Ⅰ 五四青年節活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢？下面是我為大家整理的五四青年節活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動主題： 以「五四」青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、 活動目的： 本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以「塑造全新的大學班級形象」為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平台，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團平頂山學院委員會
策劃承辦方：軟體學院團總支
四、參賽對象： 平頂山學院在校大學生
五、活動時間： 20xx年4月12日——20xx年4月29日
六、活動流程：
1、作品徵集
4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統一將徵集的作品交至軟體學院宣傳部，軟體學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段
4月25日—4月26日，由軟體學院專業老師組成評審團，對徵集的作品進行評選。
3、展覽階段
4月27日—4月29日，由軟體學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內容：必須以宣揚「五四」精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。
2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。
3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，並附一份作品說明，講明寓意，並標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。
今年是「五四」運動95周年，建團92周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發揚「五四」精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發展，進一步培養青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念「五四」運動93周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：傳承五四薪火 展現新我風采
二、活動內容：
1、「xx發展我成長」書畫攝影徵集活動
2、「xx發展我成長」書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：4月下旬至5月初
系列活動之——「xx發展我成長」書畫攝影徵集活動
1、活動主題及內容：本次比賽以「xx發展我成長」為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，並附50—100字以內的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，並附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟體處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優秀獎若干(約50——60名) 獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優秀作品將於展出後公布名次，評審結果公布於本園網站。
註：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想參加的家長，按要求於5月2日前上交攝影作品。
一：活動目的
為迎接「5、25」全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此菏澤學院資源與環境繫心理健康部於5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時間：
5月23日至5月27日
四：活動對象：
菏澤學院資源與環境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：
創建「我手寫我心」貼吧
同學們將自己想說的話（心裡話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（註：還可相互回復，留名任意）。
周一（5月23日）： 大學生心理健康知識講座
時間與地點：學術報告廳 晚上7:20
主講人：北校區教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當的處理方法。講座後，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學准時到場
周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室
周四（5月26日） 趣味運動會、
時間與地點: 下午4:20 一號樓小廣場
比賽項目：
1、 海底撈月
比賽人數：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規則：
（1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
（2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球後，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球後，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
（3) 當第一名隊員站在最後一位並雙手持球後視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;
（4） 在傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球後重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數：每班10名選手
比賽方法 ：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鍾內計數多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細規則 ：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令後開始搖繩，並開始計時。最終以3分鍾內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
3、 小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線 。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最後以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個
4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數：每班兩人
方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個
主題橫幅簽名（師生共同參與的`簽名活動）
要求：各班級踴躍報名 比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部
獎項設置（以班級為單位）
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優秀獎兩名
周四（5月26日）晚： 各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。
為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強青年人的思想道德建設並提高大家的綜合素質，號召全鎮幹部職工切實加強作風建設，傳承五四精神，大興求真務實之風，營造「為民、務實、清廉」的良好氛圍，鎮黨委、政府決定在全鎮舉辦「愛崗敬業、真情為民——為打造魅力大源，我該做什麼?」五四青年節主題演講比賽活動，特製定如下實施方案。
以主題演講為契機，號召和動員廣大幹部職工結合自身工作實際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動鎮域經濟發展，建設和諧社會做出應有貢獻。
一、活動主題
愛崗敬業、真情為民——為打造魅力大源，我該做什麼?
二、活動時間：20xx年5月4日
三、參賽對象
鎮機關(各辦公室選派一名代表)、鎮直各單位，各村選派1—2名選手。
四、比賽內容及要求
1、演講稿要圍繞鎮黨委、政府「傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉、做活商旅互動、建設工業強鎮、打造魅力大源」的發展宗旨，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際。
2、演講盡量脫稿，時間控制在7分鍾之內。
3、此次比賽將評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
4、請各參賽單位接到通知後，於4月23日下班前將參賽人員名單報送縣團支部處，4月27日將演講稿電子版報送團支部處
五、活動步驟
1、宣傳動員。結合本鎮實際，制定活動方案，召開「愛崗敬業、真情為民——為打造魅力大源，我該做什麼?」主題演講比賽活動動員大會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內容、目標要求、實施步驟，切實把廣大機關幹部的思想和行動統一到活動中來。
2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發現和總結主題活動中的好經驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。保障活動穩步推進並取得良好的效果。
3、總結評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前10名，再進行匯報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優秀獎若干名。並對優秀演講稿向上級媒體報送投稿。
一、教師節
教師節文案：
又是9月，「教師節」踏著輕盈的步子緩緩而來。
對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節即將來臨之際，「**」向您道聲：「老師，您辛苦了！」
1、「我和我的老師」——少兒書畫大賽
作品提交時間：XX年9月1日——9月9日
參賽條件：6-12歲的小朋友
參賽主題：我和我的老師
接收地點：各購物廣場顧客服務中心
活動內容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己「『我和我的老師』——書畫作品」交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將於9月10日評出：
一等獎：1名 獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本
二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
三等獎：3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
優秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
同時，於9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。
備註：
（1）、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
（2）、參賽作品待我司參展1周後退還，請參展後1周內到服務中心領取。
費用：800元/店
2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨「我和我的老師」少兒書畫大賽頒獎晚會
活動時間：9月10日晚7：00——8：30
活動內容：由各購物廣場組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品！
敬愛的老師
時空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
時間：9月10日——28日
中秋節文案：
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、「月餅一條街」陳列
陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為准）
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的「中秋團購、郵遞處」統一設到一樓入口區，營造「中秋佳節繁榮、喜慶」氛圍，以及藉助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費慾望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時 **與社區聯歡晚會
活動時間：9月28日晚7：00——8：30
邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一台「中秋聯藝晚會」。
4、中秋節期間，各店聯系「**心聯心藝術團」安排2——4場進社區文藝表演活動。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月30日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款「吊期」。
6、親愛的，我們去尋寶吧！
「親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？」
「當然能，但要有尋寶秘籍… …」
「真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。」
活動時間：9月20日——28日
活動規則：
藏寶區：商場內商品貨架上插有「各類謎題」，即為「藏寶區」。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取「尋寶秘籍」一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選「各類秘籍」。
第二步：尋找寶藏領到秘籍後打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，並給出三個可選答案（a**、 b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的「正確答案」，即可到「秘籍兌領處（服務中心）」領取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，XX份/店
（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）
（註：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。
活動主題： 青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的： 積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。
活 動主辦方： XX團區委、XX青年中心、志願者豐澤服務隊
活動協辦方： 泉州XX、泉州XX學院
活動時間： 20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點： 雲谷社區三樓多功能廳
活動主持人： XXX、XXX
活動內容：
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲：腦筋急轉彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品
活動注意事項：
1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物
2、參加人員請准時准點參與
3、參與表演節目和工作人員請提前到達
4、所有人員請遵守活動現場秩序
5、請愛護現場公共設施
一、活動主題：
善待生命，善待地球
二、活動背景：
轉眼間五四青年節又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人，並打掃墓地，向遊客發宣傳單講解五四青年節，宣傳保護公物思想，重溫五四精神。
三、活動人數：
10中本1班全體同學
四、活動時間：
20xx年5月14日(暫定)
五、活動地點：
江心嶼革命烈士紀念館
六、活動前期准備：
1.向學生科申報登記集體外出
2.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。
3.向班級同學介紹團日活動具體安排，做好宣傳工作
4.介紹五四的意義，調動同學們的積極性
5.製作活動宣傳單
七、活動開展：
1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。
2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，並掃墓。
3、向遊客發宣傳單講解五四青年節的歷史
4、貼海報宣揚保護公物思想
5、活動結束後，集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。
八、活動目的及意義：
如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館並掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
九、活動可行性分析：
1.本次活動有較充足的准備時間
2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。
3..五四青年節就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。
今年是中國共青團成立XX周年、「五四」愛國主義青年運動XX周年今，鄭州思樂寶杯業為團結帶領員工進一步弘揚「愛國、進步、民主、科學」的「五四」精神動員引導員工積極投身到杯子的身產經營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業餘生活，鄭州思樂寶杯業決定以「五四青年節」為契機，舉辦「我對公司的看法」主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特製訂活動方案：
一、活動宗旨
隨著公司發展步伐的不斷加快，思樂寶杯業的各項工作也得到了河南省、市、區政府領導的關心和支持，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節特舉辦「我對公司的看法」活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平台。
二、活動地點
市區花園
三、活動時間
20xx.05.01-20xx.05.15
四、參加人員
全體員工
五、活動方式
每一位到場的人員均可以參與現場「我對公司的看法」主題活動，以講體會、講經驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鍾。
六、活動要求
(一)各部門帶隊入場
(二)參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;
(三)各部門都要組織好自己的隊伍，務必於5月4日早7點准時在魏河花園門口集合;
(四)各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工准備「我對公司的看法」內容，保證活動的正常進行;
(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
主題：
我們在學習——拜訪老藝人，學習剪紙藝術
指導思想：
繼承「五四」優良傳統，大力弘揚「五四」精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關於紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉「五四活動」的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。
活動目 的：
關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦
活動內容：
1、找尋會剪紙的老藝人。
2、到老藝人家拜訪，並請求他教我們剪紙。
3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。
4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。
活動時間：
五一期間
人員職責：
團委副書記——負責整個活動的實施。
所有團委成員進行學習。
所需資料：
紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。
相信在團縣委的支持領導下，我鄉共青團組織努力下，深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚「愛國、進步、民主、科學」的「五四」精神，活躍坡頭鄉共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，並取得較好的成績！
一、活動意義：
呼喚下一代的純真和社會國家的發展——愛國再現(當代大學生多生活於鋼筋水泥叢深的城市，社會的物慾橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)
二、活動內容：
1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動
2、採集貧困地區，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片
3、聯絡貧困山區學校地址等
4、電影等宣傳工作的展開
5、募捐活動，寄予山區孩子
6、舉辦篝火會
具體實施方案：
1、 聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便於送捐贈物資
2、 聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，採集相片，影片等
3、 聯合校園藝術團編排舞蹈，負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片
4、 聯合保衛科做好消防組織工作
三、活動時間安排：
出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到
四、活動流程
敬老院陪老人談心
孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)
殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)
篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄盪)
7：00—8：00狂歡
8：10—10：00看電影，行程經過
10：00以後宣傳募捐
5月5日募捐完畢
組織學生會團委幹部搞清潔衛生
五、活動款項
青年志協發送愛心物資和款項
資金安排：總用大概5000人民幣
六、活動評獎
評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵
評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委幹部中選出評委
一等獎一組：XXX
二等獎二組：XXX
三等獎三組：XXX
篝火會XXX元
獻愛心XXX元
Ⅱ 關於知青下鄉的七絕詩句
贊美知青的詩歌有：詩歌一：《知青》 作者 周敏 新歡舊怨不恨長，小城一別音渺茫。
知青故事知多少，猶憶當時戀阿芳。詩歌二：《無悔青春，送給你知青的詩！》 作者 馮硯春 啊！怎能忘？我們的知青歲月。
生活苦，勞動累，思鄉痛……青澀的少年都默默承受。知青的一生，追隨著時代的激流，知青的一生與黨和國家的命運同喜同憂。
在國家困難的時候，我們是砥柱屹立中流。在黨困難的時候，我們用一腔熱血又把紅旗綉。
也有不甘，也有煩憂，但都抵不過對黨的無限忠誠。那份對祖國的愛，始終在心中長留。
知青情結是我們人生的主旋律，是我們這一代的不了情。雖然我們已不再年輕，知青的稱謂依舊！詩歌三：《當年知識青年上山下鄉經歷》 作者 馮硯春上山下鄉豪氣盛，奔赴農村不等閑。
走出校門進田間，一擔風雲挑兩肩。晨聽雞鳴扛鋤頭，夜伴蛙聲入夢甜。
重溫當年知青路，此段歷史記憶深。詩歌四：《七絕 • 知青》作者 韓雅秋 交接兩會大局成，五代操盤政令通。
振臂一呼人百應，毛公遠見寄知青！詩歌五：《知青》作者 劉報 曾經下鄉是知情，犁耬鋤耙學精通。只道知識多無用，豈料改革沐春風。
商海泛潮任縱橫，科研潛心勤筆耕。揚鞭催馬四十載，四化征途爭建功。
詩歌六：《七律•憶當知青時與村民飲酒》作者 劉祥成 昨宵一夢憶知青，土酒山村大碗傾。列坐循環傳遞飲，陶欣道敘勸酬爭。
得言個個思溫富，放醉聲聲話播耕。縱使劣醪希冀美，不甘貧困敢宣情。
詩歌七：《七律•憶下鄉當知青時之房東》作者 劉祥成 人到頹齡愛復思，憑欄長憶下鄉時。隔山離水爹娘遠，問暖噓寒叔嬸慈。
蔬果品鮮爭奉送，年豬提味請嘗食。歡欣往事銘心久，惦記情深恨夢遲。
1、巴子城頭青草暮。巴山重疊相逢處。
出自宋代張先的《漁家傲·和程公辟贈》
巴子城頭青草暮，巴山重疊相逢處。燕子占巢花脫樹。杯且舉，瞿塘水闊舟難渡。
天外吳門清霅路。君家正在吳門住。贈我柳枝情幾許。春滿縷，為君將入江南去。
釋義：
渝州城頭長滿暮春的草，在重重巴山我倆相逢。你先回到故鄉好比燕歸定巢，而我還留在異鄉如花兒脫離樹木。酒杯暫且頻繁舉起別停下筷子。瞿塘江水寬廣很難渡過。
在天外蘇州連著清霅的路，你家恰好住在蘇州。你折柳送我真是情深意重。滿眼綠色的柳樹隨風舞蹈，一直送你到江南。
2、正是江南好風景，落花時節又逢君。
出自唐代杜甫的《江南逢李龜年》
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景，落花時節又逢君。
釋義：
當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。現在正好是江南風景秀美的時候，在這暮春季節再次遇見了你。
3、喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華。
出自明代高啟的《清明呈館中諸公》
新煙著柳禁垣斜，杏酪分香俗共誇。白下有山皆繞郭，清明無客不思家。
卞侯墓下迷芳草，盧女門前映落花。喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華。
釋義：
一樹樹楊柳披拂著新火的輕煙，沿隨著官牆透迤蜿蜒；杏仁麥粥香氣溢散，家家戶戶互相饋送，一片騰歡。都城南京的城郭四周，舉目但見無盡的青山；節逢清明，更令客子無不把家鄉深深懷念。看那卞壺祠邊春草迷亂，莫愁女的故居前已被落花鋪滿。幸虧還有館中諸公共同作伴，不妨打來美酒痛醉一番。
4、相逢喚醒京華夢，吳塵暗斑吟發。
出自宋代詹玉的《齊天樂·送童瓮天兵後歸杭》
相逢喚醒京華夢，吳塵暗斑吟發。倚擔評花，認旗沽酒，歷歷行歌奇跡。吹香弄碧，有坡柳風情，逋梅月色。畫鼓紅船，滿湖春水斷橋客。
當時何限俊侶，甚花天月地，人被雲隔。卻載蒼煙，更招白鷺，一醉修江又別。今回記得。再折柳穿魚，賞梅催雪。如此湖山，忍教人更說。
釋義：
相逢讓我如從夢中清醒，吳地的風塵暗淡了我的頭發，倚擔評花，認旗沽酒的娛樂依然歷歷在目。吹香弄碧的西湖，不僅有長堤外的柳樹風情，還有那勝過梅花的月色。簫鼓動地，斷橋上的遊客人頭簇動，畫楫船舫，鱗次櫛比。
回憶當時何止只有俊侶，但時局已換，友人一個個風流雲散。眼前國破家亡，只得過一種蒼煙為伴、鷗鷺為友的隱居生活。上次修水一醉，如今又要離別，請你不要忘記去「折柳穿魚、賞梅催雪」。如此好的湖山景色，忍不住讓人感嘆啊！
5、河西幕中多故人，故人別來三五春。
出自唐代岑參的《涼州館中與諸判官夜集》
彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州。涼州七里十萬家，胡人半解彈琵琶。
琵琶一曲腸堪斷，風蕭蕭兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人別來三五春。
花門樓前見秋草，豈能貧賤相看老。一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。
釋義：
彎彎的月兒爬上了涼州城頭，城頭的月兒升空照著全涼州。涼州方圓七里住著十萬人家，這里的胡人半數懂得彈琵琶。動人的琵琶曲令人肝腸欲斷，只覺得風聲蕭蕭兮長夜漫漫。河西幕府里我有很多老朋友，老朋友分別以來已有三五春。
如今在花門樓前又見到秋草，哪能互相看著在貧賤中變老？人生一世能有幾回開懷大笑，今日相逢人人必須痛飲醉倒。
1、《我的知青歲月》
作者： 春種秋收
在那峰巒疊嶂的崇山峻嶺，
山道彎彎牽動我的幾多夢想。
望著千峰萬壑中的凌散村落，
理想和現實的距離在時空中無限拉長。
一盞忽明忽暗的煤油燈下，
映照著我充滿稚氣的臉龐。
年少的我還不懂得什麼是生活的艱辛，
更不懂得社會和事物的復雜變化多樣。
川北山區凜冽的寒風，
呼啦啦的吹過我山間的小屋。
吹散落在林間的飄飄黃葉，
也吹滅我心中的追求和嚮往。
人生的路啊為什麼總是越走越長，
茫然的心情卻是那麼猶豫和彷徨。
面對著滿目的撲朔迷離，
一把鋤頭扛在我單薄的肩上。
一日三餐咀嚼著紅薯和青菜，
頓頓都是幾碗清澈見底的苞米粥湯。
艱苦的日子勒緊腰帶再苦也要度過，
還有那陽春三月飢腸嚕嚕的春荒。
每日碌碌無為的耕種鋤禾，
在繁重的勞作中消磨時光。
日出日落伴我走過上工的彎彎山路，
月缺月圓隨我爬上收工的高高山樑。
2、《知青》
作者： 凡夫
上山下鄉豪氣盛，奔赴農村不等閑。
走出校門進田間，一擔風雲挑兩肩。
晨聽雞鳴扛鋤頭，夜伴蛙聲入夢甜。
重溫當年知青路，此段歷史記憶深。
3、《知青歲月》
作者： 西部雄鷹
激情燃燒的歲月
有我們的青春有我們的夢想
離家別舍遠離親人
有失落有彷徨有淚水有痛苦
甚至有黑雲壓城有天塌地陷
有成長有思考有收獲有驕傲
我們曾經和哺育過中國革命的農民
同甘共苦改天換地風雨同舟
我們曾經是農民是一個普通的勞動者
黑土地告訴我們生活的艱難創業的辛勞
朴實的鄉親如同我們的親人
對我們知疼知熱如父母般關心
人們都說過去的就讓它過去
可是我們生命中最美好的歲月
屬於激情燃燒的知青歲月
屬於魂牽夢縈的黑土地
4、《知青生活》
作者： 雲冰
某個時刻，列車西行東進
田野的堆火焚燒草皮
知青扛鋤進山，山嶺之巔挖鑿豪邁的標語
另外時刻，歌飄忽過來
秦淮河的風味，秦淮河的沉吟
秦淮水搓洗出的幽藍，浪漫迷惘的影子
時刻的時刻，相互的彼此在廣闊天地
牛犢子冷水田打滾，喜鵲得了懷鄉病
鷹在天空巡視螞蟻銜食搬家，風去了又來
逗留了，書生的破雨傘
漸行漸漏，雨點敲打的音符
穿透衣裳，在軟肋爬行
如那天書生錯位於秦淮河
晨露在桅桿的逗留
5、《我們是知青》
作者： 蔡官富
沸騰的熱血，追隨火熱的號召
流向大江南北，奔赴廣闊天地
美好的憧憬，心頭暖暖地奔涌
每一片處女地，都用心血澆灌
到處有青春的火焰燃燒
到處是蓬勃的心臟跳動
日月星辰扛在肩上，春夏秋冬踩進泥土
雖然，曾經在迷茫中痛苦
雖然，曾經在彷徨中沉默
艱難困苦強健了我們的筋骨
顛沛曲折磨礪了我們的意志
知青們挖掘的河流，與母親的血液一起流淌
知青們築起的長城，成為共和國穩固的基石
皺紋爬上了額頭，白發刻下了歲月的烙印
日漸衰退的心臟里，仍然有熱血涌動
苦水裡泡大的一代人，擁有強大的原動力
不管是風雨兼程，無論是關山重重
不忘初心，砥礪前行
1、《臨江仙·知青生活之一》
草樹凝煙山色暮，門前細雨霏霏。辛勞哪得問愁悲。插秧筋骨斷，壘坎土粘眉。落戶經年猶似夢，壯懷逐日灰飛。
2、《紀念章》
九州鋼鐵鑄神章，八億都成戀物狂。緊靠心胸恆祝願，長隨日月放光芒。友朋聯誼交珍愛，男女成親供洞房。更有痴迷真壯烈，針別皮肉血光光！
3、《露天電影》
呼朋引伴到郭庄，銀幕高張打麥場。三戰情節詞可背，八出樣板耳能詳。愛瞧精彩星眸亮，驚見殺伐月魄藏。男女青年何漸少？黑燈影里已雙雙。
4、《自留地》
應是承恩劉少奇，一家一塊補年飢。精耕細作情多寄，日近時親影不離。稻麥蔥蘢超社壟，土田肥沃勝公泥。隊中養病家玩命，私字當頭狠狠批！
5、《農友》
十載荷鋤記憶真，當年農友倍相親。同揮熱汗澆黃土，競唱秧歌入巧雲。半塊粗饃雙果腹，一則笑話兩開心。牧歸野外逢涼雨，擁進羊群體共溫。
6、《古風·批鬥會》
李家有壯婦，潑辣遠近傳。上山能伐木，下地可犁田。走路快如風，輕挑百斤擔。膝下四女兒，企盼有一男。肚裡又添丁，生計日艱難。奈何大寨工，有勁也枉然。平生手腳勤，壯婦自盤算：做點小生意，貼補柴米鹽。誰料那年代，此舉惹禍端。定為壞份子，批鬥沒個完。壯婦不服氣，詰問壞何見？「投機倒把罪，外加不服管」。話音未見落，身上挨皮鞭。夜闌人已靜，月兒上中天。隊里批鬥會，持續戰猶酣。更有黑心者，使出殺手鐧。彎腰又捆綁，孕婦直呼天。此情此景在，慄慄不忍觀。夜風嗚嗚泣，月光皎皎寒。嗚呼！自古民以食為天，是「社」是「資」有何干！天不禍人人自禍，令吾輾轉苦難言！
7、《懷佳人兮不能忘》
明月照，竹影搖，依稀當年小石橋。長亭蕭瑟桃花渡，十里柳岸送阿嬌。潺潺流水碧，悠悠白雲飄，離愁別恨怨幽幽，淚花閃閃猶強笑。牽手蘆花飛，揮手遠帆渺，佳人一去不復返，牽腸掛肚春夢遙。
人難忘，情難了，只為患難中，紅顏生死交。春播田頭暗呢喃，秋汛大堤和衣倒，自製煤油爐，臉盆把飯燒。陋室暖如春，天涯生芳草。心無歸宿意茫茫，花經風雨麗人憔，荒野建田園，忍將青春耗。
血汗換來柴與米，甘苦得失知多少？聚散苦匆匆，此心總難拋，三十年，音訊渺。音容心底記，夢里追歡笑。舉案齊眉意難平，綿綿此憾何時消？默默倚欄望，痴痴直到老！把酒臨風長相憶，醉中對月吟詞稿，到天荒，到地老。
8、《讀當年共赴邊疆插隊同學來信》
曾經風雪共邊屯，銘骨能忘歲月痕？塞外縱遼春不度，韶光雖逝命猶存。草逢千劫依然綠，天本無情曷足論！莫嘆他鄉成異客，關山更有未歸魂。
9、《偷瓜》
七月瓜香十里飄，誘來幾伙小讒貓。青紗帳里分兵力，調虎離山第一招。
10、《子女上調》（兩首）
一籃鮮果一籃糕，美酒兩瓶煙幾條。步入朱門忙帶笑，身臨華室急彎腰。尊顏乍見心猶悸，薄禮全收慮始消。更喜明宵來赴宴，佳音速報慰兒焦。
昨日張羅費百銀，今朝籌借備饈珍。席間曲盡殷勤意，酒後聊酬款待人。著墨歪斜如走蟹，揮毫點綴也通神。夜闌送得佳賓去，才入家門愁又頻。
贊美知青的詩句有：
1、《臨江仙·知青生活之一》
草樹凝煙山色暮，門前細雨霏霏。辛勞哪得問愁悲。插秧筋骨斷，壘坎土粘眉。落戶經年猶似夢，壯懷逐日灰飛。
2.《自留地》
應是承恩劉少奇，一家一塊補年飢。精耕細作情多寄，日近時親影不離。稻麥蔥蘢超社壟，土田肥沃勝公泥。隊中養病家玩命，私字當頭狠狠批！
3.《農友》
十載荷鋤記憶真，當年農友倍相親。同揮熱汗澆黃土，競唱秧歌入巧雲。半塊粗饃雙果腹，一則笑話兩開心。牧歸野外逢涼雨，擁進羊群體共溫。
知識青年，簡稱知青，廣義泛指有知識的青年，一般指受過高等教育的年輕人。特定歷史時期的稱謂，指從1968年代開始一直到1978年代末期為止自願或被迫從城市去到農村和農墾兵團務農或建設保衛邊疆的年輕人，這些人中大多數人實際上只獲得初中或高中教育。
1、《農友》 作者：鄭璐 十載荷鋤記憶真，當年農友倍相親。
同揮熱汗澆黃土，競唱秧歌入巧雲。 半塊粗饃雙果腹，一則笑話兩開心。
牧歸野外逢涼雨，擁進羊群體共溫。 翻譯：十多年來，農民務農的情節記憶猶新。
那時的農民朋友們更相信愛情。一起出汗就像挖地圖，一塊饅頭飽了肚子，一個笑話讓人們放牧快樂又遇到雨水，跑進羊群來保持體溫。
2、《贊美知青》 作者：王葉 痛別父母赴邊偏，熱血豪情斗地天。 淚灑寒辛同日月，家難國業任當擔。
翻譯：悲痛的告別父母來到邊疆，熱血激情成就事業，傷心流淚艱難歲月，對國家的事業需要承擔重大責任。 3、《回城》 作者：趙傑 天露魚肚白， 告別小村莊 。
草屋三餐累， 光陰十載長。 青春多夢幻 ， 歲月盡滄桑。
漫漫知青路， 凄凄可斷腸。 翻譯：天才剛剛亮，像魚肚子一樣從白天中泄露出來，告別了我們居住的小村莊，每天在草屋裡吃三頓飯。
多年以後，青春是夢幻的，歲月是滄桑的，慢慢地知道了路，思念的感覺就像斷了腸。 (2)坡頭微電影擴展閱讀： 知識青年，簡稱知青，英文是ecated youth，廣義泛指有知識的青年，一般指受過高等教育的年輕人。
特定歷史時期的稱謂，指從1968年代開始一直到1978年代末期為自願從城市去到農村和農墾兵團務農或建設保衛邊疆的年輕人，這些人中大多數人實際上只獲得初中或高中教育。 參考資料：網路-知青。
嗨！小伙，別光叫我「爺爺」，
我，還有一個名字叫「知青」。
在和你差不多一樣大的時候，
我們就離開學校，告別家鄉。
去農村，到兵團，墾大漠，戍邊疆！
「奔赴祖國最艱苦的地方！」
然而，一旦現實和理想砰然對撞，
我們才發現腳下的路，是那麼的漫長。
天蒼蒼，野茫茫，日曬雨淋田裡忙；
稻田裡，坡頭上，汗流浹背濕衣裳；
窩窩頭，玉米棒，沒到日落餓得慌；
油燈暗，炕頭涼，多少回夢里喊爹娘。
知青歲月里，有人覺醒，有人迷茫，
有人失落，有人逃離，有人堅強。
更多的人，在無奈中年復一年地等待，
等待花開，等待希望！
這就是，當年我們的青春。
嗨！姑娘，別光叫我「奶奶」，
我，另有一個名字叫「知青」。
在你和差不多大的時候，
我們就下田插秧，種高粱，
割小麥，采果子，收莊稼忙！
臉，曬黑了；手，割破了；
累了，餓了，太陽怎麼就不下山了？
小王瘦了，小李病了，小張哭了，我想媽媽了！
夜，總是那麼長，
城裡的玫瑰花，已開得怎麼樣？
大街上，流行什麼花衣裳？
同桌的那個「他」，
如今，又漂泊在何方？
南飛的大雁啊，何時能帶我回故鄉！
天亮了，夢醒了，臉上的淚，還在不停地淌。
那就是，我們的真實少女時代，
太多的回憶，定格在當年的模樣上。
我，還有一個名字叫「知青」。
經過十年的磨練，十年的渴望，
我終於又重新回到了課堂。
告別了戰友、再見了老鄉，
我滿懷著新的希望，去擁抱知識的海洋。
校園里，課堂上，燈光下，讀書忙。
我承擔著改變命運的重任，
奮力要將失去的光陰補上！
坎坷的經歷，是我們學習的動力，
探尋真理，是我們不變的理想。
我們如此珍惜，這來之不易的學習機會，
那是因為，我們知道，
我們的幸運，來自於千百萬知青的夢想！
嘿！朋友，別問我「貴姓？」
我和你一樣，
有一個共同的名字叫「知青」。
無論你走到天涯，還是海角，
無論你的經歷是榮耀，還是悲傷，
只要你出說這個「名字」，
我們的心，就會立刻貼近；
只要你述說你當年的故事，
我們的脈搏，就會在同一個軌跡上並行！
雖然，我們已經不再年輕，
滿頭的白發，早已悄然爬上我們的發髻，
但我們的心，依然是那麼熱，
我們的情感，依然是那麼地激昂，
那是因為，有太多共同的沉澱，
在我們不老的血管里流淌！！！
啊，朋友，我親愛的知青朋友，
無論你在祖國的天涯海角，
還是已經漂泊到遙遠的異國他鄉，
請接受我對你的祝福，
向你說一聲：珍重！
珍愛你的家人，
珍惜你的健康，
珍重我們眼前的擁有，
珍惜你我未來的時光！
將難忘歲月的回憶留住，
把熱血青春的往事念想。
請記住我們的共同的名字，
將「知青」二字，
永遠-銘刻在你我的心上！
知青上山下鄉歷史回顧 作者：徐彬
嗨！小伙，別光叫我「爺爺」，
我，還有一個名字叫「知青」。
在和你差不多一樣大的時候，
我們就離開學校，告別家鄉。
去農村，到兵團，墾大漠，戍邊疆！
「奔赴祖國最艱苦的地方！」
然而，一旦現實和理想砰然對撞，
我們才發現腳下的路是那麼的漫長。
天蒼蒼，野茫茫，日曬雨淋田裡忙；
稻田裡，坡頭上，汗流浹背濕衣裳；
窩窩頭，玉米棒，沒到日落餓得慌；
油燈暗，炕頭涼，多少回夢里喊爹娘。
知青歲月里，有人覺醒，有人迷茫，
有人失落，有人逃離，有人堅強。
更多的人在無奈中年復一年地等待，
等待花開，等待希望！
這就是，當年我們的青春。
嗨！姑娘，別光叫我「奶奶」，
我，另有一個名字叫「知青」。
在你和差不多大的時候，
我們就下田插秧，種高粱，
割小麥，采果子，收莊稼忙！
臉，曬黑了；手，割破了；
累了，餓了，太陽怎麼就不下山了？
小王瘦了，小李病了，小張哭了，我想媽媽了！
夜，總是那麼長，
城裡的玫瑰花，已開得怎麼樣？
大街上，流行什麼花衣裳？
同桌的那個「他」，
如今，又漂泊在何方？
南飛的大雁啊，何時能帶我回故鄉！
天亮了，夢醒了，臉上的淚，還在不停地淌。
那就是，我們的真實少女時代，
太多的回憶，定格在當年的模樣上。
我，還有一個名字叫「知青」。
經過十年的磨練，十年的渴望，
我終於又重新回到了課堂。
告別了戰友、再見了老鄉，
我滿懷著新的希望，去擁抱知識的海洋。
校園里，課堂上，燈光下，讀書忙。
我承擔著改變命運的重任，
奮力要將失去的光陰補上！
坎坷的經歷，是我們學習的動力，
探尋真理，是我們不變的理想。
我們如此珍惜，這來之不易的學習機會，
那是因為，我們知道，
我們的幸運，來自於千百萬知青的夢想！
嘿！朋友，別問我「貴姓？」
我和你一樣，
有一個共同的名字叫「知青」 。
無論你走到天涯，還是海角，
無論你的經歷是榮耀，還是悲傷，
只要你出說這個「名字」，
我們的心，就會立刻貼近；
只要你述說你當年的故事，
我們的脈搏，就會在同一個軌跡上並行！
雖然，我們已經不再年輕，
滿頭的白發，早已悄然爬上我們的發髻，
但我們的心，依然是那麼熱，
我們的情感，依然是那麼地激昂，
那是因為，有太多共同的沉澱，
在我們不老的血管里流淌！！！
。受字數限制，此處省略11行
請記住我們的共同的名字，
將「知青」二字，
永遠-銘刻在你我的心上！
以上供參考。
Ⅲ 關於夕陽浪花的詩句(形容夕陽景美的詩句)
1、《採桑子·殘霞夕照西湖好》
宋代：歐陽修
殘霞夕照西湖好，花塢蘋汀，十頃波平，野岸無人舟自橫。
西南月上浮雲散，軒檻涼生。蓮芰香清。水面風來酒面醒。
譯文：西湖風光好，你看那夕陽映著晚霞的暮色，岸上的花塢，長滿水草的小洲一片橙紅。寬廣的湖面波平似鏡，小船橫靠在那靜寂無人的岸邊。浮雲消散，西南方露出了明月。傍水的欄桿邊上涼風習習，帶來了陣陣蓮荷清香。這拂水的涼風，吹醒了遊人的酒意。
2、《樂游原 / 登樂游原》
唐代：李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
譯文：傍晚時分我心情不太好，獨自驅車登上了樂游原。這夕陽晚景的確十分美好，但遺憾的是已經臨近黃昏。
3、《落花時·夕陽誰喚下樓梯》
清代：納蘭性德
夕陽誰喚下樓梯，一握香荑。回頭忍笑階前立，總無語，也依依。
箋書直恁無憑據，休說相思。勸伊好向紅窗醉，須莫及，落花時。
譯文：夕陽西下，是誰把她從樓上喚出，她柔嫩的手裡握著一把香草，她站在台階前回頭看看。卻強忍著笑意站住了盡管一語不發，卻依然很美麗。信中約定好卻沒能如期而至，就不要再說什麼相思。勸你沉醉在小窗，還沒到落花相見的時候。
4、《村居》
宋代：張舜民
水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人卧，帶得寒鴉兩兩歸。
譯文：村居的遠處是流水潺潺，環繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風光。槿花稀疏，一樹榆錢早就隨風而去了。暮色朦朧，老牛緩緩歸來。牛背上並不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。
5、《構法華寺西亭》
唐代：柳宗元
夕照臨軒墮，棲鳥當我還。
菡萏溢嘉色，篔簹遺清斑。
神舒屏羈鎖，志適忘幽潺。
棄逐久枯槁，迨今始開顏。
譯文：夕陽臨照著軒窗，漸漸地沉落，歸鳥直朝著我們陸續地飛還。池塘里的荷花散射出一片鮮艷的色彩，山林間的竹枝留下了湘妃清清的淚斑。精神舒暢，如同除掉了韁繩枷鎖，心情安適，因而忘記了愁苦辛酸。遭到遺棄和放逐，身心早已憔悴，到今天才開始有些愉悅開顏。
1、《秋日登吳公台上寺遠眺》
年代：唐 作者： 劉長卿
古台搖落後，秋日望鄉心。
野寺來人少，雲端隔水深。
夕陽依舊壘，寒磬滿空林。
惆悵南朝事，長江獨自今。
譯文：古台破敗草木已經凋落，秋天景色引起我的鄉思。荒野的寺院來往行人少，隔水眺望雲峰更顯幽深。夕陽依戀舊城遲遲下落，空林中回盪著陣陣磬聲。感傷南朝往事不勝惆悵，只有長江奔流從古到今。
2、《登樂游原》
年代：唐 作者： 李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
譯文：傍晚時心情不快，駕著車登上古原。夕陽啊無限美好，只不過接近黃昏。
3、《烏衣巷》
年代：唐 作者： 劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
譯文：朱雀橋邊一些野草開花，烏衣巷口唯有夕陽斜掛。當年王導、謝安檐下的燕子，如今已飛進尋常百姓家中。
4、《初夏 / 即景 / 清晝》
年代：宋 作者： 朱淑真
竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。
謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。
譯文：竹子在微風中擺動著，清雅的影子籠罩著幽靜的窗戶，成雙成對的候鳥在夕陽中翻飛，聒噪個不停。海棠花已經凋謝了，柳絮也已飄落盡了。使人睏倦的初夏已經來臨，白天也漸漸長起來了。
5、《臨江仙·滾滾長江東逝水》
年代：明 作者： 楊慎
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
譯文：滾滾長江向東流，不再回頭，多少英雄像翻飛的浪花般消逝。爭什麼是與非、成功與失敗，都是短暫不長久。只有青山依然存在，依然的日升日落。江上白發漁翁，早已習慣於四時的變化。
和朋友難得見了面，痛快的暢飲一杯酒。古往今來的紛紛擾擾，都成為下酒閑談的材料。
夕陽西下幾時回 —— 宋 · 晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》
夕陽無限好，只是近黃昏 —— 唐 · 李商隱《樂游原 / 登樂游原》
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲 —— 宋 · 陳與義《登岳陽樓·其一》
城裡夕陽城外雪，相將十里異陰晴 —— 明 · 王守仁《次韻陸僉憲元日春晴》
風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸 —— 宋 · 徐元傑《湖上》
更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲 —— 唐 · 韋庄《江外思鄉》
年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽 —— 宋 · 晏幾道《鷓鴣天·醉拍春衫惜舊香》
夕陽依舊壘，寒磬滿空林 —— 唐 · 劉長卿《秋日登吳公台上寺遠眺》
夕陽度西嶺，群壑倏已暝—— 唐 · 孟浩然《宿業師山房期丁大不至 / 宿業師山房待丁大不至》
碧水丹山映杖藜，夕陽猶在小橋西 —— 明 · 沈周《題畫》
萬里夕陽垂地、大江流 —— 宋 · 朱敦儒《相見歡·金陵城上西樓》
雲外征鴻過盡，夕陽依舊平蕪 —— 宋 · 俞國寶《清平樂·數聲烏鵲》
回首夕陽紅盡處，應是長安 —— 宋 · 張舜民《賣花聲·題岳陽樓》
何處是歸舟。夕陽江上樓 —— 宋 · 周邦彥《菩薩蠻·梅雪》
希望能幫助到你
夕陽無限好，只是近黃昏
美人夕照相映紅，我欲攬懷晚霞飛
一陣西風吹雨散，夕陽還在水邊明。——《溪上》 年代：元 作者： 劉秉忠
夕陽山外山，春水渡旁渡，不知那答兒是春住處？ ——《楚天遙帶過清江引》 年代：元 作者： 薛昂夫
青山依舊在，幾度夕陽紅。——《臨江仙》 年代：明 作者： 楊慎
夕陽懸高樹，薄暮入青峰。——《道吾山》 年代：清 作者： 譚嗣同
紫閣峰西清渭東，野煙深處夕陽中。——《縣西郊秋寄贈馬造》 年代：唐 作者： 白居易
春浪棹聲急，夕陽帆影殘。——《渡淮》 年代：唐 作者： 白居易
夕陽依岸盡，清磬隔潮聞。——《送僧歸金山寺》 年代：唐 作者： 馬戴
竹間殘照入，池上夕陽浮。——《同獨孤使君東齋作》 年代：唐 作者： 孟浩然
戍鼓一聲帆影盡，水禽飛起夕陽中。——《西江晚泊》 年代：唐 作者： 趙嘏
送飛鳥以極目，怨夕陽之西斜。——《代寄情楚詞體》 年代：唐 作者： 李
山密夕陽多，人稀芳草遠。——《長安送友人游湖南》 年代：唐 作者： 杜牧
橫煙秋水上，疏雨夕陽中。——《秋霽寄遠》 年代：唐 作者： 杜牧
寒露衰北阜，夕陽破東山。——《初到陸渾山莊》 年代：唐 作者： 宋之問
永願香爐灑甘露，夕陽時映東枝斜。——《照公院雙橙》 年代：唐 作者： 李頎
山中人不見，雲去夕陽過。——《藍上茅茨期王維補闕》 年代：唐 作者： 儲光羲
萬里通秋雁，千峰共夕陽。——《移使鄂州，次峴陽館懷舊居》 年代：唐 作者： 劉長卿
夕陽帆杳杳，舊里樹蒼蒼。——《送李端公赴東都》 年代：唐 作者： 劉長卿
朝氣和楚雲，夕陽映江樹。——《晚次湖口有懷》 年代：唐 作者： 劉長卿
春草連天隨北望，夕陽浮水共東流。——《和樊使君登潤州城樓》 年代：唐 作者： 劉長卿
送君一醉天山郭，正見夕陽海邊落。——《熱海行，送崔侍御還京》 年代：唐 作者： 岑參
南憶新安郡，千山帶夕陽。——《寄劉員外長卿》 年代：唐 作者： 皇甫曾
丹鳳城頭噪晚鴉，行人馬首夕陽斜。——《送崔十三東游》 年代：唐 作者： 錢起
夕陽入東籬，爽氣高前山。——《藍溪休沐，寄趙八給事》 年代：唐 作者： 錢起
新月能分裛露時，夕陽照見連天處。——《江草歌送盧判官》 年代：唐 作者： 皇甫冉
河水平秋岸，關門向夕陽。——《送胡校書秩滿歸河中》 年代：唐 作者： 耿湋
月如芳草遠，身比夕陽高。——《登沃州山》 年代：唐 作者： 耿湋
相思萬里道，春去夕陽西。——《江上柳送人》 年代：唐 作者： 戎昱
高樹夕陽連古巷，菊花梨葉滿荒渠。——《秋中過獨孤郊居（即公主子）》 年代：唐 作者： 盧綸
岸芳春色曉，水影夕陽微。——《黃子陂》 年代：唐 作者： 司空曙
白雲秋色遠，蒼嶺夕陽高。——《遇谷口道士》 年代：唐 作者： 司空曙
寒風瀟瀟，
雨雪霏霏，
長夜漫漫。
孤燈青壁下，
獨自伏案。
淚珠漣漣，
愁緒淡淡。
一紙難訴，
多年離散，
窗外杜鵑在呼喚。
喚醒了，
我的故鄉夢，
我的思念。
漫步漁家小院，
問明月何時來相伴？
既然有情，
何故無緣？
淚血流過，
多少詩卷？
耳邊傳來，
濤聲陣陣，
江水為誰在嗚咽？
浪花中，
淘盡了多少？
英雄好漢。
1） 獨立望秋草，野人耕夕陽。——儲嗣宗《南陂遠望》
2） 東風漸急夕陽斜，一樹夭桃數日花。——來鵠《惜花》
3） 摘桑春陌上，踏草夕陽間。——李端《春遊樂》
4） 愁客葉舟里，夕陽花水時。——岑參《還東山洛上作》
5） 南憶新安郡，千山帶夕陽。——皇甫曾《寄劉員外長卿》
6） 夕陽薰細草，江色映疏簾。——杜甫《晚晴》
7） 橫煙秋水上，疏雨夕陽中。——杜牧《秋霽寄遠》
8） 客尋朝磬至，僧背夕陽歸。——崔峒《登蔣山開善寺》
9） 耿湋河水平秋岸，關門向夕陽。——《送胡校書秩滿歸河中》
10） 紅樹蟬聲滿夕陽，白頭相送倍相傷。——元稹《送盧戡》
11） 東風料峭客帆遠，落葉夕陽天際明。——陸龜蒙《京口》
12） 江村片雨外，野寺夕陽邊。——岑參《晚發五渡》
13） 夕陽連積水，邊色滿秋空。——高適《陪竇侍御泛靈雲池》
14） 知音不到吟還懶，鎖印開簾又夕陽。——李中《吉水縣酬夏侯秀才見寄》
15） 閶閭城碧鋪秋草，鳥鵲橋紅帶夕陽。——白居易《登閶門閑望》
16） 送飛鳥以極目，怨夕陽之西斜。——李白《代寄情楚詞體》
17） 牆外萬株人絕跡，夕陽惟照欲棲烏。——李商隱《白雲夫舊居》
18） 清吟曉露葉，愁噪夕陽枝。——劉禹錫《酬令狐相公新蟬見寄》
19） 千秋釣舸歌明月，萬里沙鷗弄夕陽。——杜牧《西江懷古》
20） 今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流。——韋庄《憶昔》
21） 夕陽在西峰，疊翠縈殘雪。——皎然《山雪》
22） 長汀細草愁春浪，古渡寒花倚夕陽。——李咸用《湘浦有懷》
23） 岸明殘雪在，潮滿夕陽多。——劉長卿《送韓司直》
24） 疲馬卧長坡，夕陽下通津。——岑參《暮秋山行》
25） 空林網夕陽，寒鳥赴荒園。——王昌齡《灞上閑居》
26） 霽色陡添千尺翠，夕陽閑放一堆愁。——李山甫《南山》
27） 形影騰騰夕陽里，數峰危翠滴漁船。——齊己《塘上閑作》
28） 高城滿夕陽，何事欲沾裳。——賈島《送人適越》
29） 日晚菱歌唱，風煙滿夕陽。——盧照鄰《七夕泛舟二首》
30） 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。——李商隱《登樂游原》
31） 馬致遠小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。——馬致遠《天凈沙•秋思》
32） 花前灑淚臨寒食，醉里回頭問夕陽。不管相思人老盡，朝朝容易下西牆。——韓偓《夕陽》
33） 瀑布杉松常帶雨，夕陽蒼翠忽成嵐。——王維《送方尊師歸嵩山》
34） 探討意未窮，回艇夕陽晚。——孟浩然《登鹿門山懷古》
1.《減字木蘭花·長亭晚送》
年代： 宋 作者： 晏幾道
長亭晚送，都似綠窗前日夢。
小字還家，恰應紅燈昨夜花。
良時易過，半鏡流年春欲破。
往事難忘，一枕高樓到夕陽。
2.《鷓鴣天·醉拍春衫惜舊香》
年代： 宋 作者： 晏幾道
醉拍春衫惜舊香，
天將離恨惱疏狂。
年年陌上生秋草，
日日樓中到夕陽。
雲渺渺，水茫茫，
徵人歸路許多長。
相思本是無憑語，
莫向花箋費淚行。
3.《浣溪沙》
年代： 宋 作者： 陸游
懶向沙頭醉二瓶，
喚君同賞小窗明。
夕陽吹角最關情。
忙日苦多閑日少，
新愁常續舊愁生。
客中無伴怕群行。
4.《臨江仙·滾滾長江東逝水》
年代： 明 作者： 楊慎
滾滾長江東逝水，
浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。
青山依舊在，
幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，
慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，
都付笑談中。
5.《浣溪沙》
年代： 宋 作者： 蘇軾
桃李溪邊駐畫輪。
鷓鴣聲里倒清尊。
夕陽雖好近黃昏。
香在衣裳妝在臂，
水連芳草月連雲。
幾時歸去不銷魂。
1、在海濱，我吹乎雀躍，我見到了真正的大海。近海，黃黃的海水不能靜，也不恐怖，她舒展地躺在我面前，象個頑皮的孩子喧嚷著，嬉戲著，一次次地輕輕撫摸著我的肌膚。
2、遠處，海天一色，浩浩盪盪的大海象地平線一樣一望無際，她好象靜靜地睡著了。凝眸處，我讀懂了海的遼闊，海的壯美，海的智慧，海的靈魂。
3、坐在海邊，海浪拍打著我的前胸、後背，就像媽媽的手撫摸著我。這時，我覺得這海和小說、電影里的海完全不一樣。它並不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。
4、大海啊！大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。
5、初次面對大海那激動而緊張的心情，至今還澎湃在我的心中。
6、那是我第一次去大連，我就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里。任海水搔癢我的腳丫，任海風拂過我的面頰，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了。
7、走進那渾沌的藍色高原，似乎能托過她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同於真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無疑的。
8、而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著，內在的生命的沖動只是偶爾變幻稱浪花翻騰一下有消失了。
9、在這里，一切都是濕潤的、松軟的、細膩的和變化不定的，別人都無法真正的窺見他的內心，對他會產生一種渴望，向深入它、洞悉它復雜莫測的心理世界。
10、噢，大海，望著你那一浪高過一浪的浪花，傾聽著你那甜翠而又有力的聲音，我終於明白了，難怪有那麼多的人嚮往你，痴迷你。
11、漲潮的時候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個緊接著一個向岸這邊奔來。開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。
12、過了一會兒，一米來高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。遊客們看了，情不自禁的發出了一陣陣驚嘆聲！
13、大海是平靜的。波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬里，沉鱗競躍。
14、偶有微風掠過，激起小小浪花。無論陰晴，她總以平靜示人。她那平靜令我神往，於是我走近她。
15、而海上那層層激起的小浪花，宛如白蓮一般，天上那悠然自得的雲朵咋空中漫無目地的飄著。
1、小店青簾疏雨後，遙村紅樹夕陽間。
2、空林網夕陽，寒鳥赴荒園。 3、千秋釣舸歌明月，萬里沙鷗弄夕陽。
萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。 4、鳥聲幽谷樹，山影夕陽村。
5、東方紅陽再度起，何時落入青山後 6、一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷盡夕陽前。
7、大漠孤煙直，長河落日圓。 8、夕陽在西峰，疊翠縈殘雪。
9、河水平秋岸，關門向夕陽。 10、夕陽薰細草，江色映疏簾。
11、老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭卧夕陽。 12、向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。 13、新月已生飛鳥外，落霞更在夕陽西。
14、高城滿夕陽，何事欲沾裳。 15、閶閭城碧鋪秋草，鳥鵲橋紅帶夕陽。
16、今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流。 17、斜陽外，寒鴉數點，流水繞孤村。
18、東風漸急夕陽斜，一樹夭桃數日花。 19、幾百黃昏聲稱海，此刻紅陽可人心。
20、夕陽牛背無人卧，帶得寒鴉兩兩歸。 21、一溪綠水皆春雨，半岸清山半夕陽。
22、夕陽芳草本無恨，才子佳人空自悲。 23、東風料峭客帆遠，落葉夕陽天際明。
24、橫煙秋水上，疏雨夕陽中。 25、送飛鳥以極目，怨夕陽之西斜。
26、日晚菱歌唱，風煙滿夕陽。 27、南憶新安郡，千山帶夕陽。
28、形影騰騰夕陽里，數峰危翠滴漁船。
Ⅳ 象山文學｜秋意濃郁的貴溪占源
寒露剛過，詩意萌動的人，愛尋覓爛漫之秋的人喜歡往貴溪市塘灣鎮占源村跑。那裡的秋，色彩繽紛，美得讓人沉醉，使人痴迷。
滿山滿嶺的 烏桕 、香楓、牛荊樹的葉子，顏色隨著天氣轉冷而逐漸加深，逐漸紅艷起來，由黃色、明黃逐漸變成橙紅、深紅，嫣紅爛漫。秋陽下的占源就如同墜入一幅絢麗的童話世界，多彩而夢幻。醉人的紅葉，紅得是那樣熱烈，那樣鋪張，那樣迷人，那樣富有生命力和感染力！它有火一般的激情，有旭日一般的艷麗。
如果說春夏的占源充滿青春和活力，那麼秋冬的占源，彰顯的是成熟和富足。滿山的野果熟得誘人，一串串灰亮的野生獼猴桃掛在山路旁的高枝上招搖顯擺，一顆顆紅艷欲滴的小刺果光彩奪目，野生油茶果也綴滿枝頭盼著你去採摘，房前屋後的柚子也熟得明黃明黃。秋冬的占源不僅果實累累，花也開得艷麗，看那山腳下、河灘上、田野里、高坡上，雞冠花、姜藕花開得是那麼熱烈紅艷，山茶花是那麼冰清玉潔。最為驚詫的是坡頭、河灘上的蘆葦，竟然是稀奇的紫紅色，微風過來，深情款款地向你招手示意。占源山裡的湖水也跟山外不一樣，像一塊塊翡翠碧玉鑲嵌在色彩斑斕的樹林間。
那些似火似血的紅葉，那些滿山遍野的山果，那些艷麗多彩的山花，儼然成為秋冬季節里占源最為亮麗的風景線！
占源是貴溪南部山裡古鎮文坊管轄的一個千餘人口的小村莊，這里四面環山，落下一處沃野。這里崇山峻嶺，有湖泊，有溪流，有古樹，有蘆葦，四季鳥語花香，真正的世外桃源。
當山裡的楓葉和 烏桕 樹葉紅了，占源的吊瓜也熟了。頭天約好去占源采訪的，第二天一早，就在城裡搭乘占源村第一書記彭艷香的私家小車朝山裡出發了。車子進入文坊境內，繞著植被 蓊鬱 的大山，沿著山腳的公路穿行在秋意濃濃的山野里。山裡的空氣清爽，心曠神怡。車子拐過九曲十八彎，停在一處溪水纏繞的山腳開闊地頭，一大片仍是綠意婆娑的吊瓜藤蔓沿著山腳鋪展開來，蔚為壯觀。從藤架下鑽出一個身穿迷彩服的中年婦女，她手提一籃子橙黃的吊瓜笑盈盈地朝我們走來，熱情地同我們打招呼。彭艷香書記忙給我們介紹她就是占源村黨支部書記鄒芳香。
還在車上，彭艷香書記就向我們介紹了占源的吊瓜種植已經成了村裡百姓致富增收的重要渠道之一。占源地處偏僻，交通不便，村集體經濟薄弱，如何發展壯大村集體經濟，帶動貧困戶脫貧致富，是擺在幫扶幹部們面前的一道難題。占源村氣候土壤非常適合種植吊瓜，2019年7月，幫扶的城管幹部就組織村幹部遠赴安徽潛山市學技術，回來後因地制宜搞吊瓜種植發展村集體經濟，村幹部們率先領種。如今村裡的吊瓜基地擴展到三十餘畝，帶動了部分貧困戶參與種植，為他們提供了創業機會。吊瓜種植作為一種產業在占源蓬勃發展了起來。
走進基地，滿眼是橙黃的吊瓜，門球般大小墜掛在青綠的藤架下，煞是誘人。鑽進瓜藤底下，聞著縷縷果瓜，只覺得心中醉意盪漾，我忍不住湊近一顆門球般大小橙黃的吊瓜合了一張影。彭艷香書記見我如此痴迷，笑著說：「吊瓜滿身是寶，果實和根都可以入葯，《本草綱目》和各大中葯辭典中都有記載。吊瓜子富含不飽和脂肪酸、蛋白質、十七種氨基酸和多種微量元素，有清肺、化痰、止咳、潤腸、通便的功效，而且對高血壓、高血脂、高血粘度有輔助療效。」
吊瓜基地里早有三五個村民在忙著採摘成熟了的吊瓜，他們用竹籃、塑料桶裝得滿滿，然後提到公路上，裝進卡車廂里運回村子，剝皮、清洗、晾曬。鄒芳香支書說：「我們村裡的吊瓜子可暢銷了，供不應求。今年下半年因天氣原因吊瓜產量受到了影響，但是今年的收成還是可以的，獲得的利潤年底將會分紅給貧困戶。」
現在的占源人沒有辜負家鄉大好的自然資源，吊瓜種得有模有樣，中華蜂養殖也展開了手腳。占源人幾乎家家戶戶養中華蜂，這種小精靈是自己飛來農家的。占源人就用木箱子、木桶子好生招待它們安家落戶。小精靈們也懂得感恩，就以醇香的蜂蜜來報答主人家。
蜜蜂養殖多了，就成了產業。可酒香也怕巷子深，蜂蜜多了，銷售就成了一個問題。頭腦活絡的駐村第一書記彭艷香便自己設計精美的蜂蜜包裝，申請注冊商標，把占源農家養殖的原生態中華蜂蜜通過超市和網路推銷到了省內外，給村集體和山民們增加了收入。彭艷香書記把我們引到山腳下一戶養蜂數十年的人家，但見房後房側的空地上散放著一二十箱木製的蜂箱，快入冬的蜜蜂，大多擠在蜂巢里不願出來。
好花釀好蜜，占源的蜂蜜是遠近出了名的。「我們山裡春夏秋冬花色眾多，割出來的蜂蜜特別甜，也特別醇。」隨行的鄒支書自豪地說。
主家熱情好客，不失時機地邀請我們進屋落座，用勺子舀出晶瑩白 晳 的蜂蜜晶體加入我們的茶水碗里，攪均了給我們喝。輕呷一小口，沁人心脾，唇齒留香。
山裡人淳樸、勤勞，年輕的大多走出大山，去山外的城裡或更遠的沿海城市謀生活，年長的留守村裡也不閑著，幹些力所能及的活兒，讓小日子過得有滋有味。席老師就是一個閑不住的人，他已年過七旬，仍身板硬朗，早從鄉村教師的崗位上退休下來，日子過得滋潤，可他卻不安分守己，硬是領著老婆子去占源村後高山腳下的廣源水電站看守機房。按席老師自己的話說，「我們還能幹，就要幹些事，生活才有意思嘛」。
深山人稀空寂，席老師夫妻倆就養幾條狗幾只雞熱鬧。那天我們去占源，不知怎麼席老師就知道了，他硬是邀請我們去他的水電站家裡吃晚飯。那天席老師剛好從深港里網捕了些小魚小蝦，加上他夫妻倆開荒種的蔬菜瓜果，晚餐整了滿滿一桌十多個菜，豐盛極了。席老師夫妻倆過著世外桃源的閑適生活，晨聞鳥鳴起暮聽鳥鳴息。席老師就像占源山上的一片紅葉，即便到了霜秋季節，也要怒放一把。
秋冬季節，山裡水流枯乾，水電站機組時常不能全部運轉，只能維持部分機組發電。我們運氣真好，那天正巧碰上電站的三台機組有兩組晚上要發電，一晚可發電一兩萬度。談起發電，席老師就眉飛色舞，難匿他辛勞付出後收獲幸福的那份得意。
吃過晚飯從水電站回城，透過車窗子，望見占源山背的楓樹和烏桕樹的葉子也開始紅了，但還沒有山陽的那麼深紅。彭艷香書記說，到了深秋，滿山滿嶺就是火紅一片，層林盡染， 占源 就更漂亮了。占源人正在謀劃著建設農家樂，利用大自然饋贈他們的四季美景，開發鄉村 旅遊 。
等到山裡的 旅遊 做旺起來，占源百姓的日子就像深秋山上的楓葉一樣更紅火了。
彭成剛簡介
彭成剛，貴溪市人，南昌大學漢語言文學本科畢業，貴溪市融媒體中心幹部，江西省作家協會會員，鷹潭市作家協會副主席，貴溪市作家協會主席。出版長篇小說《秋的蝴蝶》《古鎮情緣》、散文集《文味十足的貴溪》，編劇並拍攝勵志微電影《愛灑小山村》，參與《貴溪市志》《印象貴溪》《貴溪》等多本地方史書的編撰。獲得過多項國家級和省級文學獎項。散文、詩歌、小說等文學作品散見於全國各級報刊、網站。有散文入選中考命題研究專家聯合編寫的人教版八年級語文測試卷，二十餘篇文學作品入編各種文學作品集。