核心價值觀微電影珍惜生命

❶ 社會主義核心價值觀教育相關影片有哪些

中國電影與社會主義核心價值觀 ［摘 要］ 電影是一種獨具魅力和影響力的藝術。一種思想觀念的傳播，如果能夠藉助電影的手段與途徑，便能獲得更為廣泛而實在的效果。社會主義核心價值體系是興國之 魂，但它要真正讓大眾掌握並自覺實踐，需要凝練出貫通古今、融會中外、言簡意賅、為國民普遍理解、高度認同的核心價值觀。中國電影作為一種具有廣泛傳播效 應的大眾媒介，完全可以也應該為體現和傳播社會主義核心價值觀發揮獨特的影響和作用。 ［關鍵詞］ 中國電影；中國影視 ；主旋律電影；社會主義；核心價值觀  電影是獨具魅力和思想影響力的現代大眾藝術，自它誕生以來，在各個不同的歷史時期從沒有喪失它應有的認識教化功能。在當今世界各種思想文化交流交融交鋒日 趨激烈的形勢下，它完全可以也應該為社會主義文化的大發展大繁榮作出自己的貢獻，為建設社會主義核心價值體系，進而為體現和傳播社會主義核心價值觀發揮它 獨特的影響和作用。 一、電影以其獨特的魅力成為具有最大思想影響力的藝術 德國電影理論家、社會學家和歷史學家齊格弗里德?克拉考爾指出：「一個國家的電影總比其他藝術表現手段更直接地反映那個國家的精神風貌。」「原因有二：首 先，影片從來不是個人產品。」「其次，影片是面向大眾的，要讓大眾喜歡。」匈牙利著名電影理論家貝拉?巴拉茲認為，電影是「具有最大思想影響力的現代藝 術」。「電影藝術對於一般觀眾的思想影響超過了其他任何藝術。」亦如列寧所說的「在所有的藝術中，電影對我們是最重要的」。 在沒有電視機的 年代，電影是一代人的精神搖籃。那些電影藝術精品不僅教會人們對美的體驗，也教會了人們真誠和善良，忠誠和奉獻。無數有關光影的記憶存在於人們的心靈深 處，成為寶貴的精神財富。正如瑞典電影大師英格瑪?伯格曼所說的：「沒有哪一種藝術形式能夠像電影那樣，超越一般感覺，直接觸及我們的情感，深入我們的靈 魂。」無論工業方面或創作內容上，電影都是一個國家歷史和民族文化的重要表徵，對我們具有共同的情感和精神作用，因此，在當代才具有如此強大的影響力。電 影是如此深刻的一種溝通與「教育」的藝術，傳達並詮釋著民族與國家、道德與精神、形式與思想的話語與實踐，具有豐富多維的價值意涵。著名電影學者尹鴻毫不 掩飾他對電影的驚喜與贊美之情：電影以其造型空間的五彩繽紛、敘事時間的百曲千回、視聽合一的繪聲繪色，創造了「在場感」與「想像性」的高度融合，最大限 度地克服了人類藝術千百年來一直難以克服的空間與時間、視覺與聽覺、表現與再現相互分離的美學矛盾。電影像一扇窗戶，匯聚了芸芸眾生、大千世界；電影也像 一面鏡子，映照著人性的善惡、高尚、平庸和卑劣；電影還像一盞夜燈，為在茫茫人海中孤獨徘徊的人們提供一線微光和一絲慰藉；電影有時也像一個似真似幻的 夢，傳達我們的恐懼、創傷、無奈，也寄託我們的希冀、期待和熱情。 窗、鏡、燈、夢，使電影成為20世紀人們期盼、渴望、嚮往和移情的對象，人們的愛憎、哀樂通過電影得到了宣洩和傳達。窗、鏡、燈、夢，使電影以其惟妙惟肖 也以其含情脈脈，為人們有限的生命提供了無限的遐想，給無情的世界注入了有情的關懷，從而成為20世紀人類生活的一個忠實的精神旅伴，伴隨人們共度風雨兼 程的100年，為人們帶來無數的喜悅、無數的夢想、無數的興高采烈。 無可否認，在電視機普及之後，由於電視的自由度和電視節目的豐富性和更 大的可選擇性，電視較長時間里較之電影，吸引了人們更多關注的目光和興趣，電影一度被觀眾冷落。但是，電視、電視劇永遠不可能真正替代電影的觀影體驗，因 為電影的超日常夢幻經驗是電視那種日常的現實經驗所永遠不能代替的。隨著VCD、DVD的出現，喜愛電影的人們又多了些欣賞電影的途徑，由於它的可回放， 可反復，一度成為影迷收藏、觀看電影的至愛。隨著電腦的出現與普及，網路成為觀影的又一新途徑。

❷ 社會主義核心價值觀作文10篇

核心價值觀，是人們對社會價值的性質，構成、標准各評價的根本看法和態度，它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向。下面是我給大家帶來的社會主義核心價值觀 作文 _社會主義核心價值觀感悟10篇，我們一起來看看吧!

社會主義核心價值觀作文1

人的生命是短暫的，人生當中的每一分、每一秒都是寶貴的。為此，為了讓我們的生命更有價值，我們應該拋開一切煩惱，扎扎實實干好自己手中的每一件事情，用坦誠的心態去面對人生，笑對人生。這是我讀完《社會主義核心價值觀100例》的切實感受!

「應該笑著去面對人生，不管一切如何。」這是名人伏契克說的一句話，它提醒著人們要笑對人生，快樂地生活。確實，我們身邊有許多同學遇到困難時，不是去想著怎麼解決，而是憂愁萬分，總是抱怨上天不公平，總是抱怨自己的命運太悲慘，總是抱怨……總之，許多美好的時光都浪費在了抱怨聲中，失去了其人生的意義，快樂也離他越來越遠。為此我們應保持一個快樂的心態去面對生活，因為快樂能促使人更有上進心，更有精力投身學習、工作之中。

在《社會主義核心價值觀100例》一書中，有許多笑對人生的例子，從他們身上可以看出，其實生活是多麼的美好，人的生命原來是如此的絢麗多彩，生命的潛能是無止境的。

早些年，有一位老人患上了致命的絕症——肺癌。當老人得知自己命不久已時，不但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處遊玩。僅僅幾個月，他游遍了很多早就想去卻一直沒有時間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認識了許多朋友，一路上，許多好心人幫助過他，他也幫助過許多不幸的人，甚至開導過幾個像他一樣患絕症的人。可能因為老人心境特別開朗，他竟奇跡般地繼續活下去，病魔也似乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮了。你說，快樂對人的生命起的作用有多大啊?老人不是用行動證明了一個被病魔纏身的人，只要他願意用樂觀與病魔作斗爭，快樂地面對自己，面對不幸，面對人生，那他肯定是個常勝將軍。

旭日東升，對於每一個人都是新一天的開始，讓我們用整個胸襟去迎接太陽或風雨，與快樂做伴，走好生命旅程中的每一步。同友們!讓我們一起快樂地去過每一天，讓暴風雨來得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光陰，在人生的旅程當中快快樂樂，相信生命中會因有你的微笑而變得更加精彩!

社會主義核心價值觀作文2

一個國家要有正氣，一個民族要有骨氣，一個人要有理想和志氣。縱觀幾千年的中國歷史，歷朝歷代，無論是為鞏固帝王對國家的統治，還是為發展經濟、或為抵禦外侮，都需要樹立一種全國認同的「核心價值觀」，以凝聚人心，保證國家的長治久安。橫看世界各國、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罷，無不具有各自的「核心價值觀」，並靠這些價值觀，深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向。

在中國歷史上，儒家崇尚的以「仁、義、禮、智、信」為主要內容的核心價值觀，成為長期維系中國社會的精神紐帶，並延續傳承了幾千年。

在當代中國，我們社會主義的政治制度，自然也有自己的核心價值觀，那就是在繼承中華民族優秀 文化 傳統的基礎上，吸取借鑒世界優秀文明成果、反映了社會主義制度的本質要求的、突出馬克思主義一元化指導地位的新價值觀。它是社會主義中國的精神旗幟，是一種偉大的理想、一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它使我們統一意志、步調一致，所向披靡，取得一系列勝利。

為了今天的美好生活、為了民族尊嚴、為使中國屹立於世界民族之林。有多少先烈拋頭顱灑熱血，面對死亡，毫無懼色。李大釗、夏明翰、江竹筠、楊靖宇、狼牙山五壯士……他們的光輝形象，永垂史冊!

最為感人的是在香港回歸問題上，鄧小平爺爺面對素有「鐵娘子」之稱英國首相撒切爾夫人的強硬姿態，寸步不讓，毫不含糊地指出「主權不是一個可以討論的問題。」義正詞嚴地表態，有禮有節、鏗鏘有力、擲地有聲，全力維護民族尊嚴和獨立、祖國的統一和領土完整。使香港順利回歸。老一輩革命家的愛國情懷，令人肅然起敬。……

因為有了「社會主義的核心價值觀」，全國各族人民，在各條戰線上，精神煥發，創造了無數光輝業績。以馬克思主義為指導思想的核心價值觀，是全國各族人民的精神旗幟、力量源泉，高舉著這面大旗，我們將從勝利走向新的勝利。

社會主義核心價值觀作文3

社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優秀文化傳統的結晶，是世界人類文明的偉大成果。

社會主義核心體現在方方面面，但是有一種精神，能使身處黑暗的人看見光明，使困於逆境的人看見希望;有一種力量，能給我們以無窮的動力，給我們美好的前景。這是信念理想，如同心中的燈塔，不屈脊樑。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就有一個「大寫的人」。夏明翰在他短暫的革命生涯中，抱著革命事業必勝的堅定信念，為真理以身殉志，為理想視死如歸，為我們後人樹立了一座永不磨滅的豐碑;江姐在獄中面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打所展現出來的錚錚鐵骨，再次證明信仰的力量多麼偉大，人格的力量多麼堅強。歷史證明，信念理想是人類一代又一代生存發展所不可缺少的寶貴因素，理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

國無法不治，民無法不立。唯有民主法治，方能治理國家和管理社會。跨越千年，大道曾是古代政治上的最高理想;當代的中國，民主是社會不懈追求的政治理想，法治是治理國家，管理社會的最高權威，作為約束所有社會成員的根本規范。「長期共存，相互監督，肝膽相照，榮辱與共」的方針引領我國的政黨民主法制制度一步步走向成熟，走向光明。

再論愛國，愛國主義是民族精神的核心，是我們的魂，我們的根。愛國主義精神塑造了中華民族的崇高氣節，培育了無數愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原憂慮的眼神中，我們能感受到他的正直和剛烈，他對祖國的無比忠誠。從岳飛的戎馬一生，我們能更深刻地理解他的愛國精神和「無愧」之心。從文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的詩句中，我們看到了他那「光照日月、氣壯山河」的民族氣節。從錢學森「國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成」偉大精神中，我們能看到他義無顧地回到祖國，開創航天事業的卓越貢獻。從閔恩澤院士「國家需要」四字如明燈照耀著他的創新之路，他燃燒了自己，把才華和成就獻給了祖國，照亮能源產業。新時代的愛國主義不需要那麼多血與淚的犧牲，要的是更多的平凡的付出和奉獻，是盡職盡責、克勤克儉的努力和奮斗。

當代中國青年為建設有中國特色的社會主義，為祖國繁榮富強，繼承和弘揚社會主義核心價值觀。請看5.12四川汶川大地震中，在一片廢墟中，哪裡最危險，哪裡有艱難，哪裡有險阻，哪裡就有我們的鋼鐵長城——中國人民解放軍戰士的身影，他們是新時代祖國的脊樑，是社會主義核心價值觀的實踐者。還有今年的玉樹大地震，甘肅舟曲泥石流搶險中大批地中國青年志願者用自己的滿腔熱情，譜寫動人的新篇章，用自己的行動來體現社會主義核心價值觀，續寫歷史的豐碑。

我們青少年學生是祖國的未來，是中華民族復興的希望;是早晨的陽光，朝氣蓬勃;是奔涌的激浪，豪情萬丈;是高飛的雄鷹，勇往直前。我心中的社會主義核心價值觀。歷史賦予我們新生命，我們就應該刻苦努力，學好文化科學知識，練就過硬的本領，時刻准備著，履行社會主義核心價值觀，高舉社會主義核心價值觀的精神旗幟，為全面建設小康社會的宏偉目標，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

信念理想的追求，愛國主義的展現，和諧文明的構造，敬業愛崗的奉獻，這些都是以社會主義核心價值觀為維系中國社會的繁榮與昌盛的精神紐帶。我們要努力學習，躬身實踐社會主義核心價值觀，用我們的滿腔熱血，用我們的才華和成就，不斷譜寫社會主義建設的新篇章，共同推進我們的偉大事業，讓中華民族恆久屹立於世界民族之林。

社會主義核心價值觀作文4

古人雲禮義廉恥，國之四維;四維不張，國及滅亡。是非、善惡、美醜的界限不能混淆，否則社會就和諧不起來。胡錦濤爺爺提出的「八榮八恥」精闢地闡述了社會主義榮辱觀的深刻內涵，汲取了時代的精華，引領了時代的風尚，而「八榮八恥」是中華民族傳統美德和時代精神的完美結合。

我們少年 兒童 是祖國的未來，是時代的精英，是祖國的希望。而「八榮八恥」卻為我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向並為我們成長提出了艱巨的任務。自從學校組織我們學習了「八榮八恥」之後，我常常想當一個人終身以「八榮八恥」為鏡子的時候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字列寧，為了一個小小的花瓶而勇於承認自己的錯誤;周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已;孔子，2000多年前就 教育 他的弟子要誠實，知之為知之、不知為不知;孔融，「四歲讓梨」的 故事 更是家喻戶曉，婦孺皆知;邱少雲，為了大部隊的行動，堅守紀律，在烈火中永生;雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人……這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，「八榮八恥」的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。

同學們，讓我們行動起來吧!熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、班級學校、家鄉和環境做起;服務人民，我們就從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇尚科學，就從刻苦努力學習、發奮成才做起;辛勤勞動，就從主動做家務事，積極打掃班級、學校清潔衛生做起;團結互助，就從學會合作，學會相處、關心同學、樂於助人做起;誠實守信，就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起;遵紀守法，就從守校紀做起;艱苦奮斗，就從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

我們是祖國的希望。我們應該從小樹立起愛國主義、集體主義和誠實守信的觀念，明是非、知榮辱、辨善惡、鑒美醜，自覺做到「知榮而行，知恥而止」。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。讓我們共同努力，為祖國爭光，為紅領巾添彩!

社會主義核心價值觀作文5

人們常說，青少年是祖國的未來和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們一代去創造。然而，沒有正確的價值觀，我們又怎能讓社會真正的進步，讓祖國真正的富強呢?今天，我演講的題目是青少年要樹立正確的價值觀 。

曾經，我不止一次地看到這樣的場景，一個本該在校接受教育的學子，卻衣衫襤褸，目光呆滯地跨入監獄的鐵門，而他們的父母去抱頭痛哭，痛不欲生。含辛茹苦的養育，本想讓他們成龍成鳳，但換來的卻是毀滅的人生、、、、、、當我們看到這一幕幕的時候，我想沒有人不為之落淚，為之惋惜，經歷了一次又一次血與淚的教訓之後，我們還需要看到這樣的悲劇在你我身上重演嗎?如果我們心中形成了正確的價值觀，就不會重復昨天的故事，那麼，我們該怎樣樹立正確的價值觀呢?

有一種精神能使身處黑暗的人看見光明，使困於逆境的人看見希望，有一種力量，能給我們以無窮的動力，給我們以美好的前景，這就是理想信念，正因為有了理想信念，比爾蓋茨才成為世界首富;正因為有了理想信念，愛迪生才發明了電燈;正因為有了理想信念，貝多芬才在耳聾時奏響了第九交響曲。所以，我們要從現在起以理想信念為導航。

為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。愛國主義是我們的靈魂，我們的根，愛國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原的「雖九死其猶未悔」，到文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，從林則徐的『『苟利國家生死以，豈因禍福避趨之』，到孫中山的「救國圖存，振興中華」，難道我們不應該有一顆忠誠的愛國心嗎?

雷鋒曾經說過「對同志要像春天辦的溫暖。」這種溫暖，就是我們常說的團結互助，相互關懷，就是人世間最高尚，最純潔的人際關系。團結就是力量，團結就是創造，團結就是奇跡。我們青少年要重視團結，維護團結，才能使我們心情舒暢，才能實現良好的人際關系。

誠信是一束芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自己， 是一曲悠長的歌，升華了人生，詩意了社會。正因為有了誠信，才有孔子的 名言 「民無信無立」;正因為有了誠信，才有海爾集團這個砸出來的世界品牌;正因為有了誠信，才有毛澤東的警句『當老實人，做老實事，說老實話』。

讓我們都做到誠實守信，那麼你的生命因誠信而光彩奪目，你的明天因誠信而更加美好。

同學們，讓我們以理想信念為導航，懷揣一顆愛國心，團結互助，誠實守信，做21世紀有正確價值觀的好少年!努力吧!奮斗吧!

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❸ 慧子林深見鹿扮演者

林深見鹿慧子的扮演者是劉姝彤。

劉姝彤，1997年7月20日出生於浙江省寧波市，畢業於中國戲曲學院導演系影視表演專業，中國內地女演員。

2019年，主演的微電影《溫暖的守護》，獲得第三屆社會主義核心價值觀主題微電影徵集展示活動一等獎。2020年，出演青春勵志傳奇情感古裝劇《瑤象傳奇》，正式以演員身份出道。2022年，主演的都市情感輕喜劇《林深見鹿》在北京衛視、東方衛視播出。

早年經歷：

1997年7月20日，劉姝彤出生於浙江省寧波市，並在那裡讀書、成長。2013年，進入寧波市中等專業學校影視表演專業就讀。

2016年，參加藝考，劉姝彤考取了中國戲曲學院導演系影視表演專業、北京電影學院表演系、東華大學表演系等四所學校，最終選擇就讀中國戲曲學院導演系影視表演專業。2019年，在校期間，和同系同學主演的微電影《溫暖的守護》，獲得第三屆社會主義核心價值觀主題微電影徵集展示活動一等獎。

❹ 社會主義核心價值觀的微電影有哪些

1、《絕壁天渠》：一個當時年僅20多歲的農村大隊長，帶著數百個村民，鋼釺鑿、風鑽敲，前後歷經30餘年，在峭壁懸崖間挖出一條10公里的「天渠」。潺潺渠水，潤澤了當地1200多人，使曾經閉塞的貧困村面貌一新。當地人管它叫「大發渠」。村民們以最朴實而又最隆重的口頭命名方式，感謝他們的帶頭人——貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉團結村老支書黃大發。

5、《魏德友：一個牧羊人，一座「活界碑」》：魏德友，是新疆生產建設兵團第九師161團一名退休職工，自1964年起堅守在新疆毗鄰邊境線的一片無人區，守護著祖國的邊境線，50多年來義務巡邊近20萬公里，被譽為邊境線上「活地圖」。在2017年1月，獲得「中國網事·感動2016」年度網路人物。

❺ 思修社會主義核心價值觀微電影拍攝拍後感

蕪湖拍社會主義核心價值觀微電影傳播正能量
轉載2015-03-17 14:01:27
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值准則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
為弘揚社會主義核心價值觀，蕪湖市鏡湖區拍攝了一組以記錄身邊普通百姓踐行「愛國、敬業、誠信、友善」價值觀的公益廣告視頻。
社會主義核心價值觀之愛國篇

在這個並不寬敞的房間里，堆滿了新新舊舊的報刊書籍幾百冊，13張航海圖就是在這里被捐贈出去。
陶道榮：1月12號，一共來了四個幹部，到我家把這個圖紙接收下來，因為考慮這個圖紙是秘密，不能擺到市博物館展覽，只能擺到市檔案局進行長期的保護。他叫陶道榮，今年72歲。
陶道榮：我也當過兵，所以對部隊這些東西我是很愛好的，就這個圖紙也很有意思。
1966年陶道榮退伍回來後，在原春安路附近的書攤前，意外發現了一張航海圖，自從有了這次意外「收獲」後，他便開始留意航海圖的收集。一晃，13份航海圖伴隨著他已有幾十年……從第一張海防圖收藏至今，陶道榮和老伴都將他們視若珍寶，而年過七旬的他們，想的更多的是對黨和政府的感恩。
陶道榮：我們要無償的捐獻給我們政府，我們考慮作為一個不僅是共產黨員也好，是退休幹部也好，或者像我老伴是下崗職工也好，那 就是應該有國才有家，是國防的東西，那就應該捐獻給國家。
陶道榮：這個海航圖，外面人出高價，但是我們考慮是國家重要還是個人賺一點錢重要？我們考慮錢不是重要的，主要是沒有國你哪來家，沒有國的話你沒家。
社會主義核心價值觀之敬業篇

劉露：當時大概是十二時十五分左右，我們中隊接到報警，火情非常重，然後我們中隊就迅速派往人員，趕往現場。
劉露：當時經過現場之後，發現一名婦女已經昏倒在地上，就心裡突然就冒出來一個想法把她背下去然後我就自告奮勇跟那個指導員說，讓我把他背下去吧，然後就背她，從十五樓一層一層的走下去。
他叫劉露，是一名90後的消防戰士。面對危機四伏的火場和昏迷不醒的被困群眾，沉著冷靜，英勇頑強，用實際行動履行了一個消防兵的職責。
劉露：作為一名消防兵，保護人民生命財產安全是我們的責任，也是我們的職責，所以也沒想那麼多了，能為社會做出這些事情，我感到非常自豪，這是我們作為一名軍人，還有一名消防兵的職責、使命！
社會主義核心價值觀之誠信篇

1952年9月21日抗美援朝金城阻擊戰後，作為志願軍的庄燕勞與黃鶴奉命隨部隊到後方休整。就在此次行進途中的一次對話改變了二人的命運。
庄燕勞：我們都扛著糧食往新的住地走的時候，這個黃鶴就講話了。他說，哎呀，我最近這幾天我感覺呀，你們都能回國，我可能回不去了，說著說著，我還沒開口，最後他拍拍我的肩，說，我死了不要緊，你要給我個兒子，你要不給我個兒子啊我就對你不客氣，當時是個玩笑話。第二天早上八點十分，敵機來轟炸，果然不錯，他犧牲了。
戰友黃鶴的不幸犧牲，讓庄勞覺得「如果我犧牲了，你得給我個兒子」，這句話的分量瞬間變得沉重起來。
庄燕勞：我覺得它是一個遺囑，是一種拜託，所以從那個時候講，我下定決心我就講，我說黃鶴你放心，你的父母就是我的父母，如果生了個男孩二話不講我們送去，如果生了個女孩我們就自己留下，哪曉得生下來後是個男孩，是個男孩，取名字的時候，從一生下來取名字是按照他家的，
在孩子一歲多的時候，庄老將自己的兒子送到了黃鶴的父母身邊。
庄燕勞：好 這身邊突然來一個媳婦，孫子，那簡直不得了，就當寶貝了，開始就是這樣，六十年來這個感情，已經從第一代第二代第三代，現在已經發展到第四代了
這不是玩笑，他是臨死之前內心的敞開，是一句沉甸甸的囑托，不是一個輕易的戲言，我是這樣看的。
庄燕勞：他們六十年前得到了什麼，除了滿身彈孔以外，就是個白布套子，一無所有，我們現在來說，吃的用的穿的，國家不虧待你吧，對不對？所以我們也心安理得，無怨無悔。
采訪：孔子講了，人無信不立，你不講信用你這個人就站不起來，就不成為一個人。
社會主義核心價值觀之友善篇

她叫陳余芳，今年65歲，左眼近乎失明，第156頂帽子，馬上編織好，好在入冬前把這些帽子送到老人手中。
陳余芳：只要我家裡條件各方面都還可以的話，我就會珍惜這每一天，仍然干一點我力所能做的小事情，編織帽子，送到養老院。
陳余芳：2001年，元月份，醫生檢查我是鼻咽癌，在醫院放療化療以後，頭發全部掉完了。
陳余芳：我的爸爸媽媽80歲，我小孩才上初三，如果我要是走了，他們怎麼辦，我心裡好難過。很多人來看望我，單位群眾、同學，對我的關心啊，使我獲得第二次生命。
幾年來，陳余芳無償編織了千餘頂帽子贈予孤寡老人
陳余芳：我這生病幾年了，到過節每年逢年逢節都有領導來看望我，看到我送了這么多東西呢，他們幫我把東西送到養老院，幫我把東西送到孤兒院，哎呦~好高興啊
這些年來，她一邊與病魔頑強抗爭，一邊堅持不懈將愛心織物送給有需要的人，她說：只要我的手還能動，我就會一直編下去。
陳余芳：我覺得社會上的好人真多，構建和諧社會，就需要人人都獻出一點愛，社會才變得更加的幸福，美滿幸福。
文明網評:
眾所周知，價值觀是社會群體共有的心靈標桿和價值導向，是推動並引領社會發展和進步必不可少的精神動力。正是因為核心價值觀所具有的這種本質屬性，才決定了一個社會的核心價值觀的突出地位，因為它不僅從一定程度上反映出人們的精神風貌，也體現出了社會准則的特點。
社會主義核心價值觀應該是全體公民共有價值觀的一個集合體，所反映的是全體公民的行為准則和行為方式。因此，在踐行社會主義核心價值觀過程中，就不妨從你我做起，從身邊的點滴小事做起，養成愛崗敬業、崇德向善、文明守法等良好習慣。只有每一個公民形成了正確的價值觀，社會主義核心價值觀才能更加堅實，實現國強民富的終極目標

❻ 表現社會主義核心價值觀的劇本，用來演一部微電影

社會主義核心價值觀有很多，三個人的話，就選擇六個吧，每兩個人之間發生一件事，體現其中一個點，例如1.甲為醫生，乙為病人家屬，丙為撿垃圾的落坡老人，乙為感謝甲，遞上紅包，甲說請尊重我的職業，表現為敬業和諧，2.乙坐地鐵回家，旁邊有座，丙身上臟不好意思座，蹲在旁邊，乙攙扶丙，坐在旁邊，表現平等友善，3.丙撿到手機，在原地等待，甲焦急萬分，回去找，丙物歸原主，甲握緊丙的雙手，兩人相視而笑，這時候手機顯示醫院來電，表現為誠信和諧，就這六個點吧
採納吧

❼ 後海傳說電影結局

大川努力工作，謀劃生活。

《後海傳說》是一部微電影。 主辦單位是北京市澎博嘉華文化傳媒有限公司 ，所獲榮譽： 2019年12月，獲得了社會主義核心價值觀主題微電影優秀作品一等獎。

30多歲的大川，在後海蹬人力三輪車，一個人吃飽全家都不餓。在大川的朋友圈裡，關於大川有兩個截然不同的評價：一說是他特別會做生意，尤其會做洋人的生意，所以同樣蹬三輪車，他在同行中掙得最多；另一說法是大川出了名的鐵公雞，誰想蹭她一根煙抽，都難上加難。可是大家不知道，大川這個鐵公雞，正在謀劃一件大事，他經常在地鐵站和茶館之間往返接送的，那位在茶館彈琴的盲人姑娘，大川想用自己全部的積蓄幫助她重建光明。但是，他卻不想讓她知道。大川一直努力著，想要努力去實現自己的目標。

❽ 《我和我的父輩》電影觀後感心得五篇

《我和我的父輩》電影 觀後感 心得有哪些你知道嗎?看了我和我的父輩我們要明白愛國主義不應該是一個空洞的 口號 ，而應該具有實實在在的內容。一起來看看《我和我的父輩》電影觀後感心得五篇，歡迎查閱!

《我和我的父輩》電影觀後感心得1

在去年年底的時候，電影《我和我的父輩》被曝光已經進入全面籌劃階段。那麼最近這段時間，關於影片的相關信息也被公布了出來。在導演方面，影片將會由吳京，章子怡，徐崢，沈騰四個人一起執導。

電影《我和我的父輩》發布定檔海報及導演預告，繼2019年《我和我的祖國》、2020年《我和我的家鄉》後，國慶三部曲第三部《我和我的父輩》正式定檔，將於今年10月1日上映。

「祖國」以時間為序，「家鄉」以空間為軸，此次「父輩」則以世代為章，聚焦於不同時代下的普通家庭，以親情為切口，講述了父母 對子 女的愛與啟蒙。

電影也首度曝光導演陣容，首次呈現了吳京、章子怡、徐崢、沈騰四位導演卸下演員光環、拿起導筒在監視器前的專注與認真，他們的工作狀態也是中國電影人不懈拼搏、熱情協作的縮影。本次他們都將以導演、主演的雙重身份參與到電影中，在今年國慶檔與觀眾相見。

國慶三部曲的前兩部《我和我的祖國》和《我和我的家鄉》在2019年、2020年的票房成績亮眼，最終分別斬獲31.7億、28.3億票房，連續兩年成為國慶檔的最大贏家。影片賣座之餘不失溫情感動，獲得觀眾好評無數。

有觀眾表示，國慶三部曲前兩部讓人感受到國人對祖國、對家鄉的熱愛和依戀，這個系列已經成為自己國慶檔觀影的首選。2019年看「祖國」，2020年看「家鄉」，2021年《我和我的父輩》將延續三部曲的品牌口碑繼續與大家見面。

吳京執導的 故事 發生在戰爭年代，涉及大量馬戲，技術難度大、風險指數高。吳京用「以命相搏」來形容這次拍攝，他說「這就是中國電影人的態度」。預告中汗流浹背的吳京高度專注，有任何突發情況，他都第一時間確保工作人員的安全，這無一不讓人感受到他作為導演的專業度與責任感。

章子怡則亮相飾演一位母親，同時也面對「導演」這個新身份帶來的挑戰。作為唯一的女導演，她展現了女性電影人的力量，並表示這次創作有熟悉也有相對陌生的地方：「我們是在用真摯濃郁的情感，來表達對父輩們無私奉獻的敬意。」

從第一部主演的電影《我的父親母親》，到如今首次執導作品《我和我的父輩》，冥冥之中似乎已經註定了章子怡與這部電影的緣分。

在國慶三部曲前兩部作品中，徐崢導演執導的《奪冠》和《最後一課》讓觀眾印象深刻。作為從未缺席的「三朝元老」，談起三度參與，徐崢說：「這個系列都是希望輸出一種情懷。」他此番把視角放在了改革開放這個創新的年代。

擁有新身份的導演沈騰，一方面展現了他作為演員特有的「騰式幽默」，同時也首次表現了作為導演嚴肅認真的一面。創作雖有困難，「開心麻花」兄弟們的鼎力相助，也為他不斷加碼。他希望這次能通過更多自我想法的實現，給觀眾帶來新的歡笑和驚喜。四位導演首度聯合創作，將怎樣表現不同時代的親情故事，引發網友期待。

《我和我的父輩》電影觀後感心得2

「一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大其實一個家……」聽著這首熟悉的歌詞，你想到了什麼呢?

聽歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經千難磨難而不衰，呵護著生存在她懷抱下的我們。回首祖國的曾經，由盛到衰，走過了兩千年的歷程。兩千年來，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著磨難。後來，慢慢的，我們終於以強者的姿態重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒有，她時時刻刻銘記之前的屈辱，教會我們什麼叫「勿忘國恥，居安思危」。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。

「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。」梁啟超先生的這句話一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學，青少年不是青春的夢，拼搏向上，不失青春的風采，我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會更加美好。

仰望天空，湛藍剔透，好像從這個世界一眼就能看到那個世界的未來，是那樣透明，在這片天空下，生存著同一個祖國的子民，這些子民深愛著他們的祖國 作文 ——中國;腳踏大地，生存在這遼闊無邊，深沉而執著的土地上，同樣有一份熱愛祖國豪情的忠志之士。

中國，我熱愛的祖國呀，我對您懷著赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來，是您的'成就鑄造我未來好走的路，是您不棄的執著，讓我生存在一個和平的年代，沒有飽受戰亂之苦，但您卻教會了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來。

祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。

《我和我的父輩》電影觀後感心得3

我愛我的祖國——中國。它是一個風景如畫，有著悠久歷史的國家。

2008年的汶川大地震使四川地區成為一片廢墟，需要重建，但這需要巨大的資金，於是政府呼籲大家為四川捐款。大家也都伸出了援助之手，紛紛捐款，為了災區的同胞，為了四川，也為了祖國。

我們小學也為此舉辦了一次義賣會。老師讓我們把家裡不需要的東西帶來捐掉，並准備一些錢。第二天早上，我們把帶來的東西交給了老師，等待著下午義賣會的開始。

終於到了義賣會開始的時候，我們帶著各自的錢去市場上選購了。我先來到了一個攤位，呵!好多的書哇!我挑中了一本名叫《綠野尋蹤》的書，問了價格，才一元錢，我付了錢，就走了。我轉了轉，在一個堆滿小飾品的攤位前停了下來。我看來看去，每個飾品都很漂亮，我挑了好久，才找到一個最滿意的。那是一個很漂亮的手鐲——手鐲上穿了許許多多的粉色小珠子，在這些小珠子中間，穿插著幾只美麗的蝴蝶。我一問價，要三元錢，我覺得物有所值，就買下了。我又到了別的地方轉了轉，買了一本二元錢的《水滸傳》，一支二元的熒光筆和都是一元的鉛筆，橡皮。

義賣會很成功的結束了，我捐了一個熊娃娃和十元錢。這次義賣會不僅讓我感受到了購物的快樂，也讓我為祖國盡了一份綿力。

《我和我的父輩》電影觀後感心得4

愛國是什麼?

愛國，是陸游對「死去元知萬事空，但悲不見九州同」的失望;愛國，是杜牧對「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」的氣憤;愛國，是林則徐「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」的忠誠;愛國，也是王昌齡「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的決心。

現在的中國正飛速發展，自1949年新中國成立以來，經歷了多少雪上加霜的時刻，而中國都挺過來了!1997年7月1日，中國恢復對香港行使主權;1999年12月20日，中國恢復對澳門行使主權。中國正一點點地壯大，一點點地完整。再看看我的家鄉成都，烏煙瘴氣的公交車變成了節能環保的電力車，高效便捷;地鐵4號線在鐵軌上呼嘯而過，貫穿東西;高樓林立的城市，經濟道路越走越寬……社會主義核心價值觀中最重要的一條就是愛國，然而，僅僅是了解「愛國」卻遠遠不夠。

愛國，需要承諾。不要老想著自己平時是怎

么愛國的，這沒用。閑來無聊時，請給祖國一個承諾——我是中國人，我熱愛祖國!雖然這可能沒有太大用處，但總比自吹自擂好得多。

愛國，需要行動。一個承諾僅是鏡花水月，從現在起，履行自己的職責，大人工作，孩子上學。對我們來說，只要好好學習，就是對祖國的最大回報。

愛國，需要真誠。有些人總以為自己愛國，而真正的要他捐「軀」赴國「難」時，他才發現唯一愛的只有自己。這種人並不笨，或許還有點小聰明，但他絕不可能真正學會愛國。將愛國行動融於無形中而不去刻意「愛國」，這就足夠了。

愛國，需要努力。現在的社會不努力就只有被淘汰，不加油，就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活，就是愛國的最好表現。

再美的花也不能離開泥土，再甜的果也不能沒有大樹，再強的人也不能拋棄祖國!只有愛國，未來才有無限可能。

愛國是什麼?你學會了嗎?

《我和我的父輩》電影觀後感心得5

燃起愛國之火童年對每個人來說並不是永恆，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。

賀拉斯告訴我們：每天都想像這是你最後的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那麼六七十年，至多百十年，若中途有什麼意外，恐怕還活不到那麼久，然而這中間有多少人是真正為自己活著?又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢煞費多少心血?

其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在 總結 了形形色色的人生後都嘆說生命何其脆弱。

古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著現在是生命最後的一刻，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。

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❾ 《生命、生命》讀後感

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是我為大家收集的《生命、生命》讀後感，歡迎大家分享。

《生命、生命》讀後感1

我讀過無數篇文章，許多的人和事讓我刻骨銘心，《生命 生命》讀後感。但唯有對《生命生命》這篇文章情有獨鍾，它讓我看到了一個個生命的奇跡，它讓我對生命有了更多的感悟。我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。文章里列舉了三個關於生命的例子，作者捉住了一隻飛娥，只要作者的手指稍一用力，它便會喪失寶貴的生命。可是，飛蛾那種強烈的求生慾望深深打動了作者，作者便忍不住放了它。第二個事例是，磚縫中有一粒香瓜子，沒過幾天，竟然長出了小瓜苗。要知道，磚縫中沒有水分、沒有陽光、沒有泥土，生長都是個問題，可它呢，長出了一截小瓜苗。簡直是一個奇跡呀！還有一個事例是，有一次，作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，作者發現那一聲聲有節奏，有韻律的跳動，也蘊含著一股生命的力量，給了作者極大的震撼，讀後感《《生命 生命》讀後感》。這難道不是一個個生命的奇跡嗎？

生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們都可以通過不懈的努力讓生命創造出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恆。無論在什麼情況下，我們都要珍愛生命、呵護生命，誰也不可以輕易地放棄生命。你，我，他，我們都要勇敢地面對困難，熱愛大自然，熱愛大自然中大大小小的生命！朋友，願我們都熱愛生活，珍愛生命！活出自己的精彩！

《生命、生命》讀後感2

期待每天下班的時間，那個時候是我最開心的時刻，因為那個時候就可以跟她單獨在一起，每天晚上送她回家是我最幸福的事，總覺得回家的路是那麼短。翻山越嶺的另一邊，不過是32個小時的思念；

《生命 生命》這篇文章是由飛蛾求生，縫里長瓜苗，傾聽心跳這三個部分組成的。

當我讀到第一部分時，一句話讓我深深感動著。「但它掙扎著，努力著，極力鼓動著翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣的強烈!那樣的鮮明!」這是劉俠在寫作時，一隻小飛蛾讓她得到生命的啟迪。小飛蛾的掙扎，是對自己生命將要面對極大威脅時的一種抗爭。無論多麼危險，無論能否成功逃生，小飛蛾從沒有放棄求生是努力。劉俠筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾更讓我受到，凡是生命，都會珍愛自己的生命，小到昆蟲，大至人類。

在文章的最後一段，表達了作者的積極的人生態度。她說：「雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。」我記得盧梭說的一句話：「一個人生命的價值是由自己決定的。生命是短暫的，但是，我們可以努力創造無限的生命價值，讓生命穿越時空，成為遠恆。」或許，盧梭的話是對劉俠精神最好的注釋吧!

這就是《生命 生命》，雖然看起來很普通，可當我們細細品嘗的時候，卻能發現其中無盡的知識，裡面對生命的詮釋，非常值得我們學習。

《生命、生命》讀後感3

我曾今學過一篇課文叫《生命生命》，這篇作文是台灣文壇著名作家杏林子（原名劉俠），她12歲就患上了類風濕性關節炎使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉，僅用三根手指頭寫出四十多本著名的散文集、小說、傳記、劇本，被譽為台灣最具影響力的作家。

這篇課文共講了：當飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的是求生的慾望；磚縫的一截小瓜苗，演繹的是生命的頑強；聽診器里傳來的心跳聲，奏響的是生命的最強音。

生命的意義不在於它的長短，而在於活得是否有價值。想到這里，我眼睛濕潤了，我想，在生活中哪怕一隻小小的飛蛾在生命有危險時，只要有一線生機都會不停的去嘗試。

這讓我想到了《下輩子還做母子》這部電影，盡管我已經看了許多遍了。但每一次都深深的感動了我。

影片中的趙麗雲、江小笛是母子，兒子江小笛不幸患了不治之症，母親趙麗雲知道後，強忍悲痛，一邊教兒子讀書，一邊尋醫問葯。為了不讓孩子因為病痛而放鬆學習，她經常安慰小笛。

但江小笛因用功過度，做作業時，病又犯了，幸好小笛的媽媽趕回家，及時把他送到醫院才保住性命。趙麗雲這位偉大的母親，她把她的心血都傾注在兒子身上，她耐心的開導和鼓勵兒子不要灰心，不要把自己看作病人。她以滿腔的愛和堅強的意志，使兒子的生命充實而有意義。但不幸的事還是發生了，病魔奪去了江小笛年幼的生命。

和杏林子、江小笛相比，我們幸運多了，我們有健康的身體，可以做自己想做的事情，可以自由自在到處玩耍，可以我們應該珍惜現在的生活，珍惜我們健康的身體；我們還應該加倍努力，好好學習科學文化和知識。

人的生命是有限的，但生命的價值是無限的，我們要使生活變得更加充實、有意義。

《生命、生命》讀後感4

有一次在課堂上，老師教了我們學了一篇>的課文，課文內容主要講的是作者在家裡寫作的時候，一隻飛蛾在她的頭頂飛舞時，無意間騷擾了作者，被作者抓住了，當飛蛾鼓動著雙翅拚命掙扎時，作者忽然感到了一股生存的力量，讓作者為之一振，由此作者把飛蛾放生了。還有讓作者體會到生命可貴一件事，一次偶然作者發現在牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，香瓜子竟然冒出一截小瓜苗，這讓作者更是吃驚，作者想：「小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的情況下都能不屈向上、茁壯生長。雖然是短暫的生命，但它有頑強的生命意志」。更何況是我們生命的強者人類呢，所以我們更不能輸給比我們弱小的生命。

自此，在一次接受醫生檢查身體時，想到飛蛾和香瓜苗的堅強生命意志而想到我們每個人的生命是由自己決定的。只要我們有頑強的生命意志就可能會戰勝所有困難，而堅強的生存下去。

從這篇課文當中我領悟到，生命的可貴，在生活中不管有多麼困難，都要把每件事情盡量做的最好，生命是屈於自己的，我們要好好使用它，不要白白浪費了大好時光，更不能讓它白白流失，我們一定要珍惜生命，愛護生命，雖然生命美好而短暫，但我們卻要讓有限的生命，體現出無限的價值，讓我們的生命展現出耀眼的光芒！

《生命、生命》讀後感5

人一生中，最寶貴而又最脆弱的就是生命。生命對於每個人來說只有一次，我們怎樣才能讓有限的生命體現出無限的價值呢?今天，我學習了《生命，生命》一課，作者通過飛蛾求生的案例讓我知道了飛蛾在自己的生命面臨威脅的時候無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力，都有強烈的求生慾望。小小的飛蛾都極其珍惜自己的生命，更何況人呢!磚縫里長出的瓜苗是我懂得了一粒香瓜子沒有陽光沒有泥土的情況下竟然茁壯成長，不屈向上。說明了香瓜子頑強的生命力和不屈不撓的意志。作者又通過傾聽心跳告訴我們生命是單單屬於我們自己的，我們既可以好好使用它，也可以白白浪費它，一切全由我們自己決定，我們一定要好好珍惜生命。

我作為一名小學生，生命的價值就在於學習知識，在上課時一定要認真聽講，積極回答問題，不做與上課無關的事情。回家後認真完成老師布置的作業，復習當天學過的知識，還可以幫助父母做些力所能及的家務，開開心心的面對生活，微笑面對困難，微笑面對挫折，微笑面對失敗，用積極向上的人生態度健康成長。人的生命是一首首動聽的歌，也是一幅幅精美的畫，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平淡，我要通過自己的努力爭取活出絢爛多彩的人生。

學習了這篇課文後，我對生命的意義有了更深的感悟。就像保爾·柯察金所說，人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

《生命、生命》讀後感6

《生命生命》這篇課文，使我明白了生命是寶貴的。我們不僅要珍惜生命，還要讓生命體現出無限的價值。課文作者從飛蛾險境求生、瓜苗磚縫生長、靜聽心跳體現出生命的意義!

雷鋒叔叔曾經說過：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。

在我們身邊，就有孟瑞鵬這樣的現代英雄。他是濮陽市清豐縣韓村鄉孟焦夫村人，是華北水利水電大學國教學院一名大三的學生。今年2月的一個下午，有兩名隨母親串親戚的兒童，在新開挖的人工湖邊玩耍時不慎落水。在附近的孟瑞鵬聽到孩子母親呼救聲之後飛奔過去，看到在水中掙扎的兩個孩子，隨時都有生命危險!不諳水性的他毫不猶豫地脫去上衣，跳進湖中救人，跟他一起施救的兩個好心人和兩個孩子相繼上岸，但是孟瑞鵬卻被深水奪去生命，24歲的青春戛然而止。

前不久，孟瑞鵬被追授為「全國優秀大學生」，「踐行社會主義核心價值觀先進個人標兵」，「河南省見義勇為青年英雄」、「河南省優秀大學生」。在華北水利水電大學召開向孟瑞鵬學習動員會上，校黨委書記朱海風發出倡議：「要化悲痛為力量，學習他善良無私、知行合一的堅定信念;心繫社會、關愛他人的廣闊胸懷;熱愛人民、奉獻社會的高尚情操;捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概;自強自立、敢於擔當的優秀品德。」

《生命生命》這一課和孟瑞鵬的英雄事跡使我深深懂得：踐行社會主義核心價值觀不分年齡大小，不論職位高低!我們不但珍惜生命，努力學習課本知識，而且要學習先進思想，每時每刻都要力所能及地做好事，為社會進步提供「正能量」!

《生命、生命》讀後感7

人生是什麼？上課的時候，雲晴說：生命是指一個人的壽命。澤全說：人生就是一個人度過的時光。閔毅說：人生就是一個人一生中獲得的快樂的總和。聽到他們的回答，我默默問自己：生活對我來說是什麼？

生命是飛蛾求生的強烈慾望。作者一伸手，就抓住了。只要用力，它的生命就危在旦夕。但它似乎不知情，不斷掙扎，試圖挑起自己的翅膀，試圖再次投入自由。啊，我感覺到了，它在呼喚生命！生活！

人生是磚縫里的瓜秧不屈。沒有陽光，沒有土壤，沒有水，一顆小瓜子就會冒出來，成為小幼苗，哪怕只活幾天。堅強的毅力和強烈的慾望能讓瀟湘瓜子如何突破硬殼；你應該對外界有多好奇，應該有多期待，讓小瓜苗能頑強地站在無人問津的磚縫里。沒有作文陽光，它是陽光！它渴望生命！生活！它是對生命的執著！生活！

生活是跳動的心臟的沖擊。我把手放在胸前，靜靜地感受著自己的心跳。悸動的聲音是那麼的平穩而有規律。啊，我感覺到了。跳動告訴我，這就是生活！生活！

生活是什麼樣的？人生就是在痛苦面前的堅韌。邢林子，作家，12歲得了風濕性關節炎。從那以後，她就再也抬不起手，轉不動頭，走不動腳了。但是面對殘酷的挑戰，她以堅強的毅力自學了很多科學知識，成為了一名優秀的作家。

生活是什麼樣的？生活是對自己負責的。它在我們手中，只是我們自己的。除了他自己，沒有人能主宰它。人生路上的風雨，阻擋不了我們前進的腳步。奮斗，奮斗，是我們對生活的承諾。有限而珍貴的是生命！我們要愛要珍惜的是生命！生活！

《生命、生命》讀後感8

讀了《生命生命》這一課文，我對生命有了一定的認識。我深深地感到生命的可貴。

這篇課文主要講了三件事。第一件事是「飛蛾求生」寫出了一隻飛蛾在被我捉住的時候奮力撲打翅膀，並努力地想要「逃脫」，得到第二次生命的事情；而第二件事「磚縫中長出的瓜苗」寫的是一粒掉進磚縫里的瓜子，在沒有陽光，沒有人照看的情況下，生出一段小瓜苗來；最後一件事是「靜聽心跳」，作者在一次靜聽自己的心跳的同時，感到自己的心跳是那麼的有規律。生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。作者杏林子就是這么做的。他珍惜生命，爭取每分每秒都不讓它白白流失，讓每天都活得光彩。所以，他寫的這篇文章也有很深的教育意義。整篇課文告訴我們：人的生命是極有限的，我們要好好把握。像飛蛾一樣珍惜生命，熱愛生命。像瓜苗一樣活得茁壯，活得精彩；像自己的心跳一樣活得有規律，活得更加努力！珍惜生命是聰明人的做法，浪費和糟蹋生命的人是個笨蛋。杏林子頭不能轉，腿不能抬。但她卻成了「台灣最具影響力的'作家」。

在此我提醒大家，生命是自己的，我們可以任意使用它。也正因為生命是自己的，我們更要對自己負責，好好的對待它，要珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，讓人生更有意義。讓自己從有限的生命中體現出無限的價值，讓自己的生命變得更光彩。

《生命、生命》讀後感9

我讀完了《生命 生命》這篇文章，心情卻久久不能平靜，因為它給了我一種來自於心靈深處的震憾，那就是珍惜自己的青春年華，不讓它在平凡中流逝，綻放出它應有的光彩。

我不知道生命是什麼，但我知道它像什麼。

生命像向東而去的一江春水，它從高處發源，冰雪是它的前身，它聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，奔流而下，它曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層層積土，挾卷著滾滾的泥沙快樂勇敢地流去，它享受著一路上所遭遇的一切。

生命屬於任何生物，飛蟲吐完絲，它的生命可能就到頭了，可它從不抱怨，仍不惜扭曲著肢體吐出潔白無瑕的絲，這其中一定藏著對天空的嚮往，對生命的熱愛。

有些植物的生命只有一年，從春天發芽，春夏之季開花結果，秋天成熟，深冬枯萎。它們用自己短暫的生命奉獻給了他人，體現了無限的價值。有人可能會問「這些植物的生命只有一年多，這么短，怎麼體現價值的？」那麼我會自信地回答：「不，冬天它只是沉睡，第二年春天它又會再次抬起頭看著這熟悉而又陌生的世界，繼續用身體配合陽光凈化著空氣，用花粉配合著昆蟲釀出香甜的蜜，用果實滿足人們的口舌之欲。」這種無私奉獻的精神你能做到嗎？

在讀完《生命 生命》後，我不由想起了蕭楚女說過的一句話：人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。是呀！人生不是黑暗的，而是光明的，但需要你來打磨它，它才會放出璀璨的光芒。讓我努力奮斗吧！使自己的人生發出耀眼的光芒吧！

《生命、生命》讀後感10

一天，我讀了《生命生命》這篇文章，讀過之後，我陷入了深深的沉思。

課文主要講了三件事：飛蛾求生、種子生長、靜聽心跳。第一件事主要是講作者把騷擾他的飛蛾抓住後，看到這只飛蛾極力鼓動雙翅，想要逃生。第二個講的是一粒瓜子掉到沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，雖然只活了幾天。第三件事講的是作者用聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的聲音，使作者非常震撼。

其實，我也曾經有過這樣的震撼。有一次，我在花盆裡種下一粒種子，但總是忘記給它澆水，我以為他會死掉，就不再管它了。只是偶爾看見了才澆點水，過了好久，它竟然長出了芽，我非常震驚，一粒小小的種子竟然如此頑強。

生命，是我們最珍貴的東西，但生命是有限的，所以我們要把有限的生命體現出無限的價值，飛蛾的掙扎是生命面臨嚴重威脅時，無論怎樣危險，無論能否逃生，它都不放棄。連一隻小小的昆蟲都知道珍惜生命，我們又怎能不珍惜生命。種子不畏艱辛，絕境求生，頑強生長。連一個小小的種子都知道頑強拼搏，我們又有什麼理由虛度光陰。那一聲聲沉穩的心跳，彷彿在告訴我們，生命如此珍貴，要珍惜生命。

我相信，只要我們珍惜生命、熱愛生命，就一定會體現出生命的價值，讓有限的生命綻放光彩。

《生命、生命》讀後感11

生命到底是什麼?這個問題我從來沒有好好想過，更沒有向周圍的人問過，我覺得這個問題對於我來說太早了，可是今天我讀了杏林子的文章後，我明白了自己應該思考這個問題了，並且我現在已經知道：生命是一隻奮力掙扎，與死神搏鬥的小飛蛾。雖然它的生命只有短短的9天，它也不輕易放棄自己的生命。生命是一粒香瓜子，不屈向上，努力生長，盡管它在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中只活了幾天。生命是那一聲聲沉穩而有規律的心跳。每個人可以白白地糟蹋它，每個人也可以好好地使用它。

一個12歲的少女，就患上了類風濕性關節炎，頭不能轉，手不能抬，腳不能走，但她堅強地活了下來，並活了63歲，她一生給我們留下40多部書籍，更讓人震撼的是，她把自己的稿費全部捐給了「殘障福利基金會」。她就是今天我讀的《生命生命》的作者——杏林子。她是一位讓所有人尊重的人，因為她不僅有頑強的生命力，她更有高尚的人格。

從這篇文章里我懂得，一個人生命有限，但給人類可以創造無限的價值。你的生命，你不珍惜，遇到點坎坷就趴倒、遇到點磨難就想放棄自己的生命，那麼你連一隻飛蛾、一顆瓜苗都不如!我現在才明白為什麼媽媽總說要珍惜自己、愛自己這句話的意思了。所以，讓我們像杏林子那樣，熱愛自己的生命，讓自己的生命活得光彩有力!

《生命、生命》讀後感12

最近，報紙上總是有這類熱門話題，於是我有了許多遐想!可是不久，錢用光了，那一點點錢已滿足不了我的貪欲了，而"自然"的頭也快禿了。上了初中，我們經常要做很多的小組活動。當學校舉行登山比賽時，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領獎台時，那花一般的笑呢；

《生命 生命》這篇課文講述了飛蟲這幼小的生命在我手指間撲騰，但我不忍心看著它被我的手指"剪斷"它的的生命，還有一株小瓜苗，盡然在沒有陽光，沒有雨露中茁壯生長，不屈向上的精神和它那頑強的生命力。"我"也靜聽著自己的沉穩而又有規律的心跳，了解了自己的生命，可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，因為這只屬於自己一個人。

生命——要想自己在人間活得有意義，就一定要有所付出，這讓我想到了雷鋒叔叔，他雖然只活了22歲，但他卻活得非常有意義。如他雨夜送大嫂回家，為老奶奶買火車票，給家庭困難的戰友匯款，為災區人民獻愛心，他生活簡朴，處處節約，多給別人快樂和溫暖，自己卻不吃好，不穿好，在別人困難時，幫助他人不留姓名，默默無聞。他舍已為人、助人為樂、艱苦奮斗、對群眾像春天般溫暖的精神世代相傳。

《生命、生命》讀後感13

這個學期，我們學了一篇課文叫《生命 生命》。這篇文章主要講了，作者從飛蛾求生命、瓜苗生長、心跳震撼，明白了：珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。表達了作者下定決心，讓自己活得更加有意義，從珍惜生命開始。我記得魯迅曾經說過這樣一句話，「浪費時間等於慢性自殺。」時間就是生命，時間是不等人的，過去了就過去了，我們不論怎麼樣都不能讓時光倒流，就像：「寸金難買寸光陰」。一個人從生出來起，就開始奔向死亡，我們的人生像一場長跑比賽，不管你是跑得快慢，最終都要倒終點，重要的是你在中間要過得有意義，這就是生命的概念。

我也發現了一些熱愛生命的小生物們，比如說，一天上午，我在夢幻百花洲網魚，無意間發現了一條斷了尾巴的魚，它看見我來了，就跟著其它魚想要遊走，可它游得明顯比其它魚慢多了，我可以不用吹灰之力網住它，但是我沒有網它，因為我可憐它，就放它走了。一種熱愛生命的精神打動了我。

還有一次，媽媽准備煮綠豆湯，將綠豆倒在了放有水的盆子里，再在上面蓋了一塊毛巾。媽媽因為有太多事，就把這事給忘記了，第二天早上，媽媽拿開了毛巾，發現這些綠豆已經生根發芽，長了好幾厘米高了，有的還冒出了嫩嫩的小牛角——葉子。我看見了大吃一驚，情不自禁地想他們怎麼長這么快呢？比在土裡種的還要快幾天呢。

生命是寶貴的，我們要珍惜生命，讓生活更加美好吧！

《生命、生命》讀後感14

《生命生命》這篇課文通過動物，植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。裴多菲說：「生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。」請珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩！

說到這里，我想到20××年感動中國十大人物之一的李隆，在抗震救災中不怕犧牲，連續作戰。在廢墟下先後挖出57名群眾，創造了一個又一個生命的奇跡。他用自己的生命釋放著人生的價值。所以，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身體和同學；欄桿前，有同學踮起腳尖甚至爬上欄桿；好奇的向下望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。

每當我看到這樣的場景，我的心裡就像一隻小兔子一樣蹦蹦直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫。頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下來，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌下來，導致骨折，腦震盪。人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法換回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點微小的困難而輕易放棄了自己的生命！

《生命、生命》讀後感15

今天，我們學了《生命，生命》一文，學完這篇課文後，我對生命有了新的看法，這篇課文令我震憾。

這篇課文寫了飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、靜聽心跳三個小故事。其中飛蛾求生這個故事最令我感動。當作者兩根手指夾著一隻正在奮力求生的飛蛾、作者心一軟把它放掉的那一瞬間，讓我深受感動。一隻渺小的飛蛾，一隻不引起人們目光的小飛蛾，一隻沒有思想、沒有夢幻的小小飛蛾，竟然有如此大的求生慾望，這種強烈的求生慾望令我不可思議。這讓我想起一些不愛惜生命和渴望生命的故事。

有一次，我在看電視，突然一個節目吸引了我的眼球。這個節目講了一個這樣的故事：一個叔叔愛抽煙，對家人不管不問，別人對他少抽點兒，他也不聽，把所有的家當都用來買煙了，沒煙就伸的向人借，但他總是只借不還。突然有一天他臉色蒼白，手又不停地抖，等別人發現他時，這個生命已經沒有了。

還有一次就是我在沙地里捉到了一隻小蟲子，我把它埋到了我堆的「城堡」里，可過了一會兒，它卻爬了出來，我不甘心又把它埋起來，並用腳使勁踩了踩。心想這個小傢伙這回再也出不來了吧！可是我錯了，這個小傢伙還是爬了出來，而且我能看出它是很艱難地在爬。我的心軟了，最終把它放走了。

這一個個生命告訴我，每個生命都是珍貴的，我們應該珍愛生命，讓每個生命都綻放出光彩。

❿ 中國的電影主要弘揚的是什麼樣的價值觀

電影是一種要在市場上流通的大眾文化產品，如果在文化價值取向上脫離了時代的普遍要求，在文化心理上偏離了社會的共同認可，其市場前景必定黯淡

電影，作為一種獨特的文化產品，與一般的商品相比，其特殊性在於它的內容層面必定會涉及人類的情感、道德、文化、精神等諸多因素，而且這些因素又都涉及特定的文化價值觀。基於電影產業的這種特殊屬性，我們必須對電影產業的發展設定相應的價值傳導目標，這個目標既應當包括將中國優秀的傳統文化價值「植入」電影的敘事體系之中，同時，也包括將當代社會的核心價值觀滲透進電影的故事情節之中。

不尊崇「叢林法則」——

表現正義與人性的世界才能得到觀眾認同

文化價值觀是一個民族、一個國家、一種文化所體現的關於生活方式、社會理想、精神信仰的基本取向，它決定著人們在政治、社會、倫理、藝術領域對於是非、善惡、正邪、美醜的基本判斷。什麼樣的東西值得珍惜，什麼樣的東西不值得珍惜，什麼樣的生活有意義，什麼樣的生活沒有意義，什麼樣的思想能被認同，什麼樣的思想不能被認同，都是由人們的文化價值觀所決定的。

一部影片不管講述的是什麼時代的歷史故事，不論採取的是什麼種類的敘述方式，文化價值觀都會深深地「嵌入」影片的敘事內容中，都會「浸入」劇中人物的內心世界。在許多情況下，電影所承載的價值觀是從觀眾並不在意的故事情節中流露出來的。就像影片《趙氏孤兒》，在孤兒從屋頂上縱身跳下的那一刻，屠岸賈收回了他張開的雙臂，故意讓孩子重重地跌在地上，讓他從肉體的痛苦中明白：這個世界上誰都不能相信——自己的乾爹也不例外——能夠相信的只有自己手中的刀劍，這就是屠岸賈灌輸給孩子的以「叢林法則」為核心的價值觀。他要在幼小的心靈里埋下一種冷酷的功利哲學，並以此作為他安身立命的處世之道。此後，在孩子重新回到屋頂上想拿回寶劍並且再次從屋頂跳下來的時候，程嬰走上前牢牢接住了他！程嬰是在用自己的行動告訴孩子，在這個世界上還有比刀劍更值得信賴的力量，這就是父愛！趙氏孤兒沒有信奉其乾爹的功利哲學，因此在人生的價值路口沒有選擇強權，而是選擇了人性。他體現出中國電影所嚮往的人類理想是一個與「叢林法則」的價值體系相背棄的正義的人性的世界。

現在，我們不能將人性視為好萊塢電影的專利，在人類價值觀的天平上，中國電影同樣具有悲天憫人的情懷。如果說，美國電影《拯救大兵瑞恩》的敘事主題是為了讓一個普通的士兵在慘烈的戰爭中活下來，那麼，中國電影《集結號》的敘事主題則是為了讓那些死去的普通士兵擁有生命尊嚴；一個關注的是普通人存在的生命價值，一個關注的是普通人犧牲的意義；一個是通過防止人的自然死亡來強調生命的意義，一個則是通過拒絕人的符號性死亡，來強調人的精神價值。
不信奉「娛樂至上」——

電影市場競爭的關鍵是價值觀的被接受度

電影體現的價值觀，歸根究底要落實到作者對於人物性格、人物命運的表現上。《歲歲清明》中富家子弟尹逸白與農民的女兒阿敏之間的情感是這部影片最成功的敘事玄機。在尹逸白犧牲後，阿敏與父親厚葬了這位抗日英雄，這里看似並沒有什麼令人震驚的舉動——令人震驚的是這厚葬的儀式竟然整整延續了阿敏的一生！從17歲的阿敏在墳塋前深深默哀，到中年的阿敏在墓地旁靜靜陪護，一直到弓腰駝背的阿敏在墳前的默默敬守……影片用十幾秒鍾的鏡頭語言展示的是阿敏用其一生守護著的感情。在此之前，他們連手都沒有拉過，可是，他們之間朦朧的個人感情在尹逸白為國捐軀的瞬間得到了驟然的升華！他們對真情的忠誠使我們從內心為之感到驕傲。

一部電影的價值觀能不能被觀眾所廣泛接受，是目前中國電影市場競爭的關鍵。不同民族、不同國家文化價值觀的差異導致了電影在敘事邏輯方面的差異，敘事邏輯的差異又形成了心理認同機制的差異，而不同的觀眾心理認同機制則造成了不同的文化消費取向，不同的文化消費取向最終導致了電影觀眾市場的分流。在這個由文化價值觀所造成的市場格局中，起決定性作用的是觀眾的文化價值取向，以及這種價值取向主導的審美趣味。為此，處於市場競爭中心地帶的電影產業必然同時處於文化價值表達的核心地帶。

在影片《畫皮2》中，妖狐小唯曾經為了救人而自毀妖靈，違反妖界的禁令，被冷凍在寒冰之中達五百年，這表明她在影片敘述的前史中已經站在了與人類相同的價值基準線上。在神雀兒將她從冰天雪地中救出來後，她一直都夢想變成人。小唯曾經問雀兒：「你有過人的體溫嗎，有過心跳嗎，聞過花香嗎，看得出天空的顏色嗎，流過眼淚嗎，世上有人愛你、情願為你去死嗎？」這些只有人才能擁有的感覺，是小唯最想得到的生活。她最後不惜用自己美艷的皮膚換得靖公主的人心，下嫁到天狼國與虎狼為伍，就是想要體驗那種雖然短暫但卻幸福的人類生活。對人類世界的神往成為影片突出的敘事主旨，也成為影片著意表達的一種價值取向。由此可見，就是在娛樂功能佔主流的商業電影中，中國電影依然在講述著自己珍視的價值觀念，而沒有完全信奉「娛樂至上」的商業取向。

一部影片在文化價值觀方面的正確與否，對於這部電影市場營銷的成敗具有非常重要的作用。如何設定一部電影的文化趣味，如何確定一部影片的文化主題，這些其實都是影響一部影片市場盈虧的重要因素。電影，歸根究底是一種要在市場上流通的大眾文化產品，如果它在文化價值取向上脫離了我們這個時代的普遍要求，在文化心理上偏離了我們這個社會的共同認可，其經濟市場的前景必定黯淡。所以，建構中國電影強國的時代使命，並不僅僅是一個電影的經濟學命題，同樣也是一個電影的文化價值建構與傳播的命題。