1. 微電影故事作文
叔叔，辛苦了
離過年越來越近，XX小學特地為學生們准備一堂剪窗花的手工課，讓小朋友們在過年的時候裝扮自己的家，歡歡喜喜過新年。
小明，一個剃著板寸的小男孩，穿著新衣裳，開開心心地來到課堂，心想著晚上全家人圍在一起吃餃子，心裡樂開了花。課堂上，孩子們發揮著自己的想像力，剪出各式各樣的圖案，還互相展示著自己剪出的窗花，氣氛十分活躍。
傍晚時分，小明充滿成就感得拿著自己親手完成的剪紙去門衛室等外婆接他放學。天色漸漸暗下來，夕陽將半邊天染紅了，為這喜慶的日子增添了幾分色彩。
突然，門口晃過一個身影。「外婆！」小明准備沖出門，結果是送晚報的郵遞員叔叔。小明有點失望，可是，他看到眼前的郵遞員皮膚黝黑，在這深冬時節，他深綠色的帽子下卻被汗水浸透；那雙被報紙上油墨染黑的大手緩緩得把晚報塞進了郵箱；又賣力地踏上自行車，繼續為下一家而服務。
小明看著郵遞員叔叔遠去的身影，想到人們都在為過年做准備，而郵遞員叔叔還堅守在自己的崗位上，頓時被他這種為大眾著想，為人民無私奉獻的精神深深感動了。
大年初一早上，郵遞員依舊一如既往來學校送早報，今天他被眼前的一幕感動得流下了淚水。綠色的報箱上貼滿了孩子們親手剪的窗花，小明帶著他的好朋友們拿著親手剪的五個醒目的大字送給了郵遞員叔叔：叔叔辛苦了！
普陀區 小學
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小學組
2. 微電影觀後感
微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感
看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。
感一：感動
感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。
感二：不解
校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有
純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。
感三：迷路
影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈
的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。
以上就是我觀影的感受。
微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感
看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。
微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春
何雙蘭
進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。
責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。
初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並
改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。
這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。
欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》
高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！
夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。
蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。
高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！
蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，
人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。
總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。
3. 觀看微電影《愛如己出有感》為題目寫一篇作文
總有一些事物讓人終生銘記，總有一些背影讓人無法忘懷。3月6日，期待已久的天水市道德模範微電影《愛·如己初》首映禮在清水縣軒轅大劇院舉行，預示著這部充滿人間大愛的微電視走進大眾的視野。跌宕起伏的劇情和簡介朴實的影視表達，讓在場的不少觀眾熱淚盈眶。
劇中女一號主角張金霞的扮演者王亞娟感慨的說「道德的力量是巨大的，榜樣的力量是無窮的」，愛在哪裡，幸福就在哪裡。和諧美好的創建，需要我們在平凡生活中的默默奉獻，道德模範張金霞和她發起的清水縣「一對一.獻愛心」貧苦兒童救助協會，十六年如一日，在平凡中展現出我們中華民族優秀的道德品質，他們的每一份付出都讓自己深受感動，讓她體會到心靈的震顫、社會的溫暖。
微電影原型人物張金霞說，在觀看了《愛·如己初》這部微電影，忍不住得淚流滿面，看到每一個片段，腦海里閃現出十年救助路上孩子們的背影，那些救助路上歷經的辛酸和坎坷，都不由觸動心靈的深處，讓人難以忘懷。
張金霞說，《愛·如己初》全劇彰顯著一種耀眼的人格魅力，那就是奉獻、堅毅、真誠、無私……而正是這種不同的品格，共同詮釋了社會主義核心價值觀在普通百姓中的具體實踐，這種精神匯聚起天水人崛起的磅礴力量和文明的傳承，見證道德的光輝和精神的力量。期望這部微電影唱響中華美德的主旋律，讓愛心灑滿人間，為建設美麗幸福新天水貢獻新的精神力量！
4. 微電影寫作文
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是
作文400字，電影，素材
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是
原發布者：暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對
守望觀後感
當我們面臨困難時，有人會猶豫不決，有人會勇往直前，有人會斷然放棄，有人會選擇逃避……而我們該怎麼選擇呢？在讀《守望》中《逃避》這篇文章時，我突然有了決定。
林林為了不想打掃亂成一團的教室，選擇了逃避。可當她再一次回到教室，看見一塵不染的教室時，她有一種做錯事的感覺。最後，她撒了一個謊來安撫自己的良心，可是，林林真的可以欺騙自己的心嗎？也許她失去了很多很多的東西，是她永遠也追不回來的了……
我沉思著，我們每一個「逃避」背後是否都要一個「謊言」來圓呢？如果不是，那我們「逃避」什麼呢？「逃避」後如何面對親人、朋友呢？如果是，你的良心可以平靜嗎？長久下去，你不怕需要更多的謊言來圓這一個謊，你不怕整天生活在謊言中完全有可能迷失了自己呢？
爸爸一直喜歡聽台灣歌手鄭智化的一首《水手》，裡面有這樣一句歌詞「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢」，爸爸告訴我鄭智化是殘疾人，可他卻選擇勇敢面對生活，甚至還用他的歌聲，他的勇氣，他的堅強影響了一代又一代的人，今天，和爸爸一起聆聽這首歌依然感覺那麼鼓舞人心。諾貝爾面對困難、危險沒有「逃避」，他發明了huǒ葯；林則徐面對鴉片沒有逃避，才有了「虎門銷煙」的壯舉；劉璇面對年齡、傷病壓力沒有「逃避」，她獲得了奧運冠軍……人類的奇跡也都是在沒有「逃避」中誕生的。
選擇「逃避」的失敗者也不在少數。我一個阿姨的兒子，他剛剛大學畢業沒多久，就接到了去偏遠山區支教的任務。可是，他怕那邊條件差，生活苦，所以選擇「逃避」了。可是當代他去支教的那位大學生回來後，他發現那位大學生有了那邊的歷練後，在工作中更勤奮了，做事也考慮得更周全了，社會對他十分認可，一些名校高薪聘請他去，一個月能掙幾萬塊錢。而阿姨家的兒子，也就是那個只想要安逸生活，逃避困難的大學生現在還在家裡無所事事，就好像俄國著名的物理學家列別捷夫說的那樣：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。」
選擇「逃避」，也許你將一生碌碌無為，反之，也許我們可以獲得機會，我們可以提高意志，我們可以創造奇跡……就好像現在，我寫下一篇讀後感，我經歷了一次讀書的思考，享受了一次心靈的洗禮，我給自己製造了一次鍛煉的機會，我也相信我的明天會更好。
我是懷著沉重的心情看完《辛亥革命》這部電影的.觀後我百感交集，熱血沸騰，我想大聲吶喊……
我要大聲吶喊：吶喊一個朝代的無能，吶喊一個沉睡的巨人！
一個落沒的王朝總是平覆一個輝煌的王朝.在清朝歷史的足跡中，我找到了屬於康乾盛世的那一個，盛世滋丁，安居樂業.但畢竟康乾盛世畢竟只是曇花一現！更何況其經濟水平、軍事實力遠遠比西方的歐美國家落後呢.到了晚清，一時的盛世瞬間便成空中樓閣--1840年，英國的罌粟第一次向古老封建的中國開炮，外國商人攝盡所能，大量鴉片浩浩盪盪破門而進.鴉片泛濫，泛濫了中國人們的心；鴉片蠱惑，蠱惑著麻木不仁的沉默者.它的一聲炮響打破了沉醉於「天國」的美夢.這只是一個王朝淪陷的開始罷，翻翻沉重的歷史吧--第二次鴉片戰爭，洋務運動，甲午戰爭，八國聯軍……血寫的事實刺痛了雙眼.今天的我們不能僅僅為外來的侵略者的無理而犯下罄竹難書的罪行而感到憤慨，他們燒殺搶掠，無惡不作，我們透過歷史看清了所謂的文明人的嘴臉，當他們擦亮自己的鞋趾高氣揚時，還不知道腳底下踩碎了多少他們的「文明道理」.他們一次又一次在古弱國土上進行著一次又一次的野蠻的分贓.回觀歷史，那些歲月已過去，我們更應該撥開一切來看清自身的問題：閉關鎖國，思想落後，這都是一個民族致命的弱點.當中國人給俄國人做偵探，被日軍捕獲槍斃時，看看吶，圍觀的竟是一群中國人啊！麻木的心有誰能喚？麻木的人有誰能喚！
這時，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆發了……
我要大聲吶喊，為辛亥革命的仁人志士，你們是我們民族的希望！
如果說微博將人們獲取信息的方式碎片化了，那麼微電影則將人們講述光影故事的方式碎片化了。
微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（30秒-300秒）放映、「微（超短）周期製作（1-7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。
從這個定義來看，相對傳統電影的根本區別在於「微」，讓過去只是依賴大導演、大製作的電影，轉向具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的「草根」時代。微電影的低門檻，參與互動性契合了在互聯網分享和社交時代人們的互動體驗交流的感性訴求；而且，微電影的簡短化、片段化、戲劇化等更適合新媒體平台，微電影帶給消費者新的娛樂化體驗，適合人們隨時隨地打發時間。
但是微電影有時難以更具體的表現出細膩的感情。
《青春無悔》觀後感
一個人看完致青春，重新回味了青春的美 好與現實的殘酷、愛情的有始無終。我哭 了是因為朱小北和鄭微，朱小北敏感真實 ，有極強的自尊心，完全是一種士可殺不 可辱的個性。鄭微勇敢熱烈，敢愛敢恨， 愛一個人可以愛得無所顧忌甚至有些厚顏 *** 。阮莞只能用可惜來形容，就像鄭薇 說的，是全世界最蠢的傻瓜，委屈自己繼續 錯愛一個曾經犯錯而又懦弱的小男人，最後 還因他而枉死真是太不值得了，不過值得 慶幸的是還有那麼個人一直默默的真愛過 她那麼多年。我不得不承認我們的青春都 已經一去不回，以前誰都有過那麼開心那麼 浪漫那麼幸福的一段青春，又到後來又那 么悲催那麼瘋狂那麼傷心。看來這些有關 青春的往事，那僅僅只是我們生活中的一 部分回憶而已！現實生活中應該有兩種人， 一種是愛自己勝過愛愛情，另一種愛愛情 勝過愛自己，不管哪一種人只要最後能拿 得起放得下，那都會有個美好的未來，其 實青春就是用來懷念的.現在孩子一天天的 長大，我們都一天天的老去，暮然回首才 發現每個人都青春過，在我們青春期出現 的那個他（她）只是一個過客而已，而一 個完美的人生就必須經過這個山岔口，雖 然我們都多走了個彎，其實只有走了這個 彎路，才會讓我們逐漸成熟，才讓漸漸老 去的我們有個懷念青春的機會。對這個劇 本沒有更高的評價，我還是喜歡《我們無 處安放的青春》，這部電視劇看了好多次 以後，才能真正理解李然對愛的抉擇，也 漸漸的原諒了李然的背叛和杜曉彬的乘虛 而入，不管蒙蒙和李然有多麼相愛，但他 們的愛純得像空氣一樣，是容不得被任何 外界的污染，所以我覺得最後的結局才是 最完美無瑕的。
原發布者：暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對
《有一天》觀後感（1） 「有一天」代表希望，夢想，未來。
今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。
故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望…… 《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。
《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。
在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。 是啊！他們是多麼可愛呀！他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。
但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！ 電影《有一天》觀後感（2） 星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。
我邊走邊想：看的會是什麼電影呢？伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。
電影開始了，原來它的名字叫（有一天）.它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。
有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。
他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。
便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了！ 這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。
讓我們行動起來吧！ 《有一天》觀後感（3） 有一天？是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。
可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。
我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」 我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。
請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧！ 有一天觀後感（4） 昨天的電影我真是感動極了。
但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。
那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。 那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。
小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。
便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。
給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。
感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。 我還在想，當時的情景呢。
我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
《有一天》有感（5） 今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。 這部電影很感人。
其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。
還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。
這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。
後來經理帶著小男孩找到了他的父母。 看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。
同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。 這部電影還講述了其他幾個小故事。
總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起。
寒來暑往，斗轉星移，我矢志不渝地前行，只因為一路有你——音樂。
一路有你，神奇的音樂。你是博大的，美妙的。
一路有你，我才沉浸在柔美的月光下，漫步在藍色的多瑙河邊，傾聽黃河的雄渾怒吼，感受著與命運的不屈斗爭。有時，你是靈動的，如緩緩流過心田的溪流；有時，你是激昂的，如重重敲打心田的錘子；有時，你是溫柔的，如緩緩撫摸心胸的春風。
無論是怎樣的你，都在教育啟迪著我。 一路有你，陶冶著我的情操，讓我的靈魂得到升華，思想得到飛躍。
一路有你，可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。
在我繁重的學習之餘，你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌，你是感人的情歌，你是勵志的國歌。每當我抖落一身的疲憊回家時，可愛的你便悠揚地飄出，或是大珠小珠落玉盤的清脆，或是百回千轉的悠長，或是跌宕起伏的振奮，你都會讓我進入一個可愛迷人的世界。
一路有你，豐富著我的人生，讓我的生活多姿多彩，心情搖曳如花！ 一路有你，善解人意的音樂。每當我遭遇挫折時，你總會潤物細無聲地開導我鼓勵我。
「陽光總在風雨後」、「沒有人能隨隨便便成功」，這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時候悄然響起。你明白我最需要的是什麼，就像母親一樣輕輕擁我入懷，安慰我，激勵我。
一路有你，接納我的失敗，讓我的道路鋪滿鮮花，未來充滿希望。 一路有你，我茁壯成長；一路有你，我輕盈飛揚；一路有你，我勢不可擋。
一路有你，哪怕風雨飄搖，我的人生也無所畏懼。
青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的「杯具」。
我打小就是個愛犯「二」的娃兒，先學走再撅著 *** 學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什麼是蔥，什麼是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光溫熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河東獅吼：「懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬 *** 了，你還睡！」。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵「撲撲」落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，「你的獅吼又進步不少啊，…」未等我說完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，「快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當掛件。」一串精典的陳氏威脅。
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑「花痴」，然後，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後，在一條條大街上轉得暈頭轉向後，我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說「就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣」，陳家思說「就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣」。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的！
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什麼嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，「那兩個女生，怎麼亂闖男生宿舍」。「男生宿舍？」我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，「男生宿舍」四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然後爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回盪在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。
5. 看完一雙鞋兩顆童心這個微電影觀後感作文五百字
篇一：童心依舊
喜刷刷，喜刷刷，喜的怎麼能是「刷刷」，喜的應是童心依舊，高中生們的童心依舊。
班裡買的「美人蕉」死了，留下空空的花池，散著點點的石子。不知是誰將它們一一撿出，拉攏著人們，清起了桌面，玩起了抓石子。
不久，抓石子就在班裡流行開來，三三兩兩的聚在一起，聽石子的磕磕撞撞聲，不禁想起了童年時代的我。多麼樂觀，多麼快樂，像石子般頻頻打出精彩的火花。還真沒想到，身處高中的我竟還能有這種感覺。在留有暗香的心靈深處，我不斷的發掘著潛藏的寶藏，那童年的記憶另我發狂，我總是在夢中尋找那種感覺。「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」誰可想到那種快樂就在被書山掩埋的某個角落。只要有星星之火，就可以有燎原之勢。
不知是老班的反對，還是別他的原因，總是到嗒嗒作響盛世之時，老班突然夾書走入，石子聲沒了，移凳聲多了，說話聲小了，嘻笑聲沸了。其實何必太在意呢？豈說童心有過？唉，童心無過！豈說勞逸結合有過？sure，無過，無過！
石子們，有的碎了，碎成了我們深深的酒窩。桌子上，有的劃了，劃出了我們永恆的笑饜。笑臉中，陰郁散了，散成了我們的童心依舊。誰說藍色的雲只能落下憂郁的淚；誰說近夜的黃昏只能留下血色殘陽的傷痛；又有誰說高中的我們只能在題海中掙扎，永遠，留不下痕跡。
童心依舊，童心盛開，這才是真正的我們，真真實實80後的火熱青春。
篇二：童心依舊
小時候，我總渴望著長大……
長大了，我又渴望回到童年……
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂的。現在的我雖然即將遠離童年，但我依然童心依舊。
課堂上靜極了，時不時傳來了幾聲「唧唧」聲，原來是燕回來了，春天來了。我又瞅著它們想起了童年，家鄉的燕也許沒有它們聽話，我剛一開口，他們便飛走了。唉，還是那麼貪玩。
前幾次鎮上趕集，一位無腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢，他非常感激地說了聲「謝謝」。這不由得又使我想起了那個炎熱的夏天，我把買雪糕的錢連同朋友的一元錢全給了那位乞討者，為此，那時朋友們說我「傻」，至今朋友們還說我「傻」。
晚上回家，一打開電視機，我總是挑著少兒節目看。為此父母一直批評我，總說我長不大。非逼著我看有意義的節目，於是我就偷著看少兒節目。都是你，童心依舊。
可能是由於童年在故鄉度過的吧！所以至今仍對家鄉有著一種特殊的感情。俗語說「狐死首丘」，連狐狸死時都要將頭朝向出生的山丘，更何況人呢！
時間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉的心。每當逢節的日子不由得會想起家鄉那美好的日子。於是才體會到「身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的真切感受。
說來說去，還是童心依舊！
篇三：童心依舊
時光匆匆，歲月如海水，一復一日地盪滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故。可是，有時我們會問自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎？
始終堅守一顆童心是多麼重要啊！
童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過安徒生的經典之作《皇帝的新裝》。一個孩子揭穿了這個拙劣的、但無人敢指正的謊言。這說明什麼？在權勢、虛榮的重壓下，已經歷經滄桑的人們早已摒棄了那顆珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個連小孩都能拆穿的謊言面前，因為這些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學家，均是因為好奇心而邁出了成功的第一步的。牛頓若無好奇心，怎能對蘋果落地而產生疑問。為什麼亘古以來千百萬人見過這一現象卻發現不了萬有引力定律呢？法拉第見到電生磁實驗後就立刻對磁與電之間的聯系產生了濃厚的興趣，為什麼千萬學子也同樣了解這個實驗卻發現不了電磁感應現象呢？瓦特在看到噴氣的水壺後就能產生疑問而發明蒸氣機，為什麼別人不能呢？這都歸結為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點。
我們經常能看到大人們對乞丐不屑一顧，而孩童們卻時常向他們投去憐憫的目光，並投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們為之心動。那是純真的本性啊！
有科學考證，兒童的心最為善良，這個世界需要善良，同樣也需要那顆永恆的童心。
童心有著深遠的意義，它可以使社會進步，使社會安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個社會需要永恆的童心。童心，我們曾經擁有過，那就讓童心繼續留駐在我們心房中吧！
6. 德清若水觀後感作文
微電影《徳清若水》主題曲孩子們寫觀後感的緣由《德清若水》是浙江省民政廳牽頭策劃，反映千年古縣德淸的孝德文化、地名文化的微電影。位於千年古城衢州市的衢州二中，是全國文明單位、浙江省首批18所重點中學之一，省首批一級特色示範中學，北京大學中學校長實名推薦學校和清華大學新百年領軍計劃學校。衢州二中校長潘志強從微信上看到孝德文化微電影《德清若水》後，覺得這是一篇能增進學生孝德修養的好教材，便組織衢州二中實驗學校——衢州華茂外國語學校初一年級學生觀看。於是便有了如下一篇篇雖質朴稚嫩、卻真情流露、情懷感人的觀後感。觀後感精選水至清，德至清；心至誠，信至堅&&今天我觀看了一部令我感受深刻的微電影《德清若水》。主要講述了豆蔻敬老愛老的故事。其實，觀看的時候，我也有些身臨其境，想到了之前對父母的不尊重，就情不自禁的流下了眼淚。真的，百善孝為先，孝居於第一位，世界上最愛我們的人就是我們的爸爸媽媽，所以，孝順是非常重要的。平時，媽媽對我好言相勸，我不但不聽反而還頂嘴，惹得媽媽生氣，想想這件事突然覺得自己是那麼的幼稚可笑，是那麼的無知。孝，這個字對我來說是那麼的遙遠，又好像就只有一步之遙，有時明明懂這個道理卻控制不住自己的小情緒，我真希望自己能像豆蔻一樣，可以好好孝順父母，我一定要好好孝順父母，因為是父母給予了我的全部。我覺得一個品德高尚的人，一定是十分孝順父母的，孝，其實就在我們身邊，我一定要做到孝，加油！（作者：劉少月）《德清若水》觀後感&&今天晚自習時，老師給我們看了一部宣傳片，名字叫做《德清若水》。在這部宣傳片中，貫穿全片的一句話是：水至清，德至清；心至誠，信至堅。對於這一句話，我的理解是一個人的道德要像水一樣清澈、無瑕；一個人的內心一定要誠信，一個人的信念一定要堅定。因為只有這樣，做到德行合一，才可以成為一個「好人」！在宣傳片里，有很愛護，孝敬長輩的兒女，那相對的也有一位常常對父母、長輩大發脾氣的兒女。我認為這同我們的現實生活十分相像，在一個社會里，有人會尊敬長輩、愛護晚輩，也有人一點也不會這樣想，俗話說的好：百善孝為先。只有真正懂得孝的人，才可以真正的稱之為一個好人。其次在這部宣傳片中，要提到的就是德和信。我覺得一個人在世界上的立足之根本就是道德與信念。有了道德，人與人之間就會擁有許多的給予和感恩；有了信念，一個人在社會中生活便擁有了努力的目標。只有有了德和信，我們的社會才會美好。我認為：只有我們真正的做到我們說的一切，真正做到孝、德，我們這個世界才能真正美麗。&（作者：李凱文）德清若水&&今天的我們，接觸到了兩個詞——「人有德行，如水至清」怎麼去理解這兩個詞呢？通過一部微電影，你就能明白。電影不算長，就半個小時左右，但卻讓我們懂得了許多。電影講述了在德清村裡，人們互幫互助，每一個人都尊老愛幼，孝老愛親。雖然中間出現了許多小插曲，但是，通過聰明的互幫互助，一一化解了。在德清村中，人們皆有德，大家就像一個大家庭，每個人之間都血濃於水，真正做到了不是親人卻勝似親人。微電影中，有許許多多經典的片段，當阿菊婆婆想吃魚卻買不起時，是熱心腸的明德送了她兩條魚；當豆蔻要還債時，主任看見了，便伸出了援助之手，同大家齊心協力，開起了網店，讓「綠水青山變為了金山銀山」，把大家的土特產通過互聯網推向全國，甚至與全世界見面；當東東爸在工地上出了事，豆蔻心急如焚，而明德主動幫他照看東東與阿婆的舉動令人感動。而當豆蔻回來時，老人中心也舉辦完成，為村民提供了更好的生活……「水至清，德至清，心至誠，信至堅」。是呀！人的美德就如同水流，德越高，水也就會變得越透明，越清澈；反之，水就會渾濁不清，人與人之間也不會守望相助了。以德清為例，我們和諧樂生的七五班應該個個有德，人人以德服人，團結起來；五十一個人一條心！而我們都生活在「絲綢之府 禮儀之邦」中國，我們也應該做到五十六個民族一條心，齊心協力，一起做到——德清如水！（作者：吳一鳴 &）《德清若水》觀後感&&「盤溪至清，水潔冰清。人有德行，如水至清。」細嫩的童聲悠揚響起，短短一首歌，重復咀嚼著幾句話，讓我體會到深深的含義。一曲歌，一部微電影，圍繞的主題就一個字「德」。以德做人，德美人美。歌詞里多次提到人的「德」要如溪水一般清澈無比，並無一星污垢。電影中的人物，「明德哥」，「豆蔻」……&他們就隱藏在人流中的榜樣。明德對老人的敬愛，體現在他送婆婆的兩條魚中。我們知道，鄉下人家，自己養那麼肥的魚也是多麼辛苦，看明德住的屋子，可以襯出，其實他家也並不寬裕，甚至也算得上貧窮，但他依舊能放棄自己的多一份享受，而去給與別人多一份幸福，這不值得我們肯定以及學習嗎？而豆蔻的「德」體現在她對父母的關懷與孝順，還有她的誠信。鏡頭中，豆蔻細心的為母親喂飯，關切的問候，流露出一片孝心。「誠信」是在於豆蔻借了多人的錢，盡管家中再貧窮，再困難，她也付出盡自己可能的努力，去還清這一份又一份的債。這一個個人物，點明的這個字——「德」！（作者：吳昱霏 ）《德清若水》觀後感&&體會「水至清，德至清；心至誠，信至堅。」短短的十二個字，不僅把做人最基本的素養和素質表達了出來，還運用比喻的手法把「水至清，德至清」這個道理告訴了我們。在短視頻中，講述了一個貧苦的婦女身上壓著很多擔子：帶小孩、養婆婆、還債務……這些家庭的因素使她疲憊不堪。可這些卻沒有打倒她應該具有的品德：堅持擁有孝心、善待自己的婆婆、助人為樂幫助鄰居，誠信助人，不管欠下了太多的債務，也要一分不差的還給別人……這些中華之美德並不離我們很遠，其實就在你我之間。從一件小事，我們能看出人的性格；從多件小事，我們就能看出這個人的習慣。不管是貧窮，或是其他的因素，也不能影響這些代代相傳的美德！&短視頻中的另一位人物，是一位賣魚為生，年紀輕輕的壯年。他也是一位想讓這個社會更美好的人。在視頻中，他提倡創立出「孝心獎、誠信獎、好鄰居獎」等等。這些以他那微薄的工資中取出的獎金，卻起到了讓大家爭著好人，助人為樂的好習慣，使他所在的村成為一個真正的「人間天堂」。在社會上，還有一種有著專業知識，用數學知識來創建美好社會的人。正好在短視頻中，也有一位這樣的角色，他就是一位女大學生，他想讓農村中利用電子商務，把自己的農產品推銷出去，這一想法得到了全村上下的大力支持。在眾人的共同努力下，這個以賣農產品為主的網店終於開出來了！沒想到的是，他們開的網店獲得了極大的收獲，村裡的人都樂開了花，全村上下就以這種積極向上的精神，朝著更好的方向發展。&在視頻的最後，有一些兒童在念經典的詩。他們用天真無邪的聲音用不同的方法念出了這個句子：「水至清，德至清；心至誠，信至堅」。這種傳統美德必會用不同的方式一代一代的傳承下去。&（作者：吳邦栩）人有德行，如水至清&&你可知浙江有一方土地，名喚德清？千年前，孔子的後裔也孔愉曾在這里走過，漫行於德清山水，灑下一路仁德。詩人孟郊曾於此成長，汲取此處靈秀，吟出「慈母手中線」。這里的水至清，人德，同樣至清至凈。莫於山下，靜卧著一個小村，村人日出而作，日落而息。阿婆喜吃魚，但苦於沒有錢購買，靜靜地望著賣魚人盆里新鮮靈動的活魚出神。賣魚人明德似乎看出了阿婆的期待與窘迫，撈起兩尾就往阿婆菜籃子一塞。他說：不就兩條魚嗎？就算我明德，孝敬您老人家的。豆蔻與婆婆坐家門口，她小心翼翼地捧著一碗粥，一口一口慢慢地往婆婆嘴裡送，神態溫和。那碗粥細細熬過，香甜軟糯，婆婆吃著粥，同樣溫柔回望著豆蔻，似有陽光灑過，時光靜好。她說：我今天，特意多煮了一會兒，也入味了，軟軟呼呼的，您慢點吃……也許還會有人做得不好、不對，但在這樣一個地方，「德」如一泓清泉緩緩村而行，浸潤人心，在這樣一個地方，又有誰會無德？德清因「德」而「清」，再回顧自身，又如何「德清」？有多少人曾問我求助過？哪怕是一點點，施些小小幫助，也許就會成人之美；有多少次向父母發過脾氣？縱使是一點點，態度稍稍平和，也許會讓父母溫暖盈心；有多少人在離「德」僅一步之遙的地方止步不前？雖然只是一小步，但心然會海闊天空。回溯千年之前，孔愉的仁德，孟郊的純孝，他們的一舉一動都為我們所嘆，我們又怎能在這一步上蹉跎？在我們面前的是一條名喚「德清」的大道，前路已有許多人走過，跑過，它平坦而開闊地敞開大門迎接我們，而唯需自己做的，僅僅只是邁出腳。像賣魚人明德一樣，樂善好施；像豆蔻一樣，孝敬尊長；像許許多多「德清」的人一樣，把孔愉灑下的仁德的種種在心間，讓孟郊的遊子吟刻在骨里。水至清，德至清；心至誠，信至誠。德清，「德」「清」。
7. 微電影大愛無疆觀後感
篇一：大愛無疆觀後感
今晚我們觀看了《大愛無疆》微電影，它是有幾個小故事拼湊而成的，都是圍繞親情，愛情寫的，讓我感動不已，班上有些同學甚至淚如梨花。其中讓我印象最深刻的是：一個貧窮的大學生，在女友面前誇耀自己很富有，要給女朋友買戒指，就欺騙自己父親說：「爸，我要考研究生需要500元報考費，快點打給我。」他家裡是農村的，並不是很富有，500元對於他們家來說，是他們家裡兩個月的生活費。可想而知，這錢他們家是拿不出來的。但是這父親心想「為了娃兒的學習，說什麼都要湊齊這錢」。於是這位父親做出了一個偉大的決定：去醫院賣血。很滿足的將賣血得來的240元馬上寄給孩子，就在出門的路上被車撞了。看到這里，我的眼淚不覺的奪眶而出，這位父親的愛是如此的偉大，如此的無私。感嘆一句「父愛如山啊！」。
這位父親為了區區500元竟然去賣血，這舉動真讓人震撼。作為父親心裡想著：只要兒子能有出息，干什麼都是願意的，無怨無悔。這就是父愛的偉大之處。正是這份父愛感動了兒子，電影最後的結果是：孩子讀懂父愛的含義，知道自己錯了，並考取了研究生。我不禁想到高爾基曾說過：「父愛是一部震撼心靈的巨著。讀懂了它，你也就讀懂了整個人生」。想想現在的我們，不喜歡父親的嘮叨，看不慣父親的做法，不理解父親的苦心；還沖他們發脾氣摔門而出，甚至破口大罵。到現在為止，我們還不能完全讀懂自己的父親，只有我們自己為人父母時才會理解父母的'辛勞。現在我們應該珍惜他對我們的愛，學會理解並體會他為我們付出的一切。
雖然我們平常的父愛沒有這位父親這么的轟轟烈烈，但是在我們的日常點滴中有所流露。這使我想起，近期網路熱傳的一則公益廣告：爸爸得了老年痴呆，兒子帶他去吃飯。盤里剩下兩個餃子，爸爸直接用手抓起餃子放進了口袋。兒子覺得難堪，爸爸說，我兒子最愛吃這個了。最後的畫面出現這樣一行字：他忘記了一切，但從未忘記愛你！你被打動了嗎？父愛一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛怪就怪在這里，它是羞於表達的，疏於張揚的，卻巍峨持重，所以有人說：父愛如山。
父愛如山，父愛無言，父愛在行動中，讓我們感受到愛在其中，如春雨般，「隨風潛入夜，潤物細無聲」，從而澆灌了一棵結滿愛的參天大樹。
父愛如山，父愛的山是在我們成長過程中一點點積累而成的；父愛的山是一種力量，支持著我們的一生。父愛的山，讓我們作出正確判斷。
篇二：《大愛無疆》觀後感
剛才看了《大愛無疆》，可惜是從半途中打開的電視，錯過了一些內容，不過基本還是明白，一個離開人間的女孩和她爸爸是怎麼從文字去影響一些人，到成立一個「還本助學」基金的故事。
女孩是湖北師范學院的學生，一個哲學女孩。留下了一百多萬字的日記，爸爸把他整理成冊，出版成書，因為是日記，涉及隱私，所以它的讀者大多是爸爸認為應該讓他（她）去讀的那些人，書的名字叫做《樹種樹樹中路》；女孩生前還有資助貧苦學生，所以爸爸就用女兒的名義，成立了一個「還本助學」基金，「還本」，是因為一個被資助的女孩，在她初中畢業的時候，堅決拒絕再接受資助上高中。
為了受資助者的尊嚴，他們覺得，在資助貧窮的同時，更重要的應該是考慮被資助者的感受。
這，讓我非常感動，不由聯想到幾年來我們助學團體的許許多多。
我一直對坤叔和期望大哥那種無私的奉獻敬佩著，()但我在心裡始終有些質疑著那種奉獻對孩子們成長歷程的影響，雖然，我也一直在那麼地參與著。
我們不必去追究助學者的動機，「取人之善，當據其跡，不必深究其心。」——智者的教誨。但是，我們真的需要多多考慮，這么做究竟對一代人有啥影響。
湘西的求助學生檔案，千篇一律地填著：人多地少，體弱多病……孩子們的父輩，似乎把貧窮當成一種習慣了。可是孩子呢，那些單純的清澈的眼光，明明流露的是對知識的渴求。
我們那種資助，當然能讓那一個個心底徹亮的孩子安穩地坐在教室，可是，能讓他們心底那一份純真保持多久？他們的心理是否因為有人交了學費就真的變得自信而陽光？
不得而知。
篇三：《大愛無疆——崔學選》觀後感
看了崔學選同志不顧身患重病 , 堅持與北川災區人民奮戰在一起 , 克服重重困難進行災後重建，直到累倒在工作崗位上的先進事跡專題片《大愛無疆》，感受深切，教育深刻，我切身感受到：崔學選同志工作中身先士卒，不畏艱險，立足災區長遠發展，堅持科學援建、和諧援建，為援建工作作出了突出貢獻，受到黨和人民的高度評價。作為一名共產黨員，我們要認真學習他身上的優秀品質和無私奉獻的拼搏精神。崔學選，一個普通而優秀的共產黨員，一個承諾「來到北川就要承擔起責任」的援建幹部，一個心系災區，一直沒有住上板房的「帳篷局長」，一個關心教育，關愛孩子的山東漢子！崔學選以實際行動，模範踐行了偉大的抗震救災精神，展現了一名共產黨員的崇高境界和高尚情操，為我們所有的黨員樹立了榜樣。
每個人都有自己的人生觀，價值觀，世界觀，每個人都有自己的理想，人生就是理解生命的過程，有人如是說「人生實際上就是一次生命的旅行」崔學選很好的詮釋了什麼是生命，什麼是堅持自己的信念，什麼是理想，什麼是生命的價值。一直以來，我在想：人生、理想信念、共產黨員這三個詞是該如何串聯起來的？觀看專題片後，崔學選用鬥志和操守，深刻詮釋了「人生、理想信念、共產黨員」的內涵。
人生是什麼？人生就是跋涉，人生就是奮斗，人生就是旅行。人一生下來，就開始了跋涉、奮斗、旅行。在人生旅途中，有的人留下了光輝的足跡，收獲了褒揚的目光，綻放了一路光芒，讓人們永遠記住了他；而有的人卻只能夠留下一個個黑暗的腳印，為身後寫下無數的恥辱，被人民唾罵一生。山東崔學選同志無疑是前者的典型代表。
理想信念是什麼？它是人生的太陽，前進的動力，是推動每一個人前進的強大的內在精神寄託。信念，使你變得心胸寬廣，氣度非凡；一個人的理想信念，是他人生觀的映照，是他世界觀的反射，是他價值觀的凝結。生活中有了信念，就像有了冉冉升起的太陽；事業中有了信念，就像有了攀登險峰的拐杖。
那麼，共產黨員的人生是什麼？共產黨員的理想信念又是什麼？崔學選同志的用實際行動告訴我們，共產黨員的人生就是為全心全意人民服務的一生；共產黨員的理想信念就是就是實現共產主義，建設中國特色的社會主義，並為之努力奮斗。戰爭年代，無革命先烈為了共產主義，為了為人民謀自由、謀利益，拋頭顱、撒熱血，前仆後繼。在和平建設時期，我們要像崔學選同志那樣，理想高遠、信念堅定，像紅葉一樣昂揚向上，追求陽光；要像崔學選同志一樣有崇高的理想信念，堅持立黨為公，執政為民，信仰不動，黨性不移，本色不改，忠誠不變。
崔學選的先進事跡深深打動了我，引起了我的思考。他是我們廣大黨員學習的榜樣，我們要學習他們牢記重託、不辱使命的堅定信念；學習他情系災區、忘我奉獻的無私情懷；學習他艱苦奮斗、爭創一流的拼搏精神，學習他親民為民、先人後己的高尚品格，學習他為著理想而拼搏的執著，學習他堅持自己的信念。來實現自己生命的價值。
在以後的生活工作中，要強化政治理論和業務知識的學習，不斷提升自身的綜合素質以崔學選同志為榜樣，忠誠於黨，甘於奉獻堅持自己的信念，朝著理想的方向前進，努力實現自己的人生價值。
8. 看微電影《養育之恩》的感想 作文
昨晚，我和媽媽一起看了一部電影，片名叫《海底總動員》，故事情節非常有趣，也很感人。
這部片子主要講的是一位魚爸爸尋找自己的孩子的故事。一路上魚爸爸遇到許多危險，它遇到了鯊魚、海怪、海蟄群，每次都有生命的危險，但是它憑著自己的機智和勇敢戰勝了這一切。後來，它在海龜的幫助下，終於到達了目的地---悉尼，見到了它的兒子。魚兒子憑著它的勇氣，在朋友們的幫助下，克服種種困難，終於回到了大海和爸爸團聚。
我今後要學習魚爸爸和魚兒子不怕困難、聰明勇敢、堅持不懈的精神。昨晚，我和媽媽一起看了一部電影，片名叫《海底總動員》，故事情節非常有趣，也很感人。
這部片子主要講的是一位魚爸爸尋找自己的孩子的故事。一路上魚爸爸遇到許多危險，它遇到了鯊魚、海怪、海蟄群，每次都有生命的危險，但是它憑著自己的機智和勇敢戰勝了這一切。後來，它在海龜的幫助下，終於到達了目的地---悉尼，見到了它的兒子。魚兒子憑著它的勇氣，在朋友們的幫助下，克服種種困難，終於回到了大海和爸爸團聚。
我今後要學習魚爸爸和魚兒子不怕困難、聰明勇敢、堅持不懈的精神。
9. 六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
令我又愛又恨的電腦：
你好啊！
最近身體好嗎？沒中病毒吧！自從咱倆相識以來，我就深深地愛上了你。你的世界是那麼精彩紛呈：游戲、圖畫、寫字板……再加上互聯網兄弟的配合，你的世界更加絢麗多姿：網路游戲、學習資料、網路知識……你都通過互聯網兄弟的幫助傳送給我，使我的生活變得豐富多彩。但我在這里給你道個歉，因為我嫌麻煩，下載游戲時總不查殺病毒，導致你身上全是毛病，時常死機。
雖然你對我的幫助很大，但在這里我還得批評你一下。我太恨你了，由於你的輻射大，所以我只要玩游戲時間一長，眼部就會出現酸脹感，眼睛老弟都向我抗議了，但我捨不得離開你，所以造成眼睛老弟身上全是紅色的血絲。有時為了玩游戲，連學習任務都沒完成，還被我的老媽K一頓，到學校又被老師「水晶暴P」，同學們也笑話我沒寫完作業，我真是顏面掃地，都是你害的！
本來我准備戒掉電腦游戲的，但我卻不忍割捨你這個老朋友，畢竟你曾幫助過我，畢竟你曾逗樂過我，但畢竟你也曾害過我！我愛你那好玩的游戲，我恨你那討厭的輻射；我愛你那漂亮的網頁，我恨你弄得我滿眼血絲。
電腦，希望你以後成為我學習的助手，而不是我學習退步的禍首。
你的Fans
20xx年11月25日
每當看見那小小的提線玩偶時，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走後的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說，她再過幾天就回來了，還說要給我帶禮物呢。
從那以後，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點回來，但，每一天都像度日如年。每天學習完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在牆上的大鍾看，看著那古銅色的鍾擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發現剛剛過去了三天。「唉，日子怎麼過得這么慢呀？！」我常常這樣對自己說。
日歷被一頁頁地撕下，終於，媽媽回來的日子到了。當時，我正無聊地坐在沙發上。突然，一陣鑰匙的聲音透過門傳入了我的耳朵里。我興奮地從沙發上一躍而起，沖向門口，一見到媽媽，我就送給她一個大大的擁抱，媽媽好像也看出了我的心思，她從行李包里掏出一個精緻的提線木偶。我抱著木偶看了又看，摸了又摸，愛不釋手——
這個木偶有長長的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會一下子跳起來，好不有趣兒！有時，我會一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關節也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那麼漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對我深切的愛，還有家人的歡聲笑語。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
在冬日裡一個周末的上午，我做了一回小區的社區小義工。
第一次當義工，而且是為我們的小區工作，我心中別提有多高興了！首先先把自己「武裝」起來，得像個義工的樣子才行。我穿著一件衛生服，戴著一頂白色的帽子，手裡還拿著一個掃把和一塊抹布。
來到小區，我做的第一件事是把環境仔細查看了一遍，通過里里外外、仔仔細細的檢查，我發現我們的社區環境不容樂觀，真臟!
於是，我立即行動，迅速開始了工作：開始幹活！我幹得可帶勁了，到處跑著撿社區路上的紙、果皮、塑料袋等，先把白色污染治理好再說。緊接著開始干細致工作，一會兒擦玻璃，一會兒掃地，我還把多年來堆積雜亂、無人管理的舊磚和舊瓷片擺放整齊。最後，我拿起拖把兒十分賣力地拖公共地帶的地面。我邊打掃邊檢查，拖過的地方明顯干凈多了，心中頓時感到萬分欣慰。拖完地，我已經是滿頭大汗了，但依然干勁十足。
等我幹完活回家時，又發現樓道里、扶手上到處都是灰塵，心想：趁著我還有干勁，把樓道也徹底打掃一次，等叔叔阿姨們看到自己居住的小區環境這么干凈、整潔，心情會特別愉快的。於是，我只用了半個小時就完成了這個任務。
通過我一天辛苦的勞動，我們社區五個單元的環境都有了徹底的變化，盡管有些累，但我心中仍然很快樂，我覺得我的付出值得。我熱得滿頭大汗，但我心裡可高興了，因為我的勞動、我的付出給廣大社區群眾提供了一個美麗清潔的環境。
寒假的第二個禮拜，我參加了學校組織的文學興趣班，許多新鮮的`事就開始發生了。
每堂課的老師都不一樣，擅長的事也不同，個性更不用說。其中，我最喜歡的一堂課是由名作家蕭老師指導。老師的幽默把我之前對文學的刻板印象通通抹掉了，原本認為文學是個既死板又枯燥乏味的一門課，卻未料到文學如此有趣。
這幾天中，我學到了很多以前不曾知道的東西，有修辭技巧，有藝術欣賞……好多好多，甚至是從前自己覺得很行的，至今才發現自己只是井底之蛙罷了。文學就像是一片汪洋大海，而教室是海盜船，老師戴著船長的帽子帶領我們四處尋寶、冒險，隨時都會發現新奇的事物。
文學，使我增廣見聞、開闊視野。文學，使我氣質非凡、素養升華。文學，我樂在其中、愛不釋手。這么這么多好處。還能不愛文學嗎？
昨天，我們十分有幸地請到了著名的動物小說大王沈石溪先生來講座。在這次講座上，沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經歷的各種趣事，大禮堂里不時會傳出陣陣笑聲。
令我感觸最深的就是：沈石溪先生強調，寫作文要寫自己親身經歷的。
一次，課外輔導班老師要我寫一篇作文。老師說：「這次寫作，只准寫以前沒寫過的內容！」我想：寫游泳吧，可很久沒去游泳了，寫不出新意來；寫打游戲吧，又太難寫了。我冥思苦想著，想了很久，終於想出來一個辦法：可以編一個故事來寫。我胸有成竹地編了一個。
40分鍾後，我寫好了作文。老師一看，問我：「你這件事是不是編的？」「不是。」我回答。「那好，」老師說，「我問你幾個問題。」老師馬上問了我幾個關於這件事的細節問題，我一個也沒答上來，因為根本沒有打針這回事的。我真恨不得找個洞鑽進去。「算啦！」老師對我說，以後寫作文一定要寫自己經歷過的事，這樣才能寫出真情實感來。
在這次講座上，沈石溪先生還告訴了我們許多寫作方法。如：人物心理可以想像，對我們很有用。
微電影「菠蘿冰激凌」帶給我最大的感動是一個鏡頭，就是母親讓女兒去市場看別人是如何售賣的時候，自己也密切地關注女兒的一舉一動。當時看到這一幕，我就深有感觸，再一次的觀看，我的眼淚奪眶而出。
我第一個想到的是鷹。鷹在教自己的孩子飛翔時，竟在沒有任何提醒下將小鷹推下山崖，讓小鷹自行飛翔。許多人認為這樣的教育會很殘忍，萬一小鷹掉下去了呢？所以許多人將對孩子獨立教育的父親稱為「鷹爸」，其實不然，老鷹讓小鷹獨自學會飛行時也在暗中保護著自己的孩子，如果小鷹實在飛不了，快要掉下來時，老鷹會在快要觸地的那一剎那，將小鷹馱到自己背上。
我的父母也是如此，不會過於參與我的生活，凡事都讓我自己決定，小時候學自行車，爸爸沒教我過多的技巧，當我第一次上路時竟沒有摔跤，這帶給我極大的信心，我也很快就能在大街上馳騁了。這幾天在翻相片時，看到一張泛黃的照片，照片上是我騎著自行車，爸爸在扶著自行車，我心頭一怔，原來是爸爸扶著我，爸爸雖讓我獨立，孰不知爸爸一直在我背後支持著我，保護著我。 爸爸媽媽，在成長的道路上我在一步一步學會做人，你們也一步一步學會教我怎樣做人，讓我們一起成長吧！
愛是什麼？愛是放手！我們像風箏，爸爸媽媽用一根細細的線拴住我們，我們總想掙脫束縛，追尋自己的天空，但父母的束縛是對我們的保護，是對我們的博大的愛。
愛是放手，是保護！
九區是一個非常美的地方，你們可別把九區當成風景區。九區是一個老人居住的地方，那裡居住的大多數都是退休了的老人。他們的生活總是快快樂樂的。
我的奶奶就住在那裡，所以我經常去哪裡，而那裡有許多的河，河裡又有許多的魚。我每次去奶奶家都要去撈魚，久而久之我都養成每次去奶奶家都要去撈魚的習慣。你瞧，這不又准備去撈魚了嗎？我們早就准備好了！真是萬事俱備，只欠東風了。噢耶！准備出發了！
等待的時間好漫長啊！我們大約走了半個小時的路才到九區。噢耶！「我宣布，撈魚大行動現在開始！」我大聲叫道。負責撈魚大行動的人員有：我和姐姐。我負責撈魚，姐姐負責撈蝦順便撈魚。現在，我正在河裡追著魚抓呢！姐姐呢？也在捉魚呢！但是姐姐沒捉到魚，而我卻捉到一條大魚！所以姐姐只能去捉蝦！
「哎呀」一聲叫聲從我嘴中發出，因為我差點摔了一跤。「哎呀」又一聲尖叫從姐姐嘴中發出，因為她一次捉到了五隻蝦，所以她激動的不得了。就這樣。不是我叫就是姐姐叫。一直叫個不停。
呼！玩得好開心啊！玩的也好累啊！我和姐姐一起看時間！「哎呀」這聲尖叫是從我和姐姐口中一起發出的。因為已經十一點半了，我和姐姐已經該回家了！我們趕緊收拾東西回家吃飯了！拜拜！
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