心理壓力微電影劇本

1. 關於大學生心理健康的微電影劇本

想拍微電影，還不想自己寫劇本，你咋不上天呢？？

2. 求高中生心理劇劇本。關於考試焦慮。心理壓力、

靠書和劇本都不管用，還是主要靠自己的調節。

3. 求幫忙寫一個心理愛情故事劇本，微電影

非專業，但是希望能夠被拍！(台詞沒有加)
鏡頭1:男主角在教室看著考試不及格的卷子，牆上貼有排名倒數的成績單，心不在焉的看著旁邊打掃衛生的同學
鏡頭2:家裡客廳掛了好多優秀生和第一名獎狀，父母在高興的和鄰居聊天撿菜，掛鍾時間5:06
鏡頭3:女主角在宿舍里與同學閑談，床上放著低血壓葯
鏡頭4: 晚上打水洗漱完畢，躺在床上，月考又過了，幾天前回家父母問起成績時還在敷衍著還不錯，宿舍幾個男生再聊哪個女生漂亮，怎樣給她寫情書，那個女生又是多麼丑，男主角隨意附和著
鏡頭5:第二天班裡調座位，老師按成績來排，自己選座，看著前面一大堆同學，心不在焉的背過去
，調完座位後，老師看見男主和基友在玩鬧，就索性又把男主調到了女主旁邊，男主開始規規矩矩
鏡頭6:又是下午，男主因為試卷不及格在看書，旁邊放著好幾片撕成片的小說頁，書本在桌子上堆著，剛好女主吃完飯來教室打開門，男主緊張扭頭去看，女主在陽光下周身有朦朧的光瀟灑朝自己座位走來，男主呆
鏡頭7:女主坐下，有些不好意思，男主回神，同時把頭擺正拿起筆打開書本，男主偷瞄，發現倆人是同步的，一臉愉悅
鏡頭7:數學課，女主請教男主問題，男主開小差回過神，有點支吾，然後一口答應，盯著女主的臉滿不在乎的開始講題，幾分鍾後再一看居然做出來了，女主告訴老師，老師點名男主全班講題
鏡頭8:有隔壁班的一個女生在晚自習偷偷的告訴男主關注他很久了，希望能給自己寫份情書正式交往，男主將那女孩寫來的紙條放進抽屜，在想著如果要是女主該多好
鏡頭9:女主課間坐在男主座位，男主去外面玩，紙條被女主發現，男主回來看見
鏡頭10:上課悄悄話，女主問男主那女孩怎麼樣，男主有意開玩笑，女主輕錘男主，在黑板上寫字的老師在強調課堂紀律
鏡頭11:男主把在宿舍寫好的情書放在抽屜里，找了個女主可以發現的地方放了下來，書上沒有落款
鏡頭12:父母發現了男主成績倒數，狠批男主
鏡頭13:女主發現情書，以為是給隔壁班的女孩的，顯得很焦躁，被路過同學發現情書，全班開始沸騰
鏡頭14:男主走進教室，被眾人擁住，隔壁班幾個學生聞聲而來，過了一會人群散開，女主在桌子下偷偷的問男主，你喜歡她嗎？男主反問，你說呢？預備鈴響起
鏡頭15:課間，情書被瘋狂的同學送到隔壁班女生手裡，女主有些不安，男主緊張
鏡頭16:晚自習下了，男女主默契的在教室里待著，誰也沒有開口，司鈴老師來催，男主急忙離開
鏡頭17:晨讀課男主在被語文古文，女主沒有上課，從後面傳來隔壁班女生的小紙條，意思是自己有些沖動了，希望原諒，男主不以為然
鏡頭18:女子在教室的書被家人搬走，轉走，男主發現傷心欲絕，開始通過各種打聽和詢問想得到女主的聯系方式
鏡頭19:畢業季，男主成績優異，考入大學，並在假期得到女主QQ，趕到電腦上去加女主好友
鏡頭20:男主加女主好友，開始表白，女主卻不如人意，令男主無比失望，憤怒的將女主拉入黑名單
鏡頭21:大學同學聚會，男主憂傷灌酒，地上一打喝剩的啤酒瓶，酒席散去，男主手拿啤酒，路燈下在同學攙扶下走著，腦海里浮現出女主開門的那一瞬，猛摔酒瓶，然後酒勁躥上來，睡倒在同學肩上，被拖著回宿捨去……

4. 有關心理的電影推薦

心理學電影排行榜如下，來了解一下吧。

1.機械師

穩定的心態，精妙的手法，殺人於無形，這是一個頂尖殺手的必備特質。亞瑟(傑森·斯坦森Jason Statham 飾)入行多年，在自己以前的搭檔哈里(唐納德·薩瑟蘭Donald Sutherland 飾)的幫助下，已經成為一個出色的殺人機器。亞瑟接到一項新任務，暗殺對象是哈里。雖然亞瑟不忍下手，但在清楚的得知哈里難逃一死之後，最終還是決定親自送哈里一程。哈里的兒子史蒂夫(本·福斯特 Ben Foster 飾)為了替父報仇，決意要跟隨亞瑟學習。在亞瑟的訓練下，史蒂夫逐漸掌握了作為一個機械師所必備的技能，與亞瑟合作完成一項又一項暗殺任務。雖然亞瑟一直都試圖隱瞞哈里遇害的真相，但史蒂夫還是知道了其父被害為亞瑟所為，復仇的火焰在史蒂夫心中逐漸升騰…

2.尋找佛羅斯特

威廉.佛羅斯特(肖恩.康納利)普利策文學獎獲得者，卻一直藏身在自己的小公寓內。詹姆·華萊士是一個黑人小夥子，天才作家和未來的籃球明星。他憑借出色的籃球技術獲得了大學獎學金。當他與知名作家威廉.佛瑞斯特(肖恩 康納利飾)結識後，威廉.佛瑞斯特發現他在寫作方面的天份，以潛移默化的方式教導勞勃並激發出他潛藏的寫作長才。自此威廉.佛瑞斯特和j詹姆.華萊士之間一段短暫卻彼此信任的師生情誼，讓他們在了解對方的同時，也更認識自己。憑借自己的寫作水平，詹姆獲得了一所私立學校的邀請。對於新學校，詹姆面臨這他人生的一大挑戰和艱難的選擇。學校里的教授，原來曾是與威廉.佛羅斯特同一時期出書的作家。也正因為如此，他曾經與威廉有些矛盾。並且，對於一個白人學校而言。詹姆是個特殊的學生。對於他的文章，校方表示懷疑。認為這並不是詹姆的作品。最終，詹姆做出了他的選擇。而威廉也因為他對自己的世界觀有所改變。他走出藏身多年的公寓，面對眾人。證明了詹姆的能力，同時他也意識到了他所尋找的人生。

3.充氣娃娃之戀

拉斯(瑞恩·高斯林飾)是一個性格憨厚，寡言少語的人。過於內向的性格讓拉斯幾乎沒 有什麼朋友，平時他也只和家人來往，幾年來都沒有人上門拜訪過他。其實在內心中拉斯也渴望著與別人溝通，只是常年的孤單生活已經讓他忘了怎麼樣去與人交流，周圍的人也慢慢習慣了他的沉默。不過突然有一天拉斯跑到哥哥格斯家說有個在網上認識的叫比安卡的女孩來家裡拜訪他了。又驚又喜的格斯夫婦倆隨拉斯去家裡一起派對，可一進門的看到的東西讓格斯二人呆了半晌——原來所謂的來訪網友是拉斯從網上訂購的一個真人大小的充氣娃娃。但拉斯卻跟她說話、講笑話，好像這個充氣娃娃真的是真人比安卡一樣。格斯離開拉斯家後馬上就弟弟的狀況去咨詢了家庭醫生達格瑪。達格瑪聽過之後認為這是拉斯主觀上創造的一種錯覺，錯覺產生的原因還有待調查，但是為避免情況惡化所有人都得先順著弟弟的想法進行，假戲真做。於是，為了拯救拉斯，身邊的人開始積極配合著醫生的囑咐，與拉斯和比安卡一起踏上了一段另類的心靈之旅。最終，拉斯終於擺脫了自己內心的錯覺(認為比安卡病故)並與一直對自己有好感的姑娘發生感情。

4.自閉歷程

美國動物科學家、著名自閉症患者天寶·葛蘭汀(Temple Grandin)，最近接受了HBO電視頻道的獨家專訪，講述自己的故事。HBO頻道首次推出自閉症題材的故事片，她便是女主角克萊爾·丹妮絲(Claire Danes)的原型：事業輝煌的動物科學家，卻舉止笨拙 ，缺乏社交能力，或者正是這點也讓她在兩個領域里都取得了巨大成就：人道主義屠宰場設計師，直言不諱的自閉症作家

5.從心開始

這次重逢讓兩個好友喜極而泣，隨著談話一點點地深入，他們互相了解到，幾年時間里，他們都經歷了許多：在那次慘痛的「9·11」的恐怖襲擊中，查理同時失去了他的妻子和三個女兒，這位曾經非常成功的牙科醫生，在經歷了這場足以打垮他的變故後，整個人都變了，每天有如行屍走肉，混沌度日;對好友的不幸感到震驚的同時，艾倫也獨自品嘗著自個兒的苦惱，在別人眼中，他可能是這個世界上最幸福的男人，擁有漂亮的妻子、活潑可愛的孩子以及人人眼紅的好工作，然而，本應該過得比誰都快樂的他，卻因為家庭和事業的雙重責任而感到無比吃力。

6.不要回頭

珍妮(蘇菲·瑪索Sophie Marceau 飾)是居住在法國的一名美女作家，她和丈夫迪奧(Andr ea Di Stefano 飾)共同經營一個幸福美滿的四口之家。但是近一段時間，珍妮卻感到令人難以承受的壓力。客戶的要求讓她無法隨心所欲寫作，漸漸地珍妮發現周遭的一切開始發生變化，房間、丈夫、兒女甚至她自己的容貌都讓人倍感陌生。珍妮的歇斯底里使家中的歡樂盪然無存，她和丈夫的婚姻也走到盡頭。

某天，珍妮的容貌也完全發生改變，變成了一個擁有一頭黑發、大眼明眸的異域風情女子(莫妮卡·貝魯奇Monica Bellucci 飾)。她偶然在母親的住所看到一張相片，於是啟程前往義大利，尋找自己真正的本源歸宿……

7.大象

美國一所普通高中普通的一日。約翰准備上課時，遇見醉駕的父親，不放心父親，只好把父親載去學校，讓哥哥來接父親;艾利亞喜歡攝影，在校園內外拍一些人物和風景照片回到學校自己洗印，米雪兒受人冷落，心情低落，到校圖書館幫助做工;喬丹剛剛交了一個新女朋友凱麗，被尼科爾等女孩子議論紛紛;而此時的埃里克和阿萊克斯由於經常受到別人欺負，無意間通過互聯網買到了槍，他倆在家裡午睡之後，決定到校園里大開殺戒，他們經過簡單策劃之後，身穿美軍野戰裝走進了教學樓，孩子們的命運被改變了，慘劇在這個陰雲密布的下午發生了。

8.壁花少年

查理(羅根·勒曼 Logan Lerman 飾)是個害羞和孤獨的高中新生，擁有超越年齡的敏感和淚腺，總是默默觀察身邊的家人和朋友，是個典型的「壁花少年」。他的青春期充滿各種挫折，先後經歷了阿姨猥褻自己、在給他買禮物時遭遇車禍、最好朋友自殺、受同儕排擠欺負、單戀沒有回應等各種事情。然而查理還不是最慘的，因為和他一樣被生活逼入牆角罰站的人實在太多。他幸運的擁有一個開明的老師和兩個高年級的好友：叛逆嬌俏的少女珊(艾瑪·沃森 Emma Watson 飾)和自信滿滿的同志男生帕特里克(埃茲拉·米勒 Ezra Miller 飾)，他們讓查理明白了有時候不能永遠旁觀，必須要參與進來才能擁有屬於自己的精彩。

5. 求英語微電影劇本（5-10分鍾），在線等，不管是否採納，必給好評，求英語大神幫助小弟，感激不盡！

《情感銀行》應該可以。可以依次為原版，修改一下，修改成 學生在學校玩的不亦樂乎，不關心父母，不回家看看之類的適合校園的題材。
媳婦：那你馬上回來Come backright now.
小唐：媳婦，等我結了手裡的這個案子，我就休年假了，你先讓我媽照顧你好不好
Dear,..LetMomlookafteryou.you.all
allright.媳婦：你說的是人話嗎，媽現在心臟病有多嚴重你知道嗎，如果我現在就要生了，是媽能照
顧我還是我能照顧媽，你知道這么多月，我想吃什麼，我從來沒跟媽說過，我就怕她提重東西累著怎麼辦啊
Jerkerk!!YouknowhowseriousMomMom』』sheartdisease.Ifthebabyisbornnow,Momdondon』
』tlookaftermeandthesametome.Duringthesemonths,IneveraskedMomfornothing..小唐：那你給小鳳媳婦打電話
Youcancallxiaofengxiaofeng』
』swife媳婦：人家是你家保姆啊，你什麼事都找人家，你好意思嗎，人家今年結婚你都沒去，你知
道不知道
Yeah!SheisnotyourNanny.AlwaystroubleherIdofeelshame.Andyouareabsenceofherwedding,knowornot.
小唐：你怎麼那麼多事啊，左右都不行Youaresoannoying，satifynothing.媳婦：是我多事還是你忙呀
AmIannoyingoryourbusyness?小唐：我是在忙呀Definitelybusyingnow.
媳婦：我給你說，現在我在給你懷孩子，這不是我一個人的事好嗎
Iamnowpregnantwithyourbaby,whichisnotabusinessofmyown.Allright?
小唐：你別拿懷孩子說事啊，我現在那麼忙，那麼多事，你就干懷孩子這么一件事你都干不好嗎
Don'ttakethebabyforexecuse,.Onlythe
babybirthyouaredoingisnotgood,itgood,it』
』spity!媳婦：你要這么說，這孩子我不生了我不生了
Ifyousayso,thebabyIdondon』』twant,donwant,don』』tgivebirthto.小唐：愛生不生
Uptoyou.
（要錢還是要孩子，我這是在干什麼，瘋了嗎我）(Moneyorbaby,whatIhavadone,amIcrazy)
媳婦：媽，媽
Oh!Mom,Mom,Mom…
…媽：孩子，別難過，他的心裡是有咱們的，他也是身不由己呀Goodkid,notupset.Withusheartinside,Heisalsoinvoluntarily媽：兒子，我是媽媽Son,thisisMom.
小唐：媽，你看看她，我辛辛苦苦在外打拚，還不是為了你們，為了孩子，可他還這么不理解
Mom,,buthealsoisnisn』』twillingtounderstandme.
媽：孩子，媽媽知道你在外很辛苦，工作壓力很大，媽媽和你媳婦都很心疼你，可是，現在我們需要的不是金錢，是真真切切的關心體貼呀。孩子，給自己放個假，回來看看這個始終有親情友情愛情所牽掛的地方吧。
Goodkid,Momknowyouyou』
』reveryhardoutside.Withthegreatpressure,webothloveyou..Kid,takeabreaktocomeback,thereisalwaysthekinship,friendshipandaffectionwithyou.小唐：媽，我知道了Mom,Igetit.
媽：孩子，別忘了在你生命中最重要的是什麼，不要忘了除了工作，還有父母，妻子，和你未出生的孩子。
Kid,.,inadditiontothework,aswellasparents,wives,andyourunbornbaby.
小唐：嗯，媽，我這就回去
Hmmm,Mom,IHmmm,Mom,I』
』llbeback.（我們每個人都有兩個賬戶，在銀行的儲存金錢，在心裡的儲存情感，這兩個賬戶就像沙漏
的兩端，是一種對抗的狀態，。當我們只顧積累金錢的時候，情感就在透支）
(Weallhavetwoaccountsinthebank,onestoresmoney,.,astateofconfrontation.,emotionisoverdraftted...)
（十年前，我來到一個陌生的城市，這個陌生的城市讓我熟悉；十年後，我回到了一個熟悉的城市，這個熟悉的城市讓我陌生。當我們在陌生的城市打拚的時候
，不要忘記，你在熟悉的城市裡，有你白發蒼蒼的父母，等你回家的妻子，還有同你一起長大的摯友）
(Tenyearsago,Icametoastrangecity,.Tenyearslater,Icomebacktoafamiliarcity,.Whenwestruggle
toworkinastrangecity,doncity,don』
』tforget,inafamiliarcity,thereisyourparentswithgrey-haried,.)

（根據職場研究報告，98.3%的職場人因為公工作忙，而不得不減少陪伴家人的時間，我們是否應該仔細思考：工作，到底是為了什麼？不要讓工作阻擋我們回家的腳步，停下來，留住愛）
(,98.3,98.ebusywork..Work,whatismeanfor?Donfor?Don』』tletworkpreventusthehomesteps,pleasestayhere,keepthepreciouslove.)
工作和生活壓力非常大。適當的時候，合理的節制物慾，給自己的心情放個假，回到那個始終有親情友情愛情所牽掛的地方看看，或許你就會有更多的快樂、幸福和動力。這會形成一種激發年輕人更好前行的良性循環。畢竟只有平衡好事業和家庭，這樣才能更好的工作和生活。.Appropriately,reasonable
temperancedesires,abreakforyourmood,,friendshipandaffectionwithyou.Maybeyouwillhavemoreenjoyness,happinessandpower..,.
因為工作犧牲了太多太多本應該有的情感，大學同窗結婚，也許因為工作，我們想，哎，算了吧，有那麼多工作呢，請假又不知道要耽誤多少事兒扣多少錢了。家裡老人過壽，我們想，算了吧，年年都過，今年工作剛開始，今年就不回去了，明年再說吧。。。可是就在這一次次的算了吧中我們與這些人越走越遠，因為我們不知道我們是否錯過了大學同窗最美好也是最需要你祝福的時刻，我們更不知道明年是否還有機會給老人過壽。
.,maybebecauseofthejob,wethink,oh,passedit,there'ssomuchworktodo,.Theolderhavethebirthday,passedit,,Iwillnotgoback,tillnextyear...,becausewedon',,wedon'.
時下，諸多年輕人為了家庭、事業、理想……而紛紛出外打拚，在辛苦忙碌的同時，卻不得不面對工作與家庭的各種現實問題糾葛，上有老、下有小、中間還有老婆的家庭格局，正在受到殘酷的工作壓力和社會現實所逼迫，何去何從，如何家庭工作兼顧都是擺在現在人面前的無法迴避的問題。
Nowadays,,career,
dream...,andinhardbusyatthesametime,,thesandwich,middleandable,wifeoffamilypattern,,wheretogo,.
《情感銀行》中男主人公小唐就是這樣一個代表。他從一個熟悉的城市來到一個陌生的城市，為了能給自己的家庭帶來更富足的生活而不斷努力和拼搏。小唐在繁忙的工作之餘，卻疏忽了對家人的關愛，甚至是在妻子懷孕、母親病重、好友結婚的時候也未能守候在旁。矛盾像一座火山在小唐和他的妻子之間無預兆的爆發，同時引起母親心臟病突發住院……在面對著生活與工作壓力和各種困惑與糾葛，小唐在對家庭的內疚與自責的感情漩渦中激烈的掙扎、彷徨……最終，他選擇了為情感銀行付出努力――回家，同時拋出的情感銀行、情感帳戶也被強烈關注和熱議。

6. 大學生心理微電影名字

《曙光》。

一、簡介

《曙光》，大學生心理微電影，由鄭斌輝、曹國輝、陳邦鋆、張振寰、林湘萍以及龐蕾馨領銜主演，監制馬家駿。於2020年3月18日首播。

二、內容

四個從牢中走出來的男人，各自面對不同的人生道路。四人之首——黎天明，性格火爆沖動，重情重義，是家搬運公司的老闆。本來生活幸福美滿，卻不知道妻子黃海棠因為迷練氣功，走火入魔，跟所謂的氣功教練王孝添有了姦情。

而黎天明的妹妹黎春麗聯合丈夫熊正輝騙走母親的畢生積蓄，兄妹反目成仇。在一次爭執中分享者影視，黎天明錯手砍傷熊正輝，庭判入獄。

在他臨出獄前，突然接獲噩耗，母親病逝，而妻子黃海棠這時提出離婚，黎天明的生命頓時被掏空，屋子和兒女也要被奪走，而背後籌劃這一切的正是王孝添。

這時，黎天明的生命中出現了一位女社工，田詩詩。性格善良，熱心助人的田詩詩先後捲入四人的各自的生活和感情當中。

7. 急!急!!急!!!求關於直面壓力的心理話劇劇本

轉身擁抱陽光

故事簡介：趙雨是一個貧困的大學生，她自卑，卻又有著強烈的自尊心，這使她顯得很清高，
她的內心開始遠離真實的自己，變得冷漠孤僻，細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，
安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：A趙雨（貧困大學生）B王悅然 C李欣 D張可可
道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護手霜等用品，蛋糕，字條
第一幕
音樂起（3秒後旁白起）
旁白：伴隨大學生活的來臨，同學們也進入了新的環境，遠離了父母，遠離了家鄉，遠離了熟悉的一切，孤獨寂寞的情愫油然升起。
王悅然，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了啊（有點惆悵，坐下，繼續聽歌）
（3秒後李欣上台）
王悅然：Hi,你好啊。你叫什麼名字啊？
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅然：王悅然，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗
李欣：好啊！好啊！隨時歡迎，包你吃個夠！
（趙雨走進寢室）
李欣：你好啊！
（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）
王悅然：（湊到李欣耳邊）她怎麼不說話阿？
李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？
王悅然：那是，那裡的風景漂亮著呢！
（張可可進）
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以後請多多關照阿
王悅然：（故作嚴肅）王悅然，女，安徽人
李欣：（跟著故作嚴肅）李欣，女，重慶人
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）
張可可：我剛去逛了下學校，挺漂亮的，現在差不多到吃飯的時間了，我們一起去吧！
王悅然，李欣：（一起說）好啊好啊！
張可可：（轉向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
第二幕
（食堂）
王悅然：唉，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的
李欣：那還用說，家鄉菜永遠是最好吃的！
張可可：怎麼，你們才來就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會回去就是了，還用想嗎？
（李欣無意中看到趙雨獨自坐在不遠處）
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
王悅然：她怎麼一個人坐那兒阿，我去叫她過來一起吃吧.(走到趙雨身邊）趙雨，你什麼時候來的？怎麼一個人在這吃啊?
趙雨（嚇了一跳）：啊？ 我餓了就來了啊
王悅然（看著她手上的饅頭）：你午飯不吃，怎麼啃饅頭啊？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）
王悅然：可是中午應該多吃一點啊，一個饅頭怎麼夠啊？
趙雨（不耐煩）：我愛吃什麼就吃什麼，和你有什麼關系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什麼!
王悅然：我沒別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……
趙雨（打斷王悅然的話，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅然一臉郁悶回地到自己的位置）
李欣：怎麼了？她好像不高興啊！
王悅然：她不想過來，大概聞到飯香也會吐吧！
張可可：到底怎麼回事啊？
王悅然：算了，我多管閑事，不說了，我們吃飯。
（李欣，王悅然對看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）
第三幕
（第二天，在學校的林蔭道上，王悅然，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個人走在前面）
張可可：趙雨，不要走那麼快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個人並排走著）
李欣：聽說給我們的輔導員很幽默呢！
張可可（花痴樣）：是嗎？長什麼樣子啊？帥不帥？多大了？
王悅然（笑）：哈哈，你花痴阿，是個女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯後仰，趙雨漸漸地落在了後面）
( 下課後）
張可可：聽那些學姐學長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？
王悅然：好啊，我也一直很想見識一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎麼一下課就不見了？
王悅然：估計叫了也不會去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！
（趙雨其實是在教學樓的門口等她們出來，而王悅然她們已經從另一邊去了圖書館，等了一會兒，趙雨便獨自回到了寢室）
（寢室里）
旁白：寢室的空間並不大，趙雨卻感覺這是一座偌大的空城，她獨自站在這中央，站在這快要讓人窒息的寂靜中，空城裡再沒有其他人，只充斥著她的寂寞，她的孤獨，和她因寂寞和孤獨突然感覺到的恐懼……
（趙雨坐下，拿起電話，撥了家裡的號碼，良久）
(電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍後再撥。)
（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候李欣她們三個回來了）
李欣：你已經回來了啊，剛下課後你去哪了呀？
（趙雨無力地搖了搖頭，似乎懶得說話了）
王悅然（拉過李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉身撞到手裡拿著飯盒的張可可，裡面的菜湯把張可可濺了一身）
張可可：阿！！我的衣服，這個好難洗的！
王悅然：怎麼回事，你怎麼那麼不小心啊！
趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……
李欣：先去把衣服換掉吧
（王悅然三人下場，趙雨獨自站在那裡愣著）
旁白：接下來的那幾天，趙雨仍舊保持著她特有的沉默，其他三人也很識趣地不再主動去找她，路上熙攘的人群中總是看見她一個人低頭走著自己的路，似乎她是來自 另一個世界的……
第四幕
（寢室內，趙雨在翻書，王、李、張提著一大堆東西進來）

王悅然；好重啊，買太多了。

李欣；我們來看看自己的成果吧。

張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。

王悅然；這不是提回來了嗎？

李欣；唉，那服務員說這款洗面奶是新上市的，洗過之後臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。

張可可；花那麽多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我這件衣服才實惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。

王悅然；不錯啊。你們都沒買防曬霜,曬後護理,洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強，要保護好呀！

李欣；對啊，我都給忘了。下次吧。

張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！

王悅然；趙雨，你怎麽不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護工作啊。
我發現你好象什麼都沒買呢！

趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎?我才不屑用那些東西呢！

王悅然；我又沒這麽說，只是一番好意而已，你有必要這麽沖嗎？

趙雨；好意？我看你們就是諷刺。

李欣；趙雨，你不能這么啊 。

趙雨；怎麽不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎麼樣啊。

王悅然；趙雨，你這是什麽態度啊？我已經忍你很久了。為什麽你總是這種態度呢，要是看不慣我們你就直說啊!

趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什麼東西都要炫耀，有意思嗎？

王悅然；你別太過分了，你以為你是誰啊？我們買東西還就犯法了！？

趙雨；我不管你們買什麼東西，你們也別管我買不買什麼東西，我的事情不用你們來管！

王悅然：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
張可可；王悅然、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢？

王悅然；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受,了不起啊。

趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麽會和我這個窮人在一塊!!（轉身走了）
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來她家真得很貧困。
李欣：悅然，你剛剛說話確實太沖了點……
張悅然：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那麼多我能怎麼辦？！
張可可：我知道，她確實敏感了些，但這也不能怪她啊，家裡沒錢，我們有又這樣，她自然會有些自卑了，我們要謙讓嘛
李欣:話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會開心的。
（李欣和張可可都看著王悅然）
王悅然：恩~~~好吧，好吧,剛剛我確實有些不對，但是她這種性格也不行，我不想天天對著一個定時炸彈過日子，我們想想辦法吧
張可可 （露出笑容）：這樣就完美了，我已經有計劃了。
第五幕
旁白：趙雨回到寢室，發現寢室里沒有開燈，她覺得自己是徹底的被這個世界遺棄了，那些幸福的歡笑永遠都不會屬於她，她還能奢望什麼呢？媽媽還在家裡洗衣服嗎？她應該也在思念著這個今天剛滿18歲的女孩吧……
（趙雨打開燈，驚訝的發現自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！
王悅然三人從門後走出）
王悅然，李欣，張可可：生日快樂！
趙雨（驚異）：你們……
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家裡，只有我們幫你慶祝咯，你就將就下吧！
趙雨：可是我今天……
王悅然：趙雨，對不起,今天是我不對，我這人說話就是不經過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你，當然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困並沒有什麼，財富是靠自己的雙手創造出來的，其實真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍,也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以後能互相諒解，你也不要總拒人於千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對的……
李欣：沒事拉，對拉，我一直有個問題想問你呢，你衣服怎麼洗那麼干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發現你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅然三人唱起了生日快樂歌，趙雨感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）
旁白：在這一首發自內心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什麼觸動了，不再那麼僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個家，原來她並不孤獨，原來生活並沒有遺棄她。
(話外音:人生一世，白雲悠悠；飄走的是 多少滄桑與眼淚
歲月苦短，汜水流盡；沉澱的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會遇到許多溝溝坎坎，會遇到許多挫折與打擊，
孤獨無助時真心希望有人來幫我們一把。
然而， 在人生旅途上， 有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過
不作任何停留， 也沒有帶走一絲雲彩，
只有那些命里註定的人會在我們身邊停下。
與我們相識， 相知， 相惜
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長河裡的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾，
也許你常常在孤獨中感到絕望和無助，
但是，請回頭看看，你會發現有一大片的陽光在等著你轉身去擁抱！

8. 求一篇心理情景劇的劇本，主題就是關於大學生的就行，絕對給高分

《蛻變》
故事梗概：
郭寶健自小家庭富裕，父母的寵愛使得其養成玩世不恭的個性，尤其看不起努力學習的同學，艾新星家庭貧困，生活的壓力一直是他奮進的動力，是班上的尖子生，但他卻自卑、敏感，封閉自己的心靈，不肯與同學接觸。互相看不慣的兩人終於在郭寶健「失戀」後發生嚴重沖突，同學們用自己的關愛感化和幫助了他們。在此過程中，曾芳對郭寶健漸生情愫，婷婷於選擇祝福還是說出隱藏於內心深處的那個秘密之間徘徊不定，最後婷婷因為工作、家庭等原因，想帶著屬於他們之間的那個秘密永遠地離開，是上天的眷顧還是人為的安排，跌跌撞撞的他們是否還能找回那段幸福的時光？
人物介紹：
郭寶健：男，家庭富裕、優越的經濟條件養成了他驕傲自大、玩世不恭、對任何事都不屑一顧的人生態度，學習成績一直在班上墊底。
艾新星：男，家庭貧困，生活的壓力一直是他奮進的動力，是班上的尖子生，但他卻自卑、敏感，封閉自己的心靈，不肯與同學接觸。
邱帥：班長，同時也是郭寶健和艾新星的室友
建洪：郭寶健和艾新星的室友
周婷王婷：女，郭寶健女友
曾芳：班級心理委員、郭寶健期間女友
劉老師：班主任
經理一:公司人事部經理
經理二：希望公司人事部經理
周婷絮：周婷妹妹

序幕
人物：郭寶健、艾新星、王健洪
道具：籃球一個、毛絨玩具一個。
王建洪:老艾，走，打籃球去吧。
艾新星：不去，我要去圖書館
王建洪：別這樣啦，勞逸結合才能事半功倍，你再這樣下去就真成老夫子了。
艾新星：你自己去吧，我可不像你們這些衣食無憂的人這么閑
說完，艾新星背著包去圖書館了。
王建洪無奈的搖搖頭，道：難怪郭寶健說他是個書獃子！然後轉頭對郭寶健說
王建洪：寶健，走打球去，好久都沒打球了
郭寶健：你去吧！我要去找婷婷哎。

郭寶健春風滿面的走出寢室，手裡抱著一個大大的毛絨玩具，欣喜地走向了他們的甜蜜小屋，婷婷，開門，開門……….我要給你一個大大的surprise…
旁白：時間以分一秒地過去了，但是婷婷卻始終沒有出現
郭寶健不耐煩的拿起電話質問：你在什麼地方啊？。
婷婷：（沉默片刻）掛斷電話，
郭寶健的耳邊只剩下了嘟嘟嘟的回響。（以上真實通話，並開啟外音，掛斷後郭寶健將喇叭置麥上）
旁白：隨著啪的一聲，郭寶健進入了他們的甜蜜小屋，卻未發現婷婷的身影，只有桌子上留下了一張紙條。
紙條內容：（用PPT展示）我們分手吧，我想過了，我們在一起是不合適的，我討厭你這種玩世不恭、不學無術的個性，我來大學是來學習的，我不想把時間浪費在你這種人的身上，至於你喜歡我的一切，我都會改！（插曲：《像中槍一樣》）
郭寶健絕望地拿起電話，（你撥打的電話已關機）

旁白：深夜，輾轉難眠的婷婷拿出日記本，記錄了屬於彼此的悲傷。
錄音（婷婷飾演者現場誦讀）：這一天，我深深傷害了深愛我的他，對不起，健，請原諒我用這種殘忍的方式為我們愛情按下了暫停鍵……………….但是為了能讓你改變，我相信，一切都是值得的，希望未來的某一天，你會原諒我的「絕情」。
第一幕
人物：郭寶健、艾新星、邱帥、王健洪
地點：男生寢室
道具：桌子兩張、凳子三個、啤酒三罐。
旁白：一周過去了，郭寶健一直想要挽回，但婷婷的態度十分堅決。這天，郭寶健借酒消愁回來，手裡還提著幾罐啤酒打算回寢室繼續喝。
郭寶健跌跌撞撞的走進寢室，見邱帥和王建洪也在，說道：你們在啊，正好，陪我繼續喝。
邱帥趕忙上前扶郭寶健坐下：兄弟，別這樣，何必呢。
費王建洪也幫著勸道：是啊，身體要緊，你這樣喝壞了身體反而不劃算了。
對於勸導郭寶健顯得十分不耐煩：別扯這些，是兄弟不，是就陪我一起喝，一醉方休。
旁白：這時，艾新星從圖書館回來，一進寢室聞見滿屋的酒氣，皺起了眉頭，顯得十分不愉快，但並沒有發作。
郭寶健：你們說，這女人是不是有病，居然說什麼和我在一起是浪費生命。
邱帥和王建洪勸說道：別想那麼多了，過去的事就過去了。
郭寶健顯得有些激動：沒完，還沒有人敢這樣對我。你們知道她說我什麼嗎？她居然說我不學無術，耽誤她的學業，哈哈哈，狗屁，學習有什麼用，學習也不就是為了以後能混口飯吃，我現在就是不讀書了也一樣可以找到好工作，憑我爸的關系有什麼搞不定的。不像有些人，天天學啊學的，到頭來能不能找到工作還不一定呢，說不定臨了還是回家種田。
艾新星終於憋不住了：你說什麼，你再說一遍。
郭寶健：我就說了，怎麼了，鄉下人，窮光蛋。
只見艾新星額頭上青筋爆出，沖上去抓住郭寶健的衣領，吼道：你有什麼了不起的，寄生蟲，文盲，沒有你父母，你就只能沿街乞討。
這一舉動也點燃了郭寶健憋了一個星期的怒火，一場廝打就在眼前。
見勢邱帥和王建洪趕緊上前勸解，才避免了一場毆斗。

第二幕
人物：邱帥、曾芳
地點：教學樓憩息亭
道具：長凳一個
旁白：邱帥經過仔細思量，覺得這件事不能草率處理，便找到心理委員曾芳商量。
邱帥：曾芳，我寢室昨天發生的事兒你聽說了吧。
曾芳：是啊，我正准備找你了解下情況呢。
邱帥：雖然就現在來看，矛盾暫時是平息了，但我覺得這不是簡單的寢室矛盾吶。
曾芳：哦？那你覺得他們是什麼問題呢？
邱帥：就我和他倆這一年的相處來看，這兩人在心態上都存在一些問題，有些偏激。
曾芳十分認真的聽著，邱帥繼續說道：郭寶健因為從小家境優越，父母的溺愛造成了他玩世不恭的個性，覺得人生沒什麼好努力的，所以對什麼都不認真；而艾新星則相反，貧困一直是他內心深處一個巨大的包袱，他總是很自卑，也因此而更想證明自己。
曾芳：是啊，我也注意到艾新星他每天除了學習幾乎和其他同學沒什麼交流，把自己封閉在自己的小世界裡，這樣下去遲早會形成嚴重的心理問題。
邱帥：恩，有道理。
曾芳：而郭寶健的父母替他安排了一切，他自己從來不知道什麼叫努力什麼叫爭取，自然也沒有體會過其中的樂趣。面對婷婷好不容易認真一次，又受到打擊，肯定會鑽牛角尖兒。
邱帥：就是說嘛，所以還需要你出馬開導開導他們啊。
曾芳：這沒問題。但是解鈴還須系鈴人，郭寶健和艾新星是一個問題的兩個方面，我們首先應該努力化解他們之間的矛盾，然後讓艾新星和郭寶健在學習和生活上互幫互助，讓郭寶健體會什麼是努力奮斗的快樂們兩人調整好心態應該會有幫助。
邱帥聽曾芳這么一說也很高興：那還等什麼呢，我們就趕緊行動吧。走！
（邱帥邊說邊拉起曾芳快步離開，下場）
旁白：經過一段時間的開導與幫助，郭寶健的心態發生了很大的改變，漸漸地喜歡上了學習的樂趣，同時，艾星星也找到了什麼是敞開心扉、融入群體的快樂，隨著郭寶健的改變，曾芳對他漸生情愫，而郭寶健對她心懷感激，從此，彼此愛情與友情之間徘徊。（PPT展示改變的過程）
第三幕
人物：老師、郭寶健、艾新星、邱帥、王健洪、曾芳、劉優優等
地點：教室
道具：，桌椅板凳六套
曾芳：我們班今天要開班會，你知道吧？
郭寶健：哦！我差點忘了，我們走吧，快到時間了。（說著，倆人走出自習室，往開班會的教室走去）
旁白：班會開始了，班主任老師首先就上學期的期末考試進行點評。
劉老師：上學期的期末考試，我們班總體來說考的不錯，平均分提高了，不及格率也大大降低，最讓我驚喜的還是那些有進步的同學，其中表現最為突出的是郭寶健同學，他在這次的考試中取得了我們班上的第9名，接下來，就讓他和我們大家共同分享一下他的進步。
郭寶健有些不好意思，但還是大膽走上講台：大家好，老師讓我分享進步心得，我確實很慚愧，因為和很多同學比起來，我還是差得很遠，只是我過去實在是…恩…實在是太遜了，所以貌似有些進步。這次能有這么大的轉變，多虧了同學們的關心和幫助，首先我要感謝咱們班的班長邱帥和心理委員曾芳，是他們的開導讓我解開了心結，幫我度過了心理難關；在這里，我還想特別感謝一個人，是他給了我當頭一棒，罵醒了以前那個渾渾噩噩混日子過的我，讓我開始重新思考我的人生，是他給了我很大的幫助，讓我擺脫了後進，他就是艾新星同學。謝謝！（深深的鞠躬）艾新星走上講台，很激動地說道：「其實說感謝的應該是我，謝謝！謝謝大家！」說完兩人會心一笑，緊緊擁抱在一起，教室里一片掌聲雷動。

旁白：畢業在即，白曾芳最大的希望是和大學的他繼續相依相愛，直到天荒地老……而婷婷最大的希望則是擁有一份讓她賺很多很多錢的工作，直到把她妹妹的病治好……她們都在為自己的希望奔波，然而希望卻是一個常常愚弄人的孩子，無論你怎麼努力，它還是將現實搗得粉碎。

（PPT：人山人海的人才市場）
經理一：下一位
（婷婷擠到經理面前，快速遞簡歷，深呼一口氣。經理不屑地看了一看。）
經理一（不耐煩）：請你回去等通知吧！下一位。
婷婷：請問……
經理一：（加大聲量，不耐煩）：沒聽懂嗎？下一位！（經理把飄絮的簡歷揉成一團，丟進廢紙簍。）
經理一：都不知道是什麼雜牌學校，沒清華北大也敢來這里投簡歷，哼！
婷婷：就這樣，我投去一份份的希望，收回的卻是一份份的失望，還有那一串串的冷嘲熱諷。
經理二：才本科生，還敢跟博士生搶飯碗呢！（聲效：一串串冷笑聲。）
經理一：文科生，連英語四級都沒過！還敢來這里投簡歷。哼！
婷婷：但我仍然堅持著我的希望，也許下一家就是我的歸屬。
（走到希望公司，深呼一口氣。遞上簡歷）
今天婷婷來到了希望公司，這是她面試的最後一家公司也是她最後的希望。
希望經理（看一下簡歷）：行了，回去等通知吧。就那麼一丁點兒本事都放上簡歷顯擺啊？下一位。
婷婷：（很失落地轉身，愕然發現白雪站在背後，欲打招呼，曾芳卻狠狠地瞪了一眼婷婷，她遞上自己的簡歷給希望公司的經理）
希望經理：（眼裡放光芒，上下打量曾芳）你的條件很符合我們公司的要求，我們公司最後一個名額就給你啦。

婷婷：（傷心欲絕，然後撕簡歷，哭著）為什麼，為什麼她要搶走我最後的希望！為什麼會是我最好的朋友！
妹妹（電話鈴聲響，婷婷平復一下心情接電話）：姐，那家待遇優厚的公司面試得怎樣啦？（病怏怏的）
婷婷：（強忍淚水）哦，已經進入試用期了。姐很快就可以賺錢給你治病了。
妹妹：（天真興奮）那太好了！那太好了！我就知道憑姐的實力一定行的。今天醫院又催我們交醫葯費了。
婷婷：（深呼一口氣）別擔心，很快就有錢了，很快就有錢了。哦，我有事要忙了。
妹妹：哦，那姐你先忙，88.（傷心下台）
婷婷：（錄音）對不起，妹，姐騙你了。
旁白：現實就是那麼的殘酷，無論你怎麼努力地墊起腳尖，幸福的距離還是沒有得到改變，太對彼此用心，卻離擁抱越來越遠…….
第四幕：
人物：郭寶健 曾芳 周婷婷
地點：校園 車站 甜蜜小屋
郭寶健：曾芳，我們還是分手吧。
曾芳：你開什麼玩笑啊！一點都不好笑。
郭寶健：我是認真的，謝謝你在我們最需要的時候走進我的生活，謝謝你為我所做的一切。對不起，無論我則么努力，她的身影還是揮之不去，這對你很不公平，所以………
曾芳：她？她是婷婷嗎？
郭寶健：（沉默不語）轉身離開。
（背景音樂）神秘花園

婷婷回到曾經的甜蜜小屋，去裝載他們的所有回憶，然後離開這個充滿悲傷與幸福的地方，去尋找自己所要的希望。（孤身一人前往火車站）
（PPT展示婷婷的回憶和日記內容）
日記內容：錄音：（賭博，好可怕的字眼，明知道會輸，我卻還是用盡所有來賭你的未來，哪怕只有一絲的希望，我還是緊緊的抓住，直到最後，我才發現，我輸得很徹底，但唯一值得慶幸的是，我的健，你終於得到了我希望的改變，看著你們的甜蜜，我會遠遠地躲開，我不會讓眼淚掉下來，我會帶著對你們的祝福遠遠地離開……雖然有太多的不舍，但除了再見，我們還剩下什麼？）
郭寶健也走向了曾經的甜蜜小屋，伸手觸摸牆壁上婷婷的照片，不禁回想起了他們的過去（PPT展示回憶）
內心獨白：（錄音）世界太大，我們還是相遇，世界也太小，我們居然走散了，有過交集的直線怎麼才能回到相交的那個點？空洞的心裡滿是我們的回憶，即使想抓住，即使阻擋著心，還是從手指間溜走，是我太傻還是不小心，在丟了自己的同時居然把你弄丟了！（悲傷，落寞）拿出香煙，剛點燃，便想起了婷婷不喜歡自己抽煙，（錄音：我不想看到你抽煙，可不可以不抽？）將煙頭扔在角落裡，發現地上有個筆記本。拾起筆記本並打開。
明白了一切後，郭寶健深深的自責，並急切地給婷婷打電話。（你撥打的電話正在通話中）
同一時間，曾芳正與婷婷通話
婷婷：喂，
曾芳：婷婷，對不起。
婷婷：沒有什麼對不起的，我們都只是在追求我們的希望而已，唯一的遺憾是上天把我們的所需交織在一起，現在你擁有了工作，擁有了愛情，我真心的祝福你們……
曾芳：對，你說得對，我擁有了工作、愛情，但是你卻不知道的是希望公司是一個傳銷公司，它給我的不是希望而是更大的失望，我擁有了愛情，但是他心裡的卻是你，所以，我決定將你想要的都還給你，你妹妹的醫葯費我已經替你交了，所以至於那份工作，我想，你應該不要了吧。
婷婷急切地掛斷電話並給過寶健打了過去（你撥打的電話正在通話中，一遍遍反復撥打，到接通時發現手機沒點，自動關機）
婷婷丟棄行李，急忙往學校跑去。
同時郭寶健也向車站的方向跑去。
兩人於某個轉角處相撞，發現彼此後會心一笑。
郭寶健：傻瓜…….讓你受委屈了！（插曲：我們都怕痛（高潮））
擁抱…….熄燈

9. 求心理情景劇劇本，跟初中生學習壓力大有關。跪求拉我會提高賞金的

本劇講述了3個初中生生活中遇了一些難題，班長帶領他們去咨詢心理老師，在心理老師的幫助下，順利解決了難題。後來，這4個孩子又一起朝氣蓬勃的快樂生長，並下了決心為自己的理想奮斗到底。
人物介紹： 下文簡稱
馬天行：班長，男生 馬
孟雨詩：馬天行同桌，班裡公認美女。 孟
阮名琪：一個父母離異的女生。 阮
王佳明：學習尖子中的尖子。 男 王
羅老師：十一班的班主任。 羅
劉老師：心理咨詢師。 劉
同學甲 甲
同學乙 乙
群眾演員：學生數個
布景：一張講桌，三套桌椅
第一場（早晨 教室）
阮：（一臉怒氣快步走進教室，撞在了正在交談的甲乙身上。）
甲：「喂，看著點，兩個活生生的人啊！」
阮：（頭也不回朝前走，把書包重重的摔在課桌上）
馬：（嚇了一跳一驚的樣子） 「大姐，有沒有搞錯呀！心臟病差點兒沒嚇犯。」
阮：（不理他，翻出了書）
馬：「怎麼了，說出來，別憋著，咱們不是好朋友嗎，看看我能幫你什麼忙？
阮：「哎呀！我恨死我後媽了。昨天晚上給我收拾書桌時，把我寫好的作文稿當廢紙扔了。你說好好的她收拾什麼桌子呢，顯她勤勤啊，再裝我也不會跟她好的。本來我就看她不順眼，這么一來，我更加生她的氣了。可我還沒說上兩句話，就讓我爸劈頭蓋臉一頓臭罵！我恨死她了。」
馬：「你也有點過了吧！」咳，都說後媽後媽情意虛假-----
阮：對呀！你沒看她那樣，還假惺惺的勸我爸呢。哼！氣得我昨天連作業都沒寫完，我得趕快寫作業了，一會老師發現就要挨批了。（拿出紙筆寫作業）
（正說著，孟又一臉愁雲地走進了教室，坐在了馬的旁邊。）
馬：（看孟的臉色不對，轉過了頭對著孟）「多愁善感受的大小姐，誰惹您了？」
孟：「別煩了，愁著呢！」
馬：「什麼事呀？說出來聽聽。」
孟：「昨天，我有英語課，晚上自己走沒意思，便告訴英語班同桌6：00來找我一起走。他來我家時，我媽一見他是男生，立刻起了疑心，不分青紅皂白訓斥了我倆一頓。人家本來好心，可是就這么稀里糊塗挨頓罵，多虧呀！為這事，我和我媽鬧翻了！」
馬：「唉，現在的家長呀！只要一見到男生和女生在一起就疑神疑鬼，正常的同學友誼被當成是早戀，好像我們現在就沒有純潔的友誼。沒辦法。（一邊說一邊搖頭）」上次我和同學打電話，我媽當時也是有點懷疑，還問來問去的。
孟：我想起來就鬧心，今後咋和同學相處啊，本來沒啥事，現在同學見面都不好意思了。
馬：是啊，據本人了解，多數同學都因此啥事也不和家長說。
阮：（在嘴唇邊豎起食指，示意同學不講話）噓——
羅老師走進了教室。（大家都趕忙坐好都裝作學習的樣子，教室里靜靜的）
羅：（環顧四周） 「班長，王佳明怎麼沒來。早自習都快要開始了」
馬：「他說肚子不舒服，請了假。」
羅：「好吧，我們開始上早自習課。」（巡視室內一周）馬天行，你負責今早晨讀的內容和紀律，同學們要按班長的要求做。（說完離開）
大家立刻都很放鬆的樣子，班長走到前邊
馬：今早晨讀首先復習最近幾天背誦的古詩詞，然後默寫。（說完回座位）
甲：剛才聽幾位交談好像都挺郁悶，來，放鬆放鬆，「昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼只見求學路。欲與同學訴訴苦，山長水闊知何處？」（動情而浪漫的）
眾：哈哈哈。。。。。哈哈（大家笑）
乙：請聽我背一首《虞美人》「春花秋月何時了，考試知多少。小考大考一次次，成績不堪回首記憶中。上次餘悸今猶在，只是科目改。問君能有幾多愁？恰似個個紅叉卷上流」
（大家邊鼓掌邊大笑）
甲：哎，哎我提議請班長改寫一首怎麼樣？
眾：好，好，（熱烈鼓掌）
乙：班長，今天阮名琪和孟雨詩都心情不好，你就算調節調節吧。
馬：（猶豫地）那——嗯——我來一首蘇軾的《水調歌頭》
眾：好，好，（熱烈鼓掌）
馬：高分幾時有，無語問青天，不知重點高中，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
馬：（還在聚精會神的朗讀著，此時羅老師已站在門口，其他人都收起了笑容，待馬朗誦完後，大家都憋不住笑的樣子）
羅：讀的不錯呀，誰寫的？
馬：（不好意思）老師——我——
羅：怎麼是你改寫的？結尾還蠻有進步意義的嚎，
馬：老師，今天早晨到校後，我發現有兩名同學和家長鬧點小矛盾，於是在背古詩的同時也藉此機會鼓勵一下兩位同學。
羅：「嗯，主意不錯，不過呢要把握一個度，不可以任意篡改古詩，以後有什麼心結解不開可以和思品老師，心理咨詢師聊一聊，好了，時間到了，下課，同學們再見。」
齊：「老師再見。」（羅老師再次離開）
全班陷入亂哄哄地狀態。
王：匆匆忙忙跑了進來，一下子爬在桌子上。馬見狀敲了敲桌面。
馬：「咋了，哥們，讓人煮啦？」
王：（頭也不抬。仍伏在桌上）
馬：「嘿，咱們班同學今天怎麼了，一個個愁眉苦臉，快說。不然我可揪你的耳朵了。」
王：「別、別呀，我說還不行嗎？」（大家圍過來聽）
王：「周五不考試嗎！我媽昨天晚上說：「孩子，這次還得拿個全校第一，行不？你要努力啊，不能讓別人追上，這樣你才能確保考上重點高中，才能上重點大學……」可我在強手如林的情況下，這第一名可實在是不敢保證呀！於是我便想借病請假躲過這次考試。但是我媽強行把我送到醫院檢查，結果就露餡了，媽媽說我學壞了，又說謊，又逃學，差點挨一頓揍，這不又把我遣送到了學校。唉！你說鬧心不？」
馬：「怪不得你今天早上老早打電話請假。我也納悶呢，你這肚子不會不舒服呀！」
（欲摸其肚子。）
王：「去你的，別鬧了。」光說學習好考試排在前邊挺光榮，可是心理壓力可大了，總怕考不好，一旦考不好，老師、家長、同學說啥的都有，嗨！一想到這些，我都不想念了，
馬：我也害怕考試，有時候考試前2天我就不想吃飯，晚上睡不好覺……
阮：我也是。
孟：我呀，也是，一看難題就懵了，結果很簡單的題目也出錯，但一出考場就知道什麼地方錯了……
阮：王佳明，看來你這尖子生也活得這么累啊!
孟：是啊，我都不想回家了，真沒意思!
王：就是啊，我今天回家說不定還得被爸爸媽媽一頓聯合審查呢，
阮：審查後不會對你進行男女混合雙打吧？你那可是親媽呀！
孟：嗨！誰能理解我們呢？
馬：「咱們得想個好辦法放鬆放鬆呀！
王：我今天放學不想回家了。
馬：我看，你們幾個的煩惱不妨和咱們的思品老師請教一下，她可是很有辦法的啊，剛才班主任羅老師不是也說可以看心理醫生嗎？再不去心理健康咨詢室，問問心理醫生該怎麼做吧！」
孟、阮齊：「看醫生？」
阮：不是去打針吧
孟：「我不去，我最怕打針了。」
馬：「什麼打真打假，去看心理醫生！放學後，OK？」
孟、阮齊：「OK。」

第二場
（心理咨詢室，沙發一組，辦公桌椅；）
劉：（正與一個人丙交談）。經常這樣自我調節就會好的，祝你早點快樂起來，再見!
丙：謝謝您，老師再見！（交談完，滿意地走出了屋子。）
劉：「現在的中學生，面臨的問題還真不少。（寫東西）
4人敲門。
心理教師：請進！
[學生進門，有禮貌地低頭、齊聲]老師好！[教師引導學生入座]
馬：「老師好，這就是跟你提到的我們班的幾位同學。」
王：[不好意思地]我最近害怕考試，失眠、緊張，甚至想開小差逃避考試！
劉：你們幾個的情況班長同學已經和我溝通過了，你們主要存在的問題是「考試焦慮」以及和父母的「溝通障礙」，
阮：老師！這是不是什麼「考試焦慮」呀！
劉：你們知道的不少呀！應該是！（以下可以照稿念）
考試焦慮是指學生在應試情境下，通過不同程度的情緒性反應，表現出來的一種心理狀態。它有三種，一種是過分緊張，把考試看得過分重要，要求自己必須得多少分，反而會影響考試情緒的正常發揮，尖子學生考不好，常屬於這種情況；一種是滿不在乎，把考試看得無所謂，當然不會有考試焦慮，自然也不能激發積極的考試行為，成績不好的很多學生屬於這種情況；適度的焦慮可以提高人的警覺水平，充分調動身心潛能，使個體的知識經驗、技能技巧和智力體能達到激活狀態。這時，人的注意力會更加集中，思維更加敏捷，反應加快，從而能更好的完成任務。大量的科學實踐證明保持著適當的緊張度、焦慮感，它可以維持學生的興奮性，增強學習的積極性和自覺性。
孟：看來真的什麼都要一分為二了！連「考試焦慮」也有好處呀！
劉：法國大作家大仲馬說過：「人生是一串由無數的煩惱組成的念珠，達觀的人總是笑著念完這串念珠的。」
王：您是說要微笑面對煩惱！
劉：如果焦慮情緒達到比較嚴重的程度，就可能發展為考試焦慮症。焦慮狀態使考試不佳，而考試失敗又加劇了焦慮狀態。於是，形成惡性循環。
眾學生：那您說說有什麼辦法嗎？
劉：面對考試焦慮，一是堅決杜絕用「完了，我糟糕透頂了……」這類消極語言暗示自己。二是消除大腦中錯誤信息，如「沒有考好，老師會另眼相看」、「爸爸、媽媽會受不了」等，不應過於顧慮失敗的後果。考試前要用肯定的態度暗示自己，比如：「我行，我一定能行！」「我都復習過了，一定能考好的！」等等……
而事後應該用「我努力了，我問心無愧」、「我能成功」等話語寬慰放鬆自己。
劉：至於和家長溝通的問題，我想：首先我應該有一顆感恩的心，使父母把我們帶到這個世界，他們千辛萬苦把我們撫養大，可以說付出了很多，在你們即將長達處在人生最關鍵的時期，父母對你們給予了很高的希望，甚至有點期望值過高，方法和言語不一定符合你的承受能力，無形中給孩子帶來了許多壓力，但是如果你能換個角度，試著包容，試著理解，試著換位思考，你的心情就會好很多。再聽一個小故事。美國有位心理學家做了這樣一個實驗，他給被試講了一段事實：如果今天早上你起床時身體健康，沒有疾病，那麼你比其他幾百萬人更幸運，他們甚至看不到下周的太陽了；如果你從未嘗試過戰爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和飢餓的滋味，那麼你的處境比5億其他人更好；如果你能隨便進出教堂和寺廟，沒有任何被威脅、暴行和殺害的危險，那麼你比其他30億人更有運氣；如果你的冰箱里有食物，有衣可穿，有房可住，有床可睡，那麼你比世上75%的人更富有；如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，盒兒里有零錢，那麼你屬於世界上8%最幸運之人；如果你父母雙全，沒有離異，那麼你的確是那種很稀有的地球之人……被試聽的過程中，心跳、脈搏等數據反映出幸運和幸福感。現在的你有沒有幸福感呢？老師希望再見到你們，是一個個充滿陽光和自信的中學生！
劉：「然後是你阮名琪。由於對你的生母十分留戀，所以怎麼看繼母也不順眼，你應主動適應好，其實你不恨她，你說呢？」
阮：「不一定，我試試吧！」
劉：「王佳明，你可以向父母寫封信說第一是最好，人人也想成為第一，但並不是次次都可以成第一。你還要說，你會盡全力學習。相信父母會理解你的。」
孟：老師，原來問題就這么簡單？
劉：對就是這么簡單》
馬：老師，你說的太好了！
齊：「謝謝老師，再見。」

第三場（考試後，教室內） 四人聚在一起。
馬：「考得怎麼樣呀！我保准前五了。
孟：「前30」
阮：「前20」
王：「第一，不然腦袋給你。」
馬：「要你腦袋干什麼，只能當扒豬臉。」 （鬧一下。）
阮：「小胖，你這水平考大學是no problem.了」
王：「我理想是考上清華車輛工程系，做一名車輛工程師。我從小就喜歡各種汽車，中國的汽車工業雖然進步很快，但和世界發達國家比還有一定距離，我長大後一定要讓我國的汽車工業更上一層樓。」
師：（走進教室，表情輕松）都在這里呀，大家考得怎麼樣呀？你一定考得不錯吧，（指著王說）我剛才正好聽到你想要考清華車輛工程系，好呀，等到時候，我買個汽車找你。你倆呢？（轉身看著他們幾個人）
馬：老師問你們話呢？「你倆將來考什麼大學啊。」
齊：「我們考北大。我們學企業管理，成為你的左膀右臂，實現你的夢想，也同時也實現我們的夢想，成為當代的企業家。」（看一眼老師之後，轉向王）讓我國稱為企業大國。
齊：「你呢？！」
馬：「我哈……」
齊：「什麼，你要考哈佛？」
馬：「不 ，哈佛是很好，但是我更想考我們自己的大學，國防科技大學。到時候，我們幾個並肩作戰，給我們偉大的祖國的添光增彩。
師：好呀，大鵬展翅，搏擊風雨，是靠它有力的翅膀，你們搏擊知識的海洋，遨遊理想的天宇，靠的是智慧給予我們的力量，老師相信你們的明天一定是輝煌燦爛的。
齊：「是。」
馬：「一起努力吧。」（伸出手）
全部伸出手。
齊：「一起努力，奮斗到底，為夢想向前進。」
齊：「耶！」
放音樂。（青春夢想）

劇終