1. 求微電影劇本範文
摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...
地點：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。
李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波：
-
男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。
賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。
趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。
媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。
場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。
道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室
趙凡：今天這節科學課真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！
隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？
賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）
李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！
隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。
賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！
李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！
賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——
李友：(接著說)半句多！(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)
賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？
肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？
李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。
高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？
肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？
隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？
高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？
(隋波聽完後竊笑)
李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！
賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)
李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！
肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)
隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)
趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)
燈光暗下
追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌
肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼
-
好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)
(媽媽上場，全場燈亮。)
媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——
肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！
媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)
肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……
（坐下繼續看電腦）
隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。
李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！
高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。
賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！
隋波：是呀是呀。
趙凡：(拉了拉他的袖子)
高傲：哼(不語)
李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！
(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！
媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)
(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。
肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？
(媽媽指了指窗外)
(肖瑞來到窗旁，往下看)
李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！
肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。
李友：別想了，先去輕松一下吧！
賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！
肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)
李友：哎，等等！
李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！
賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。
高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！
隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。
趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。
李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。
高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。
李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！
高傲：哼。
賈南：走吧走吧，我們去打球吧。
隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！
(眾人下)(配樂，音樂漸小。)
媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！
肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)
肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！
媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）
燈光暗下，退場
第三幕
暗場
畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）
肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。
媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！
(此時，門鈴響起)
肖瑞：(興奮地)我去開門。
(同學們蜂擁而入)
李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)
賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！
肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！
隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！
肖瑞：(笑)
李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！
高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！
肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？
(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)
隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？
肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？
眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）
媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！
肖瑞：走，吃西瓜去！
眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！
(歡蹦亂跳地下場。)
2. 傘 遲子建
大興安嶺的春雪，比冬天的雪要姿容燦爛。雪花彷彿沾染了春意，朵大，疏朗。它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚。它們似乎知道自己的美麗，不像冬天的雪往往在夜裡下，它們喜歡白天時從天庭下來，安撫著人們渴慕的眼神。 我是喜歡看春雪的，這種雪下的時間不會長，也就兩三個小時。站在窗前，等於是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。 去年，我在故鄉寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個下午，正寫得如醉如痴。電話響了。是媽媽打來的。她說：「我就在你樓下，下雪了，我來給你送傘，今天早點回家吃飯吧。」 沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對媽媽說：「雪有什麼可怕的，我用不著傘，你回去吧。」媽媽說：「我看雪中還夾著雨，怕把你澆濕，你就下來吧!」我終於忍耐不住了，沖媽媽無理地說：「你也是，來之前怎麼不打個電話，問問我需不需要傘?我不要傘，你回去吧!」 我掛斷了電話，聽筒里的聲音消逝的一瞬，我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤!我跑到陽台，看見飛雪中的母親撐著一把天藍色的傘，微弓著背，緩緩地往回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我准備的啊。我想喊住她，但羞愧使我張不開嘴，只是默默地看著她漸行漸遠。 也許是太沉浸在小說中了，我竟然對春雪的降臨毫無知覺，從地上的積雪看得出來，它來了有一兩個小時了，確如媽媽所言，雪中夾雜著絲絲細雨，好像殘冬流下的幾行清淚，做母親的，怕的就是這樣的淚會淋濕她的女兒啊!而我卻粗暴地踐踏了這份慈愛! 從陽台回到書房後，我將電腦關閉，站在南窗前。窗外是連綿的山巒，雪花使遠山隱遁了蹤跡，近處的山也都模模糊糊，如海市蜃樓。山下沒有行人，更看不到鳥兒的蹤影。這個現實的世界因為一場春雪的造訪，而有了虛構的意味。看來老天也在揮灑筆墨，書寫世態人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的情景。 雪停了。黃昏了。我鎖上門，下樓，回媽媽那裡。做了錯事的孩子最怕回家，我也一樣。朝媽媽家走去的時候，我覺得心慌氣短。媽媽分明哭過，她的眼睛紅腫著。我向她道歉，說我錯了，請她不要傷心了。她背過身去，又抹眼淚了。 我知道自己深深傷害了她。我結婚時，最高興的就是她了。我愛人去世後，她大病一場，一年中衰老了許多。她大約知道無人疼憐我了，向我張開了衰老的臂膀，把她那受了命運傷害的孩子又攬回懷中，小心呵護著。可我雖然40多歲了，在她面前，卻依然是個任性的孩子。 母親看我真的是一副悔過的表情，便在晚餐桌上，用一句數落原諒了我。她說：「以後你再寫東西時，我可不去惹你!」 母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。
3. 關於微電影論文範文
微電影(Micro Film),即微型電影,它是一種篇幅短小(一般在30秒到5分鍾之間)的微型電影作品,一般來講投資規模在幾千元人民幣到幾萬元人民幣之間,製作周期也很短,一般花費一周或幾周的時間就可以完成一部完整的微電影作品。下面是我為大家整理的微電影論文，供大家參考。
微電影論文 範文 一：中國電影營銷策略研究
第一章緒論,介紹了此篇論文的選題背景與意義、研究內容與目標、研究現狀以及研究 方法 。
第二章營銷性微電影概述
首先對營銷性微電影的相關概念進行了界定;在概念界定的基礎上,對營銷性微電影與植入式 廣告 、傳統網路營銷方式的差異進行了辨析;營銷性微電影作為一種新生事物,本章通過營銷性微電影的產生及其發展階段詳細分析了營銷性微電影的發展過程。第三章營銷性微電影的傳播機制,在詳細分析營銷性微電影傳播要素的基礎上,對營銷性微電影的傳播模式進行了探討。
本文認為,營銷性微電影之所以能夠取得良好的傳播效果,得益於其裂變式傳播這一基礎模式。雖然,在具體的案例之中營銷性微電影可能以媒介聯動、線上線下互動等具體形式傳播,但良好傳播效果的取得都離不開裂變式傳播這一基礎模式。本章還對營銷性微電影之所以能夠實現裂變式傳播的傳播動力進行了詳細分析。第四章營銷性微電影發展態勢及應對策略分析,以SWOT態勢分析為模型,詳細分析了營銷性微電影的「機會」、「威脅」、「優勢」、「劣勢」;在此基礎上,為營銷性微電影的發展提出了些許可行性建議。
微電影廣告初探
由「微博」引領的「微時代」下正孕育出一種不可阻擋的廣告趨勢：微電影廣告。近兩年微電影廣告呈現出井噴式增長態勢，激發不少業界和學界的人士探討的熱情也讓筆者看到了研究的空間與價值。本文以傳播學為主要學理背景，綜合廣告學、營銷學、社會學和心理學等學科理論，採取定量和定性分析相結合的研究方法，通過文獻研究、個案分析、問卷調查等方法對微電影廣告進行探究。重點在於分析歸納微電影廣告的創意方法，突出挖掘微電影廣告創意中的要點，再配以受眾態度調查驗證微電影廣告創意的實效性，最終為探討如何強化受眾態度提出若干可行建議。筆者結合了影視廣告、文學寫作與影視劇作的構成要素，創新地整理出微電影廣告的九個創意發想點，包括：主題的提煉、價值觀的喚起、題材的選擇、矛盾的設計、結構的安排、人物的塑造、道具的運用、場景的設置和音樂的烘托。再根據這些發想點的性質歸納出微電影廣告的三大創意要素：品牌理念生活化、品牌呈現 故事 化、產品使用情境化。微電影廣告的創意功能在於製造內容上的差異與吸引受眾關注，創意目的則是增強故事的感染力，構築在受眾的心理層面上對品牌和產品的情感認可和理念趨同，提高廣告的藝術審美價值，製造品牌和產品在受眾腦中的深刻印象。以益達《酸甜苦辣》廣告為典型個案，筆者通過一個百人問卷調查和對廣告視頻的觀察調查來了解受眾對微電影廣告的態度，以實際的數據來證明微電影廣告創意的有效性，態度調查結果表明：廣告創意對影響受眾形成對廣告正向積極的態度有效，一定程度上還能改善受眾對品牌產品的原有態度。但是受眾態度中的行為意願成分相對認知和情感表現得較弱，這說明受眾的態度還需要進一步強化。基於此，筆者對強化態度的對策做出幾點思考，從廣告創意、營銷手段、媒介投放三個方面提出一些可行建議。
中國新興微電影廣告研究
中國數碼科技和網路通訊技術在過去的十年間迅速發展,從而帶動了以網路傳播為主體的信息技術產業的革新和網路用戶群體的壯大,網路 文化 逐漸成為新型的文化形式。近年來,中國網路廣告產業異軍突起,並著重打造其文化內涵,注重傳統理念與現代信息技術的融合,從而成為廣告產業中頗具發展潛力的新興產業。當前,國內網路文化空前繁榮,與此同時,微博在中國的迅速普及也影響了網路廣告的發展方向,許多新興的、以微博為平台的網路廣告方式被賦予了「微」的定義。網路微電影廣告應運而生,並成為網路廣告中最具代表性的廣告形式,取得了很大的成功。微電影廣告的形成與發展有著極其深刻的時代背景。微電影廣告概念的提出與應用,在我國最早出現在2011年。其優勢在於長於敘事,故事性強,廣告植入較為含蓄自然,易於被大眾接受。因此,微電影廣告一出現,便在網路群體中迅速傳播,具有極強的宣傳性。不可否認的是,微電影廣告概念的形成與微博、微電影的出現直接相關。此概念以其直觀性與簡潔性被大眾接受,成為了網路文化背景下微時代的概念名詞。
微電影廣告的形成,就其產生的根源而言,是傳統短片廣告與現代數字信息技術融合的結果。它的興盛與微博傳播平台的建立、大眾碎片化時間的增加與廣告 市場營銷 的需求三方面密切相關。當前,微電影廣告已經在世界范圍內掀起了傳播的熱潮,各種微電影廣告作品層出不窮,中國的微電影廣告也在這股熱潮中迎頭而上,既要面臨發展的機遇,也要面對發展的挑戰。同時,我國廣告產業的多元化發展,也促使微電影廣告製作模式呈現多元化發展,其他形式的網路廣告也隨著微電影廣告的傳播大量涌現,他們不僅增加了微電影廣告的傳播力度,也豐富了網路微電影廣告的傳播形式與途徑,成為微電影廣告市場中不可忽視的力量。綜上所述,本文通過細致研究國內微電影廣告的發展形態,探索中國微電影廣告在未來的發展方向。本文首先對微電影廣告的形成背景進行深入分析,進而對其概念進行學術的梳理,並在概念的基礎上對微電影廣告及其相關產業進行論述,最後通過深入分析兩年多來微電影廣告在發展過程中形成的優勢與不足,探討中國網路微電影廣告的未來發展,以期能為其未來的發展提供一個科學合理的借鑒。
微電影論文範文二：微電影在商業廣告中的應用
摘要：微電影與廣告之間的跨界合作，將是內容營銷時代的大勢所趨。它突破了傳統植入廣告在形式與內容方面的限制，將廣告帶入了一個全新境界。隨著越來越多企業加入拍攝微電影廣告隊伍，微電影廣告將會越來越完善。微電影廣告未來的發展過程中，為了保證其質量、留住受眾，其進入門檻將會越來越高。微電影的傳播也要堅持整合營銷策略，從拍攝之前，劇本尚未定稿之前開始發動網民進行關注，並在拍攝中、拍攝完成後進行連貫性宣傳。微電影廣告不再只是廣告主的獨角戲，將會成為全民參與的事件。
關鍵詞：微電影廣告; 碎片化時間; 草根; 整合營銷傳播
前言
經歷過一段較為漫長、混亂的過程，微電影才慢慢發展起來，微電影的發展和網路視頻、網路電影等有著極為密切的關聯，可以說，網路視頻和網路電影是微電影發展的前身，微電影是對網路視頻、網路電影的延伸、突破。而微電影廣告誕生於微電影，是一種新穎的商業廣告。微電影廣告是對於傳統廣告與電影植入廣告的一次突破，在網路視頻與網路電影的基礎上進行延伸、創新。由於微電影廣告屬於新事物，目前業界尚未有統一的定義。
微電影廣告雖然屬於新事物，但是一誕生就受到廣告主與消費者的親睞。國內外許多知名品牌紛紛進行微電影廣告營銷，比如凱迪拉克、Jeep、巨人網路、三星、佳能、桔子水晶酒店等，並迅速得到網路受眾的極大歡迎。點擊率、轉發率均超出想像，涉及行業之廣、受歡迎程度之大，無不讓人看到微電影廣告強大的生命力。
一、微電影廣告誕生與發展的原因
微電影廣告的誕生與發展並非一朝一夕，是經過漫長的過程。有我國關於廣告的新法律法規因素的影響，也有網路時代因素的影響，但是總的來說，影響最大的應當是消費者因素。由於，消費者之前被動接受廣告信息，產生了審美疲勞，並對傳統商業廣告具有一定的抵制心理，廣告主一直在尋找一個新穎的廣告形式，使得廣告信息能夠被消費者所認知、接受。微電影廣告正是迎合了廣告主的需求。
(一)我國廣告法律法規的影響
我國關於廣告的法律法規——《廣播電視廣告播出管理辦法》，對我國廣告行業在創作與播出方面有著極大的影響。比如第十五條：播出機構每套節目每小時商業廣告播出時長不得超過12分鍾。其中，廣播電台於11:00-13:00時間段、電視台於19:00-21:00時間段，商業廣告的播出時間不可超出18分鍾等。我國廣告法律法規的不斷完善，對傳統形式的電視廣告造成了極大的限制。
(二)碎片化時間的影響
所謂碎片化時間指的是人們在日常生活當中，例如購物、搭車、上下班等，所花費的「等待」時間(購物付款時需要排隊、搭車的時候需要等車、上下班的時候需要等電梯等等)。碎片化時間下的人們的完整時間經常會被偶然或者必然的「等待」時間所分割，如何打發碎片化時間成為人們日常生活當中所關注的問題。微電影廣告正是人們打發碎片化時間的一個良好選擇。人們可以在「等待」時間中，拿出手機登錄視頻網站進行觀看，也能夠在微博當中進行轉發、分享、觀看。微電影廣告時長較短、富有故事性等特徵，符合人們打發碎片化時間的需求。
(三)網路時代的影響
網路技術 的進步和龐大的網民數量是微電影廣告誕生、發展的重要前提。根據統計，到2011年12月底，我國網民的數量有5.13億之多。(如圖1所示)。同時，由於Wi-Fi的網路、3G以及4G移動網路的普及，使得手持數碼設備在線觀看視頻成為現實，隨著手持數碼多媒體設備的日新月異，使得我們能夠在網路時代下享受數量、質量都可觀的影音娛樂。網路時代下，主要有以下幾個方面促進微電影廣告的發展：(1)掌中視頻播放設備的普及。掌中視頻播放設備主要有：手機、PSP和平板電腦等。這些設備的普及，使得我們可以在閑暇的時間，不受地點困擾觀看自己喜愛的視頻，符合碎片化時代下，消費者打發碎片化時間的要求;(2)網路速度的提升。視頻(特別是在線視頻)需要較高的寬頻支持，才能夠實現流暢的播放目的，因此，網路速度是微電影廣告播發的制約因素之一。但是隨著3G移動網路的普及，4G無線傳輸技術的迎頭趕上，網路速度得到極大的提升，從而解決了用戶觀看微電影廣告由於網路速度因素導致的卡頓與畫面粗糙等難題;(3)視頻網站與應用商城的快速發展。最近幾年，我國視頻網站和應用商城快速發展，較為出名的有：優酷網、激動網和土豆網等;應用商城有：QQ視頻、PPS、迅雷看看和奇藝視頻等。視頻網站和應用商城的快速發展，使得微電影廣告的傳播陣地進一步擴大化，能夠在更廣泛受眾中進行傳播。
(四)著名導演、明星和草根的大力推動
微電影廣告的發展不能夠忽視中國影視圈的著名導演、明星等群體的推動，比如著名導演姜文、羅立言等，明星莫文蔚、吳彥祖、周迅等。同時草根群體對微電影廣告的推動力也是不可忽視的，正是草根群體對微電影廣告的極大關注、熱情參與、大量轉載才使得微電影廣告更具有傳播價值，吸引更多的廣告主加入拍攝微電影廣告的陣營。
二、微電影廣告的特點
微電影廣告正是具有跌宕起伏的敘事、淡化產品，突出品牌、淡化廣告、突出電影以及注重深度，不以長度取勝等特點，才讓更多受眾接納，讓更多的廣告主參與其中。
(一)跌宕起伏的敘事特點
在微電影中，為了網路觀眾的迅速接受，大部分選擇了跌宕起伏的敘事特點，在開端——發展——高潮——結局這個普傳統的敘事結構中嵌套進去了幾個重要事件的鑲嵌式結構，而且，開端與結局被無限壓縮，發展甚至被省略，即一種以大篇幅展現事件高潮的敘事方式。因此其中一個重要的前提就是，導演預設廣大觀眾是熟知影片中所展現的語境的，比如《一觸即發》的劇情就類似好萊塢的警匪片，動作部分和追逐戲——高潮，幾乎佔了影片內容的全部，打鬥跳傘，追逐爆破，執行任務的男主角與神秘黑衣人展開一場殊死較量，在助手與座駕的協助下，男主角殺出重圍，化險為夷。因此我們可以看到，微電影的敘事策略是將觀眾最感興趣的部分無限放大，而淡化次要情節，以達到在情緒上與觀眾的快速共鳴。這是傳統電視廣告所缺失的元素。
(二)淡化產品，突出品牌
品牌是決定企業能否在激烈的市場競爭中處於不敗之地的重要因素之一，也是決定企業能否堅持可持續發展的重要依據之一。由於微電影廣告注重的是廣告信息在消費受眾中的「軟傳播」，若注重產品便顯得過於生硬，同傳統廣告並無差別，所以微電影廣告應當具有「淡化產品，突出品牌」的表現特點。
令企業的品牌內涵通過微電影廣告傳播去感動消費者，直至對社會產生良好的影響，不再是之前傳統廣告對自我產品進行標榜，從而讓人覺得生硬、無法接受。這也是微電影廣告與傳統電視廣告、網路視頻廣告主要差別之一。電視廣告、網路廣告通常側重宣傳產品信息，這是由於這兩類廣告屬於硬廣，強制受眾進行觀看，而微電影廣告更多的是受眾主動關注、欣賞的，具有傳播持續性。淡化產品，突出品牌才更具有宣傳價值。例如尊尼獲加在微電影廣告《路語》中，拒絕在微電影廣告中植入其產品，只是向消費者呈現少量的文案(如：「尊尼獲加呈獻」和「keep walking」等。)倘若只表面地看微電影劇情，是無法讓人聯想到蘇格蘭威士忌的，但是它所呈現的主題——永遠向前卻打動了無數的消費者。尊尼獲加於其微電影廣告《路語》當中，把其品牌文化、品牌理念很好地釋放出來、傳達給受眾，代表著其目標消費群體——成功人士的生活方式、消費文化。讓消費者對其品牌內涵產生了心靈的觸動，這是微電影廣告品牌營銷的成功之處。
(三)淡化廣告，突出電影
由於微電影颳起的潮流風，微電影所衍生的微文化正在漸漸地影響受眾的生活方式。碎片化時代下的受眾已經被廣告味十足的傳統廣告轟炸多年，因此，微電影廣告必須另闢蹊徑，淡化廣告味在微電影廣告中的分量，更多地用電影情節去感染受眾，令受眾不對其產生反感之情。同時，由於受眾一般在碎片時間中觀看微電影廣告，這也要求微電影廣告必須突出電影元素，特別是要求情節具備緊湊性、合理性和吸引性。例如，路虎的連載式動漫微電影廣告《極光之城》。總共有八集，平均每周播出一集。該部微電影廣告使用漫畫和實景相互融合的風格，每一集都留下一個懸念，下一集再解除懸念。這一系列微電影廣告，情節緊湊、懸疑、引人關注，場景緊張、刺激。整個系列廣告片看不出一絲廣告的痕跡，儼然就是一部動作懸疑大片，獲得受眾的極大關注。
(四)注重微電影廣告的深度，不以長度取勝
在中國文學界有個說法：長文好作，短詩難賦。微電影廣告也是如此，特別是隨著3G手機用戶數量的急劇上升，微電影廣告通常是在其移動狀態下，短時間內才會被觀看。這就要求微電影製造商應當注重微電影廣告的深度，時間太長的微電影廣告是無法脫穎而出的，微電影廣告必須富有創意、短小精悍、內涵深刻。例如較為出名的微電影廣告：凱迪拉克的《一觸即發》時長94秒，《66號公路》時長90秒;佳能的《leave me》時長180秒;桔子水晶酒店12星座微電影廣告時長均在76秒-143秒之間，最短的為系列二《悶騷天蠍男爆笑開房記》，時長76秒，最長為系列八《最刻板魔蠍男開房記》，時長143秒等等。由此可見，微電影廣告追求的是在最短時間內將一個品牌故事講給消費者聽，整體顯得短小精悍，並不拖泥帶水。
三、微電影廣告的優勢與劣勢
(一)微電影廣告的優勢
1.低成本，短周期
微電影廣告之所以受到極大追捧，一方面是微電影廣告傳播效果與長期的經濟效益，還有更重要的是其成本比較低，而且製作周期比較短。例如桔子酒店集團在2010年底，模仿當時熱播的電影《讓子彈飛》，推出詮釋桔子酒店品牌的微電影廣告《讓火車叫》，成本花了3萬多，用時不到一周。後期也只是在一個粉絲量較大的私人微博上首發，並得到網友的熱捧與轉發。一周內播放量達到40萬，轉發量超過了1萬，獲得極大的效果。速度之快，價格之低是任何廣告形式所無法比擬的。嘗到甜頭的桔子酒店集團，在2011年初決定加大微電影廣告的投入。至5月底，「桔子水晶星座微電影系列」全部拍攝完畢，並以每周一部的速度於各大微薄、門戶網站與視頻網站上播放，總花費只有100多萬。這比植入式廣告、電視廣告和視頻廣告的投入都低。
2.製作精良，目標明確
由於微電影廣告播放時間短，投入較少的物力與人力，所以，導演與製作團隊便會投入更多的精力，以求在最短的時間內，展現給受眾最美好的一面。微電影廣告之所以具有受眾目標明確的原因，主要是其為廣告主量身定做。不管是詮釋品牌，還是對微電影廣告的內容的劇本進行編寫、製作，以及到微電影廣告的傳播方案等環節，都要求按照廣告主的需求進行定製。微電影廣告講究除了精彩的故事內容足以吸引受眾，並讓他們進行二次傳播的同時，也要求能在故事裡面能夠自然地體現出廣告主品牌的理念與價值等。由於微電影廣告目標明確，因此一經播出，便能夠將廣告主所想傳播的內容、理念等元素傳遞給目標受眾。
3.受眾群體具有廣泛性與互動性
由於科技技術的進步與普及，互聯網成為人們日常生活當中普遍存在的一部分，傳統大眾媒體對消費者的捆綁性越來越弱。隨著互聯網普遍的進入人們的日常生活，越來越多的消費者逐漸擺脫對傳統大眾媒體的依賴。根據統計，到2011年12月末，我國網民數量有5.13億之多。網路媒體的受眾群體除了具有廣泛性外，也體現出其具有較強的互動性、參與性，這是傳統媒體無法比擬的。在微電影廣告當中，受眾在了解廣告所詮釋的品牌理念的同時，還能夠第一時間根據自己觀後的體會與廣告主進行互動，在這過程當中，能夠讓受眾更好地理解品牌理念，繼而接受品牌的價值，成為品牌的粉絲。
4.微電影廣告傳播具有靈活性、多樣性與整體性
從傳播學的角度來看，微電影廣告相對於傳統的電影與廣告來說是一種新穎的生成、傳播的模式，從製作至播放、從傳播主體至傳播方式、傳播 渠道 ，微電影廣告的傳播節點都是對傳統電影和廣告傳播的顛覆，繼而改變受眾對於電影和廣告認識的思維定式。
(1)傳播具有靈活性
微電影廣告與傳統的電視廣告同為視聽廣告，但是微電影廣告的傳播載體比電視廣告還要豐富。微電影廣告的傳播載體是以網路、手機等為傳播媒介，以電影作為傳播形式，其傳播更為靈活。隨著web3.0時代的帶來，網路媒體和傳統媒體相比，其信息的傳播具有交互性與針對性等優勢。網路視聽隨著科技的發展與使用群體的上升，正逐漸成為主流，微電影和微電影廣告為代表的「微視聽」更是得到受眾的極大歡迎。例如佳能的微電影廣告《看球記》於正式發布前三天中，就有1000多萬的點擊率。這是傳統的電視廣告所無法媲美的，傳統廣告由於只在電視、樓宇視頻廣告和車載視頻廣告上進行傳播，消費者並無法對其進行主動搜索，而且傳統電視廣告的播出時長有嚴格的限制(一般為15秒、30秒、45秒、60秒等)，微電影廣告則顯得比較自由，受眾喜歡看到哪任憑自己選擇。
微電影廣告之所以能夠超越傳統的網路廣告形式，受到門戶網站、視頻網站以及廣告商等的親睞，是由於其披上了微電影的外衣，更加容易被受眾所接受。於多種網路廣告形式當中，網路視頻廣告和與微電影廣告共同點較多，但是網路視頻廣告的傳播內容多是為了產品短期的促銷或者新品上市之前的宣傳，會隨著時間的推移、下架，而被受眾所忘記，但是微電影廣告的傳播內容並不直接地體現、推銷產品，更為主要的是為了傳播企業的品牌。而決定微電影廣告能從眾多網路廣告形式當中脫穎而出，是其能很好地將藝術價值與商業價值結合一起，是具有版權的小電影。這也決定其傳播時間更為靈活，且傳播影響力更為持久。
(2)傳播具有多樣性
微電影廣告的主要特徵便是其傳播渠道具有多樣性，除了傳統的電視和網路等傳播渠道外，還能夠在3G手機、移動電視以及樓宇電視廣告以及PSP等傳播渠道上進行傳播。受眾除了可以在門戶網站和視頻網站等媒介上觀看微電影廣告,還能夠用手機訪問WAP網站、手機客戶端上觀看;受眾在外出的時候能夠通過公交移動電視、樓宇電視廣告以及自身攜帶的PSP等觀看微電影廣告;與此同時，微電影廣告還能夠在傳統電視和網路等傳統媒介上進行播放。微電影廣告傳播渠道的多樣性是傳統廣告所無法比擬的。
(3)傳播具有整體性
草根群體的參與和推動，是微電影興起的主要原因之一。由於微電影的拍攝技術門檻較低和低成本等原因，因此普通人也能夠參與，草根群體若是感興趣，便可進行自導自演，草根一族拍攝並上傳到網路上的微電影，一部分會受到網上沖浪者的追捧與轉載，廣告商正是看中了微電影被高度關注和瘋狂轉發所產生的傳播效果與長期的經濟效益。
微電影由於草根群體的主動介入，使得微電影廣告不單是一部廣告片，它是屬於一種全新的營銷方法。微電影廣告在傳播過程當中，以內容營銷為主導、藉助事件營銷和利用病毒營銷方式進行傳播，整個傳播過程顯得更有整體性。例如佳能的《看球記》，正是利用佳能公司、電影導演姜文作為前期宣傳的噱頭，在微電影廣告的拍攝過程當中，在網路各大新聞網站、論壇上發布其拍攝新聞、拍攝花絮，投入大量的廣告軟文，並邀請電視節目欄目、電影頻道對其進行 報告 ，後期還舉行盛大的新聞發布會等等，將整個拍攝過程變成一些列的新聞事件進行傳播。正是在這種轟炸性的宣傳下，才能最大限度地激發受眾的好奇心，吸引受眾進行關注與觀看。即使後來，受眾觀看微電影廣告的時候，在片頭上發現「此影片全部由佳能拍攝器材拍攝完成」具有明顯性的廣告字眼，而且微電影廣告的片尾還是佳能的廣告語、十多秒的廣告的時候，才發現這原本是一則廣告。但是，受眾並沒有對其產生反感，仍然將其當做一部具有藝術價值的微電影來欣賞。
這說明，受眾觀看微電影廣告，更多以欣賞微電影的態度進行觀看的，對於微電影中的廣告宣傳是有意無意地進行接受。但是電視廣告與網路視頻廣告，廣告痕跡很明顯，屬於硬廣告，受眾容易產生抵觸的情緒。當新聞事件得到受眾的關注，微電影廣告傳播的內容引起受眾的共鳴，加上網路媒體具有相連性，網友便會進行自動轉發，使得微電影廣告得到繼續傳播的機會，在網友的圈子上得到進一步擴散，起到病毒營銷的良好效果。
(二)微電影廣告的劣勢
1.微電影廣告傳播效果受到地區網路普及率的限制
2. 微電影廣告傳播效果對老少群體不佳
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4. 《傘》遲子建的讀後感
夜讀《遲子建散文》
遲子建是當代知名女作家.
《遲子建散文》是浙江文藝出版社「名家散文典藏」系列叢書中的一本.該書收錄遲子建散文作品67篇.近日,每於晚飯過後,躺卧在床,捧起這冊散文集子,在作者記錄人文歷史、親情鄉俗、讀書寫作的細碎文字中流連忘返,於她樸素的字里行間,領受她為我們在這浮華的人世間拾取的一脈脈溫暖.
一
人生哪有一路的晴朗?波折起伏,最能修習心性；動盪顛簸,才會大徹大悟.
——《風雨總是那麼地燦爛》
第一輯19篇散文,多為游記.《西柵的梆聲》、《魯鎮的黑夜與白天》、《尋道都江堰》、《最蒼涼的海岸》、《鹿皮袋裡的劈柴》……烏鎮、魯鎮、都江堰、齊齊哈爾、哈爾濱、日本登別、法國諾曼底、巴黎、美國愛荷華、香港、巴西、阿根廷、墨西哥、莫斯科弗拉基米爾小城的教堂、漠河觀音山、故鄉.遲子建所到之處,不論故國他鄉,手中的筆,始終都沒有為我們虛幻地描繪這個浮世的繁華.她用樸素而又不失靈動的文字記錄下的,更多的是一個個體面對一座城池、一方老宅、一條江河、一場風景、一個暗夜、一段舞姿、一幅畫作、一個動人瞬間的快速切入、細致觀察,以及最終對其形而上的領悟.她的文字,因著個體自由靈魂的浸潤而靈動嫵媚,「到烏鎮時已是晚上九點,江南的雨淅淅瀝瀝下著,好像烏鎮這個素服女子忙了一天,正在做安寢前的沐浴.」「而在狹窄的老街上閑走,我會無限地放鬆和陶醉.這種時刻,你覺得那街分明像河流一樣,它潺潺地流動著,等著你的腳踏出陣陣水花.」「從祭壇上蜂飛蝶舞般飛濺下來的燭淚,最終凝結在一起,匯成一片,牛乳般潤澤,琥珀般透明,宛如天使折斷了的翅膀.」遲子建總是,把自己的身心和思考,都融入到游歷中去,不作走馬觀花的遊客,作了一個隨時隨地體驗外部世界的觀察者.她書寫風土人情,講述人文歷史,在一程又一程的漫遊中尋找生存的詩意.她筆下的人物,從魯迅、畢加索、米勒、阿根廷的「探戈先生」到路遇的盲人、諾曼底陣亡的年輕士兵、異國小教堂里清掃燭油的老婦人,沒有高低貴賤之別.她用自己深情的目光打量著這一個個進入她視線的生命,並從這深切的打量中思索到更多的東西——一個具有浪漫主義情懷的魯迅；人類歷史進程中光明與黑暗的較量；最是滄桑起風情；藝術的質地以及對光明的領悟——光明的獲得不是在仰望的時刻,而是於低頭的一瞬!她筆下的物事,西柵的梆聲,勇敢的蜜蜂,難捱的傷痛,漆黑的夜晚,雪山的長夜,一次拜佛的經歷,無一不滲透著她對自身、對命運、對外部世界深刻的體會和洞察.「我感激這只勇敢的蜜蜂,它用一場壯烈的犧牲,喚起了我的疼痛感,喚起了我對黑暗從未有過的柔情.」「我感謝這個失眠的長夜,它又給予了我看風景的勇氣.」觀音山拜佛,在天氣的陰晴轉合中,遲子建最終明了——「人生哪有一路的晴朗?波折起伏,最能修習心性；動盪顛簸,才會大徹大悟.」
二
我之所以喜歡回到故鄉,就是因為在這里,我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處.
——《我的世界下雪了》
第二輯28篇文章,大多落筆在故鄉.誠如遲子建所說,故鄉是她永恆的安魂之所.在故鄉,有愛她的親人,有溫暖的親情.《龍眼與傘》、《兩個人的電影》、《燈祭》、《紅綠燈下》、《蚊煙中的往事》、《年畫與蟋蟀》、《我的世界下雪了》,等等篇章,遲子建以深情的筆觸向讀者娓娓講述了與親人們相處的一幕幕——風雪中為我送傘而不得,「微弓著背,緩緩地朝回走」的母親；和母親看的兩個人的電影；在世時過年為我做燈的父親；和愛人一起買花、過馬路回家；童年裡一家人在清香的蚊煙中,對著青翠的菜園和絢麗晚霞吃晚飯；臘月家裡貼年畫的熱鬧,樁樁件件,充滿了濃郁的人間親情.即使,隔了歲月,年畫早已在蟋蟀的叫聲中飄零,一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月也一去不復返,然而,我們仍然能夠,在作者滿懷悵惘的回憶里,觸摸到那些久遠的溫暖.遲子建筆下的故鄉,人是沉默而可愛的.在生產隊里喂牲口的老啞巴能在春天種出最鮮亮的花；獨自居住外表冷默沉靜的俄羅斯老太太（「老毛子」）內心熱情奔放；不和「老毛子」來往的鄰居,其實一直在通過觀察炊煙和詢問秋生來關心她的冷暖；曾給我童年帶來無盡快樂的傻子——流涎水的大肥、具有攻擊性的二毛、聰明的傻仨、天真的大潘和二潘——各有各的特點；還有,那個二十多年前在鄉村公路上送信的歪脖子田姓郵遞員,多年之後,仍令我懷念.這些被故鄉日常生活所淹沒的小人物,在遲子建的文字里,充滿善意和溫情.故鄉,是遲子建最大的熟稔和熱愛.這里的點點滴滴,從吃食——醬,野菜、春餅、「啃春」吃的蘿卜、紅皮雞蛋、端午粽子、中秋月餅、臘八粥、年夜飯、晶瑩的鹽到小動物——叫傻子和黑子的狗,雞,吃人食的貓,低眉順眼的黑鴨子、驕傲的大白鵝以及菜園和森林中的各種小蟲子到風景——炊煙、雪山、冰河、飛雪、溪流、月夜、堤壩、河岸、清脆悠揚的伐木聲、冬日月光下壯美無比的白樺林,皆在作者的筆下鮮活如昨.城市沒有風景,只有故鄉,才會給予遲子建永恆的溫暖.
三
我願意做這樣一個玉米人,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火,為那些愛我作品的讀者（哪怕是少數）,精心焙制食糧.
——《玉米人》
第三輯20篇散文,收錄的是遲子建有關讀書、寫作的文字.《時遠時近的光》、《必要的喪失》、《心在千山外》、《玉米人》等篇章,在一系列樸素的文字中,閃現出作者理性思考的光芒.在對法門寺地宮供奉著的佛指舍利的思考中,在對散步時偶遇的精神失常者的想像中,在對鄂溫克老薩滿命運故事的情感震盪中,在對夏日街頭賣烤玉米的人的回想中,遲子建一路追尋探索著文學藝術的真諦：「我覺得文字是物質的,而透過文字所表現出的藝術氣息卻是精神的.藝術所需要的正是精神上的涅磐.」「我心目中的偉大作品,就是這種經過了現實千萬次的「煉獄」,抵達了真正夢想之境的史詩.」「我想,好的寫作者就應該像那個玉米人那樣,可以笨一點,可以放棄一點現實的利益,可以甘心承受因堅持自己的信仰而帶來的生意上的可能的冷清.」從最初寫作到現在,二十多年間,遲子建不間斷地寫出了一系列作品.《關於起舞》《你在第幾地》《我的第一本書》《江河水》《從山巒到海洋》等篇章,記述了作者寫作部分作品的緣起和體會.因著對哈爾濱這座城市歷史的了解和自身的融入,有了小說《起舞》；因著對「第三地」這個新名詞的追蹤和探尋,有了小說《第三地晚餐》……《枕邊的夜鶯》《多美的夜色啊》《狗春秋》《贖罪日前夜》……可看作遲子建的讀書筆記.《一個人和三個時代》記述聶華苓老師的人生故事,作者通過敘述和回憶給我們展示了一個女人坎坷卻又華美的一生.遲子建流暢的文字似汩汩涌流的清泉,濃郁的感情似林間灑下的明麗陽光,光與水交融,使得這篇文字,晶瑩飽滿.
《尋石記》是《遲子建散文》第三輯的首篇.幼年的遲子建,為著母親一句氣話,下河上山,固執地尋找一塊石頭.或許正因了這份天生的固執,她才會在寫作的路上一直堅持,甘心做一個守著自己爐子的「玉米人」,為愛她的讀者,精心地焙制精神食糧!
5. 求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本，跪求了！！！
微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本）對不起，我愛你
精品源自：文書寫作
（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下，李文非常投入地唱著：
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起：
什麼玩樣，太爛了。
用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：
你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎麼知道？
女同學B搶話道：
軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：
謝謝！你太——直率。好！
女同學A：
我們想借你的傘。
李文：
對不起，我自己要用。
女同學A：
你也怕曬黑？
李文：
不是下雨了嗎？
女同學B指向外面笑道：
明明是陽光普照嗎！
李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：
是做夢，剛剛下了一場雨。
女同學A：
那傘——
李文：
當然可以——
女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：
這叫什麼？
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩：
失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：
去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！
之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：
怎麼，是你！
劉靜解釋：
我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：
她們也太淘氣！
劉靜會意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A：
打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！
男同學B端著飯碗走進宿舍：
怎麼，李文解決了精少不育的問題？
男同學A：
也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B：
是嗎，恭喜！
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。
李文扶著劉靜問道：
你怎麼了？
劉靜慢悠悠地說：
我想做——你——女朋友
李文驚喜：
什麼？
劉靜笑道：
你——不願意
李文連忙說：
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下：
我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：
不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。
劉靜悲喜交集：
可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？
李文堅定地說：
不——
劉靜很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。
李文深感內疚：
我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——
劉靜疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文認真地回道：
是我，一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：
對不起，我愛你。署名，李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終
6. 微電影寫作文
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是
作文400字，電影，素材
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是
原發布者：暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對
守望觀後感
當我們面臨困難時，有人會猶豫不決，有人會勇往直前，有人會斷然放棄，有人會選擇逃避……而我們該怎麼選擇呢？在讀《守望》中《逃避》這篇文章時，我突然有了決定。
林林為了不想打掃亂成一團的教室，選擇了逃避。可當她再一次回到教室，看見一塵不染的教室時，她有一種做錯事的感覺。最後，她撒了一個謊來安撫自己的良心，可是，林林真的可以欺騙自己的心嗎？也許她失去了很多很多的東西，是她永遠也追不回來的了……
我沉思著，我們每一個「逃避」背後是否都要一個「謊言」來圓呢？如果不是，那我們「逃避」什麼呢？「逃避」後如何面對親人、朋友呢？如果是，你的良心可以平靜嗎？長久下去，你不怕需要更多的謊言來圓這一個謊，你不怕整天生活在謊言中完全有可能迷失了自己呢？
爸爸一直喜歡聽台灣歌手鄭智化的一首《水手》，裡面有這樣一句歌詞「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢」，爸爸告訴我鄭智化是殘疾人，可他卻選擇勇敢面對生活，甚至還用他的歌聲，他的勇氣，他的堅強影響了一代又一代的人，今天，和爸爸一起聆聽這首歌依然感覺那麼鼓舞人心。諾貝爾面對困難、危險沒有「逃避」，他發明了huǒ葯；林則徐面對鴉片沒有逃避，才有了「虎門銷煙」的壯舉；劉璇面對年齡、傷病壓力沒有「逃避」，她獲得了奧運冠軍……人類的奇跡也都是在沒有「逃避」中誕生的。
選擇「逃避」的失敗者也不在少數。我一個阿姨的兒子，他剛剛大學畢業沒多久，就接到了去偏遠山區支教的任務。可是，他怕那邊條件差，生活苦，所以選擇「逃避」了。可是當代他去支教的那位大學生回來後，他發現那位大學生有了那邊的歷練後，在工作中更勤奮了，做事也考慮得更周全了，社會對他十分認可，一些名校高薪聘請他去，一個月能掙幾萬塊錢。而阿姨家的兒子，也就是那個只想要安逸生活，逃避困難的大學生現在還在家裡無所事事，就好像俄國著名的物理學家列別捷夫說的那樣：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。」
選擇「逃避」，也許你將一生碌碌無為，反之，也許我們可以獲得機會，我們可以提高意志，我們可以創造奇跡……就好像現在，我寫下一篇讀後感，我經歷了一次讀書的思考，享受了一次心靈的洗禮，我給自己製造了一次鍛煉的機會，我也相信我的明天會更好。
我是懷著沉重的心情看完《辛亥革命》這部電影的.觀後我百感交集，熱血沸騰，我想大聲吶喊……
我要大聲吶喊：吶喊一個朝代的無能，吶喊一個沉睡的巨人！
一個落沒的王朝總是平覆一個輝煌的王朝.在清朝歷史的足跡中，我找到了屬於康乾盛世的那一個，盛世滋丁，安居樂業.但畢竟康乾盛世畢竟只是曇花一現！更何況其經濟水平、軍事實力遠遠比西方的歐美國家落後呢.到了晚清，一時的盛世瞬間便成空中樓閣--1840年，英國的罌粟第一次向古老封建的中國開炮，外國商人攝盡所能，大量鴉片浩浩盪盪破門而進.鴉片泛濫，泛濫了中國人們的心；鴉片蠱惑，蠱惑著麻木不仁的沉默者.它的一聲炮響打破了沉醉於「天國」的美夢.這只是一個王朝淪陷的開始罷，翻翻沉重的歷史吧--第二次鴉片戰爭，洋務運動，甲午戰爭，八國聯軍……血寫的事實刺痛了雙眼.今天的我們不能僅僅為外來的侵略者的無理而犯下罄竹難書的罪行而感到憤慨，他們燒殺搶掠，無惡不作，我們透過歷史看清了所謂的文明人的嘴臉，當他們擦亮自己的鞋趾高氣揚時，還不知道腳底下踩碎了多少他們的「文明道理」.他們一次又一次在古弱國土上進行著一次又一次的野蠻的分贓.回觀歷史，那些歲月已過去，我們更應該撥開一切來看清自身的問題：閉關鎖國，思想落後，這都是一個民族致命的弱點.當中國人給俄國人做偵探，被日軍捕獲槍斃時，看看吶，圍觀的竟是一群中國人啊！麻木的心有誰能喚？麻木的人有誰能喚！
這時，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆發了……
我要大聲吶喊，為辛亥革命的仁人志士，你們是我們民族的希望！
如果說微博將人們獲取信息的方式碎片化了，那麼微電影則將人們講述光影故事的方式碎片化了。
微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（30秒-300秒）放映、「微（超短）周期製作（1-7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。
從這個定義來看，相對傳統電影的根本區別在於「微」，讓過去只是依賴大導演、大製作的電影，轉向具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的「草根」時代。微電影的低門檻，參與互動性契合了在互聯網分享和社交時代人們的互動體驗交流的感性訴求；而且，微電影的簡短化、片段化、戲劇化等更適合新媒體平台，微電影帶給消費者新的娛樂化體驗，適合人們隨時隨地打發時間。
但是微電影有時難以更具體的表現出細膩的感情。
《青春無悔》觀後感
一個人看完致青春，重新回味了青春的美 好與現實的殘酷、愛情的有始無終。我哭 了是因為朱小北和鄭微，朱小北敏感真實 ，有極強的自尊心，完全是一種士可殺不 可辱的個性。鄭微勇敢熱烈，敢愛敢恨， 愛一個人可以愛得無所顧忌甚至有些厚顏 *** 。阮莞只能用可惜來形容，就像鄭薇 說的，是全世界最蠢的傻瓜，委屈自己繼續 錯愛一個曾經犯錯而又懦弱的小男人，最後 還因他而枉死真是太不值得了，不過值得 慶幸的是還有那麼個人一直默默的真愛過 她那麼多年。我不得不承認我們的青春都 已經一去不回，以前誰都有過那麼開心那麼 浪漫那麼幸福的一段青春，又到後來又那 么悲催那麼瘋狂那麼傷心。看來這些有關 青春的往事，那僅僅只是我們生活中的一 部分回憶而已！現實生活中應該有兩種人， 一種是愛自己勝過愛愛情，另一種愛愛情 勝過愛自己，不管哪一種人只要最後能拿 得起放得下，那都會有個美好的未來，其 實青春就是用來懷念的.現在孩子一天天的 長大，我們都一天天的老去，暮然回首才 發現每個人都青春過，在我們青春期出現 的那個他（她）只是一個過客而已，而一 個完美的人生就必須經過這個山岔口，雖 然我們都多走了個彎，其實只有走了這個 彎路，才會讓我們逐漸成熟，才讓漸漸老 去的我們有個懷念青春的機會。對這個劇 本沒有更高的評價，我還是喜歡《我們無 處安放的青春》，這部電視劇看了好多次 以後，才能真正理解李然對愛的抉擇，也 漸漸的原諒了李然的背叛和杜曉彬的乘虛 而入，不管蒙蒙和李然有多麼相愛，但他 們的愛純得像空氣一樣，是容不得被任何 外界的污染，所以我覺得最後的結局才是 最完美無瑕的。
原發布者：暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對
《有一天》觀後感（1） 「有一天」代表希望，夢想，未來。
今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。
故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望…… 《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。
《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。
在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。 是啊！他們是多麼可愛呀！他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。
但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！ 電影《有一天》觀後感（2） 星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。
我邊走邊想：看的會是什麼電影呢？伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。
電影開始了，原來它的名字叫（有一天）.它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。
有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。
他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。
便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了！ 這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。
讓我們行動起來吧！ 《有一天》觀後感（3） 有一天？是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。
可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。
我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」 我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。
請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧！ 有一天觀後感（4） 昨天的電影我真是感動極了。
但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。
那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。 那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。
小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。
便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。
給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。
感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。 我還在想，當時的情景呢。
我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
《有一天》有感（5） 今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。 這部電影很感人。
其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。
還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。
這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。
後來經理帶著小男孩找到了他的父母。 看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。
同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。 這部電影還講述了其他幾個小故事。
總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起。
寒來暑往，斗轉星移，我矢志不渝地前行，只因為一路有你——音樂。
一路有你，神奇的音樂。你是博大的，美妙的。
一路有你，我才沉浸在柔美的月光下，漫步在藍色的多瑙河邊，傾聽黃河的雄渾怒吼，感受著與命運的不屈斗爭。有時，你是靈動的，如緩緩流過心田的溪流；有時，你是激昂的，如重重敲打心田的錘子；有時，你是溫柔的，如緩緩撫摸心胸的春風。
無論是怎樣的你，都在教育啟迪著我。 一路有你，陶冶著我的情操，讓我的靈魂得到升華，思想得到飛躍。
一路有你，可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。
在我繁重的學習之餘，你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌，你是感人的情歌，你是勵志的國歌。每當我抖落一身的疲憊回家時，可愛的你便悠揚地飄出，或是大珠小珠落玉盤的清脆，或是百回千轉的悠長，或是跌宕起伏的振奮，你都會讓我進入一個可愛迷人的世界。
一路有你，豐富著我的人生，讓我的生活多姿多彩，心情搖曳如花！ 一路有你，善解人意的音樂。每當我遭遇挫折時，你總會潤物細無聲地開導我鼓勵我。
「陽光總在風雨後」、「沒有人能隨隨便便成功」，這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時候悄然響起。你明白我最需要的是什麼，就像母親一樣輕輕擁我入懷，安慰我，激勵我。
一路有你，接納我的失敗，讓我的道路鋪滿鮮花，未來充滿希望。 一路有你，我茁壯成長；一路有你，我輕盈飛揚；一路有你，我勢不可擋。
一路有你，哪怕風雨飄搖，我的人生也無所畏懼。
青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的「杯具」。
我打小就是個愛犯「二」的娃兒，先學走再撅著 *** 學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什麼是蔥，什麼是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光溫熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河東獅吼：「懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬 *** 了，你還睡！」。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵「撲撲」落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，「你的獅吼又進步不少啊，…」未等我說完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，「快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當掛件。」一串精典的陳氏威脅。
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑「花痴」，然後，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後，在一條條大街上轉得暈頭轉向後，我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說「就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣」，陳家思說「就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣」。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的！
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什麼嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，「那兩個女生，怎麼亂闖男生宿舍」。「男生宿舍？」我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，「男生宿舍」四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然後爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回盪在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。
7. 雨中的傘作文
雨淅淅瀝瀝的下著，人來人往都拿著傘走在雨中。下面是雨中的傘作文，歡迎閱讀！
那是一個陰雲密布的下午，下課鈴響了，我伸展了一下身子，正准備回家。此時天不做美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現在該怎麼辦？
這時我的心情和此時的天空一樣陰郁。天空的雨彷彿在一點一滴的灑落我的心裡，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法。可是過了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。心想，在這傻等也不是辦法，要是家裡人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。不，還是再等等吧！等著等著，正當我快要失望地沖向雨中時。「小鵬」從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！我高興地差點叫起來。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經忘卻先前的無助和焦慮向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：「媽媽您就帶了一把傘嗎？」媽媽很慚愧地告訴我：「由於怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人擋一把傘也是可以的」走在泥濘的路上，走在密密的雨滴里，我看了看媽媽，忽然時間停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發，眼角已出現許多細小的皺紋……
媽媽的半邊身子已經被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。一路上我一直在想這個問題，回到家後我就明白了，媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。
此時的我，心裡暗暗下決心，一定努力學習，決定用我的一顆赤子之心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……
記得電影《雛菊》里有一句話：「下雨天我從來不帶傘，因為即使淋濕了也沒人會關心。」
一直覺得校門外撐著傘等著孩子們為他們送傘的那些花瓣，讓我涌動出一種幸福。那時侯在傘上飛濺的水珠，通通變成了一個個晶瑩剔透，充滿愛的心臟，滴溜溜的劃到父母的頸脖里。
小時侯很喜歡下雨天，喜歡踏著水凼，濺得水花老高，喜歡和小朋友打水仗，喜歡在房檐下接水玩，瀝瀝的水聲中似乎有一個聲音：「你說雨是一串串的下，還是一滴滴的下。」噢，還有媽媽給我買的小花傘，一邊撐著走一邊吹花傘下的口哨，和著啪嗒啪嗒的雨聲響。
長大了，不喜歡淋雨，因為懂得了保護自己，但傘卻封存在鞋櫃下――此時已有另一個人為我撐傘，看著小孩的小花傘，露出會意的微笑。我以為，他會一直為我撐傘。
有一天，我成了傘，傘下有瑟瑟發抖的老人和小孩。所以我要頂住風雨，將手伸展出廣闊的天空。這時我才會明白，伸長頸在校門外，劃落的雨滴是暖暖的。我會說：「出門記得帶傘！別淋雨，小心感冒！」當傘的骨架開始慢慢折斷之時，我開始害怕雨天，因為雨天一來，風濕就會疼。兒女們，應該在校門口接孫子吧。那把給孫女買的小花傘，還放在鞋櫃下，一直沒有人拿走。她只喜歡芭比娃娃，可能不領情吧。天氣預報我會天天看：「下雨了，多穿點衣服。工作要緊，身體也要緊哪！」
或許最後，也只有老人院外綠色的大傘，投過窗戶，依稀可見。
直到有一天，我透過泥土的氣息，看到子孫們一襲黑衣為我送上百合，那雨中的黑傘，是他們為我打的。( 崑山市張浦鎮
雨點像斷了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水窪上面，發出「莎啦啦，莎啦啦……」的聲響，與從昨晚一直下到現在，一直沒停。
當我剛剛關上了門，要去上學時，突然發現：糟了!我沒帶雨傘，可是一摸書包，竟然鑰匙也忘帶了，爸爸媽媽又不在家，這可怎麼辦呀？我來到了樓下，望著這故意捉弄人的鬼天氣，心情不禁煩躁起來，在樓道里轉來轉去。眼看著離上學的時間的時間不遠了，都已經了6：35分了，好幾次鼓起勇氣想冒著雨跑出去，可是又怕淋濕自己。正當我在門前徘徊時，耳邊響起了這樣一句話：「來，我們倆一起走吧。」我抬頭一看，是一個年紀與我差不多的女孩，她的話就像風雪中的一把火，一下子點燃了我的心。可當我剛要鑽進她的傘里時，轉念我又猶豫了，我想：我又不認識她，雖然住在同一個小區，可從來沒有見過她。我看了看她的傘，又想：她的傘那麼小，光她自己用都有些小，何況我在擠進去呢？我沖她搖了搖頭。她好像看出了我的心思，說道：「沒事，你快進來吧，再不進來上學該遲到了!」她的語速有些急了，但聽起來仍然很親切。我鑽進了她的傘，我突然覺得傘變大了……
到了學校，雨停了，她收起了傘對我說了一聲「再見」，轉身就走了，這是我發現她的衣服和書包已經濕透了，原來她把傘都傾向我這邊 ，而自己卻……
不一會，天空放晴，只見一條美麗的彩虹如同一座七彩橋架在天上，望著彩虹，我彷彿又看見了那個女孩美麗的臉龐，聽到了她親切的話語……
一個星期一的早晨，天，下著蒙蒙細雨，我拎著一大堆東西，從校門口走到教室。因為教室離校門很遠，所以盡管雨下得不大，衣服依然被雨水打濕了。
我一邊走一邊抱怨，突然感覺頭上濕潤的感覺沒有了，抬頭，多了一把傘。我停了下來，轉過身，是一個二年級的小弟弟。我和他的身高懸殊很大，他正踮著腳為我撐傘，而他自己卻在淋雨。我微笑:「謝謝你，你自己帶吧!」剛走了幾步，又有了同樣的感覺。我再次轉過頭，還是他--虎頭虎腦的。
我心頭一熱，說:「一起帶吧!」他猶豫了，我甜甜一笑，問:「可以嗎?」他點了點頭。我又說:「我來拿傘吧。」他又猶豫了，他的`目光轉到了我的雙手--拎滿了東西，很沉的樣子。我看出了他的心思，說:「沒事的。」我拿過傘和他一起走進了教學樓。
雖然一路還是下著蒙蒙細雨，刮著猛烈的風，但是我沒有絲毫的冷意;盡管我手中的東西沉甸甸的，但是我卻沒有那麼吃力的感覺。表弟在一邊吃醋地說:「大隊長的待遇就是不一樣啊。」我沒有像往常一樣頂回去，因為我知道他一定是真心的，因為他是那樣的單純、晶瑩。我想，即使我不是大隊長，他也會做出相同的舉動。小孩子的心是最純潔的，不受世俗所玷染，如蓮花一般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
一片真心可以抵過千千萬萬的流言蜚語;一片真心，可以撫慰受傷的心靈。在這個雨天，他教會了我許多……
今天我看了一篇文章，題目叫《雨中的傘》這使我想起了幾年前的一件事。
那天我在干值日，幹完之後我看了一下表，大叫了一聲：「啊！6：30了。」我背起書包往外跑，心想：媽媽一定等急了。
剛出校門口便看見太陽像一個小孩子似的，蹲在樹杈上，臉哭得紅紅的拉著雲的衣角不願放開，雲的衣角被他染紅了。我快速的朝家的方向跑去，而天邊只留下一抹紅啦，慢慢地天陰了下來，我卻沒有察覺到，直到灰暗的天空悶雷滾動，雨落在了我的鼻尖我才知道要下雨了，雨下大了，我便躲在屋檐下避雨。
雨越下越大，越下越狂，根本沒有停的意思。這時我忽然看見芊從她學校走出來，我想過去和她一起走，但剛邁出去的腳卻收了回來，因為我想起了前天去芊家玩的情景。當時我看見她桌子上有一個漂亮的本子，便拿起來翻看，上面寫的是芊的日記，我津津有味地看起來，卻沒有看見芊走進來，她看見我在看她的日記，便對我大叫：「你怎麼可以亂看別人隱私呢！」我看見她對我發火，我也不甘示弱，明知自己錯了卻理直氣壯地說：你用不著對我這樣吧！」說完我便摔門走了。
我試到一隻手在拍我肩膀，把我勾回了現實，我回頭一看是芊她對我說：「一起走吧。」我點了點頭，一路上我們什麼也沒說，雨落在傘上的聲音清晰可聽，她一直把我送到家，我對她說了聲謝謝，她對我甜甜的一笑什麼也沒說就走了。
那天我才發現芊是那麼的美，她那顆寬容的心才是她美麗的源泉。
那是一個陰雲密布的下午。
下課鈴響了，我伸展了一下身子，正准備回家。此時天不做美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現在該怎麼辦？
這時我的心情和此時的天空一樣陰郁。天空的雨彷彿在一點一滴的灑落我的心裡，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法。可是過了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。心想，在這傻等也不是辦法，要是家裡人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。不，還是再等等吧！等著等著，正當我快要失望地沖向雨中時。「小鵬」從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！我高興地差點叫起來。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經忘卻先前的無助和焦慮向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：「媽媽您就帶了一把傘嗎？」媽媽很慚愧地告訴我：「由於怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人擋一把傘也是可以的。」走在泥濘的路上，走在密密的雨滴里，我看了看媽媽，忽然時間停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發，眼角已出現許多細小的皺紋……
媽媽的半邊身子已經被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。一路上我一直在想這個問題，回到家後我就明白了，媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。
此時的我，心裡暗暗下決心，一定努力學習，決定用我的一顆赤子之心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……
是誰撐起了那把雨中的傘？是誰伴你走過那一段風雨交加的路？是她，是那位不留姓名的大姐姐……今天，我就要來講講她的故事。
那本是一個炎熱的夏天，火辣的太陽照射著大地。一位衣衫襤褸的老乞丐端著破爛的飯碗跪在路邊，褲腳管紮起來，一隻腿斷了，偶爾有好心的路人投下硬幣。可天有不測風雲，原本晴朗的天空轉眼就烏雲密布，先是成片的烏雲如潮水般在天空中涌動，隨即，無數豆大的雨點打落在街道上，泛起一陣陣泥土的腥味，路上的行人們抱著頭，紛紛躲到屋檐下。雨越下越大，不一會，就有了積水。
那老乞丐也顫顫巍巍地站起身來，涉水前進，雨水浸濕了他全身。來往的車輛濺起的水花泥漿打在老乞丐那本就臟兮兮的衣服上。夏天的雨是狂暴的，無情的，乞丐瑟瑟發抖，深凹下的眼睛向避雨的路人發出求救的光芒，無助的他勉強用一隻腿站立著，可沒有一個人願意在這瓢潑大雨的時候為那老乞丐撐起一把「傘」……
老乞丐支撐著，走走停停，空盪盪的褲管搖搖晃晃，碗中的零錢發出叮叮當當的令人心酸的聲音，可那些行人卻對此抱以無可奈何的目光，因為誰也不想為了一個乞丐讓自己變成「落湯雞」。就在老乞丐近乎絕望時，匆匆走來一位面容清秀的女生，為老乞丐撐起了一把傘，傘遮住了老乞丐，雨水卻打濕了女生單薄的衣服，她毫不在意，扶著顫顫巍巍的老乞丐向前挪動。強烈地風把傘吹得搖搖晃晃，女生咬緊牙，堅持著，眼前是十幾米的一段路，卻怎麼也走不到頭，雨水模糊了她的雙眼，順著臉頰滾下的淚水和雨水，交融在一起，五味紛呈……
那把傘，在雨中為老乞丐撐起了一片晴朗的天空，女生胳肢窩下的老人，像迷路的孩子，更像是年邁的爺爺，他們的一攙一扶，讓多少無動於衷的人感到；又讓多少高貴卑賤的世俗眼羞愧。已經都不重要了，因為，路已經走到了……走到行人避雨的地方，女生給了一些錢放在老乞丐手裡，「拿拿好，去買點吃的墊墊肚子……」老人的嘴角抽動著，終究是一句話也說不出，目光停留在那把花折傘上……
當我看完這段視頻時，我就決定了寫下這篇文章，這件事，它沒有讓我們盪氣回腸，也沒有驚天動地，但它就如雨中的那把花折傘一樣，在我們胸口迸發著五彩繽紛的正能量……
我開始人生一段漫長的旅行，穿越水流湍急的河流，親情為我架起一座橋梁，穿越寸草不生的沙漠，親情為我降下甘露。漫步於無情的大雨中，親情為我撐起一把愛的雨傘。
校園的道路旁雨正下著，絲毫沒有停下的意思，沒帶雨傘的我隨著同學們一起擠在校門口，慢慢的等待，時間一分一秒地過去，雨還是越下越大，似乎帶著一種郁悶的氣息。我心跳加速，終於在也忍不住，我沖向大雨尋找媽媽的身影，尋找不到我垂頭喪氣的回到校門口，開始啜泣。這是校園已經空無一人。
我陷入絕望之際，一個熟悉的聲音叫住我，我抬起頭，是媽媽，我飛也似的跑過去，按耐不住，我放聲大哭。
媽媽遞給我一把雨傘，不住地安慰我，向我解釋，因為開會才晚了，她是一路跑過來的。她還說下雨，電動車不能騎，我看見了，媽媽的腳和小腿都是了，肩膀也濕了一大塊，我們漫步在回家的路上，一句話也不說。
我忍不住這種寂靜，抬頭望望母親，媽媽也朝我笑笑，那一瞬間我後悔了，後悔這一路上對母親的冷漠。我看見了母親那歪斜的傘，給我打的傘，我推回去，問她：「我有傘，為什麼還給我打傘。」她回答得很平淡：「我怕你淋著。」
「我怕你淋著」在我腦海中不斷回想，媽媽怕我淋著，把她的傘又分了我一半，而她那右肩膀早已被水打濕，我又哭了，伴著那雨水，她並沒有發現。過馬路時，她又平淡地對我說：「以後別不長記性，下小雨也要帶傘，快走。」我習慣性的「嗯」一聲。默默的接受著她對我的愛。
她一路舉著那把綠傘與我一同走回了家。
到家，媽媽換上鞋，像往常一樣給我做飯，那把小綠傘安靜的在門上掛著。看著雨傘上低落的一滴滴水，我看到了母親對我一點又一點的愛
8. 傘的故事作文500字
傘，收攏時像一個拐杖，打開時像個蘑菇。下面是我給大家帶來的傘的 故事 作文 500字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
傘的故事作文500字1
在生活中，有許多事觸動了我。比如陌生人的問侯，書中人物的品質，同學之間的友情……一把傘，讓我有了深思。
記得有一次，我出去玩。突然烏雲密布，下起了大雨，我到附近的小店去躲雨。這時，我望見一對父子走來。這個叔叔打開把傘，將它移到了小弟弟的頭上。豆大的雨點打在叔叔身上， 雨水 順著他的頭發滑落下來，濕透的衣服緊緊貼在他的身上。一陣寒風吹來，叔叔一連打了好幾個噴嚏。小弟弟見了，掂起腳，使勁把手伸長，努力地把傘偏向叔叔。那個叔叔慈愛地摸了摸小弟弟的腦袋。笑著說：「兒子，你真懂事！好，我們一起撐傘！望著他們，我不禁想起那件事……
那時候我三年級，放學時間突然下起了雨。媽媽讓我在路一旁小商店躲著，她跑到附近的便利店給我買傘。等了一會，雨漸漸大了起來，行人匆匆走過，周圍都冷極了。我有些害怕，媽媽怎麼買個傘那麼慢！我有些發冷，「小羽！」是媽媽！她撐著傘跑來，但肩上已經濕了許多，頭發也雜亂隨著風飄動，滿臉的焦急。不知道怎麼的，我沒有覺得媽媽冒雨去買傘很辛苦，相反我滿肚子的不開心，開始埋怨媽媽：「你怎麼這么慢呀！我都等了你半天了！」說完，我毫不客氣地從媽媽手中奪過傘，任媽媽在雨中被打濕……
「噼里啪啦」雨不留情面地暴擊著暴露在外的紙盒子，那件事，是我錯了。望著父子倆溫馨的背影，我的臉一陣發燙。
一把傘，令我深思。
傘的故事作文500字2
我們城市的天氣十分多變，有時晴空萬里，有時陰雲密布，風雨交加，雨水「嘩嘩嘩」灑到地上，滋潤了農民辛苦 種植 的莊稼。
每當下雨時，我就會趴在窗邊眺望雨景，只見一把把形形色色的傘籠罩了大地。漂亮的阿姨手拿著嵌著花邊的傘；沉穩的叔叔一手提著公文包一手拿著一把黑傘；年邁的老爺爺一手提水壺一手拿著一把格子傘；老奶奶手拿一把樸素的布傘；隔壁頑皮的小弟弟手拿著一把透明傘在雨中蹦蹦跳跳……
看到這個情景，我思緒萬千。媽媽對我的健康呵護，在我生病時日夜不眠的照顧不就是一把守護傘嗎？爸爸大手牽著我的小手過馬路不是一把保護傘嗎？老師悉心教導我們成長不是一把指路傘嗎？同學的關心不是一把溫暖的傘嗎？……
傘，平時不用它時，常常被我們遺忘在角落，但它仍在我們有需要時，為我們遮風擋雨，抵禦風寒。它這種默默無聞、無私奉獻的精神讓我想到了環衛工人。不管嚴寒酷暑，環衛工人都會辛勤打掃著城市，為了我們這個城市干凈整潔，他們每天堅持默默奉獻著。在這城市裡還有許多默默無聞為我們奉獻的人，他們不圖回報。傘這種精神不正是這些人所具有的嗎？
傘，雖只是一種普通的物品，但它卻有默默無聞，無私奉獻的精神。只要我們每個人心裡都有一把溫暖的傘去幫助別人，這個城市就會更美好！
傘的故事作文500字3
在我的心中有許許多多感動的事，它們就像天空上的星星數也數不清，今天我就摘取那最亮的一顆……
那是一個晴朗的上午，我和奶奶出去玩。可天有不測之風雲，突然天上烏雲密布，我和奶奶還來不及找個地方躲雨，天空像缺了一個口子似的，大雨傾盆而下。
好不容易找了個屋檐躲雨。大雨從屋檐下流下來，打在地上，濺起了一朵朵水花，水花又漸漸濺濕了我的鞋子，濺濕了我的褲腳……我焦急地朝每個路口張望，希望看到一個身影，那是一個我熟悉的身影，以前每次下雨，他都會不管一切地來給我送傘，接我回家。可今天，他沒有來，是他忘記我了嗎？還是厚厚的雨幕將他裹住了……這時，奶奶說：「這雨一時半會停不下來，算了，我們還是冒雨回家吧！」
我有些生氣了，生氣他為什麼不來送傘，心想：我以後淋成落湯雞也不要他來接我了！我再也不理他了，至少一個月都不和他說話。
一會兒，我和奶奶的衣服都已經全是水了，我們又去一家菜市場躲雨，就在我們快要到達菜市場那一瞬間，一輛三輪車飛速地從我們身邊過去，把我們濺了一身水。那不是爺爺嗎？他是不是沒有接到我們就回家了？我大叫著：「爺爺！爺爺——」可爺爺好像沒有聽見我的喊聲……我納悶：爺爺的車不是壞了嗎？怎麼就修好了？
我冒著大雨不管一切地沖回了家。
我馬上去了爺爺的房間，一抬頭，看見了掛在牆上的爺爺的照片。我忘了，我的爺爺已經永遠地離開了……
傘的故事作文500字4
愛就像春天，永遠使人溫暖，鮮艷清爽。
——題記
我望著牆角的那把傘，打開了傘，一張字條映入我的眼簾…
「又下雨了！玩不了了！」突如其來的大雨，使得大家都心情沉重，第一是因為沒有帶傘，第二是因為不能打球了，只好望「雨興嘆了。不過有幾位同學的家長來了，他們蹦蹦跳跳地走了，還得瑟地說「我可以回家寫作業去咯。」同學們都有想打人的沖動了。大家都陸陸續續地回家了，只剩下我和我的仇人王明在教室里了。哼！我想：別以為我會和你說話！他嘆了一隻口氣，似乎想說啥，但卻只是默默把雨傘放在了牆角。我望著牆角的那把傘，偷偷打開了傘，結果一張字條映入了我的眼簾。那是他今天剛買的傘，他是自己回家的，父母都住在廠里不回家。但…字條又是個啥？我打開了字條是王明的字跡，寫著：把傘借你用。我瞬間羞愧了，我簡直以小人之心度君子之腹。
頓時我覺得這不僅是一把雨傘，更是一把愛的雨傘啊！因為我跑出門一看，他正給自己數數，然後書包高舉過頭頂，飛快地跑開了，我剛說喊住他，跟他道個謝，結果卻來不及了，他早已跑得遠遠的了，我在心裡默默的想著，明天我一定得道謝。
隔天，我早早來到學校，王明卻遲遲沒有來，上課時，位置上也是空空如也，後天經過我的打聽才知道，王明已經轉學了，那天是我們在一起的最後一天，而我卻。…哎，我怎麼能這樣呢！
到現在，我一直都把這把傘珍藏著，那是一把飽含同學愛的傘。
傘的故事作文500字5
媽媽手機里的天氣預報說明天周六有暴風雨，我們全家外出遊玩的計劃又要泡湯了。我懶洋洋地躺在床上，還不想醒來，腦子里開始浮現出雨中的畫面。
只見我開開心心地在公園里玩耍，雖然下著大雨，但衣服並沒有淋濕，因為我的身後跟著一把全自動的神奇雨傘，幫我擋住了風雨。這把神奇雨傘是我最愛的寶貝，也是我最好的朋友，我給它取名叫「小U」。
小U來自未來，它是用特殊的材料製作而成，一般人看不到它。它幾乎是透明的，而且體積很小，只有一枝鋼筆那麼大，還可以多種縮放、變形。它非常的輕，但十分堅固。
最為神奇的是，小U擁有多種智能感應。出門前，它會告訴我今天天氣情況，它可以幾乎隱身的跟隨在我的身後，能辨別方向，還能根據雨來的方向調整傘的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然媽媽該發火了。回到家，小U回到了自己的安全解鎖區域，開啟充電模式，沒多久，它就「復活」了。睡覺時，它給我講故事，陪伴我進入夢鄉。
等我睜開眼睛，告訴媽媽，公園我已經去過了。媽媽好奇地問：「你是怎麼去的啊？」我回答：「在夢境里和未來的雨傘小U一起去的。」
媽媽一臉疑惑，轉身對我大喊：「還不趕緊起床寫作業，未來的科學家。」
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9. 雨中的一把傘600字初中作文素材
雨中的一把傘，不僅僅是一把傘，也是感動，是愛。下面是我為您整理的關於雨中的一把傘600字初中作文素材的內容，希望對您有所幫助!
記得電影《雛菊》里有一句話：“下雨天我從來不帶傘，因為即使淋濕了也沒人會關心。”
一直覺得校門外撐著傘等著孩子們為他們送傘的那些花瓣，讓我涌動出一種幸福。那時侯在傘上飛濺的水珠，通通變成了一個個晶瑩剔透，充滿愛的心臟，滴溜溜的劃到父母的頸脖里。
小時侯很喜歡下雨天，喜歡踏著水凼，濺得水花老高，喜歡和小朋友打水仗，喜歡在房檐下接水玩，瀝瀝的水聲中似乎有一個聲音：“你說雨是一串串的下，還是一滴滴的下。”噢，還有媽媽給我買的小花傘，一邊撐著走一邊吹花傘下的口哨，和著啪嗒啪嗒的雨聲響。
長大了，不喜歡淋雨，因為懂得了保護自己，但傘卻封存在鞋櫃下――此時已有另一個人為我撐傘，看著小孩的小花傘，露出會意的微笑。我以為，他會一直為我撐傘。
有一天，我成了傘，傘下有瑟瑟發抖的老人和小孩。所以我要頂住風雨，將手伸展出廣闊的天空。這時我才會明白，伸長頸在校門外，劃落的雨滴是暖暖的。我會說：“出門記得帶傘!別淋雨，小心感冒!”當傘的骨架開始慢慢折斷之時，我開始害怕雨天，因為雨天一來，風濕就會疼。兒女們，應該在校門口接孫子吧。那把給孫女買的小花傘，還放在鞋櫃下，一直沒有人拿走。她只喜歡芭比娃娃，可能不領情吧。天氣預報我會天天看：“下雨了，多穿點衣服。工作要緊，身體也要緊哪!”
或許最後，也只有老人院外綠色的大傘，投過窗戶，依稀可見。
直到有一天，我透過泥土的氣息，看到子孫們一襲黑衣為我送上百合，那雨中的黑傘，是他們為我打的。
曾幾何時，我喜歡上了雨天，喜歡雨的純，喜歡雨的美，喜歡雨落地時藕斷絲連的感覺，更喜歡雨中的那一把把傘。傘，是人生長河中的一道獨道的風景線，是風雨中亮麗的彩虹，是幫助我們搭起希望之橋的建築師。
記得小時候，我最喜歡在大雨傾盆時鑽到媽媽的大傘下，依偎在她的懷里說著悄悄話兒……那種感覺，我至今還依夕記得。然而，正當我在媽媽的扇下撒驕的時候，惡耗突然傳來——鄰居家姐姐的母親攤瘓了。
父親的早逝的母親的攤瘓並沒有使這個堅強的年僅13歲的女孩對生活失去信心，從此，就挑起了生活的重擔。一天，天空像變臉般地變出一張哭臉，雨，嘩嘩地下著，風，呼呼地吹著，雷，乓乓地打著，而母親非要小女孩推她出陽台，說是要散散心。女孩打開房門，撐起往日只有母親才撐的大傘，推著輪椅緩緩地走出陽台……
到現在我已經搬了好多次家了，也許很多事會隨著時光的流逝會慢慢地淡忘，但這件事卻深深地印在我的腦海里，我永遠也忘不了女孩輕輕撐起這把傘，永遠忘不了母親望著雨時那混濁的眼神，喃喃低語時的神情，彷彿在說：“我老了，再也無力撐起這把生命的傘……”忘不了……有一天，我們的爸爸媽媽也會被歲月的風雨吹打得失去光澤，當他們用這樣無助的眼光看著我的時候，我一定會含笑為他們撐起這把傘。這把傘融入了多少愛與責任啊!爸爸媽媽，我想對你們說：
我會撐著這把傘，一直陪你們走到生命的那頭。因為曾經，你們就是用這把傘，保護著我，為我撐起一片湛藍的天空。
一個星期一的早晨，天，下著蒙蒙細雨，我拎著一大堆東西，從校門口走到教室。因為教室離校門很遠，所以盡管雨下得不大，衣服依然被雨水打濕了。
我一邊走一邊抱怨，突然感覺頭上濕潤的感覺沒有了，抬頭，多了一把傘。我停了下來，轉過身，是一個二年級的小弟弟。我和他的身高懸殊很大，他正踮著腳為我撐傘，而他自己卻在淋雨。我微笑:“謝謝你，你自己帶吧!”剛走了幾步，又有了同樣的感覺。我再次轉過頭，還是他--虎頭虎腦的。
我心頭一熱，說:“一起帶吧!”他猶豫了，我甜甜一笑，問:“可以嗎?”他點了點頭。我又說:“我來拿傘吧。”他又猶豫了，他的目光轉到了我的雙手--拎滿了東西，很沉的樣子。我看出了他的心思，說:“沒事的。”我拿過傘和他一起走進了教學樓。
雖然一路還是下著蒙蒙細雨，刮著猛烈的風，但是我沒有絲毫的冷意;盡管我手中的東西沉甸甸的，但是我卻沒有那麼吃力的感覺。表弟在一邊吃醋地說:“大隊長的待遇就是不一樣啊。”我沒有像往常一樣頂回去，因為我知道他一定是真心的，因為他是那樣的單純、晶瑩。我想，即使我不是大隊長，他也會做出相同的舉動。小孩子的心是最純潔的，不受世俗所玷染，如蓮花一般出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
10. 大學校園微電影劇本
圖書館門口，郝然背依靠著欄桿，出神的望著。曉靜讓在這里等她出來。一會兒以後，陸續有同學從圖書館出來，邊說邊笑的。
曉靜走到郝然身旁，郝然並沒有發現，她小覷了杜宇生一陣，郝然依然沒有察覺。曉靜蒙住郝然的眼睛，「猜猜我是誰？」郝然掰開曉靜的雙手，「走吧，吃了飯我還得收拾宿舍呢！」郝然和曉靜一起下樓，這是一個手抱一摞書的女生慢慢的走過來，恰好與郝然相遇。郝然：「呃，我，你……你剛到啊。」凌霜：「嗯，剛到。」
郝然：「那，那我，先走了。」曉靜：「這女孩誰呀，挺漂亮的。」郝然：「一個朋友。」
（此時出現電影名字：愛上「hiv」的她）
第一場
場景：涼亭（操場門口）時間：中午
人物：郝然，朋友甲乙等
郝然和朋友們懶散的坐在，四處遙望，操場上有不少人在散步。甲一直望著小徑來往的人群，「哇，數不清的黑絲美腿呀」。乙：我去，看你那出息。
郝然沒有說話，他其實也在打望，這樣的季節，這樣的年齡。甲：郝然，你看，那個妹子怎麼樣？郝然：你指的哪一個？甲：那個穿——
甲對乙說：我給你五十元你去要那美女的電話號碼，怎麼樣？乙：我給你一百，你去。
郝然：你們倆一人給我一百，我去，怎樣？
甲乙相互望著，然後大笑，甲說：小夥子，繼續演，你有這脾氣。郝然：我演你妹呀，賭不賭？
乙：賭，必須賭，不過你沒要到電話號碼必須拿二百給我們？郝然：一百。乙：二百。郝然：一百。甲：成交。
甲、乙一人拿了一百塊給杜宇生，郝然起身向女孩走去。郝然小跑了幾步，他站在凌霜面前，凌霜不解的望著他。
郝然：美女你好，我是大學生問卷調查員，可以問你幾個關於學校的問題嗎？凌霜：哦，好吧。郝然：姓名？凌霜：凌霜。郝然：班級？
凌霜：工商管理二班。郝然：聯系方式？
凌霜：抱歉，我沒有手機。
郝然：啊？！那你對學校有什麼建議？
凌霜：我就希望學校能早點發校園卡，好去圖書館，呵呵。郝然：謝謝你接受我的采訪，再見雨落優雅的笑了笑，然後走開了。
郝然走回甲乙處，做出了大獲全勝的手勢。甲：你要的聯系方式呢？
郝然：她沒有手機，所以沒有聯系方式，但我知道了她的名字。所以你們輸了。
乙：我嘞個去，這你都相信啊，現代大學生誰沒手機啊，你是不是被驢踢啦。第二場：
場景：圖書館時間：某周末人物：郝然，凌霜
郝然選了一本高等數學參考書以後，緩緩走到一個女生旁邊輕輕的坐下。該女生低著頭用手機查單詞。一會兒以後，郝然從兜里掏手機的時候不小心將手機掉在下地下。郝然准備彎腰去撿，可有點不方便。郝然拍了一下女生，女生抬起頭，然後四目相對。郝然：是你啊，你好。凌霜：你好。
凌霜：那個……那個……。凌霜邊指邊說。
郝然：我手機掉到你座位下了。凌霜撿起了手機遞給郝然。郝然：謝謝。
凌霜：嗯？那次你不說你是社會調查員嗎？（故意的語氣）
聽到凌霜這樣的話，郝然尷尬的笑了笑，而且那麼勉強。但是他也很快反應過來了：你不是沒有手機嗎？凌霜：莞爾一笑，誰讓你先騙我的。
郝然：嗯？你早就知道啦，你是怎麼知道的？
凌霜：你猜
郝然：好吧，既然我們這么有緣，就留個聯系電話吧凌霜：才不，我為什麼要告訴你啊？郝然：啊？！你不告訴我，那我告訴你。凌霜：這也行？
郝然：當然，。我叫郝然，商務英語的，電話是15555555555，有事打電話，我會盡我百分之二百能力幫你
凌霜：那謝啦郝然同學，我把手機號發給你啦，看收到沒？第三場
場景：宿舍
人物：郝然，凌霜
郝然和凌霜相互發簡訊息（內容為一般問候，興趣愛好等）。第四場
場景：教室，食堂人物：郝然，凌霜時間：某日上午
凌霜在食堂給杜宇生發簡訊（內容為有沒有吃早飯呀，有沒有好好上課啊之類的）。
郝然在教室給雨落回簡訊（內容開始有挑逗曖昧的字眼）。
第五場
場景：教學樓前人物：郝然，凌霜
時間：陰雨天
凌霜上完課天空就下起淅淅瀝瀝的小雨，凌霜撥通電話不久，郝然就拿著傘過來了。郝然把撐起的傘拿給凌霜，自己撐開另外一把。凌霜把手裡的傘收了起來，然後竄到郝然的傘下。第六場
場景：食堂
人物：郝然，凌霜
郝然和凌霜開始一起吃飯（突出一起吃飯時的知足和幸福）第七場
場景：宿舍
人物：郝然，凌霜時間：晚上
郝然和凌霜在qq上聊天。郝然：明天下午你有空嗎？凌霜：有啊，怎麼，你有事嗎？
郝然：沒有啊，呵呵，有電話想單獨當著你的面說。凌霜：什麼話啊，哈哈，神神秘秘的，還要當面說。郝然：你猜呢。
凌霜：但可能晚些時候會有人找我。第八場
場景：咖啡店。
人物：郝然，凌霜，凌威，郝然朋友丙，服務員時間：下午三點
郝然（心神不寧）坐在咖啡店等凌霜，沒多久，凌霜穿著一條漂亮的裙子珊珊到來。朋友丙抱著花坐在離郝然不遠的地方。凌霜：等很久了吧。
郝然：沒有啊，也剛到一會兒。服務員：您喝點什麼？凌霜：和他一樣。
郝然打量了凌霜一番）：youlookprettytoday。凌霜：嗯（拿出手機看了看）？你說什麼？郝然：我說你今天看上去很漂亮。
凌霜：呵呵，謝謝。對你，你約我出來要說什麼啊。郝然：我……
郝然：其實我想說，我……服務員：您的奶咖。
郝然話到嘴邊又吞了回去，朋友丙向郝然示意趕快說出來。
凌霜：你怎麼怪怪的，有什麼就說嘛，幹嘛吞吞吐吐的，又不是第一次認識我。
郝然：好吧。其實呢，經過這段時間和你相處，我覺得你是一個善良溫柔，知書達理，可愛懂事的女生。
凌霜：你盡撿褒義詞啊，我可沒你說的那麼優秀。
郝然：真的，我不騙你，我從來沒有遇到像……凌霜：我接個電話先郝然：好的。
凌霜起身去了洗手間接了電話，然後笑著坐下，說：你剛說到哪了，不好意思，你繼續說。
郝然：我都忘了自己說到哪了，呵呵，怎麼？你有急事嗎？要不你先去忙？凌霜：也不是什麼急事，就以前的`一個同鄉說要見我。你接著說嘛，你說完了我再過去。這時，一個略顯蒼老的男人走了進來，直接奔向凌霜，他站在桌子旁邊，對郝然說：我有話必須要單獨和你說清楚
郝然很錯愕，目光也無助的投向凌霜。
凌霜（表情復雜）：爸……你先出去，我這里的事情還沒完呢。凌威：哎，但這一切終究到最後會知道的？凌霜：我知道。
郝然一句話都沒說，他只是看著，似乎看出些端倪了。沒等郝然搞明白，該男子拉著他就往外走。
郝然：叔叔你好，有什麼事要單獨對我說。
凌威：孩子你很不錯，霜霜能認識你是她的福氣，（邊說邊哭泣，不知不覺眼淚已經絡到兩腮）
郝然：叔叔你怎麼哭啦？
凌威：孩子不怕你笑話，我家在山村，家窮，又沒啥收入……我對不起霜霜，為了能供霜霜上學，我只好去賣自己血，帶誰知道……（凌威已泣不成聲）
這時郝然才意識到現在自己竟與hiv零距離，沒等老凌威說完，便慌亂逃跑凌威也並沒有說什麼，只是望著郝然的背影深深的嘆了一口氣。丙看見慌亂的郝然，便拿起花說：快點啊，凌霜還等著你呢郝然拿起花，狠狠的摔在地下，並對丙說：你，買單。丙：啊，我埋單？命苦啊（作哭狀）
郝然走到門外，拿出兜里的戒指，用力的丟向了遠方，而後，郝然收到了凌霜的一條簡訊：他是我爸爸，他為我，也還付出了許多……第九場
場景：教學樓前人物：郝然，凌霜，時間：陰雨天
郝然拿著傘，匆忙的走出宿舍樓，如他所料，凌霜像以前一樣站在教學樓下，等著別人給她送傘。但過了許久都沒人，凌霜孤零零的，她的身邊突在雨中，郝然只是在角落裡偷偷的看著她漸行漸遠的身影。
凌霜一邊走一邊搜尋，她看到不遠處的地方，郝然撐著傘靜靜的站著。郝然丟了傘，然後發呆的站在雨里。
過了一會兒，一個路過的女生給郝然撐起了傘，並把掉在地上的傘撿了起來。
女孩：同學，你怎麼了？有傘為什麼不打呢？這時凌威拿著一把雨傘來到教學樓前……
凌威把凌霜送到宿舍樓下時，凌霜問到：爸，你到底對他都說什麼啦？（表情淡定從容）凌威：你這是幹嘛？
凌霜：你們兩個我不想失去任何一個。（悲傷落淚）凌威：我也想，但是……
凌霜：爸……《完》
（如果，一開始不是這樣，如果，我們能夠真正的面對hiv，不會流失這段美好的回憶，更不會錯過這段唯美的戀情，通過這個劇本我希望大家增強自我保護的意識、珍愛生命、遠離艾滋，擁有健康的生活方式，減少社會歧視和危險行為。