以案促改微電影一念之間

『壹』 以案促改是什麼意思

就是在案件查辦後，通過深入剖析發案原因，研究案發規律，找准制度漏洞，做好執紀審查下半篇文章。各級各部門要在強化不敢腐的基礎上，努力構建不能腐、不想腐的有效機制，真正把標本兼治落到實處、見到實效，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

『貳』 以案促改和警示教育一樣嗎

以案促改和警示教育的范疇不一樣，以案促改是警示教育的一種，警示教育的范疇包括多個方面，以案促改是其中之一，但也是警示教育最有效的方法。

『叄』 以案促改，警鍾長鳴

                  城關鎮南街小學    趙迎許

      涼風習習，雲開霧散  ，7月9日上午8:30，我們南街小學所有教師員工聚集在4樓錄播室，認真聆聽和領會了吳雪珍校長《以案促改警示教育工作專題會議》，錄播室里座無虛席，老師們一邊認真傾聽，一邊認真做好會議記錄，每個老師一定要堅守道德底線，思想上要引起高度重視，做好讓家長滿意，受社會監督，讓人民滿意的好教師。

        首先，吳校長從個案促改、防溺水安全、《新教育》學習、安全值班4個方面進行部署。她從近幾年來，有個別老師思想不夠重視，有家長向她反映孩子的情況談起，告誡我們：每個教師都要自覺遵守《師德師風十大標准》，不要強人所難，讓家長引起共憤，既損自己臉面，又損學校的形象，有個別老師歧視學困生，對學生的心靈造成了巨大的陰影，每個教師要一視同仁，平等公正地對待每一個孩子，用真心和愛心去感化每一個孩子，要做一個讓家長滿意，讓家長放心的好教師，同時提醒老師們：每個老師思想上要引起高度重視，否則，後果自負。

        接著，張躍躍副校長又一次強調：暑假中間，每個教師要潔身自好，在暑假中不能做有悖於教師形象的事情，這樣既有利於自己的前程，又能更好地保護好自己。

      最後，政教處狄向科主任向老師發放《暑假教師拒絕有償家教承諾書  》，每個教師認真閱讀並做了簽字的保證。

        通過此次會議，我懂得了：作為一名教師，要外塑形象，內重素質，做好「教書育人」這一天職，在家長的心目中，你是一個讓家長滿意放心的教師，在孩子的心目中你是一個讓孩子受歡迎喜愛的教師。

『肆』 黨員幹部關於馮新柱案以案促改心得體會

近日，通過領會*全面從嚴治黨重要論述、學習省委領導專題部署講話，重溫黨紀條規，對馮新柱案的惡劣影響、嚴重危害、深刻教訓有了更為清醒的認知。下面，結合「以案促改」相關要求，結合個人實際談四點體會。

體會之一，要鑄牢信仰之基，始終頭腦清醒。馮新柱身為領導幹部，毫無 「四個意識」，對黨不老實、不忠誠，組織觀念淡薄、黨性意識缺失，出現嚴重違法違紀問題實屬必然。剖析馮新柱等反面典型的人生軌跡，不難得出這樣的結論，如果沒有堅定的政治立場和黨性原則，在大是大非面前就不可能高舉旗幟、聽黨指揮，精神懈怠、信念動搖的問題必然會出現；如果沒有強烈的事業追求，在物慾橫流面前就不可能兢兢業業、盡職盡責，利用職權謀利的問題遲早要發生；如果沒有嚴格的自律意識，在燈紅酒綠面前就不可能恪守規定、築牢防線，違反法紀條規的問題一定躲不過。作為一名黨員幹部，一是頭腦要清醒。面對復雜形勢的嚴峻考驗，要常補精神之鈣，牢固樹立「四個意識」，面對各類錯誤思潮影響，要旗幟鮮維護核心，堅定不移聽黨指揮。

二是學習要深入。學習是思想之源、能力之本、成事之基。每名黨員幹部要自覺把學習當作一種政治責任、一種生活態度、一種精神追求、一種價值取向，不去裝門面，不去「應景」，自覺強化學習也要打假的意識，堅決摒棄不學也能幹、學給別人看的錯誤思想。

三是行動要自覺。

馮新柱違規選拔任用幹部，助長歪風邪氣，管黨治黨責任缺失，嚴重破壞政治生態。汲取馮新柱案教訓，黨員領導幹部，必須牢固樹立「不抓黨風廉政建設就是嚴重失職」的意識，堅持問題導向，保持戰略定力，嚴格按照省、市、縣委「以案促改」要求，扎實抓好警示教育和剖析整改工作，不斷把從嚴治黨引向深入。作為縣政協黨組負責人，我將認真履行「一崗雙責」職責，積極組織黨組成員深入開展警示教育和剖析整改活動，進一步補齊工作短板，增強拒腐防變的能力和服務保障能力。同時，積極發揮示範引領作用，帶頭開展個人警示教育，進一步深刻認識馮新柱違法違紀問題的嚴重性和危害性，徹底與馮新柱等違法違紀人員劃清界限、引以為戒。並在今後工作和生活中，堅持以馮新柱等違法違紀案例為鏡，經常對照檢查自己，警示提醒自己，始終牢記權為民所賦、權為民所用、利為民所謀的道理，堅持抓早抓小，防微杜漸，時刻知敬畏、存戒懼、守底線，做到不偏向、不越軌、不出格。

『伍』 以案促改個人剖析材料

以案促改個人剖析材料：

我通過學習了有關的法律法規，觀看反面警示教育案例，同時學習了有關文件，從而深刻感受到了只有認真執行廉潔自律的有關規定，時刻牢築反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能保住純潔本色，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利，現將我本人的剖析檢查情況匯報如下，請大家批評幫助。

一、自我剖析，1、思想認識缺乏高度，重視程度不夠高，認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想。

2、對腐敗問題認識不到位，認為自己沒有腐敗問題就行了，只要自己守規矩，其他問題都不在話下，沒有什麼可怕的，看一個個涉案貪官的錐心懺悔，哪一個不是從不守規矩的一小步，逐漸滑向貪腐深淵的，3、八小時之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝現象。

二、今後打算，1、不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，通過學習警示教育案例，我知道他們的不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。

他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，通過警示教育活動，使我清醒地認識到身。

上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習能力，提高自身的防禦能力、提高自身的保護能力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

2、以案促廉、警鍾長鳴，築牢拒腐防變的防線當今社會出現了只講實惠，不講理想，只講索取，不講奉獻，只講錢財，不講原則等現象，背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

清醒地明白自己該做什麼，不該做什麼，因此，在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂，要嚴於自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心裡真正築起一道防腐防變的思想防線。

3、多做實事，樂於奉獻作為一名共產黨員，一名鄉鎮政法委員，要堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，任何時候都要把黨和人民利益放在首位，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑。

通過警示教育學習，觸動很大，為我自己今後的人生道路敲響了警鍾，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監督，要認真執行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而讓組織放心，讓領導滿意。

以案促改的特點

以案促改，是指在案件查辦後，通過深入剖析發案原因，研究案發規律，找准和堵塞制度漏洞，建立長效機制，做好審查調查後半篇文章。

2020年，各地紀委監委在實踐中不斷探索，著力打通監督檢查、審查調查、警示教育、整改落實等環節，通過制發紀檢監察建議書，督促案發單位召開黨支部會議、專題民主生活會、警示教育大會等方式，把辦案與堵塞制度漏洞、強化監督監管結合，持續深化以案促改。

『陸』 以案促改是什麼意思

以案促改的意思是在案件查辦後，通過深入剖析發案原因，研究案發規律，找准制度漏洞，做好執紀審查下半篇文章。

各級各部門要在強化不敢腐的基礎上，努力構建不能腐、不想腐的有效機制，真正把標本兼治落到實處、見到實效，推動全面從嚴治黨向縱深發展。

為堅持標本兼治，強化權力監督制約，不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創造性和實效性，繼省、市紀委堅持標本兼治推進以案促改工作會議召開以來，濮陽縣紀委緊跟上級步伐，迅速部署，「三嚴」扎實推進以案促改。

1、嚴抓組織保障。由分管副書記和常委直接負責，從縣紀委辦公室、宣傳部分別抽調1名工作人員，成立由1名正科級監察員任主任的堅持標本兼治推進以案促改工作辦公室，辦公室成員全部脫離原工作崗位，專門組織開展以案促改工作。

2、嚴格規范程序。制定《關於堅持標本兼治推進以案促改工作的實施辦法(試行)》，建立完善以案促改推薦書和通知書模板，分別繪制縣紀委機關和案發單位以案促改工作流程圖，力促工作程序規范化、標准化。

3、嚴選典型案例。突出針對性、典型性，透過案件審理室和案件監督管理室篩選、紀委常委會研究分析，初步確定公安、工信和扶貧等重點系統和領域違紀違法典型案例14起。目前已啟動縣工信局原黨組書記、局長王學文案件以案促改工作。

(6)以案促改微電影一念之間擴展閱讀：

中央和國家機關召開警示教育大會以來，點名道姓通報查處的違紀違法典型案例，用身邊事教育身邊人，充分發揮反面典型警示作用，以案為鑒，以案促改，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

通報近年來查處的中央和國家機關黨員領導幹部違紀典型案例，對進一步加強中央和國家機關黨風廉政建設進行部署。之後，中央和國家機關各部門積極開展警示教育活動，使黨員領導幹部受警醒、明底線、知敬畏。

中國紀檢監察報—以案為鑒 以案促改

『柒』 "以案促改"的"三個一"是指什麼

＂以案促改＂的＂三個一＂是指：

一查，即對腐敗者嚴肅查處，絕不姑息；

二糾，即抓早抓小，對苗頭性、傾向性問題及時提醒教育；

三建，即建章立制，防範腐敗漏洞；

四改，即整改落實，健全防範措施。從而實現以「懲」的手段達到「治」的目的，以「打」的動作強化「防」的實效。

五教，通過案件剖析，以案說紀，防微杜漸，早提醒、早教育、防止小漏洞鑄成大問題。

從而實現以「懲」的手段達到「治」的目的，以「打」的動作強化「防」的實效。

(7)以案促改微電影一念之間擴展閱讀

開封：抓住 「三個六」「十個一」全面推進以案促改工作

全省堅持標本兼治推進以案促改工作會議召開後，開封市迅速傳達會議精神,以「三個六」破題，以「十個一」為抓手，全面推進堅持標本兼治推進以案促改工作。

「三個六」率先破題。成立由市委書記吉炳偉任組長的工作領導小組，專題研究《開封市開展案件剖析做好以案促改工作方案》。針對剖析典型案件，要求全市各級各部門做到「六對照、六查擺」：

對照典型案件反映出的理想信念缺失問題，查擺在思想政治建設方面存在的問題；

對照典型案件反映出的黨內政治生活不嚴肅、不正常問題，查擺在嚴肅黨內政治生活方面存在的問題；對照典型案件反映出的選人用人問題，查擺在選人用人方面存在的問題；

對照典型案件反映出的黨內監督缺失問題，查擺在幹部日常監督方面存在的問題；

對照典型案件反映出的官商不分問題，查擺在構建親清政商關系方面存在的問題；

對照典型案件反映出的制度漏洞問題，查擺在制度建設方面存在的問題。

「十個一」全面推進。以「十個一」為抓手全面開展以案促改工作：

各縣區、各單位組織一次黨委(黨組)理論學習中心組學習，組織集中觀看一次警示教育片，組織黨員幹部到廉政教育基地接受一次廉政教育，主要負責同志為本縣區本單位黨員領導幹部上一次廉政黨課，黨員領導幹部每人撰寫一篇心得體會；

召開一次領導班子學習整改交流會，制定一套領導班子整改台賬，結合本地本單位實際剖析一批典型案件，圍繞廉政風險防控開展一次好制度評選活動，開展一次黨員領導幹部簽訂廉政承諾書活動。

目前，全市已有13個單位對發生在身邊的14起縣處級幹部違紀違法典型案件開展剖析