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(1505班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第四部影片推薦

A:通過1505班的《誠之所向》影片，我們可以看出來他們為本次活動付出的努力，真心感謝你們。下一個提名影片是1512班的《點燃夢想》，讓我們歡迎他們。

C:大家好，我是1512班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(1512班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第五部影片推薦

B:1512班影片主題的選擇很符合現在大學的生活情況，充分體現出了大學生的青春活力一面。謝謝你們帶給我們這么優秀的作品，也希望你們可以在未來的學習生活里更加努力拚搏!

現在，我們請出1507班的劇組成員代表上台介紹他們的作品!

C:大家好，我是1507班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(中超老師班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

第六部影片推薦

A: 這部影片真是一部不錯的作品呢!最後一個提名影片是鍾超老師班以 「熱心助人」為題的《無盡的愛》，他們的表現會不會深得觀眾喜愛呢?掌聲有請!

C:大家好，我是 班的 是本片的 (導演/編劇)

推薦詞：

(鍾超班級上台作影片推薦。完畢，微電影視頻起)

B:感激你們為我們帶來精彩的作品。以上我們觀看的六部影片不止是大家勞動的成果，更是一種視覺上的盛宴，真是賞心悅目呀!

四、投票環節，播放去年影片

A:現在，請各位觀眾朋友拿出自己的手機，打開微信。在屏幕中央有咱們學校學生會的公眾號二維碼圖片，大家可以通過「掃一掃」的方式進行關注。欄目下方專門設置了「微電影投票」這一欄，請大家對應宣傳海報，為你最喜歡的個人和影片作品進行投票吧!

B:學生會同學會將票數進行准確統計，絕對的做到「公平、公正、公開」，你們的投票是對他們的支持與鼓勵!

A:在統計票數的過程中，我們還專門為大家准備去年14級獲獎的2部影片供大家欣賞。

B:下面請欣賞校樂隊帶來的《xxx》

A:感謝您的精彩演繹。請欣賞獲獎影片《xxx》(2個影片2個節目)

五、開獎環節(禮儀、頒獎音樂)

B: 下面就是見證榮耀的時刻啦! 在這次的微電影頒獎活動中，我們將進行「單項獎」和「集體獎」兩次開獎。到底花落誰家呢?讓翹首期待......首先，有請我們的首位開獎嘉賓 為我們開啟單項獎。

(頒獎音樂)(單項獎共分為「優秀導演獎」「優秀攝影獎」「優秀製片獎」「優秀編劇獎」「優秀主角」五個榮譽獎項) (嘉賓入場音樂放到嘉賓到話筒前變小) (嘉賓開獎完放大)

A：現在有請獲獎同學上台領獎有請 為我們獲獎人員頒獎。讓我們用熱烈的掌聲感謝 為我們頒獎。(禮儀)

B:下面請獲獎同學發表獲獎感言。

A:接下來我們要揭曉的是集體獎。集體獎共分為「最佳人氣影片、最佳創意影片、最具正能量影片、最感人影片」4個獎項。

A:下面有請 為我們揭曉本屆集體獎得主! (嘉賓入場音樂放到嘉賓到話筒前變小) (嘉賓開獎完放大)

B:現在有請獲獎同學上台領獎

有請 為我們獲獎單位頒獎。讓我們用熱烈的掌聲感謝 為我們頒獎。(禮儀)

A:下面請獲獎同學發表獲獎感言。

在我們收獲成長，享受成功的喜悅的同時，我們不能忘卻背後默默為我們付出，給予我們指導迷津的可愛的輔導員老師們。

B:接下來有請 為我們揭曉最佳指導獎!

A:現在有請獲獎輔導員老師上台領獎(禮儀)

有請 為獲獎輔導員老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲感謝 為我們頒獎。

B:下面請獲獎輔導員老師發表獲獎感言。

六、結束詞

A：社會主義核心價值觀猶如五月微風，從五月走到六月，剪出我們心中飛舞的朝氣。

B：五月的芬芳未盡，夏季的鮮花撲鼻，

A：六月的艷陽高照，青春的校園洋溢。

B：我們是祖國的未來，青春正在進行，拼搏是唯一的出路

A:振興中國，我們責無旁貸。實現中國夢，需要我們每一個人的努力!

B：那就從現在開始，從小事做起。為踐行核心價值觀，傳遞正能量吧!

A:下面我宣布，哈爾濱幼兒師范高等專科學校「踐行核心價值觀，傳遞青春正能量」第二屆微電影頒獎典禮

合：到此結束!

B:感謝各位領導、老師、同學們，再見! 請各位領導留步，上台與獲獎同學合影留念
電影頒獎典禮主持人主持詞(二)
陳：尊敬的各位領導

皿：各位來賓

楊：現場的老師們

李：親愛的同學們

合：大家晚上好!

陳:這里是由_______-主辦，__________承辦，________協辦的「大學生活——用「光影」紀錄青春「暨宜賓市首屆大學生電影節頒獎典禮的晚會現場!

皿：非常榮幸，能在這個心情飛揚的青春之夜，在三江歡歌之地與您歡聚一堂，共同來見證**市首屆大學生電影節的榮耀與輝煌。我是主持人XXX

陳：我是主持人XXX

楊：我是主持人XXX

李：我是主持人XXX，

皿：來到四月的鮮花，我們走在春風里。

陳：高揚枝頭的花蕾，青春暢想征途中。

楊：用光影記錄青春，用青春追逐夢想!

李：去年，我們舉行了 「宜賓學院首屆大學生電影節」，從那時起，我們熾熱的情懷就寫下了一首首壯美的青春之歌， 皿：從那時起，我們前進的隊伍就一直挺立著青春的力量!

陳：而今年，我們繼續前行，將「**市首屆大學生電影節」璀璨上演!

楊：三江學子用堅定的信仰，青春的激情，科學的精神，在光影的旗幟上寫下了踐行理想的壯麗詩行。

李：今晚我們書寫新的篇章，憶往昔，崢嶸歲月，戎州學子創奇跡，看今朝，三江似錦，愛電影再接再厲。親愛的朋友們，時間過的真快，從去年到今年，這一年，宜賓市大學生與光影同在，與時代同行

楊：這一年，參賽選手的范圍越來越廣，同學們的參與性大大增強

李：這一年，參賽作品種類越來越多，同時，我們的電影節不斷貼近實際，貼近生活。請看大屏幕(開場片頭 )

陳：好的。接下來讓我們認識一下出席今天晚會的領導及嘉賓，他們是：

【陳：„„„(皿：歡迎您)„„娟：„„„(友：歡迎您)„陳：„„„(皿：歡迎您)„„娟：„„„(友：歡迎您)„„陳：„„„(皿：歡迎您)„娟：„„„(友：歡迎您)„„】

皿：以及****(老師們)在這里再次迎各位的光臨，歡迎大家!x(致辭和宣布開始)

頒劇本類獎項 小朋友表演(皿友)

主持人互動交流介紹劇本類獎項

皿：下面就是見證榮耀的時刻了，今天要頒發的第一個獎項是劇本創作類獎項，本次劇本創作類我們評出了8個獎項 ，有請我們的首位開獎嘉賓————————(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎選手上台領獎，(音樂放至獲獎者上台停止)

李：恭喜我們的獲獎選手，感謝我們的開獎嘉賓。接下來我們要要頒發的是——、——、——、獲獎選手，有請————為我們開獎，有請(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：我們接著頒獎，劇本創作類還有兩個獎項沒有揭曉，想知道答案嗎??掌聲再熱烈一點，有請我們的開獎嘉賓————————(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎選手上台領獎，

恭喜我們的獲獎選手，感謝我們的開獎嘉賓，有請選手代表發表獲獎感言。

今天這個多彩的日子我們一起歡聚，同時我們也迎來了一些特殊的朋友，他們是來自幼兒園的小朋友們，他們將要為我們舞蹈助興，欣賞《花叢中的小姑娘》。(小朋友表演)

經典片段頒獎 和經典片段重現(陳楊)

主持人互動引入經典片段獎項

楊：行啊，快請上我們的開獎人XX(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎者(音樂放至獲獎者上台停止)

陳：下面將要頒布的是本次電影經典片段重現大賽的二等獎的獲得者，有請我們的頒獎嘉賓XX。(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎者(音樂放至獲獎者上台停止)

楊：激動人心的時刻到了，有請XX為我們本次電影經典片段重現一等獎開獎(音樂放至嘉賓到話筒前停止)

有請獲獎者(音樂放至獲獎者上台停止)

陳：掌聲有請(采訪一等獎獲得者，發表獲獎感言)

楊：下面我們進入比賽重現環節，有請獲得電影經典片段重現大賽一等獎的獲得者-----宜賓市職業技術學院的同學為我們帶來《精武門》。

互動環節(李楊)

頒發影視評論獎項 街舞 (皿 陳)

主持人互動引入影視評論獎項

陳：接下來我們要頒發的是影視評論獎項的三等獎的者，我們的頒獎嘉賓是——有請(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：好的，獲得二等獎的名單也將馬上揭曉，有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

陳：接下來為您揭曉的是一等獎，我們 廣告 之後馬上回來

皿：別呀，你看我們都等不及了

陳：好的，下面有請XXX為我們的一等獎的同學頒獎有請(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：(采訪一等獎的選手，發表獲獎感言)

陳：說完影視評論，我們還是休息休息，請欣賞街舞 super man

頒發DV劇徵集獎項(楊 皿)

主持人互動引入影視評論獎項

有請頒獎嘉賓——有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

皿：恭喜獲獎者，我們繼續頒獎，有請——為我們揭曉DV劇徵集比賽中_________________________獎。有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

楊：掌聲有請!我有點等不及了，馬上就要揭曉今晚的最後幾個獎項了!

皿：好吧，既然你這么心急就讓我們來為最後幾個獎項尋找他們的主人。接下來就要頒發「原創DV劇」大賽中獲得____________________的得主，有請我們的開獎嘉賓——有請**(音樂放至嘉賓到話筒前停止)!

請獲獎者上台領取屬於你們榮耀。(音樂放至獲獎者上台停止)

楊：采訪一等獎獲得者發表獲獎感言

抽獎環節 (李楊)

結尾音樂起 主持人入場

皿：四月春風的剪刀，剪出我們心中飛舞的朝氣

陳：四月未盡的芳菲，盛開著我們爛漫的熱情

楊：此刻，青春並未散場，拼搏才剛剛開始

李：此刻，青春的列車剛剛出發，請不要忘記欣賞沿途優美的風景

皿：願我們今天的收獲是未來取得更大成功的動力

陳：願我們把夢想化為實在的行動，以青春的名義搏擊我們自由的藍天

楊：願今晚的歡樂是您心中美好記憶，朋友，青春因我們的汗與淚而奔騰著其獨特快樂，讓我們

合：為青春努力，為青春喝彩

李：好了，尊敬的各位領導、各位來賓

皿：親愛的老師們、同學們

陳：首屆宜賓市大學生電影節頒獎典禮到全部結束

合：祝大家晚安
電影頒獎典禮主持人主持詞(三)
男：尊敬的各位領導

女：各位來賓

男：現場的老師們

女：親愛的同學們

合：大家晚上好!

男:這里是大學生電影節頒獎典禮的晚會現場!

女：非常榮幸，能在這個心情飛揚的青春之夜，在三江歡歌之地與您歡聚一堂，共同來見證樂山市首屆大學生電影節的榮耀與輝煌。

男：來到四月的鮮花，我們走在春風里。

女：高揚枝頭的花蕾，青春暢想征途中。

男：用光影記錄青春，用青春追逐夢想!

女：去年，我們舉行了 「樂山學院首屆大學生電影節」，從那時起，我們熾熱的情懷就寫下了一首首壯美的青春之歌。

男：從那時起，我們前進的隊伍就一直挺立著青春的力量!

女：而今年，我們繼續前行，將「樂山市首屆大學生電影節」璀璨上演!

男：三江學子用堅定的信仰，青春的激情，科學的精神，在光影的旗幟上寫下了踐行理想的壯麗詩行。

女：今晚我們書寫新的篇章，憶往昔，崢嶸歲月，戎州學子創奇跡，看今朝，三江似錦，愛電影再接再厲。親愛的朋友們，時間過的真快，從去年到今年，這一年，樂山市大學生與光影同在，與時代同行。

男：這一年，參賽選手的范圍越來越廣，同學們的參與性大大增強

女：這一年，參賽作品種類越來越多，同時，我們的電影節不斷貼近實際，貼近生活。請看大屏幕。

男：好的。接下來讓我們認識一下出席今天晚會的領導及嘉賓，在這里再次歡迎各位的光臨。

男：四月春風的剪刀，剪出我們心中飛舞的朝氣

女：四月未盡的芳菲，盛開著我們爛漫的熱情

男：此刻，青春並未散場，拼搏才剛剛開始

女：此刻，青春的列車剛剛出發，請不要忘記欣賞沿途優美的風景

男：願我們今天的收獲是未來取得更大成功的動力

女：願我們把夢想化為實在的行動，以青春的名義搏擊我們自由的藍天 !

男：願今晚的歡樂是您心中美好記憶，朋友，青春因我們的汗與淚而奔騰著其獨特快樂，讓我們 合：為青春努力，為青春喝彩!

女：好了，尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的老師們、同學們

女：首屆樂山市大學生電影節頒獎典禮到此結束。

合：祝大家晚安

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『肆』 班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

活動背景

最好的行動自是我們自己參與到真正的運動中來，營造校園內全民健身的氛圍，讓我們大學生用實際行多在表達對北京奧運的憧憬和支持。

活動意義

根據我校同學的實際情況，我們決定開展班級間一系列的球類運動的友誼競賽，激發同學們的運動熱情。讓奧運的精神真正滲入我們大學生生活。

系列活動流程

一、 勇者接力跑(即燃燒五月開幕儀式)。

1)活動構想：將參與者分組，繞我校運動場進行接力跑，總路程為運動場跑道五圈多，接近20xx米，取意於北京20xx，讓同學們在鍛煉身體的同時用實際行動來表達對20xx北京奧運會的支持!

2)活動地點：校運動場跑道

3)活動時間：5月20日下午2點

3)參與者：擬請10個左右的班級共同參與，各班派出代表來參加接力跑活動，達到提升校內全民健身的氛圍的目的 。

4)內容設置：活動前准備好相關海報，活動時放在終點處，在參與者跑完接力後請他們將「舞動的北京」印敲在海報上，簽上自己的班級，以此來表達對北京奧運會的支持。

所有參與接力跑的同學都將佩戴統一臂章。

二、 三人籃球賽

參與的班級中三個班級(不包括本班)各派出一支有三個男生組成的隊伍，進行班級間的籃球友誼賽。

三、 男女混合排球賽

參與的班級中三個班級(不包括本班)派出一支由男女混合的排球隊(人數暫定為9人)，進行友誼排球賽。

每支隊伍有隊名、統一的服裝和一定數量的拉拉隊。

四、 足球賽

參與班級中剩餘的四個班級(不包括本班)進行小型足球淘汰賽，每支隊伍為9人，可根據各班情況邀請1名外援。

參與隊伍要有隊伍名稱和拉拉隊，並盡量著統一服裝。

五、 班級內的羽毛球比賽

參與者以女生為主。

可以以個人、組隊或混合形式參賽，根據本班實際情況盡量減少男生組隊參與，鼓勵混合隊伍、女生隊伍及個人比賽。並給各組的冠軍頒發獎品。

六、 海報成果展示(即燃燒五月閉幕活動)

以海報形式作出系統的成果展示，展示內容包括活動照片，部分活動日誌，班級成員感言等。海報採取寫真海報形式，在清風食堂門口展示三天。

Ps.：

1、以上活動的參與班級均在活動前聯系，現已聯繫上的班級有旅遊07乙班，人力07甲班，規劃07乙班，工商管理07丁班，工商管理07乙班，金融07丙班，經濟07甲班，法律07甲班，公管07甲班等。聯系活動還在進行。

2、以上每場比賽均擬請裁判。具體參加各比賽的班級可根據具體情況進行考慮。

3、各場比賽的具體時間根據天氣、其他活動安排等因素再作安排，所有賽事盡量在五月內進行完畢。

目前正擬請贊助，如有贊助，則班際比賽均設有獎品或紀念品。

活動包裝

活動口號：憧憬奧運，中國永遠在我心!

活動LOGO：燃燒五月LOGO徵集活動正在班級內展開，屆時將結合輔導員和班委意見定出活動LOGO

橫幅：製作印有「『燃燒五月——心系奧運，愛我中華』系列活動」字樣的橫幅，長度三米，用於系列活動的現場布置和合影留念。

臂章：臂章圖案兩種，分別為奧運標志和愛國紅心標志，旨在表達支持奧運，熱愛祖國的思想。

活動總結

以海報和電子雜志的形式進行做出成果，對外進行展示。班委內成立系列活動工作小組，在活動進行的過程中做好活動日誌，整理好活動照片，並於活動結束後發於班級的博客上。

活動結束後，班級成員及其他班級成員可以在班級博客、校內班級群等網路平台上發表活動感言和心得。

活動經費預算

寫真海報 40.00

奧運旗 40.00

臂章 20.00

印章(中國印) 20.00

活動相關獎品 50.00

文稿列印復印等 20.00

橫幅 12.00

總計 212.00

班級活動策劃 篇2

一、活動背景

為了增強我班同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，並且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學的生日，特在10月30日組織班級農家樂活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。

二、活動主題

相親相愛一家人

三、活動可行性

在湖南第一師范學院舉行此次農家樂活動，既選擇了在較為開闊、寬松的環境下進行活動，又能聯絡班級成員之間的感情，不受室內場地的束縛，活動形式多樣，具有較高的可行性。

四、預期效果

增強同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力，增強同學們的動手能力。豐富大學的課餘生活。

五、活動時間

10月30日

六、活動地點

先在江邊三舍集合，然後去第一師范回合。

七、活動對象

12級生科三班全體成員

八、活動組織者

班委：曾之揚、翟星源、盧婉麗、劉婷。

九、前期准備

1、進行宣傳，動員班級成員積極參與此次活動

2、購買此次活動所需的材料，小獎品、食物等

3、准備相機等

4、對班上人員進行分組：前兩個為組長與副組長

第一組

曾之揚 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳

第二組

趙梓微 譚凱 范琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏

第三組

彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬 羅文妍 鍾思遠

十、活動流程策劃

1、10月30日（星期日）上午8點在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。

2、乘公交集體到達目的地

3、活動進行時

4、每組推出本組的特色菜進行評比，對評分第一的組進行獎勵，排名最後的懲罰做面條。

5、開展第二個活動：歌曲接力。對於接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數字或A、B、C等字母。

6、頒發長壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。

7、打掃衛生清點人數返回學校。

十一、注意事項

1、由於此次活動在戶外進行，組織時注意各班級成員的人身安全和交通安全

2、集合時注意清點人數，以免有同學掉隊，出現意外

3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，准備好雨傘帶上並注意防寒。

4、活動期間注意安全，謹慎使用菜刀等危險物品。

5、提請同學遊玩時盡量遠離河邊，以免不慎落水。

6、在第一師范搞活動時注意衛生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹立良好的當代大學生形象。

班級活動策劃 篇3

一、活動主題

培育班級文化，構建和諧班集體，精心打造良好育人環境。

二、活動指導思想

堅持育人為本，德育為先。以基礎文明建設和學風建設為抓手，以班級文化建設為重點，結合學科專業特點，創新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設富有特色的班級文化，逐漸形成文化積淀，形成班級文化與個性發展、社會實踐、時代發展相結合的態勢，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。

三、參加對象 ：高一、高二各班級

四、活動時間： 4月至6月

五、活動內容及目標

班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環境和行為規范等，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。

（一）班級物質文化建設

主要包括學生學習、工作、生活環境建設。通過建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環境，形成良好的育人環境，培養學生正確的審美觀念，陶冶學生的美好 情操，激發學生熱愛班級、熱愛學校的感情，促進學生奮發向上的精神。各年級內的班級要積極、創新地開展班級、寢室文化建設活動，加強班級和寢室的環境、衛生、秩序、文化等方面的管理，如：發揮每一位學生的創造力，積極參與班級、寢室布置並且定期更換，讓每一堵牆都「說話」等活動，形成班級良好的物質文化環境。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比。

（二）班級制度文化建設

班級各項制度的建立、完善與創新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學生特點和班級人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度，努力進行班級管理制度創新。如：

（1）班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化；

（2）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行；

（3）建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。

（三）班級精神文化建設

1、班級基礎文明建設方面。基礎文明對學生而言，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及每一位同學語言、行為、衣著、環境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔（穿校服）得體，愛護環境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法、熱愛勞動、勤儉節約等等。班級基礎文明建設的重點如下：

（1）深入開展思想道德教育，利用每天讀報課進行思想教育，並且有詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環境；

（2）扎實推進校規校紀教育，努力形成人人講規則、個個守紀律的遵守制度優良氛圍；

（3）認真抓好日常行為規范教育，積極培養健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營造文明和諧的班級人文環境；

（4）高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全、就業安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防範能力，努力建設穩定有序的班級安全環境。

（5）全面開展「資源節約與環境友好」兩型社會教育，增強學生的環保意識、節約意識。

2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內容。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為，具體表現在學生的學習行為和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：

（1）經常性、規律性的學風教育。

（2）加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。

（3）加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

（4）加強學生我愛我校實踐教育。

（5）強化以技能比武為抓手，推進學科競賽。積極創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，參加社團活動等。

3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業特點，從觀念意識、行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色。如：微電影製作比賽等

學生辦將在六月份進行評比，此項評比重在平時的建設，平時檢查情況佔60%

六、活動要求

1、加強指導，狠抓落實。各年級、班級要充分認識「班級文化建設」活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發動，進一步調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確保活動順利、有序地開展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結合本專業實際成立「班級文化建設」活動工作小組，並且制訂具體實施方案，組織落實，要有活動進度表。實施方案於4月15日前上報學生辦。

2、創新活動形式，激發學生參與熱情。各班級要結合時代特點、專業特色以及學生身心發展規律，以班風、學風、文體活動以及班級特色活動為主要內容，創新班級文化建設的途徑和方法，開展內容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創特色，充分發揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感，形成團結向上、互幫互學、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，為促進學生全面發展創造條件。

3、加強考核，表彰先進。一部「班級文化建設」活動小組將對各年級內班級的「班級文化建設」活動的`開展落實情況進行檢查。各班級要注意活動素材的搜集，待活動結束後認真總結，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰，並且納入本年度學生工作目標管理量化考核。

班級活動策劃 篇4

一、活動名稱： 《 襄城三高首屆七班「好聲音」》

二、活動主題：

1、生活多姿、人生多彩；

2、用音樂展現新的夢想用旋律譜出七班輝煌！

3、釋放學生對於音樂表演的熱情；

4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

三、賽事口號：

1、七班好聲音，沒你真不行！

2、追尋真夢想亮出好聲音

3、大家的舞台大家秀

4、你的金嗓子七班的好聲音

四、策劃主辦：七班班委

五、賽事協辦：七班班主任、音樂教師

六、賽事地點：

海選音樂教室

復賽音樂教室

決賽多媒體教室

七、賽事宣傳

通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、後期進行宣傳。

（一）比賽前期：班委進行賽前宣傳，調動同學們的積極性。

（二）比賽中期：及時公布每個階段（海選、復賽、決賽）的比賽結果。

（三）比賽後期：復賽選出12；決賽選出冠亞季軍。

八、賽事流程

（一）海選

1、時間：月日

2、地點：音樂教室

3、比賽評委設置共計名評委。

4、比賽規則：

（1）選手按報名順序及上報歌曲進行清唱（限時2分鍾，類型不限）；唱好立即離場。

（2）每位評委在評選表內按十分制打分。（不設小數點）

（3）賽後評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。

（二）復賽

1．時間：月日地點：音樂教室

2.比賽評委設置共計6名

3．比賽規則：

（1）評委通過音準、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。（限時3分鍾）

（2）任一位評委轉身，選手進入待定席,沒有評委轉身則淘汰。

（3）四位及四位以上評委，選12強。

（三）決賽

1．時間：月日

2.地點：多媒體教室

3.比賽評委設置：評委:若干名，大眾評審團若干名。

4.比賽規則：

（1）十二強自選歌曲。

（2)根據總分排名。

（3）大眾評審團舉手投票，一人舉手就加一分。（共分）

（4）評委分數去掉一個最高分和一個最低分後取平均分。

（5）最終分數=大眾評審分數+評委分數。

5.評委評分標准：滿分為100分。具體評分標准如下：

（1）服裝20分.

（2）精神面貌20分.(儀態大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

（3）特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

（4）、演唱整體效果30分.

音準：能准確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(10分)

節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（10分）

技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分）

九、評委：

根據賽制不同，每場邀請不同人數的評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。

管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。

保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。1、聲樂培訓，針對進入12強的選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓或指導。

班級活動策劃 篇5

一.活動時間：20xx年11月11日18:30—21:00。

二.活動地點：XxXx學院綜教1012教室。

三.活動目的：讓單身成為過去式

四.活動背景 ：「光棍節」是一種流傳於年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為(「光棍」的意思便是「單身」)。光棍節產生於校園，並通過網路等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由於有4個1，所以被稱為大光棍節。

五.活動准備：

(1)教室申請及布置.

(2)嘉賓邀請.

(3) 活動主持.

(4) 活動現場氣氛調動.

(5) 活動中節目表演.

(6) 活動前、中、後期宣傳.

(7) 總策劃，細節商議.

(8) 活動整體把握.

(9) 現場紀律和衛生.

六.活動參加人員：藝術學院全體學生和……(待定)。

七.活動過程

1主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解「光棍節」的由來。

2. 所有人合唱《單身情歌》開場

3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

4. 踩氣球。一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

5. 連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最後還要閉眼旋轉15圈速度最快者有獎

6. 讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

比如：大話西遊里的那個曾經有一段。。。。。。

7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然後喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8. (1)十個男生與十個女生速配：准備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓台下的觀眾也參與其中並贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，並頒發獎品。

9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。)

10. 同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

12.總結，晚會圓滿結束。

八.備注

1.當晚一切活動以組織人員安排為准。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

3.請男士們保持紳士風度。

九.活動負責人：××

班級活動策劃 篇6

一、活動意義

在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以「繼承五四傳統，構建和諧校園」為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

三、活動概述

時間：5月4日晚6：30

地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂

對象：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動游戲

准備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行綵排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞台設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行復評，最後確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞檯布置

1、由素質拓展部進行舞台設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

班級活動策劃 篇7

一、活動時間：

3月29日上午6：35—7：30

若由於天氣原因導致活動時間的改動會另行通知

二、活動地點：

漢科球場

三、活動對象：

第四屆學生幹部培訓提高班全體學員

四、活動組織：

第四屆學生幹部培訓提高班一組

五、活動內容：

1、全體考勤

2、游戲比賽

3、公布成績及頒獎

4、學員分享活動心得

5、嘉賓總結

6、全體宣讀《提高班宣言》

六、活動流程：

(一)前期工作

1、一組全體成員共同為晨會活動出謀劃策並專門成立晨會負責小組及相關負責人;

2、3月25日形成詳細的晨會活動策劃，上交唐老師處修改，並上傳到菁英網;

3、3月26日早讀後，由一組組長李爽通知所有學員關注菁英網上的晨會策劃，各組做好相關安排和前期准備工作;

4、一組成員負責准備活動所需道具。

(二)活動開展

1、值周班委進行考勤

2、主持人致辭，簡單介紹活動流程及規則

3、各位工作人員就位，帶領各組進入指定區域

4、按游戲程序開始進行活動，各位工作人員對各小組的得分進行統計和相應排名

5、主持人宣布最後成績，頒發獎狀。

6、現場嘉賓抽號決定學員代表發言

7、嘉賓總結

7、宣讀《提高班宣言》

8、宣傳委員負責整理本次晨會材料，一組成員清理活動現場

七、活動分工：

1、晨會主持：一組杜楠。要求主持人提前做好各項准備，准備詳細的主持稿;

2、場地裁判：李xx

3、晨會照相：宣傳委員鄭xx。要求提前准備好高像素數碼相機;

4、晨會記錄：團支書徐xx。要求用專用會議記錄本認真細致地做好晨會記錄;

5、晨會宣傳：一組馬威。要求在晨會結束後24小時內在「菁英網」上對本次晨會情況進行報道(要求附相關圖片);

6、資料匯編：由一組組長李爽對本次晨會的基本材料進行匯編存檔。內容包括：策劃方案、晨會記錄、新聞報道材料、晨會圖片、活動登記表等。

八、活動要求：

1、全體學員要求著裝得體;

2、每位學員必須參與(有特殊情況的可向班長請假)，無特殊原因不得缺勤。

3、所有學員必須在6點35之前到達指定場地。

『伍』 員工技能比賽主持詞範文

我們在日常生活中能夠見到各式各樣的比賽，比如員工技能、演講、歌唱等等比賽，作為主持人，需要提前准備好 主持詞 ，下面是我為大家整理的關於員工技能比賽主持詞 範文 ，希望對大家有所幫助。

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★ 技能大賽開幕式上的致辭 ★

★ 技能比賽上的領導講話稿 ★

★ 公司技能比賽主持詞開場白 ★

★★ 技能大賽主持詞範文 ★

員工技能比賽主持詞範文1

(汪)尊敬的各位嘉賓、(李)各位領導、(汪)各位同事：

(合)大家晚上好!

(汪)下面向大家介紹出席今晚活動的嘉賓，他們是：

(李)--市---區---部長劉--先生及其夫人

(汪)--市---區國投公司彭總

(李)---- 廣告 有限公司滕總

(汪)四川---餐飲 文化 有限責任公司總經理王--女士

(李)四川---餐飲文化有限責任公司總經理郎--先生

(汪)四川---餐飲文化有限責任公司執行董事王--先生

(李)讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位嘉賓的到來。

(汪)下面我們來認識參加本次技能競賽各代表隊的員工，首先請出的是：--店(全體起立齊誦：企業願景：「樹健康理念，造食療王國」)(李)--店(齊誦：企業精神：「眾人同心，萬民養生」)

(汪)--店(齊誦：企業價值觀：「品牌共創，精神共通，情感共流，快樂共享」)

(李)東道主--店(齊誦：經營理念：「以傘為風范，創一流品牌」)

(李)第五屆「五四技能競賽」即將拉開帷幕，開始之前，我們請---公司的老朋友、---成長的參與者、見證人——---區--部長劉--先生為我們講話：

劉部長講話(略)…….

(汪)感謝劉部長對我們的鼓勵和期望，接下來有請公司總經理郎--先生致詞(並宣布競賽開始)。

郎總致詞(略)…….

(汪)五年傳承愛心，五年播灑健康

(李)五年頑強拼搏，五年大行德廣

(汪)一步步前進的腳印，灑滿了全體--人辛勤的汗水

(李)一個個閃光的榮譽，凝聚了全體--人無窮的力量

(汪)走過五個春秋，---公司在社會各界朋友的關心支持下，全體員工奉行「以傘為風范，創一流品牌」的經營理念，發揚「眾人同心，萬民養生」的企業精神，同心同德、艱苦奮斗，取得了令人矚目的成績。

(李)在此，讓我們以熱烈的掌聲，向五年來一直關心幫助我們的各級領導、各界朋友致以崇高的敬意!向五年來為---的發展作出巨大貢獻的全體員工表示衷心的感謝!

(李)一年一度的「五四技能競賽」，是公司各部門、各直營店服務水平、團隊建設、精神風貌的集中展示，也是公司對各店管理水平的一次全面檢閱。今天晚上即將舉行的第五屆「五四技能競賽」，我們將欣賞到來自各店員工的精彩表演，領略到新一代---員工的青春風采!

(汪)下面進行競賽的第一項——「團隊展示及企業歌山歌合唱」，請評委根據該店在隊列行進、隊形展示、團隊士氣、精神狀態、合唱的音準、音色、速度、表情等表現在評分表上對應的項目給予評分，在該店演唱結束後，亮出總分。記分員在評委亮分後，收集，並迅速准確地算出平均分，在下輪演唱時公布。

首先出場的是店，請店准備

(演唱結束下場後)請評委為店亮分。

現在請出的是店，請店准備

(演唱結束下場後)請評委為店亮分。

現在請出的是店，請店准備

(演唱結束下場後)請評委為店亮分。

現在請出的是店，請店准備

(演唱結束下場後)請評委為店亮分。

(汪)第一項比賽已全部結束，在分數出來之前，我們先欣賞一段由龍泉店員工帶來的 才藝展示 《傣族舞》，有請任憲美…………….

(李)公布團隊展示及合唱的分數

(汪)公布前三項總分排名

(李)接下來進入今晚技能競賽的第二個環節——主題演講。

(汪)去年底，公司提出了「我為--人，人人為小--」的理念，要求不僅每位員工都要做小--，還要把傘的精神傘的風范向顧客、向社會傳播，讓所有的人都成為「淋濕自己，呵護他人」的小--。為貫徹公司的這一理念，本次演講比賽以「我為--人，人人是小--」為主題。

(李)請評委根據演講的內容、主題、姿體語言、表情、語調、語速、時間控制等給予評分。

(汪)首先出場的是首先出場的是店員工，請准備?.(演講結束下場後)請評委為亮分，請店員工准備?

略…………….

(李)第二項比賽也已結束，在等待比賽結果的同時，請大家欣賞--店帶來的才藝展示——小品《遠方的妹妹》……………

(汪)公布演講的分數

(李)公布前四項總分排名

(汪)下面進入第三個環節——知識競答，首先進行的是必答題。評委根據參賽隊的的回答情況打分並亮分，記分員在白板上記錄並累加。

(李)請聽第一題，本題由店回答

請評委亮分，本題最後得分為分……..

必答環節完畢，下面進入輕松一刻，有請南門店員工帶來他們的時裝表演《傘秀》。

(李)到現在為止，各店的積分和排名情況是………..

(汪)提請各參賽隊注意，現在的名次不是最後的結果，誰是最後的勝利者?還要看今天比賽的最後一項——知識搶答。

(李)在這個環節，排名靠後的店可以上演驚天逆轉、反敗為勝;而排名靠前的店也可以擴大戰果，乘勝追擊。到底鹿死誰手?搶答過後，即刻揭曉!首先介紹搶答規則。

1、(汪)搶答題每題1分，共40題，理論上平均每店10題。

2、(李)參賽員工在主持人念完題目，並說「開始」後方可搶答，提前回答在本項目中扣5分。

3、(汪)回答正確加1分，為防止惡意搶答，回答錯誤扣1分。

4、(李)台下員工保持安靜，如未經允許說出答案，在該店團體總分中扣2分。

(汪)下面請聽題………

(李)今天的技能競賽所有項目比賽完畢，在計分員統計分數期間，請欣賞雙楠店員工帶來的合唱《步步高》，有請。

(汪)感謝雙楠店員工經為我們帶來的精彩表演，今天的技能競賽(以下為簡單 總結 )

(李)接下來請各位評委對今天的比賽進行點評、指正，首先有請……….

(汪)謝謝各位評委的點評和寶貴意見，下面宣布本次技能競賽的團體總分及排名：

(李)第一名：店，總分分;

(汪)第二名：店，總分分;

(李)第三名：店，總分分;

(汪)第四名：店，總分分。

(李)接下來，請各位嘉賓和領導為獲獎員工頒獎。

(汪)有請擺台技能第一名、第二名、第三名;(李)配菜技能比賽第一名、第二名、第三名;(汪)演講比賽第一名、第二名、第三名走上星光大道。

(李)最後，有請---公司創始人王--女士為榮獲團體第一名的店經理頒獎。

(汪)今天的比賽到此結束，感謝各位嘉賓、各位領導的光臨，我們來年再見!

員工技能比賽主持詞範文2

A：尊敬的各位領導，各位同事，大家早上好

B：移動改變生活，終端承載夢想，這里是安徽終端公司「玩轉手機終端銷售競賽決賽的現場。歡迎各位到來。我是主持人---

A：我是主持人--。在比賽開始之前，請允許我為大家介紹本次大賽的領導和嘉賓。他們是--------。歡迎您

B：擔任比賽評委是----

A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在比賽開始之前，我們有請路總為此次比賽致辭，掌聲有請

B：感謝--的講話。接下來，由我來向大家介紹本次比賽的規則……

A：另外還需提醒選手注意的是

B：希望選手能夠熟記我們的比賽規則，賽出好成績，那我們話不多說，進入我們的風采展示環節，一起來認識一下我們八支優秀的代表隊

A：有請第一支。。

B:想必我們的選手都已經做好了准備，那麼事不宜遲，馬上開始第一輪比賽，請我們第一組選手「---」隊做好准備，請看大屏幕，這是必答題環節，請從中選擇一道題作答。

B:經過了驚險刺激的風險題之後，我們的第一輪比賽已經結束，比賽結果也是一目瞭然，讓我們恭喜---進入到下一輪比賽。接下來大家稍作休息，放鬆一下，欣賞我們即將踏入工作崗位的杏林學子為大家帶來體育課程展示之《形體舞蹈、 拉丁舞 》，大家掌聲有請。

A：(旁白)

A:非常感謝同學們的精彩展示，--，我們的課-的非常豐富多彩，不僅有 現代舞 蹈，更是有中國傳統的 武術 。

B:沒錯，今天同學們就要把我們的精品特色太極功夫搬到舞台上來，接下來請大家欣賞《古韻太極書畫》

A:掌聲有請。

A:非常感謝同學們的精彩表演，至柔志剛、至情至性，讓我們感受到了現代與傳統的魅力。

B:那麼放鬆過後，緊接著進入我們的第二輪比賽，第二輪比賽分為三個環節，分別是必答題，風險題，搶答題，首先來看我們的必答題。B:經過激動人心的搶答環節後，我們的比賽階段也就宣告落幕了，到底冠軍花落誰家，我們的工作人員還在緊張地統分當中。

A:同樣，為大家准備了精彩的節目，下面有請我們的同學為大家帶來課程展示之《 商務禮儀 》。

B:我們國家素來有禮儀之邦的稱號，商務禮儀對即將步入工作崗位的我們來說顯得尤為重要。

A:沒錯，欣賞了表演之後，相信我們都有了很多收獲。那麼接下來我們將欣賞到的是激情動感的 街舞 表演，有請。

B:非常感謝我們同學青春洋溢的展示。

A:非常感謝，迄今為止，我們葯學類學生綜合技能大賽已經舉辦第三屆了,三年中離不開各大企業，各大單位的大力支持。

B:沒錯，有了他們的支持和幫助，讓我的活動能夠辦得如火如荼，接下來我們有請----為本次學生技能綜合大賽做點評。

A:再次感謝---對我們活動的肯定??

B:到了我們最激動人心的時刻了，現在拿在我手上的是各參賽隊伍的最終得分，一號參賽隊伍---，最終得分??下面我宣布，獲得「柳州醫葯杯」廣西中醫學院第三屆葯學類學生綜合技能大賽優秀獎得主是---，

A:獲得三等獎是---，二等獎是---??有請獲獎隊伍派一名代表上台領獎，請---為他們頒獎。

B:請我們的領導與獲獎選手合影留念。恭喜獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

A:隨著比賽結果的一一公布，我們的比賽也已經接近尾聲了。B:在這個時代，對人才的需求量越來越大，要求也越來越高。A:作為一名新時代的大學生，如何提高我們的綜合技能、綜合素質顯得尤為重要。

B：今天通過這個比賽，讓我們領略了杏林學子的風采，感受到了新時代大學生的魅力。

A:至此，「柳州醫葯杯」廣西中醫學院第三屆葯學類學生綜合技能大賽到此圓滿結束。

B：再次感謝我們的領導、嘉賓和在座的各位評委老師，謝謝你們!A:最後請嘉賓與評委們上台與我們的選手合影留念!

員工技能比賽主持詞範文3

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的億森家人們，大家下午好!九月的天氣，清風涼爽。九月的天空，高遠遼闊。九月的億森，正昂首闊步地行走在焦作市物業管理行業的最前方。因為我們有一支雄赳赳、氣昂昂的隊伍。億森物業，這個響亮的名字，正伴隨著我們的成長響譽全市，成長之路，一路艱辛，發展之路，一路輝煌，驕人的成績，是你、我、他共同努力的結果。在這個秋意初來乍到的季節，我們又一次迎來了河南億森物業第四屆員工技能大比武的競賽。本次活動的目的是為了迎合20--年億森物業發展主題中的「管理精細化」，本著比武為輔，提升服務標准為主的目的，充分調動員工的工作積極性，從而更加有效的促進服務標準的推行和落實。本次大比武活動總共分為四個項目，分別是：第一項秩序維護形象展示比賽，第二項保潔一戰到底答題及禮儀展示比賽，第三項客服人員現場答題比賽，第四項設備紅地毯服務比賽。

本次活動得到了公司領導的高度重視，也得到了公司各項目部門的大力支持。親臨技能大比武現場的領導有：河南億祥置業有限公司，河南億森物業服務有限公司總經理先生、副總經理女士、副總經理先生、讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。擔任今天比賽的評委有：焦作項目物業經理先生、修武項目物業經理先生、武陟龍泉湖1號物業經理先生、武陟億祥尚郡物業經理女士。

接下來，請大家以熱烈的掌聲歡迎，河南億森物業服務有限公司總經理先生為大比武活動致辭，掌聲有請!(非常感謝精彩的致辭)

為確保競賽的公平、公正與公開，評委席的旁邊我們設有公示白板，供大家監督。接下來，我宣布：河南億森物業服務有限公司，第四屆員工技能大比武，正式開始!

今天，來自億森物業四個項目的5組秩序維護員，將在這里拉開員工技能大比武的序幕。酷暑難耐的日日磨練，今天他們終於等到了證明自己的時刻。他們分別是，來自焦作項目的：由趙金紅隊長帶領的第一隊，天狼隊，他們的隊呼是「天天進步，狼性團隊!」，由趙保貝隊長帶領的第二隊，刀鋒隊，他們的隊呼是「刀鋒所指，所向披靡!」。來自修武項目的：由薛戰河隊長帶領的第一隊，沖鋒隊，他們的隊呼是「沖鋒，沖鋒，沖上巔峰!」，由王建偉隊長帶領的第二隊，雄鷹隊，他們的隊呼是「雄鷹，雄鷹，搏擊長空!」，來自武陟龍泉湖1號和億祥尚郡項目的：由王朝陽隊長帶領的「戰狼隊」，他們的隊呼是「團結一致，共享榮譽!」

首先進入我們的第一個項目：秩序維護形象展示比賽。內容如下：按抽簽號依次進行比賽、形象展示的比賽科目次序為：軍事訓練基本動作、交-、停車指揮、擒敵拳、-盾牌術的比賽。形象展示的比賽科目除軍事訓練基本動作無分解動過外，其餘4個科目先進行集體分解動作展示後，再集體連貫動作展示。每隊分數為7名評委的平均分。

比賽前我們按照抽簽的形式決定了各隊的出場順序，依次為：第一組第二組，第三組，第四組，第五組。①首先，有請來自的參賽人員入場，請來自的參賽隊做好准備。

②感謝隊精彩的展示，下面由請來自的參賽人員入場，來自隊的參賽隊做好准備。

分數統計結束後全體集合，由裁判長做總結性發言。

由---向第二名參賽隊伍發放獎品並合影;由置業公司領導向第一名參賽隊伍發放獎品並合影。

親愛的朋友們，億森物業第四屆員工技能大比武第一項秩序比武到此結束，15分鍾後我們將在「會所活動室」，進行保潔一戰到底的比賽，我們不見不散!

員工技能比賽主持詞範文4

各位領導、各位嘉賓、同志們、青年朋友們:

金秋九月,在中秋佳節即將來臨之際,中化二建集團首屆青工技能大賽暨「中國化學」代表隊參加全國工程建設系統第十屆職業技能競賽選拔大賽,經過公司焊接培訓中心、第三安裝工程公司以及公司相關部室所有工作人員的精心籌備,今天在這里隆重開幕了.本次大賽是對公司廣大職工技能素質的大檢閱,是公司深入實施人才強企戰略的強力 措施 .中國化學工程集團公司副總經理余津勃同志在百忙之中親臨今天的開幕式,讓我們以熱烈掌聲表示歡迎和感謝!出席開幕式的還有山西省總工會建築業工會聯合會主席彭順利同志、山西省建築業協會常務副會長夏志朴同志、山西省職業技能鑒定中心主任張增祥同志、原山西省質量監督總站站長董發明同志、太原市總工會副主席李平貴同志、太原市質量技術監督局特種設備監察處處長雍志傑同志、團太原市委副書記劉冰同志、太原市總工會經濟技術部部長高原同志、太原技師學院院長李德彪同志、太原市記協辦公室副主任喬亞軍同志、太原日報新聞部主任武永清同志、中國化工報駐山西記者站站長王樂意同志、太原晚報新聞部首席記者裴怡同志、山西日報記者

范非同志、都市110記者陳政飛同志、范新晟同志等領導嘉賓及參加比賽的裁判員、參賽選手、大賽組委會工作人員共100多人.藉此機會,我謹代表大賽組委會,對各位領導光臨指導大賽表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向各參賽選手、大賽裁判員、工作人員表示崇高的敬意!

今天的開幕式共有五項議程:

第一項議程:請大賽組委會副主任、公司副總經理張永飛同志致開幕詞;

第二項:請太原市總工會副主席李平貴同志講話;第三項:請團太原市委副書記劉冰同志講話;

第四項:請中國化學工程集團公司副總經理余津勃同志講話;第五項:參賽選手代表和裁判員代表宣誓.首先請--分公司職工---代表參賽選手宣誓.請公司---代表裁判員宣誓.

「有知識才能成就未來,有技術才能更有力量」,希望參賽選手亮出的水平,賽出的成績.剛才,余津勃副總經理代表省中國化學工程集團公司就舉辦技能大賽的重要性和必要性以及進一步深化職工技能競賽活動作了重要指示.希望大家認真抓好貫徹落實,特別是要精心組織,辦好這次大賽,進一步推進公司職工隊伍建設.希望公司廣大職工以此契機,立足崗位,苦練本領,成長成才,不斷提高業務素質,為公司推進「三極發展戰略」,實現「五大目標」,實現持續快速發展做出新的更大的貢獻.

最後,請中國化學工程集團公司副總經理余津勃同志宣布大賽開幕.

中化二建集團首屆青工技能大賽暨「中國化學」代表隊參加全國工程建設系統第十屆職業技能競賽選拔大賽開幕式到此結束.謝謝大家!散會!

員工技能比賽主持詞範文5

親愛的老師同學和各位嘉賓，歡迎各位蒞臨本屆「我的中國夢·最美中國」微電影展播活動的現場，我是本次的主持人---。感謝各位在百忙之中出席本次的活動，

隨著網路視頻業務的發展壯大，互聯網已成為一個重要的影視劇播放平台。隨著20--年《一觸即發》、 《老男孩》等微電影的一炮而紅，微電影以其簡短又不失 故事 情節性的特點，成為了網路影視的新寵。 微電影作為一種新的藝術傳播形式，其創作擺脫了傳統的束縛。在較短周期內，能拍出每個導演的夢想縮影;每個有光影夢想的創作者，都可以用鏡頭自由地表達對這個世界的熱愛。

同時，微電影低成本、低消耗的特點也使每個內心想要吶喊疾呼的青年有了用武之地，小小的微電影讓思想者思想，吶喊者吶喊，行動者行動，用微影追求夢想。 本次我們的活動也旨在將微電影這一新興的影視形式推而廣之，望藉此來成就更多「有思想者」的夢。

好了接下來我宣布，「我的中國夢·最美中國」微電影展播正式開始。

1.首先容我向大家介紹本次到場的嘉賓：

文匯報新媒體中心運營主管郝新莉

文匯報新媒體中心運營項目主管祁駿

上海工程技術大學團委書記朱蓓

以及我們上海工程技術大學學生

2.接下來讓我們掌聲歡迎上海工程技術大學團委書記朱蓓老師致歡迎詞

-----------

感謝朱書記的致辭

3.下面有請文匯報新媒體中心運營主管郝新莉女士介紹「我的中國夢·最美中國」微電影展播活動。

感謝郝新麗(女士)的介紹，下面進入推介環節，有請組委會推介活動意義、參與方式、獎勵方式等基本信息。並選播2部已提交的優秀微電影。

剛才的影片真是--------

4.看過了幾部優秀的影片，接下來讓我們看看我們學生自己拍攝的微電影吧

同學們的水平相比下來也毫不遜色啊，下面有請學校領導、專家對我們的作品進行點評。

感謝各位的點評，本次的展播活動也已接近尾聲，想必在場的各位對微電影也有了一定的了解。希望在場的觀眾今後也能製作處屬於自己的「微電影」，讓這樣全新的形式來訴說想說卻又羞於表達的想法。

再次感謝各位老師、嘉賓的到場，下面我宣布「我的中國夢·最美中國」微電影展播活動 圓滿結束。

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『陸』 友誼主題班會主持稿

篇一：友誼班會主持稿

主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符，姍姍而來!

主持人乙：我們走進同一個教室，站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

主持人甲：在這里，我們共同進步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

主持人乙：不管前面是風是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會 「 友誼地久天長 」 主持人合：現在開始

主持人甲：我們現在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高一（1）班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學們來說出自己的夢想吧!

主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然後凝聚成的一個巨大的夢。

主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人

由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發人身體里無限的潛能。

主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗！

主持人甲：我相信，同學們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發芽，開出誘人的花朵。究竟什麼才是友誼呢？

主持人乙：哲學家說：「友誼是一種精神力量，是一種結合美」。

作家說：「是創意，筆、文字結合的精美詩篇」。

主持人甲：舵手說：「是大家力挽狂瀾的默契配合」。

畫家說：「是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖。」

將軍說：「是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合」。

主持人乙：我說：「友誼就是班集里的團結友愛，朋友之間的相互信任」。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。

下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》

主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:「今天我的好朋友打了我一巴掌.」 他們繼續往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸

好被朋友救起來了.被救起後,他拿了一把小劍在石頭上刻了:」今天我的好朋友救了我一命.」 一旁好奇的朋友問道;"為什麼我打了你以後你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?「

另一個笑著回答說:"當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那裡任何風都不能抹滅它."

聽過故事後，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢？請把你為你的朋友寫下的發自內心的祝福或者真誠的「對不起」,投入到信箱中來吧。

（抽信，讀信ing~）

主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發現，在這世上你有很多真心的朋友.

主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中，友誼是什麼？

主持人乙：人生中最溫暖的事是什麼?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

主持人甲：想必剛才每位同學都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放一放，輕松一下！

(游戲ing~)

主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

莎士比亞說：有很多良友，勝於有很多財富。

紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種

機會。

主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手並進，我們每一位同學都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做一個文明、誠信、友善的高中生！

主持人乙：請同學們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領導張校長講話

主持人乙：最後請班主任安老師來做一下總結吧！

篇二：友誼班會主持稿

我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

我們站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

我宣布：高二（7）班「 」主題班會

現在開始

究竟什麼才是友誼呢？

哲學家說：「友誼是一種精神力量，是一種結合美」。

作家說：「是創意，筆、文字結合的精美詩篇」。

舵手說：「是大家力挽狂瀾的默契配合」。

畫家說：「是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。」

將軍說：「是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合」。

我們說：「友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任」。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

下面請欣賞由 同學帶來的情景劇《心潮》

朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。現在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。

人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學帶來的朗誦《友誼之歌》

友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏里荒蕪。

經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位最受歡迎的同學。現在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什麼樣的感想。

謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。

「風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??」 現在就讓我們跟隨著 位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。

人生中最溫暖的事什麼?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。

這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。

莎士比亞說：有很多良友，勝於有很多財富。

紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

讓我們攜手並進，建立起真正的友誼！

今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧！

謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。

我宣布：高二（7）班 主題班會到此結束。

篇三：關於舞動青春 珍愛友誼的主題班會主持詞

各位老師、各位同學，大家好！

A：踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們走在青春的征途上。

B：青春，是人行的黃金時代，但它並不是對七彩誘惑的刻意追求。而在於是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

C：我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

合：我們邁著青春的步伐,用自信的微笑面對燦爛的明天! 我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

A：現在我宣布XXX班「舞動青春 珍愛友誼」主題班會現在開始。

B：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫，開不敗生命的美麗。

C：青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以後的歲月中取得成功。讓我們一起來舞動青春的風采。下面，請欣賞由XXX等人帶來舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。

C: 哲學家說：「友誼是一種精神力量，是一種結合美」。作家說：「友誼是筆和文字結合的精美詩篇」。我們說：「友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任」。

A: 朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。 下面請XXX、XXX為我們主持游戲《誰是卧底》

A：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。

B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風採在這里綻放。在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞由XX等人帶來的《舞蹈串燒》。

B：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的.風影，不管未來有多遙遠，我們是永遠的朋友。 C：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之後，接下來就讓我們進入由XX和XXX為大家主持的游戲《你演我猜》。

A： 人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。正是由於我們之間的友誼，才會讓我們剛剛的游戲玩的那麼暢快。

B：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞由XXX等人帶來的舞蹈《shock》。

C：多麼青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

A：面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：我是英雄！下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。

A：畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。

B：是啊！時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動。

C：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。

合：讓我們記住今天 ！讓我們期待明天！ XXX班「舞動青春 珍愛友誼」主題班會到此結束！祝願大家幸福安康！心想事成！

篇四：友誼主題班會主持詞

合：尊敬的老師們，親愛的同學們 晚上好！

今天我們在這里舉行 「歲月如海，友情如歌」的心理活動

A:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

B:我們有緣相識在這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

A：流沙不能凝集成塔

B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

AB：這種力量就叫做凝聚力。

A：現在我宣布會電4班友誼心理活動正式開始。

B：什麼是友誼呢？

A：哲學家說：「友誼是一種精神力量，是一種結合美」。

B：作家說：「是創意，筆、文字結合的精美詩篇」。

A：舵手說：「是大家力挽狂瀾的默契配合」。

B：畫家說：「是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。」

A：將軍說：「是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合」。

AB：我們說：「友誼就是班集體里的互助互愛」。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

B：那麼，請大家先來玩個游戲。

A：這游戲的規則是音樂開始，傳遞一個物品，當音樂停止時，物品在誰的手裡，誰就要上台抽簽！並完成簽內的任務。

B：這個游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動噢。

游戲中。。。。。。

A：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什麼啟發呢？。。。現在我們用5分鍾時間來討論討論。

討論中。。。

B：大家的討論都有結果了嗎？

A：那麼我們就請些同學來發表一下吧。

提問中。。。

A：感謝這些同學的發言，大家是否同意他們的看法呢？

B：是呀，同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。

A：請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。

B：噢，不知不覺今天的心理活動接近尾聲了，那麼請班助為我們總結總結吧！

班助總結中。。。

A：感謝班助的精彩總結。

AB：今天的「歲月如海，友情如歌」心理活動到此完滿結束！謝謝各位的參與。

篇五：班會主持詞 定

哲：帶著飄逸的秀發，苗條的身影，青春向我們走來了

昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了

廖：我們用友誼寫下青春的詩篇

樂：我們用友誼譜出青春的贊歌

哲：尊敬的領導、老師，

昕：親愛的同學們！

合：大家下午好！（鞠躬！）

廖：這里是湖南師大附中博才實驗中學1302班——「青春，為你開一朵友誼之花」主題班會現場，我是主持人廖浩然

樂：我是謝真樂

昕：我是劉宇昕

哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來！（鼓掌歡迎，哲、樂兩人下場）

（一）聽，花開無聲15』

昕：同學們，我們先來玩個游戲，做做熱身運動吧。

廖：我手中有一本書，請大家把這本書隨機傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對錯）

昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口裡為什麼一直在說對、錯呢？

廖：因為剛剛我發現同學們在傳書的過程中，方式有對錯。有些同學雙手遞書，眼睛看著對方，保持微笑直到把書放在對方手中，這能充分體現他對別人的尊重和禮貌。而有些同學可能就忽略了這些細節。

昕：同學們，在如此簡單的游戲中，就能體現這么多的人際交往問題，在我們的學習和生活中又會發生什麼樣的小故事呢？請欣賞由同學們獨立創作的微電影《男孩女孩》。（3分鍾）

1、《男孩女孩》 微電影 導演：石文萱

哲：同學們，你們覺得（1）是什麼原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學自由討論一分鍾（一分鍾）

樂：通過大家討論的集體智慧，請大家幫幫黎瓊，（2）告訴她應該怎麼面對陳晨？怎樣面對同學們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鍾） 哲：謝謝同學們的精彩發言，看來我們在男女生交往的時候應該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。

樂：對啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是後黑板上那朵細膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個女生居多的班級，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導演：任安琪 鍾瑩（7分鍾）

2、《穿透陰霾的陽光》 情景劇 導演：任安琪、鍾瑩

廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細膩柔情。難免會對友誼更加敏感。

哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會，小黑在蕊珉心中一直都那麼重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。

廖：同學們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過類似的事情嗎？其實啊，青春花季中閨蜜一定

不止一個，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學習。豈不更幸福嗎？一個人的快樂是孤獨的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對嗎？

哲：是啊！我覺得女生在交往中一定要學會包容、理解、不過分依賴、在親密的同時也要保持自己的個性獨立，才能相互接納，更加融洽！

樂：唉，你倆別再陶醉於姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請欣賞《班幹部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鍾）

3、《班幹部那些事兒》 相聲 導演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻

樂：同學們，你們說這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班幹部和同學們之間應該如何相處呢？讓我們來現場采訪一下大家？（學生發言）班幹部代表發言（三分鍾） 樂：對了劉宇昕，你作為校幹部和史上最嚴厲班幹部，這事兒你怎麼看？

昕：班幹部作為管理班級的核心股， 是班級體的重要組成部分。而現在班幹部在管理同學和配合老師工作的時候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協調不好，自己受了委屈又受罪。 我認為校幹部培訓中送給我的八字方針很適用，現在我就把他們送給所有的班幹部：責任、奉獻、友愛、互助。我時刻用這八個字來監督自己工作，收獲很大！（8分鍾）

（二）論 百花爭艷 6』

1、百家爭鳴 （全班討論）

樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學們，剛剛我們談到班幹部的煩惱，那麼你們認為，我們在人際交往過程中還應該注意哪些方面呢？ 請同學們自由發言。（注意發言精彩的時候帶頭鼓掌，主持人不要點評直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學會微笑 坦誠相待 平等互助 團結友愛 謙虛謹慎等 昕：感謝同學們精彩的發言！相信大家一定能夠說到做到，在以後的生活、學習中。在我們這個團結的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛！（4分鍾）

2、一枝獨秀 《奇妙講壇》——話說知己

樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個「口才一流」的女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談談她的看法了！大家想聽嗎？（想）掌聲！

昕：請聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鍾）

（三）聽 清風花語 8』

1、傾訴—內心的聲音

廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個字已經深深地銘刻在了同學們的心中。而現在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現任的班幹部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那麼，請你敞開心扉，向大家傾訴你內心最深處的情感吧！（音樂）（4分鍾）

2、詩朗誦——青春*友誼

哲：此時此刻，你是否早已心結展開？此時此刻，你或是依然心防如舊？如果你是後者，那也不要慌忙，朗誦團的同學們早已躍躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對青春、友誼與夢想的贊歌。請欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂）（4分鍾） (四) 班主任發言（ 5分鍾）

（五）主持人宣布班會結束 2』

哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳

昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；

廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。

樂： 「青春——為你開一朵友誼之花」主題班會到此結束

合：願大家青春常在，友誼長存！

『柒』 大學生主題班會主持稿

大學生主題班會主持稿5篇

在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。寫起主持稿來就毫無頭緒？下面是我幫大家整理的大學生主題班會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生主題班會主持稿1

「5.25」大學生心理活動主題班會主持稿

A：這里是知識的海洋

B：這里是快樂的天地

一同：親愛的老師們、同學們：大家晚上好！

A：歡迎來到x級x班的「5.25大學生心理活動主題班會」。

世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。

B：健康的心理來自於健康的體魄，和諧的環境，正確的疏導和科學的診治。快樂並不是擁有更多，而是懂得享受你已經擁有的。

A：今天我們歡聚在此，一起來學習大學生心理健康知識。

B：一起來了解如何來塑造「健康心靈，幸福自我」的健康心理。現在晚會正式開始。首先有請XX同學為我們帶來一首好聽的歌曲《XX》。

A：掌聲有請！/

A：感謝XX為我們帶來了這么好聽的歌曲，同學們，你們對心理健康知識了解有多少呢？現在我們想邀請幾位同學來跟大家分享他們的心靈感想，首先有哪位自願上來跟我們說說的？

B：感謝這幾位同學為我們帶來他們的心靈感觸，優美的句子和由衷的感發，讓我們又進一步了解了大學生心理健康知識。

A：現在進入到我們的游戲時間啦！你們想不想玩游戲呢？我們准備了一個很好玩的游戲叫「盲人吃番茄」，這個游戲的主要目的是鍛煉和考驗我們的知覺應變能力。現在由B為我們介紹一下游戲規則。

B：這個游戲的主要材料是番茄，全班分為若干個小隊，每隊2人。閉著眼睛面對面，右手各拿番茄一顆來喂對方吃；在玩的過程，所有隊同時進行，主持人喊「開始」後，參與者靠感覺將番茄送入對方口中，清楚了嗎？好，現在有請第一小組?

A：游戲就到此結束啦！大家玩得開不開心啊？每個游戲都有它的目的和宗旨，這個游戲也是，剛才我們玩的這個游戲是主要鍛煉和考驗我們的知覺應變能力，那麼，請問你們對這個游戲有何感想呢？

B：現在有請哪位同學來跟大家分享他對這個游戲的感想？謝謝同學們的精彩的表現。

A：接下來，我們有一個心理測試要來大家看看，心理測試是一種比較先進的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特徵數量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的一種科學測量方法。大家看一下PPT。

B：大家測的結果是如何呢？心理測評的好處還不僅體現在心理健康治療上，通過測試，能准確了解一個人的個體差異，知道他適合做什麼事情，對目前大學生的就業指導工作更具有顯著作用。大家可以通過心理測試更加了解自己！

A：嗯嗯。。是的，現在我們的測試時間也就到此結束了。接下來啊，我們就來放鬆一下，有請XXX為我們帶來一首好聽的歌曲，它有一個好聽的名字叫《XXX》。。。。

B：掌聲有請！

A：謝謝XXX演唱的這首超好聽的《XXX》，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們。

B：好的，同學們，你們還想不想再玩個游戲呢？好的，接下來呢，進入下一個環節了——同學們最愛的游戲時間，這個游戲叫做心心相印（背夾排球），首先先讓A為我們講解一下這個游戲規則。

A：好的，這個游戲呢叫做《??相印》，跟上一個游戲一樣，全班分為若干個小組，每組2人，那要怎麼玩呢？首先要兩個人背夾一排球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，然後下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球哦，否則一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時間扣少了；球掉後從起點重新開始游戲，最先完成者勝出。本游戲按時間記名次，按名次計分。而且比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

B：還有游戲途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒。進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

A：游戲規則呢，我們已經為你們講解清楚了，現在，就是我們的「show time」了。那麼就讓我們請出第一組。。。。

A：本次的游戲主要目的是提高隊友之間相互的默契度，其中用力氣的適度起著至關重要的作用，需要兩個人很好的默契來完美搭配。

B：是的，通過這個游戲呢，同學們可以更好的了解到默契的作用。如果雙方缺乏配合默契，游戲就會很難完成。

A：好了，這個好的游戲呢，我們就玩到這里，因為接下去我們還有好多好多神秘的環節等著大家。

B：讓我們繼續進行我們的下一個環節-------知識搶答。

A：對！知識搶答，這個環節我會給大家准備已經出好的10道關於大學生心理健康知識的題目，大家要好好聽好題，如果你知道答案，請在主持人講完題目後喊「1,2,3，開始！」，再開始搶答，否則不算哦。哪個小組成員回答的問題最多，哪一組就加分勝出。我們會有專門人員計分。好了，大家清楚了嗎？我們開始吧！請聽第一小題。。。。/

B：好了，知識搶答的時間就到此結束了。我們繼續進行下一環節，也是我們本次活動的最後一個游戲，叫做無敵風火輪。

A：wa??太爽了今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎麼玩？那就請B為我們來講講游戲規則。

B：我來講一下規則，這個游戲呢，是由8人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來(全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。同學們你們清楚游戲規則了嗎？好的，現在呢，我們就開始我們的游戲了。

A：現在有請第一小組上台。。。

B：好的，好玩的游戲就告一段落了，A也說過了每個游戲都有它的目的和宗旨，現在我想來有請幾位同學分享一下他們對這個游戲的感想。

A：謝謝這幾位同學發表的感想。是的，這個游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。還有什麼呢？

B：還有培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

A：是的，恩。。前面我們玩了好玩的游戲，又聽了好聽的歌，B，接下來還有什麼好玩的呢？

B：現在呢，我們要給大家介紹一個小品，叫做「XXXX」。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

A：好的！讓我們熱烈請出小品《XXXX》

A：太精彩了！沒想到我們班的同學個個都是表演界的精英啊，讓我刮目相看

B：現在呢，我們進行本次班會的最後一個環節-----大合唱，我們的班歌《XXX XX》

A：感謝大家！我們本次班會就到尾聲了，希望通過本次班會同學們對心理健康知識有一個更深入的認識。

B：是的，快樂的人生充滿希望，無論是在順境和逆境中都抱著積極的態度。生活充滿變化與挑戰，沉著應對挑戰的積極途徑，就是維持健康的精神態度。人和自信在一起就會變得年輕，和恐怖在一起就會衰老。希望存在則會無限年輕，和失望在一起則會老朽。人生最大的財富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂，人生最大的幸運是平安。

A：面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然後保持本色，這是一種達觀；面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛，清醒，然後不斷進取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然後努力化解，這是一種境界。好了，感謝出席今晚班會的所有同學和嘉賓！

一同：祝你們有一個美好的夜晚！

大學生主題班會主持稿2

會前：大會即將開始，請各位與會者就座，並將手機調為震動或者關機，為了保持整個會議的良好秩序，請各位在大會進行過程中不要隨意走動和大聲喧嘩，謝謝！

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好！

為了更好地營造良好的學風班風，充分發揮學生學習的主體性，強化「勤奮、求真、務實」學習意識、優化學習理念，再一次掀起「創先爭優」新浪潮。同時進一步優化育人環境，增加班集體的凝聚力、戰鬥力，營造濃厚的學習氛圍，推動學院學風建設，我院特舉辦201#學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會。

首先由我來隆重介紹參加此次活動的領導及嘉賓，他們分別是。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導以及嘉賓的到來！

下面我宣布本次生命科學學院20xx學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會正式開始。

本次大會共有三項內容：第一項為學習型班級的評比，共有11個班級入圍；第二項為十佳學習標兵的評比，共有15名候選人；第三項為評委投票環節。

現在進入大會第一項內容：學習型班級的評比。各班級派代表依次進行演說，各個評委請按照所給的評分細則進行打分。

首先有請1號班級：11生物科學；請2號班級：作好准備。大家掌聲歡迎！

有請2號班級：12生物工程；請3號班級做好准備。有請3號班級：12生物教育；請4號班級做好准備。有請4號班級：12生物科學；請5號班級做好准備。

有請5號班級：11生物工程；請6號班級做好准備。

有請6號班級：12科學教育；請7號班級做好准備。

有請7號班級：11環境工程；請8號班級做好准備。

有請8號班級：10環境工程；請9號班級做好准備。

有請9號班級：11科學教育；請10號班級做好准備。

有請10號班級：11生物教育；請11號班級做好准備。有請11號班級：12環境工程。

嚴格的班級管理制度，規范的活動組織制度，強有力的凝聚力建設，在這11個班級上都得到了充分的展示，那麼來自這些優秀班級的學習標桿們又是怎樣書生意氣，揮斥方遒的呢？現在進入大會第二項內容：十佳學習標兵的評選。請各位參加評選的候選人做好准備自行按編號依次上台演講，中間不進行上台提醒，各位評委請根據評分細則進行打分。下面有請一號選手上台發言，大家掌聲鼓勵！

有的時候感觸是一瞬間的事情，但反思則是一輩子，不知道以上15位候選人的精彩演講是否觸及你心靈的那份悸動，此時也該是同學們投出你寶貴的一票的時候了，請慎重選擇你心目中的學習型班級和十佳學習標兵，請大家按照工作人員的指引，有秩序地將選票投進選票箱，投票結束後回到自己的位置上，謝謝合作！

現在投票完畢，同時針對201學年的學風建設，希望11和12屆班級做好帶頭作用，借鑒以上優秀班級建設中的有力措施，嚴格管理班級的學風學紀，同時13屆要做好大一一年的班級建設工作，打下優良基礎，爭取下一屆的學習型班級。由於時間關系，評選結果我們會及時公布在學院網上，請各班級及個人留意評選結果。本次生命科學學院201學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會到此結束，請大家有秩序退場，謝謝！

大學生主題班會主持稿3

讓生活失去色彩的，不是傷感，而是內心世界的困惑；

讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。

沒有誰的心靈是一塵不染的。戰勝自我，擁抱健康。

溝通，消除隔膜；交流，敞開心扉；真誠，融化壁壘。

自從踏入大學，我們每一個人在心中就築起了屬於我們自己的大學。大學的一切都讓我們憧憬，我們帶著我們的憧憬開始了我們的大學生活。

大家晚上好，今天我們班會的主題是：社交學，人生的第一課。

社交，指社會上人與人的交際往來，是人們運用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達到某種目的的社會活動。當今時代，經濟和社會環境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因為我們只有不斷地與各類人員進行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發展自己。

相信大家經過了將近一年的大學生活，對這個主題都有了自己的體會了吧。但是對於它的理解，我們又了解多少呢？

下面，就有請一班心理委員白樂雪跟我們講解一下社交以及簡述當代大學生社交方面的幾個誤區。

聽完了一班心理委員的講解，我相信大家對這個主題都有了更深刻的認識，對自己以往的社交都有了一定的感慨。之前輔導員也給我們看了五個心理訪談的短片，對於他們的人際交往，我們又有怎樣的看法呢？

首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會採取的解決方式，如口舌之戰，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒ABC理論和四不原則：不責備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優秀教師沒人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過謝阿姨與高阿姨的對比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個視頻，我們學到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請二班心理委員唐燕群講講我們應該怎樣正確與人交往。

聽完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進行討論，討論之後派代表講講你們今後會怎樣做。

大家都講的非常好，也都提到了自己以後的社交之路要如何走。大家無聊的時候有沒有做過什麼測試題之類的啊？今天，我們就來做一組心理趣味測試，測試一下你是一個怎樣的人。請大家一定要認真做哦！

做完了這個測試，不知道大家對自己是否有了更深刻的了解了呢？

通過這個班會，我們應該要學到什麼，我們學到了什麼，大家在心裡都會有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會的內容，在以後的人生道路上交到更多更知心的朋友！

此次班會到此結束！

大學生主題班會主持稿4

主持人開場白：

滿懷著對大學的憧憬，我們來到了美麗的蘇州市職業大學機電工程學院13檢測2班。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會的主題是遇見更美好的自己，我們每個人都希望遇見更美好的自己，五年後，十年後，我們會是什麼樣子，都值得我們去期待。對於未來，我相信每個人都是既興奮又激動又害拍的，總是渴望遇見，而又害怕遇見!因為我們內心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內向等負面標簽。所以我們要一直鼓勵自己去慢慢改變，鼓勵自己學會敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之後，十年之後，可能我們偏離了「最初的夢想」但是那時的我們，一定會遇到一個更好的自己!

希望通過這次班會，可以讓同學們更加堅定自己的理想，只有在種種變化面前有「去偽存真、去粗取精」的能力，才能在面對各種思潮時有一個正確判斷，才能建立自己科學合理的價值觀，在各種觀點碰撞交融中形成自己的`信念。同時，主題班會也拉近了同學們的距離，增進了大家之間的感情，增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的准備。

下面我先班會的流程：班會分為三個部分，第一部分畫出我的未來，我們已經分好了小組，一共四個小組，現在每人手邊都有一張白紙，在這張白紙上，你可以畫出自己的未來是什麼樣子，也可以是你某天的狀態，也可以是未來想要的工作生活的環境等等，他們認為你未來的你需要什麼東西，可以補充上。四人的畫上有四個人的希望未來生活，最後白紙輪流到自己手上應該是四個人的希望，每個小組都推選出一個人來分享自己和別人希望的美好的自己。

下面有請董超同學來分享一下他和她的小夥伴遇見未來美好的董超是什麼樣子的，張成領，承擔秋，全惠龍

現在每個人都對未來的自己有了一定的規劃，或許我們還欠缺許多東西，但相信經過我們的不懈努力，一定會遇到一個更好的自己!

接下來我們一起欣賞一段微電影，【遇見更美好的自己】

下面請李娜娜分享一下觀後感

下面有請魏秀秀、顧謝愛、董超、蔡躍朗誦[相信未來]。

大學不是一次綵排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著奮斗的態度去度過大學最後的日子。

三年，只是人生坐標中的小小區間，但是卻可以容納下無數的點，每個點都是自己的經歷，體會，和感悟。無數個點就可以串成屬於自己的弧線。在學校中我們不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。

以後的人生還很長，踏出校門又是新的起點。希望每個人可以做自己想做的事，做自己想做的夢，去自己想去的地方，成為自己想成為的人。

大學生主題班會主持稿5

大學生是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做「德智體美」全面發展，還應鍛造健康的心理。

大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突。

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。

因此學校特別組織各個班級開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。讓同學們懂得各方面應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。 今天我們班會的活動主題是「心理健康」！

女：謝謝各位學姐學長蒞臨。

串詞：

（一）

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態。

從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調，能適應社會，與社會保持同步。

今天上演的節目承載著眾多同學自編自導、辛勞的汗水，將會好戲連連、精彩絕倫。下面請欣賞由牛旭傑同學帶來的魔術表演

（二）

這個魔術很有意思，看得出大家都很喜歡，希望牛旭傑可以再接再厲，演出更好的魔術。

現在大學生的心理大部分都處於一種急躁狀態，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住氣，這是一種不良的情緒。

演講可以陶冶一個人的情操，磨平我們急躁的性格，並且演講能夠豐富自己的頭腦，提高整體修養。

下面請欣賞由馬宇與王曉同學特地帶來的演講表演。

謝謝馬宇與王曉同學給我們帶來的演講 每個人的心裡都有一個夢想、這個夢想或大或小、但都是我們所憧憬的、我們開始不斷努力、尋求一個很好的方式來完成我們的夢想、可是、我們最初的夢想是什麼呢？我們一起聽聽《最初的夢想》，或許，它能帶給我們答案。

下面由姜智同學給我們帶來一首《最初的夢想》

（三）

「5.25——大學生心理健康日」在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是「大學生的心理健康節」。

「525」與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗

「心理健康日」活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

接下來我們將迎來下一個環節，有獎問答，歡迎大家積極參與起來！

（四）

心理問題不同於生理疾病，它是由人內在精神因素准確的說是大腦中樞神經控制系統所引發的一系列問題，它會間接的改變人的性格、世界觀及情緒等。

目前，相當一部分大學生諸多的心理問題大都起因於溝通障礙，心理問題的產生直接制約著他們的潛力發揮，適當的游戲可以釋放人的潛力。

益智游戲可以鍛煉你的腦力，敏捷游戲可以鍛煉你的敏捷能力，策略游戲可以提高你的智力，放鬆一下緊張的情緒和神經。

下面來進行一個有趣性的游戲，踩氣球，希望同學們踴躍參與起來。

游戲規則1、將全班學生分成若干個小組，每組10人，讓每組成員

手拉手圍站成一個圓記住自己左右手各相握的人。

2、在節奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的「手鏈」。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鑽、套、轉等（但手不能放開），將交錯的「手鏈」解成一個大圓圈。

（ 五）

心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。

隨著社會文明的不斷進步，人們對幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項在早前容易被忽略的人類健康的重要指標，如今正受到越來越多的人的關注。

那麼究竟什麼是心理健康？它的衡量標准又有哪些呢?

接下來，讓我們通過一系列的心理測試來得知我們的心理健康狀況。

結束語：

通過今天的「心理健康」主題班會，能讓大家對心理健康知識有一定的了解，特別是對自己的情緒有更加深刻的了解。

在今天，我們提高了自己的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。

同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

人生難免會遇到幾種煩惱和困難，希望同學們學會自我調節，保持快樂的心情，才能有信心，有勇氣去戰勝困難。

世界上風光旖旎，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望同學們笑對人生。

只有感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，才能善待生命的每一天。

最後，再次感謝學院號召開展這次「心理健康」主題班會。今天的班會到此結束，謝謝同學們的參與！

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『捌』 學校文化節點活動方案

為確保活動高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的學校文化節點活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

學校文化節點活動方案1

一、活動主題

傳承 開拓 內練 提升

(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

二、活動時間

略

三、活動內容

本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

項目：

1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：

1、田徑運動會(XX年x月中旬)

2、迎「五一」師生乒乓球比賽(XX年x月下旬)

3、三至六年級學生廣播操比賽(XX年x月中旬)

(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

1、大、小字比賽(x月下旬)

2、「春之歌」朗誦比賽(XX年x月上旬)

3、迎「國慶師生歌詠比賽」 (XX年x月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(XX年x月下旬)

5、迎「六一」繪畫比賽(XX年x月下旬)出品

6、3---6年級小學生作文競賽(XX年x月中旬)

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)

8、XX「迎元旦」全校黑板報設計評比大賽

(XX年x月下旬)

9、一至六年級各班組織「迎元旦」文藝演出

(XX年x月x日)

10、經典誦讀(20xx年元月下旬)

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

五、組織工作

本次活動成立組委會。

組 長：xxx xxx xxx

成 員：xxx xxx xxxxxx xxx xxx

學科競賽活動負責：xxx xxx xxx、

音樂活動負責：xxx xxx xxx

科技活動負責：xxx xxx xxx

美術活動負責：xxx

田徑活動負責：xxx xxx xxx

信息活動負責：xxx xxx xxx

讀書活動負責：xxx

心理活動負責：xxx

書法活動負責：xxx

英語活動負責：xxx

球類活動負責：xxx

協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備， 會場布置及後勤保障日常工作。

學校文化節點活動方案2

為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發展舒中文化，創建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：

一、活動組織

（一）組委會

組委會主任：xx

組委會副主任：xx（具體負責）xx

組委會成員：xx

（二）組織部門

組委會下設宣傳組、活動組、後勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

宣傳組：xx

活動組：xx

後勤組：xx

保衛組：xx

二、活動主題：

激揚青春，魅力校園

三、活動內容

1．南郊中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

負責人：xx

2．南郊中學第七屆文化節書畫、攝影、刺綉展

負責人：xx

3．南郊中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

負責人：xx

4．南郊中學第七屆文化節班級文藝晚會

負責人：xx

四、活動日程

1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺綉展；

2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5.2015年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

五、活動要求

1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手准備。

2．班級所有活動均納入文明班級評比。

3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

4．利用課余時間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學。

學校文化節點活動方案3

為了切實加強校園外語文化建設，開辟「第二課堂」，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定於20xx年9月，啟動「升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節」。

一、指導思想：

「升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節」以貫徹落實《新課程標准》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞台，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在「外語文化藝術節」這個舞台上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。

二、活動主題和宗旨：

主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。

宗旨：搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。

三、活動時間：

20xx年9月--12月

四、活動內容及組織形式：

本屆外語節以素質培養和實踐能力培養為主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定於20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節為12.17 ---12.24 為期8天。

本屆英語節由十個活動板塊組成：

1、「外語文化節」啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

「SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY」——「勇敢秀出你的英語」。

時間：9月份

地點：各部門田徑場

組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視台組織進行拍攝

活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布「升同湖學校20xx年校園外語文化節」開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。

參加對象：全校學生

獎勵方式：最後選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎並授予錦旗。

2、英語手抄報（或黑板報）競賽

時間：10月份

地點：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評並將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最後，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。

活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、義大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。

參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：一等獎 （1個）

二等獎 （2個）

三等獎 （3個）

3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）

活動時間：第一場 10月18號

第二場 11月13號

地點：小學部多功能報告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 xx老師(高中部)

主題：第一場 教育體制 第二場 待定

活動准備工作：講座的內容由主講老師自行准備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要製作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部製作海報在學校張貼

活動流程：班主任組織學生提前10分鍾進場並組織維持好場內秩序

領導致辭

講座

師生互動問答時間

4、「我的學校，我的家」校園英語警示標牌製作活動。

時間：10月份

地點：學校校園

參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生

活動內容：

1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處並作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學部xx老師處；

2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交小學部xx老師處；

3．由小學部負責將所有學生的上交內容進行精選並製作，然後張貼在學校的各個角落與相應位置；

4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內容：內容分為：英語、法語、義大利語、德語等項目競賽

參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：每個年級設：一等獎 （3個）

二等獎 （8個）

三等獎 （12個）

6、「我愛我校---升同湖」外語節活動有獎徵文

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：與國家級刊物「雙語報」合作完成

各部門可選出優秀作文出刊

以部門為單位選出5-10篇優秀英語作文交組委會再送交雙語報

活動內容：每人寫一篇以「我愛我校------升同湖」為主題的英語文章

參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生

獎勵方式：送交雙語報的'作品為特等獎；

其餘分為一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

時間：11-12月份

地點：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；

由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；

各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組

參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節閉幕式暨電視頒獎典禮

時間：12月份

地點：體育館

組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發榮譽證書及獎品

學校電視台組織拍攝，錄製成為電視節目於周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

五、組織機構 ：

為確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立「升同湖實驗學校首屆校園外語文化節」組織委員會，委員會組成人員如下：

領導組：xxxx

執行組：組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：xxxx

六、活動贊助商

國家級刊物《雙語報》；

國家級刊物《名校雜志》；

學校文化節點活動方案4

一、指導思想

以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。

二、組織領導

成立校園文化節組委會，負責本次活動的組織領導。

主任：xx

副主任：xx

成員：xx各教研組長

三、活動時間

20xx年12月1日-20xx年12月30日

四、活動內容

1、開幕式

責任領導：xx

責任部門：辦公室教育處團委

責任人：xx

2、第xx屆「春蕾杯」辯論賽

高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽

責任部門：團委

責任人：xx

3、班級合唱比賽

分年級部組織預決賽

責任領導：xx

責任部門：教育處年級部

責任人：xx

高一：xx

高二：xx

4、校園十佳歌手賽

業余組分初賽、復賽和決賽，專業組分初賽和決賽。

責任部門：團委

責任人：xxx

5、學生才藝展示

分年級報名，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委

責任人：xx

6、全國高中生語文能力競賽

高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。

責任領導：xx

責任部門：教學處年級部藝術學校語文組

責任人：xx

高一：xx

高二：xx

藝校：xx

7、英語知識比賽（普高）

高一、高二參賽。

責任領導：xx

責任部門：教學處年級部英語組

責任人：xx

高一：xx

高二：xx

8.英語單詞默寫競賽（藝校）

藝校高一學生參賽。

責任領導：xx

責任部門：藝術學校（教學處、年級組、英語組）

責任人：xx

9、班級學科團體競賽

高一、高二參加。分年級組織預決賽。

責任領導：xx

責任部門：教學處教研處年級部各教研組

責任人：xx各教研組長

高一：xx各備課組長

高二：xx各備課組長

10、「青春風采」主持人大賽

全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委語文組

責任人：xx

11、教職工健身運動會

由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、後勤隊、綜合隊

責任領導：xx

責任部門：工會體育組

責任人：xx

12、「魅力一中、多彩校園」師生書畫攝影作品展

教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束後退還給作者。

責任領導：xx

責任部門：工會辦公室教育處年級部藝術學校

責任人：xx

13、廣播操和跑操比賽

分年級部、藝術學校組織預決賽

責任領導：xx

責任部門：教育處年級部藝術學校

責任人：xx

高一：xx

高二：xx

藝校：xx

14、陽光體育運動會

由教學處、年級部和藝術學校自行組織

15、元旦文藝晚會

元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個左右。

責任領導：xx

責任部門：辦公室教育處藝術學校團委音樂組

責任人：xx

五、有關組織分工安排

1、宣傳布置：xx

2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責

3、安全保衛：xx

4、後勤保障：xx

5、燈光音響：xx

6、攝影攝像：xx

7、成績匯總：xx

8、獎品准備：

團體獎品：xx

體育運動會獎品：xx

其它單項比賽獎品：xx

六、工作要求

1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。

3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動准備充分，師生參與率高。

4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項比賽結束後，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。

學校文化節點活動方案5

一、宣傳：

①宣傳橫幅：感恩於心，報恩於行——鐵懷一中首屆孝文化節活動開幕

②利用校園廣播製作跟孝有關的節目（每天學一首古詩或者講一個故事），要求每天播放的歌曲和節目都跟「孝」有關系。

③11月製作一期以「孝」文化為主題的文化外牆。

⑤以展板、海報的形式宣傳孝文化（做系列宣傳），校園內多樹立感恩的標語，在全校發起「感恩於心，報恩於行」的倡議書。（11月1日——11月底）

⑥開展「算算親情賬，感知父母恩」的主題班會。（11月19號）

⑦利用展板將學生的「我與父母的故事」來稿張貼在展板上，評選十佳「溫暖人心」的故事。

二、系列具體活動：

1、以「我的父親或母親」為主題的DV大賽

a、要求：利用周末跟拍自己的父親或者母親，要求全面展現父親或母親一天的生活，每個班交一份以「我的父親或母親」為主題的微電影交至政教處。

b、活動時間：11月6日——11月13日

c、評獎情況：高一年級2個一等獎。4個二等獎。6個三等獎

高二年級：2個一等獎。5個二等獎。7個三等獎

將優秀作品上傳至校園網

2、展開感恩父母「五個一」活動（開家長會跟家長溝通，要求家長參與到該活動中來，監督自己的孩子切實地實施了這些活動，並給以評價）

主題：周末我當家

要求：利用周末跟父母互換角色一天，在家要做家務包括打掃衛生、做飯，由此讓學生體會父母辛勞，學會關心、理解父母，並寫心得體會交至班主任處，每班推薦一名同學至政教處。其中必須做到的五件事是：

●給父母（長輩）做一次早餐。

●洗一次碗。

●給父母（長輩）洗一次頭（腳）。

●給父母（長輩）一次擁抱。

●給父母（長輩）一份禮物。

要求：必須是心意之作。

表現形式：可以是一份科學合理的學習計劃，可以是一頓早餐，也可以是一份成績單，一本相冊等等形式不限。

評獎：評選十佳最有心意的禮物。

活動時間：11月1號——5號

3、學校開展感恩父母「五個一」活動

活動時間：11月15日——11月22日

●給父母的一封信或者一個表達感謝的信息。讓學生通過書信或者信息的形式，把自己平日里不好意思說的話寫給家長，家長要給孩子回信，以此縮小心靈間的距離，增進孩子與父母之間的感情交流。由班主任推薦書信或信息到政教處，在校園廣播中讀或者刊登在鐵懷一中校園網上。

●給父母寄一張感恩賀卡。要求學生在11月22日感恩節這一天給家長寄一張賀卡，要求自己親手製作。評選十佳感恩賀卡。

●一次感恩簽名。同學們在感動於心，報恩於行的橫幅上簽名。

●看一部感恩電影

●一場「算算親情賬，感知父母恩」或者「感恩於心，報恩於心」的主題班會。（11月19日）

4、開展以「我和父母的故事」為主題的徵文大賽

在全校開展以「我和父母的故事」為主題的徵文大賽，每班最少選送五篇徵文至政教處，由政教處組織評委會進行評比，評選十佳美文，並將文章放在校園網站上，由學生評選最感動的故事。

主題：我和父母之間的故事

活動時間：11月13日——16日

要求：a、字數不少於800字。

b、文章絕對原創，不允許抄襲。

c．故事是真實可信的。

5、校園「十大感恩之星」評選：

活動時間：11月15日——11月20日

評選標准：

①遵守紀律、勤奮學習。

②孝敬長輩，愛護親人的先進典型。

③熱心社會公益事業、關注老年人的先進典型。

評選辦法：

高一、高二年級每班推選一名事跡突出的學生參加學校評選，11月16日前將個人事跡拍成10分鍾左右的視頻交至政教處，並遞交電子照片一張並附簡短文字說明。

由全校師生及專家評委對各班所推薦的學生進行評選，最終根據實際情況確定10名事跡突出的學生作為校園首屆十大「感恩之星」。

學校將推薦的「感恩之星」在校園網和校園文化櫥窗進行展示。

6、感恩節（11月22日）特別活動——「特別的愛給特別的你」

①展板介紹感恩節的知識。

②給父母寄張感恩賀卡或者寫封感謝父母的信。

③在心願展板上寫上對父母的寄語。

④以「我的父親或母親」和以「關愛老人」為主題的攝影作品、繪畫作品展

⑤校園首屆十大「感恩之星」宣傳活動

7、12月校園文化藝術節上舉辦一場以「感恩的心」為主題的文藝匯演。

活動時間：12月底

活動主題：感恩的心

活動要求：每個班要求出一個節目，節目形式不限（合唱、歌舞、小品等）

活動地點：建議在鐵懷大禮堂舉辦，可邀請部分家長參加。

活動內容：

a、給在文藝匯演那一天過生日的家長舉行一個盛大的集體生日。

b、文藝節目表演。

c、給被評選為鐵懷一中十大感恩之星的學生頒獎。

d、給感動你我的「我和父母之間的故事」的十佳美文頒獎。