㈠ 我的收獲六年級怎麼寫作文
我生活在一個很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來了無窮的快樂和知識.
記得上幼兒園的時候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買.慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話、太任性了，媽媽才不給我買的.我知道後，便學得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那.這時，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個即懂事又聽話的好孩子.從此，我養成了一個很好的習慣.
幼兒園的生活結束了，我來到了實驗小學，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣.
上二年級的時候，我們學校開設了「小記者」這個特長班，爸爸、媽媽知道後，就讓我報了這個班.他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今後的學習會有很大的幫助.
在這個特長班裡，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師.有一次，盧老師在班裡挑選了幾名同學的作品，投到了市級《小草》報上.沒想到，只有我的作品在上面發表了，我高興得心裡像喝了蜜一樣甜.爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進.從此，我就喜歡上寫作了.爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想像力更加豐富.因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對我說：「讀書破萬卷，下筆如有神……」從這兒以後，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個星期都有一篇作文誕生，然後，就往報刊、雜志上投稿.可是投出去以後，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字台上方的 「堅持到底就是勝利」這樣一句話，所以，我又堅持了下來.終於，功夫不負有心人，我開始收獲了.在我連續收到兩個獲獎證書以後，使我寫作的信心更加堅定了.爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對我說：「你真棒！真厲害！」
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一台電腦，看著這台嶄新的電腦，我的心裡不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以後的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家.
這一學期馬上就要結束了，我過了暑假就上三年級了。我收獲了很多知識比如說：我會寫了很多字，也認識了很多字。造句：那麼多星星，你怎麼數得清呢？那麼多星星，你是數不清的。那麼多星星，那數不清呀！名人名言：知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年青一代。我還讀了很多的課外書：《愛的教育》它告訴我們每個人都要懷著一顆有愛、感恩的心。《時代廣場的蟋蟀》告訴我珍惜同學之間的友誼，互相關心互相幫助。《兔子坡》教我們要保護小動物，和小動物們和平相處。《五毛錢的願望》告訴我們不要相信天上掉餡餅的事，而是靠自己的努力。《小王子》不管幹什麼事情都要持之以恆。
但是我有不足的地方，比如說數學有些粗心大意，我以後要改正這個壞毛病。語文，我寫的字比較難看，以後要認認真真的寫字。
我覺得這一學期還是收獲不小的嘛！
有耕耘，就會有收獲。
小學的生活即將結束了，你收獲到了什麼？我收獲到了成功的喜悅。在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什麼。
就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：「既然你們想不出畫什麼，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再塗色。」我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。
我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完後，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。
到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等。
人人都說秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麼嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
寒假的收獲 我收獲了豐富的知識。
寒假裡，我看了沈石溪的系列動物小說，從中懂得了狗的忠誠堅貞，豺的永不屈服，大象的憐憫之心。動物也有自己的感情，它們是人類的好朋友，我們可不能小看動物哦！我還看了《王子與貧兒》《魯賓遜漂流記》等，從中我懂得了做人不能以貌取人並且要做一個堅強、敢於向環境挑戰的人。
《十萬個為什麼》《少年科學》等書，讓我懂得了不少科學小知識，比如肥皂塗在衛生間的鏡子上可防止鏡子霧化，還有凍雨帶來的災害等等。我收獲了濃厚的友情。
寒假裡，我經常和小夥伴在一起玩耍，和「蝌蚪」一起做竹蜻蜓、踢毽子；和圓圓一起比賽跑步、打羽毛球；和鍾源一起唱唱歌、聊聊天，有時還抽空一起去聽聽音樂會。和小夥伴一起嬉戲的時光，總是過得特別快，而我也總是無比興奮，經常是還沒有分別就開始記掛著明天的游戲了。
我收獲了甜甜的快樂。每天早上我都睡到自然醒，悠閑地吃過早飯後，就做做作業、唱唱歌、拉拉琴、看看電影；下午曬曬太陽、小朋友一起玩耍或者小睡一會兒，再看會兒書，就舒坦地等著晚飯的到來；晚上，拉拉琴或者陪媽媽一起聊聊天，就鑽進溫暖的被窩等待夢仙子的到來。
這個寒假的每一天都讓我收獲多多，並且感到無比快樂。 2。
常言道：「有耕耘，就會有收獲。」我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信。。我自豪地告訴大家：「我收獲了成功。」 在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學會弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終於能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！ 接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然後再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。 於是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：「馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？」我沒說話。「是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。」媽媽又說。「好吧。」我極不情願地答道。 望採納！謝謝！ 到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鍾還行，可在第三分鍾的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：「起來繼續練呀。」「不想練了。」我有些不耐煩。「不練永遠也學不會。」媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學不會，很生氣地說：「你嘲笑我！」「嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？」媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走後，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的！於是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。 「一份耕耘，一份收獲。」只要自己集中精力的對某事付出，一定會有收獲。學習也一樣，我一定要把我實踐的經驗：集中精力投入某事這種做法用在學習上，在學習上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
假如我是一棵樹
假如我是一棵樹，我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因為要是我不攔截那洪洪的黃水，那麼就會為住在黃河周圍的居民帶來水災.我知道如果我這樣做，黃河姐姐會罵我，
甚至會打我，但是我的決心是不會減少絲毫的.我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會幫我，樹伯伯、花妹妹也會幫我，團結就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務.這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂業.
假如我是一棵樹，我會來到祖國的西部開發區.用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子.我知道沙子妹妹一定會恨我，因為她再也不能和風姐姐一起在空中翩翩起舞了.我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我，拚命地吹打我，要把我吹得連根拔起.但我不會放棄的，因為只有這樣做，祖國的開發隊才能順利地把西部開發成一個又美麗又富饒的小城鎮.
假如我是一棵樹，我會把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣.
假如我是一棵樹，我會毫不猶豫地奉獻出各部位給人們，讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等.
假如我是一棵樹，我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽，讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息.
假如我是一棵樹，這個世界將是多麼的美好！
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什麼，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，並且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打採的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什麼原因，我染上了腮腺炎，在醫院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。「嘀呤呤，嘀呤呤」上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。「馮歆予，你放學過後到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……」和藹可親的石老師說。放學後，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：「過來啊」，我趕忙走過去，「我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！」……「真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。」我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓練長跑，可能是我提前准備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，並又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：「以後注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！」
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
這一學期我的收獲
我的收獲
206班
黃靖安
一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善於發現大自然的許多秘密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善於觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。
這就是我這一個學期的收獲。
這一學期的收獲
206班 劉哲慧
時間過得可真快呀！一眨眼這一學期就快要結束了，我的收獲可真不小！
我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎；我知道了怎樣設計黑板報；還知道了公民道德修養的基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；我學會了要善於觀察身邊的奧妙，這樣也許就會有一些小發明。
下個學期，我要更加努力，收獲到更多的「果實」！
本學期的收獲
206班
呂嘉琪
在老師、爸爸媽媽的關心、教育下，在同學們的幫助下，我在這個學期里取得了一些成績。第一，在語文方面比去年有進步，早讀獲得了兩張喜報；第二，在數學方面爺比去年有進步，口算做得比去年快，數學寒假作業得了優秀喜報；第三，在體育方面也比去年有進步，在田徑運動會上女子立定跳遠中獲得了第2名的好成績；第四，作業比去年更認真了，寫字也有進步了，基本上每周都被評上「班級之星」，還有一次被評上「校園之星」。
我也有不足之處，就是上課的時候老是做小動作，我下個學期一定要改正。
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有耕耘就會有收獲。
我們生活在人世間，總是有收獲的，因為每一刻我們都在或有意或無意地耕耘。我知道，我所在的這個世界是無窮大的，就中國來說，像我們這樣大的小朋友就已經不止千千萬萬了。
我也知道，每個小朋友都會有自己的長項，而在這長項的背後應該都有著或甜蜜或痛苦的故事。我所擅長的是彈鋼琴。
我在其中收獲了什麼呢？ 我學鋼琴已五年有餘，其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時間。但平時白天要上學，練鋼琴就安排了在晚上。
可這個時候，周圍的人不是在休息就是在學習，難免會有意見。而假期里，即使外出陸游，爸爸媽媽也總有法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。
其實，別人怎麼看還是不算什麼，最重要的還是我們的感受。比如說我吧，有時會覺得自己很倒霉。
你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時候，別的同學都在做什麼呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影哎，誰會像我這么慘。整天對著鋼琴說話呀！但是，當我的手指不再流血，可以彈奏出一串串美妙悅耳的音符時，當我棒著令人爍目的金杯時，當我看到親人欣慰的笑容時，我知道自己一點也不夠倒霉。
我知道，我付出的努力和時間，讓我收獲了比金錢、鑽石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說出自己到底收獲了什麼，但是，我很快樂，很充實，因為我沒有讓時間白白地流走，它在我的每一天都流下了深深的印記，不像朱自清筆下的時間那麼匆匆。這樣的收獲，我喜歡。
㈡ 小學四年級秋天作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的小學四年級秋天作文6篇，歡迎大家分享。
色彩繽紛的秋天來了，秋姐姐舞動著她的神筆，一幅幅畫個不停。
秋姐姐來到大樹旁，揮動幾下神筆，樹葉由綠變黃了，紛紛揚揚地打著旋兒落下來，像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅雲；葉子在秋風的催促下，終於落到河面上，像小船似的飄向遠方……
秋姐姐來到候鳥的窩邊，叫醒了正在做夢的鳥兒，叫它們趕快飛向南方。候鳥們聽了秋姐姐的話，都整齊地排著隊開始了新的旅程。它們一會兒排成「一」字，一會兒排成「人」字，告別了美麗的北方，於是再也聽不到候鳥的叫聲了；麻雀們嘰嘰喳喳忙著找食物、壘巢，准備過冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起來。
秋姐姐來到農家小院，屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛等待人們點燃的鞭炮。
「秋天來，秋天來，農民豐收樂開懷。」你看農民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的穀子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱著「逛新城」的小曲，一邊揚著手中的竹竿，把一群群黑白相間的花邊鴨，往收後的稻田裡趕，一隻只土鴨子走起路來一搖一擺的，彷彿要趕去參加農民伯伯的豐收大會呢！
啊，好一派迷人的秋色！
天是那麼得高，風是那麼得柔。這就是神秘而迷人的秋天。
天底下一望無際的田野上，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像在樂呵呵地演唱。一陣風吹來，金黃的稻穗此起彼伏的搖擺著腦袋。抬頭仰望天空，你會看見大雁排成「人」字形的隊伍，向南飛行，好像告訴我們：「秋天快要來了，我們要飛到南方去過冬了。」果園里，紅紅的蘋果穿上了紅襖，紫瑩瑩的葡萄披上了紫袍，橙色的金橘帶上了小金帽子。田野、果園處處彌漫著豐收的景色。
菊花也是秋天的特色。菊花形態各異，千姿百態。顏色也是五彩繽紛。有的像像亭亭玉立的少女，有的像美麗的公主，還有的像婀娜多姿的芭蕾舞演員。
秋天，你真是一個豐收而美好的季節！我愛秋天！
秋姑娘就像一位魔法師，悄悄地帶來了涼習習的秋天。
秋姑娘用她那神奇的魔法棒一揮，把大地變成金色的了。你看田野里稻子熟了，金黃金黃的像一塊大金塊兒；地里的黃豆成熟了，豆桿穿上了金色的衣服，可豆子還在豆莢里和農民伯伯捉迷藏呢；小草穿上了金色的衣服…。。
但綠色也還在，田裡的莊稼多綠呀，顯得那麼蒼翠，深沉；松樹在森林裡挺拔著，樹上的葉子還是那麼蔥綠……
秋姑娘又把果園變得五彩繽紛，蘋果和柿子紅彤彤的，
多像小朋友的笑臉；黃澄澄的梨挺著大肚子掛在枝頭，多像小葫蘆；紫紅色的.葡萄，像一顆顆黑珍珠一樣藏在葡萄架下。可把農民伯伯樂壞了……
多麼迷人的秋天啊！秋天是一首快樂和豐收的歌，是幅多彩的畫。
如果說黃河是一條母親河，那麼，秦嶺就是一座父親山。 秦嶺是孕育我國國家級保護動植物的山脈，在莽莽蒼蒼的茂密森林，有大熊貓、朱䴉、金絲猴、羚牛等珍稀動物在自由地生活。今日國慶游秦嶺，不但為感受千峰疊翠、萬峽溢紅的秋色，更有打板栗的欣然，樂在其中。 下午到達山麓，我們拿著竹竿、竹夾，信心十足地徒步上山路了，路坑坑窪窪，窄而潮，濕滑難走，不時還有毒蜘蛛，引得我們大呼小叫。走了幾十分鍾，跨過一條小溪，來到一片長滿板栗樹的山坡下。壯實硬朗的板栗樹，像一個個充滿力量的小夥子，使整個山坡都洋溢在成熟的喜悅中。 朋友家人多，他們迫不及待地兵分三路：一組管打，一組管砸，一組管撿。我、爸爸和爺爺撐著竹竿走向山坡的更高處。呵！坡上有一棵巨大的板栗樹，成熟後的板栗已不像夏日那樣滿身硬刺，滿臉凶樣不讓人親近。它們紛紛張開刺球，就像痛快地解開了一件帶刺的外套，自個兒蹦了出來，收獲時只需彎腰撿起就行。 有些栗子殼甚至裂開了縫，裡面飽滿的栗子散發著一股清香。我們精神十足，不一會兒就撿了一袋子，收獲不小。砸開一看，呵！有的是雙胞胎，有的是三胞胎，相比之下，朋友雖然爬上爬下，又打又撿，可是，收獲還是沒有我們多。站在板栗樹下，我的心甜滋滋的，我想，板栗樹看到它的孩子們呱呱落地，再裝到遊人的袋中，一定也是欣慰的。 感謝上蒼，在我家屋後賜了一座山，這座山叫秦嶺！
秋天是一個美麗的季節。秋天悄悄地來到了我們的身邊。
秋天來到了果園里。頓時果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的、紫的、白的、黃的、暗紅的、淡綠的五光十色漂亮極了。最引人注目的要數蘋果了它穿著紅紅的衣裳頻頻點頭好象在說：「我已經成熟了快來摘我吧。」
秋天來到了田野里。首先看到了猶如輪胎一樣的南瓜挺著大肚子躺在土地上享受著陽光的溫暖。遠處是一片片金黃的稻田一陣微風吹來稻穗隨風舞動頓時金色的「稻海」上掀起了一朵朵「浪花」。
秋天來到了校園里。校園變了一個樣，你看桂花盛開了有紅的、有黃的還有白的呢還散發出了一陣陣清香不仔細聞是聞不到的。有的同學耐不住性子還摘了幾朵呢！最讓我們快樂的就是我們的樂園——草叢草叢綠中帶黃是我們玩耍的天地。有些同學在草叢了捉蝸牛捉到的同學一蹦三尺高沒捉到的同學也不放棄仍在不停地尋找著。有些同學玩蒼耳摘到蒼耳就往同學身上扔而沒有摘到蒼耳的在那裡逃。蒼耳一會兒飛到我身上一會兒有飛到他身上。就這樣蒼耳成了我們手中的「玩具」。頓時歡聲笑語傳遍了整個校園。
秋天你真美！我向你感謝！秋天你帶給了農民伯伯豐收帶給了我們歡笑。我愛你秋天！
秋天像淘氣的孩子，用手中的水彩筆裝扮田野；秋天像一位詩人，用優美的詩句把世界點綴得五彩斑斕；秋天像一位溫柔的母親，用滿兜的果實招待大自然的孩子們；秋天像一位歷經滄桑的老人，教育我們只有付出辛勤的勞動才能有收獲。那徐徐的涼風吹過面頰，我看見了片片紅葉落下，像鋸齒，像扇子，像花針，給大地蓋上了一層火紅色的地毯。送走了熱情如火的夏姑娘，那溫柔如水的秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天空一碧如洗，那湛藍的顏色令我們嚮往，還有雪白的雲朵、釋放的菊花令人精神抖擻，這就是秋天帶給我們的禮物。
當我們走進果園，一陣陣水果的清香撲鼻而來，看到了五彩斑斕的果樹，聽到了樹葉沙沙的聲音，樹葉滑過嘴角，我嘗到涼絲絲的甜意。
看，那紅彤彤的蘋果正紅著臉向你微笑呢！看，那小巧的葡萄像一粒粒閃閃發光的寶石；看，那一顆顆飽滿的石榴像裂開嘴哇哇叫的寶寶，可愛極了；看，還有散發著清香的橘子，像一盞盞精緻的燈籠。看到這么多各種各樣的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下來嘗嘗。
到了田園，金黃色的小麥笑彎了腰，空中好像還回響著她的笑聲。在田野里，時不時能看到農民伯伯汗流浹背的身影，但臉上卻充滿了收獲的喜悅。我看到許多小孩子在田埂邊跑來跑去，那快活的樣子把我也感染了，情不自禁的笑出了聲。那金黃的麥穗兒像一望無際的海洋，涼風拂過，盪起了一波又一波的浪花。空中飄舞的樹葉，像一位翩翩起舞的少女在盡情地表演。這也是秋天帶給我們最好的禮物。
秋天，並不遜色於驕陽似火的夏天，雪花飄逸的冬天和細雨朦朧的春天。秋天，是一個收獲和歡喜的季節，是一個繁榮富饒的季節，這就是秋天。
㈢ 秋景小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我幫大家整理的秋景小學作文，歡迎大家分享。
秋天是豐收的季節，是菊花怒放的季節，是果實飽滿的季節！
我走在大街上，看見水果攤上的大西瓜換成了黃澄澄的柿子。
我繼續往前走，走到了一個花園前。我走進花園一看，哇！菊花姑娘們穿上了五顏六色的衣裳，有紫色，有黃色，還有紅色的。它們陸續開放，紛紛爭奇斗艷。
我又繼續往前走，走到了一片果園。這時，柿子樹的葉子已經枯黃了。還有石榴樹，石榴樹上的果實紅彤彤的，像紅燈籠一樣掛在樹上。小果實們在樹上你擠我碰，很是歡快！我隨手摘下一個石榴，剝開皮，哇，小果肉一粒粒晶瑩剔透，好看極了！我剝了一小顆放進嘴裡，輕輕咬下去，清甜的果汁立刻噴了出來，真甜！
我繼續前行，走進了一片大森林裡。森林裡的樹葉已經變黃了，黃色的落葉在風中飄啊飄，飄到了大地媽媽的懷抱里。小青蛙正准備挖個大洞好好地睡一覺。大雁正飛往南方准備過冬。小松鼠們也在忙碌地准備過冬的糧食。小喜鵲銜來樹枝，准備搭巢。
見識完有趣的大森林，我又繼續往前走。走到了田野，稻子這時已經是金黃金黃的了，稻桿被稻穗壓彎了腰，像一位老婆婆。農民伯伯正拿著月亮似的鐮刀收割稻子。他們臉上個個洋溢著豐收的喜悅。
找完這些秋景，我頓時感覺到，原來秋天那麼美麗！石榴、稻穀這些不起眼的東西都是秋天美好的象徵。
秋天，我喜歡你！你永遠是我心中最美的季節！
星期五下午，我們第二小組去世茂練習廣播體操，練完之後，我們就一起去江邊看風景，觀潮了。
這一路上，我看見了路邊有一些不知名的小花，有白色的、紅色的、粉色的、紫色的、黃色等等。路邊還有一些小草，有的吐出綠色的小芽兒，小草有的是綠油油的，還有的枯黃了，把手一放上去，就會被扎的很痛。
到了江堤邊，我看到樹葉飄落在草地上，有的葉子已經黃了，有的葉子是紅的，還有的葉子紅黃相間，看上去像是被鋪了一層彩色的地毯。杭州的市花是桂花，市樹銀杏樹上也已經有人在打銀杏果了，好一片快樂豐收的景色啊！
潮水還沒有來，大家在草坪上，有的在草地上打滾，有的在嬉戲，大家玩的開心極了！我和張碩的妹妹小墨墨一起玩，玩得可快活了呢！
不知不覺中，潮水已經來了，因為我們聽見了一陣猶如山崩地裂的響聲了，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，很快的向我們移來。我們起初還想和潮水賽跑的，潮水在涌，我們在跑，可是沒有一個人追得上，結果個個都累的氣喘吁吁。
啊！江邊的秋景真美啊！
我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園是多麼迷人，多麼美麗！
剛進校門，你就會被那發出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的快要開放了……它們展示出最美的笑臉，散發出淡淡的香氣，沁人心脾。
傳達室西邊有幾棵桂花樹，桂花樹的葉子也比較小，在翠綠的樹葉掩映下，一簇簇桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時在心胸間盪漾，我深深地陶醉在花香里。仔細觀察桂花，只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點光斑。黃色的小花朵被青青的細葉襯著，越發顯得多姿多彩。
教學樓前挺立著四位哨兵——塔松，四季常青，從來都沒有枯黃過。它們彷彿就是四個衛士，日日夜夜守護著我們可愛的校園。
「沙啦啦」，咦！是誰在唱歌呢？原來是操場上的楊樹。它們挺立在操場邊上，根深深地扎在土裡。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹塗上了黃色。葉子如一隻只黃蝴蝶落下來，成了春肥。看！一片葉子剛從樹上落下，又被一陣風捲走了，在它生命的最後一刻也不忘記獻出優美的舞姿！
秋的詩篇在校園里譜寫，我愛秋天，更愛秋天裡多姿多彩的校園。在這么美好的環境里，我們更應該努力學習，為自己的未來做好准備。
夏姑娘悄悄的走了……秋姐姐急沖沖的來了！她帶來了無數件美麗的衣裳就是要發給這大地間的生物！
大樹爺爺遠遠就看見了秋姑娘，就對秋姑娘行了一個禮、問了一個好。秋姑娘拿出來一件黃褐色的.夾克，大樹爺爺很喜歡。秋姑娘微笑的點了點頭，大樹爺爺親切的說：「謝謝你秋姑娘。」秋姑娘擺擺手回話：「不用謝。」秋姑娘又匆匆走向小草哥哥。
小草哥哥抬頭看見了秋姑娘，連忙問了個好。秋姑娘笑了笑說：「我給你做了新衣裳。」隨後拿出一件黃色的的棉襖。給小草哥哥披上。小草哥哥對秋姑娘說：「真不好意思讓你麻煩了。」秋姑娘不好意思的的回答：「沒關系。」
就在這時花姐姐不服氣的來了。大聲的對秋姑娘嚷嚷道：「為什麼他們都有我沒有呢？是不是你偏心啊！」秋姑娘委屈的說：「其實我也給你做了。」花姐姐誠心的道了歉。秋姑娘拿出一件非常漂亮的裙子給了花姐姐。
大麥叔叔敢來了，氣喘吁吁的問：「我的呢？」秋姑娘不慌不忙的拿出一件金黃色的襯衫給了大麥叔叔。大麥叔叔連忙道謝。
這大自然又覆滿了勃勃生機……
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因為秋天的校園是獨一無二、形態各異、美不勝收的。
來到學校，剛入校園，就與秋風撞了個滿懷，風中含著花兒的氣息，早晨，好清爽。看，那兩棵柳樹的葉子，幾乎已經掉光了，只留下了光禿禿的枝幹，但依然挺拔的站在哪裡，守護著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什麼？原來是萬年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色彷彿在校園中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什麼？原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它，誰聞到它，都會神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像後面，石像後有一簇含苞欲放的花，散發著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什麼，但我也會好好愛護它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強。仔細一看，它們的花瓣竟如此精緻，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！『『沙沙，沙沙』』是誰在竊竊私語？原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······
我愛我們的秋天校園，愛它的習習秋風，愛它的五彩繽紛，愛它的神清氣爽，愛它的······
懷著對『秋天帶著一身黃』『滿山楓葉紅的香山』的渴望，我在十月黃金周飛到了北京。然而北京的初秋，和廣州一樣，依然是蔥綠的。遠遠看去，香山到處都是綠油油的。難道香山的初秋是綠色的嗎？我滿懷著疑慮。
走進香山大門，迎面就是一座宮殿，從宮殿旁邊向上走可以看到許多參天大樹，走近看，那綠色的大叔叢中，隱隱約約可以看到一些墨綠色，還有褐黃色的葉子。樹葉隨著秋風緩緩地飄落到地面上，像一層薄薄的毯子，踩在腳下有種軟軟的感覺。穿過那片高大的樹林，有一個小小的湖，像一副眼鏡，倒映出香山的綠色。
我們登上了纜車，在緩緩上行的纜車中，很有一種秋涼風爽的感覺。從纜車往下看，整個香山就像綠色的海洋，而萬綠叢中那點點紅色的楓葉顯得格外艷麗。到達山頂往下看，濃濃的大霧把山下的景緻給遮擋住了，然而大霧上方的天空，卻像大海一般湛藍，好像剛被秋雨洗刷過一樣。站在香山的香爐峰上，緩緩的風吹來，既不悶熱，又不寒冷，讓人感到神清氣爽，似乎秋風具有提神醒腦的功效呢！秋天如此的清涼﹑寧靜，怪不得秋天這個名字很酷。雖然我沒有看到秋天的金黃，也沒有看到紅色的香山，然而我卻感到酷酷的香山、酷酷的秋天，我真的很喜歡秋天，香山的秋天。
星期天，我漫步在大街上，忽然覺得什麼東西從我頭頂上往下落，往下一看，原來是一片梧桐葉。我對它望了好一會兒，驀然悟到：這是大自然給人們的通知，秋天來到了。
我趕快來到公園，在公園里信步漫遊，盡情享受徐徐吹來的涼風，感到渾身舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，不由自主地哼起一支輕快的曲子。
天空多像藍寶石，加上幾片淡白色鵝毛般的雲，多美麗呀！使得路邊的小池塘，也和我一樣睜著大大的眼睛，觀賞這美好的天色。那塘邊黃色的草叢中，忽然鑽一對灰揭色的鴨子，跳入池塘里，爭先恐後地游著，好像在進行游泳比賽。它倆游得疲乏了，就慢吞吞地飄浮在水面，伸長脖子，「嘎嘎」有節奏地叫著，把水面盪漾起一圈圈的波紋，更為公園秋天的畫面增添了不少樂趣。
近處的花壇中，菊花競相開放，千姿百態。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪……我走到花壇前看見許多人在觀賞一盆亭亭玉立的「銀絲菊」。那雪白的花瓣，一絲絲、一縷縷多像銀絲啊！難怪吸引了這么多人來欣賞它。
遠處小山坡上的楓葉，大概是喝醉了酒，向秋天表示熱烈歡迎吧，不然，為什麼它們的臉會那麼紅呢？
我發現半空中飛過一隊排成「人」字形的大雁。它們「嘎嘎」地叫著，彷彿在對人們說：「再見了，我們明年春天再會面！」邊說著邊繼續朝南方悠悠地飛去、飛去……
秋天是一個美麗多彩的季節，也是一個豐收快樂的季節。
在帽兒山腳下，茂密的森林在秋姑娘的裝扮下，越發顯得絢麗多彩。楓樹穿上了紅外套，銀杏樹它那像小扇子一樣的樹葉漸漸變成了黃色，松樹依舊穿著它那身綠衣裳。
茅蘭溝叢林里，小溪唱著歌在歡快的流淌。樹葉被風吹進了急流中，像小船一樣飛快地飄走了。在大峽谷的岩壁上鑲嵌著幾顆不知名的小樹，葉子變成了黃色，在陽光的照映下，一棵棵小樹顯的更美了，兩旁是兩座高山，松樹屹立在山頂上。
秋天是一個豐收的季節，在農田大地里，每個玉米桿上都結了一兩個穿著綠衣裳胖胖的玉米棒;水稻捧著豐收的碩果笑彎了腰，谷穗迎著秋風，像是跳起歡慶豐收的舞蹈，擺來擺去;高粱像一把把燃燒的火把，直指天空……
菜園里，更是一派豐收的景象。蘿卜像一個怕見人的小姑娘，只把大大的綠葉子露出來，把自己長長胖胖的身體藏進土裡。綠豆莢也由夏天的綠色變成了秋天的黑色，像一個個彎彎的月亮。
果園里，氣象萬千，柿子像一個個紅燈籠掛在樹上，沙果像一盞盞彩燈掛滿枝頭。
秋天真美麗!它帶給樹葉的是一首多彩的歌，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是一首快樂的歌。
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
秋天到了，秋高氣爽，藍藍的天空中飄著朵朵白雲，它們在天空中隨風變成了各種不同的樣子，有的像老虎，有的像兔子，有的像蘋果，還有的像蘑菇。
秋天是一個豐收的季節，一陣微風吹過，金燦燦的稻穀隨風起伏。在果園里，一陣陣果香飄來，香味撲鼻，紅通通的蘋果像妹妹的小臉蛋。樹上的石榴全部咧開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花，那粉紅色的石榴籽，互相擁擠著，好像要從咧嘴的地方沖出去似的，粒粒晶瑩，簡直比珍珠還美。還有那紅紅的柿子，大大的，圓圓的，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，看著都讓人口水直流。
秋天來了，樹葉慢慢地黃了，花草逐漸凋零，唯有傲霜的菊花卻迎著秋風綻放。這兒一簇，那兒一叢，千姿百態，奼紫嫣紅，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一縷絲，粉的像一片霞。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。
候鳥也知道秋天來了，你看！天空中一群群大雁正在飛向南方，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字。
秋天真美啊！
秋天來了，秋天來了，大地呈上了一大片一大片的金黃，給我們帶來了秋天的豐收，讓我們感受到了秋天的清涼還有舒爽。
秋天的田野里，一片片金燦燦的麥子壓彎了腰，好像我們就是一位位貴賓，在像我們敬禮。火紅的高粱，驕傲的仰起了頭，一個比一個的個頭高，好像在歡迎我們的到來。
秋天的果園里，紅紅的蘋果從大東北跑到大西北，跑得滿臉紅彤彤的，就像紅紅的猴屁屁。白白的梨子在枝頭唱了一個晚上的歌，人們給它很多的贊揚，梨子羞的臉都黃了。橘色的桔子在枝頭跳了一個晚上的舞，人們看了，一直拍手叫好，桔子的臉高興的變成了橘黃色。農民伯伯穿上了五顏六色的大衣，帶著豐收的快樂，來採摘七彩的水果。
在歡樂的校園里，小朋友們都穿上了秋天特有的衣服，他們朗朗的讀書聲和開心的笑聲，盪漾在校園的角角落落。
街道上，人們不再穿短褲，短衣了，都穿上了長袖，長褲，風兒吹過，樹葉「嘩，嘩，嘩」的響著，不時的有樹葉從枝頭輕輕的飄落下來。
公園里，小花在爭奇斗艷，芬芳迷人。許多公公，婆婆，用手上的劍來跳舞，我看見了兒童游樂園，便像箭似的的，飛快的跑過去。
秋天處處是美景。
㈣ 小學四年級秋天作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我收集整理的小學四年級秋天作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我自言自語道：「秋天在哪裡呢？」
走在公園的路上，我不禁感嘆，樹上的葉子何時偷偷變黃了呢？一陣風吹起，幾片樹葉飄落下來，投身到枯黃的草地上。撿起一片落葉，細看上面的紋路，蒼老的葉面上寫滿了不甘。放在鼻前聞一下，一種秋天特有的味道向我襲來。「你年輕時一定很綠吧？」我說道，把它放在地面上，使其落葉歸根。
繼續向前走，我聽到了鳥的叫聲。「是燕子嗎？」我抬頭看了看碧藍的天空，又看了看凋零的樹葉的枝頭，搖頭說：「不，燕子不會喜歡這種天。可能是南飛的候鳥吧，秋天就隱藏在它們的叫聲中。」
走在田野中，一片片成熟而飽滿的稻穀彎下了腰。大地向農民伯伯展示著自己的果實，一陣風吹來，傳來一陣「沙沙」聲，帶起一片稻浪。農民伯伯走進田野，稻子爭先恐後地點著頭，還鼓起了掌，也許是在慶祝豐收吧。它們想通過這種方式吸引農民伯伯的注意力，生怕農民伯伯看不到他們的果實。
走進果園中，成熟的瓜果飄香四溢，甘甜的西瓜、鮮紅的蘋果、紫晶的葡萄……無一不是秋天的證明。
我終於知道秋天在哪了。
我喜歡萬紫千紅的春天，但我更愛那果實累累的秋季。
走進果園，蘋果熟了，像小妹妹的臉蛋似的；梨子沉甸甸的壓彎了枝頭；石榴娃娃笑咧了嘴，露出潔白的牙齒，探出頭來，向我們報告成熟的喜訊呢！當然啦，愛美的葡萄姐姐也不甘示落，穿上了晶瑩的連衣裙。叔叔告訴我：「晚上啊，杮子樹也會給我們照亮的噢！」
走進田野，你看，稻穗也會教孩子們謙虛，農民伯伯樂不攏嘴，「今年又有一個好收成啦！」
走進花地，五彩繽紛的菊花，伸開了捲曲的花瓣，沒有開放的花苞像一個個小綵球；鮮紅的一串紅、雞冠花嬌艷欲滴。一陣微風吹來，花兒飄飄起舞，散發出陣陣清香，我陶醉在這花海中了。
走進公園，那兒遊人如織，咦！小魚兒，哪去了？噢，原來它在和我捉迷藏！
走進樹林，樹葉黃了，紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯。使我不禁想起小時候問爸爸的問題：爸爸，樹葉落了，它會到哪兒去呢？爸爸說：「寶貝，它會變成小鳥飛走的。」可是，我長大才明白樹葉落了，爛了之後，會變成肥料去滋潤下一代。這不就像老師一樣嗎？請允許我說一聲：「謝謝您！」
正是因為秋天，使我明白了這么多道理。
我愛秋天！
炎熱的夏天輕輕地走了，秋高氣爽的秋天徐徐而來。我徜徉在秋天的原野上，享受著它的美景。
知了唱了一個夏天，開始休息了；蟈蟈還唱得起勁，彷彿在歡迎秋天到來似的；熱了一夏的小鳥終於敢出來了，自由自在地在蔚藍的天空中翱翔，彷彿在告訴人們，秋天來了，趕快出來活動吧！
秋天是豐收的季節。蘋果、葡萄、石榴、梨、桔子……每一種水果都很誘人，光是看就讓人垂涎三尺，更別說嘗了。蘋果脫下了綠色的衣裳，臉上塗上一層紅暈，像小姑娘的臉蛋，非常誘人；石榴哈哈大笑，笑得咧開了嘴；梨子一個個長得又大又圓，看著這么多的水果，多麼想吃一口，品嘗一下屬於秋天的味道。
莊稼地里，稻穀成熟了，一大片一大片金燦燦的。一陣微風吹過，漾起層層金黃的麥浪，農民伯伯看著自己耕作的莊稼，嘴角露出了滿意的微笑。
山坡上，開滿了野菊花，紅的、粉的、白的……它們在秋風中爭相鬥艷。微風吹過，遠處飄來了一陣陣醉人的桂花香，讓人心情舒暢。
遠遠望去，山坡上一片紅，一片金黃，構成了一幅惟妙惟肖的水彩畫，煞是好看。原來，那一片紅是山上的楓葉，黃的是銀杏樹，綠的是松柏。我多想成為一個畫家，把這一切畫出來，多好啊！
當我陶醉在秋天的美景中時，忽聽見幾聲鳥鳴，抬眼望去，只見一群大雁排著整整齊齊的隊伍向南飛去，那叫聲彷彿是在告訴人們：「我們要飛去南方過冬了，明年春天我們再會！」
走在秋天的原野上真好！我愛這景色迷人，碩果累累的秋天！
秋姑娘乘著秋風來到人間。她用魔術棒輕輕一點，人間立刻變成了金黃色一片，從上往下看，猶如茫茫金海。樹葉離開樹媽媽，投入大地的懷抱。
在湖邊，隨處都可以看到柳樹的葉子。遠遠望去，就像柳姑娘的辮子，在秋風中徐徐飛揚。近看，又如同一個個小飛鏢，掛在樹上。雖然，這些葉子不怎麼起眼，但它還是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。
楓樹里更是別有一番風情。遠遠望去，楓林猶如一片紅海。楓葉染紅了大地，為秋天增添了許多生趣。楓葉小巧玲瓏，好似一個個羞澀的少女。撿起一片楓葉，葉子的底部是淡綠色的，葉子的葉脈向上伸著，讓人看後，一瞬間產生一種積極向上的精神。而且它們形態各異：紅楓有五片葉子，綠楓有七片葉子，還有的有九片葉子……
走近桂花亭，一陣香味撲鼻而來。遠遠望去，喲，真像一棵棵金色的搖錢樹。近看，那一朵朵晶瑩剔透、小巧玲瓏的桂花像一個個可愛的小精靈。在喝茶時，人們常把桂花當作茶葉，有人還把它製作成桂花糕呢，做成的桂花糕香氣彌漫，讓人饞得直流口水……
秋天有著千姿百態的樹葉，我愛這美麗的秋天。
秋天有聲音嗎？秋天沒有聲音嗎？秋天的到來少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋，少了一份通告。秋天的到來就是這樣，看似一點聲音也沒有，一點足跡也不存在。
或許事實並不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時猛然間發現了自己吞雲吐霧的能力，還不時地打一個寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視著來往的行人，彷彿在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經變得朦朧不清，窗外的西風歡快地吹著，登上自己的政治舞台；一片片紅色的楓葉不知何時輕輕地飄落到行人的腳下。一切彷彿都那麼自然，又那麼出人意料，但秋天的確就是這樣來了，也帶來了無限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發出對秋天的感慨，一個飽滿、凄涼、燦爛而又憂傷的季節。曾經的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長，都在傾聽秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對秋日不同的感受。湛藍而高遠的天空，只有幾絲白雲在漫步，生不逢時的人會感到無邊的寂寥與孤獨；偶而南飛的大雁彷彿把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時已是被深深地吐了出來。
秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿歡樂，只不過有時有些遲鈍的我們錯過罷了。我們錯過了品嘗新打下的大米的喜悅；錯過了花兒凋謝前的倩影；錯過了夕陽西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時像冷酷的殺手，讓人萬分絕望，有時又像親人的懷抱，充滿希望。
秋天只是一年的四分之一，不要覺得一年就要過去了，不要不知道終點在哪裡，不要不知道明天和今天有什麼不一樣。不停呼嘯的西風是秋天的聲音；霧中由遠及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿希望地去尋找。
昨天，我作為文學社第一批小成員參加了「笨叔叔」侯老師組織的參觀活動，目的地是衛星測控中心橋南基地。一路上，我和同學們坐在大巴車上，看著道路兩邊的風景，心裡非常激動。
從學校門口出發的時候，馬路兩邊都是大高樓，天氣陰陰的，灰濛蒙的。當我們行駛上了高速以後，窗外的風景變得寬廣了，看到了工廠和綠色的農田。我們的車穿過小山村時，農家的院子里掛著一大串金黃的玉米，我很想現在就拿一個吃，可惜我在車上。在上山的途中，忽然侯老師讓我們看窗外，哇！如果不看山底下，簡直就是一片白霧，跟上了天空一樣。經過了這段讓人頭暈的盤山路，我們終於來到了橋南衛星測控中心。
我們先觀看了解放軍叔叔的軍體操，然後參觀了航天測控裝備博物館。從博物館出來，侯老師帶著我們在彎彎曲曲的小路上采野山菊。後來我們站在一個開闊的平台上，對面是一座大山，山上五顏六色。有紅色的楓葉，黃色的秋葉，濃綠的松柏，還有掛在樹梢上金色的小柿子，像燈籠一樣，好看極了。一陣秋風吹來，黃色的樹葉從樹上落下來，好像黃蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。山上還有很多大樹，大樹的旁邊有更多的山菊，我忍不住想去摘，但是，我們中間隔了一條小溪，過不去，哈哈。
我愛大自然，我愛秋天的顏色，真希望下一次活動趕快到來。
秋天像個可愛的娃娃，播撒著希望的種子；秋天像成熟的少女，編織著收獲的夢幻；秋天像慈祥的母親，採摘著豐收的.喜悅。
走進了秋天的樹林，樹葉在風姐姐的陪伴下紛紛揚揚地飄落。瞧，有的像蝴蝶，扇動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一隻只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉滿地的落葉像鋪了一地金子。腳踩在枯葉上，發出『『吱吱』』的響聲，奏響了秋天的交響樂。
走進了秋天的果園，果園里熱鬧非凡。柿子飽嘗了和煦的陽光，那燈籠似的果實便洋溢著豐盈的微笑；那圓圓的蘋果掛滿枝頭，像捉迷藏的小孩露出了紅撲撲的笑臉；那黃黃的柚子像一個個皮球，在墨綠色的樹葉里發出金燦燦的光芒。瞧，那石榴好大喲，紅紅的，咧著嘴露出瑪瑙似的顆粒，送一粒到嘴裡，那甜蜜的汁液流遍了我的全身……
走進了秋天的田野里，田野里一片金黃。秋風吹過，一層層金色的稻浪湧向天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。秋天，那萬畝棉田，猶如天上的白雲落在田間。秋給長得像月牙兒的豆莢深情的一吻，墨綠色的豆子換上了黃色的外套，幾顆調皮的豆子竟撐開了媽媽的肚皮，在地上湊起了歡快的樂章。
我喜歡鳥語花香的夏天，更喜歡碩果累累的秋天。秋天，一個美麗的季節，一首動人的歌。
色彩繽紛的秋天來了，秋姐姐舞動著她的神筆，一幅幅畫個不停。
秋姐姐來到大樹旁，揮動幾下神筆，樹葉由綠變黃了，紛紛揚揚地打著旋兒落下來，像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅雲；葉子在秋風的催促下，終於落到河面上，像小船似的飄向遠方……
秋姐姐來到候鳥的窩邊，叫醒了正在做夢的鳥兒，叫它們趕快飛向南方。候鳥們聽了秋姐姐的話，都整齊地排著隊開始了新的旅程。它們一會兒排成「一」字，一會兒排成「人」字，告別了美麗的北方，於是再也聽不到候鳥的叫聲了；麻雀們嘰嘰喳喳忙著找食物、壘巢，准備過冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起來。
秋姐姐來到農家小院，屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛等待人們點燃的鞭炮。
「秋天來，秋天來，農民豐收樂開懷。」你看農民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的穀子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱著「逛新城」的小曲，一邊揚著手中的竹竿，把一群群黑白相間的花邊鴨，往收後的稻田裡趕，一隻只土鴨子走起路來一搖一擺的，彷彿要趕去參加農民伯伯的豐收大會呢！
啊，好一派迷人的秋色！
㈤ 牛年元宵節燈謎答案
1、某不才（作家）梅遜/若愚
2、獨夫之心（作家）孤懷/若愚
3、設局（六才一句）安排著/若愚
4、愛的根源（王大儒供狀一句）本是人情/若愚
5、崩龍（捕蛇者說一句）無御之者/若愚
6、當北面而事之（飲用水品牌）屈臣氏/若愚
7、會心一笑（蘭亭序一句）當其欣於所遇/若愚
8、鴻雁不堪愁里聽（蘭亭序一句）信可樂也/若愚
9、一庭之內，自有至樂（蘭亭序一句）所以興懷/若愚
10、士甘焚死不公侯（滕王閣序一句）一介書生/若愚
11、望諸君勿相忘（五柳先生傳一句）以樂其志/若愚
12、直如當日視如歸（字）舊/左右袒
13、創作沖動（成葯/下樓）感冒靈/左右袒
14、金蛇擎電三千里（三字經句）漢光武/左右袒
15、如何量刑（外名著二）怎麼辦、罪與罰/左右袒
16、不教胡馬度陰山(廣東省領導人一)李廣鎮/倪烈水
17、謎友須情同手足(五字俗語一)打虎親兄弟/倪烈水
18、一臉殺氣,滿腹海量(七字俗語)宰相肚裡好撐船/倪烈水
19、遊子方離去,教母清淚流(民樂名曲)海青/迷途浪子
20、上不上下不下（電影名）一一/迷途浪子
21、找哪家分娩好一點（包裝用語二3+2）生產商、地址/迷途浪子
22、「江海寄餘生」（古刑罰）終身流放/迷途浪子
23、「寫得家書空滿紙!流清淚」(郵政名訶)掛號信/迷途浪子
24、念子離親心中苦（11筆字）梓/閑雲
25、帳上僅夠六十天支出（著名謎語謎面 1/4句）能開二月花/閑雲
26、個性十分開放，又不乏氣質涵養（張含韻專輯名稱）我很張含韻/閑雲
27、文遠老矣，擇日擒之（說唐人物）袁旻/閑雲
28、"遙知不是雪"（網路打油詩一句，5字）暗梅幽聞花/閑雲
29、少壯戎裝展新姿（12筆字）裁/閑雲
30、眉頭深鎖，思路未拓，先別揭底（7字兒歌歌詞）不開不開我不開/閑雲
31、前空翻帶轉體，落點幾居正中，台上亮出高分（時人）翁帆/閑雲
32、遙望董郎，銀漢迢迢幾千里（鐵凝小說）永遠有多遠/閑雲
33、人別三日，刮目相看（字 ）椿/樓得月
34、拆字可用魯扣乎？（生理現象）打呼嚕/樓得月
35、「但有斷頭將軍，無降將軍」（9筆字）膽/樓得月
36、「逢人且說三分話」（網路通假用語）不要通表/樓得月
37、轉摹「柳體」手心軟（金庸小說武功）化骨綿掌/樓得月
38、此夕別壯士，半醒猶系懷（網路聊天語）醬紫/樓得月
39、「老爺生長在江邊，不怕官司不怕天」（倚天屠龍記人物）張無忌/樓得月
40、 「汝若早聽王平之言，豈有此禍?」（離合音字二）師安山、斯誤謖/樓得月
41、君仍獨守空床否？（網路歌詞一句 你還覺得孤單嗎/樓得月
42、身殞蒙塵土，殘紅滿徑鋪（6字網游游戲）古埃及華容道/樓得月
43、智取生辰綱（《你到底愛誰》歌詞一句）想要用酒來麻醉/樓得月
44、咱一亮相，據說這小子已底氣全無（7字網聊俏皮話）我等到話兒也泄了/樓得月
45、「「你守在嬰兒的搖籃邊，我巡邏在祖國的邊防線」（八字俗語）一個願打，一個願挨/樓得月
46、涉水過溪荷鋤耕（學科） 經濟地理樓得月
47、三人成虎（廣播用語）聽眾來信/樓得月
48、 伏波死後裹屍至（字）渥/樓得月
49、無限天地握手心（手機廣告詞）掌中寬頻/樓得月
50、答案已接近，首字得斷讀，才容易破底（五字常言）挨一頓好打/樓得月
51、 揮灑賦文祭墓前(運動員)蔡贇/樓得月
52、鞭屍三百，子胥倒行而逆施（馬說一句）策之不以其道/迷途浪子
㈥ 小學佳句賞析的格式
例句A：「森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆。」
賞析A：以「海」、「牆」作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過字表，我們能夠領會到作者對森林的喜愛與贊賞之情。
例句B：「多少年過去了，風兒把山頂上岩石的表層化作了泥土，瘠薄而細密；它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們。」
賞析B：本句用擬人手法，賦予風、雨水、小苗、陽光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意，與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比，很自然地引出下文。
2、把握內容及思想情感
每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。
例句A：「狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，岩漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……」
賞析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。
例句B：「你似乎深不見底，寬不可測，沒有人見過你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹木，這大自然無價的財富，然而你沉默寡言、與世無爭──多麼不公平啊，你這個世上罕見的地下森林。你從哪裡飛來？你究竟遭受了什麼不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那麼漫長的歲月？」
賞析：作者用第二人稱手法，面對面地直接抒發感情，強烈表達了自己對峽谷的關切、同情、抱不平以及無限的敬意。
3、結構方面的作用
一段話往往包含幾層意思，各層意思之間如果要結構嚴謹，渾然一體，某些詞語或句子就起到此方面的作用。常見的有：承上啟下、前後呼應、總結上文等。
4、分析句式特點
常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句、倒裝句等。
例句：陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道？陽光是公平的么？峽谷莫非不明白？
賞析：作者用兩個反問一個設問表達了對陽光不公的抗議，「莫非」一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。
5、寫作手法角度
要點提示：包括鋪墊、襯托、對比、象徵、借景抒情、托物言志、欲揚先抑、想像聯想等手法。
例句：「那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！」
賞析：小草比樹木高的原因不是因為它本身，而是借用地勢；而樹木憑的是自身的優勢，這里運用對比手法，寫出了作者對地下森林的欣賞之情。
森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆
解析：以「海」、「牆」作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過字表，我們能夠領會到作者對森林的喜愛與贊賞之情。
多少年過去了，風兒把山頂上岩石的表層化作了泥土，瘠薄而細密；它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們
解析：本句用擬人手法，賦予風、雨水、小苗、陽光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意，與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比，很自然地引出下文。
狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，岩漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
解析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。
「你似乎深不見底，寬不可測，沒有人見過你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹木，這大自然無價的財富，然而你沉默寡言、與世無爭──多麼不公平啊，你這個世上罕見的地下森林。你從哪裡飛來？你究竟遭受了什麼不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那麼漫長的歲月？」
解析：作者用第二人稱手法，面對面地直接抒發感情，強烈表達了自己對峽谷的關切、同情、抱不平以及無限的敬意。
拿王勃的《滕王閣序》中的名句：孤鶩與落霞齊飛，秋水共長天一色舉例： 視野開闊。天上布滿晚霞，天空中一隻大雁飛過。秋天的水與廣闊的天空相接，呈現出同一種顏色。組成了一幅天地渾然一體的波瀾壯闊的畫面。沒有廣闊的胸襟和氣度的人，是斷不能寫出這樣視野開闊的句子來的。
動靜搭配。天空中的晚霞即使再美，也讓人感覺有點單調，少了些許生氣。孤鶩是在「飛」的，雲霞是在「落」的，只有天空是凝然不動的。秋水雖然平靜，但並不是冬天的止水，水面上不會死氣沉沉。微風過處，秋水上會不斷地泛起漣漪，漣漪過處，平滑如鏡的水面上倒映著的景物會被盪開，依稀透出水下的景物：水草、乃至魚蝦等等。這分明是一幅流動著的美麗圖畫。
情景交融。王勃雖然年輕，但頗有才氣，然而懷才不遇，輾轉漂泊。一種深深的孤獨感無時無刻不伴隨著他。與「落霞」齊飛的那隻「孤鶩」，與其說是一隻大雁，不如說是王勃自身的寫照，是王勃的懷才不遇的孤獨感在文句中的間接反映。而從「落霞」中，我們也不難體會出「夕陽無限好，只是近黃昏」的那種人生感慨。；「秋水共長天一色」，遠方水天相接之處，茫茫緲緲，那裡是王勃的心緒所在。
賞析句子要抓住棋關鍵所在，入重點的詞語，重點的句子
意境真是太美了！
親，你的問題已回答。如果滿意請給贊，如果不滿意請你後續說出具體的情況，我將盡己之能幫助你。你的好評是對我最大的支持，祝你生活愉快&-&
首先看修辭方法如果有按下面步驟
修辭方法+表達效果+事物特徵+表達感情
表達效果：
比喻：形象生動
擬人：親切生動
排比：增強語式
誇張：吸引讀者，豐富主旨
。.
列句：
太陽像火球：運用比喻的
形象生動的寫出太陽的熱。
只是
沒感情。
摘抄即從文刊、文件等里頭選擇一部分抄寫下來。
例：這篇文章很好，我特地摘抄了幾段。 下面有篇文章，供參考小議摘抄語言的積累對於學習語文十分重要。
郭沫若先生有言：「胸藏萬匯憑吞吐，筆有千均任歙張。」如果學生積累了大量的語匯、句式、段篇，下筆時就能辭直義暢，奔弛放達，任憑吞吐。
那麼，如何加強語言的積累呢？筆者認為，指導學生摘抄是一種行之有效的方法。雖然二00一年新版教材已經注意到在每次閱讀教學的「思考、練習」中有意識地安排摘抄，但是，僅僅在課堂上練習幾次是遠遠不夠的。
我們還應指導學生在課外進行摘抄，使學生養成日積月累的摘抄習慣，積硅步以至千里，積小流以成江河。筆者在指導學生摘抄方面作了許多探索，積累了一些經驗，現羅列如下以為引玉之用。
一、指導摘抄首先要充分調動學生的興趣。教師指導學生進行摘抄不僅要在不增加學生的課業負擔的前提下進行，而且要讓摘抄與抄寫生字詞、書面回答課後問題等課外作業區分開來，在內容、形式、時間等方面給學生一個自由廣闊的空間。
讓學生按自己喜歡的方式進行活動：可看書報，也可看雜志；可邊讀邊抄，也可邊抄邊背；可以坐在家中的小書房慢慢品味抄寫，也可以在學校擠休息時間快速閱讀摘錄。看自己所想看，寫自己所想寫，樂而為之。
這樣才能使摘抄成為學生的一種主動需要，真正促進學生的主動閱讀。 二、指導摘抄要有計劃性。
摘抄最好從三、四年級開始。因為低年級階段識字量較大，根據學生年齡特點，課外學習主要以鞏固生字詞為主，所以很少有其它更多時間進行閱讀抄背。
而三、四年級開始，識字量逐漸減少，學生的課外學習不需要埋沒在字詞堆里，就可以有時間閱讀、抄寫、背誦。另外，三、四年級開始，學生對字典的運用日趨熟練，也給課外閱讀帶來了方便。
摘抄的內容也不能完全任「天馬行空」，這樣對學生組織積累的語言沒有好處。最好能根據教材及教學實情進行分學期、分階段、分類別組織，如這一月摘抄寫景類，下一月摘抄寫人類等，有的放矢，事半功倍。
三、指導摘抄要循序漸進。如果摘抄從三年級到六年級持續進行，那麼在摘抄的數量、內容、形式上的要求都要有所變化，保持學生的「最近發展區域」，促進學生更有效地學習。
如筆者根據本班學生情況分年級列要求如下： 年級 數量 內容 形式 三年級 30-50字 優美詞句 抄寫，不認識的字查字典，在旁邊批註 四年級 50-100字 優美句段 五年級 100-200字 優美段篇 抄寫，批註生字詞，賞析優美句、段 六年級 200-300字 抄寫，批註，讀後感 這樣，不同的階段有不同的具體要求，即使摘抄步步落實，又不知不覺地培養了學生良好的學習習慣，如查字典，邊讀邊想等。 四、指導摘抄要與課堂教學相結合。
摘抄作為語文課外學習的一項內容，與課堂學習不是截然分開的。一方面它應有自身的計劃與安排，另一方面它也應隨時成為課堂教學的好助手，與課堂教學相得益彰。
如教學《盧溝橋的獅子》一文時，我考慮到盧溝橋的歷史意義對於不大關心歷史的學生來說是理解的難點。於是，提前布置預習時，我安排學生摘抄「七七事變」的詳細經過，並談感受。
既了解了敘事的方法，又了解了課文背景，還調動了課堂情感，成為課堂教學有力的補充。從這一方面來說，摘抄也為課堂教學承擔了收集、整理信息資料的重任。
五、指導摘抄要與要求背誦相結合。心理學家的研究告訴我們，6-13歲這一段是人一生中記憶力發展的黃金時段，一個人一旦錯過了13歲以前發展記憶力的黃金時段，不能形成很多知識的、情感的、經驗的豐富積累，將會給他的一生留下無法彌補的遺憾。
所以，讓學生邊摘抄邊背誦，是讓學生盡可能多的記下那些應該記住且能記住的好東西，是充分利用學生這一年齡段的記憶優勢，是順應學生的發展規律的。而且，將摘抄的背誦下來，能使語言的積累更厚實。
當然，要讓摘抄真正落實，檢查是必不可少的。但若要求摘抄天天收發批改，也無太大實效。
因為摘抄只要寫在作業本上，就不會有太大錯誤出現。所以平時只要有組長登記就可以了，教師可分周分月統一查看，平時抽查。
另外，背誦的檢查也是一項不小的工程。於是我採取抽查與互查相結合的方式，每節課前五分鍾，隨機點幾人背誦，其它同桌互相背誦，既起到了交流的作用，又保證了檢查的效果。
總之，指導學生進行摘抄要堅持不懈，持之以恆，使之逐步形成影響學生一生的好習慣，使每個學生好讀書，勤積累，在不斷的內外吸收中提高理解和應用祖國語言文字的能力。 二.我給大家找的一些摘抄的材料（我自己的摘抄上的哦） 1.段落及句子篇： ① 秋是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，卻也是淡泊的季節。
它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而是願做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可即的秋。
②雨，該是春的使者。記憶里的春天沒有什麼好天氣。
雨會不知不覺的灑起來。漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點重量。
微風拂過，變斜斜的輕揚，給悄然復甦的萬物籠罩上了一層朦朧的輕紗。雨里帶來些潔凈清新的氣息，有些。
秋景
那一聲聲唧唧的知了叫聲己從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來臨了。
每當這秋天匆匆地趕來，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉；天空中，那一隊隊的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴著我，每當中秋佳節，我總是想著這秋天的景色，吃著香甜的月餅。
啊，這美好的秋天景色，真是個讀書的好季節，我要贊美它，利用它。
秋景
「一葉知秋色」，落葉飄飄成為秋色一景。
秋天的風，吹走了春季的「濕」，吹走了夏季的「悶」，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風是乾燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風拌面的感覺，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠方；可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞於盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達的，也不需要表達，因為秋風已經悄悄地告知大地。
秋天的葉，帶走了春季的「綠」，帶走了夏季的「殼」，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而轉圈，時而隨風而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有「大珠小珠落玉盤」之氣勢，「餘音繞梁三日」。
秋天的色，塗撣了春天的「多彩」，塗撣了夏季的「火紅」，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產生無限暇想。我不喜歡「多彩」，不喜歡「火紅」，也不喜歡「潔白」，唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩，同時它也是人們內心深處的一顆「琥珀」，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質朴征服了我。
秋天的陽光，覆蓋了春季的「溫暖」，覆蓋了夏季的「炎熱」，送來了一絲絲「爽意」，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上「晚出早歸」。但並不妨礙它的質美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。
秋天的風，秋天的葉，秋天的色調，秋天的陽光，構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善於發現，就有以揭開；圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領悟。圖畫中展現了許許多多多姿的人生，只要我們端正態度，就可以擁有。
秋景——一幅美妙的人生宏圖。
㈦ 小學四年級氣象諺語
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過很多優秀的.諺語吧，諺語大多是反映了勞動人民的生活時間經驗。你還記得哪些民間諺語呢？下面是我精心整理的小學四年級氣象諺語，希望對大家有所幫助。
1．東風急，備斗笠。
2．東虹日頭西虹雨。
3．八月十五雲遮月，正月十五雪打燈。
4．不刮東風不雨，不刮西風不晴。
5．不怕初一陰，就怕初二下。
6．不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。
7．草灰結成餅，天有風雨臨。
8．常刮西北風，近日天氣晴。半夜東風起，明日好天氣。
9．朝霞不出門，晚霞行千里。風大夜無露，陰天夜無霜。
10．朝有破紫雲，午後雷雨臨。
11．春天刮風多，秋天下雨多。
12．黃雲上下翻，將要下冰蛋
13．江豬過河，大雨滂沱
14．棉花雲，雨快臨
15．炮台雲，雨淋淋
16．日落射腳，三天內雨落
17．山戴帽，大雨到
18．太陽現一現，三天不見面
19．天上灰布懸，雨絲定連綿
20．天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻(瓦塊雲，曬煞人)
21．烏雲接落日，不落今日落明日
22．西北天開鎖，明朝大太陽
23．雲吃霧下，霧吃雲晴
24．雲鉤向哪方，風由哪方來
25．雲交雲，雨淋淋
26．雲往東，車馬通;雲往南，水漲潭;雲往西，披蓑衣;雲往北，好曬麥
27．雲往東，刮陣風;雲往西，披蓑衣
28．早上烏雲蓋，無雨也風來
29．早霞不出門，晚霞行千里
30．大風怕日落，久雨起風晴。東風不過晌，過晌翁翁響。
31．大霧不過三，過三陰雨天。霧露在山腰，有雨今明朝。
32．風靜悶熱，雷雨強烈。
33．風靜天熱人又悶，有風有雨不用問。
34．風頭一個帆，雨後變晴天。晌午不止風，刮到點上燈。
35．海雀向上飛，有風不等黑。鳥往船上落，雨天要經過。
36．旱刮東南不下雨，澇刮東南不晴天。
37．河裡泛青苔，必有大雨來。海水起黃沫，大風不久過。
1、候鳥早飛來之年，雪較多。
2、日落射腳 三天內雨落
3、對時雨 連幾天
4、久晴見霧雨，久雨見霧晴。
5、直雷雨小 橫雷雨大
6、大棘開花好種棉，小棘開花好蒔田。
7、螞蟻搬家，長蟲（蛇）穿道，大雨滂沱。
8、朝霞不出門，晚霞行萬里。
9、飯粒黏碗、山腰有卷雲，天氣晴。
10、天有鐵砧雲 地下雨淋淋
11、熱（日指太陽）朗晝，兩頭溜。
12、五九和六河邊看楊柳。
13、雷公先喝歌，有雨也唔（不）多。
14、南閃（電）三日，北閃對時。
15、狗食（喝）水，天落（降）雨。
16、黃昏天發紅，漁翁笑聲隆。
17、雞早（進籠）睛，鴨早（進籠）雨。
18、蜜蜂低飛，有雷雨。
19、霧緊靠山頂往上飄、煙往上飄時晴天，橫散時下
20、天上雲交雲，地下雨淋淋
21、久晴天射線 不久有雨見
22、朝起紅霞晚落雨 晚起紅霞曬死魚
23、月光生毛，落雨居多。
24、蜘蛛張了網，必定大太陽。
25、四月初八晴，瓜果好收成。
26、五月南風下大雨，六月南風飄飄晴；六月十九，無風水也吼。
27、老鼠做窩，寒流將到。
28、熱頭射一射，落雨落到夜。
29、朝霞不出門，晚霞行千里。
30、雲絞雲 雨淋淋
31、月亮撐紅傘 有大雨
32、三九四九冰上走。
33、筍殼包蚤（跳蚤）來，芒花掃蚤去。
34、南閃四邊打 北閃有雨來
35、石柱出汗，大雨滾滾。
36、九月九港風。
37、打雷，梅雨終結。
38、春霧晴，夏霧雨，秋霧蒙蒙有點水。
39、天上雲交雲，地下雨淋淋。
40、天上魚鱗斑，地上曬谷不用翻。
41、雞在高處鳴，雨止天要晴。
42、西北天開鎖 午後見太陽
43、星光含水 雨將臨
44、久晴夜風雨，久雨夜風晴。
45、烏雲在東，有雨也唔凶。
46、雨。
47、缸壁出水，會落在雨。
48、蜘蛛結網屋檐下，外出要帶雨傘或笠麻（斗笠）。
49、久雨刮南風 天氣將轉晴
50、月亮撐藍傘 多風去
51、熱頭（太陽）送山，天光（明天）一般般。
1、熱生風，冷下雨。
2、旱怕南雲漲，澇怕北雲生。
3、三月南風不過三，四月南風只一天。
4、雨後起東風，未來雨更凶。
5、立秋前後降雨點，白露期間地不幹。
6、月色朦朧，不是起雨就是起風。
7、東虹日頭西虹雨。
8、燕子低飛蛇過道，大風大雨就來到。
9、久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
10、水缸穿裙山戴帽，灶灰結圬雨來到。
11、天上黃橙橙，無雨也起負。
12、久旱大霧有雨見，久陰大霧轉晴天。
13、三月霧蒙蒙，必然起狂風。
14、鹽缸返潮老磚濕，一至二天就有雨。
15、晴蜓趕會攔路蚊，風雨不久就來臨。
16、風後暖，雪後寒。
17、久雨聞鳥聲，不久天轉晴。
18、螞蟻壘窩要落雨。魚跳水，有雨來。
19、雨前刮風雨不久，雨後無風雨不停。
20、日落西北晴。
21、蚊子咬得怪，天氣要變壞。
22、八月十五下一陣，干到來年五月盡。
23、早晨饅頭雲，下午雷雨淋。
24、南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。
25、長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
26、泥鰍靜，天氣晴。
27、秋後雨水多，來夏淹山坡。
28、八月初一霧冬旱，秋霧多了雪不斷。
29、日落烏雲接，明天把工歇。
30、有雨天邊亮，無雨頂上光。
31、旱刮東風不下雨，澇刮東風不開天。
32、滿天亂飛雲，雨雪下不停。
33、燕子低飛要落雨。
34、雷公先唱歌，下雨也不多。
35、早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。
㈧ 小學一年級諺語
1、蜻蜓低飛有雨，大雁北飛天暖；
2、九九加一九，耕牛遍地走。
3、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
4、日落雲里走，雨在半夜後。
5、勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才。
6、完成工作的方法是愛惜每一分鍾。
7、河裡浮青苔，畢有大雨來。
8、虛心使人進步，驕傲使人落後。
9、煙囪不冒煙，必須是陰天。
10、書籍猶如兄弟姐妹，務必慎重選取。
11、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
12、雷公先唱歌，有雨也不多。
13、空山回聲響，天氣晴又朗。
14、烏雲接日頭，半夜雨不愁。
15、五九六九，沿河看柳。
16、一日讀書一日功，一日不讀十日空。
17、雲吃霧有雨，霧吃雲好天。
18、泥鰍靜，天氣晴。
19、癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩。
20、今晚花花雲，明天曬死人。
21、一日之計在於晨，一年之計在於春。
22、雲吃火有雨，火吃雲晴天。
23、頑強的毅力能夠克服任何障礙。
24、東虹日頭西虹雨。
25、久雨冷風掃，天晴定可靠。
26、沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥。
27、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
28、燕子低飛要落雨。
29、一九二九不出手，三九四九冰上走。
30、不怕初一陰，就怕初二下。
31、天上烏雲蓋，大雨來得快。
32、蚊子咬得怪，天氣要變壞。
33、有雨天邊亮，無雨頂上光。
34、天上豆莢雲，不久雨將臨。
35、龜背潮，下雨兆。
36、雞遲宿，鴨歡叫，風雨不到。
37、善於掌握自我時刻的人，是真正偉大的人。
38、七九河開，八九燕來。
39、早晨雲擋壩，三天有雨下。
40、命運厚愛勇敢的人。
41、天上鉤鉤雲，地上雨淋淋。
42、科學的每一項巨大成就都是以大膽的幻想為出發點的。
43、南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。
44、善於利用零星時刻的人，才會做出更大的成績來。（傢具廣告語）
45、早晨浮雲走，午後曬死狗。
46、活到老，學到老。
47、早雨一日晴，晚雨到天明。
48、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
49、有雨山戴帽，無雨雲攔腰。
50、棉花雲，雨快淋。
51、早晨棉絮雲，午後必雨淋。
52、理想的書籍是智慧的鑰匙。
53、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
54、雲交雲，雨淋淋。
55、患難困苦是磨練人格之最高學校。
56、先下牛毛沒大雨，後下牛毛不晴天。
57、清早寶塔雲，下午雨傾盆。
58、天上鐵砧雲，很快大雨淋。
59、勤奮讀書，務必緊緊抓住時刻。（勵志座右銘）
60、太陽東升西落，北斗能辨南北；
61、冷得早，暖得早。
62、鍥而不舍，金石可鏤。
63、魚鱗天，不雨也風顛。
64、晨不早起誤一天，幼不勤學誤生命。
65、太陽現一現，三天不見面。
66、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
67、雨打五更，日曬水坑。
68、十霧九晴。
69、早晨東雲長，有雨不過晌。
70、月初月亮彎彎，月中月亮圓圓（農歷）；
71、志不強者智不達。
72、失敗是成功之母。
73、書籍是人類進步的階梯。
74、不論對任何困難，都絕不屈服。
75、喜鵲枝頭叫，出門晴天報。
76、有志者事竟成。
77、日暈三更雨，月暈午時風。
78、皇天不負苦心人。
79、耐心雖苦，成果卻甜。
80、白日莫閑過，青春不再來。
81、夜星繁，大晴天。
82、不斷地奮斗，就是走上成功之路。
83、弱者坐待時機，強者製造時機。
84、知識是咱們藉以飛上天堂的羽翼。
85、燕子低飛蛇過道，螞蟻搬家山戴帽。
86、知識是咱們藉以飛上天空的翅膀。
87、小暑熱得透，大暑涼溲溲。
88、滿天亂飛雲，雨雪下不停。
89、久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。
90、學無止境。（心累）
91、雷聲繞圈轉，有雨不久遠。
92、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
93、螞蟻壘窩要下雨。
94、魚跳水，有雨來。
95、豬銜草，寒潮到。
96、先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。
97、河裡魚打花，天天有雨下。
98、一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。
99、秋雨過後天寒，天冷人們穿棉。
100、蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。
101、早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。
102、空中魚鱗天，不雨也風顛。
103、老雲結了駕，不陰也要下。
1、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶 腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
2、春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來
3、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
4、老師開始宣布分數，我緊張的手心都冒汗了。最後我和韓馬樂是9.5最高分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。
5、早上，我和媽媽去菜市場買菜，菜市場的蔬菜真多呀！有圓圓的土豆，有綠油油的扁豆，有雪白雪白的蘿卜，有新鮮的白菜……我和媽媽買了土豆、扁豆、蘿卜、白菜。今天真開心呀！
6、春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃 好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民 們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
7、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃 娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹 上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏 花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……
8、一天，我在家裡寫作業，看見媽媽在辛苦地做家務。於是，我跑過去說：「媽媽！媽媽！我能幫您做家務嗎？」媽媽笑著說：「那你就幫我掃地吧。」接到命令，我拿起掃把高高興興地掃起地來了。
9、「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
10、今天爸爸買了很多小雞回家。那些小傢伙毛茸茸的，像媽媽織毛衣的毛線球，五顏六色，有黑的、有黃的、有白的還有灰的。尖尖的小嘴，小小的尾巴，它們吃一口食還喝一兩口水呢。它們在一起總是擠來擠去的，像一群頑皮的孩子，真是有趣。
11、我感到今天上課的時間過得特別慢，好不容易熬到了放學，我飛快地跑回家。我神秘地問媽媽：「你猜我幾天第三單元語文試卷多少分呀？」媽媽見我這么高興，於是回答說：「應該是80幾分吧！」我回答說：「對了，89分。」我把試卷遞給媽媽，媽媽開心地說：「加油。」
12、去年的秋天我還在幼兒園里聽老師講故事，做游戲。今年的秋天我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，學習知識。我還成為了一名少年先鋒隊隊員，鮮艷的紅領巾掛在胸前，可神奇了。我還認識了很多朋友，大家在一起開開心心地學習，一起玩耍。
13、今天媽媽買了一套新茶具。媽把盒子打開，我一看，真是漂亮啊！一個青綠色的茶盤，一個透明的茶壺，還有五個玻璃杯，特別是每個杯子底上都印有一個嫩芽，特好看。我迫不及待的把茶葉放進茶壺，先倒上開水，五分鍾後，茶就泡好了。我倒了三杯，給奶奶、爸爸和媽媽一人一杯，他們都說我長大了呢。
14、每個人心裡都有一個夢，我的夢就是將來長大了當一名醫生，這也是我的理想。這個理想，在我還沒懂事的時候，就已經萌發了。因為那個時候，我最敬愛的爺爺，得了很嚴重的病，經常出入醫院。每次去醫院看望爺爺，看到穿著白大掛的醫生在各個病房裡不停地穿梭，為病人解除身體的痛苦，我都會覺得他們很神奇，同時也覺得他們很神秘，所以「醫生」這個神秘的字眼，占據了我幼小的心靈。上學以後，隨著知識的增加，我了解到世界上有很多種職業，但我最想去實現的理想的還是當一名「白衣戰士」。不是因為我很喜歡醫生這個職業，而是因為我的爺爺最後還是沒能戰勝疾病這魔鬼，去世了。爺爺走了，我很傷心。爺爺去世時，對奶奶說了一句話：「中國的醫學怎麼就這么不發達哦！」，爺爺無奈的話語，對生的渴望，讓我明白了世界上還有很多疑難病症等著我們去攻克，這也讓我更加堅定了自己的理想。
15、一開始，我還不知道怎麼拿它，什麼也不會。但是，老師很耐心地教我，我也很刻苦地練習。現在，我用羽毛球拍墊球，可以達到一百多個了，老師誇我有進步，我很高興。
16、不知不覺，沈鑫害羞地走上講台開始演講，當時同學們有的聽得津津有味，有的目瞪口呆，因為她講的內容與眾不同。但我卻鬆了一口氣，心裡的一塊大石頭終於落地了，因為她和我准備的內容一樣。
17、我最討厭的事就是刷牙，就問媽媽：「為什麼一定要刷牙呢。」媽媽說：「因為牙齒上有很多細菌，不把它們清洗掉的話，你的牙齒就會生病，變成黑牙齒。」
18、在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。
19、秋天到了，果子成熟了。
20、我很喜歡打羽毛球，因為我最喜歡看到羽毛球在羽毛球拍的舞動下像潔白的小鳥在天空飛來飛去。我也像小鳥一樣蹦來跳去。打羽毛球不僅讓我快樂，還鍛煉了我的身體，我愛我的好朋友--羽毛球拍。
21、我覺得今年的秋天很快樂。
22、每一次練習，我都在心底里暗暗對自已說：我一定要穩穩地接住接力棒，飛一樣地奔跑，然後把它傳到下一個同學的手上。老師說明天就要正式比賽了，我們108班的同學一定會取得好成績，等著我們勝利的歡呼吧！
23、我有一個好朋友，圓圓的腦袋，細長的身子。每天早上，我背著它到學校，體育場里，它一上一下舞得可開心了。大家猜猜它是誰？告訴你吧，它就是我的羽毛球拍。每天，我都要帶著它去打羽毛球。
24、我飛快地拿起灑水壺，開始往地上灑水。灑完水我就拿起掃把開始掃地。我先把四個角的垃圾掃出來，然後用鏟子把垃圾鏟進垃圾桶里，再倒在外面的垃圾池。媽媽把櫃子、桌子、窗戶也擦的乾乾凈凈。爸爸回家後聽了媽媽的匯報，給我豎起了大拇指。
25、「我們是共產主義接班人……」隨著隊歌的奏起，我們全班同學排著整齊的隊伍，昂首挺胸走到了舞台上。當高年級的大姐姐把鮮艷的紅領巾戴到我脖子上的時候，我的眼睛緊緊地盯著紅領巾，內心有說不出的激動，一種無比自豪的心情湧上心頭。老師曾經說過，紅領巾是用革命先烈的鮮血染紅的，它是少先隊員的象徵。從今天起我就是一名真正的少先隊員了，我要更加認真地學習，團結互助，為胸前這條鮮艷的紅領巾增添光彩！
26、我緊緊地握著掃把使勁地掃啊掃，沒想到灰塵都飛到天空中去了。怎麼辦呢？我冥思苦想，要不我試一試輕輕地掃會有什麼結果。我輕輕一掃，果然靈驗--不但把地板掃干凈了，而且家裡也沒有塵土飛揚。
27、終於輪到我演講了，我自信地走上講台，但是心裡還是像有隻小兔子上躥下跳，十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的站姿，流暢的語言和大方的動作，給觀眾留下最好的印象。
28、不一會兒，地板就被我掃干凈了。亮晶晶的地板一閃一閃眨著眼睛誇獎道：「家悅真是既勤勞又聰明的好寶寶！」
29、上課時，老師把同學們的試卷放到桌面上，然後說：「第一名是90分、第二名是89分、第三名是85分。好，評評試卷。」……
30、我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
31、現在我是北海小學一年級的小學生了，雖然與我想像得有那麼一點不一樣，但是一年級的生活可真是太豐富了！我每天都在學習拼音、生字，我還掛上了紅領巾，學會了唱國歌，還有少先隊隊歌，我們還排起了繪本表演劇……在新的學校，我交上了很多的新朋友！
32、我家的曬坪里曬了很多玉米。不一會兒，就來了很多偷吃的麻雀。奶奶見了非常著急，我也非常生氣，怎麼辦呢？我想了一個辦法，我用段木棍支起一個網子，短木棍上系的有繩子，我自己躲在一邊的椅子後面，假裝沒注意那些在偷吃的麻雀，有隻麻雀傻傻的，一蹦一跳的進了我的陷阱，我突然一拉繩子，木棍一下倒了，麻雀被網在了網子里，嚇的其他的麻雀全飛走了。我看著網子里的麻雀，突然覺得它好可憐，於是就把它放了，老師不是說了嗎，鳥類是人類的好朋友呢。
33、調查活動開始了，我把我們小隊分成兩個小組，謝旭塵和我各帶一組，分頭進行調查。我帶著錢玥他們，去問爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們兩個問題，「您知道雷鋒叔叔嗎？」「你知道幾月幾日是學雷鋒日嗎？」他們都知道雷鋒叔叔，但知道學雷鋒日是幾月幾日的並不多，我們都告訴他們3月5日是「學雷鋒」日。通過這次調查，我知道了原來有這么多人都知道雷鋒叔叔，都記著雷鋒叔叔，他已經活在人們的心中。我在心裡暗暗下定決心，要向雷鋒叔叔學習，從我做起，從小做起，做一顆永不生銹的螺絲釘。
34、今天是個特別的日子，我們一年級的小朋友要加入少先隊了，大家的心情都十分激動。
35、這幾天，我們還練起了跑步接力賽， 這個比賽可太有意思了！50米迎面跑接力，這可是要經過班級選拔，然後再代表班級和其他班去比賽。我們被選中的小朋友可高興了，練習時都憋著勁豎著小耳朵仔細地聽老師講解要領，摩拳擦掌，准備一顯身手呢！
36、我希望有一天，我的夢會變成現實。然而，我知道，任何理想的實現都不會一帆風順。「少壯不努力，老大徒傷悲」。為了長大能成為好醫生，為了我的親人和朋友們不再受病痛的折磨，為了能實現自己的理想，我要努力學習，天天向上。我相信，只要我為著這個願望去努力，就必定會實現。
37、今天，火辣辣的太陽高高地掛在天上，像一個大火球發出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了，都躲在空調房裡。而我興高采烈地去上小記者課，今天我們有一個艱巨而富有挑戰性的任務，就是去步行街演講。
38、一個陽光明媚的星期三，語文老師來到我面前，說：「雷雅惠同學，你第三單元的成績進步很大，得了全班第二名。」老師說著說著，把我的試卷放到我的書包里。我心想：哇！這么好的成績，晚上讓媽媽高興高興。
39、到了步行街，一眼望去人山人海。第一個小朋友演講完，我就焦急萬分，因為她演講的和我准備的不一樣。我驚慌失措地問沈鑫，可是話筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見她的嘴巴一張一合，卻聽不見她的聲音。
40、放學後我和媽媽一起回到了家，還沒有等媽媽開口說，我就主動地幫住媽媽收衣服，收被子。回到廠里，吃過晚飯後，我又主動幫助外婆洗碗，整整洗了一大桌的菜盤和碗，媽媽和外婆還有我許多家人看到了我表現這么積極，都誇獎了我，咪咪地笑了。
41、風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
42、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
43、3月4日，我們愛心小隊和其他3個小隊相約，下午1點鍾在吳山廣場會合，舉行一次有意義的調查活動。這次活動以調查雷鋒叔叔為主，因為明天也就是3月5日，是全國「學雷鋒」日。同學們個個都興致高昂，我相信我此刻的心情和大家一樣，是高興的，是激動的。
1.半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
2.半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。傑傑，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強、要自立。
3.寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧!
4.孩子，轉眼間你入學已經一年了。一年來，你很快適應了小學的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心裡默默地祝福你的老師們!
5.孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子，真好!
6.倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學愛看書是你的優點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因為你不再是幼兒了。
7.良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。
8.你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝願你可以獲得更多!天天快樂!
9.你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學生了，期待你的成長和進步!加油!寶貝~
10.你在學校里的表現總體上很不錯，但是在家中的表現呢?父母認為還不是盡如人意。希望你在學習上更加進步，在思想、行為上更加成熟，做一個全面向上的好學生和好孩子。
11.你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今後的學習生活中要更加努力!同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。
12.時間過得真快，轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病壞習慣再不努力改掉，真擔心以後就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!
13.是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進步。
14.我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會學校家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善於發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。
15.無論在學校里，還是在家裡，一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。
16.希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。
17.學習是不能偷懶的，懶一分鍾，你的起步就比別人慢一個節拍。做什麼事情都要腳踏實地，一步一個腳印朝著你的目標向前走。新的一個學期馬上開學了，媽媽期望你在新的學期里保持良好的習慣，改正缺點，不管你在哪裡，媽媽堅信通過努力你會是最棒的。
18.遙遙是個優秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今後她能通過努力更上一層樓。
19.仔細使你學習的進步，看書讓你積累的知識，學習令你走向成功。只有認真學習，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠。希望你在新的學期里好好學習，更上一層樓。
20.在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
21.自立、自主、自強，那是你的優點，希望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。
22.作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功於老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!
1、什麼時候、誰、在什麼地方、做什麼：
晚上我在家裡看書。
春節，我們到游樂場去玩。
星期天，媽媽在家給我做好吃的蛋糕。
2、這是什麼，有什麼用？
這是一隻可愛的小鬧鍾，每天早上叫我起床。
這是一隻鉛筆，我用它來寫字。
這是一塊橡皮擦，幫我擦掉錯誤。
3、有……有……還有……：
在森林裡有老虎，有兔子，還有狼，他們在玩。
在花園里，有菊花，有荷花，還有桃花，真漂亮。
4、常常
我常常到游泳館游泳。
媽媽常常帶我去公園玩。
5、一會兒……一會兒……：
小貓在草地上一會兒擺擺尾巴，一會兒搖搖頭。
小朋友們一會兒唱歌，一會兒跳舞。
6、只有認真學習，才能不辜負祖國的希望。
7、只有認真學習，長大了才能報答父母。
8、只有辛勤勞動，才會有收獲。
9、只有用心，才能辦好事。
10、只有自己動手，才會豐衣足食。
11、只有認真學習，才會學到知識……
12、只有播種，才能有收獲。
13、只有好好看書，才會懂道理。
14、只有靠自己的雙手勞動，才能有收獲。
15、只有春天播種，才能在秋天收獲豐收的果實。
16、 我們只有認真刻苦地學習，才能取得好的學習成績。
17、只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
18、只有讀萬卷書，才能寫萬字文。
19、只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
20、只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。
21、 只有從不浪費時間的人，才沒有工夫抱怨時間不夠
22、我們只有認真做好作業，才能無事一身輕地出去玩。
23、只有愛護我們的環境，才會有我們美麗的家園。
24、只有不斷努力，才能向成功靠近！
25、只有勇於鑽研，才能夠發現問題的根本原因！
㈨ 小學四年級秋天作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的小學四年級秋天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天是一年中最美的季節，我喜歡秋天！
金黃的葉子從樹上飄落下來，大地上滿山遍野都是落葉，踩上去軟綿綿的，非常舒服。我的心都醉了。
抬頭仰望蔚藍色的天空，一陣陣涼爽的秋風吹來，貫注到我的全身。我感覺自己馬上要飛起來似的，不由自主地張開雙臂，陶醉在其中。
來到田野邊，你會看見一片片金色的穀子隨風起舞。玉米在向你招手，彷彿在說：「我們已經成熟了，快來掰吧！」
不遠處的原野上，果樹們已是碩果累累。柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠，特別美麗。葡萄園里的葡萄架上，掛滿了許許多多的小眼睛，在對你偷偷地笑著。
遠處是一片茂密的棗林。一棵棵棗樹，被紅彤彤的棗子壓得彎著腰。他們喘著氣說：「快過來摘棗子吧，我都快累死了，哎喲……」
秋天是一個令人心醉的季節，我愛秋天。
秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，更不像大雪紛紛的冬天那樣令人回味，它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。在一年四季中我最喜歡秋天!
一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的穀子粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農田裡稻子都成熟了，金黃金黃的;高粱也樂紅了臉，就像茫茫無邊的白雪;而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。
果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊!可愛而又迷人的葡萄架啊，多麼芳香、幽靜!那茂密的樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠遠望去，真像一串串發亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴裡一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩里┄┄
秋風掃過，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。
走進花園，展現在我眼前的是一大片凋謝了的花。看著凋謝的花那副可憐的樣子，還真是有一點同情它們。我還記得，前陣子我們來花園的時候，這里的花都在競相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭奇斗艷。可是好景不長，轉眼間，秋天就來臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應該早一點把美麗景色給描繪下來才好嘛，現在想起來真有點可惜。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正艷了。它迎著燦爛的陽光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的，像飛龍，像鳳凰，像節日的焰火，像美麗的珊瑚在微風中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那麼蒼翠。站在山坡上往遠處看，遠處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個不停，就像在和秋天作對，果真是「霜葉紅於二月花」啊。
高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長袍;楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地在秋風的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了鬍子，像一個老人;高梁舉起了火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來，深情地望著養育它的泥土……
秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪;秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱;秋天好似一首詩，我要用滿腔的熱情將你吟誦……秋天你是那麼的美麗，那麼令人心馳神住。
秋天是果實累累的季節。你看，果園里的果樹個個都掛上了大大的果實，有蘋果、葡萄、石榴、柿子······，蘋果像紅紅的太陽；葡萄像紫水晶一樣，亮晶晶的；柿子像紅紅的燈籠；石榴上面的籽像一朵朵小花，真漂亮。秋天的天空是天高雲淡，湛藍湛藍的。秋天的雲是白白的，嫩嫩的。菊花仙子這時候開始旺盛了，有紫紅的、淡黃的、雪白的、嫩粉的、真是秋色宜人。秋天的風真是金鳳送爽、秋風瑟瑟呀！它是涼涼的，有時候，它秋風過耳，那真是秋高氣爽。秋天的樹是枯萎凋零，不過有些可不是這樣子。比如松樹，它秋天還是像夏天那樣綠，你們說它勇敢嗎？田野現在是金燦燦的，看，田野像金色的海洋，那些田野里的昆蟲像小魚一樣，正在裡面游泳呢！看它們的表情，一定很快樂。
秋天是放風箏的好時候，因為秋天風很大，你看，小朋友正在那金黃色的海洋上玩呢。不過，我們一定要多穿一些，不然會被吶瑟瑟的秋風凍感冒的。
我愛秋天，秋天真漂亮！
秋天到了，樹梢變禿了，樹下鋪上了厚厚的一層樹葉，踩上去，軟綿綿的.，像踩在地毯上一樣，感覺很舒服。
藍藍的天空飄著白雲，大雁排著整齊的隊伍向南飛去。一會排成「人」字，一會排成「一」字。
秋風吹來，一片片金色的樹葉在空中飛舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，它們飛呀、飄呀，彷彿在對大家說：「明年春天再見！」路邊開滿了野菊花，一叢叢、一簇簇，散發出淡淡的清香。山坡上小草彎下了腰，給大地穿上了金黃色的袍子。
天氣漸漸的轉涼了，隨著時間的推移，人們紛紛穿上了厚厚的外衣，小動物也長出了厚厚的皮毛。小鳥也漸漸不見了蹤影，只有幾只小麻雀，在乾枯的草地上跳動著，好像在說：「冷啊！冷啊！」
大風一吹，樹枝不停的搖晃，把最後的幾片葉子也給搖落了。只剩下光禿禿的樹枝，在微微地顫抖著。
秋天意味著收獲。你們看，遍地呈現出碩果累累的畫面。橘子紅了，掛在枝頭像一盞盞小紅燈籠。棉花笑咧了嘴，吐出白色的花絮。稻海翻起金色的波浪，農民伯伯看到豐收的景象，笑的合不籠嘴。
秋天真美啊！
我自言自語道：「秋天在哪裡呢？」
走在公園的路上，我不禁感嘆，樹上的葉子何時偷偷變黃了呢？一陣風吹起，幾片樹葉飄落下來，投身到枯黃的草地上。撿起一片落葉，細看上面的紋路，蒼老的葉面上寫滿了不甘。放在鼻前聞一下，一種秋天特有的味道向我襲來。「你年輕時一定很綠吧？」我說道，把它放在地面上，使其落葉歸根。
繼續向前走，我聽到了鳥的叫聲。「是燕子嗎？」我抬頭看了看碧藍的天空，又看了看凋零的樹葉的枝頭，搖頭說：「不，燕子不會喜歡這種天。可能是南飛的候鳥吧，秋天就隱藏在它們的叫聲中。」
走在田野中，一片片成熟而飽滿的稻穀彎下了腰。大地向農民伯伯展示著自己的果實，一陣風吹來，傳來一陣「沙沙」聲，帶起一片稻浪。農民伯伯走進田野，稻子爭先恐後地點著頭，還鼓起了掌，也許是在慶祝豐收吧。它們想通過這種方式吸引農民伯伯的注意力，生怕農民伯伯看不到他們的果實。
走進果園中，成熟的瓜果飄香四溢，甘甜的西瓜、鮮紅的蘋果、紫晶的葡萄……無一不是秋天的證明。
我終於知道秋天在哪了。
㈩ 形容小學一年級開學的句子
【篇一】
1.開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
2.又個新學期如期而至，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。在努力地學好學校開設的各科課程之外，對我們的小記者活動，也要積極參加，盡量寫好每一篇活動作文，在20xx年，爭取做一名優秀的小記者!
3.校園里的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。
4.開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!
5.開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!
6.上課睡睡覺，下課對著帥哥發發花痴，寢室跟女 生聊聊八卦，一天就快點過去吧。
7.有時你想放棄老師，在此同時老師也想放棄你。
8.發現自己最執著的一件事，就是上了十幾年的學。
9.你存在。我昨天的熬夜裡，我的夜裡，我的夢里。我的通宵里。再見，我的寒假。
10.開學了呦!又要進入枯燥而又無聊的生活了、唉…!但又有些原因，讓我喜歡這里，留念她～小懶蟲!
【篇二】
1.女顧客：我穿這套衣服好看嗎?店員：任何衣服穿在你身上都好看!女顧客：那我戴這條項鏈好看嗎?店員：任何項鏈戴在你的脖子上都好看。女顧客：那你說我的先生好看嗎?店員：太太，任何一位先生站在你身邊都好看!
2.開學了要認真學習了不瞎玩知道為什莫丘比特把箭射在心上嗎?因為要我們知道愛一個人會很疼……
3.老師，我和暑假作業有感情了，可不可以不要把它帶走!
4.假期第一天：早上起來和小侄子侄女溫泉去游泳，下午初中同學聚會，來了十幾個，十幾年不見，大家都有家庭有事業，不變的是依然那麼搞笑，笑了一晚上，哈哈…
5.開學了!朋友們我們有可以在一起玩了!想想以前在一起多開心呀!~~~~
6.到啟蒙的小學接受九年義務教育，將基礎的文化提升到一個高的層面，學好各門文化知識開闊眼界，為夢想打下基礎。開學了，願你有個好成績，學習天天向上。
7.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認准了方向，就沒有什麼能夠阻擋。無數關愛的目光，都在為你導航，開學日，同學，好好學習，天天向上，擁有知識和智慧，就擁有強大的力量!
8.我多麼希望一個星期只上兩天課，然後有五天是放假的。
9.開學的時候同學都不互相認識，往往會把張三當作李四。
10.開學倒計時，抓緊時間可勁玩，到學校盡情補覺。
【篇一】
1.開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
2.又個新學期如期而至，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。在努力地學好學校開設的各科課程之外，對我們的小記者活動，也要積極參加，盡量寫好每一篇活動作文，在20xx年，爭取做一名優秀的小記者!
3.校園里的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。
4.開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!
5.開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!
6.上課睡睡覺，下課對著帥哥發發花痴，寢室跟女 生聊聊八卦，一天就快點過去吧。
7.有時你想放棄老師，在此同時老師也想放棄你。
8.發現自己最執著的一件事，就是上了十幾年的學。
9.你存在。我昨天的熬夜裡，我的夜裡，我的夢里。我的通宵里。再見，我的寒假。
10.開學了呦!又要進入枯燥而又無聊的生活了、唉…!但又有些原因，讓我喜歡這里，留念她～小懶蟲!
【篇二】
1.女顧客：我穿這套衣服好看嗎?店員：任何衣服穿在你身上都好看!女顧客：那我戴這條項鏈好看嗎?店員：任何項鏈戴在你的脖子上都好看。女顧客：那你說我的先生好看嗎?店員：太太，任何一位先生站在你身邊都好看!
2.開學了要認真學習了不瞎玩知道為什莫丘比特把箭射在心上嗎?因為要我們知道愛一個人會很疼……
3.老師，我和暑假作業有感情了，可不可以不要把它帶走!
4.假期第一天：早上起來和小侄子侄女溫泉去游泳，下午初中同學聚會，來了十幾個，十幾年不見，大家都有家庭有事業，不變的是依然那麼搞笑，笑了一晚上，哈哈…
5.開學了!朋友們我們有可以在一起玩了!想想以前在一起多開心呀!~~~~
6.早晨坐公交車時，忍不住打了個噴嚏，就聽後座一女人嬌滴滴的說：老公，聽說最近甲流感很嚴重呢，好害怕奧。然後那男人說：怕啥，人流你都不怕還怕甲流?
7.你是否有四個模樣?一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是隻身一人時脆弱的樣子，還有一個，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。
8.我多麼希望一個星期只上兩天課，然後有五天是放假的。
9.開學的時候同學都不互相認識，往往會把張三當作李四。
10.開學倒計時，抓緊時間可勁玩，到學校盡情補覺。
11.扔硬幣，正面去上網，反面去睡覺，立起來去上課。
12.現在就是錢多沒地花…開學第一個月肯定花錢大手大腳的…要了命了
13.多麼想快點開學，希望時間快點過，這樣每天都不會無聊了!!≥≤時間你走快點走吧!
14.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認准了方向，就沒有什麼能夠阻擋。無數關愛的目光，都在為你導航，開學日，同學，好好學習，天天向上，擁有知識和智慧，就擁有強大的力量!
15.到啟蒙的小學接受九年義務教育，將基礎的文化提升到一個高的層面，學好各門文化知識開闊眼界，為夢想打下基礎。開學了，願你有個好成績，學習天天向上。
1.半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
2.感謝老師們對孩子的培養。在新的一年裡，希望我們寶貝能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取三好學生。
3.蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!
4.媽媽希望你在新的一年裡身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。 一學期的集體生活，讓清清養成了良好的學習生活習慣和學習態度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。加油
5.你很乖，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師布置的作業，父母為你高興，繼續努力吧孩子，你會更棒哦。
6.你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝願你可以獲得更多!天天快樂!
7.你能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。
8.你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的學習會更精彩!
9.上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
10.希望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
11.希望濱傑能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，願他健康、快樂!
12.希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。
13.希望方寶寶在新的一年裡學習習慣有大的進步，成績與心身並進，老師與學生生活學習工作愉快。
14.希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
15.希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!
16.希望姜楠能在第二學期養成一個好的學習習慣，每天到託管中心先吃點心活動一下，然後做作業，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今後能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
17.希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優秀!
18.希望許世傑在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
19.作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功於老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!
20.作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!
1、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶 腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
2、春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來
3、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
4、老師開始宣布分數，我緊張的手心都冒汗了。最後我和韓馬樂是9.5最高分，我非常高興。我們這次演講吸引了很多觀眾。
5、早上，我和媽媽去菜市場買菜，菜市場的蔬菜真多呀！有圓圓的土豆，有綠油油的扁豆，有雪白雪白的蘿卜，有新鮮的白菜……我和媽媽買了土豆、扁豆、蘿卜、白菜。今天真開心呀！
6、春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃 好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民 們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
7、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃 娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹 上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏 花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……
8、一天，我在家裡寫作業，看見媽媽在辛苦地做家務。於是，我跑過去說：「媽媽！媽媽！我能幫您做家務嗎？」媽媽笑著說：「那你就幫我掃地吧。」接到命令，我拿起掃把高高興興地掃起地來了。
9、「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在 繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
10、今天爸爸買了很多小雞回家。那些小傢伙毛茸茸的，像媽媽織毛衣的毛線球，五顏六色，有黑的、有黃的、有白的還有灰的。尖尖的小嘴，小小的尾巴，它們吃一口食還喝一兩口水呢。它們在一起總是擠來擠去的，像一群頑皮的孩子，真是有趣。
11、我感到今天上課的時間過得特別慢，好不容易熬到了放學，我飛快地跑回家。我神秘地問媽媽：「你猜我幾天第三單元語文試卷多少分呀？」媽媽見我這么高興，於是回答說：「應該是80幾分吧！」我回答說：「對了，89分。」我把試卷遞給媽媽，媽媽開心地說：「加油。」
12、去年的秋天我還在幼兒園里聽老師講故事，做游戲。今年的秋天我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，學習知識。我還成為了一名少年先鋒隊隊員，鮮艷的紅領巾掛在胸前，可神奇了。我還認識了很多朋友，大家在一起開開心心地學習，一起玩耍。
13、今天媽媽買了一套新茶具。媽把盒子打開，我一看，真是漂亮啊！一個青綠色的茶盤，一個透明的茶壺，還有五個玻璃杯，特別是每個杯子底上都印有一個嫩芽，特好看。我迫不及待的把茶葉放進茶壺，先倒上開水，五分鍾後，茶就泡好了。我倒了三杯，給奶奶、爸爸和媽媽一人一杯，他們都說我長大了呢。
14、每個人心裡都有一個夢，我的夢就是將來長大了當一名醫生，這也是我的理想。這個理想，在我還沒懂事的時候，就已經萌發了。因為那個時候，我最敬愛的爺爺，得了很嚴重的病，經常出入醫院。每次去醫院看望爺爺，看到穿著白大掛的醫生在各個病房裡不停地穿梭，為病人解除身體的痛苦，我都會覺得他們很神奇，同時也覺得他們很神秘，所以「醫生」這個神秘的字眼，占據了我幼小的心靈。上學以後，隨著知識的增加，我了解到世界上有很多種職業，但我最想去實現的理想的還是當一名「白衣戰士」。不是因為我很喜歡醫生這個職業，而是因為我的爺爺最後還是沒能戰勝疾病這魔鬼，去世了。爺爺走了，我很傷心。爺爺去世時，對奶奶說了一句話：「中國的醫學怎麼就這么不發達哦！」，爺爺無奈的話語，對生的渴望，讓我明白了世界上還有很多疑難病症等著我們去攻克，這也讓我更加堅定了自己的理想。
15、一開始，我還不知道怎麼拿它，什麼也不會。但是，老師很耐心地教我，我也很刻苦地練習。現在，我用羽毛球拍墊球，可以達到一百多個了，老師誇我有進步，我很高興。
16、不知不覺，沈鑫害羞地走上講台開始演講，當時同學們有的聽得津津有味，有的目瞪口呆，因為她講的內容與眾不同。但我卻鬆了一口氣，心裡的一塊大石頭終於落地了，因為她和我准備的內容一樣。
17、我最討厭的事就是刷牙，就問媽媽：「為什麼一定要刷牙呢。」媽媽說：「因為牙齒上有很多細菌，不把它們清洗掉的話，你的牙齒就會生病，變成黑牙齒。」
18、在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。
19、秋天到了，果子成熟了。
20、我很喜歡打羽毛球，因為我最喜歡看到羽毛球在羽毛球拍的舞動下像潔白的小鳥在天空飛來飛去。我也像小鳥一樣蹦來跳去。打羽毛球不僅讓我快樂，還鍛煉了我的身體，我愛我的好朋友--羽毛球拍。
21、我覺得今年的秋天很快樂。
22、每一次練習，我都在心底里暗暗對自已說：我一定要穩穩地接住接力棒，飛一樣地奔跑，然後把它傳到下一個同學的手上。老師說明天就要正式比賽了，我們108班的同學一定會取得好成績，等著我們勝利的歡呼吧！
23、我有一個好朋友，圓圓的腦袋，細長的身子。每天早上，我背著它到學校，體育場里，它一上一下舞得可開心了。大家猜猜它是誰？告訴你吧，它就是我的羽毛球拍。每天，我都要帶著它去打羽毛球。
24、我飛快地拿起灑水壺，開始往地上灑水。灑完水我就拿起掃把開始掃地。我先把四個角的垃圾掃出來，然後用鏟子把垃圾鏟進垃圾桶里，再倒在外面的垃圾池。媽媽把櫃子、桌子、窗戶也擦的乾乾凈凈。爸爸回家後聽了媽媽的匯報，給我豎起了大拇指。
25、「我們是共產主義接班人……」隨著隊歌的奏起，我們全班同學排著整齊的隊伍，昂首挺胸走到了舞台上。當高年級的大姐姐把鮮艷的紅領巾戴到我脖子上的時候，我的眼睛緊緊地盯著紅領巾，內心有說不出的激動，一種無比自豪的心情湧上心頭。老師曾經說過，紅領巾是用革命先烈的鮮血染紅的，它是少先隊員的象徵。從今天起我就是一名真正的少先隊員了，我要更加認真地學習，團結互助，為胸前這條鮮艷的紅領巾增添光彩！
26、我緊緊地握著掃把使勁地掃啊掃，沒想到灰塵都飛到天空中去了。怎麼辦呢？我冥思苦想，要不我試一試輕輕地掃會有什麼結果。我輕輕一掃，果然靈驗--不但把地板掃干凈了，而且家裡也沒有塵土飛揚。
27、終於輪到我演講了，我自信地走上講台，但是心裡還是像有隻小兔子上躥下跳，十分緊張。不過我還是用自己最洪亮的聲音，筆直的站姿，流暢的語言和大方的動作，給觀眾留下最好的印象。
28、不一會兒，地板就被我掃干凈了。亮晶晶的地板一閃一閃眨著眼睛誇獎道：「家悅真是既勤勞又聰明的好寶寶！」
29、上課時，老師把同學們的試卷放到桌面上，然後說：「第一名是90分、第二名是89分、第三名是85分。好，評評試卷。」……
30、我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
31、現在我是北海小學一年級的小學生了，雖然與我想像得有那麼一點不一樣，但是一年級的生活可真是太豐富了！我每天都在學習拼音、生字，我還掛上了紅領巾，學會了唱國歌，還有少先隊隊歌，我們還排起了繪本表演劇……在新的學校，我交上了很多的新朋友！
32、我家的曬坪里曬了很多玉米。不一會兒，就來了很多偷吃的麻雀。奶奶見了非常著急，我也非常生氣，怎麼辦呢？我想了一個辦法，我用段木棍支起一個網子，短木棍上系的有繩子，我自己躲在一邊的椅子後面，假裝沒注意那些在偷吃的麻雀，有隻麻雀傻傻的，一蹦一跳的進了我的陷阱，我突然一拉繩子，木棍一下倒了，麻雀被網在了網子里，嚇的其他的麻雀全飛走了。我看著網子里的麻雀，突然覺得它好可憐，於是就把它放了，老師不是說了嗎，鳥類是人類的好朋友呢。
33、調查活動開始了，我把我們小隊分成兩個小組，謝旭塵和我各帶一組，分頭進行調查。我帶著錢玥他們，去問爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們兩個問題，「您知道雷鋒叔叔嗎？」「你知道幾月幾日是學雷鋒日嗎？」他們都知道雷鋒叔叔，但知道學雷鋒日是幾月幾日的並不多，我們都告訴他們3月5日是「學雷鋒」日。通過這次調查，我知道了原來有這么多人都知道雷鋒叔叔，都記著雷鋒叔叔，他已經活在人們的心中。我在心裡暗暗下定決心，要向雷鋒叔叔學習，從我做起，從小做起，做一顆永不生銹的螺絲釘。
34、今天是個特別的日子，我們一年級的小朋友要加入少先隊了，大家的心情都十分激動。
35、這幾天，我們還練起了跑步接力賽， 這個比賽可太有意思了！50米迎面跑接力，這可是要經過班級選拔，然後再代表班級和其他班去比賽。我們被選中的小朋友可高興了，練習時都憋著勁豎著小耳朵仔細地聽老師講解要領，摩拳擦掌，准備一顯身手呢！
36、我希望有一天，我的夢會變成現實。然而，我知道，任何理想的實現都不會一帆風順。「少壯不努力，老大徒傷悲」。為了長大能成為好醫生，為了我的親人和朋友們不再受病痛的折磨，為了能實現自己的理想，我要努力學習，天天向上。我相信，只要我為著這個願望去努力，就必定會實現。
37、今天，火辣辣的太陽高高地掛在天上，像一個大火球發出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友們熱得不敢出門了，都躲在空調房裡。而我興高采烈地去上小記者課，今天我們有一個艱巨而富有挑戰性的任務，就是去步行街演講。
38、一個陽光明媚的星期三，語文老師來到我面前，說：「雷雅惠同學，你第三單元的成績進步很大，得了全班第二名。」老師說著說著，把我的試卷放到我的書包里。我心想：哇！這么好的成績，晚上讓媽媽高興高興。
39、到了步行街，一眼望去人山人海。第一個小朋友演講完，我就焦急萬分，因為她演講的和我准備的不一樣。我驚慌失措地問沈鑫，可是話筒的聲音大得震耳欲聾，我只能看見她的嘴巴一張一合，卻聽不見她的聲音。
40、放學後我和媽媽一起回到了家，還沒有等媽媽開口說，我就主動地幫住媽媽收衣服，收被子。回到廠里，吃過晚飯後，我又主動幫助外婆洗碗，整整洗了一大桌的菜盤和碗，媽媽和外婆還有我許多家人看到了我表現這么積極，都誇獎了我，咪咪地笑了。
41、風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
42、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
43、3月4日，我們愛心小隊和其他3個小隊相約，下午1點鍾在吳山廣場會合，舉行一次有意義的調查活動。這次活動以調查雷鋒叔叔為主，因為明天也就是3月5日，是全國「學雷鋒」日。同學們個個都興致高昂，我相信我此刻的心情和大家一樣，是高興的，是激動的。