太原微電影太鋼五中

A. 太原市師院附中學,27中，48中，55中，62中，21中地址在哪 還有概況

太原師范學院附屬中學校
侯家巷9號
校園佔地面積53229平方米，建築面積 37013平方米。現有教學班50個（其中：高中18個班；初中32個班），學生2760名，教職工共172人，其中 教師159人，教師中碩士5人，本科畢業153人。教師中教授1人，副教授3人，特級教師1人，高級教師38人 （佔全體教師人數的27.1%）。國家級骨幹教師1人，省市學科帶頭人16名（佔全體教師人數的11%），省 市教學能手51名（佔全體教師人數的32.1%）。省市骨幹教師56人（佔全體教師人數的35.2%）。 附中建校以來，畢業初中班47個，高中班6個，總計畢業學生3100餘名學生。師院附中現有教學樓 一棟，實驗辦公樓一棟，圖書館樓一棟，2007年底發展成教學樓二棟，實驗樓一棟，辦公樓一棟，圖書樓 一棟，多功能廳食堂一棟，規劃中還建一棟綜合樓。現有化學實驗室二個，物理實驗室二個，生物實驗室 一個，語音室二個，計算機室一個，電子閱覽室一個，多功能廳（可開會、表演節目用，500餘座）一 個。有塑膠籃球場4個，一個簡易二百五十平方米操場。 建校以來，師院附中先後被評為「山西省文明學校」「山西省基礎教育課程改革試驗基地」、「 山西省基礎教育課程改革先進學校」、「山西省校本研訓示範學校」、「太原市德育工作模範學校」、連 續四年榮獲「太原市初中教育教學質量綜合優秀獎」、「現代教育技術實驗學校」、 「師資培訓工作先 進集體」 「太原市大面積提高初中教育教學質量優秀學校」以及「太原市示範家長學校」等稱號。今年 我校高中已被太原市教育局認定為優質高中。更為可喜的是，我校教學質量不斷提高，已達到全市一流學 校水平，中考成績重點中學達線率2000年23.6%，2001年32.8%，2002年52.4%，2003年66.7%，2004年 66.9%，2005年67%。五中、十中達線率2000年7.4%，2001年12.3%，2002?7.6%，2003年24.7%，2004年 17.7%，2005年18.2%。2005年高考升學率一本14%，二本40%，一人達清華錄取線，一人達人大和北師大錄取線。在2006年高考中，我校學生再創佳績，取得文科一本達線率14%，二本達線率28%，理科一本達線17%，二本達線率41%，在太原市的學校內排名第七位。另外，歷年我校在物理、數學、化學、英語、生物 、計算機各項競賽中都曾榮獲普通中學團體一等獎，個人獲全國、省、市一等獎有數十人。
27中
並州南路351號
二十七中是山西省太原市的一所全日制完全中學。學校佔地18648平方米，有教學樓、實驗樓、辦公樓、生活住宅等建築。學校設有兩間電腦教室、配備586電腦100多台；有54座語音室及設備齊全的物理、化學、生物實驗室5間，另有教師電子備課室、圖書閱覽室、階梯教室、多功能教室、音樂練聲房、美術畫室、250米跑道等為師生教學生活服務，設施完備，為教育教學的開展提供了有利條件。二十七中創建於1962年，現有13個初中教學班，18個高中教學班，在校學生1300餘人。教職工135人，專任教師106人，其中高級教師25人，一級教師48 人。近年來，學校注重教師隊伍建設，支持和鼓勵教師參加繼續教育學習，目前具有大學本科學歷的教師佔95%，有20餘位教師參加了北京師范大學研究生班的進修學習。學校現有省市級學科帶頭人、骨幹教師56人、省市教學能手19人。
48中
高中部在長風街，初中部在平陽路美特好附近。學校辦公室在王村北街22號。
高中不錯的 硬體設施不錯
55中
大同路
太原市五十五中（原太鋼五中），坐落在我市汾河東岸，十里鋼城西部，背靠全球五百佳李雙良治理的太鋼渣山，與市森林公園隔街相望，始建於1983年，全校佔地面積6.2萬平方米，建築面積3.1萬平方米，美化、綠化面積達2.2萬平方米。全校有27個初中班、18個高中班，教職工228人，學生2600餘人，是太鋼普教戰線上規模最大的一所標准化完全中學。
62中
太原市萬柏林區義井北街18號
學校佔地近50畝，總建築面積16500多平方米。學校理化生實驗室、語音教室、教師計算機備課室、多功能電教室、圖書閱覽室、學生計算機房、體操房齊全，各類教學儀器及圖書均按國家教育部規定的一類標准配備。學校有特級教師1名、高級教師32名、中級教師61名。
21中
寇庄北街68號
屬於普通初中及普通高中

B. 太原市第五實驗中學是不是太鋼五中

太原市第五實驗中學不是太鋼五中。

①
山西省太原市第五實驗中學（原西山一高）創建於1985年，位於太原市萬柏林區河龍灣街

②
太鋼五中,現在已經更名為太原五十五中,坐落在我市汾河東岸，十里鋼城西部，背靠全球五百佳李雙良治理的太鋼渣山，與市森林公園隔街相望，始建於1983年，全校佔地面積6.2萬平方米，建築面積3.1萬平方米，美化、綠化面積達2.2萬平方米。全校有27個初中班、18個高中班，教職工228人，學生2600餘人，是太鋼普教戰線上規模最大的一所標准化完全中學。
1987年，「太鋼五中家長學校」成立，自此，家教知識講座、家教現場咨詢、好家長經驗交流會等活動豐富多彩，贏得了廣泛贊譽。1995年以來，連續十年被太鋼評為「優秀家長學校」，1998年被市教委命名為「太原市示範家長學校」，被省婦聯評為「山西省示範家長學校」，2001年被全國婦聯、國家教育部命名為「全國優秀家長學校」。

C. 太原市第四實驗中學（太鋼一中）和太原市第五十五中（太鋼五中）那個好

我，太鋼一中的畢業生，現在太鋼五中任教；
歷史上，一中好於五中，不過現在，建議你去太鋼五中；
兩所學校，屬於你說的第3類學校；
太原市，一類學校如「太原五中」「山大附」「實驗中學」，二類如「進山」，這兩個學校，屬於第三個檔次的；
其實升學率差不多，不過近兩年太鋼五中好於太鋼一中，實話實說，每天高考30多個學生吧，再加上走藝術和體育的，也比較可觀，最好能進實驗班；
地理位置來說，五中比一中方便；
最後，說句廢話，其實較真的話，真沒太大的區別，都是曾經太鋼的子弟學校。

D. 太原五十五中好不好 升學率怎麼樣 風氣呢 老師管得嚴嗎 師資力量如何

太原五十五中的實驗班升學率很不錯，師資力量強。

太原市第五十五中學（原太鋼五中），坐落在山西省太原市汾河東岸，十里鋼城西部，背靠全球五百佳李雙良治理的太鋼渣山，與市森林公園隔街相望。

太原市五十五中學生社團活動豐富，在初中部和高中部設有統一的學生會，分管學生們的具體事宜，最高指揮設有學生會主席兩名、副主席四名，六人組成五十五中學生會主席團。

在太原市五十五中的教師群體中，有國家級骨幹教師、省學科帶頭人、太原市導師李朝暉，省優秀教師岳作仁，省教學能手郭小梅，省教改能手馬仙花，省試教先進教師王榮。

E. 曾學畫畫10年，卻發現是色弱，電影人寧浩15年的「瘋狂」路你知道嗎

說起寧浩，有些人可能還有些陌生，在電影鏡頭中，他出現的次數並不是很多，相對於像黃渤、徐崢這類電影常客，寧浩可以說只能算一個幕後工作者。

作為已經很有名的演員，徐崢曾經明確向寧浩提出：少於60場的戲，不要找我演。

35歲，寧浩如何就成了內地有名的導演呢?而這些，他只用了15年的時間。

《無人區》

她其實是想表達一個概念，就是惡有惡報和你必須要救贖你自己，你必須做出更大的犧牲，有殺掉原罪的勇氣，滅掉自我的勇氣，你才能夠救贖你的靈魂。

因為一場意外，徐崢走進了《瘋狂的石頭》，其實當時邀請的並不是徐崢，而是陶虹，但是徐崢先看到了邀請，覺得劇本故事寫得很有意思，便自發的想出演《瘋狂的石頭》。

劉德華跟寧浩第一次在一起看了《瘋狂的石頭》，媒體記者都到場，本來是來拍攝劉德華的，結果意外的是看了這部電影後，也都覺得電影好，所以等於說是免費為電影宣傳。

有了劉德華的一臂之力，媒體反彈還是比較大，媒體瞬間引爆了新聞。

F. 太原市第五十五中學校（太鋼五中）和尖草坪一中 哪個好

尖草坪一中更好。

一、辦學歷史差異

1、太原市第五十五中：太原市第十五中學，是省城首批重點中學。位於市中心區汾河水上公園東畔，毗鄰省、市委，市政府駐地，地處省、市廳局、科研機構密集地區。

二、師資力量差異

1、太原市第五十五中：全校50%以上教師成為校、市教育教學骨幹；20%以上的教師進入市高造詣學科帶頭人和高水平骨幹教師行列；10%以上的教師成為省學科帶頭人或骨幹教師；5%以上的教師成為省特級教師或名師。學校的教育教學成績一年趕超一所重點中學，三年達到市重點中學中游水平。

2、尖草坪一中：學校現有36個教學班，在校學生2000餘人，教職工160人。

三、基礎設施差異

1、太原市第五十五中：總面積達904.32平方米，其中閱覽面積496.08平方米；期刊面積30.24平方米；藏書庫141.12平方米；電子閱覽室196.5平方米，配製64台電腦；管理室面積30.24平方米，整體設施將全部更新。

2、尖草坪一中：校園面積100畝，建築面積30000平方米。主要建築有五層科[1]技樓1幢，四層教學樓1幢，教工宿舍樓1幢，學生宿舍樓2幢，容納1000人就餐的餐廳1個。

以上內容參考網路——太原市第十五中學

以上內容參考網路——尖草坪一中

G. 太原市55中在那裡

太鋼五中,現在已經更名為太原五十五中,坐落在我市汾河東岸，十里鋼城西部，背靠全球五百佳李雙良治理的太鋼渣山，與市森林公園隔街相望，始建於1983年，全校佔地面積6.2萬平方米，建築面積3.1萬平方米，美化、綠化面積達2.2萬平方米。全校有27個初中班、18個高中班，教職工228人，學生2600餘人，是太鋼普教戰線上規模最大的一所標准化完全中學。
優美的育人環境

漫步在太鋼五中的校園，花團錦簇、綠樹成蔭、鳥語花香、書聲琅琅。北部的教學大樓和南部的辦公實驗樓相對聳立。教學樓前的廣場上屹立著名為「崛起」的不銹鋼雕塑，象徵著太鋼五中勇於開拓的個性。東部有人造草坪鋪成的400米標准化運動場和籃球場、網球場、排球場、羽毛球場。東南角、東北角悄然坐落著學生公寓樓和師生餐廳。樓與樓之間有花壇、綠樹、草坪緊緊環繞。道路旁，豎立著鮮亮的宣傳欄、閱報欄和通知欄。樓內懸掛著名人畫像、師生書畫作品、文明禮貌語言牌，教室裡布置著學習園地和名人名言、格言警句……處處充滿濃郁的文化氣息。望著眼前的一切，有誰會相信她是從太鋼渣山的舊址上崛起的呢？

過硬的幹部教師隊伍

太鋼五中的領導班子不斷開拓、務實創新。名譽校長李雙良是當代愚公、中國工人階級的優秀代表。校長高永奎，是太鋼優秀教育專家、太鋼勞動模範、太原市數學學會常務理事、山西省優秀教師。黨支部書記張樞是太鋼教育處黨委委員、太鋼陶行知研究會副秘書長、省陶研會創造教育專業委員會副主任委員。副校長牛拖懷是中學高級教師、省優秀教科研工作者。副校長程國英是中學高級教師、中科院數學教學實驗先進工作者。6名處室主任平均年齡39歲，都是層層選拔的優秀教師。他們把「一心為公、艱苦創業、勤廉務實、創新進取」作為座右銘，勤於思考，勇於實踐，把創辦具有「雙良精神」的現代化名校作為奮斗目標，遵循「幹部抓思路、教師抓師德、學生抓規范、工作抓落實」的二十字方針，在全校形成了顛撲不破的感召力和凝聚力。

在太鋼五中的教師群體中，有國家級骨幹教師、省學科帶頭人、太原市導師李朝暉，省優秀教師岳作仁，省教學能手郭小梅，省教改能手馬仙花，省試教先進教師王榮，省骨幹教師田鴻燕，省課程與信息技術整合教學能手孫敏，市學科帶頭人尹林森、黃登昌，市教學能手標兵張環宇、趙建黨，市教學能手鄭香榮、張月紅、張靜，市優秀教師關濤、黃登昌、鄭香榮，市骨幹教師王曉萍、蘇侖等39人。他們中，擁有高級職稱的39人，中級職稱的130人；有大學本科學歷的143人，研究生結業的13人。他們把李雙良、陶行知作為楷模，教書育人，為人師表，腳踏實地，不斷攀登。五年來，先後有180位教師在國家、省、市報刊上發表學術論文390餘篇，為高等院校輸送各類大學生500餘名。

現代化的教學設備

走進太鋼五中，你會感受到一股濃濃的現代化的氣息。在20個多媒體教室里，多媒體教學系統以其信息快、資源廣、感覺好的性能正發揮著事半功倍的效應。在微機室112個熒屏前，同學們熟練地操作著，「嗒嗒嗒」的擊鍵聲此起彼伏。在辦公室里，電腦備課已成為老師們的樂趣，校園網、區域網、寬頻網和遠程教育網，更為現代化教學插上了翅膀。音樂室里，同學們在鋼琴的伴奏下，唱著動聽的歌曲。在舞蹈室里，同學們在地毯上舞動著優美的身姿。在美術室里，同學們手持畫筆，聚精會神地描繪著石膏模型和塑料蔬菜。在圖書館里，同學們盡情地遨遊在知識的海洋。在閱覽室里，同學們如飢似渴地汲取屬於自己的東西。在多功能報告廳里，300餘名師生凝視著大屏幕上演示的圖案，聽著白發教授精彩的演講。在按照國家I類標准配備的3個物理實驗室、3個化學實驗室和兩個生物實驗室里，擺放整齊的儀器和同學們實驗的情景，讓你深深地體會到科學的魅力，還有擁有機械加工和剪切沖壓兩條生產線、年產值百萬元、可容納60名學生活動的校辦工廠，為學生進行生產實踐提供了難得的空間。

嚴格的目標管理

太鋼五中充分借鑒現代企業制度的管理經驗，積極實施崗位目標責任管理。《學校管理制度匯編》使管理工作任務明確、職責清晰、嚴格考核。學校教育教學管理目標是：（一）面向全體，因材施教，全面發展，學有所長，使學生在德、智、體等方面都得到發展，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。（二）注重基礎，鼓勵冒尖，合理負擔，講究學法，不斷增強學生的主體意識和主動精神，使學生學會做人，學會求知，學會動手，學會健體。（三）加強和改進德育工作，在實踐中不斷創造學校德育工作的新經驗。把培養具有自主創新能力的人才作為學校的根本任務。（四）堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，更新教育觀念，改進教學方法和考試辦法，採用現代化教學手段，提高教學質量。

有效的管理成為學校發展的驅動器。每學期，當學校黨政方針目標發布後，各處室、各年級組層層進行分解，使黨員管理、行政管理、德育管理、教學管理、後勤管理、團隊管理、民主管理井然有序，富有實效。他們運用電腦進行教學動態管理和人、財、物的管理與考核，推動了學校的管理工作螺旋式上升。

豐碩的教育成果

太鋼五中教學主樓前，懸掛著一面面金色的牌匾，22年來，他們成績卓然。

他們堅持「德育為首、五育並重」的辦學思想，認真貫徹落實《中學生日常行為規范》和《中學德育綱要》，深入開展「創建德育示範校」活動，使德育示範年級、示範班和德育十佳學生如雨後春筍般不斷涌現。被中央教科所評為「優秀實驗校」。他們還是市教育局「家庭教育」「十五」課題研究組組長單位（組內包括太原市49所中小學），極大地促進了德育工作的理論和實踐水平。

1987年，「太鋼五中家長學校」成立，自此，家教知識講座、家教現場咨詢、好家長經驗交流會等活動豐富多彩，贏得了廣泛贊譽。1995年以來，連續十年被太鋼評為「優秀家長學校」，1998年被市教委命名為「太原市示範家長學校」，被省婦聯評為「山西省示範家長學校」，2001年被全國婦聯、國家教育部命名為「全國優秀家長學校」。

教學質量引人矚目。他們全面貫徹黨的教育方針，使教學工作結出鮮艷的花蕾。初中畢業合格率和中考優生率逐年提高，名列太原市中學前茅。高中畢業會考始終保持全市前列。高考連續13年受到市政府和市教育局的表彰。1990年王立新同學榮獲山西省高考化學狀元，被上海交大錄取。1992年李慶君、趙建光同學被北京大學錄取。1995年曹俊同學以優異的成績被清華大學錄取。2000年彭浩同學獲全國奧林匹克物理競賽山西賽區一等獎，被上海交大免試錄取。2001年黃俊偉同學獲全國奧林匹克數學競賽山西賽區一等獎，被南京大學免試錄取。2002年郭海娜、曹亮明、施海同學分別被吉林大學、中國農業大學、廣州暨南大學錄取。2003年宋磊、池泳、王旭瑾同學分別被山東大學、北京科技大學、廣州暨南大學錄取。2004年邢旭娜、王璽同學分別被湖南大學、上海電力學院錄取。2005年韓兆鳳、孫夏、王琨、王昊宣、張佳靜、趙澤盛、韓靜芳同學分別被吉林大學、中南大學、哈爾濱理工大學、中央音樂學院、天津音樂學院、上海體育學院、成都理工大學錄取。太鋼五中建校以來，共培養出初、高中畢業生8356人，大學生858人，為清華、北大、浙大、上海交大、復旦、南大、吉大等重點大學輸送了一批批優秀人才。

此外，學生合唱團和舞蹈隊連續8年在「太原市中小學藝術教育活動月」中獲一、二等獎。網球隊比賽成績連續7年名列全省前茅，曾為南開大學和北京體育學院、上海體育學院輸送了七名網球特長生。美術組連續5年在「全國中小學生繪畫書法作品比賽」中獲得佳績。全校先後有1000多名學生在全國、省、市的各類比賽中獲獎。

近五年來，太鋼五中先後被評為「太原市紅旗黨支部」、「太原市園林化學校」、「太原市標准化學校」、「太原市德育工作模範學校」、「太原市高中教學質量優秀學校」、「太原市初中教育教學優勝獎」、「太原市高中畢業會考優秀獎」、「太原市高考特色獎」、「太原市依法治校示範校」、「太原市法制教育先進學校」、「太原市行風雙評活動先進單位」、「太原市藝術特色學校」、「太原市足球傳統學校」、「太原市網球項目特色學校」、「山西省高中試教工作先進學校」、「山西省文明學校」、「山西省家庭教育工作先進集體」、「山西省陶行知教育思想研究會實驗學校」、「全國優秀家長學校」、「全國德育科研優秀實驗校」。

我們願太鋼五中繼續深化教育教學改革，大力推行素質教育，在創建現代化名校的辦學道路上，譜寫出更加燦爛的篇章，創造出更加輝煌的業績。

H. 我能不能考上大學

建議你上個大專。不過你一定要上一個好大專。
人才始終是國家重中培養的。高級白領和高級藍領都有這豐厚的收入和崇高的社會地位。我們讀書都是為了成為高級白領或者是高級藍領。一般，上本科的都將朝著白領的方向發展，然而只有少數本科生才能真正步入白領。在這條路上，你顯然是要走的艱難而且坎坷。不過，你一定要努力，不要放棄。既然你沒有太大的機會當白領，那麼就不妨憑借自己優異的成績去上一個好的大專。擁有一身優秀的職業技能。我想，在這條道路上，一切對你來說都會比較輕松。我覺得，大專更適合你。

「人模草樣べ 」-你個三樓的，你知道個屁。我就是一批A類院校的學生，你到大學問問去，好找工作嗎？你沒上大學就別在這廢話，像我的專業是就業率高的，一般學校畢業的學生畢業了就是失業，等著喝西北風去吧。可是我那個哥們上職校學廚師，一個月一萬多塊錢的工資。你知道什麼。而且你剛才說的什麼大學生越少.......簡直是謬論，目前社會上滯留的大學生已經很多了，這些人都要在社會上停留20年左右，將來減招確實沒錯，不過社會上這些大學生你考慮過了嗎？如果樓主40年以後參加高考，那麼大學生無疑占據優勢，可是現在樓主成績不是特別好，而且他上高中，馬上要參加高考。你說，讓他上一個三濫二本和上一個一流大專那個好？

樓主，我是天津的，天津的「中德大專」就非常好。就業率很高

I. 太原市尖草坪區的中學哪幾間不錯

太鋼一中(現太原市第五十一中,太原市第三實驗中學)..在鋼中路.

尖草坪區實驗中學..地址在,向陽店.坐2路在向陽店下車就是.

還有柴1中..在柴村.

太鋼五中(現在太原市第五十五中)地址.大同路,做37路.

J. 高分求太原市區內所有小學 初中 高中地址。

太鐵一中，更名為太原市實驗中學；
原太鐵二中，更名為太原五十二中；
原太鐵三中，更名為太原五十三中；
原重機一中，更名為太原市第二實驗中學；
原太鋼一中，更名為太原市第四實驗中學；
原太鋼四中，更名為太原五十四中；
原太鋼五中，更名為太原五十五中；
原大眾中學，更名為太原五十六中；
原星火二中，更名為太原五十七中；
原十三冶一中，更名為太原五十八中；
原十三冶二中，更名為太原五十九中；
原機車中學，更名為太原六十中；
原晉機中學，更名為太原六十一中；
原化二建中學，更名為太原六十二中；
原太化高中和太化一中，合並更名為太原六十三中；
原太化二中，更名為太原六十四中。
還有 3 5 10 12 15 19 26 44 48