A. 歷史上真有劉三姐這個人嗎
關於劉三姐原型身世,說法頗多。據廣西縣志記載:劉三姐原來出生在天河縣下里的藍靛村(今羅城下里鄉藍靛村),那裡還有她故居的遺址,那村劉姓的族譜還有記載。
下里離羅城的縣城很近,劉三姐常到羅城去唱山歌,在中華人民共和國成立前羅城城關的多吉寺的後殿正中供奉著歌仙劉三姐的神像,稱之為「三姐歌殿」遊人常在那裡對歌,(故有羅城四把好玩好耍一說),這樣的諸佛與人神共處一殿,在國內是獨一無二的。在1958年《劉三姐彩調劇》創作組經過深入民間采風,認定劉三姐是羅城人。
劉三姐是民間傳說的壯族人物,古代民間傳說歌手,聰慧機敏,歌如泉涌,優美動人,有「歌仙」之譽。人們對劉三姐無比喜愛,有關她的故事與記載很多,更是在每年的三月三當成節日來紀念她。
2006年,廣西壯族自治區宜州市申報的「劉三姐歌謠」,入選第一批國家級非物質文化遺產名錄,民間文學項目類別,序號23。 經國家考證研究決定:宜州市作為劉三姐故鄉。
B. 政教處工作總結反思
政教處工作總結反思
過去的一個學期里,政教處的日常教育工作顯得緊張、充實。以下是我整理的政教處工作總結反思,歡迎閱讀!
本學期,政教處在學校黨總支、校長室的領導下,在各年級組和其他處室的支持下,堅持科學發展觀和「生本德育論」,緊緊圍繞學校工作目標,以「一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切」為宗旨,以加大學生行為習慣的規范和管理為重點,以加強班主任工作的管理和培訓為中心,進一步規范各種制度,不斷提高我校的管理水平,進一步鞏固我校這幾年教育取得的成果,為創建平安、和諧校園作出了一定貢獻。和縣二中被評為和縣平安校園,盛治國同志被評為馬鞍山市優秀班主任。
一、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任育人水平
1.實行全員班主任制。按照學校「全員育人、全程育人、全方位育人」的要求,全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校制定實施了《關於實行全員班主任制》的規定,落實了優生、邊緣生、後進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2. 選聘高一年級年級主任和班主任。為有利於促進教育、教學,本著公正、公開,簡化程序的原則,學期初為高一年級選撥了一批年富力強、經驗豐富的教師擔任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同,經歷不同,但都表現出對工作的熱情和認真,對學生的負責的態度,正是因為辛勤勞作的班主任,班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開。
3. 堅持班主任例會制度。通過班主任例會,了解學校政教工作動態,安排班主任工作事務,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同,對班主任工作會議進行改革,新老班主任結對進行傳幫帶,集中配合有問題班級的班主任,發現問題、解決問題。
4. 倡導先進工作方法。以「敬業奉獻、垂先示範、人文引領、開拓創新」為核心,強化師德要求,大多數班主任能嚴於律己,做師德模範,做到有令則行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。班主任開始增強資料積累意識,認真填寫《班級工作手冊》,主動上交相關材料。全學期無一起嚴禁體罰和變相體罰學生現象。
5. 加強班級工作考評力度。成立德育領導小組,加強對德育工作的領導和管理,加強對班主任工作的考核和評估,貫徹落實量化管理制度,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來,和績效工資掛鉤,及時完成了上學期班級考核評估工作。
6.落實德育業務成長。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育,強化「三精」意識,即精心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論水平的提高,注意引導班主任老師根據平時工作做好總結,寫好德育論文。召開了青年班主任座談會,印發《教師威信的形成與維護》《擁擠踩踏的事故的預防與處理》《一些與教育相關的心理學理論》等相關德育工作學習材料。
7.發揮年級工作職能。更新觀念,充分發揮年級組的工作職能。各年級組能及時制定本學期工作計劃,年級組工作重點突出,行之有效,年級主任分工明確,敢管、善管,各年級都形成獨具特色的年級精神。
8.發揮學生幹部作用。重視學生會工作,加強對學生幹部的培養和管理,在學生中大力倡導和發揚「自學、自律、自理、自護、自強」的五自精神,充分發揮學生幹部在學校管理中的作用。通過學生幹部來抓班風、學風,開學初政教處召開學生幹部大會,對學生進行培訓,抓文明監督崗,督促學生會幹部對升旗儀式、廣播操、衛生進行檢查,學生幹部在工作中鍛煉了能力。
9.發揮學生家長作用。大多數班主任抓住開學報名的契機,有針對性地約請部分學生家長來校交流。充分發揮家長對子女的教育作用,通過家訪、家長協會會議和家長學校教學活動,加強和家長的聯系與溝通,與家長共同研究、探討教育學生的最佳途徑和有效方法。各年級開展的家長學校教學活動,活動准備充分,內容豐富,活動得到了家長的肯定,收效顯著。不斷完善「校訊通」工作,密切家校聯系,家長及時了解和掌握了學校主要工作和學生情況。
9. 開展一二九運動紀念活動。通過活動,抓好抓實「三苦」教育(「三苦」教育即學生要學習刻苦,生活艱苦,心理能承受痛苦)。引導正確的輿論,教育學生學會寬容,尊重他人,創設和諧的學生關系,形成良好班風。
10.認真開展評優活動。期末各班認真開展評優活動,給學生樹立了鮮活的榜樣,為良好校風的形成起到積極的作用,樹立學生努力拚搏、奮發向上、勇爭第一的上進意識。
11.加強寒假活動指導。班主任要求學生認真完成寒假作業的同時;及時指導學生利用春節走親訪友,了解悠久的華夏文明,了解祖國的偉大變化;教育學生要利用寒假開展「五個一」感恩活動,即讓孩子算一筆感恩帳,體會父母對自己的艱辛付出;寫一封感恩信,向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務勞動;給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語,與父母交流心聲,增進感情;給老師寫一個自創的祝福簡訊。
五、問題與不足
1. 進一步規范學生管理制度,建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學期做了大量的工作,但學生的行為規范的養成沒有形成氛圍,教育學生只能停留在簡單的說教上,在學生的日常管理上仍然有許多漏洞,如何形成無縫管理網路,實現對學生的有效管理,是政教處在新的學期應該著手解決的問題。
2. 對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調動班主任的工作積極性。
3. 學校的衛生工作是一個長期需要關注的工作,學生的打掃是及時的,也是比較徹底的,但我校學生的衛生習慣很不好,保持工作做得很欠缺,如何做好衛生保潔工作,還需要綜合治理,還需要花大力氣。
4. 平時忙於事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待於進一步提高,德育科研及特色創新工作需進一步加強。
5. 學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生,學生的養成教育有待於進一步加強。 如何使優秀常態化是我們以後努力的重點。
總之,在過去的學期中,政教處取得了一定的成績,這些成績的取得,是學校領導正確指導的結果,是政教處全體工作人員齊心協力,努力工作的結果,是全體班主任及科任教師密切配合的結果,我們將在新的學期更加努力,直面問題,解決問題,爭取更大的成績,為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
過去的一個學期里,政教處的日常教育工作顯得緊張、充實。我們在校長室的領導下,在教務處、團委、學生會等職能部門的通力合作下,以認真的態度、求實的作風較為出色地完成了學校制定的德育目標和計劃。除繼續抓好學生的日常管理外,在新生的培訓,學生的素質教育,班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強,使校風建設更趨良性,人文內涵更加突出,未出現一起安全事故。為了總結經驗,汲取教訓,更好地做好下學期的德育工作,現對本學期工作作如下總結:
一、認真貫徹落實德育工作精神,開拓學校德育工作的新局面。
以縣教育局德育工作精神為指導,以創建市德育特色學校為契機,以構建和諧校園為宗旨,緊密結合學校德育工作實踐,開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經濟時代對人才培養的新要求、新挑戰,構築一個主題教育德育新模式。在對學生打好基礎,培養能力,增強誠信意識、環境意識、責任意識,提高守法、守規自覺性的基礎上,注重培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創新,使之成為可持續性發展的一代新人。
二、立足本校實際,抓實、抓細常規管理。
在常規管理過程中,經過逐步的健全和完善,學生德育管理制度已基本成一個完整的體系,制度內容包括了學生日常行為的方方面面,如考勤、衛生、學生儀表、上課紀律、早晚自習管理、量化管理和宿舍管理等等。一個學期以來,我們主要抓落實,一方面,政教處通過每周總結,針對具體情況由值周班相關人員進行有重點的國旗下講話;另一方面,加強抽查和督促,在值周班對各班進行例行檢查的同時,學校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查,並將抽查結果通過公示欄及時公布,以便相關班級及時整改。此外繼續推行班級管理的量化考核、學生德育量化考核、文明學生評比與文明宿舍優勝紅旗制度,並以此作為學生、班級和班主任評優評先的重要依據。本學期共評選出470名學校各類先進,240多名「文明學生」,30多個包括文明寢室、優秀值周班和文明班級在內的各種先進集體和社團;處理了30多位違規違紀學生,勸退了4人,獎懲結合,以點帶面,推動了學校學風和校風良性發展。
三、加強班主任隊伍建設
班主任是班級的教育者和組織者,也是學校德育工作的實施者。一個學校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果,為打造一支優秀的班主任隊伍,政教處除每月召開班主任例行會議,每學期對班主任進行工作問卷調查與綜合考核外,還積極謀劃鼓勵年輕班主任參加各級培訓與比賽,使他們迅速提高業務技能。梅少敏、朱其海2位教師在縣心理優質課評比中獲獎,郭永遠、呂小歐等6位教師分獲縣主題班會教案設計比賽一、二、三等獎,多位班主任和任課教師指導學生獲獎。同時,還注意加強對班主任老師的奉獻意識教育和師德教育,不定期開展班主任經驗交流會,要求班主任及時寫學習心得和教育案例,形成豐富的教育資源。打造隊伍也注意採納班主任意見,適當提高班主任津貼,對意外出現的偶發事件,政教部門能注意配合班主任協調處理。
四、打造學生自主管理模式
我們都明白一個簡單的道理,「教是為了不教」,「管是為了不管」,讓學生自己明事理,辯是非,自覺遵守校紀,相互監督,才是真正管好了學生。
在團委、學生會的支持下建立了宜高青年志願者協會,修改並制定了詳細的違紀處罰條例和幫扶措施,讓他們適當參與德育管理,讓違紀學生接受學生自己的組織給予的處分。此外學校還根據學生會反饋過來的情況及時了解學情,方便我們及時採取果斷有效的措施解決問題消除隱患。
對於學生會成員自己而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究,就是要增強學生主人翁的意識,突出其在管理中的主體地位,發揮其積極性、主動性和創造性。他們從更宏觀的視野上認識到,民主意識是最重要的素質之一。
五、開展多彩校園文化活動:
校園文化是學校德育教育不可或缺的組成部分,過去的一學期當中我們不斷加大校園文化活動陣地建設的力度。講座、輔導、座談交流、匯報、比賽等活動的'有序開展保證了學校良好秩序的構建。
1、通過班會、晨會、升旗、板報,強化了德育功能。
本學期繼續完善班會制度,每月由學校統一組織安排一次主題班會,每次班會,絕大多數班級能認真准備、認真組織,因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程,這里也包括班裡的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任,開班會的時候一腳門里,一腳門外,心思沒用在開班會上,而是用在應付學校的檢查上,說句實在話,我們從你身上看到的不是希望,而是一種遺憾,一種對學生教育極其不負責的態度。
每周一次的升旗儀式不斷規范,每一個升旗手都是嚴格把關,每一次國旗下講話都要精心准備,每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈,目的一是為了讓學生學會做人,其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等
充分利用班級黑板報這塊陣地,加強班級文化建設,堅持每月一次的板報檢查評比制度,及時檢查及時反饋。在班主任的重視下,各班板報都很有特色,也非常有欣賞價值。
發揮廣播室作用。每周定時播出校園新聞,名曲佳作欣賞,心理驛站等,使廣播室工作落到實處,同時也豐富了學生的業餘生活。
2、心理教育一直在有條不紊的進行著,健全心理教育組織機構,成立心理健康教育教研組,開設心理健康教育課,健全心理健康教育設施建設,開展個別咨詢、小團體輔導、大團體輔導工作,開展心理健康教育活動周活動等,提高我校心育水平和學生的心理素質,解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好後進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。
根據我校實際情況,組織後進生進行座談,要求每位後進生進行思想匯報,被處分的學生及時填寫《違紀學生跟蹤表》,要求班主任跟蹤教育與監管,對思想積極要求進步,表現非常好的學生,就給予解除處分,以此激勵那些後進生,在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,後進生的轉化工作取得很大成效。
六、組織形式多樣的文體活動
1、嚴格組織了高一新生軍訓活動,
我們始終把學生軍訓作為一項重要的工作來抓,把軍訓作為培養學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系。通過軍訓增強了學生保衛祖國、熱愛祖國、維護和平的意識;培養了學生服從命令,聽從指揮,遵守紀律、雷厲風行的好作風;養成了吃苦耐勞、熱愛集體、團結協作的精神;鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
2、組織全校學生觀看教育影片並舉行觀後感徵文比賽,其中三(2)李瑋瑋等15位同學作品獲獎。不僅豐富了學生課餘生活,也對學生進行了一次深刻的思想教育。
3、組織青年志願者在重陽節走訪慰問孤寡老人。
4、體育節活動
本學期政教處與團委、體育組、學生會合作,開展學校以「弘揚奧運精神,全面健康成長」為主題的第五屆體育節。本屆體育節開展了高一高二學生男子籃球聯賽、高三學生拔河比賽、男女生跳繩比賽、全校廣播體操比賽、第34屆田徑運動會、戶外運動與安全知識講座等6項活動。本次體育節參與面廣(全校學生)、成績優秀,深受師生好評。本次活動有62名青年志願者參與體育節的播音、快訊宣傳、活動保衛,檢錄,裁判記錄工作等;工作出色,深受學生好評。本次活動豐富了師生的課余文體活動,增強了集體凝聚力和向心力。
5、科技節活動
本學期充分調動社團的積極性,開展以「科學美化生活」為主題的校園科技節。本屆科技節設有6個大項:科技創新大賽(「變廢為寶」創意小製作、「愛我校園,科學創意」金點子大賽)、網頁製作比賽、無線電測向定向比賽、科技電影展播——《地心歷險記》、「科技與生命」主題團日活動方案設計比賽、迎新年智力游園活動。因時間安排等問題,期中科技創新大賽、網頁製作比賽兩個項目學生的參與積極性還不夠外,其他活動都深受歡迎與好評,學生參與積極性高。
6、此外學校還以重大紀念日為契機,以活動為載體,大力開展對學生的思想道德教育:教師節、國慶節、南京大屠殺紀念日期間、一二九紀念日、元旦等,政教處、團委都適時舉辦了主題系列活動,豐富了校園文化,陶冶了學生的性情。校園體育文化融競爭性、趣味性、思想性,我們也注意把德育滲透到各種校園體育文化活動之中。
7、組織優秀學生參加縣局舉辦的各類比賽,分獲縣田徑杯賽團體第三名、學生籃球賽女隊冠軍男隊季軍,「弘揚民族精神」和「廉政文化進校園」學生徵文比賽中5人次一等獎、10人次二等獎、19人次三等獎,成績相當顯著。
七、關心學生,構建和諧校園。
1、以健康教育為切入點,組織開展法制講座,加強法制安全教育,要求班主任老師加強學生心理健康輔導,為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題,幫助他們形成積極健康的思想品質、勇於克服困難的意志品質。
2、關心家庭經濟困難學生,不讓學生因貧輟學。學校對特殊困難學生採取一系列幫扶措施,通過發放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經濟困難學生,鼓勵莘莘學子克服困難,順利完成學業。
八、 存在問題:
雖然說一學期來政教工作取得了一點的成績,但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,沒有最好,只要更好。以下問題在以後工作要不斷開拓進去,去不斷完善加強。
1、有些政教處的期初計劃沒有按時完成,應付的事務沖淡了常規工作。
2、對學生的教育處於被動的狀態,再加上現在的學生思想較活躍,一些嚴重違紀的現象時有發生。
3、對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調動班主任的工作積極性。
4、學生的行為規范的養成沒有形成氛圍,教育學生只能停留在簡單的說教上。
5、工作上缺乏激情和創新精神,工作只是按部就班,疲於應付。
總之,教書育人是每位教師的職責,培養對社會有用人才是我們的目的,和諧的師生關系是教學質量提高的重要保證。根據學生的不同特點,做好學生的引導工作,糾正其學習習慣、端正其學習態度、改進其學習方法,激發其學習熱情是我們每個教師的責任,決不是班主任一個人的事,一個班級教育教學成績的獲得是全體教師和學生共同努力的結果,每位老師應主動的通過定期談話、約見家長等形式,形成全員育人的氛圍,把高中宜山的德育事業做得更好。
回顧20xx,我們收獲的是喜悅;展望20xx,我們有信心。在以後的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學習他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個台階而繼續努力。
一年來,在學校黨政正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,遵循學校整體工作思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現簡要總結如下:
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學校全員育人、全程育人、全方位育人的要求。
全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校制定實施了《關於實行全員班主任制》的規定,落實了優生、邊緣生、後進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》,繼續實行班主任工作制度,班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育,強化三精意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會,並下發了典型經驗材料,舉行示範班會觀摩,觀看了北京市優秀班主任報告錄像帶。
3、充分發揮學生自主管理的作用
(1)在班級內部繼續推行值周班長制和班幹部競選輪換制度,各班級均成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。
(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到三主四層次,即以學生為主體,自主管理,主動發展,實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到五點五學會,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。
通過以上形式,有效地促進了學生的養成教育,學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀幹部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出25名五星學生。
4、政教處自身組織建設。
根據學校要求,制定了政教處工作制度、學習制度,努力爭創學習型、服務型、創新型政教處。政教處人員分工明確,努力做到團結協作、真誠善良,真抓實干、務求實效,主動學習、提高能力,開拓創新、有所作為。
二、狠抓學生養成教育,認真落實一日常規
繼續開展以爭創示範班集體為龍頭的常規管理達標活動,制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》,對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規,從嚴管理,精細管理。在常規落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理,實行一日一反饋,一周一總結,一月一評比,使常規工作落到實處。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,把升旗改為分年級輪流升旗,增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養學生的遵紀守法意識,每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告,經常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片,不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告,落實後進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度,並每天進行檢查評分,每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理,各班級的積極配合,學生公寓樓管理日趨規范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。
4、利用四川汶川地震中涌現出來的可歌可泣的事跡,對學生進行責任教育、感恩教育。
四、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活,寓教育於活動中。本學年學校先後組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先後組織了頌歌獻給黨歌詠比賽、責任在我心中徵文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了金秋寫生繪畫展、我愛家鄉徵文比賽等活動,豐富了校園文化生活。
五、問題與不足
1、平時忙於事務性工作多,學習不夠,理論水平和決策能力有待於進一步提高,德育科研及特色創新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生,學生的養成教育有待於進一步加強。
總之一年來,我們做了一些扎實有效的工作,取得一定成績,但是我們深知還存在許多問題與不足,與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今後的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新,為加快學校的發展做出積極貢獻。
;C. 誰知道徐匯區初級中學哪所最好[包括私立]~~~~~~~~滿意給分
上海市民立中學
民立中學創辦於1903年,地處威海路412號,為靜安區重點中學,上海市文明單位,上海市中學生行為規范示範校,少先隊全國雛鷹大隊,全國青少年體育工作先進單位,全國體育傳統項目(游泳)先進單位,市區青少年愛國主義教育基地。
民立中學建校百年,曾是上海著名的私立中學,教學上以文科好,尤其以英文見長,在社會上享有很高的聲譽。新中國成立以來,學校堅持正確的辦學思想,全面貫徹教育方針。特別是二十世紀八十年代以來,已形成了以學習校友「左聯」烈士殷夫為主線的愛國主義教育系列。學生多次在全國、全市各類競賽中名列前茅,在游泳、藝術體操、棋類等國際、國內和全市比賽中獲得金牌。初、高中畢業生的合格率、優良率和升學率一直穩定地保持在區重點中學的較高水平。十多年來,「殷夫文藝節」、「民立體育節」和「民立科技節」等活動,使校園充滿生機和活力。
始於1964年的體育傳統項目――游泳,30多年來為國家培養了一大批游泳人才。其中最傑出的是亞洲游泳王子沈堅強和奧運冠軍樂靖宜。
目前學校有初、高中七個年級,50個教學班,2200餘名學生,200餘名教職員工。校內有閉路電視台、多媒體教室、電腦房、多功能音樂室等先進的教學設施,為實施素質教育提供了條件。
在近百年的辦學過程中,經過幾代教師的辛勤勞動,民立中學保持了長時期高質量的教學水平,為國家培養了數以萬計的莘莘學子。原全國人大副委員長朱學范、原中紀委書記、中顧委委員李昌、著名作家周瘦鵑和鄭逸梅、著名電影藝術家鄭正秋、香港著名實業家邵逸夫、中科院院士吳建屏、原中國游泳隊總教練陳運鵬、著名話劇表演藝術家魏啟明、著名油畫家陳丹青、東廣節目主持人張培等都曾在民立工作或求學。
面臨新世紀的挑戰,民立中學作為中國創造學會和華東師大課程研究所實驗基地,正在為建設一所以人文見長、師資
西南位育中學(國商附中)
西南位育中學(國商附中)創建於1993年4月,是徐匯區一所公立轉制性質的完全中學。校長庄中文具有豐富的管理經驗。
學校佔地26畝,原建築面積6000多平方米,後改擴建至12,500m2,運動場地8050m2(不含東校),現有計算機房、語音室、音樂室、美術室、理科實驗室、圖書室和現代化多功能的電化室等20個專用教室,普通教室70多個。2000年,興華中學成為為西南位育中學東校區(小木橋路500號零陵路口)。
兩校區總共54個班級(初中41班,高中13班)學生2651人。現有在編教職工156人,其中特級教師1名,高級教師27名,一級教師67名,區學科帶頭人、全國重點培養骨幹教師5名,有碩士學歷和在讀研究生教師11名,6位青年教師獲市教學大賽一等獎,一名青年教師獲區「駿馬獎」。本科以上學歷佔90.3%,中高級職稱佔59.7%。教師隊伍年齡結構合理,40歲以下教師佔63.4%.
學校為達到「學生自主和諧發展」的目標,開展「求索教育」的理論與實踐研究,通過「雙翼並舉推進」的方法,形成「和諧向上」的群體氛圍,全面推進素質教育。為深入開展「求索教育」,學校圍繞不斷提升學生「求索素養」。2003年5月學校通過了徐匯區實驗性示範性高中三年發展規劃評審。
學校以「追求完美、力求發展」為校訓,注重「高雅務實」的校風建設;開展「弘揚傳統美德,培育時代新人」的系列教育活動,積極倡導師生共建民主平等、合作和諧的新型師生關系;建設「教師指導引導、學生自主管理和家長、社會廣泛參與」的三者和諧結合的教育管理體系,以培養「人格高尚、性格健康、個性鮮明的具有西南位育中學特有氣質和優勢的21世紀優秀人才」。
學校榮獲「上海市德育先進集體」、「市體育先進單位」、「區文明單位」、「區行為規范示範校」等稱號。2003年底,高一俞舜芬同學被推選為「徐匯區首屆區政助理」。
學校已形成融合「雙本教學、雙語教學、雙外語教學」的外語教學特色。在初中,以小班化教學強化口語訓練,把牛津教材與美國SBS教材進行整合與匹配,凸顯整體優勢。開展了多模式、求實效的雙語教學。開設第二外語(法語、日語、德語)選修。在初中構建以機器人為載體的信息技術教育平台,形成了預一樂高機器人,初一單片機,初二初三「能力風暴」機器人的探究性科技教育框架。全國機器人比賽獲得兩次創新獎。劉歡同學榮獲上海市第十八屆英特爾杯創新大賽的「中學生明日科技之星」稱號。在美國舉辦的國際家用機器人滅火比賽中戰勝老牌冠軍以色列隊,勇奪桂冠。
學校十分重視優育工作和高雅藝術的熏陶,指導學生欣賞百首名曲、百幅名畫,強化男籃女排的體育特色項目,開展豐富多彩的校園文化活動和廣泛的社會實踐。每年定期舉辦的運動會、藝術節、科技節、讀書月、外語節等系列活動令校園生活豐富多彩。學校連續三年獲「區校園文化系列活動」團體總分第一。
2001年6月28日,學校與澳大利亞昆士蘭州聖·愛德盟學院互建教育基地,建立定期交流制度,每年互派學生、教師,為擴大國際交流打下了基礎。學校與美國、日本、德國、新加坡等許多國家進行了交流往來。學校準備招收外籍班。
學校地址:宜山路671號(本部),郵編:200233,電話:64087122轉,聯系人:周琪
西南模範中學
西南模範中學又稱「西南模」, 1997年秋季創辦的這所公立轉制的完全中學,以其先進的教育理念,雄厚的師資力量,一流的現代化設施,令人滿意的教育成果,迅速發展壯大,成為該地區一所優質品牌學校,成為廣大家長、學生爭相選擇的熱點。
西南模地處上海新城市的地標、中心城市的重要交通樞紐——上海南站附近。南站熱土的興起,徐匯教育的提升,為西南模的進一步發展提供了新的契機,由上海市勞動模範、上海市特級校長汪勁松同志擔任校長的西南模,正抓住這個繼續發展的大好機遇,大幹一場。西南模不僅要與南站地區創建「世界一流,城區精品」的宏偉規劃相匹配,滿足該地區人民群眾對優質教育資源的需求,也願意為南站地區社會經濟發展中人文品質的提升作出新的貢獻。
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D. 來賓的冬天有什麼特點
來賓市的冬天主要特點:冬季較短,溫度在0℃上下,雨水較少。
來賓市屬亞熱帶季風氣候,極端最高氣溫為33.7-42.5℃,極端最低氣溫為-8.4-2.9℃,年平均氣溫在16.5-23.1℃之間。全市大部地區氣候溫暖,熱量豐富,雨水豐沛,干濕分明,季節變化不明顯,日照適中,冬少夏多。
由於受冬、夏季風的交替影響,降水量的季節變化不均,干濕季分明。4-9月為雨季,其降水量佔全年降水量的70-85%,容易發生洪澇災害;10-3月為乾季,降水量僅占年降水量的15-30%,乾旱少雨,易引發森林火災。
E. 尋找最悅耳的聲音,中國著名配音演員都有誰
1、邊江
邊江,1982年5月24日出生於河北秦皇島,畢業於北京電影學院表演系02級高職配音班,中國內地配音演員、配音導演、演員 。
2004年,邊江首次接觸配音行業,為日本愛情電視劇《我的太太是魔女》的中文版配音。2009年,在青春偶像劇《一起來看流星雨》中為上官瑞謙配音。2010年,首次接觸游戲配音,參與單機游戲《古劍奇譚:琴心劍魄今何在》的配音。
2012年,首次擔任電影的配音導演,執導恐怖電影《筆仙》的配音工作;同年8月,為古裝武俠電視劇《笑傲江湖》中男主令狐沖配音。
2、季冠霖
季冠霖,1980年1月出生於天津,中國內地配音女演員,畢業於天津師范大學。2000年季冠霖考入天津師范大學,在校期間為近百部譯製片配過音。後憑借電視劇《張大千》中的表現,獲得認可正式成為配音演員。2006年在《神鵰俠侶》中為小龍女配音。
2007年參與科幻電影《變形金剛》的配音。2009年在《倚天屠龍記》中同時為趙敏、周芷若配音;同年參與災難電影《2012》的配音。
2011年在《仙劍奇俠傳五》中為唐雨柔配音,首次為國產單機游戲配音;同年在《甄嬛傳》中,為甄嬛配音。2013年在《笑傲江湖》中為東方不敗配音。
2015年在《羋月傳》中為羋月配音,2016年在動畫電影《大魚海棠》中為女角椿配音。2017年,在《三生三世十里桃花》中為楊冪飾演的白淺配音。
3、張傑
張傑,1978年11月27日出生於中國北京,729聲工場創始人,配音演員、配音導演。2002年開始在網路上進行業余配音活動;2005年與X-Ray、老房,共同組織成立729配音組。2006年張傑進入專業配音行業。2011年在古裝劇《甄嬛傳》中為太醫溫實初配音。
同年在單機游戲《仙劍奇俠傳五》中為龍幽配音 。2013年在其同系列作品《仙劍奇俠傳五前傳》中為龍溟和龍幽配音,同年在古裝劇《古劍奇譚》中為百里屠蘇配音。2015年出演網劇《靈魂擺渡2》,同年擔任動畫《狐妖小紅娘》配音導演及東方月初配音 。
2016年,在電視劇《老九門》中為齊鐵嘴配音,在古裝劇《青雲志》《青雲志2》中為張小凡、鬼厲配音,在動畫電影《大魚海棠》中為赤松子配音,同年7月創建729聲工場。
4、喬詩語
喬詩語,1986年8月3日出生於山東青島,中國內地配音女演員,畢業於北京師范大學。2008年,喬詩語配音首部古裝劇《母儀天下》。2011年為單機游戲《仙劍奇俠傳五》中第二女主角小蠻獻聲 。
2015年7月,喬詩語第四次為仙劍系列獻聲,為單機游戲《仙劍奇俠傳六》中的洛昭言配音。12月,在古裝穿越網路劇《太子妃升職記》中為女主角張芃芃配音。2016年,在民國懸疑劇《老九門》中為尹新月配音。
2017年,在古裝玄幻劇《三生三世十里桃花》中為迪麗熱巴飾演的鳳九配音。6月,為古代傳奇愛情劇《楚喬傳》中的女主楚喬配音。
5、劉校妤
劉校妤,原名劉露,女性配音演員。畢業於中國傳媒大學。2009年8月,在校園偶像劇《一起來看流星雨》中為小漁配音。2010年7月,在單機游戲《古劍奇譚》中為巽芳配音。
2011年2月,在都市言情劇《回家的誘惑》中為艾莉配音。2012年7月,在單機游戲《仙劍奇俠傳四》中為韓菱紗配音;同年12月,參與古裝宮廷劇《美人無淚》的配音,為海蘭珠配音。
F. 上海宜山路地鐵站附近有什麼電影院可以步行到的
上海巨影國際影城
上海-上海-徐匯區吳中路52號寶鼎古北廣場7樓
G. 廣西來賓的小吃有那些
竹筒雞,牛雜,芋頭糕,蓮蓉層層酥,玉米粥,蝦仁雞茸餃,鮮蘑豆瓣。
1、竹筒雞是來賓特色美食之一,做法就是將雞肝、肫及冬菇、玉蘭片、火腿裝入雞腹內,合攏成雞形,塞入竹筒,筒口用芭蕉葉塞緊,放在火上烤熟即可取出裝盤即成,味道絕不贊口,是一道必嘗的美食。
2、牛雜已經成為象州人心裡的美食名片,象州的牛肉在廣西是出了名的嫩、滑、香,吃起來絕對讓你贊不絕口,對於一個初次來到來賓的人來說,是應該來一鍋本地最正宗的牛雜美味了!是值得一嘗的美食。
3、芋頭糕是當地街頭小吃,也是當地人最喜歡吃的早餐之一了,非常的有特色,芋頭糕就是油,芋頭和蝦仁還有臘肉,芋頭糕吃起來非常的香軟回甜,而且很有彈性,咬起來,一口糯糯的,非常的美味,特別深受女孩子喜愛。
4、蓮蓉層層酥是來賓忻城縣當地的傳統風味小吃,在街頭都隨處可見,也是當地人拿來做筵席點心,外表色澤金黃,形態美觀,皮料酥香,餡鮮味美,吃而不膩,絕對讓你贊不絕口。
5、玉米粥可以說在廣西應該是各地方都有,來賓人愛吃粥,特別是玉米粥,大街小巷隨處都可以找到粥攤,且價格便宜,兩三塊錢一碗,有純粹的白粥,白玉米粥,黃玉米粥,喝起來軟而爽口,特別是到了夏天,喝一碗真是解渴啊!
6、因鮮蘑豆瓣做法簡單,而又營養美味,頗受當地人和外地遊客的喜愛。鮮蘑菇洗干凈放入鍋中煮熟後,放入涼水中浸泡冷卻。鍋中放油,燒熱時將蠶豆瓣和鮮蘑菇放入鍋中一同煸炒,加精鹽、薑末、鮮湯等用濕澱粉勾芡,淋熟油裝盤。
(7)宜山高中微電影擴展閱讀
1、來賓市魚類資源較豐富,據記載魚類有160種,其中鯉科最多,共有100種,占總數62.5%。其次為鰍科和平鰭鰍科,分別為13種和9種。魚類區系成分基本上由南方熱帶和江河平原兩個區系復合體構成。
2、來賓有金秀大瑤山靈香草、絞股蘭、靈芝,武宣的三華季、龍眼,象州大米、象州粉葛,忻城乳鴿酒、金銀花等土特產。
參考資料:網路-來賓
H. 宜山埃米影城倒閉了嗎
沒。宜山埃米影城位於溫州市蒼南縣宜山鎮金和廣場是電影院休閑娛樂場所,截止到2022年7月14日起官方宣布還在營業中沒有倒閉,開業時間是上午10點到夜間12點在這個時間段去即可。